Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (31)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Цукерман, Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-24 
1.
51(089.3)
Б 79

    Болл, У.
    Математические эссе и развлечения [Текст] / У. Болл, Г. Коксетер ; пер. с англ.: Н. И. Плужникова, А. Попов, Г. М. Цукерман ; ред. И. М. Яглом. - М. : Мир, 1986. - 474 с. : ил. - (в пер.) : 3.00 грн.
    Содержание:
Арифметические развлечения . - С .15
Геометрические развлечения . - С .88
Многогранники . - С .142
Математические развлечения на шахматной доске . - С .176
Задачи о раскраске карт . - С .240
Задачи об уникурсальных кривых . - С .264
Комбинаторные схемы : 292
Три классические геометрические задачи . - С .361
Чудо-вычислители . - С .384
Криптография и криптографический анализ . - С .412
ГРНТИ
27
УДК
51(089.3)
ББК 22.1

Рубрики: Математика,  Головоломки--математичні,  Математика--збірник задач,  Математика--Цікава,  Цікава математика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.102
Б90

    Бугрименко, Е. А.
    Учимся читать и писать [Текст] / Е. А. Бугрименко, Г. А. Цукерман. - М. : Знание, 1994. - 160 с. - (Готовимся к школе). - 270000 грн.
ББК 74.102

Рубрики: Педагогіка,  підготовка до школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2004г. N 1
Зміст:
Асмолов, А. Г. Вперед к Д.Б.Эльконину: неклассическая психология будущего / А. Г. Асмолов. - С.4-9.
Эльконин, Д. Б. Выдержки из научных дневников (1960-1962) / Д.Б. Эльконин. - С.9-22.
Зинченко, В. П. Загадка творческого понимания : (К 100-летию Д.Б. Эльконина) / В.П. Зинченко. - С.22-34.
Эльконин, Д. Б. Действие как единица развития / Д.Б. Эльконин. - С.35-49.
Цукерман, Г. А. Развитие учебного сообщества / Г.А. Цукерман. - С.50-67.
Эльконинова, Л. И. О единице сюжетно-ролевой игры / Л.И. Эльконинова. - С.68-79.
Бугрименко, Е. А. Знак и позиция в эксперисентально-генетическом методе / Е.А. Бугрименко. - С.80-91.
Смирнова, Е. О. Игра и произвольность у соврименных дошкольников / Е.О. Смирнова, О.В. Гударева. - С.91-103.
Венгер, А. Л. Д.Б. Эльконин и сегодняшняя российская психология / А.Л. Венгер. - С.103-110.
Поливанова, К. Н. Периодизация детского развития: опыт понимания / К.Н. Поливанова. - С.110-125.
Карпов, А. В. Структурно- функциональная организация процессов принятия групповых решений / А.В. Карпов. - С.126-136.
Костина, Л. М. Адаптация первоклассников к школе путем снижения уровня их тревожности / Л.М. Костина. - С.137-143.
Богданчиков, С. А. Феномен Енчмена / С.А. Богданчиков. - С.144-155.
Спиридонов, В. Ф. IV чтения памяти Л.С. Выготского : Научная жизнь / В.Ф. Спиридонов. - С.156-157.
Боцманова, М. Э. Изучение психологии подростка в лаборатории Д.Б. Эльконина / М.Э. Боцманова, Р.Д. Тригер. - С.120-123.
Леонтьев, А. А. Воспоминания о Д.Б. Эльконине / А.А. Леонтьев. - С.124-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Психологическая наука и образование [Текст]. - Периодичность H
2003г. N 2
Зміст:
Марголис, А. А. Соотношение процессов подготовки психолога и особенностей профессиональной деятельности / А.А. Марголис. - С.5-10.
Суворова, Г. А. Методика психологической классификации учебных задач в целях консультирования по проблемам обучения / Г.А. Суворова. - С.11-16.
Питанова, М. Е. Типы совместной работы при разных технологиях формирования групп / М.Е. Питанова. - С.17-25.
Чаркова, М. Н. Особенности развития свойств внимания под влиянием мотивации / М.Н. Чаркова. - С.26-33.
Логинова, Г. П. Диагностика базовых проблем подростков 12-16 лет / Г.П. Логинова. - С.34-37.
Лопатина, Л. В. Уровневый подход в изучении психомоторики детей с речевой патологией / Л.В. Лопатина. - С.38-43.
Чиркова, Т. И. О профессиональном осмыслении психологами своих позиций по отношению к педагогической практике / Т.И. Чиркова. - С.44-51.
Ясько, Б. А. Динамика мотивиционно-потребностной сферы развивающейся личности врача / Б.А. Ясько. - С.52-56.
Подшивалова, Е. Л. Становление субъекта учебной деятельности (трехлетнее лонгитюдное исследование младших школьников) / Е.Л. Подшивалова, Г.А. Цукерман. - С.57-66.
Юдина, Е. Г. Исследование профессионального сознания педагогов педагогических училищ (дошкольные отделения) / Е.Г. Юдина. - С.67-78.
Карпов, А. О. К проблеме социокультурной диспозиции школы / А.О. Карпов. - С.79-81.
Хрусталева, Т. М. Художественная одарённость будущих учителей изобразительного искусства. Постановка проблемы / Т.М. Хрусталева. - С.82-88.
Красило, Д. А. Эмпирическое исследование особенностей реального самоопределения современной молодёжи / Д.А. Красило. - С.89-100.
Артемова, Т. А. Индивидуальные различия в умственном развитии детей младшего школьного возраста / Т.А. Артемова. - С.101-111.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Подшивалова, Е. Л.
    Становление субъекта учебной деятельности (трехлетнее лонгитюдное исследование младших школьников) [Текст] / Е.Л. Подшивалова, Г.А. Цукерман // Психологическая наука и образование. - 2003. - N2. - С. 57-66.
ББК 88.8

Рубрики: учбова діяльність,  Психологія--дитяча,  психологія навчання,  психологічні дослідження,  лонгітюдне дослідження
   Росія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2005г. N 4 . - 22.40, р.
Зміст:
Смирнов, С. Методологический плюрализм и предмет психологии / С. Смирнов. - С.3-8.
Рубцов, В. В.В. Давыдов - основатель научной школы и директор психологического института / В. Рубцов. - С.10-21.
Кудрявцев, В. В.В. Давыдов - мыслитель в психологии : Анализ философско-логического доминанта научного творчества В.В. Давыдова / В. Кудрявцев, Л. Берцфаи. - С.30-41.
Лазарев, В. К рефлексии психологической теории мышления / В. Лазарев. - С.41-52.
Кудрявцев, В. Предпосылки личностного роста в развивающем образовании / В. Кудрявцев, Г. Уразалиева. - С.52-62.
Марцинковская, Т. Школа развивающего обучения В.В. Давыдова: философские и психологические основания / Т. Марцинковская. - С.76-83.
Цукерман, Г. Система Эльконина - Давыдова как ресурс повышения компетентности российских школьников / Г. Цукерман. - С.84-95.
Новлянская, З. Курс "Литература как предмет эстетического цикла" в системе развивающего обучения / З. Новлянская, Г. Кудина. - С.96-106.
Чудинова, Е. Особенности моделирования в учебной деятельности подростка / Е. Чудинова. - С.107-117.
Либерман, А. К вопросу о ведущей деятельности современных подростков / А. Либерман. - С.117-124.
Пантина, Н. Методологические принципы в психологии образования / Н. Пантина. - С.125-131.
Юдина, Е. Позиция педагогов: авторитаризм и партнерство : Обосновывается необходимость анализа феномена "позиция педагога" в современной социокультурной ситуации / Е. Юдина. - С.132-142.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2007г. N 3
Зміст:
Чуприкова, Н. И. Система понятий общей психологии и функциональная система психического регуляции поведения и деятельности / Н. И. Чуприкова. - С.3-15.
Вачков, И. В. Полисубъектный подход к педагогическому взамодействию / И. В. Вачков. - С.16-29.
Цукерман, Г. А. Установка на поиск как развивающий эффект учебной деятельности / Г. А. Цукерман, А. Л. Венгер. - С.30-41.
Осницкий, А. К. Роль осознанной саморегуляции в учебной деятельности подростков, обучающихся в классах КРО / А. К. Осницкий, Н. В. Астахова. - С.42-51.
Минюрова, С. А. Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза / С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова. - С.52-58.
Моросанова, В. И. Индивидуальная саморегуляция и характер человека / В. И. Моросанова. - С.59-58.
Китаев-Смык, Л. А. Факторы напряженности творческого процесса / Л. А. Китаев-Смык. - С.69-82.
Ениколопов, С. Н. Психологические проблемы патологического влечение к азартным играм / С. Н. Ениколопов, Д. А. Умняшкина. - С.82-99.
Сурнов, К. Г. Часы как предмет культуры: попытка психологического анализа / К. Г. Сурнов, Е. Ю. Балашова, М. С. Ковязина. - С.99-106.
Горбатов, Д. С. Сплетня как средство социализации / Д. С. Горбатов. - С.106-115.
Гордеева, Н. Д. Продуктивный хаос как условие порождения совершенного действия / Н. Д. Гордеева. - С.116-127.
Негашева, М. А. Психомоторные особенности и пальцевые дерматоглифы как частные аспекты конституции / М. А. Негашева, А. А. Дубинина. - С.127-136.
Погодин, И. А. Проявление агрессии у солдат срочной службы и курсантов / И. А. Погодин. - С.137-144.
Коротко о книгах . - С.166-168.
Коренюгина, Т. Ю. Диалог как средство нравственного развития студентов-медиков / Т. Ю. Коренюгина. - С.169-176.
Аллахвердов, В. М. Историческая психология личности / В. М. Аллахвердов, А. С. Кармин. - С.177-179.
Семенов, И. Н. Психология целостности человека / И. Н. Семенов. - С.180-181.
Конференция молодых ученых" Ломоносов-2007". - С.182-184.
Научная сессия Психологического института РАО. - С.184-186.
Календарь конференций. - С.186.
К 60-летию А.И. Подольского. - С.187-188.
К 70-летию И.И. Ильясова. - С.189-190.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2007г. N 5
Зміст:
Венгкр, А. Л. Клиническая психология развития: состояние и перспективы / А. Л. Венгкр, Е. И. Морозова. - С.3-12.
Гусельцева, М. С. Культура как психологическая реальность: опыт идеального моделирования / М. С. Гусельцева. - С.13-24.
Цукерман, Г. А. Поисковая активность в учебной деятельности / Г. А. Цукерман, Ю. И. Суховерша. - С.25-38.
Рогова, Е. Е. Переживания одиночества подростками с разной социальной направленностью / Е. Е. Рогова. - С.39-48.
Медведская, Е. И. Семантическое пространство личности школьников с разными уровнями успеваемости в сознании педагога / Е. И. Медведская. - С.47-56.
Андреева, И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта / И. Н. Андреева. - С.57-65.
Гулевич, О. А. Влияние обыденных представлений о справедливости на оценку партнера по общению / О. А. Гулевич. - С.66-75.
Гончаров, О. А. Влияние спортивной деятельности на развитие восприятия перспективы / О. А. Гончаров. - С.76-88.
Кузнецова, С. О. Психологические особенности враждебности при психической патологии / С. О. Кузнецова. - С.89-99.
Колпакова, М. Ю. Аксиологические основания психологической практики / М. Ю. Колпакова. - С.100-109.
Мунипов, В. М. В.М. Бехтерев - родоначальник комплексного изучения человека / В. М. Мунипов. - С.110-126.
Логинова, Н. А. Антропологическая психология Б.Г. Ананьева / Н. А. Логинова. - С.127-136.
Егорова, М. С. Дифференциальная психология в школе Б.Г. Ананьева / М. С. Егорова. - С.127-136.
Мироненко, И. А. Методология Б.Г. Ананьева в свете современного развития психологической науки / И. А. Мироненко. - С.151-160.
Толочек, В. А. Общий подход и частные результаты комплексных исследований феномена "человек" в научной школе Б.Г. Ананьева / В. А. Толочек. - С.161-169.
Линде, Н. Д. Коррекция эмоциональной зависимости с помощью метода эмоционально-образной терапии / Н. Д. Линде. - С.170-179.
Новые рубежи феноменологии: за пределами постмодернизма в эмпирических исследованиях. - С.180-181.
Обсуждение проблемы влияния компьютерных игр на психику. - С.182-183.
Обсуждение проблем психологического обеспечения многоуровневого образования . - С.184-187.
Конференция по психологии и эргономике . - С.187-189.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.


    Цукерман, Г. А.
    Поисковая активность в учебной деятельности [Текст] / Г. А. Цукерман, Ю. И. Суховерша // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. 25-38.
ББК 88.8 + 74

Рубрики: активізація діяльності дітей,  Психологія дитини,  адаптація підлітків,  навчання--групове
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2009г. N 1
Зміст:
Осницкий, А. К. Развитие саморегуляции на разных этапах профессионального становления / А. К. Осницкий, Н. В. Бякова, С. В. Истомина. - С.3-12.
Якобсон, С. Н. Становление ранних форм самосознания детей / С. Н. Якобсон, Л. Р. Адилова. - С.12-22.
Циринг, Д. А. Семья как фактор формирования личностной беспомощности / Д. А. Циринг. - С.22-31.
Мачешич-Петрович, Д. Учебная деятельность детей с отставанием в умственном развитии: нейропсихологические аспекты / Д. Мачешич-Петрович, Я. Ковачевич, М. Япунзжа-Милисавлевич. - С.32-37.
Бахадова, Е. В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей / Е. В. Бахадова. - С.37-50.
Перова, Е. А. Оптимизм как одна из составляющих субъективного благополучия / Е. А. Перова, С. Н. Ениколопов. - С.51-57.
Гулевич, О. А. Влияние восприятия справедливости действий человека на представление о нем и причинах его поведения / О. А. Гулевич. - С.58-67.
Соколова, Е. Т. Нарциссизм как клинический и социокультурный феномен / Е. Т. Соколова. - С.67-80.
Карандашев, В. Н. Концепция ценностей культуры Ш.Шварца / В. Н. Карандашев. - С.81-96.
Меновщиков, В. Ю. Многомерная модель дискурса интернет-консультирования / В. Ю. Меновщиков. - С.97-103.
Долгих, В. В. Особенности самовосприятия людей с нормальной и избыточной массой тела / В. В. Долгих. - С.103-108.
Жильцова, О. А. Формирование рефлексии в естественнонаучном образовании школьников / О. А. Жильцова, И. Ю. Самоненко, Ю. А. Самоненко. - С.109-120.
Цукерман, Г. А. О канонах экспериментального исследования / Г. А. Цукерман. - С.121-122.
Назаров, А. И. Межъязыковые взаимодействия при распознавании слов, выражающих абстрактные и конкретные понятия / А. И. Назаров. - С.123-133.
Булгакова, О. С. Динамика психофизиологического напряжения сотрудников "скорой помощи" в течении дежурства / О. С. Булгакова, Е. И. Николавеа. - С.133-140.
Приходько, А. И. Проблема эмоций в зарубежной социальной психологии / А. И. Приходько. - С.141-152.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-24 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей