Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Розвиток дитини -- психічний<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
74.20я73
Ш 37

    Шевців, З. М.
    Основи інклюзивної педагогіки [Текст] : підручник / З. М. Шевців. - Київ : Центр учбової літератури, 2017. - 248 с. - ISBN 978-617-673-466-6 : 117.00 грн.
    Содержание:
Загальні засади інклюзивної педагогіки . - С .14
Методологічна основа інклюзивної педагогіки . - С .14
Розвиток та становлення інклюзивної педагогіки як науки, її об'єкт і предмет . - С .14
Основні категорії інклюзивної педагогіки . - С .19
Інклюзивна педагогіка в системі педагогічних наук . - С .21
Міжпредметні зв'язки інклюзивної педагогіки . - С .24
Особливості розвитку особистості . - С .27
Закономірності розвитку особистості . - С .27
Поняття "норма" і "відхилення" у розвитку дитини . - С .30
Розвиток психики дітей з обмеженими можливостями здоров'я . - С .37
Розвиток емоційної сфери молодшого школяра із різними видами дизонтогенезу . - С .42
Розвиток конативної сфери . - С .44
Соціально-педагогічна діяльність учителя в умовах інклюзивної освіти . - С .50
Методологічна основа соціально-педагогічної діяльності як засобу інклюзивного навчання . - С .50
Сутність соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів . - С .57
Закономірності, принципи, функції та напрями соціально-педагогічної діяльності . - С .60
Професійна компетентність вчителя початкових класів при виконані соціально-педагогічної діяльності в інклюзивному класі . - С .65
Теорія інклюзивної освіти, навчання та виховання . - С .70
Дидактика як загальна теорія інклюзивної освіти та навчання . - С .70
Виникнення і розвиток інклюзивної освіти та навчання . - С .70
Предмет і завдання дидактики інклюзивної освіти, її категорії . - С .73
Система закладів освіти для дітей з обмеженнями життєдіяльності . - С .75
Особливості організації інклюзивного навчання в загальноосвітній школі . - С .84
Зміст інклюзивної освіти . - С .94
Стандарт початкової освіти загальноосвітньої школи . - С .94
Нормативні документи змісту інклюзивної початкової освіти, курикулум . - С .98
Особливості забезпечення змісту інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами . - С .107
Командний підхід як умова реалізації змісту освіти . - С .112
Структура та організація цілісного педагогічного інклюзивного процесу . - С .117
Цілісний педагогічний процес, його компоненти . - С .117
Сутність, мета і завдання інклюзивного навчання . - С .123
Підготовка вчителя до організації навчального процесу . - С .129
Педагогічна діагностика як етап підготовки до навчального процесу . - С .130
Попередня підготовка до навчального процесу . - С .143
Безпосередня підготовка до процесу навчання . - С .144
Визначення мети і цільових завдань уроку в їх системі . - С .150
Форми організації процесу навчання в інклюзивній школі . - С .158
Форми організації навчання . - С .158
Спеціальні форми навчання в інклюзивному класі . - С .166
Методи і засоби інклюзивного навчання . - С .171
Сутність, функції та структура методу . - С .171
Класифікація методів навчання . - С .174
Загальні методи навчання . - С .175
Інноваційні методи навчання . - С .179
Спеціальні методи навчання . - С .183
Інтенсивні методи розвитку когнітивної сфери . - С .184
Методи розвитку і корекції емоційної сфери . - С .187
Методичні прийоми корекції конативної сфери молодших школярів . - С .195
Критерії вибору методов навчання . - С .197
Засоби навчання . - С .198
Дидактичне діагностування учнів в інклюзивному класі . - С .201
Сутність компонентів діагностування в умовах інклюзивного навчання . - С .201
Портфоліо учнів як засіб оцінювання індивідуальних досягнень . - С .205
Теорія інклюзивного виховання . - С .210
Сутність інклюзивного виховання на сучасному етапі . - С .210
Основні методи і форми інклюзивного виховання . - С .215
ГРНТИ
14.25
ББК 74.20я73

Рубрики: Інклюзивна педагогіка,  Педагогіка--інклюзивна,  Інклюзивна педагогіка--історія,  Розвиток дитини,  Розвиток особистості,  Розвиток дитини--нормальний,  Розвиток дитини--з відхиленням,  Розвиток дитини--психічний,  Діти з обмеженими можливостями--Психологія,  Діти з обмеженими можливостями--навчання,  Діти з обмеженими можливостями--виховання,  Розвиток психіки--дитячої,  Розвиток дитини--емоційний,  Розвиток емоцій--дитини,  Соціально-педагогічна діяльність вчителя,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Інклюзивне навчання,  Навчання--інклюзивне,  Професійна компетентність--вчителів ,  Компетентність--професійна,  Інклюзивне виховання,  Виховання--інклюзивне,  Інклюзивна освіта--історія,  Інклюзивне навчання--історія,  Стандарти освіти--початкової,  Інклюзивна освіта--правове регулювання,  Діти з особливими потребами--навчання,  Діти з особливими потребами--виховання,  Педагогічна діагностика,  Методи навчання--загальні,  Методи навчання--інноваційні,  Методи навчання--спеціальні,  Когнітивна сфера,  Розвиток когнітивної сфери,  Корекція емоційної сфери,  Корекція когнітивної сфери,  Корекція конативної сфери,  Дідактичне діагностування--в інклюзивному класі,  Портфоліо учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.8
Т 45

    Тітов, І. Г.
    Особистісне становлення дитини. Суб'єктивний вимір [Текст] : монографія / І. Г. Тітов, О. Д. Кравченко, Л. С. Москаленко ; ред. І. Г. Тітов. - К. : Академія, 2015. - 152 с. - (Монограф). - ISBN 978-966-580-457-4 (в опр.) : 73.70 грн.
    Содержание:
Тітов, І. Г. Парадигма суб'єктності - основа психологічного вивчення особистості / І. Г. Тітов. - С .3
Тітов, І. Г. Теоретико-методологічні засади дослідження суб'єктності / І. Г. Тітов. - С .5
Тітов, І. Г. Основні напрями розроблення поняття "суб'єктність" у психологічній науці / І. Г. Тітов. - С .5
Тітов, І. Г. Психологічна структура суб'єктності / І. Г. Тітов. - С .12
Тітов, І. Г. Психологічні домінанти соціокультурного буття дошкільника / І. Г. Тітов. - С .19
Кравченко, О. Д. Співбуттєво-діяльнісні контексти суб'єктного розвитку дошкільника / О. Д. Кравченко. - С .19
Кравченко, О. Д. Психічні новоутворення дитини дошкільного віку як основа становлення її суб'єктності / О. Д. Кравченко. - С .60
Тітов, І. Г. Психологічні особливості суб'єктності дитини дошкільного віку / І. Г. Тітов. - С .87
Тітов, І. Г. Молодший школяр як суб'єкт учиннєвої діяльності / І. Г. Тітов. - С .94
Тітов, І. Г. Психологічні передумови становлення учіннєвої суб'єктності дитини молодшого шкільного віку / І. Г. Тітов, Л. С. Москаленко. - С .94
Тітов, І. Г. Психологічні особливості суб'єктності дитини молодшого шкільного віку / І. Г. Тітов. - С .119
Тітов, І. Г. Суб'єктні виміри розвитку особистості дитини / І. Г. Тітов. - С .124
ГРНТИ
15.31.31
ББК 88.8

Рубрики: Дитяча психологія,  Психологія--дитяча,  Психічний розвиток--дошкільників,  Розвиток дитини--психічний,  Дошкільники,  Діти--дошкільники,  Діти--молодші школярі,  Молодший шкільний вік
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.8я73
К 26

    Карпенко, Н. В.
    Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) [Текст] : навчальний посібник для вузів / Н. В. Карпенко. - Друге видання. - К. : Каравела, 2010. - 248 с. - ISBN 966-8019-02-8 (в опр.) : 50.00 грн.
ГРНТИ
15.31.31
ББК 88.8я73

Рубрики: Дитяча психологія,  Психологія--дитяча,  Психічний розвиток--дитини,  Розвиток дитини--психічний,  Розвиток психіки--дитячої,  Діагностика психічного розвитку дитини,  Нервово-психічний розвиток дитини,  Розвиток дитини--нервово-психічний,  Вікові кризи,  Кризи--вікові,  Педагогічне спостереження,  Спостереження (псих.)--педагогчне,  Дитячі страхи (псих.),  Психологічна характеристика дитини,  Обдарованість--дитяча,  Діагностика обдарованості дітини,  Діагностика дитячого страху,  Готовність дитини до школи--психологічна,  Корекційно-виховна робота,  Психологічна корекція--молодших школярів,  Адаптація молодших школярів,  Корекційні ігри,  Корекція уваги,  Корекція пам'яті,  Корекція мовного розвитку,  Корекція мислення,  Корекція уяви,  Мотивація навчання--у молодших школярів,  Урок-дискусія,  Психологічний аналіз уроку
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.8я73
Є 15

    Євдокимова, Н. О.
    Ситуативно-проблемний підхід до рішення 100 шкільних проблем [Текст] : навчальний посібник для вузів / Н. О. Євдокимова, Н. Б. Іванцова, Л. А. Опанасенко. - Миколаїв : Іліон, 2013. - 504 с. - ISBN 978-617-534-167-4 : 25.00 грн.
Примечания об особенностях:
Номінація "Краще учбове видання та підручники" (2013)
ГРНТИ
15.31.31
ББК 88.8я73

Рубрики: Дитяча психологія,  Психологія--дитяча,  Педагогічна психологія,  Психологія--педагогічна,  Труднощі навчання--психічний,  Психологічна характеристика дитини,  Діагностика психічного розвитку дитини,  Психічний розвиток--молодших школярів,  Розвиток дитини--психічний,  Дитячі страхи (псих.),  Книги миколаївських видавництв,  Миколаївщина,  Обдарованість--дитяча,  Діагностика обдарованості дітини,  Діагностика дитячого страху,  Готовність дитини до школи--психологічна,  Корекційно-виховна робота,  Психологічна корекція--молодших школярів,  Адаптація молодших школярів,  Навчання--подолання труднощів,  Агресивність--дитяча,  Агресивність--підліткова,  Проблемні ситуації--в навчанні старшокласників,  Психологія навчання підлітків,  Психологія навчання молодших школярів,  Психолого-педагогічний супровід
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей