Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (34)Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (38)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Костюк, О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
   81.2ФРА
   К72

    Костюк, О. Л.
    Francais, niveau intermediaire DELF [Текст] : підручник для вищих навчальних закладів / О. Л. Костюк. - Київ ; Ірпінь : ВТФ "Перун", 2004. - 224 с. : ілюстр. - Текст : укр., фр. - 2000 пр. экз.. - ISBN 966-569-142-2 : 15.00 грн
ГРНТИ
16.41.99
ББК 81.2ФРА

Рубрики: Мовознавство,  Французька мова,  Навчальні посібники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Дошкільне виховання [Текст] : Щомісячний науково- методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. - Киiв : "Світич", З 1931 р. - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2019г. N 8
Зміст:
Крутій, К. Як віднайти "золоту середину" у вільній освітній діяльності дитини : запровадження китайської освітньої практики "Anji РІау" у простір дошкілля України / К. Крутій. - С.3-9
Єфименко, М. Акватеатр : парціальна програма адаптації дітей раннього та дошкільного віку до водного середовища і навчання плавання / М. Єфименко, М. Литв'яков. - С.10-13
Якимчук, Г. Шкідливі звички, що можуть призвести до проблем із вимовою / Г. Якимчук. - С.14-15
Кондратець, І. "Перезавантаження" після відпустки : мотиваційно-рефлексійний тренінг для педагогів / І. Кондратець. - С.16-20
Карандій, В. Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році : інструктивно-методичні рекомендації : (Додаток до листа МОН України від 02.07.2019 № 1/9-419( / В. Карандій. - С.1-6 : вкл. л.
Хіврич, В. Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н. р. : інструктивно-методичні рекомендації (Додаток до листа МОН України від 26.06.2019 №1/9-409) / В. Хіврич. - С.7-12
Кравець, О. Подорож мурашок : заняття з фізкультури для дітей середньої групи (за мотивами казки В. Сухомлинського "Куди поспішали мурашки") / О. Кравець. - С.21-23
Сокирба, Л. Вчимося спілкуватися і дружити : заняття для дітей середньої групи / Л. Сокирба. - С.24-25
Костюк, О. Весела наука - відтворювать звуки : дидактичні вправи для дітей з особливими освітніми потребами / О. Костюк. - С.26-27
Лущакевич, О. Котик та Півник зустрічають Осінь : свято для дітей середньої групи та їхніх родин / О. Лущакевич. - С.28-32
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.
376(477)
К 72

    Костюк, О.
    Весела наука - відтворювать звуки [Текст] : дидактичні вправи для дітей з особливими освітніми потребами / О. Костюк // Дошкільне виховання : Щомісячний науково- методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. - 2019. - N 8. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401
ГРНТИ
14.29.09
УДК
376(477)

Рубрики: Дошкільні навчальні заклади--Діти з особливими потребами,  Інклюзивна освіта--дидактичні вправи
Аннотация: Музичне виховання дітей з особливими освітніми потребами (ООП) починається з пробудження їхнього сприймання звуків довкілля. Спершу малюків можуть лякати і стукіт дятла, і гуркіт грому, і звучання музичних інструментів. Діти з ООП по-різному реагують на звуки в приміщенні й надворі. Тому маємо допомагати їм сприймати “звучання” світу, вчити насолоджуватися шумом листя, дослухатися до гудіння комах зокрема під час прогулянок територією дитсадка, парком чи лісом. Згодом діти зможуть самостійно відтворювати певні звуки, використовуючи музичні інструменти та інші предмети. Наведені приклади озвучення віршів допоможуть батькам та педагогам позитивно налаштувати дітей з ООП на сприймання звуків природи і спонукати їх до музикування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей