Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Олексін, Юрій$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2012г. N 8/9
Зміст:
Освітні заклади готові до нового навчального року. - С.3.
Бех, Іван. Особистість: два наукових погляди на виховання та розвиток / І. Бех. - С.4-7. - Бібліогр.: 7 назв.
Радул, Валерій. Розвиток та формування якісних характеристик особистості / В. Радул. - С.8-12. - Бібліогр.: 21 назв.
Мухін, Михайло. Гуманістична сутність педагогічних переконань і освітньої практики В. О. Сухомлинського / М. Мухін, І. Добрянський. - С.13-19. - Бібліогр.: 12 назв. : фотогр.
Бондар, Віталій. Чи приживеться північноамериканська модель інклюзії в Україні / В. Бондар, В. Синьов, В. Тищенко. - С.20-27. - Бібліогр.: 6 назв.
Мариновська, Оксана. Науково-методичний супровід упровадження педагогічних інновацій: сутність, специфіка, орієнтири реалізації / О. Мариновська. - С.28-32. - Бібліогр.: 11 назв. : табл.
Абсалямова, Яна. Організація процесу професійної самореалізації викладача іноземних мов вищого технічного навчального закладу / Я. Абсалямова. - С.33-36. - Бібліогр.: 9 назв.
Доброскок, Ірина. Інформаційне забезпечення освітнього середовища майбутніх соціальних педагогів як засіб активізації й інтенсифікації управління навчальним процесом у ВНЗ / І. Доброскок. - С.37-41. - Бібліогр.: 15 назв.
Мисовська, Галина. Зміст і процес інформаційної підготовки обдарованої дитини / Г. Мисовська. - С.42-46. - Бібліогр.: 16 назв.
Онаць, Олена. Взаємозв'язок стилю поведінки керівника і ефективності управління на громадсько-державних засадах / О. Онаць. - С.46-51. - Бібліогр.: 22 назв.
Юник, Дмитро. Завадостійкість майбутніх учителів музики у процесі інструментально-виконавської діяльності / Д. Юник. - С.52-56. - Бібліогр.: 10 назв.
Турчин, Тамара. Забезпечення домінування національного мистецтва у змісті музичної освіти молодших школярів як шлях до її оновлення / Т. Турчин. - С.56-60. - Бібліогр.: 4 назв.
Кириленко, Світлана. Всеукраїнський конкурс-захист сучасної моделі навчального закладу "Школа сприяння здоров'ю" у 2012 році / С. Кириленко, Т. Бережна. - С.61-63.
Стрілецька, Наталія. Концептуальні засади шкільної математичної освіти в Наддніпрянській Україні : (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / Н. Стрілецька. - С.64-71. - Бібліогр.: 19 назв.
Олексін, Юрій. Розвиток ідеї диференціації навчання школярів у радянській педагогічній науці : (30-70-ті роки ХХ ст.) / Ю. Олексін. - С.71-76. - Бібліогр.: 11 назв.
Нос, Любов. Система підготовки вчителя початкової школи в університетах Канади / Л. Нос. - С.77-80. - Бібліогр.: 10 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 10
Зміст:
Покроєва, Любов. Шляхи підвищення якості післядипломної педагогічної освіти / Л. Покроєва. - С.3-5. - Бібліогр. у кінці ст.
Дрожжина, Тетяна. Формування мобільності педагогів в умовах неперервної освіти / Т. Дрожжина. - С.5-7. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуркіна, Вікторія. Методологічні засади та форми підвищення рівня професійної компетентності вчителів / В. Чуркіна. - С.8-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Назаренко, Ганна. Технологія підтримки професійного особистісного розвитку педагогів у процесі післядипломного навчання / Г. Назаренко. - С.10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравченко, Ганна. Проектний підхід у системі підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів / Г. Кравченко. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Армейська, Любов. Інноваційні підходи до організаційно-методичного супроводу навчального процесу на факультеті підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л. Армейська. - С.16-19
Каплун, Світлана. Сучасні підходи до підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних дисциплін / С. Каплун. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Слесик, Катерина. Предметна модель формування етичної культури учнів як складова професійної компетенції педагога у контексті післядипломної освіти / К. Слесик. - С.21-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Коченгіна, Маріанна. Використання інноваційних педагогічних технологій у процесі підвищення кваліфікації вихователів дошкільних навчальних закладів / М. Коченгіна. - С.24-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Вороніна, Галина. Модель підвищення кваліфікації керівників гуртків позашкільних навчальних закладів в умовах післядипломної освіти / Г. Вороніна. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Смирнова, Марина. Моделювання процесу професійного зростання керівників ЗНЗ на засадах андрагогіки / М. Смирнова. - С.31-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Губіна, Світлана. Створення умов для впровадження гендерних підходів у професійну діяльність педагогічних працівників / С. Губіна. - С.35-36
Олексін, Юрій. Підходи до формування мети і завдань навчання історії старшокласників на трьох рівнях диференціації / Ю. Олексін. - С.37-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Сосницька, Надія. Досвід підготовки вчителів до впровадження системи розвивального навчання Ельконіна-Давидова в практику загальноосвітніх навчальних закладів / Н. Сосницька. - С.41-43
Мельник, Світлана. Передумови підвищення міцності засвоєння знань / С. Мельник. - С.43-46
Гезей, Ольга. Особистісно-компетентнісний підхід до реалізації змістової лінії "Сюжетні задачі" відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти / О. Гезей. - С.46-49
Удовенко, Марина. Сутність методики формування цілісного мислення в учнів початкової школи / М. Удовенко. - С.49-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Грінченко, Олександр. Підготовка педагогів до викладання регіонального краєзнавчого курсу в системі підвищення кваліфікації / О. Грінченко. - С.52-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушніренко, Ольга. Засоби оновлення технології навчання петриківського розпису майбутніх учителів початкових класів / О. Кушніренко. - С.54-55
Бойчук, Юрій. Професіограма вчителя в умовах упровадження інклюзивної моделі навчання / Ю. Бойчук. - С.57-59
Сіліна, Галина. Формування готовності педагогічних працівників до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами / Г. Сіліна. - С.59-61
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Олексін, Юрій.
    Підходи до формування мети і завдань навчання історії старшокласників на трьох рівнях диференціації [Текст] / Ю. Олексін // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - N 10. - С. 37-40. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.266.3

Рубрики: Історія--викладання--диференційоване навчання
Кл.слова (ненормированные):
ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ
Аннотация: Висвітлюється проблема формування мети і завдань навчання історії старшокласників на трьох рівнях диференціації. Автором запропоновано власний підхід до визначення мети і завдань навчання історії старшокласників на трьох рівнях диференціації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей