Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (39)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=частота<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
 1-10    11-13 
1.
88
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 3 [Текст] : научное издание. - Київ : Радянська школа, 1966. - 172 с. - 3.57 р.
    Содержание:
Смирнов, А. О. Про деякі кореляції в галузі пам`яті / А. О. Смирнов. - С .3-17
Елькін, Д. Г. Особливості сприймання часу та їх роль в навчанні і виробничій діяльності / Д. Г. Елькін. - С .18-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Микитенко, Д. А. Предметність відчуттів як результат довербального досвіду / Д. А. Микитенко. - С .26-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Козіна, Т. М. Критична частота биттів і сприймання часових особливостей акустичного подразника / Т. М. Козіна. - С .36-40
Невельський, П. Б. Обсяг пам`яті при рівноймовірній появі символів з різних алфавітів / П. Б. Невельський. - С .41-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Бочарова, С. П. Обсяг пам`яті при різноймовірній появі символів одного алфавіту / С. П. Бочарова, П. Б. Невельський. - С .49-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Братко, О. А. Про функціональну структуру словесно-логічної пам`яті / О. А. Братко. - С .55-72
Косолапов, В. В. Деякі особливості наукової творчості / В. В. Косолапов. - С .73-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Легков, Є. І. Самостійне знаходження способів розв`язування нових задач як компонент здібностей / Є. І. Легков. - С .84-92
Баєв, Б. Ф. Внутрішнє мовлення і вольова регуляція діяльності / Б. Ф. Баєв. - С .93-100
Перепелиця, П. С. Про взаємодію вербально-понятійного наочно-образного і практичного компонентів в розв`язуванні старшокласниками складних конструктивно-технічних задач / П. С. Перепелиця. - С .101-109
Моляко В. О. Психологічні особливості виникнення конструкторського замислу / В. О. Моляко. - С .110-120
Нечипорук, З. С. Професійнй інтереси старшокласників / З. С. Нечипорук. - С .121-128
Яшишин, О. О. Роль пізнання учнями своїх психічних якостей у свідомому виборі професії / О. О. Яшишин. - С .129-137
Огородникова, Н. В. Вплив ритму на продуктивність праці / Н. В. Огородникова. - С .138-145
Палига, В. Д. Роль зорового зворотного зв`язку при сприйманні тривалості в процесі формування гімнастичних навичок / В. Д. Палига. - С .146-152. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Вишньова, Л. В. Роль попереднього образу в формуванні гімнастичних навичок / Л. В. Вишньова. - С .153-160. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Ляудис, В. Я. Про склад, динамику і функції операцій запам`ятовування / В. Я. Ляудис. - С .161-170. - Бібліогр. у кінці ст. : граф.
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
68.9я73
Б 40

   
    Безпека життєдіяльності : навчальний посібник / уклад. П. С. Атаманчук [и др.]. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 276 с. - ISBN 978-611-01-0245-2 : 65.00 р.
    Содержание:
Безпека життєдіяльності у звичайних умовах
Вступ . - С .13-19
Правові та організаційні основи безпеки життєдіяльності . - С .19
Конституційні основи безпеки життєдіяльності: право на життя і здоров`я, працю, свободу та державний захист . - С .19-21
Закони, законодавчі та нормативні акти, кодекси та інші регламентуючі БЖД документи. Законодавчі та нормативні акти, що регламентують рівень індивідуального ризику . - С .21-25
Основи безпеки життєдіялькості . - С .31
Сутність життєдіяльності. Поняття безпеки . - С .31-33
Основні джерела та чинники небезпеки (внутрішні й зовнішні). Глобальні небезпеки згідно офіційних стандартів . - С .33-35
Ризик як оцінка небезпеки. Прогнозування небезпек та захист від їхньої дії. Напрямки забезпечення безпечної життєдіяльності . - С .35-42
Безпека людини у життєвому середовищі . - С .42
Механічні небезпеки, їх джерела, наслідки . - С .42-43
Побутовий травматизм . - С .43-44
Безпека на ігрових та спортивних майданчиках . - С .44-45
Відпочинок на воді (льоду). Правила безпеки на воді. Небезпечність льодоходу. Допомога при переохолодженні або обмороженні . - С .45-48
Безпека перебування на вулицях: правила дорожнього руху, дорожно-транспортні пригоди за участю пішоходів, їх причини та наслідки. Типові травмування пішоходів . - С .48-50
Небезпека контактів з бродячими тваринами . - С .50-51
Газ у побуті. Вплив газу та продуктів його згоряння на здоров`я людини. Правила безпечного користування газом. Дії у різі витоку газу . - С .51-54
Людина в екстремальних умовах навколишнього середовища. Подолання стресового ствну . - С .54-57
Правила розпалювання вогнища.Забезпечення водою та їжею. Повідомлення про своє місце знаходження. Орієнтування за природними ознаками . - С .57-62
Біологічні небезпеки: збудники інфекційних хвороб, шляхи проникнення їх в організм людини. Інфекційні захворювання, шляхи їх розповсюдження, профілактичні заходи . - С .62-65
Харчові отруєння, джерела, наслідки, профілактичні заходи . - С .65-67
Епідемія ВІЛ-інфекції в Україні, її соціально-економічні наслідки та національні програми, спрямовані на подолання . - С .67-71
Хімічні небезпеки . - С .71
Небезпечні хімічні речовини, джерела, вплив на людину. Клаифікація хімічних речовин. Шляхи проникнення шкідливих речовин в організм людини . - С .71-74
Параметри, які характеризують небезпеку хімічних речовин: токсичність, токсична доза, концентрація, щільність зараження, стійкість, гранично допустима концентрація . - С .74-75
Сильнодіючи отруйні речовини: хлор, аміак, сірководень, азотна, сірчана, соляна кислоти. Дії людей в зоні зараження . - С .75-77
Характеристика шкідливих хімічних речовин, забруднювачів атмосфери, літосфери, гідросфери . - С .77-79
Забруднювасі атмосфери: чадний газ, окис азоту, діоксид сірки, смог, сірководень, сполуки хлору та фтору, свинець, кадмій, ртуть . - С .79-81
Забруднювачі водного середовища . - С .81-83
Забруднення ґрунту (отрутохімікати, пестициди, нітрати) . - С .83-88
Медикаментозне отруєння . - С .88-90
Засоби побутової хімії як джерела небезпеки . - С .90-94
Безпека людини у соціальному середовищі . - С .94
Політичні небезпеки (конфлікти на міжнародному, міжнаціональному рівні, боротьба за владу). Дискримінація людини за певними ознаками . - С .94-98
Соціальне середовище як складова середовища існування. Сфери суспільного життя. Соціальні відносини людей . - С .98-102
Соціальні небезпеки. Небезпеки, спричинені низьким духовним та культурним рівнем. Небезпеки психотропного впливу . - С .102-105
Групи ризику щодо інфікування ВІЛ/СНІД та хворобами, що передаються статевим шляхом . - С .105-108
Небезпеки психологічного та фізичного впливу на людину . - С .108-117
Емоційне навантаження (психічна неврівноваженість, агресивність, жорстокість). Суїцид . - С .117-119
Дезінформація як джерело небезпек . - С .119-122
Безпека життєдіяльності в надзвичайних ситуаціях
Правові та організаційні основи цивільного захисту населення і територій . - С .123-126
Надзвичайні ситуації мирного і військового часу та їх вплив на життєдіяльність населення . - С .126-133
Моніторинг радіаційної, хімічної та бактеорологічної небезпеки . - С .133-138
Основні заходи захисту населення та територій від надзвичайних ситуацій . - С .138-149
Організація і проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт . - С .149-153
Долікарська допомога при надзвичайних ситуаціях . - С .153-160
Методика підготовки і проведення занять з питань ЦО в установах, закладах та на виробництві . - С .160-165
Небезпеки життєдіяльності у виробничій сфері та побуті
Правові та організаційні основи охорони праці . - С .166-167
Конституційні основи охорони праці. Закони, законодавчі та нормативні документи про охорону праці . - С .167-173
Система правового захисту та нагляду за дотриманням безпеки і охорони праці на виробництві. Організація служби охорони праці в закладах та установах . - С .173-178
Відповідальність за порушення законодавства про охорону праці . - С .178-179
Міжнародне співробітництво в галузі охорони праці, використання світового досвіду організації роботи щодо поліпшення умов та безпеки праці . - С .179-180
Гарантії прав громадян на охорону праці . - С .180-181
Охорона праці жінок . - С .181-182
Охорона праці молоді . - С .182-183
Пільги і компенсації за важкі та шкідливі умови праці . - С .183-184
Відшкодування шкоди потерпілому . - С .184-185
Робочий час . - С .185-188
Навчання з питань охорони праці . - С .188-192
Нещасні випадки та виробничий травматизм . - С .192
Основні поняття охорони праці . - С .192-195
Проблема виробниичого травматизму . - С .195-196
Розслідування та облік нещасних випадків . - С .196-197
Повідомлення про нещасні випадки . - С .197-200
Спеціальне розслідування нещасних випадків . - С .200-203
Розслідування та облік професійних захворювань та отруєнь . - С .203-205
Небезпека механічних та електромагнітних коливань . - С .205
Вібрація. Визначення поняття "вібрація". Параметри вібрації: амплітуда, частота. Джерела вібрації . - С .205-206
Вплив вібрації на організм людини, функціональні порушення окремих систем та регуляторні функції центральної нервової системи. Заходи та засоби колективного та індивідуального захисту від вібрації . - С .206-207
Шум. Визначення поняття "шум". Параметри звукового поля: звуковий тиск, інтенсивність, частота. Звукова потужність джерела звуку. Діапазон частот та звукового тиску, що сприймаються органами слуху людини, нижній поріг спраймання, поріг больового відчуття. Одиниці вимірювання . - С .207-*209
Дія шуму на організм людини, зміни у функціонуванні окремих систем організму. Нормування шумів. Заходи та засоби колективного та індивідуального захисту від шуму . - С .209-211
Інфра-та ультразвук. Параметри інфра-та ультразвукових коливань; їх джерела, характерні ознаки. Дія ультра- та інфразвуку на організм людини. Методи та засоби захисту від ультра- та інфразвуку . - С .211-213
Природні та штучні джерела електромагнітних полів (ЕМП). Параметри полів і випромінювань. Діапазони електромагнітних хвиль . - С .213-214
Чинники, від яких залежать наслідки дії ЕМП на біологічні об`єкти. Наслідки впливу ЕМП на людину. Заходи захисту від ЕМП . - С .214-216
Електромагнітні випромінювання радіочастотного діапазону . - С .216-217
Випромінювання оптичного діапазону. Спектр випромінювання Сонця. Видиме випромінювання . - С .217-218
ІЧВ, його властивості, вплив на організм людини. Заходи та засоби захисту від ІЧВ. Захист від надмірного опромінення. Природні та штучні джерела випромінювання . - С .218
Ультрафіолетове випромінювання (УФВ), особливості дії на організм людини. Область використання УФВ. Негативні наслідки надмірного опромінення. Заходи і засоби захисту від УФВ . - С .218-221
Радіаційна безпека . - С .221
Іонізуюче випромінювання. Радіоактивне випромінювання, його властивості. Корпускулярне та електромагнітне випромінювання, його проникаюча та іонізуюча здатність. Радіонукліди, їх властивості . - С .221-222
Явище природної радіоактивності. Природні та штучні джерела іонізуючого випромінювання. Внутрішнє та зовнішнє опроміння людини . - С .222-224
Параметри іонізуючого випромінювання. . - С .224-225
Біологічна активність іонізуючого випромінювання. Соматичні та генетичні наслідки опромінення. Променева хвороба, стадії її розвитку. Заходи захисту від зовнішнього і внутрішнього випромінювання . - С .225-229
Заходи захисту від зовнішнього і внутрішнього випромінювання. Наслідки аварії на ЧАЕС. Зона зараження. Параметри, що характеризують радіаційне забруднення місцевості. Норми радіаційної безпеки, державні гігієнічні нормативи . - С .229-233
Електробезпека . - С .234
Поняття "електробезпека", "електротравма" та "електротравматизм" . - С .234-235
Дія електричного струму на людину. Електричні травми . - С .235-237
Чинники, що впливають на наслідки враження електричним струмом. Джерела електробнебезпеки. Допустимі значення струму. Характеристика дії електричного струму . - С .237-240
Захист людей від ураження електричним струмом . - С .240-244
Пожежна безпека . - С .244
Визначення понять "пожежа" та "пожежна безпека" . - С .244
Основні причини пожеж у побуті та навчальних закладах . - С .244-245
Суть процесу горіння . - С .245-247
Пожежонебезпечні властивості матеріалів і речовин . - С .247-250
Система попередження пожеж . - С .250-251
Суть і складові системи пожежного захисту, її призначення. Правила поведінки в зоні пожежі . - С .251-256
Засоби виявлення пожежі та оповіщення про неї. Пожежна сигналізація . - С .256-258
Способи і засоби гасіння пожеж. Вибір типу та визначення кількості вогнегасників . - С .260-263
Первинні засоби гасіння пожеж. Вибір типу та визначення уількості вогнегасників . - С .260-263
Стаціонарні засоби гасіння пожежі. Протипожежне водопостачання . - С .263-265
Евакуація людей. Засоби колективного та індивідуального захисту людей від небезпечних і шкідливих факторів пожежі . - С .265-273
ББК 68.9я73

Рубрики: Безпека життєдіяльності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
81.2Укр-5
П 25

    Пентилюк, М. І.
    Ділове спілкування та культура мовлення : навчальний посібник / М. І. Пентилюк, І. І. Марунич, І. В. Гайдаєнко. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 224 с. - ISBN 978-611-01-0182-0 : 65.00 р.
    Содержание:
Загальні поняття культури мовлення . - С .11
Поняття про культуру мовлення . - С .11-18
Літературна мова . - С .18-22
Усна і писемна форми літературної мови . - С .23-31
Норми літературної мови . - С .31-36
Ознаки культури мови . - С .36-41
Орфоепічна правільність мовлення . - С .41-48
Граматична правильність мовлення . - С .48-57
Точність мовлення . - С .57-65
Логічність мовлення . - С .65-70
Багатство і різноманітність мовлення . - С .70-77
Частота мовлення . - С .77-83
Доречність мовлення . - С .83-90
Виразність мовлення . - С .90-99
Текст . - С .99-106
Мовнитй етикет . - С .106-118
Культура ділового спілкування . - С .119
Культура спілкування . - С .119-124
Спілкування в колективі . - С .124-129
Прийом відвідувачів . - С .129-131
Особливості спілкування керівника тз підлеглими . - С .131-133
Бесіда як форма спілкування між людьми . - С .133-137
Ділові звсідання (наради) . - С .137-139
Телефонна розмова . - С .139-142
Публічний виступ . - С .142-146
Культура усного ділового мовлення . - С .147
Особливості усного мовлення . - С .147-150
Ділова етика . - С .150-153
Загальні вимоги до усного ділового мовлення . - С .153-155
Норми усного ділового мовлення . - С .155
Наголос . - С .155-158
Вимова . - С .158-160
Малозвучність мовлення . - С .160-161
Лексичні та граматичні особливості . - С .161-165
Культура писемного ділового мовлення . - С .166
Документ: загальні вимоги до його складення . - С .166-172
Лексичні особливості документів . - С .172-183
Особливості правопису . - С .183-188
Морфологічні засоби документів . - С .188-201
Синтаксис службової документації . - С .201-207
Рубрикація . - С .207-211
ББК 81.2Укр-5

Рубрики: Ділове спілкування,  Культура мовлення
Аннотация: У посібнику подано основні теоретичні відомості про культуру українського мовлення, з’ясовано поняття мова, мовлення, літературна мова, її усна і писемна форми, норми літературної мови та їх роль у формуванні мовленнєвої культури громадян України. Окремо виділено культуру ділового мовлення, розкрито особливості спілкування, культури усного і писемного ділового мовлення.У пропонованому посібнику представлено систему вправ і завдань, спрямованих на вдосконалення комунікативних умінь і навичок мовців. Посібник розрахований на студентів на студентів нефілологічних вищих і середніх навчальних закладів, працівників державних установ і організацій та усіх, хто бажає краще оволодіти державною мовою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Газета
Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. - Київ : Редакція газети "Позакласний час", 2002 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 13/14
Зміст:
Мороз, Ю. К. Теплообмін. Види теплообміну / Ю. К. Мороз. - С.4-5.
Корольова, Н. О. Відкрите засідання фізичного гуртка "Знавці фізики" / Н. О. Корольова. - С.5-7
Романюк, В. М. Енергія і середовище: проект з проблем енергозбереження / В. М. Романюк. - С.7-8.
Чумак, О. А. В стране Сил / О. А. Чумак. - С.9-10.
Набіт, О. М. Українські вчені - гордість нації / О. М. Набіт. - С.10-12.
Лазар, І. М. Відоме і невідоме світло / І. М. Лазар. - С.12-15.
Романенко, І. С. Фізична казка "Попелюшка" (для учнів 7-8-х класів) / І. С. Романенко. - С.15-17.
Хирний, В. М. Визначення заряду електрона: лабораторна робота / В. М. Хирний. - С.17-18.
Меженська, І. П. Значення теплових двигунів. Теплові двигуни та охорона навколишнього середовища / І. П. Меженська. - С.18-20.
Буряк, Н. І. Теплові явища: розв'язування задач / Н. І. Буряк. - С.20-21.
Плема, Я. В. Світло. Властивості світла: урок-захист учнівських проектів / Я. В. Плема. - С.21-27.
Кривинець, А. Г. Фізичні явища, які використовують автори художніх творів (на прикладі роману Стівенсона "Острів скарбів") / А. Г. Кривинець. - С.28-29.
Грама, С. В. З'єднання провідників. Розрахунки простих електричних кіл / С. В. Грама. - С.29-31.
Суворова, Е. М. Закон Архимеда и подводный мир / Е. М. Суворова. - С.31-35.
Мисель, Т. П. Сила струму. Амперметр. Вимірювання сили струму / Т. П. Мисель. - С.35-36.
Обізюк, З. Г. Перший мільйон: тематичне оцінювання "Атомна і ядерна фізика" / З. Г. Обізюк. - С.36-40.
Малик, Н. В. Виховання національної свідомості на уроках фізики з використанням історичного матеріалу / Н. В. Малик. - С.40-44,77-78.
Сокол, К. М. Перший урок - крок до професіоналізму / К. М. Сокол, В. В. Крамаренко. - С.3-18 (вкладка).
Мініна, О. Г. Планування методичної роботи / О. Г. Мініна. - С.19-21 (вкладка).
Лісненко, Н. М. Термінологічний словник з основ інформаційної культури / Н. М. Лісненко. - С.22-32 (вкладка).
Дарієнко, Т. О. Електричне поле: розв'язування задач. Контрольна робота / Т. О. Дарієнко. - С.78-80.
Єфименко, О. М. Електромагнітні хвилі та фізичні основи радіотехніки: заліковий урок / О. М. Єфименко. - С.80-81.
Комаринська, С. Н. По следам одной катастрофы / С. Н. Комаринська. - С.82-83.
Малько, В. В. Коливальний рух і коливальна система. Вільні коливання. Гармонійні коливання. Амплітуда, період, частота, фаза / В. В. Малько. - С.84-85.
Стрижак, Н. Я. Світ сил: казка до теми "Взаємодія тіл" / Н. Я. Стрижак. - С.84-85.
Шкель, Н. Л. Что? Где? Когда?: физическая игра для учащихся 10-х классов / Н. Л. Шкель. - С.85-86.
Бородина, В. П. В мире звуков. Звуковые волны. Скорость звука. Громкость и высота тона / В. П. Бородина. - С.86-91.
Ломачинська, Л. Б. Електризація. Два роди зарядів. Електроскоп / Л. Б. Ломачинська. - С.91-93.
Ляшко, О. Г. Інерція: урок-вистава / О. Г. Ляшко. - С.93-95.
Яковлєва, Т. О. Проблеми розвитку ядерної енергетики в Україні. Чорнобильська катастрофа та ліквідація її наслідків / Т. О. Яковлєва. - С.95-99.
Курдюмова, И. П. Тепловые явления (продолжительность урока - пара (80 мин) / И. П. Курдюмова. - С.99-101.
Мондра, Т. Т. Плавання тіл. Водний транспорт / Т. Т. Мондра. - С.101-103.
Школяр, Т. І. Фізика в художній літературі (за творами М. Гоголя) / Т. І. Школяр. - С.103-106.
Чередніченко, А. В. Квадратні рівняння. Теорема Вієта (з використанням комп'ютерних технологій; матеріал уроку розрахований на дві години) / А. В. Чередніченко. - С.107-108.
Перелік програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у ЗНЗ із навчанням українською мовою у 2009/2010 навчальному році. Фізика. - С.109-112.
Дворецька, В. Про фізику з лірикою / В. Дворецька. - С.113-118.
Геній із висолопленим язиком. - С.119.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Разина, Т. В.
    Разработка и внедрение компьютерной программы HESHBY как методики диагностики и исследования базовой рефлексии [Текст] / Т. В. Разина // Психологическая диагностика : Научно-методический и практический журнал. - 2008. - N 5. - С. 102-126.
ББК 88.3

Рубрики: Психіка--Людина,  Психодіагностика--Рефлексія,  Рефлексія--Дослідження
Кл.слова (ненормированные):
антагонистическая очная игра -- базовая рефлексия -- рефлексивное отражение -- сложность рефлексивной стратегии -- частота рефлексивных выходов
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Малько, В. В.
    Коливальний рух і коливальна система. Вільні коливання. Гармонійні коливання. Амплітуда, період, частота, фаза [Текст] / В. В. Малько // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. - 2009. - N 13/14. - С. 84-85.
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--викладання--коливання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Григоренко, Е. Л.
    К проблеме овладения алфавитом дошкольниками : (о роли частоты встречаемости букв) / Е. Л. Григоренко // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 4. - С. 273-278. - Библиогр.: 20 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.8 + 74.102.121

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--абетка--оволодіння,  Навчання грамоти--дошкільники--алфавіт
Кл.слова (ненормированные):
значення букв -- букви -- частота зустрічаємості -- російський алфавіт -- діти-дошкільники -- дошкільники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Лебедев, О. Е.
    Как оценить образовательные достижения учащихся [Текст] / О. Е. Лебедев // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 31-39
ББК 74.202.81

Рубрики: Оцінка--шкільна
Кл.слова (ненормированные):
сучасна дидактична система -- оцінка та позначка -- суб'єкти та об'єкти оцінки -- критерії оцінки -- нерівність оцінок -- ітогова оцінка -- самооцінка
Аннотация: Любая система оценивания образовательной деятельности характеризуется рядом параметров: функции, объекты, критерии, субъекты, виды и способы, частота, шкала оценивания. Возникают вопросы о том, какие изменения в системе оценивания необходимы на современном этапе развития школьного образования, что препятствует таким изменениям и что может им способствовать.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Жугастрова, О. В.
    Кодування звукових даних [Текст] / О. В. Жугастрова // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 5. - С. 49-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Інформатика--викладання--кодування--звук
Кл.слова (ненормированные):
звук -- звукова плата -- дискретна форма -- амплітуда -- частота -- дискретизація -- кувантування
Аннотация: У статті розглянута сутність аналогової і дискретної форми подання звуку, методи перетворення аналогової форми звуку в цифрову й навпаки, склад звукової системи комп'ютера і форматик звукових файлів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Даниленко, О. И.
    Влияние ситуации на проявление уровней морального сознания в поведении студентов [Текст] / О. И. Даниленко // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2015. - N 2. - С. 3-12. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.521.3 + 88.612

Рубрики: психологія суспільства--моральна свідомість--студенти,  Педагогічна психологія--студенти--моральна свідомість--поведінка
Кл.слова (ненормированные):
нормативна поведінка -- рівні моральної свідомості -- регулятивні механізми культури -- мотивація поведінки
Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования влияния психологической оценки ситуации на частоту и мотивацию соблюдения просоциальных норм поведения. Определялась относительная частота проявления морального сознания (автономная мораль, конвенциональная мораль, доморальный, внеморальный уровни) в ответах студентов о причинах нормативного поведения в трех гипотетических ситуациях, различавшихся по следующим характеристикам: влияние соблюдения/несоблюдения нормы на благополучие партнера; наличие внешнего контроля; возможность санкций за невыполнение нормы. Выявлено, что чаще всего в мотивации нормативного поведения студентов проявляется уровень автономности морали, реже всего - доморальный уровень. В ситуациях, где от соблюдения нормы зависит благополучие партнера, чаще проявляется мотивация уровня автономной морали и чаще соблюдаются традиционные нормы поведения. В ситуациях, где существуют внешний контроль и возможность санкций, чаще проявляется мотивация уровня конвенциональной морали и относительно реже соблюдается норма поведения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


   
    Сравнительный анализ оценки педагогами и родителями общественного участия в разработке основных образовательных программ / И. В. Вачков [и др.] // Психологическая наука и образование. - 2016. - N 4. - С. 19-31. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.24к3(4Рос)

Рубрики: Громадське управління--освіта--освітні програми--Росія
Аннотация: В статье рассматривается проблема педагогами и родителями общественного участия в разработке основных образовательных программ. Гипотеза состояла в том, что оценки педагогами и родителями общественного участия в разработке основных образовательных программ имеют существенные различия; при этом педагоги менее доверяют компетенциям родителей в отношении их участия в деятельности образовательной организации, чем сами родители, имеющие неадекватно завышенную самооценку своих возможностей. Основними критериями оценки выступили частота обращений образовательных организаций к родителям по тем или иным вопросам, учет их мнений и удовлетворенность методами обучения и воспитания. По всем критериям оценки педагогов и родителей статистически значимо различаются. При этом большинство педагогов не считают правильными попытки родителей оказывать влияние на содержание образования, условия обучения, формы и методы обучения и воспитания, в то время как родители не всегда обоснованно заявляют о готовности к этому.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Заєць, Світлана.
    Контекстний моніторинг освітньої реформи [Текст] / С. Заєць // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2018. - N 5/8. - С. 10-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК
37.014.3(477)

Рубрики: Моніторинг--освіта--реформування--Україна,  Освіта--реформування--моніторинг--Україна
Кл.слова (ненормированные):
реформа освіти -- моніторинг -- стейкхолдери
Аннотация: У статті обґрунтовано необхідність запровадження контекстного моніторингу реформ в освітній галузі. Розглянуто сутність, відмінність та частота вживання термінів "реформа", "зміна", "модернізація", "трансформація", "інновація". Наведено необхідні для практичної реалізації рівні моніторингу проектів (програм) реформування вітчизняної освіти. Запропоновано систематизований перелік основних стейкхолдерів реформи освіти в Україні за сферами їх зацікавленості. Наголошено на необхідності дослідження та вивчення стану громадянської думки зацікавлених у реформі осіб, проведення опитувань серед стейкхолдерів освітніх реформ, створенні національної системи моніторингу та оцінювання освітніх реформ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
373.5.016:53
Т 50

    Товстік, Ж. В.
    Механічні коливання. Математичний маятник. 10 (11) клас [Текст] / Ж. В. Товстік // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 23/24. - С. 41-45
УДК
373.5.016:53

Рубрики: Фізика--викладання--механічні коливання
Аннотация: Мета уроку: дидактична: ознайомити учнів з одним із найбільш розповсюджених рухів у природі й техніці - коливальним рухом; ознайомити з поняттями: амплітуда, період, частота, гармонічні коливання, математичний і пружинний маятники; з'ясувати умови існування вільних та вимушених коливань, резонансу; дати геометричну інтерпретацію коливальних рухів, розкрити фізичний зміст фази коливань; розвивальна: довести, що вільні механічні коливання пружинного і математичного маятників э гармонічними коливаннями, розвивати просторову уяву унів, формувати навички побудови графіків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-13 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей