Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=П849988092/2020/5<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

373.2.016:1
С 83

Стрєлець, В.
Гармонійний розвиток [Текст] : корегувально-розвивальна програма для дітей / В. Стрєлець, С. Липкань // Психолог дошкілля. - 2020. - N 5. - С. 10-23

ГРНТИ	14.23.09
УДК	373.2.016:1

Рубрики: Дошкільне виховання--Психологія
Аннотация: Мета програми: формування концентрації уваги, спостережливості; навчання аналізу різних життєвих ситуацій; стимулювання до розуміння власних емоційних станів; розширення словникового запасу та розвиток мовлення дітей; коригування та розвиток особистостісних особливостей дітей, пізнавальної сфери, творчої уяви та творчого мислення, дрібної моторики; стимулювання розвитку мислення, уваги, пам’яті, уяви та творчих здібностей, дрібної моторики; створення позитивного емоційного настрою у дітей; формування навичок ефективного слілкування; формування толерантного ставлення одне до одного.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

373.2.016:1
А 64

Ананко, Т.
На гостини до Капітошки [Текст] : конспект корекційно-розвиткового заняття / Т. Ананко // Психолог дошкілля. - 2020. - N 5. - С. 24-29

ГРНТИ	14.25.09
УДК	373.2.016:1

Рубрики: Дошкільне виховання--Психологія
Аннотация: Мета заняття: навчання розрізняти власні почуття та емоції, передавати різні емоційні стани за допомогою кольору; навчання концентрації уваги; спонуканя до гри за правилами; формування емоційно-особистісної сфери, уяви, тактильно-кінестетичних відчуттів, комунікативних навичок, дрібної моторики рук; сприяння зниженню рівня тривожності дітей, зменшенню емоційного напруження, самовираженню, підвищенню самооцінки, впевненості в собі; формування доброзичливості, підтримуваня позитивного настрою, активізація активного мовлення; сприяння толерантному ставленню одне до одного.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.064.1
К 59

Козій, І.
Життя в позитиві [Текст] : брейнстормінг з елементами тренінгу для батьків / І. Козій // Психолог дошкілля. - 2020. - N 5. - С. 30-41

ГРНТИ	14.39.09
УДК	37.064.1

Рубрики: Дошкільна освіта--робота з родиною
Аннотация: Мета заняття: сприяння усвідомленню основних засад психічного розвитку дитини, критичному осмисленню стійких стереотипних установок у сімейному вихованні; розширення і збагачення знаннь щодо ролі емоційної сфери в становленні особистості дитини та відпрацювання навичок емпатійного реагування на дитячу поведінку; формування вмінь будувати діалогічну взаємодію у вирішенні проблемних сімейних ситуацій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.015
Б 82

Борлак, Л.
Педагогічне партнерство [Текст] : практичне заняття / Л. Борлак // Психолог дошкілля. - 2020. - N 5. - С. 42-47

ГРНТИ	14.01.45
УДК	37.015

Рубрики: Педагогічна освіта
Аннотация: Мета заняття: вивчення готовності до чогось нового; вивчення загального рівня потенціалу колективу (межі допитливості, впевненості в собі, ініціативності, стабільності, прагнення до незалежності, зосередженості); удосконалення професійних умінь вихователів; формування культури спілкування; згуртування колективу на засадах педагогіки партнерства; створення гармонійного та толерантного освітнього середовища; виховання поваги та довіри одне до одного, почуття субординації та тактовності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей