Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Інноваційні технології -- освітні<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74я5
В 31


   
    Вересень [Текст] : науковий часопис : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1-2(58-59) / ред. Р. О. Гришкова [та ін.]. - Миколаїв : МОІППО, 2012. - 120 с. - 5.00 грн.
    Содержание:
Старєва, А. М. Модернізація змісту і форм роботи з педагогічними працівниками в системі післядипломної педагогічної освіти як індикатор якості регіональних освітніх послуг / А.М. Старєва. - С .3-12
Ширяева, М. Ю. Особенности организации дополнительного образования взрослых в республике Белорусь / М.Ю. Ширяева. - С .13-19
Бацуровська, І. В. Формування загальнобіологічних понять учнів основної школи в умовах нового змісту освіти / І.В. Бацуровська. - С .20-24
Бень, Л. А. Активізація пізнавальної діяльності учнів і використання ІКТ при вивченні окремих тем із фізики / Л.А. Бень. - С .25-28
Горбенко, І. Ф. Використання інтерактивної дошки на уроках математики / І.Ф. Горбенко. - С .29-32
Гурмаза, О. В. Зміни в математичній освіті / О.В. Гурмаза. - С .33-36
Демешко, О. В. Технологія формування мотивації як властивості особистості в процесі модерізації навчання фізики / О.В. Демешко. - С .37-42
Клименко, Л. О. Шляхи підвищення якості фундаметальної та методичної підготовки вчителів природничих дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти / Л.О. Клименко. - С .43-52
Криворучко, М. В. Профільне навчання як можливість створення індивідуальної інтелектуальної траєкторії розвитку учнів і вчителів / М.В. Криворучко. - С .53-60
Миколайчук, В. Г. Великий українець, великий земляк [про О.А. Янату] / В. Г. Миколайчук. - С .61-65
Мітрясова, О. П. Підготовка студентів-екологів: компетентнісний підхід / О. П. Мітрясова. - С .66-73
Решнова, С. Ф. Алгоритми в шкільному курсі хімії / С. Ф. Решнова, О. Н. Речицький. - С .74-77
Рибінська, Г. М. Природничо-математична освіта: шкільний аспект / Г. М. Рибінська. - С .78-81
Січко, С. М. Інноваційні технології в роботі з обдарованими учнями / С. М. Січко. - С .82-92
Склярова, І. О. Пріоритет групових технологій на уроках математики в умовах компетентнісно орієнтованого підходу до навчання / І. О. Склярова. - С .93-95
Тихонова, Т. В. Проектування та виготовлення засобів наочності для шкільних предметів природнично-математичного циклу за допомогою 3D технології / Т. В. Тихонова, О. С. Богданов. - С .96-103
Українець, О. В. Практична частина навчальних програм із біології: проблеми та шляхи їх вирішення / О. В. Українець. - С .104-108
Шарко, В. Д. Моделювання професійної компетенції учителя математики / В. Д. Шарко, І. О. Тонконцова. - С .109-112
Юзбашева, Г. С. Диференційоване навчання у шкільній освіті / Г. С. Юзбашева, М. М. Глазунов. - С .113-119
ББК 74я5

Рубрики: Педагогіка,  Післядипломна освіта--педагогічна,  Освітні послуги--регіональні,  Послуги--освітні,  Освіта--в Білорусі,  Біологічна освіта--шкільна,  Освіта--біологічна,  Інтерактивні технології--в освіті,  Пізнавальна діяльність учнів--на уроках фізики,  Математична освіта,  Освіта--математична,  Навчання фізики--модернізація,  Викладання фізики--модернізація,  Методика викладання фізики--модернізація,  Підготовка вчителя,  Професійна підготовка вчителів природничих дисциплін,  Профільне навчання,  Підготовка студентів--екологічна,  Методика викладання хімії,  Викладання хімії,  Навчання хімії,  Природничо-математична освіта--шкільна,  Освіта--природничо-математична,  Обдаровані діти,  Інноваційні технології--освітні,  Інноваційні технології і обдаровані діти,  Обдаровані діти і інноваційні технології,  Групові технології--освітні,  Групові технології--на уроках математики,  Компетентнісна освіта,  Наочні засоби--навчальний процес,  3D технології--в освіті,  Методика викладання біології,  Викладання біології,  Навчальні програми--з біології,  Професійна компетентність--вчителів математики,  Диференційоване навчання--шкільне,  Вчені миколаївські,  Видатні вчені--миколаївські,  Біографія вчених--миколаївських,  Вчені українські--ботаніки,  Вчені--ботаніки,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
71.0я43
К 90


   
    Культура та інформаційне суспільство XXI століття [Текст] : матеріали конференції / Наукова конференція молодих учених "Культура та інформаційне суспільство XXI століття" (20-22 квітня 2005 р.) ; ред. С. В. Сищенко. - Харків : ХДАК, 2005. - 245 с. - ISBN 966-7352-91-9 : 5.00 грн.
    Содержание:
Северин, Л. С. Організаційно-функціональна модель бібліотечно-інформаційного забезпечення органів місцевого самоврядування в Україні / Л. С. Северин. - С .185
ББК 71.0я43

Рубрики: Глобальні проблеми,  Культурологія,  Етнокультурологія,  Ім'я,  Соціальний знак,  Місто - модель світу,  Невербальне спілкування,  Спілкування--невербальне,  Ікони--православні,  Чернецтво--католицьке,  Католицьке чернецтво,  Військово-чернечі ордени,  Ордени--чернечі католицькі,  Шлюб--історія,  жінки в історії,  Сімейно-шлюбні відносини--історія,  Сімейний стан жінки--історія,  Карнавали--історія,  Гедонізм в культурі,  Відродження (епоха)--в культурі--Італія,  Гуманізм--італійський,  Жіноча тілесність--в культурі,  Просвітництво (епоха)--в культурі,  Модерн,  Літературні традиції--європейські,  Тілесність--жіноча,  "Сміхова культура",  Преса--історія,  Преса і сіспільна думка--історія,  Суспільна думка і преса--історія,  Комп'ютерні ігри і культура,  Культура і комп'ютерні ігри,  Особистість і інформаційне суспільство,  Інформаційне суспільство і особистість,  Людина і інформаційне суспільство,  Інформаційне суспільство і людина,  Кіно і жорстокість,  Жорстокість і кіно,  Свобода і культура,  Культура і свобода,  Космічний світогляд,  Світогляд--космічний,  Героїзм,  Казки чарівні (критика),  Шаманізм,  Жертвоприношення--християнське,  Культурні традиції--християнські,  Інститут шаманізму,  Християнські традиції,  Традиції--християнські,  Речі і культура,  Культура і речі,  Міфи і культура,  Культура і міфи,  Антисемітизм,  Неоязичницькі системи,  Культурологія і побут,  Побут і культурологія,  "Символічний капітал",  Поетичне мислення,  Філософія мови,  Усне мовлення--розвиток,  Розвиток мовлення--усного,  Еволюція мистецтва--українського,  Мистецтво України--сучасне,  Національний одяг--український,  Одяг--національний,  Національний костюм--український,  Особистість і суспільство сучасне,  Суспільство і особистість,  Громадський контроль--за виборчим процесом,  Ідентифікація культури і глобалізація,  Глобалізація і ідентифікація культури,  Релігійні течії--антихристиянські,  Релігії--нетрадиційні,  Нетрадиційні релігії,  Окультизм,  Сатанізм,  Соціокультурний феномен,  Феномен--соціокультурний,  Економічний розвиток--Україна,  Розвиток економіки--України,  Управління персоналом--страхові компанії,  Рентабельність театру,  Театр--рентабельність,  Туризм--в Україні,  Туристична індустрія--Україна,  Концепції господарства,  Паблік Рілейшенз--Україна,  PR-діяльність--Україна,  Ефективність роботи персоналу,  Персонал--ефективність роботи,  Приватна промисловість--історія,  Промисловість--Історія,  Промисловість--приватна,  Туристична діяльність і економіка--Україна,  Економіка і туристична діяльність--Україна,  Музейна справа,  Пам'ятки--історичні,  Історичні пам'ятки--охорона,  Охорона пам'яток історії,  Українська культура--Історія,  Історія української культури,  Історія культури--української,  Гетьманат,  Музична культура України,  Культура--музична,  Музейне будівництво,  Будівництво--музейне,  Історичні пам'ятки--реставрація,  Реставрація пам'яток--історичних,  Календарні системи,  Пам'ятки--архітектури--Харків, місто (Україна),  Архітектурні пам'ятки--фортифікаційні--Харків, місто (Україна),  Соціально-педагогічні технології,  Технології--соціально-педагогічні,  Туристичні продукти--українські--Харків, місто (Україна),  Продукти--туристичні,  Парламентські дебати,  Дебати--парламентські,  Адаптація студентів,  Неповна сім'я,  Сім'я--неповна,  Обдаровані діти--соціально-педагогічні аспекти,  Діти--обдаровані,  Материнство,  Культура материнства,  Професійно-етична культура студентів,  Культура--професійно-етична,  Діти з психічними вадами--допомога--історія,  Діти з вадами розвитку--допомога--історія,  Дозвілля сільських мешканців,  Допомога дітям з вадами розвитку--історія,  Сільське населення--дозвілля,  Соціально-педагогічна діяльність--в збройних силах,  Збройні сили--соціально-педагогічна діяльність,  Соціальне виховання дітей--молодші школяри,  Виховання--соціальне,  Інноваційні технології--освітні,  Соціально-педагогічні дослідження,  Дослідження--соціально-педагогічні,  Підготовка соціальних педагогів,  Професійна підготовка соціальних педагогів,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Моральні якості юристів,  Правова культура--юристів,  Викладання права,  Екологічне виховання--підлітків,  Виховання--екологічне,  Адаптаційні заходи,  Заходи--адаптаційні,  Європейська Інтеграція--в сфері освіти,  Інженери-педагоги,  Культура мислення студентів,  Педагогізація соціальної життєдіяльності--територіальної громади,  Територіальна громада--педагогізація соціальної життєдіяльності,  Хореографічне виховання,  Виховання--хореографічне,  Освітні технології і театральне мистецтво,  Театральне мистецтво і освітні технології,  Самостійна робота--студентів,  Інтенсифікація навчання,  Культура помилок--в навчанні,  Суїцидальна поведінка--у студентів,  Депресія--підліткова,  Підліткова депресія,  Агресивність--підліткова,  Підліткова агресивність,  Соціально-педагогічні проблеми,  Проблеми--соціально-педагогічні,  Піклування про сиріт,  Діти-сироти--піклування,  Наркотична залежність--дитяча,  Наркотична залежність--подолання,  Девіантна поведінка--підліткова,  Школи-інтернати--санаторні,  Санаторні школи-інтернати--соціальне середовище,  Соціальне середовище шкіл-інтернатів,  Народна мудрість і соціальне виховання,  Соціальне виховання і народна мудрість,  Культурний рух,  Освітній рух,  Рух--культурний,  Рух--освітній,  ЗМІ і виборчі кампанії,  Виборчі кампанії і ЗМІ,  Засоби масової інформації і виборчий процес,  Легітимність влади,  Гувернерство,  Мистецтво і соціальне виховання,  Соціальне виховання і мистецтво,  Музикознавство,  Гештальтпсихологія і музичне сприйняття,  Музичне сприйняття і гештальтпсихологія,  Музика і суспільство сучасне,  Суспільство і музика,  Музично-критична діяльність,  Музична семантика--історія,  Семантика--музична,  Гармонічна мова,  Мова--гармонічна,  Обрядово-пісенні традиції--купальські,  Традиції--обрядово-пісенні,  Народнопісенне виконавство--сольне,  Народний спів--сольний,  Спів--народний,  Морфологічні домінанти (муз.),  Мангеймська школа,  Феномен Мангеймської школи,  Хоровий спів--викладання,  Спів--хоровий,  Викладання співу--хорового,  Художній образ--в співі,  Домрове мистецтво--українське,  Мистецтво--домрове,  Музичні інструменти--домра,  Домра,  Музичні інструменти--Баян,  Баян,  Баянна музика,  Музичні інструменти--акордеон,  Акордеон,  Акордеон--в естрадно-джазовій музиці,  Естрадно-джазова музика,  Музика--естрадно-джазова,  Хорознавство,  Контатно-ораторіальний жанр (муз.),  Жанри музики,  Музичні жанри,  Феномен музичного жанру,  Реквієм (муз.),  Рок-групи--російські,  Символізм в музиці,  Шевченкіана--хорова,  Шевченко в музиці,  Хорові стилі,  Хорова обробка,  Музика--китайська,  Вокально-виконавське мистецтво--китайське,  Мистецтво--вокально-виконавське,  Хорознавча думка,  Хореографічне мистецтво,  Мистецтво--хореографічне,  Народна хореографія--українська,  Хореографія--народна,  Танцювальна культура--українська,  Хореографічна культура--українська,  Культура--танцювальна,  Культура--хореографічна,  Народні танці--українські,  Танці--народні,  Фольклорні танці--українські,  Танці--фольклорні,  Жінка і релігійні обряди--слов'янські,  Релігійні обряди і жінка,  Балетмейстри--українські,  Танці--ірландські,  Психологічні бар'єри і хореографічне мистецтво,  Хореографічне мистецтво і психологічні бар'єри,  Театрознавство,  Телевізійні новини--драматургія,  Драматургія телевізійних новин,  Жанри телебачення--історія,  Телевізійні жанри--історія,  театральна режисура,  Режисура--театральна,  Реклама--телевізійна,  Телевізійна реклама,  Телевізійні проекти--пілотні,  Проєкти--телевізійні,  Режисура масових видовищ,  Карнавали,  "Сміхова культура"--карнавальна,  Телевізійний нарис,  Кіномистецтво і телебачення,  Телебачення і кіномистецтво,  Телевізійні програми і телеглядачі,  Телеглядачі і телевізійні програми,  Телевізійні фільми і телеглядачі,  Телеглядачі і телевізійні фільми,  Підготовка режисерів,  Професійна підготовка режисерів,  Телебачення--державне,  Телебачення--комерційне,  Телевізійні новини і діти,  Діти і телевізійні новини,  Театри юного глядача--українські,  Читачі,  Україна--в літературі,  Кохання в літературі,  Музей воскових фігур,  Поетичне мовлення,  Мовлення--поетичне,  Етногенез--слов'яни,  Історичний наратив--бароковий,  Наратив--історичний,  Книгознавство,  Бібліотекознавство,  Бібліографознавство,  Бібліотеки - інформаційні центри,  Бібліотеки--культурно-інформаційний потенціал,  Управління бібліотекою,  Бібліотечна справа--управління,  Управлінські рішення--в бібліотеках,  Фандрейзинг--в бібліотеці,  Підвищення кваліфікації--бібліотекарів,  Культура здоров'я--в бібліотеках,  Безпека праці--в бібліотеках,  Бібліотечний колектив,  Колектив--бібліотечний,  Бібліотеки і соціалізація молоді,  Соціалізація молоді і бібліотеки,  Читання--дитяче,  Дитяче читання,  Бібліотечна журналістика,  Журналістика--бібліотечна,  Бібліотеки і місцеве самоврядування,  Місцеве самоврядування і бібліотеки,  Бібліотечна справа--краєзнавча діяльність,  Краєзнавство--бібліотечне,  Моделі бібліотеки,  Бібліотечна справа--обслуговування інвалідів,  Бібліотечне обслуговування--інвалідів,  Досвід роботи бібліотек--українських--Суми, місто (Україна),  Бібліографічні установи--українські,  Книжкова палата,  Бібліографічний репертур--український,  Репертуарна бібліографія--українська,  Бібліографія--репертуарна,  Бібліографічні посібники,  Інформаційна продукція бібліотек--музичних,  Музичні бібліотеки--інформаційна продукція,  Бібліотеки--музичні,  Бібліотеки - соціальний інститут,  Соціальні інститути--бібліотеки,  Доступ до інформації--автоматизація,  Доступ до інформації--в бібліотеках,  Інформаційні ресурси--автоматизація доступу,  Електронні бібліотеки,  Бібліотеки--електронні,  Електронні каталоги,  Каталоги електронні,  Бібліотечні каталоги--електронні,  Бази даних--проблемно-орієнтовані,  Проблемно-орієнтовані бази даних--бібліотечні,  Інтелектуальні продукти--бібліотечні,  Продукти--інтелектуальні,  Бази даних--бібліотечні,  Вивчення баз даних--бібліотечних,  Авторське право і інтернет,  Інтернет і авторське право,  Веб-сторінки,  Web-сторінки,  Інформаційні технології--в освіті,  Європейська Інтеграція--в сфері освіти вищої,  Євроінтеграція--освіта вища,  Книгознавча культура,  Культура--книгознавча,  Книжкові потоки,  Електронні книги--терміни тимчасового використання,  Книги--електронні,  Рекламні засоби--у видавничій справі,  Видавнича справа--рекламні засоби,  Книгодрукування--історія,  Виникнення книгодрукування--Україна,  Міжнародний документообіг--історія,  Документообіг--міжнародний,  Соціальна інформатика,  Інформатика--соціальна,  Інтелектуальна власність--інформаційно-документна підтримка,  Власність--інтелектуальна,  Електронні архіви документів,  Архіви--електронні,  Управління освітою--інформаційно-документне забезпечення,  Електронний документообіг--інформаційний пошук,  Е-документообіг,  Документообіг--електронний,  Педагогічні комунікації,  Комунікації--педагогічні,  Дистанційне навчання--США,  Підручники--для дистанційного навчання,  Дистанційне навчання--підручники,  Інтернет-реклама,  Інформаційні технології--Китай,  Наукомістські технології--Китай,  Автоматизація бібліотек--вузовських,  Автоматизовані системи управління--бібліотечні,  Картинні галереї--віртуальні,  Картинні галереї--в Інтернет,  Комунікативна компетентність студентів,  Комунікативно-мовленнєва компетенція--студентів,  Компетенція--комунікативно-мовленнєва,  Інтегровані комунікації,  Комунікації--інтегровані,  Інформаційні потоки
Кл.слова (ненормированные):
Боспор -- "Одісея" -- Софіївка -- варвари -- мата-авторство -- пара-авторство -- мифологема -- виртуалистика -- гуманистика -- оркестр -- Трикстериада -- метафора -- абсурд
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 1(48) лютий 2015. Педагогічні науки / ред.: О. М. Пєхота, В. Д. Бурдак. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 352 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Особливості підготовки майбутніх викладчів математики до використання технологій педагогічної освіти / О. О. Адаменко. - С .11
Артюшин, Г. М. Теоретичні передумови розвитку професійної ідентичності співробітників Служби безпеки України / Г. М. Артюшин. - С .15
Бабкова, О. О. Методика експериментального дослідження ефективності впровадження структурно-функціональної моделі та реалізації організаційно-педагогічних умов щодо формування готовності вчителів природничих спеціальностей у післядипломній освіті до оцінювальної діяльності / О. О. Бабкова. - С .21
Бартош, О. П. До проблеми теоретичної підготовки докторів соціальної роботи у Великій Британії / О. П. Бартош. - С .25
Бацуровська, І. В. Масові відкриті дистанційні курси: інноваційна тенденція в освіті / І. В. Бацуровська. - С .31
Бородієнко, О. В. Порівняльний аналіз методик проектування моделі компетенцій в психолого-педагогічних дослідженнях / О. В. Бородієнко. - С .34
Бублик, А. Г. Толерантність як невід'ємна складова формування доброзичливих взаємин між учительським та учнівським колективами / А. Г. Бублик. - С .40
Будник, А. А. Фоновые знания как способ восприятия художественного дискурса студентами-инофонами на начальном этапе обучения основам литературы / А. А. Будник. - С .44
Буздуган, О. А. Забезпечення позитивної мотивації в підготовці майбутніх учителів початкових класів до педагогічної взаємодії з батьками учнів / О. А. Буздуган. - С .49
Ваколюк, А. М. Становлення і розвиток ідей формування здорового способу життя старшокласників у вітчизняній педагогіці (друга половина XX ст.) / А. М. Ваколюк. - С .54
Варецька, О. В. Структура соціальної компетентності вчителя початкової школи / О. В. Варецька. - С .58
Волошенко, М. О. Аналіз феномена "підготовленість майбутнього соціального працівника" в аспекті профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки / М. О. Волошенко. - С .68
Гамза, А. В. Аналіз тексту - теоретико-практична основа розвитку мовлення в учнів початкових класів / А. В. Гамза. - С .72
Ганжа, М. В. Пошук нових перспективних форм взаємодії учасників естетико-виховного процесу / М. В. Ганжа. - С .75
Горбатюк, Р. М. Web-сайт у структурі інформаційного навчального середовища педагогічного університету / Р. М. Горбатюк. - С .80
Грицай, Ю. О. Фізичне виховання школярів та його направленість на формування здорового способу життя у педагогічному доробку В.О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай, С. В. Бірюк. - С .86
Грудок-Костюшко, М. О. Упровадження інноваційних методів навчання у процес викладання української мови як іноземної / М. О. Грудок-Костюшко. - С .92
Грунська, О. В. Соціально-педагогічний портрет молодшого школяра як орієнтована діяльність соціального педагога у формуванні соціально-адекватної поведінки / О. В. Грунська. - С .96
Гуменна, І. Р. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної комунікації / І. Р. Гуменна. - С .100
Данилюк, С. С. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців в Інтернет-середовищі / С. С. Данилюк. - С .104
Демянчук, М. Р. Педагогічні умови підготовки майбутніх бакалаврів медсестринської справи на засадах компетентнісного підходу / М. Р. Демянчук. - С .108
Дирда, І. А. Полікуртурна компетентність як складник мовної підготовки іноземних студентів у процесі вивчення української мови / І. А. Дирда. - С .113
Драган, А. О. Розвиток міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку / А. О. Драган. - С .117
Іванчук, С. А. Форми взаємодії дошкільного закладу і сім'ї з економічного виховання дітей дошкільного віку / С. А. Іванчук. - С .121
Картава, Ю. А. Лікувально-корекційний вплив музичного мистецтва в історичному аспекті / Ю. А. Картава. - С .127
Кирилова, Л. О. Олімпіадний математичний рух як складова науково-дослідної роботи майбутніх економістів / Л. О. Кирилова, В. С. Малишко. - С .133
Княжева, І. А. Алгоритм реалізації педагогічної технології розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .137
Ковтун, О. В. Комунікативний підхід до фахової підготовки майбутніх перекладачів: від теорії до практики / О. В. Ковтун. - С .146
Койчеа, Т. І. Дослідження корпоративної культури як феномена педагогічної науки / Т. І. Койчеа. - С .148
Коношенко, С. В. Особливості соціального становлення підлітків-сиріт, які виховуються в школах-інтернатах / С. В. Коношенко. - С .154
Кончович, К. Т. Особливості формування готовності майбутніх учителів-філологів до педагогічного спілкування засобами тренінгових технологій / К. Т. Кончович. - С .158
Копусь, О. А. Формування професійної компетентності студентів філологічних факультетів як лінгводидактична проблема / О. А. Копусь. - С .162
Короленко, В. Л. Моральне формування школярів в історико-педагогічній ретроспективі / В. Л. Короленко. - С .169
Кочубей, Т. Д. Історичний розвиток ідеї дитинства у філософських та педагогічних системах із часів Стародавньої Греції та Риму до XVI ст. / Т. Д. Кочубей. - С .173
Кошара, Ю. М. Педагогічне керівництво роботою учнів з погляду В.О. Сухомлинського / Ю. М. Кошара. - С .179
Кугай, М. С. Інтеграція географічних та екологічних знань у процесі підготовки майбутніх учителів географії до екологіного виховання учнів / М. С. Кугай. - С .184
Локшина, О. І. До питання про сутнісні характеристики освітніх стандартів зарубіжжя / О. І. Локшина. - С .189
Мельничук, І. М. Формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів сестринської справи як складової професійної компетентності / І. М. Мельничук. - С .195
Мішедченко, В. В. Актуальні проблеми фахової підготовки студентів музично-педагогічного профілю / В. В. Мішедченко. - С .201
Назарук, В. Л. Використання здоров'язберігаючих технологій у підготовки майбутніх лікарів / В. Л. Назарук. - С .206
Наконечна, О. В. Експериментальна перевірка ефективності моделі формування готовності майбутніх соціальних педагогів до використання арт-терапії в роботі з підлітками / О. В. Наконечна. - С .210
Наталевич, Н. П. Культура любові та формування сімейних взаємин / Н. П. Наталевич, Б. С. Скорик. - С .215
Нікора, А. О. Теорія аксіологічного підходу в освіті та практика його реалізації в процесі предметно-методичної підготовки майбутнього вчителя-суспільствознавця / А. О. Нікора. - С .221
Олло, В. П. Наукові принципи та підходи до організації процесу формування професійної компетентності слухачів навчальних закладів системи професійно-технічної освіти державної пенітенціарної служби / В. П. Олло. - С .226
Орлюк, О. В. Експериментальна методитка навчання старшокласників регіональної історії в курсі історії України / О. В. Орлюк. - С .232
Остапйовська, І. І. Негативний вплив Інтернету на студентів педагогічних спеціальностей у процесі навчання / І. І. Остапйовська. - С .239
Половенко, Л. П. Сучасні тенденції удосконалення методології ефективного управління / Л. П. Половенко. - С .244
Польгун, К. В. Методи інклюзивного навчання математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями / К. В. Польгун. - С .250
Поповський, Ю. Б. Особливості сприяння розвитку творчості особистості засобами розумних технологій / Ю. Б. Поповський. - С .255
Прасол, Н. О. Особливості підготовки магістрів початкової освіти в умовах євроінтеграційних процесів / Н. О. Прасол. - С .260
Путіловська, Н. Б. З історії організації літнього відпочинку дітей: педагогічна практика С.Т. Шацького / Н. Б. Путіловська. - С .264
Романюк, С. З. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування мовленнєвої компетенції молодших школярів у процесі професійно-практичної діяльності / С. З. Романюк. - С .268
Рябкина, Л. М. Історико-педагогічний аналіз системи опіки над знедоленими дітьми на початку XX століття / Л. М. Рябкина. - С .273
Самойленко, О. М. Історія становлення електронної педагогіки та її особливості / О. М. Самойленко. - С .278
Середа, І. В. Підготовка майбутнього викладача філологічних дисциплін до застосування технологій педагогічної освіти / І. В. Середа. - С .282
Сідун, М. М. Підвищення рівня мовленнєвої компетенції майбутніх викладачів англійської мови засобами тестування / М. М. Сідун. - С .286
Сура, Л. Г. Ціннісне світовідношення молоді як педагогічна проблема / Л. Г. Сура, О. Д. Шевчук. - С .291
Сура, Н. А. Професійна іншомовна підготовка як складова вищої професійної освіти / Н. А. Сура. - С .296
Теличко, Н. В. Діалогічне мовлення на занятті іноземної мови як один із шляхів реалізації особистісно орієнтованого навчання / Н. В. Теличко. - С .300
Тогочинський, О. М. Формування у майбутніх фахівців органів внутрішніх справ мотивації до набуття умінь та навичок соціальної взаємодії / О. М. Тогочинський. - С .304
Топчій, Л. С. Роль педагогічної практики у процесі підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів гімназії / Л. С. Топчій. - С .309
Тулашвілі, Ю. Й. Математичні підходи до формування змісту навчання в системі професійної комп'ютерної підготовки осіб з порушеннями зору / Ю. Й. Тулашвілі. - С .315
Тямало, С. П. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до реалізації функцій соціально-педагогічної роботи в умовах реабілітаційного центру / С. П. Тямало. - С .321
Фоміна, І. Л. Види вправ для формування розвитку мовлення студентів / І. Л. Фоміна. - С .325
Ха-Ту. Критерії формування здатності до саморегулювання у процесі вокального навчання як педагогічного феномену / Ту Ха. - С .328
Шинкаренко, Л. В. Результати педагогічного дослідження з формування математичної компетентності майбутніх соціологів / Л. В. Шинкаренко. - С .333
Шулик, Т. В. Вищі навчальні заклади Східної України як осередки профілактики адиктивної поведінки студентської молоді в другій половині XX ст. / Т. В. Шулик. - С .337
Яременко, Л. Суб'єкт і об'єкт позашкільної освіти: проблема взаємодії / Л. Яременко. - С .342
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Професійна підготовка вчителів математики,  Підготовка вчителя математики,  Професійна ідентичність співробітників СБУ,  Професійна підготовка вчителів географії,  Підготовка вчителя географії,  Професійна підготовка соціальних працівників--Велика Британія,  Підготовка соціальних працівників--Велика Британія,  Дистанційні курси,  Інноваційні технології--освітні,  Толерантність і учні,  Учні і толерантність,  Толерантність вчителя,  Учнівські колективи--толерантність,  Методика навчання літературі--студентів-інофонів,  Студенти-інофони,  Навчання літератури--студентів-інофонів,  Вчителі і учні--взаємодія,  Учні і вчителі--взаємодія,  Вчителі і батькі учнів--взаємодія,  Батьки учнів і вчителі--взаємодія,  Здоровий спосіб життя--формування,  Соціальна компетентність--вчителя,  Компетентність--соціальна,  Підготовка соціальних працівників,  Професійна підготовка соціальних працівників,  Соціальні працівники--навчання,  Підлітки--з асоціальною поведінкою,  Підлики--з девіантною поведінкою,  "Важкі" діти--підлітки,  Діти--"важкі",  Розвиток мовлення--у школярів молодших,  Мовленнєвий розвиток--школярів молодших,  Естетичне виховання,  Виховання--естетичне,  Веб-сайти--освітні,  Інформаційне навчальне середовище,  Навчальне середовище--інформаційне,  Фізичне виховання--школярів,  Виховання--фізичне,  Педагогічна думка--українська,  Методика викладання української мови--як іноземної,  Викладання української мови--як іноземної,  Навчання української мови--як іноземної,  Соціально-педагогічний портрет--школярів молодших,  Соціально-адекватна поведінка,  Поведінка--соціально-адекватна,  Професійна підготовка лікарів,  Підготовка лікарів,  Лікарі--професійна підготовка,  Професійна підготовка медичних працівників,  Підготовка медичних працівників,  Медичні працівники--професійна підготовка,  Полікультурна компетентність--студентів іноземних,  Компетентність студентів--полікультурна,  Компетентність--полікультурна,  Міжособисті відносини--в дитячих групах,  Економічне виховання дошкільників,  Виховання--економічне,  Дошкільний заклад і сім'я,  Сім'я і дошкільний заклад,  Лікування музичним мистецтвом--історія,  Музикотерапія--історія,  Математичні олімпіади,  Олімпійський рух--математичний,  Педагогічні технології,  Технології--педагогічні,  Методична культура--педагогів,  Культура--методична,  Підготовка перекладачів,  Професійна підготовка перекладачів,  Перекладачі--професійна підготовка,  Корпоративна культура,  Культура--корпоративна,  Феномен педагогічної науки,  Соціальна адаптація сиріт,  Тренінгові технології--в навчанні,  Підготовка вчителя-філолога,  Професійна підготовка вчителів-філологів,  Педагогічне спілкування,  Спілкування--педагогічне,  Професійна компетентність--філологів,  Компетентність студентів-філологів,  Компетентність--професійна,  Моральне виховання--історія,  Виховання--моральне,  Дитинство--історія,  Ідея дитинства--історія,  Педагогічне керівництво,  Екологічне виховання,  Виховання--екологічне,  Географічні знання,  Екологічні знання,  Освітні стандарти--зарубіжні,  Стандарти освіти--зарубіжні,  Здоров'язбережувальна компетентність,  Компетентність медичних працівників--здоров'язбережуюча,  Компетентність--здоров'язбережуюча,  Арт-терапія,  Арт-педагогіка,  Культура любові,  Етика сімейного життя,  Аксіологія освіти,  Підготовка вчителя-суспільствознавця,  Професійна підготовка вчителів-суспільствознавців,  Методика викладання історії--регіональної,  Викладання історії--регіональної,  Навчання історії--регіональної,  Інтернет і навчальний процес,  Навчальний процес і Інтернет,  Інтернет і студенти,  Студенти і Інтернет,  Методологія управління,  Ефективне управління--методологія,  Управління--ефективне,  Інклюзивне навчання,  Навчання--інклюзивне,  Люди з обмеженими можливостями--навчання,  Студенти з обмеженеми можливостями--навчання,  Розвиток творчості і розумні технології,  Розумні технології і розвиток творчості,  Творчий розвиток і розумні технології,  Євроінтеграція--освіта,  Відпочинок дітей--літній,  Педагогічна практика,  Підготовка вчителя початкових класів,  Професійна підготовка вчителів початкових класів,  Мовленнєва компетентність--школярів молодших,  Компетентність учнів--мовленнєва,  Відпочинок дітей--історія,  Опікунська педагогіка--історія,  Педагогіка--опікунська,  Електронна педагогіка--історія,  Педагогіка--електронна,  Мовленнєва компетентність--викладачів англійської мови,  Компетентність викладачів англійської мови--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Ціннісні орієнтації молоді,  Педагогічні проблеми,  Проблеми--педагогічні,  Професійна підготовка--іншомовна,  Діалогічне мовлення,  Мовлення--діалогічне,  Методика навчання іноземним мовам,  Навчання іноземним мовам,  Викладання іноземних мов,  Методика викладання іноземних мов,  Особистісно орієнтоване навчання,  Навчання--особистісно-орієнтоване,  Професійна підготовка співробітників ОВС,  Підготовка співробітників ОВС,  Соціальна взаємодія,  Соціокультурна компетентність--школярів,  Компетентність учнів--соціокультурна,  Компетентність--соціокультурна,  Професійна підготовка--комп'ютерна,  Люди з вадами зору--комп'ютерна підготовка,  Соціально-педагогічна робота--в реабілітаційних центрах,  Реабілітаційні центри,  Підготовка соціальних педагогів,  Професійна підготовка соціальних педагогів,  Розвиток мовлення--у студентів,  Мовленнєвий розвиток--студентів,  Навчання співу,  Навчання вокалу,  Вокальне навчання,  Феномен--педагогічний,  Педагогічний феномен,  Математична компетентність--соціологів,  Компетентність соціологів--математична,  Компетентність--математична,  Педагогічні дослідження,  Дослідження--педагогічні,  Вищі навчальні заклади--українські,  Вищі навчальні заклади--східноукраїнські,  Профілактика адиктивної поведінки,  Адиктивна поведінка--студентів,  Поведінка--адиктивна,  Позашкільна освіта,  Освіта--позашкільна,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
364.4:316.61[053.9(477.73)
Т 33


   
    Теоретичні та практичні засади соціалізації людей похилого віку [Текст] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Всеукраїнська науково-практична конференція "Теоретичні та практичні засади соціалізації людей похилого віку" (18-19 травня 2017 р.) ; ред. М. М. Букач [та ін.]. - Миколаїв : ФОП Швець В.М., 2017. - 216 с. - 30.00 грн.
    Содержание:
Адаменко, А. Формування толерантного ставлення до людей похилого віку в спадщині В.О. Сухомлинського / А. Адаменко. - С .6
Бондаренко, С. Золота пора людини / С. Бондаренко. - С .9
Букач, М. М. Соціальне партнерство як засіб підтримки активної життєвої позиції людей похилого віку / М. Букач. - С .13
Венгер, А. Компетентнісна складова в фаховій психологічній підготовці фахівця із соціальної роботи / А. Венгер. - С .18
Гетманцева, Т. Профілактика насильства серед молодших підлітків в умовах загальноосвітньої школи / Т. Гетманцева. - С .21
Євпак, Є. У відділенні денного перебування корабельного району / Є. Євпак. - С .24
Захарова, Н. Соціальна ексклюзія та інклюзія в контексті сучасних освітніх інновацій / Н. Захарова. - С .26
Калмикова, І. Університет третього віку та якість людей третього віку / І. Калмикова. - С .31
Карпінська, О. М. Розвиток в похилому віці: основні механізми формування акмеологічних ресурсів / О. М. Карпінська. - С .34
Кашлюк, А. Готовність до професійного самовизначення учнів старшого шкільного віку / А. Кашлюк. - С .39
Клименюк, Є. Є. Взаємодія суб'єктів протидії торгівлі людьми / Є. Є. Клименюк. - С .42
Клименюк, Н. В. Деонтологія в соціальній роботі з людьми похилого віку / Н. В. Клименюк. - С .49
Коваль, Г. Становлення університетів третього віку / Г. Коваль. - С .54
Колеснік, Т. Вчитися ніколи не пізно / Т. Колеснік. - С .58
Копиченко, О. Залучаємо до активного життя / О. Копиченко. - С .62
Корба, Р. Профілактика міжособистісних конфліктів серед дітей підліткового віку / Р. Корба. - С .65
Корнієнко, О. Зниження агресії у молодших школярів із легкою розумовою відсталістю засобами казкотерапії в умовах спеціальної школи-інтернату / О. Корнієнко. - С .71
Костогриз, В. Особливості професійної орієнтації старшокласників із затримкою психічного розвитку в умовах спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату / В. Костогриз. - С .76
Куліш, Н. М. Інноваційні педагогічні технології в сучасній дошкільній освіті / Н. М. Куліш. - С .79
Кучеренко, Д. Психологічна адаптація людей похилого віку до умов геріатричного притулку / Д. Кучеренко. - С .83
Лисенко, Ю. Актуалізація проблеми домашнього насильства щодо людей похилого віку в умовах демократизації українського суспільства / Ю. Лисенко. - С .88
Любежаніна, В. Неформальна освіта: довгострокові внески з високими відсотками / В. Любежаніна. - С .92
Мардар, М. Психолого-педагогіні особливості дітей старшого дошкільного віку / М. Мардар. - С .96
Маркешин, С. Позаурочна діяльність як засіб формування гуманних відносин у колективі молодших підлітків / С. Маркешин. - С .99
Михальчук, В. Арт-терпія як засіб подолання агресії у роботі з клієнтами соціально-реабілітаційоного центру / В. Михальчук. - С .103
Неграй, Т. Психосоціальна адаптація як необхідна умова пристосування до нових умов існування / Т. Неграй. - С .109
Нікітіна, В. Можливості центрів соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді щодо підтримки осіб похилого віку / В. Нікітіна. - С .113
Пархомова, О. Психологічні особливості розвитку функцій мовлення у дошкільному віці / О. Пархомова. - С .118
Пахомов, І. Особливості навчання священослужителів (капеланів), які здійснюють душпастирську опіку засуджених та персоналу ДКВС України / І. Пахомов. - С .123
Пашкова, І. І. Техніка "канзаші" як засіб підтримки соціальної активності пенсіонерів в умовах університету третього віку / І. І. Пашкова. - С .127
Петренко, Н. Соціальна реабілітація осіб звільнених з пенітенціарних установ / Н. Петренко. - С .131
Подорожний, В. Індивідуально-психологічні особливості соціальних можливостей людей похилого віку / В. Подорожний. - С .136
Пшонко, А. Профілактика емоційного вигорання у фахівців з призначення житлових субсидій засобами тренінгової роботи / А. Пшонко. - С .141
Рассказова, О. І. Гендерний відкритий університет - крок до суспільства рівних можливостей / О. І. Рассказова, В. Григоренко, П. Рассказова. - С .146
Ромащенко, В. В. Шляхи профілактики агресивності серед неповнолітніх правопорушників в умовах слідчого ізолятору / В. В. Ромащенко. - С .151
Сагач, Г. М. Духовно-моральні засади філософії старості: досвід роботи Миколаївського притулку для людей старшого віку та інвалідів / Г. М. Сагач, В. Власов. - С .158
Самерханова, Л. І. Навчання без меж / Л. І. Самерханова. - С .166
Скопенко, Л. Корекція шкільних страхів в процесі адаптації молодших школярів із легкою розумовою відсталістю в умовах спеціальної школи-інтернату / Л. Скопенко. - С .168
Сопко, Р. Проблеми зайнятості людей похилого віку в умовах старіння населення / Р. Сопко. - С .173
Стаїн, О. Формування адекватної самооцінки у дітей старшого дошкільного віку / О. Стаїн. - С .179
Стеблина, К. Арт-терапія як засіб розвитку позитивних емоцій у дітей молодшого шкільного віку / К. Стеблина. - С .183
Ткаченко, О. Доросле населення як цільова аудиторія неформальної освіти / О. Ткаченко. - С .186
Цимбалюк, О. Університет - другий дім / О. Цимбалюк. - С .193
Чагарний, Є. Трудотерапія, як один з ефективних методів лікування наркозалежності / Є. Чагарний. - С .197
Шептицька, Я. Ю. Емоційна реабілітація слухачів університету третього віку / Я. Ю. Шептицька. - С .201
Шмигиривський, М. Сучасні технології навчання різних вікових категорій: відчизняний та світовий досвід / М. Шмигиривський. - С .204
ГРНТИ
УДК
ББК 60.54(4Укр-4Мик)

Рубрики: Соціалізація людей похилого віку,  Люди похилого віку--соціалізація,  Люди похилого віку--толерантне ставлення,  Толерантне ставлення до людей похилого віку,  Повага до людей похилого віку--виховання,  Виховання поваги до людей похилого віку,  Соціальне партнерство,  Партнерство--соціальне,  Соціальна робота--з людьми похилого віку,  Люди похилого віку--життєва активність,  Насильство серед підлітків--профілактика,  Профілактика насильства серед підлітків,  Заклади соціального обслуговування--миколаївські,  Соціальна ексклюзія,  Ексклюзія--соціальна,  Соціальна інклюзія,  Інклюзія--соціальна,  Університет третього віку,  Люди похилого віку--навчання,  Навчання людей похилого віку,  Акмеологічні ресурси,  Ресурси--акмеологічні,  Професійне самовизначення--молоді,  Самовизначення учнів--професійне,  Торгівля людьми--протидія,  Протидія торгівлі людьми,  Соціальна робота--з людьми похилого віку,  Люди похилого віку--соціальна робота,  Деонтологія,  Міжособисті конфлікти серед підлітків,  Конфлікти--серед молоді,  Конфлікти--міжособисті,  Агресія--дитяча,  Дитяча агресія--подолання,  Діти з інтелектуальною недостатністю,  Діти з вадами розвитку,  Діти з затримкою психічного розвитку,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з розумовими вадами,  Казкотерапія,  Лікування казкою,  Спеціальні школи,  Школи-інтернати,  Інноваційні технології--освітні,  Дошкільна освіта--інноваційні технології,  Освіта--дошкільна,  Педагогічні технології--інноваційні,  Психологічна адаптація--людей похилого віку,  Люди похилого віку--психологічна адаптація,  Притулки для людей похилого віку,  Домашнє насильство--щодо людей похилого віку,  Люди похилого віку--домашнє насильство,  Неформальна освіта,  Освіта--неформальна,  Діти--дошкільники,  Дошкільники--психолого-педагогічні особливості,  Учнівський колектив--гуманні відносини,  Гуманні відносини школярів--молодших,  Позакласна виховна робота,  Арт-терапія,  Подолання агресії,  Центри соціальних служб,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Навчання священослужителів,  Священослужбовці--навчання,  Навчання капеланів,  Капелани--навчання,  Душепасторська опіка засуджених,  Опіка засуджених--душепасторська,  Техніка "канзаши",  Пенсіонери--соціальна активність,  Соціальна активність пенсіонерів,  Соціальна реабілітація--звільнених засуджених,  Соціальна активність людей похилого віку,  Люди похилого віку--соціальна активність,  Емоційне вигорання--соціальні працівники,  Соціальні працівники--емоційне вигорання,  Фахівці з призначення житлових субсидій--емоційне вигорання,  Тренінги--для соціальних працівників,  Тренінги--для фахівців з призначення житлових субсидій,  Гендерний відкритий університет,  Гендерна освіта,  Освіта--гендерна,  Неповнолітні-правопорушники--подолання агресивності,  Філософія старості,  Діти--"важкі",  "Важкі" діти--подолання агресивності,  Притулки для людей похилого віку--миколаївські,  Шкільні страхи--корекція,  Корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з розумовою відсталістю,  Зайнятість людей похилого віку,  Старіння населення,  Самооцінка--дошкільника,  Емоційний розвиток--молодших школярів,  Трудотерапія і наркозалежність,  Наркозалежність і трудотерапія,  Лікування наркоманії,  Емоційна реабілітація людей похилого віку,  Люди похилого віку--емоційна реабілітація,  Технології навчання --сучасні,  Освітні технології--сучасні,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Кл.слова (ненормированные):
канзаши
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74я5
В 31


   
    Вересень [Текст] : науковий часопис : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1/2(58/59) / ред. Р. О. Гришкова [та ін.]. - Миколаїв : МОІППО, 2012. - 120 с. - 5.00 грн.
    Содержание:
Старєва, А. М. Модернізація змісту і форм роботи з педагогічними працівниками в системі післядипломної педвгогічної освіти як індикатор якості регіональних освітніх послуг / А.М. Старєва. - С .3-12
Ширяева, М. Ю. Особенности организации дополнительного образования взросліх в республике Белорусь / М.Ю. Ширяева. - С .13-19
Бацуровська, І. В. Формування загальнобіологічних понять учнів основної школи в умовах новго змісту освіти / І.В. Бацуровська. - С .20-24
Бень, Л. А. Активізація пізнавальної діяльності учнів і використання ІКТ при вивченні окремих тем із фізики / Л.А. Бень. - С .25-28
Горбенко, І. Ф. Використання інтерактивної дошки на уроках математики / І.Ф. Горбенко. - С .29-32
Гурмаза, О. В. Зміни в математичній освіті / О.В. Гурмаза. - С .33-36
Демешко, О. В. Технологія формування мотивації як властивості особистості в процесі модерізації навчання фізики / О.В. Демешко. - С .37-42
Клименко, Л. О. Шляхи підвищення якості фундаметальної та методичної підготовки вчителів природничих дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти / Л.О. Клименко. - С .43-52
Криворучко, М. В. Профільне навчання як можливість створення індивідуальної інтелектуальної траєкторії розвитку учнів і вчителів / М.В. Криворучко. - С .53-60
Миколайчук, В. Г. Великий українець, великий земляк [про О.А. Янату] / В. Г. Миколайчук. - С .61-65
Мітрясова, О. П. Підготовка студентів-екологів: компетентнісний підхід / О. П. Мітрясова. - С .66-73
Решнова, С. Ф. Алгоритми в шкільному курсі хімії / С. Ф. Решнова, О. Н. Речицький. - С .74-77
Рибінська, Г. М. Природничо-математична освіта: шкільний аспект / Г. М. Рибінська. - С .78-81
Січко, С. М. Інноваційні технології в роботі з обдарованими учнями / С. М. Січко. - С .82-92
Склярова, І. О. Пріоритет групових технологій на уроках математики в умовах компетентнісно орієнтованого підходу до навчання / І. О. Склярова. - С .93-95
Тихонова, Т. В. Проектування та виготовлення засобів наочності для шкільних предметів природнично-математичного циклу за допомогою 3D технології / Т. В. Тихонова, О. С. Богданов. - С .96-103
Українець, О. В. Практична частина навчальних програм із біології: проблеми та шляхи їх вирішення / О. В. Українець. - С .104-108
Шарко, В. Д. Моделювання професійної компетенції учителя математики / В. Д. Шарко, І. О. Тонконцова. - С .109-112
Юзбашева, Г. С. Диференційоване навчання у шкільній освіті / Г. С. Юзбашева, М. М. Глазунов. - С .113-119
ББК 74я5

Рубрики: Педагогіка,  Післядипломна освіта--педагогічна,  Освітні послуги--регіональні,  Послуги--освітні,  Біологічна освіта--шкільна,  Освіта--біологічна,  Інтерактивні технології в освіті,  Пізнавальна діяльність учнів--на уроках фізики,  Математична освіта,  Освіта--математична,  Навчання фізиці--модернізація,  Викладання фізики--модернізація,  Методика викладання фізики--модернізація,  Підготовка вчителя,  Професійна підготовка--вчителів природничих дисциплін,  Профільне навчання,  Підготовка студентів--екологічна,  Методика викладання хімії,  Викладання хімії,  Навчання хімії,  Природничо-математична освіта--шкільна,  Освіта--природничо-математична,  Обдаровані діти,  Інноваційні технології--освітні,  Інноваційні технології і обдаровані діти,  Обдаровані діти і інноваційні технології,  Групові технології--освітні,  Групові технології--на уроках математики,  Компетентнісна освіта,  Наочні засоби--навчальний процес,  3D технології--в освіті,  Методика викладання біології,  Викладання біології,  Навчальні програми--з біології,  Професійна компетентність--вчителів математики,  Диференційоване навчання--шкільне,  Вчені,  Біографії вчених,  Вчені--ботаніки,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей