Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Діти з затримкою психічного розвитку -- навчання<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
Обкладинка
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Багатовимірне освітнє середовище,  Виховання--патріотичне,  Виховання--моральне,  Виховання--військово-патріотичне,  Виховання--духовно-естетичне,  Виховання--естетичне,  Військово-патріотичне виховання,  Внутрішнє мовлення,  Державотворення і патріотичне виховання,  Діти з вадами мовлення--виховання,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Духовно-естетичне виховання,  Експериментування--в педагогічній діяльності,  Естетичне виховання--педагогів,  Імпровізація--музична,  Індивідуальність дитини--творча,  Інноваційні технології--педагогічні,  Компетенція--комунікативно-мовленнєва,  Компетенція--лексико-народознавча,  Комплементарність навчання--музичного,  Комунікативна компетентність студентів,  Культура мовленнєвого спілкування--молодших школярів,  Лексико-народознавча компетенція вчителя,  Методична культура--вчителів,  Мовленнєве спілкування молодших школярів--культура,  Мовленнєвий розвиток--дошкільнят,  Мовлення--внутрішнє,  Модернізація--освітня,  Моральне виховання--дошкільників,  Музикотерапія,  Музична освіта,  Національні професійні стандарти педагогічної освіти,  Новітні технології--в педагогиці,  Освіта--музична,  Освітнє середовище--багатовимірне,  Патріотичне виховання і державотворення,  Патріотичне виховання школярів--молодших--Миколаївщина,  Педагогічна діяльність,  Підготовка вихователів,  Підготовка педагогів,  Правова соціалізація--дошкільників,  Просторові уявлення дошкільників з порушенням мовленнєвого розвитку,  Професійна підготовка педагогів,  Професійне спілкування,  Професійні стандарти педагогічної освіти--європейські,  Професійні стандарти педагогічної освіти--національні,  Професійно-творчий розвиток--вихователів,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Розвиток пам'яті--у молодших школярів,  Розвиток творчості--дитини,  Розвиток творчості і фольклор,  Соціалізація--правова,  Спілкування--професійне,  Стандарти педагогічної освіти--національні,  Творча індивідуальність дошкільників,  Творча особистість педагогів,  Творчий потенціал--дошкільнят,  Творчий розвиток--вихователів,  Творчий розвиток дітей,  Творчий розвиток і фольклор,  Фольклор і розвиток творчості,  Шанобливе ставлення до батьків--виховання,  Комунікативно-мовленнэвий розвиток--дошкільнят,  Патріотичне виховання молоді,  Патріотичне виховання молоді--історія,  Мовленнєва компетентність--вихователів,  Компетентність вихователів--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Логопедія,  Художньо-мовленнєва діяльність дошкільнят,  Самовираження особистості дошкільнят,  Мовленнєвотворча діяльність дошкільнят,  Фізичне виховання--адаптивне,  Виховання--фізичне,  Корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з вадами слуху,  Діти з вадами слуху,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Самостійна робота--студентів,  Змішане навчання,  Навчання--змішане,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.0я6
Н 34


   
    Наукові праці [Текст] : науково-методичний журнал. Т. 56. Педагогіка. Вип. 56 / ред. Л. П. Клименко [та ін.]. - Миколаїв : МДГУ ім. П. Могили, 2006. - 164 с. - 5.00 грн.
ББК 74.0я6

Рубрики: Етика і освіта,  Освіта і етика,  Корупція--вузовська,  Університетська освіта--в регіонах,  Вища освіта--в регіонах,  Освіта--університетська,  Освіта--вища,  Освіта і молодь,  Молодь і освіта,  Педагогічна діяльність,  Педагогічна культура,  Культура--педагогічна,  Естетичне виховання школярів,  Виховання--естетичне,  Соціальна робота--гуманістичні цінності,  Професійна підготовка соціальних працівників,  Підготовка соціальних працівників,  Професійна підготовка педагогів,  Підготовка педагогів,  Освіта--Франції,  Соціалізація молодших школярів,  Навчання української мови--молодших школярів,  Викладання української мови,  Уроки англійської мови,  Методика викладання іноземних мов--англійська,  Викладання іноземних мов--англійська,  Навчання іноземним мовам--англійська,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Навчання дітей з затримкою психічного розвитку--англійській мові,  Підготовка студентів--фахова,  Пізнавальна активність студента,  Професійна мовленнєва діяльність--студентів,  Фізична релаксація,  Фізичне виховання--старшокласників,  Виховання--фізичне,  Фізична підготовка--юристів,  Юристи--фізична підготовка,  Культура здоров'я--студентів,  Обдаровані діти--Миколаївщини,  Пізнавальна активність школяра,  Дидактичні ігри і пізнавальна активність,  Пізнавальна активність і дидактичні ігри,  Ігри--дидактичні,  Логічне мислення--молодших школярів,  Мислення--логічне,  Комп'ютерне навчання,  навчання--комп'ютерне,  Професійна підготовка робочих--історія,  Професійна підготовка робочих--Болгарія,  Професійна підготовка робочих--Польща,  Підготовка робочих--історія,  Підготовка робочих--в Болгарії,  Підготовка робочих--в Польщі,  Професійна підготовка вчителів--Великобританія,  Підготовка вчителя--у Великобританії,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Кл.слова (ненормированные):
білінгвізм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.5
В 31


   
    Вересень [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1-2(50-51) 2010 / ред. Н. М. Огренич. - Миколаїв : МОІППО, 2010. - 128 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Огренич, Н. М. Освіта Миколаївщини: інноваційний вектор розвитку (у контексті обговорення Програми економічних реформ на 2010-2014 рр.) / Н. М. Огренич. - С .3-7.
Бургун, І. В. Передумови та історія становлення компетентнісного підходу / І. В. Бургун. - С .8-16. - Библиогр.: с. 15-16.
Ревенко, Н. В. Принципи роботи над фортепіанною фактурою в процесі інтерпретації творів сучасних українських композиторів / Н. В. Ревенко. - С .16-20.
Бєдакова, С. В. Критерії взаємодії видів мистецтв (історіографія проблеми) / С. В. Бєдакова. - С .21-26. - Библиогр.: с. 26.
Абабілова, Н. М. Соціально-адаптивний компонент як структурний елемент конкурентоздатності майбутніх перекладачів / Н. М. Абабілова. - С .32-36. - Библиогр.: с. 35-36.
Жигадло, Г. Б. Методична підготовка як важлива складова професійної підготовки вчителів фізичного виховання / Г. Б. Жигадло. - С .36-41. - Библиогр.: с. 41.
Запорожець, Я. В. Формування культури морально-ділових стосунків менеджерів зовнішньої економічної діяльності / Я. В. Запорожець. - С .41-46. - Библиогр.: с. 46.
Артюхова, О. В. Лінгвокраїнознавчий аспект та його роль у підвищенні пізнавальної активності студентів аграрних ВНЗ / О. В. Артюхова. - С .46-50. - Библиогр.: с. 50.
Шарата, Н. Г. Удосконалення змісту навчання української мови за професійним спрямуванням / Н. Г. Шарата. - С .51-54.
Забродська, Л. М. Застосування мережних технологій у діяльності методиста освітньої системи регіону / Л. М. Забродська, А. Б. Веліховська. - С .54-62. - Библиогр.: с. 62.
Шапочка, К. А. Діти із затримкою психічного розвитку та особливості їх навчання / К. А. Шапочка, В. В. Попик. - С .62-72. - Библиогр.: с. 72.
Мукатаєва, Я. В. Лексична й морфологічна стилістика балад Й.-В. Гете та її збереження в українському перекладі / Я. В. Мукатаєва. - С .72-78. - Библиогр.: с. 78.
Макушин, Ю. А. З методики роботи над рисунком людської фігури / Ю. А. Макушин. - С .78-84. - Библиогр.: с. 84.
Мартинова, Р. Ю. Сучасні підходи та методи навчання іноземних мов / Р. Ю. Мартинова. - С .85-100. - Библиогр.: с. 100.
Клименюк, Н. В. Волонтерська практика як одна із форм підготовки майбутніх соціальних працівників до соціально-педагогічної роботи в громаді / Н. В. Клименюк. - С .101-107. - Библиогр.: с. 107.
Свірідовська, Л. М. Засоби образного оновлення української фортепіанної мініатюри кінця ХІХ – початку ХХ століття / Л. М. Свірідовська. - С .107-113. - Библиогр.: с. 113.
Бойченко, В. П. Батько нації та батько театру (Шевченко і Кропивницький) / В. П. Бойченко. - С .113-120. - Библиогр.: с. 120.
Халамендик, В. Д. Розвиток національної освіти Півдня України у ХІХ – на початку ХХ століття / В. Д. Халамендик. - С .120-126. - Библиогр.: с. 126.
ББК 74.5

Рубрики: Освіта--на Миколаївщині,  Компетентнісна освіта,  Освіта--компетентнісна,  Методика викладання музики,  Викладання музики,  Види мистецтв--взаємодія,  Підготовка студентів--технологічна,  Мислення студентів--технологічне,  Підготовка перекладачів,  Професійна підготовка вчителів фізкультури,  Підготовка менеджерів,  Пізнавальна активність студента,  Лінгвокраїнознавство,  Викладання української мови,  Методика викладання української мови,  Навчання української мови,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Навчання дітей з затримкою психічного розвитку,  Навчання малюванню,  Методика викладання малювання,  Викладання малювання,  Переклад--поетичний ,  Поетичний переклад--українській,  Навчання іноземним мовам,  Методика викладання іноземних мов,  Викладання іноземних мов,  Волонтерство,  Підготовка соціальних працівників,  Соціально-педагогічна діяльність,  Фортепіанна мініатюра,  Шевченко і Кропивницький,  Кропивницький і Шевченко,  Національна освіта--історія,  Освіта--національна,  Національна освіта--історія--Миколаївщина,  Миколаївщина
   Миколаївщина--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
373.3/.5-056.26(07)
Ч-52


    Четверікова, Н. В.
    Інклюзивний клас у школі. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів [Текст] : Психолог. Бібліотека. Класний керівник. Бібліотека. Сучасна школа України. Бібліотека / Н. В. Четверікова. - Київ : Шкільний світ, 2018. - 136 с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - Бібліогр.: с. 121-122. - ISBN 978-617-7287-97-0 : 20.00 грн.
    Содержание:
Загальні аспекти впровадження інклюзивного навчання . - С .7
Інклюзія в школі. Організаційні основи . - С .8
Цінності та принципи інклюзії . - С .8
Інклюзивна школа . - С .10
Категорії учнів з особливими освітніми потребами . - С .12
Учні з психофізичними, інтелектуальними та емоційно-вольовими порушеннями . - С .12
Учні із соціально вразливих груп суспільства . - С .13
Обдаровані учні . - С .15
Інклюзивний клас у закладі загальної середньої освіти . - С .16
Відкриття інклюзивного класу . - С .16
Зарахування до інклюзивного класу . - С .17
Наповнюваність інклюзивного класу . - С .18
Деякі аспекти організації роботи в інклюзивному класі . - С .19
Команда психолого-педагогічного супроводу учня з особливими освітніми потребами . - С .20
Переваги та недоліки впровадження інклюзії для учасників освітнього процесу . - С .25
Учні в інклюзивному класі . - С .39
Взаємодія команди супроводу з учнями інклюзивного класу . - С .41
Адаптація учня з ООП в шкільному середовищі . - С .48
Портфоліо учня з особливими освітними потребами . - С .55
Батькі в інклюзивному освітньому просторі . - С .60
Співпряця педагогів із батьками учня з ООП . - С .61
Співпарця педагогів із батьками інших учнів із питань упровадження інклюзивної освіти в класі . - С .68
Якщо щось пішло не так... Нестандартні ситуації в інклюзивному класі . - С .72
Роль батькив в організації інклюзивного навчання в закладі освіти . - С .80
Гарантовані права батьків учнів інклюзивного класу . - С .81
Педагоги в інклюзивному класі . - С .83
Діяльність адміністрації закладу освіти в інклюзивному освітньому середовищі . - С .85
Діяльсть учителя в інклюзивному класі . - С .88
Діяльність асистента вчителя в інклюзивному класі . - С .93
Діяльність корекційного педагога (дефектолога, реабілітолога) в інклюзивному класі . - С .97
Діяльність практичного психолога в інклюзивному класі . - С .103
Діяльність соціального педагога в інклюзивному класі . - С .107
Асистент дитини в інклюзивному класі . - С .108
Збереження емоційної рівноваги педагогів в умовах інклюзивної освіти . - С .114
ГРНТИ
УДК
ББК 74.202.4

Рубрики: Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Інклюзивне навчання,  Навчання--інклюзивне,  Діти з особливими освітніми потребами--навчання,  Інклюзія,  Інклюзивні класи,  Діти з психофізичними вадами--навчання,  Діти з інтелектуальною недостатністю--навчання,  Діти з обмеженими можливостями--навчання,  Діти--обдаровані,  Обдаровані діти--навчання,  Діти з вадами розвитку--навчання,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Діти з особливими потребами--навчання,  Діти з емоційно-вольовими порушеннями--навчання,  Інклюзивна освіта--переваги та недоліки,  Адаптація дітей з особливими потребами,  Батьки учнів і вчителі--взаємодія,  Вчителі і батькі учнів--взаємодія,  Батьки і інклюзивне навчання,  Інклюзивне навчання і батьки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.0я6
Н 34


   
    Наукові праці [Текст] : науково-методичний журнал. Т. 56. Педагогіка. Вип. 56 / ред. Л. П. Клименко [та ін.]. - Миколаїв : МДГУ ім. П. Могили, 2006. - 164 с. - 5.00 грн.
ББК 74.0я6

Рубрики: Етика і освіта,  Освіта і етика,  Корупція--вузовська,  Університетська освіта--в регіонах,  Вища освіта--в регіонах,  Освіта--університетська,  Освіта--вища,  Освіта і молодь,  Молодь і освіта,  Педагогічна діяльність,  Педагогічна культура,  Культура--педагогічна,  Естетичне виховання школярів,  Виховання--естетичне,  Соціальна робота--гуманістичні цінності,  Професійна підготовка--соціальних працівників,  Підготовка соціальних працівників,  Професійна підготовка--педагогів,  Підготовка педагогів,  Соціалізація молодших школярів,  Навчання українській мові--молодших школярів,  Викладання української мови,  Уроки--англійської мови,  Методика викладання іноземних мов--англійська,  Викладання іноземних мов--англійська,  Навчання іноземним мовам--англійська,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Навчання дітей з затримкою психічного розвитку--англійській мові,  Підготовка студентів--фахова,  Пізнавальна активність студента,  Професійна мовленнєва діяльність--студентів,  Фізична релаксація,  Фізичне виховання--старшокласників,  Виховання--фізичне,  Фізична підготовка--юристів,  Юристи--фізична підготовка,  Культура здоров’я--студентів,  Обдаровані діти,  Пізнавальна активність школяра,  Дидактичні ігри і пізнавальна активність,  Пізнавальна активність і дидактичні ігри,  Ігри--дидактичні,  Логічне мислення--молодших школярів,  Мислення--логічне,  Комп’ютерне навчання,  навчання--комп’ютерне,  Професійна підготовка--робочих--історія,  Професійна підготовка--робочих--в Болгарії,  Професійна підготовка--робочих--в Польщі,  Підготовка робочих--історія,  Підготовка робочих--в Болгарії,  Підготовка робочих--в Польщі,  Професійна підготовка--вчителів--у Великобританії,  Підготовка вчителя--у Великобританії,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв--МДГУ ім. П. Могили
Кл.слова (ненормированные):
білінгвізм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.4
О-77


    Островская, М.
    Школьные уроки добра [Текст] / М. Островская // Южная правда. - 2012. - 8 марта. - С. 1,2.
ББК 74.4

Рубрики: школа-інтернат №3,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  дефектологія
Аннотация: В Николаевской специальной общеобразовательной школе-интернате № 3, созданной 22 апреля 1962 года, учатся дети с легкими умственными и физическими недостатками. Сегодня в 12 классах школы-интерната № 3 96 учеников от 6 до 19 лет, 10 из которых - дети-сироты и лишенные родительской опеки. Из 82 сотрудников школы-интерната, из которых 56 - педагогические работники, превалирующее большинство - женщины. Кроме учебной программы, ребята проводят время в разнообразных кружках, играют в кукольном театре, занимаются оригами, шитьем, плетением, вышиванием, музыкой. Очень хорошо поставлены занятия физической культурой, ученики играют в баскетбол, ручной мяч, мини-футбол. В 2012 областная администрация вместе с облсоветом подарили интернату интерактивный класс - интерактивную доску, 20 ноутбуков с учебными программами, оргтехнику. После окончания интерната все ученики трудоустраиваются или направляются на учебу в ПТУ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.5
В 31


   
    Вересень [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1/2(50/51) / ред. Н. М. Огренич. - Миколаїв : МОІППО, 2010. - 128 с. - 10.00 грн.
ББК 74.5

Рубрики: Освіта,  Компетентнісна освіта,  Освіта--компетентнісна,  Методика викладання музики,  Викладання музики,  Види мистецтв--взаємодія,  Підготовка студентів--технологічна,  Мислення студентів--технологічне,  Підготовка перекладачів,  Професійна підготовка--вчителів фізкультури,  Підготовка менеджерів,  Пізнавальна активність студента,  Лінгвокраїнознавство,  Викладання української мови,  Методика викладання української мови,  Навчання українській мові,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Навчання дітей з затримкою психічного розвитку,  Навчання малюванню,  Методика викладання малювання,  Викладання малювання,  Переклад--поетичний ,  Поетичний переклад--українській,  Навчання іноземним мовам,  Методика викладання іноземних мов,  Викладання іноземних мов,  Волонтерство,  Підготовка соціальних працівників,  Соціально-педагогічна діяльність,  Фортепіанна мініатюра,  Шевченко і Кропивницький,  Кропивницький і Шевченко,  Національна освіта--історія,  Освіта--національна,  Національна освіта--історія--Миколаївщина,  Миколаївщина
   Миколаївщина--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74
В 11


   
    В Николаевской школе №43 откроют класс для детей с задержкой психического развития [Текст] // Николаевские новости. - 2014. - 2 июля. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: школа №43,  райони--Корабельний,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Навчання дітей з затримкою психічного розвитку
Аннотация: Как стало известно, на базе Николаевской школы №43 имени К. Ольшанского в Корабельном районе будет открыт специальный класс для детей с задержкой психического развития.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Багатовимірне освітнє середовище,  Виховання--патріотичне,  Виховання--моральне,  Виховання--військово-патріотичне,  Виховання--духовно-естетичне,  Виховання--естетичне,  Військово-патріотичне виховання,  Внутрішнє мовлення,  Державотворення і патріотичне виховання,  Діти з вадами мовлення--виховання,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Духовно-естетичне виховання,  Експериментування--в педагогічній діяльності,  Естетичне виховання--педагогів,  Імпровізація--музична,  Індивідуальність дитини--творча,  Інноваційні технології--педагогічні,  Компетенція--комунікативно-мовленнєва,  Компетенція--лексико-народознавча,  Комплементарність навчання--музичного,  Комунікативна компетентність студентів,  Культура мовленнєвого спілкування--молодших школярів,  Лексико-народознавча компетенція вчителя,  Методична культура--вчителів,  Мовленнєве спілкування молодших школярів--культура,  Мовленнєвий розвиток--дошкільнят,  Мовлення--внутрішнє,  Модернізація--освітня,  Моральне виховання--дошкільників,  Музикотерапія,  Музична освіта,  Національні професійні стандарти педагогічної освіти,  Новітні технології--в педагогиці,  Освіта--музична,  Освітнє середовище--багатовимірне,  Патріотичне виховання і державотворення,  Патріотичне виховання школярів--молодших--Миколаївщина,  Педагогічна діяльність,  Підготовка вихователів,  Підготовка педагогів,  Правова соціалізація--дошкільників,  Просторові уявлення дошкільників з порушенням мовленнєвого розвитку,  Професійна підготовка--педагогів,  Професійне спілкування,  Професійні стандарти педагогічної освіти--європейські,  Професійні стандарти педагогічної освіти--національні,  Професійно-творчий розвиток--вихователів,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Розвиток пам'яті--у молодших школярів,  Розвиток творчості--дитини,  Розвиток творчості і фольклор,  Соціалізація--правова,  Спілкування--професійне,  Стандарти педагогічної освіти--національні,  Творча індивідуальність дошкільників,  Творча особистість педагогів,  Творчий потенціал--дошкільнят,  Творчий розвиток--вихователів,  Творчий розвиток дітей,  Творчий розвиток і фольклор,  Фольклор і розвиток творчості,  Шанобливе ставлення до батьків--виховання,  Комунікативно-мовленнэвий розвиток--дошкільнят,  Патріотичне виховання молоді,  Патріотичне виховання молоді--історія,  Мовленнєва компетентність--вихователів,  Компетентність вихователів--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Логопедія,  Художньо-мовленнєва діяльність дошкільнят,  Самовираження особистості дошкільнят,  Мовленнєвотворча діяльність дошкільнят,  Фізичне виховання--адаптивне,  Виховання--фізичне,  Корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з вадами слуху,  Діти з вадами слуху,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Самостійна робота--студентів,  Змішане навчання,  Навчання--змішане,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв--МНУ ім. В.О.Сухомлинського
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей