Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>S=Відповідальність вчителів<.>)

Общее количество найденных документов : 1

37(051)
В 31


    Вересень [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1 (84) / ред. В. І. Шуляр [та ін.]. - Миколаїв : МОІППО, 2020. - 126 с. - 30 грн.
    Содержание:
Освітні розвідки (дослідження) . - С .83-125
"Вічне дитинство душі" (до 195-річчя Костянтина Ушинського) . - С .3-61
Бундюченко, Т. В. Богданівська школа Аркаса - унікальна подія в історії Миколаївщини / Т. В. Бундюченко. - С .83-89
Бурлака, Т. Яким має бути освітній експерт: компетентності, етичні норми / Т. Бурлака. - С .62-74
Вітковська, О. Акмеологічна модель сучасного педагога в системі післядипломної освіти / О. Вітковська. - С .90-99
Гич, Г. М. Читання учнів "нової грамотності" і традиції пояснбвального читання Костянтина Ушинського / Г. М. Гич. - С .23-30
Гладун, В. В. Концепція національного виховання та громадської освіти К.Д. Ушинського / В. В. Гладун. - С .31-42
Клименко, Л. О. Інтродукція та адаптація Павловнії повстяної (Paulownia tomentosa) в умовах навчально-дослідницьких ділянок закладів загальної середньої освіти Миколаївської області (обласний екологічний прект) / Л. О. Клименко, І. В. Мироненко. - С .75-82
Костенко, О. Психологічний аналіз складнощів розвитку відповідальності майбутніх учнів / О. Костенко. - С .100-109
Кузнєцова, А. Літературна спадщина К. Ушинського як основа текстоцентричної технології вивчання української мови в середній школі / А. Кузнєцова. - С .43-49
Міленіна, П. Сенсорний розвиток дитини дошкільного віку: сутність педагогічної технології М. Монтессорі / П. Міленіна. - С .118-125
Ніколаєв, І. Є. Репресії проти освітян Миколаївщини в 1920-30-х роках / І. Є. Ніколаєв. - С .110-117
Стойкова, В. В. Концепти моделювання технології післядипломної освіти педагогів у постнекласичній парадигмі (за мотивами твору К.Д. Ушинського "Проект учительської семінарії") / В. В. Стойкова. - С .11-22
Тихонова, Т. В. Інваріанти професійного саморозвитку вчителя: від наукової спадщини К.Д. Ушинського до вимог сьогодення / Т. В. Тихонова, М. Домаскіна. - С .50-61
Шуляр, В. І. Персоналізована акмемодель розвитку особистості суб’єктів Нової української школи в дидактичній системі К.Д. Ушинського / В. І. Шуляр. - С .3-10

ГРНТИ	12.21.35
УДК	37(051)

ББК 74я5

Рубрики: "Нова українстка школа", Педагоги російські, Розвиток особистості, Розвиток особистості--акмемодель, Акмемодель, Дитиноцентризм, Учителецентризм, Педагогічна аксіоматика, Освіта--післядипломна, Післядипломна освіта--педагогічна, Дуальне навчання, Інтернатура--педагогічна, Педагогічна практика, Професійний розвиток--вчителів, Супервізія, Читання--дитяче, Пояснювальне читання, Грамотність учнів, Діаграма Гуттенберга, Морфологія читання, Національне виховання, Громадська освіта, Народна педагогіка, Патріотизм, Патріотичне виховання, Літературна спадщина, Українська мова--навчання, Освітні технології--сучасні, Текстоцентризм--Україна, Професійний саморозвиток--викладача, Саморозвиток викладача, Компетентність вчителя--виховна, Професійна компетентність--вчителів , Освітні експерти--українські, Якість освіти, Управління освітою--державно-громадське, Інституційний аудит, Інформаційне суспільство, Професійна компетентність, Етичні норми, Інтродукція, Середня шкільна освіта--Миколаївська область (Україна), Проєкти--екологічні, Українська школа Аркаса, Історія освіти--Миколаївська область (Україна), Краєзнавство--Миколаївщина , Книги миколаївських видавництв, Миколаївщина, Післядипломна освіта--педагогічна, Акмеологічна культура, Акмеологія, Відповідальність вчителів, Освітяни--миколаївські, Сенсорний розвиток дітей--дошкільний вік, Педагогічні технології--інноваційні, Педагогічні методики
Богданівка, село (Миколаївська область)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей