Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Барабоха, Д.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 1 . - 5.42, р.
Зміст:
Аносов, І. Здобутки і перспективи / І. Аносов. - С.3-4.
Максимов, О. Системний підхід до вивчення дисциплін вищої школи / О. Максимов. - С.17-19.
Бєльчева, Т. Навчально-пізнавальна задача як об’єкт розумової діяльності молодших школярів / Т. Бєльчева. - С.20-21.
Добровольска, Л. Психологічні та соціальні чинники формування ціннісної сфери старшокласників у контексті українського державотворення / Л. Добровольска, І. Третякова. - С.22-24.
Федорова, О. Педагогічні умови професійної підготовки студентів до роботи з обдарованими дітьми / О. Федорова. - С.24-25.
Ляпунова, В. Організація самостійної роботи студентів заочної форми навчання / В. Ляпунова. - С.26-27.
Дубяга, С. Підготовка майбутніх учителів до розв’язання непередбачуваних педагогічних ситуацій / С. Дубяга. - С.28-29.
Кузьміна, Н. Формування національної гідності як складової морального виховання молодших школярів / Н. Кузьміна, С. Кірсанова. - С.30-31.
Барабоха, Д. Формування творчого потенціалу як основний фактор естетичного розвитку школяра / Д. Барабоха. - С.31-33.
Гузь, В. Екологічна естетика в освіті школярів / В. Гузь, А. Павленко. - С.33-35.
Барабоха, П. Теоретичні аспекти застосовування системи модельно-символічної технології розвивального навчання у сфері освіти України / П. Барабоха. - С.37-40.
Олексенко, Т. Вивчення рідного краю в початковій школі / Т. Олексенко, В. Молодиченко, Т. Люрина. - С.40-41.
Сажнєва, Н. Система підготовки організаторів краєзнавчо-туристичної роботи / Н. Сажнєва, О. Байтеряков. - С.42-44.
Зайдлер, Н. Літературне краєзнавство: концептуальний підхід і шляхи його реалізації / Н. Зайдлер, В. Зотова. - С.44-45.
Насалевич, Т. Мовна практика як вид позааудиторної роботи студентів у вищих навчальних закладах / Т. Насалевич, Н. Ольховська. - С.46-48.
Волкова, І. Мовна й мовленнєва компетенції у (психо)лінгвістичній проекції на методику навчання української мови / І. Волкова. - С.48-51.
Левада, О. Про складові картографічної грамотності в шкільному курсі географії / О. Левада, О. Левада. - С.51-53.
Лешина, О. Формування економічного мислення молоді як одна з умов розвитку ринкових відносин в Україні / О. Лешина, О. Левада. - С.53-55.
Бобакова, І. Педагогічні умови формування комунікативних умінь школярів підліткового віку в музично-естетичній діяльності / І. Бобакова, Е. Власенко. - С.55-56.
Фурдак, Т. Досвід роботи школи математики та інформатики при Мелітопольському державному педагогічному університеті / Т. Фурдак. - С.57-60.
Логвіна-Бик, Т. Роль куратора у професійному становленні студентів та самоврядуванні / Т. Логвіна-Бик. - С.61-64.
Макимов, О. Моніторинг як засіб управління процесом навчання в школі / О. Макимов, Т. Максимова, І. Крамаренко. - С.65-66.
Мусієнко, М. Теоретичні основи використання агробіологічного комплексу при викладанні природничих дисциплін у ВНЗ України / М. Мусієнко. - С.67-68.
Мележик, В. Нові пріоритети розвитку освіти України / В. Мележик. - С.68-69.
Мелаш, В. Використання матеріальної бази агробіологічного комплексу Мелітопольського педагогічного університету як важлива умова реалізації принципів Болонського процесу / В. Мелаш. - С.70-71.
Вельчева, Л. Методика створення навчальної екологічної стежки / Л. Вельчева, Л. Антоновська. - С.72-73.
Степанюк, А. Організація діяльності студентів на навчально-польовій практиці / А. Степанюк. - С.74-75.
Буяло, Т. Використання агробіологічного комплексу при проведенні польової практики студентів / Т. Буяло, О. Іванова. - С.76-77.
Подорожній, С. Роль колекцій деревинно-кущових рослин у вивченні дисциплін ботанічного циклу / С. Подорожній, А. Солоненко, О. Разнополов. - С.79-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Барабоха, Д.
    Формування творчого потенціалу як основний фактор естетичного розвитку школяра [Текст] / Д. Барабоха // Рідна школа. - 2006. - N1. - С. 31-33.
ББК 74.200.55

Рубрики: естетичне виховання--учнів молодшого шкільного віку,  виховання--естетичне,  школярі,  творчий потенціал
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей