Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Інтерактивні технології -- в освіті<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

74.263.1(4Укр-4Мик)
Р 48

Ржепецький, Л. А.
Формування національної самосвідомості учнів на уроках історії України [Текст] : монографія / Л. А. Ржепецький ; Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України. - Миколаїв : Іліон, 2010. - 148 с. - 10.00 грн., 10.00 грн.
Есть автограф: Экз. 195427; 214111 : Ржепецький, Леонід Андрійович (мик. педагог, громадський діяч, лауреат премії ім. М. Аркаса)

ББК 74.263.1(4Укр-4Мик)

Рубрики: Методика викладання історії України, Викладання історії--України, Національна свідомість--учнів, Національна свідомість--формування, Патріотичне виховання, Виховання--патріотичне, Формування національної самосвідомості, Уроки історії, Новітні технології--в освіті, Інтерактивні технології--в освіті, Комп'ютерні технології--в освіті, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.58я73
Т 88

Туркот, Т. І.
Педагогіка вищої школи [Текст] : навчальний посібник для вузів / Т. І. Туркот. - К. : Кондор, 2011. - 628 с. - ISBN 978-966-351-341-6 (в опр.) : 78.00 грн.

ГРНТИ

14.35

ББК 74.58я73

Рубрики: Педагогіка вищої освіти, Генезис вищої освіти, Вища освіта--історія, Перспективи розвитку вищої освіти, Вища освіта--професіональна, Вища професіональна освіта--історія, Школи--історія, Університети--історія, Виникнення вищої школи, Система вищої освіти, Система вищої освіти--унітарна, Система вищої освіти--бінарна, Вища освіта--аграрна, Вища освіта--інженерно-технічна, Університетська освіта, Освітня політика--принципи, Принципи освітньої політики, Болонський процес, Навчальний процес--у вищих навчальних закладах, Дидактика--вищої освіти, Принципи навчання, Якість навчання--у вищій школі, Стандарти освіти, Технологія навчання, Методика навчання, Традиційне навчання, Навчання--традиційне, Інноваційне навчання, Навчання--інноваційне, Новітні технології--в освіті, Інформаційні технології--в освіті, Технології навчання--ефективність, Ефективність технології навчання, Самостійна робота--студентів, Педагогічний контроль--у вищій школі, Контроль--педагогічний, Контроль знань--студентів, Інноваційні технології--педагогічні, Педагогічні інновації, Інновації--педагогічні, Технології навчання--кредитно-модульні, Технології навчання--модульно-рейтингові, Інтерактивні технології--в освіті, Інтерактивне навчання, Навчання--інтерактивне, Методи навчання, Методи навчання--інтерактивні, Групова робота--студентів, Групові тренінги, Тренінги--групові, "Мозкова атака", "Мозковий штурм", Синектика, Дидактичні ігри, Ігри--дидактичні, Мікровикладання, Студенти, Особистість студента, Формування особистості студента, Студентство, Інтелект студента, Розвиток інтелекту--студента, Креативність--у студентів, Розвиток креативності--у студентів, Акцентуації характеру--студентів, Типологія студентів, Пізнавальна мотивація--студентів, Мотивація--пізнавальна, Професійна мотивація--студентів, Мотивація--професійна, Мотивація професійної діяльності, Адаптація студентів, Освітнє середовище--гуманістичне, Соціалізація студентів, Викладачі, Викладачі і студенти, Студенти і викладачі, Особистість викладача, Професійна діяльність--викладача, Професійні деформації--в педагогічній діяльності, Педагогічна культура--викладача, Культура--педагогічна, Комунікативна культура--викладачів, Культура--комунікативна, Соціально-педагогічні феномени, Лекторська майстерність, Майстерність--лекторська, Педагогічний імідж, Імідж--педагогічний, Імідж навчального закладу, Імідж педагога, Професійний стрес--в педагогічній діяльності, Стреси--професійні, Стреси вклиадачів, Професійне "вигорання"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.200.51
С 77

Старєва, А. М.
Методика навчання історії: особистісно-орієнтований підхід [Текст] : навчальний посібник. Ч. 2 / А. М. Старєва. - (перевидання). - Миколаїв : Іліон, 2007. - 200 с. - ISBN 966-8146-18-2 : 10.00 грн.

ГРНТИ

03.01.45

ББК 74.200.51

Рубрики: Методика викладання історії, Викладання історії, Навчання--особистісно-орієнтоване, Особистісно орієнтоване навчання історії, Уроки історії, Позаурочне навчання історії, Контроль знань--учнів, Інтерактивні технології--в освіті, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74я5
В 31


    Вересень [Текст] : науковий часопис : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1-2(58-59) / ред. Р. О. Гришкова [та ін.]. - Миколаїв : МОІППО, 2012. - 120 с. - 5.00 грн.
    Содержание:
Старєва, А. М. Модернізація змісту і форм роботи з педагогічними працівниками в системі післядипломної педагогічної освіти як індикатор якості регіональних освітніх послуг / А.М. Старєва. - С .3-12
Ширяева, М. Ю. Особенности организации дополнительного образования взрослых в республике Белорусь / М.Ю. Ширяева. - С .13-19
Бацуровська, І. В. Формування загальнобіологічних понять учнів основної школи в умовах нового змісту освіти / І.В. Бацуровська. - С .20-24
Бень, Л. А. Активізація пізнавальної діяльності учнів і використання ІКТ при вивченні окремих тем із фізики / Л.А. Бень. - С .25-28
Горбенко, І. Ф. Використання інтерактивної дошки на уроках математики / І.Ф. Горбенко. - С .29-32
Гурмаза, О. В. Зміни в математичній освіті / О.В. Гурмаза. - С .33-36
Демешко, О. В. Технологія формування мотивації як властивості особистості в процесі модерізації навчання фізики / О.В. Демешко. - С .37-42
Клименко, Л. О. Шляхи підвищення якості фундаметальної та методичної підготовки вчителів природничих дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти / Л.О. Клименко. - С .43-52
Криворучко, М. В. Профільне навчання як можливість створення індивідуальної інтелектуальної траєкторії розвитку учнів і вчителів / М.В. Криворучко. - С .53-60
Миколайчук, В. Г. Великий українець, великий земляк [про О.А. Янату] / В. Г. Миколайчук. - С .61-65
Мітрясова, О. П. Підготовка студентів-екологів: компетентнісний підхід / О. П. Мітрясова. - С .66-73
Решнова, С. Ф. Алгоритми в шкільному курсі хімії / С. Ф. Решнова, О. Н. Речицький. - С .74-77
Рибінська, Г. М. Природничо-математична освіта: шкільний аспект / Г. М. Рибінська. - С .78-81
Січко, С. М. Інноваційні технології в роботі з обдарованими учнями / С. М. Січко. - С .82-92
Склярова, І. О. Пріоритет групових технологій на уроках математики в умовах компетентнісно орієнтованого підходу до навчання / І. О. Склярова. - С .93-95
Тихонова, Т. В. Проектування та виготовлення засобів наочності для шкільних предметів природнично-математичного циклу за допомогою 3D технології / Т. В. Тихонова, О. С. Богданов. - С .96-103
Українець, О. В. Практична частина навчальних програм із біології: проблеми та шляхи їх вирішення / О. В. Українець. - С .104-108
Шарко, В. Д. Моделювання професійної компетенції учителя математики / В. Д. Шарко, І. О. Тонконцова. - С .109-112
Юзбашева, Г. С. Диференційоване навчання у шкільній освіті / Г. С. Юзбашева, М. М. Глазунов. - С .113-119

ББК 74я5

Рубрики: Педагогіка, Післядипломна освіта--педагогічна, Освітні послуги--регіональні, Послуги--освітні, Освіта--в Білорусі, Біологічна освіта--шкільна, Освіта--біологічна, Інтерактивні технології--в освіті, Пізнавальна діяльність учнів--на уроках фізики, Математична освіта, Освіта--математична, Навчання фізики--модернізація, Викладання фізики--модернізація, Методика викладання фізики--модернізація, Підготовка вчителя, Професійна підготовка вчителів природничих дисциплін, Профільне навчання, Підготовка студентів--екологічна, Методика викладання хімії, Викладання хімії, Навчання хімії, Природничо-математична освіта--шкільна, Освіта--природничо-математична, Обдаровані діти, Інноваційні технології--освітні, Інноваційні технології і обдаровані діти, Обдаровані діти і інноваційні технології, Групові технології--освітні, Групові технології--на уроках математики, Компетентнісна освіта, Наочні засоби--навчальний процес, 3D технології--в освіті, Методика викладання біології, Викладання біології, Навчальні програми--з біології, Професійна компетентність--вчителів математики, Диференційоване навчання--шкільне, Вчені миколаївські, Видатні вчені--миколаївські, Біографія вчених--миколаївських, Вчені українські--ботаніки, Вчені--ботаніки, Миколаївщина, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.43(98). Технологія педагогічної освіти / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2013. - 128 с. - (Серія "Педагогічні науки"). - 10.00 грн.
    Содержание:
Будак, В. Д. Якість вищзої педагогічної освіти в умовах євроінтеграційних процесів / В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - С .5-10
Осадченко, І. І. Доцільність застосування технології ситуаційного навчання у підготовці майбутних учителів початкової школи (на прикладі викладання навчальної дисциплини "Теорія та методика виховання") / І. І. Осадченко. - С .11-16
Коваль, В. О. Методологічні засади компетентнісного підходу у вітчизняній науці / В. О. Коваль. - С .17-20
Шерман, М. І. Дослідження впливу комп'ютерно-інформаційної підготовки майбутніх юристів на показники навчальної успішность / М. І. Шерман. - С .21-26
Середа, І. В. Суб'єктно орієнтована педагогічна підготовка майбутнього викладача як засіб професійного саморозвитку / І. В. Середа. - С .27-30
Тарасова, С. М. Формування у майбутніх викладачів біологічного факультету валеологічної культури / С. М. Тарасова. - С .31-34
Адаменко, О. О. Використання технології персоніфікованого підходу у підготовці викладача вищої школи / О. О. Адаменко. - С .35-37
Тимченко, А. А. Основні принципи, методи та етапи технології історико-педагогічного дослідження / А. А. Тимченко. - С .38-40
Манькусь, І. В. Підготовка майбутнього вчителя фізики: технологія контекстного навчання / І. В. Манькусь. - С .41-44
Єрмакова, І. П. Використання інтерактивних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя історії / І. П. Єрмакова. - С .45-48
Чернікова, В. О. Сучасний стан і перспективи викладання іноземної мови професійного спрямування / В. О. Чернікова. - С .49-52
Гінкевич, О. В. Діагностика розвитку аналітико-синтетичних умінь учнів 5-6 класів під час вивчення літератури / О. В. Гінкевич. - С .53-58
Ружевич, Я. І. Особливості формування ціннісних орієнтацій старшокласників на різних етапах вивчення художнього твору / Я. І. Ружевич. - С .59-61
Сокол, Т. Г. Визначення форм і методів курсової підготовки кадрів туристичної сфери / Т. Г. Сокол. - С .62-65
Невзоров, Р. В. Системи тренажерних модулів як засіб розвитку професійного досвіду курсантів-льотчиків в умовах ведення повітряного бою / Р. В. Невзоров. - С .66-70
Підготовка майбутніх учителів початкових класів до запровадження сучасних педагогічних технологій . - С .71
Паршук, С. М. Інноваційні підходи до формування ціннісного ставлення в майбутніх учителів початкових класів / С. М. Паршук. - С .71-75
Прасол, Н. О. Готовність до самоосвітньої діяльності як показник рівня професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Н. О. Прасол. - С .76-78
Казанжи, І. В. Гуманізація процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до виховної роботи / І. В. Казанжи. - С .79-83
Желан, А. В. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності на засадах гуманізму / А. В. Желан. - С .84-87
Пак, І. О. Морально-естетичне виховання майбутніх учителів в умовах хореографічної діяльності / І. О. Пак. - С .88-91
Білюк, О. Г. Педагогічний тренінг у навчально-виховному процесі університеті / О. Г. Білюк. - С .92-96
Технології мистецької освіти . - С .97
Федоришин, В. І. Критеріально-рівневий аналіз акмеологічного розвитку студентів інститутів мистецтв / В. І. Федоришин. - С .97-100
Петренко, О. М. Технології трансляції музичного тексту: до проблеми викладання педагогіки мистецтва / О. М. Петренко. - С .101-105
Щербак, І. В. Технологія розкриття художнього образу музичного твору виконавцем / І. В. Щербак. - С .106-110
Парфентьєва, І. П. Технології викладання дисципліни "Хоровий клас" / І. П. Парфентьєва. - С .111-113
Гмиря, С. С. Комунікативні процеси в шкільному класі як об'єкт педагогічного керування / С. С. Гмиря. - С .114-117
Лабунець, В. М. Технологічний підхід до виконавської підготовки майбутніх учителів музики / В. М. Лабунець. - С .118-121
Міщанчук, В. М. Врахування індивідуально-типологічних особливостей у підготовці майбутніх учителів музики з використанням сугестивних технологій / В. М. Міщанчук. - С .122-125

ГРНТИ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей