Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Шкільна освіта -- історія<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
63.3(2)46
К 78

    Краснобаев, Б. И.
    Очерки истории русской культуры XVIII века [Текст] : книга для учителя / Б.И. Краснобаев. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 1987. - 319 с. + 16 л. ил. - (в пер.) : 3.00 грн.
ГРНТИ
13.09
ББК 63.3(2)46

Рубрики: Історія російської культури--Нового часу,  Російська культура--історія,  Культура російська--історія,  Історія Росії--Нова,  Шкільна освіта--історія,  Освіта--в Росії,  Історія освіти--Росії,  Наука Росії--історія,  Історія науки--російської,  Мистецтво Росії--історія,  Історія російського мистецтва,  Російське мистецтво--історія,  Історія мистецтв Росії,  Історія російської літератури, до 20 ст.,  Історія російської літератури--нова,  Історія літератури--російської--нова,  Історія літератури--російської, до 20 ст.,  Історія книги--російської,  Видавнича справа--історія,  Книговидавництво--історія,  Книгодрукування--історія,  Друкарство--історія,  Видавнича справа--історія,  Періодичні видання--історія,  Книговидавці російські,  Видавці--російські
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
63.3(0)
А89

    Арьес, Ф.
    Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке [Текст] : научное издание / Ф. Арьес; Пер. с фр. Я.Ю. Старцев. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 1999. - 416 с. - (Другая история). - (в пер.) : 18.57 р.
ГРНТИ
14.09
ББК 63.3(0) + 74.03(0) + 88.8

Рубрики: Історія педагогіки,  Дитинство--історія,  Діти,  Освіта--історія,  Історія освіти,  Сім'я--історія,  Дитячий одяг--історія,  Одяг--дитячий,  Ігри--історія,  Учні--історія,  Шкільна освіта--історія,  Навчальні заклади--історія,  Дитинство--шкільне,  Шкільне дитинство,  Коллекция "Русский путь",  Подарок Дома русского зарубежья им. А.Солженицына
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
63.3(4Укр)
У 45

   
    Українська культура в європейському контексті [Текст] / Ю. П. Богуцький [и др.] ; ред. Ю. П. Богуцький. - К. : Знання, 2007. - 679 с. - (в опр.) : 156.80 грн.
    Содержание:
Українська держава у контексті Європейського Середньовіччя та Ренесансу . - С .29-46.
Патристика і становлення канонів християнської культури . - С .29-34.
Культура Візантії 6-8 століть - фундамент православного світу . - С .35-37.
Романіка: літургія та карнавал . - С .37-41.
Готичний стиль і схоластика . - С .42-46.
Християнізація язичницкої Русі . - С .47-51.
Зародження і розвиток шкільної освіти . - С .58-60.
Київські фрески, мозаїки, ікони . - С .64-69.
Народні ремесла та розваги . - С .70-73.
Народження гуманізму . - С .91-94.
Вершини європейського Ренесансу . - С .100-118.
"Сім вільних мистецтв" - модель української освіти . - С .126-134.
Барокова ікона, портрет, гравюра . - С .190-196.
Стиль архітектурних ансамблів в Україні . - С .197-203.
Романтизм як світовідчуття і напрямок у мистецтві . - С .204-214.
Творчість імпресіоністів і постімпресіоністів та її філософська основа . - С .222-230.
розвиток науки і філософії в Україні 19 століття . - С .247-250.
Романтизм і реалізм в українському мистецтві 19 ст. . - С .251-264.
Стиль модерн: прагнення краси і втеча від стандарту . - С .265-267.
Український модерн: неоромантична міфологія реальності . - С .273-277.
Культура першої половини 20 ст.: пошук нової точки опори . - С .278-289.
Авангардистський живопис: драматизм входження нового в культурний процес . - С .290-297.
Творчість покоління "молодої України" . - С .310-311.
Український мистецький авангард . - С .312-321.
Політика українізації, її досягнення в освіті і науці . - С .322-326.
Українське мистецтво 20-30-х років: злет і трагедія . - С .327-335.
Українська культура другої половини 20 століття . - С .336-345.
Сучасні культурні практики . - С .362-415.
Виклики часу і державна стратегія . - С .362-375.
Підтримка розвитку мистецтв . - С .376-391.
Охорона спадщини. Музейна справа . - С .392-394.
Бібліотечна справа . - С .395-397.
Клубна діяльність, аматорське мистецтво, традиційна культура . - С .398-401.
Регіональна політика. Підтримка розвитку культур етносів України . - С .402-405.
Мовна політика . - С .406-407.
Культурно-мистецька освіта. Наукове забезпечення розвитку культури . - С .408-411.
Міжнародне культурне співробітництво. Зв’язки із закордонним українством . - С .412-415.
ГРНТИ
03.26
ББК 63.3(4Укр)

Рубрики: Українська культура,  Культура українська,  Історія української культури,  Історія культури--української,  Культура українська--історія,  Українська культура--Історія,  Україна - Європа,  Християнська культура,  Культура--християнська,  стилі і напрями мистецтва,  Культура візантійська,  Візантія--культура,  Шкільна освіта--історія,  Софія Київська,  Святі українські,  Ремесла--народні,  Міста українські,  Церкви--історія,  Гуманізм,  Ренесанс,  Освіта--історія,  Історія освіти--України,  Європейська культура--історія,  Культура європейська--історія,  Реформація,  Контрреформація,  Бароко,  Мистецтво--фламандське,  Мистецтво Голандії--історія,  Мистецтво--голандське,  Класицизм,  Просвітництво (епоха),  Українське козацтво,  Козацтво,  Бароко в поезії--українській,  Стилі і напрями архітектури,  Індивідуалістична культура,  Культура--індивідуалістична,  Романтизм,  Реалізм,  імпресіонізм,  Інтеграція і культура,  Університети--українські,  Національна свідомість--українська,  Самосвідомість--національна,  Розвиток науки--української,  Історія науки--української,  Наука--історія,  Історія філософії--Україна,  Мистецтво--історія,  Мистецтво України--Історія,  Мистецтво--романтизм,  Історія мистецтв--романтизм,  Мистецтво--реалізм,  Історія мистецтв--реалізм,  Історія української культури--новітня,  Модерн--український,  Живопис--авангард,  авангардизм--український,  Українізація,  Культура і людина,  Культура і особистість,  Пріоритет культури,  Культура українська--сучасна,  Українська культура--сучасна,  Музейна справа,  Бібліотечна справа,  Клубна робота,  Аматорське мистецтво,  Мистецтво--аматорське,  Культура--традиційна,  Традиційна культура,  Культура національних меншин--України,  Культура і етнос,  Мовна політика,  Освіта--культурно-мистецька,  Культурно-мистецька освіта,  Розвиток культури--української,  Культурне співробітництво--міжнародне,  Співробітництво--культурне,  Міжнародне співробітництво--культурне,  Українська діаспора,  Закони України,  Законодавство про культуру,  Законодавство про туризм
   Візантія--культура,  Галицько-Волинська Русь--культура,  Галич, місто (Україна)--історія освіти,  Волинь--історія освіти,  Італія--мистецтво,  Іспанія--мистецтво
Кл.слова (ненормированные):
патристика -- романіка -- схоластика -- християнізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.00я73
М 17

    Максимюк, С. П.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для вузів / С. П. Максимюк. - К. : Кондор, 2009. - 670 с. - ISBN 966-8251-36-9 (в опр.) : 77.00 грн.
    Содержание:
Стан освіти в Україні та нові нормативні документи про її організацію і реформування . - С .15-39
Закон України "Про загальну середню освіту" . - С .27-29
Національна доктрина розвитку освіти . - С .30-31
Концепція 12-річної загальноосвітньої школи . - С .32-39
Предмет педагогіки, її становлення як науки. Методи педагогічних досліджень . - С .40-50.
Зв'язок педагогіки з іншими науками . - С .47-48
Завдання педагогіки на сучасному етапі . - С .50-51
Розвиток та формування особистості . - С .51-70.
Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі . - С .71-89.
Зв'язок дидактики з конкретними методиками . - С .77
Здобутки дедактики на сучасному етапі розвитку школи . - С .78
Гуманістична стратегія теорії і практики навчального процесу . - С .79-82
Навчання радістю пізнання . - С .83-87
Завдання сучасної дидактики . - С .88-89
Педагогічний процес як цілістна система . - С .90-105.
Основні функції процесу навчання та шляхи їх реалізації . - С .93-94
Шляхи удосконалення процесу навчання . - С .103-105
Закономірності та принципи навчання . - С .106-123
Зміст освіти в національній школі . - С .124-144.
Наукові основи визначення змісту освіти та шляхи його вдосконалення відповідно до Законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту" . - С .124-127
Історія реформування змісту шкільної освіти (з 20-х років XX століття) . - С .128-130
Державні стандарти загальноосвітньої підготовки учнів . - С .135-139
Характеристика навчальних планів, програм і підручників національної школи . - С .140-142
Взаємозв'язок загальної, політехнічної і професійної освіти . - С .143-144
Форми організації навчання . - С .145-165.
Методи і засоби навчання . - С .166-191.
Учитель сучасної школи та його професіограма . - С .192-216.
З історії розвитку вчительської професії . - С .192-195
Висловлювання видатних діячів освіти і культури про вчителя . - С .196-199
Суть процесу виховання . - С .217-230.
Особливості сучасного виховання . - С .220
Виявлення результатів виховання та шляхи підвищення його ефективності . - С .230
Система національного виховання . - С .231-249
Утвердження нового педагогічного мислення . - С .231-233
Оновлення змісту освіти, підвищення його виховного потенціалу . - С .239-240
Українські виховні ідеали і традиції родинного, лицарського і козацького виховання . - С .241-243
Природні та культурно-історичні чинники формування української душі, характеру, світогляду . - С .244
Шляхи формування цілісної особистості громадянина України, реалізації Концепції національного виховання . - С .245
Передовий досвід національного виховання школярів . - С .246-249
Основні напрямки діяльності класного керівника . - С .250-273.
Цільові програми діяльності класного керівника в нових умовах . - С .253-258
Класний керівник - координатор виховних впливів школи, сім’ї, громадськості. Концепція "Сім’я і родинне виховання . - С .270-273.
Форми організації виховної роботи . - С .274-306.
Підходи у вихованні як педагогічні категорії . - С .274-276
Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи . - С .278-282
Основні позашкільні заклади, нові підходи до організації їхньої роботи згідно Закону України "Про позашкільну освіту" . - С .283-284
Методи виховання . - С .307-320.
Характеристика основних напрямів виховання . - С .321-336.
Шляхи реалізації змісту виховання . - С .335-336
Духовно-гуманістична спрямованість виховання та її реалізація в сучасній школі . - С .337-350
Історія педагогіки як науки . - С .353-363.
Поняття історії педагогіки . - С .355-356
Видатні зарубіжні представники гуманної педагогіки (XVIII-XX століття) . - С .364-382
Ж.Ж. Руссо про виховання нової людини . - С .369-370
Ідея розвитку особистості - велике відкриття І.Г. Песталоцці . - С .371
Основні ідей педагогічної творчості А.Дістервега . - С .372-373
Світове значення педагогічних систем М.Монтессорі, С.Френе, Р.Штайнера . - С .374-382
К.Д.Ушинський - основоположник наукової педагогіки і народної школи в Росії. Педагогічні погляди Л.М.Толстого . - С .383-397
Українська педагогічна думка та її видатні представники . - С .398-413.
Успіх української системи виховання в епоху великого національного відродження в XVI-XVIII ст. . - С .398-400
Завдання української педагогіки на сучасному етапі . - С .411-413
Педагогічна діяльність і творча спадщина А.С.Макаренка . - С .414-433
В.О. Сухомлинський - видатний український педагог новатор . - С .437-458
Актуальні проблеми зарубіжної педагогіки. Освіта в Японії . - С .459-472
Стан міжнародної освіти. Шкільні реформи у високорозвинених країнах . - С .462-464
Освіта в Японії та її зв'язок з життям . - С .469-472
Традиції та нові цінності в системі освіти США, Канади, Великобританії та інших зарубіжних країн (80-90-і роки) . - С .473-486
Дванадцятирічна освіта: реалії і перспективи . - С .487-512
Передовий досвід використання активних форм методичної роботи на Рівненщині . - С .542-549
Передовий педагогічний досвід та система роботи з ним . - С .550-570
Нові тенденції в розвитку теорії і практики освіти й виховання в Україні. Стратегічний менеджмент освіти України . - С .571-591
Найзначніші показники кризового стану виховання молоді . - С .571-572
Інноваційні педагогічні технології на зламі тисячоліть . - С .592-642
ГРНТИ
14
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка,  Освіта--в Україні,  Глобальна освіта,  Освіта--глобальна,  Система освіти--в Україні,  12-річна школа,  Педагогічні дослідження,  Дослідження--педагогічні,  Розвиток особистості,  Самовиховання,  Перевиховання,  Дидактика,  Педагогічний процес,  Навчання,  Процес навчання,  Види навчання,  Принципи навчання,  Шкільна освіта--історія,  Освіта--шкільна,  Шкільна освіта--вдосконалення,  Шкільна освіта--реформування,  Освіта--реформи,  Реформування освіти--в Україні,  Освітні реформи,  Реформи--освітні,  Класно-урочна система,  Урок,  Форми навчання,  Нетрадиційні форми навчання,  Методи навчання,  Засоби навчання,  Вчитель,  Професіограма--вчителя,  Професії--Вчитель,  Виховання,  Виховний процес,  Виховання--демократичне,  Демократичне виховання--історія,  Національне виховання,  Виховання--національне,  Педагогічне мислення,  Виховний ідеал,  Класний керівник--історія,  Професіограма--класного керівника,  Педагогічні категорії,  Категорії--педагогічні,  Позаурочне навчання,  Позашкільна виховна робота,  Позашкільні заклади,  Дитячі організації,  Організації--дитячі,  Молодіжні організації,  Організації--молодіжні,  Методи виховання,  Позитивна поведінка,  Поведінка--позитивна,  Вихованість,  Розумове виховання,  Виховання--розумове,  Моральне виховання,  Виховання--моральне,  Трудове виховання,  Виховання--трудове,  Економічне виховання,  Виховання--економічне,  Естетичне виховання,  Виховання--естетичне,  Фізичне виховання,  Виховання--фізичне,  Історія педагогіки,  Педагогіка--історія,  Педагоги українські,  Видатні педагоги--українські,  Біографія педагогів--українських,  Педагоги зарубіжні,  Видатні педагоги--зарубіжні,  Біографія педагогів--зарубіжних,  Педагогічна думка--зарубіжна,  Педагогічна думка--українська,  Системи виховання--історія,  Етнопедагогіка--українська,  Освіта--міжнародна,  Міжнародна освіта,  Реформування освіти--в зарубіжних країнах,  Освіта--в Японії,  Освіта--в США,  Освіта--в Канаді,  Освіта--у Франції,  Освіта--у Великобританії,  Шкільна освіта--зарубіжний досвід,  Контроль знань--в зарубіжних країнах,  Школознавство,  Управління школою,  Громадське самоврядування--в школі,  Самоврядування--учнівське,  Методична робота--в школі,  Передовий педагогічний досвід,  Досвід--педагогічний,  Педагогічний досвід,  Педагогічний досвід--історія,  Менеджмент освіти,  Інноваційні технології--педагогічні,  Педагогічні технології--інноваційні,  Технології навчання,  Технології виховання,  Виховні технології,  Розвиваюче навчання,  Навчання--розвивальне,  навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.03
Ж 91

    Жураковский, Г. Е.
    Очерки по истории античной педагогики [Текст] / Г. Е. Жураковский ; ред., авт. предисл. И. Ф. Свадковский. - М. : Издательство академии педагогических наук РСФСР, 1963. - 510 с. : портр. - (в пер.) : 1.52 р.
    Содержание:
Эллада (Спартанская воспитательная система. Просветительная практика Афин в V-IV веках. Эллинское просвещение V-IV веков и его исторические корни. Педагогические воззрения Платона и Аристотеля. Эпоха эллинизма) . - С .15
Рим (Теория и практика римской педагогики конца республики и I-II веков. Педагогические идеи Квинтилиана. Школа Римской империи эпохи разложения государства) . - С .327
ГРНТИ
14.09
ББК 74.03

Рубрики: Педагогіка--антична,  Історія педагогіки--античної,  Дошкільна педагогіка--історія,  Шкільна освіта--історія,  Педагогіка--історія,  еллінізм,  Освіта--історія,  Освіта--антична,  Антична педагогіка,  Антична освіта
Кл.слова (ненормированные):
МУСИЧЕСКАЯ ШКОЛА -- ГИМНАСИЙ -- ЭФЕБИЯ -- СОФИСТЫ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей