Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (176)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (61)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (3)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (7)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=інтелектуально<.>)

Общее количество найденных документов : 356
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

74.202.4
Ш 67


    Школа нової генерації - українська національна школа-родина [Текст] : Науково-методичний посібник. Част.1. - Миколаїв : [б. и.], 1996. - 86 с. - Б. ц.
    Содержание:
Колосовська, Н. Д. Інтелектуальні та інформаційні ресурси як основа соціальної динамікі / Н. Д. Колосовська. - С .3
Педагогіка життєтворчості
Крячко, Т. П. Виховання в контексті життєтворчості особистості (за концепцією І. Г. Єрмакова) / Т. П. Крячко. - С .6
Школа життєтворчості особистості
Крячко, Т. П. Програма експерименту "Формування творчої особистості в умовах навчально-виховного комплексу" Дитячий садок-спеціалізована школа-ліцей І-ІІІ ступеню - "Український морський технічний університет" / Т. П. Крячко, С. М. Січко. - С .19
Безгласна, Л. М. Підпрограма "Духовність" / Л. М. Безгласна, Т. П. Крячко, С. М. Січко. - С .25
Харитонова, І. А. Гра "Зернятко" (1-4 класи) / І. А. Харитонова. - С .28
Бабенко, Л. В. Гра "Квіти з Поля Милосердя" (5-7 класи) / Л. В. Бабенко, Л. М. Безгласна. - С .29
Безгласна, Л. М. Експериментальна інтегрована програма етико-соціологічного курсу "Професійний лідер" (8-9 класи) / Л. М. Безгласна, С. М. Січко. - С .32
Безгласна, Л. М. Цільові творчі програми розвитку ліцеїстів / Л. М. Безгласна. - С .35
Козляковський, П. А. Програма курсу "Психологічні основи розвитку творчої особистості учня" / П. А. Козляковський. - С .38
Духовні джерела школи-родини
Софія Русова . - С .58
Русова, С. Нова школа / С. Русова. - С .64
Русова, С. Ідейні підвалини школи / С. Русова. - С .71
Бур'ян-Макаренко, Л. В. Рідна мова як головна складова інтелектуально розвинутої особистості / Л. В. Бур'ян-Макаренко. - С .75
Концепція "цілісної шкооли" в сучасній німецькій педагогіці . - С .80
До питання інтеграції змісту освіти . - С .85

ББК 74.202.4

Рубрики: Школа-родина, Школа життєтворчості особистості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.20
О-75


    Основні аспекти інтелектуально-духовного розвитку особистості в умовах сучасної школи [Текст] : Збірник науково-практичних матеріалів. - Миколаїв : [б. и.], 2000. - 126 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Вдовиченко, Р. П. Сучасні підходи у роботі зі здібними і обдарованими дітьми / Р. П. Вдовиченко. - С .5
Січко, С. М. Особливості функціонування і управління школою нового типу / С. М. Січко. - С .8
Азарієва, Л. А. Формування інтелектуальних умінь, як елемента розумової праці в сучасній школі / Л. А. Азарієва. - С .11
Бережна, Г. І. Виховання майбутнього вчителя - носія національних цінностей і загальнолюдських надбань / Г. І. Бережна. - С .12
Бережний, С. В. Плекаємо майбутню національну еліту / С. В. Бережний. - С .17
Богдан, Т. Д. Організація творчої пошуково-пізнавальної діяльності учнів з метою підвищення їх творчого потенціалу та інтелектуального рівня / Т. Д. Богдан. - С .20
Бондар, Т. В. Формування вмінь і навичок учнів при виконанні лабораторно-практичних робіт з історії України / Т. В. Бондар. - С .22
Відайко, Г. В. Класифікація та використання навчальних пізнавальних завдвнь з історії / Г. В. Відайко. - С .24
Волохова, І. А. Науково-практична конференція один із аспектів розвитку інтелектуальних здібностей учнів / І. А. Волохова, В. А. Захарченко. - С .26
Гайченко, О. В. Психологические основы развития речи учащихся / О. В. Гайченко. - С .28
Губанова, Т. О. Розвиток мислення через розвиток зв'язного мовлення / Т. О. Губанова. - С .30
Деркач, А. Я. Шляхи підвищення ефективності навчання обдарованої молоді / А. Я. Деркач. - С .33
Долгошея, Ю. Г. Розвиток творчого мислення в процесі навчання / Ю. Г. Долгошея. - С .36
Дорошенко, К. Г. Життєтворчість сучасної школи: шляхи втілення / К. Г. Дорошенко. - С .37
Живило, Т. О. Організація дослідницької діяльності школярів на уроках зарубіжної літератури / Т. О. Живило. - С .40
Жукова, О. В. Система роботы коллегиума по созданию условий для самореализации личности ученика / О. В. Жукова. - С .43
Кирилова, О. М. З досвіду роботи малят-науковців / О. М. Кирилова. - С .45
Кисельов, С. П. Актуальність питання науково-дослідницької підготовки вчителів і учнів у школах нового типу / С. П. Кисельов. - С .46
Колесник, И. В. Развитие навычек говорения как обязательное условие воспитания интеллектуальлно развитой личности / И. В. Колесник. - С .48
Комаров, М. Ю. Формирование культуры мышления основ алгоритмизации в курсе информатики гуманитарной гимназии №2 г. Николаева / М. Ю. Комаров. - С .50
Корж, Т. О. Диференціація, індивідуалізація на уроках фізики / Т. О. Корж. - С .52
Коросташевець, В. О. Про деякі аспекти особистісно зорієнтованого навчання / В. О. Коросташевець. - С .53
Ліпковська, О. А. Дослідницькі методи навчання фізики / О. А. Ліпковська. - С .55
Мазуркевич, Л. І. Шляхи інтересу учнів до знань / Л. І. Мазуркевич. - С .56
Майборода, Л. М. Ділова гра як метод активізації пізнавальної діяльності / Л. М. Майборода. - С .57
Матіюк, М. Г. Аспекти інтелектуально-духовного розвитку учнів як особистості в сучасних умовах школи / М. Г. Матіюк. - С .60
Мирненко, И. Г. Проблемы личностно-ориентированного обучения / И. Г. Мирненко. - С .64
Мороз, Р. А. Психычне здоровёя учныв в школах нового типу / Р. А. Мороз. - С .66
Морозова, І. М. Диференциация навчання в початкової ланці освіти / І. М. Морозова. - С .69
Наточій, А. М. Індивідуалізоване навчання як фактор розвитку особистості / А. М. Наточій. - С .71
Новошипицький, В. А. Педагогічне керівництво науково-дослідною робртою учнів / В. А. Новошипицький. - С .73
Орцева, Н. І. До питань використання в навчальному процесі групових технологій / Н. І. Орцева. - С .74
Остапчук, Л. В. Структура системи вправ з математики підвищеного рівня складності в умовах колегіуму / Л. В. Остапчук. - С .76-78
Павліченко, А. В. Формування інтелектуальних умінь як елементу культури розумової праці в сучасній школі на уроках англійської мови / А. В. Павліченко. - С .77
Пересунько, О. В. Розвиток логічного мислення та творчої діяльності учнів в процесі вивчення алгоритмізації на уроках інформатики в Миколаївському муніципальному колегіумі / О. В. Пересунько. - С .79
Петрова, І. Я. Умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / І. Я. Петрова. - С .82-84
Ползікова, Т. І. Роль комунікативних технологій викладання іноземних мов у сучасній школі / Т. І. Ползікова. - С .82
Полушкіна, І. О. Організація навчання та виховання за індивідуальною програмою / І. О. Полушкіна. - С .83
Посипайло, В. В. Проблема підвищення інтелектуальних творчих можливостей шляхом навчання дисциплін державного та шкільного компоненту / В. В. Посипайло. - С .86
Ржепецький, Л. А. Робота з історичними документами як елемент наукового дослідництва школярів / Л. А. Ржепецький. - С .87
Риженков, А. В. Організація науково-дослідницької роботи з дітьми / А. В. Риженков. - С .88
Рябчикова, Н. І. Аспекти інтелектуально-духовного розвитку учнів як особистості в умовах сучасної школи / Н. І. Рябчикова. - С .90
Синицына, А. А. Аспекты интелектуально-духовного развития школьника как личности в условиях современной школы / А. А. Синицына. - С .91
Синявська, Т. С. Формування інтелектуальних умінь як елементу культури розумової праці в сучасній школі / Т. С. Синявська. - С .95
Сімперович, О. О. Підвищення інтелектуальних творчих можливостей учнів / О. О. Сімперович. - С .95
Склярова, О. М. Аспекты интелектуально-духовного развития как личности в условиях современной школы / О. М. Склярова. - С .98
Стамат, Т. В. Розвиток творчого потенціалу учнів на уроках зарубіжної літератури / Т. В. Стамат. - С .101
Степанова, Т. М. Організація процесу навчання математики в роботі з обдарованими дітьми / Т. М. Степанова. - С .104
Студенко, В. О. Проблеми розвитку творчих здібностей учнів в сучасній науці / В. О. Студенко. - С .105
Теглівець, Л. В. Психолого-педагогические особенности построения системы работы с обаренными детьми / Л. В. Теглівець. - С .107
Терещенко, З. В. Виявлення і розвиток обдарованості школярів / З. В. Терещенко. - С .111
Тужикова, О. М. Проблема підвищення інтелектуальних творчих можливостей шляхом навчальних дисциплін державного типу та шкільного компоненту / О. М. Тужикова. - С .113
Франків, Н. Б. Організація процесу навчання хімії в умовах закладів нового типу / Н. Б. Франків. - С .114
Харченко, О. О. Урок - основна форма навчання та виховання / О. О. Харченко. - С .116
Хмелевська, Є. В. Умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Є. В. Хмелевська. - С .118
Цуркан, Л. В. Нестандартний урок в сучасній школі / Л. В. Цуркан. - С .120
Інтелектуально-духовний розвиток творчої особистості в умовах сучасної школи . - С .124

ББК 74.20

Рубрики: Особистість--інтелектуально-духовний розвиток--зош, Сучасна школа--особистість
Аннотация: Читпачеві пропонуються матеріали конференції: основні доповіді, зроблені її учасниками, а також тези, надіслані учасниками всіх трьох секцій конференції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
Ф 33

Федоренко, Валерій Леонідович.
Українська мова: ігри та позакласні заходи [Текст] : метод. матеріал / В. Федоренко. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8200-64-0 : 4.42 р.

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання
Аннотация: Найкраще діти навчаються в іграх. І з кожним днем примножується цікавий і перспективний досвід використання різноманітних ігрових технологій у навчально-виховному процесі. Пропонований читацькій увазі посібник - один із зразків такого досвіду. Подані в ньому сценарії інтелектуально-пізнавальних ігор групуються за двома тематичними напрямками: "Держава Слова" - розділ, який склали ігри загальномовного спрямування (мовознавство, історія імен, слова-символи, крилаті вислови), і "Синтез наук" - розділ, що об'єднує ігри на межі мови та інших шкільних предметів ("Лінгвохімія", "Лінгвогеографія", "Лінгвобіологія"). Посібник адресовано вчителям, які прагнуть зробити вивчення мови цікавим, захопливим, змістовним, намагаються не обмежуватися програмовим мінімумом і звикли працювати творчо, натхненно, піднесено.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00(4Укр.-Мик.)
Р 64


    Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 2003. - 164 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Мельніченко, В. В. Проблеми та перспективи в роботі з обдарованими та здібними учнями на Миколаївщині / В. В. Мельніченко. - С .3-5
Мещанінов, О. П. Університет як духовно-інтелектуальний простір відродження самосвідомості особистостей / О. П. Мещанінов. - С .5-6
Лейфура, В. М. Математичні змагання школярів України як засіб розвитку творчих здібностей учнів / В. М. Лейфура. - С .6-7
Деркач, А. І. Актуальні аспекти інтелектуального розвитку творчої особистості / А. І. Деркач. - С .7-10
Січко, С. М. Розвиток обдарованості учнів в умовах школи нового типу / С. М. Січко. - С .10-12
Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку
Гурець, В. А. Орієнтири нашого розвитку / В. А. Гурець. - С .13-14
Блакитна, Т. І. Новітні технології у педагогіці / Т. І. Блакитна. - С .15-17
Франків, Н. Б. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках хімії / Н. Б. Франків. - С .17-18
Шахірєва, Н. В. Методи педагогічної роботи з обдарованими дітьми як компонент розвиваючого середовища / Н. В. Шахірєва. - С .19-20
Коломічук, Т. П. Створення психолого-педагогічних умов розвитку здібностей та формування обдарованості дітей / Т. П. Коломічук. - С .21-24
Харченко, О. О. Застосування активних форм навчання як один із шляхів вдосконалення навчально-виховного процесу / О. О. Харченко. - С .24-25
Божко, І. Ю. Як дати учням можливість розкрити свої творчі здібності / І. Ю. Божко. - С .26-27
Коваль, І. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / І. І. Коваль. - С .27-29
Сімперович, О. О. Шляхи вдосконалення викладання математики на основі особистісно зорієнтованих технологій / О. О. Сімперович. - С .30-31
Петровська, О. А. Досвід організації розвитку обдарованої дитини через позаурочну діяльність / О. А. Петровська. - С .31-33
Маренкова, Г. С. Розвиток здібностей та формування обдарованості школярів / Г. С. Маренкова. - С .33-34
Петрова, І. Я. Психолого-педагогічні умови формування обдарованості у дітей шкільного віку на уроках музики / І. Я. Петрова. - С .35-37
Вірозуб, С. М. Розвиток творчих здібностей учнів / С. М. Вірозуб. - С .37-40
Ковалик, І. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей і формування обдарованості / І. М. Ковалик. - С .41-42
Арюпіна, С. В. Система роботи психолога гімназії № 4 з обдарованими дітьми / С. В. Арюпіна. - С .42-44
Рижкіна, О. Б. Гуманізація контролю знань з фізики в особистісно зорієнтованому середовищі / О. Б. Рижкіна. - С .44-47
В`юнік, В. О. Форми виявлення і розвиитку інтелектуально здібних дітей / В. О. В`юнік. - С .47-49
Фесун, А. І. Активні методи навчання на уроках географії / А. І. Фесун. - С .49-53
Васильянц, М. С. Формування творчої особистості на уроках зарубіжної літератури / М. С. Васильянц. - С .52-53
Кварцяна, О. П. Активні форми навчання на уроках біології / О. П. Кварцяна. - С .53-55
Кирилко, А. І. Проблеми модернізації допризовної підготовки як необхідна умова підвищення якості військово-патріотичного виховання / А. І. Кирилко. - С .55-57
Тужикова, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шуільного віку на уроках ОТМ / О. М. Тужикова. - С .57-59
Хороз, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу обдарованих дітей / О. М. Хороз. - С .59-61
Безушко, Т. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Т. І. Безушко. - С .61-63
Лагутіна, Н. П. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Н. П. Лагутіна, І. М. Морозова. - С .63-67
Шарапатова, Є. А. Психолого-педагогічні аспекти виявлення дітей з високим рівнем здібностей / Є. А. Шарапатова. - С .67-68
Дімант, Т. А. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей учнів / Т. А. Дімант. - С .69-71
Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій
Федоренко, В. О. Особистісно зорієнтована освіта в умовах гуманітарної гімназії №2 / В. О. Федоренко. - С .72-74
Дячук, В. І. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / В. І. Дячук. - С .74-75
Риженков, А. В. Інтелектуальний розвиток школяра - головний складовий елемент особистісно орієнтованої моделі випускника / А. В. Риженков. - С .76-78
Лигалова, Н. Є. Шляхи вдосконалення викладання англійської мови на основі особистісно зорієнтованих технологій / Н. Є. Лигалова. - С .78-80
Коваленко, Т. А. Шляхи вдосконадення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / Т. А. Коваленко. - С .80-82
Хаміцевич, С. М. Шляхи вдосконалення еавчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованої технології / С. М. Хаміцевич. - С .82-83
Денисенко, О. М. Обдаровані діти. Захист інтелекту / О. М. Денисенко. - С .84-85
Колесниченко, Н. Ф. Вирішувати нам - відповідати нам / Н. Ф. Колесниченко. - С .85-87
Ковальчук, Н. М. Від творчості особистості - до інноваційних технологій навчання / Н. М. Ковальчук. - С .88-90
Матвєєва, Г. Д. Формування необхідних умов реалізації концепції особистісно зорієнтованого навчання / Г. Д. Матвєєва. - С .90-92
Ткаченко, Н. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованих технологій / Н. В. Ткаченко. - С .92-94
Чередарчук, М. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій / М. В. Чередарчук. - С .94-96
Студенко, В. О. Інноваційні аспекти особистісно орієнтованого розвивального навчання / В. О. Студенко. - С .96-98
Бондар, Т. В. Використання особистісного потенціалу на уроках історії / Т. В. Бондар. - С .98-100
Савенко, Л. М. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / Л. М. Савенко. - С .100-102
Жукова, О. В. Розвиваючий потенціал комунікативного курсу російської мови в українській школі / О. В. Жукова. - С .103-104
Корж, Т. О. Засоби розвитку та розуміння діяльності на уроках фізики / Т. О. Корж. - С .105-106
Федоренко, Т. И. Развитие творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочное время / Т. И. Федоренко. - С .106-108
Посипайло, В. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології в початковій школі / В. В. Посипайло. - С .109-110
Крисинська, І. В. Три компоненти математичних здібностей учнів / І. В. Крисинська. - С .110-112
Мазуркевич, Л. І. Сучасні технології навчання / Л. І. Мазуркевич. - С .113-114
Дробіна, Л. С. Організація самостійної роботи учнів на уроках української літератури / Л. С. Дробіна. - С .115-117
Остапчук, Л. В. Викладання математики в умовах колегіуму на основі особистісно орієнтованих технологій і принципів / Л. В. Остапчук. - С .117-119
Гайченко, О. В. Від творчо працюючого вчителя - до творчо працюючого колективу учнів / О. В. Гайченко. - С .119-121
Подцикіна, О. Ю. Особистісно орієнтований підхід у роботі зі здібними та обдарованими учнями / О. Ю. Подцикіна. - С .121-123
Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вищої школи
Кисельов, С. П. Досвід організації спільної роботи вузу та школи у науково-дослідницькій підготовці учнів старших класів / С. П. Кисельов. - С .124-126
Караченцева, Н. Л. Плідне співробітництво ліцею "Педагог" з МДУ - запорука наступності у роботі зі здібною та обдарованою молоддю / Н. Л. Караченцева. - С .126-127
Шалар, Л. В. Рпіоритетні напрямки роботи економічного ліцею №1 / Л. В. Шалар. - С .127-129
Чернявська, В. В. Наступність у роботі зі здібною та обдарованую молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вмщої школи / В. В. Чернявська. - С .129-132
Калюх, Л. А. Інформаційне забезпечення шкіл нового типу в роботі з обдарованими дітьми / Л. А. Калюх. - С .132-134
Сукова, О. Б. Робота зі здібними дітьми в ЗОШ № 51 м. Миколаєва / О. Б. Сукова. - С .134-135
Ржепецький, Л. А. Інноваційні педагогічні технології як умова самореалізації учнів шкіл нового типу / Л. А. Ржепецький. - С .135-137
Полушкіна, І. О. Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю колегіуму і вищої школи / І. О. Полушкіна. - С .137-139
Цуркан, Л. В. Шляхи інноваційного підходу для осягнення літератури як мистецтва слова в роботі зі здібними та обдарованими учнями / Л. В. Цуркан. - С .139-141
Гримайло, О. В. Робота з обдарованими дітьми / О. В. Гримайло. - С .141-142
Галушко, Л. І. Умови створення освітньо-виховного простору для розвитку дитини / Л. І. Галушко. - С .142-145
Бессонов, О. С. Наступність у роботі зі здібниою та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу з питань засвоєння курсу "Основи правознавства" / О. С. Бессонов. - С .145-146
Стеценко, О. О. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / О. О. Стеценко. - С .147-149
Прокопченко, Л. Я. Перспективи розвитку творчої особистості в умовах загальноосвітньої школи нового типу / Л. Я. Прокопченко. - С .149-151
Воробйова, А. І. Мала Академія наук як форма роботи з обдарованими дітьми / А. І. Воробйова. - С .151-152

ББК 74.00(4Укр.-Мик.)

Рубрики: Педагогіка, Здібна молодь, Обдарована молодь, Обдаровані діти--школярі
Аннотация: Цей збірник містить тези доповідей керівників середніх загальноосвітніх навчальних закладів, їх заступників, вчителів, а також викладачів вищих навчальних закладів на науково-практичній конференції "Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.4
Т 39


    Тиждень хімії в школі. Випуск 4 [Текст] : навч. видання / уклад. К. М. Задорожний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 112 с. : іл., табл. - (Б-ка ж-лу "Хімія"). - ISBN 978-611-00-0391-9 : 3.45 грн
    Содержание:
Жилінська, Т. М. Інтелектуальна гра "Найрозумніший" / Т. М. Жилінська. - С .3
Ланько, О. М. Розробка позаурочного заходу з теми "Творча лабораторія" / О. М. Ланько, О. О. Гавриленко. - С .14
Ткаченко, Н. М. Хімія на кухні / Н. М. Ткаченко. - С .28
Шиманська, К. М. Конференція з теми "Мідь і перспективи її добування на Ратнівщині" / К. М. Шиманська. - С .41
Щурова, Л. Л. Заходи до тижня хімії в школі "Очевидне-неймовірне" / Л. Л. Щурова. - С .52
Яланська, Н. В. Інтелектуально-розважальна гра "Найрозумніший хімік" / Н. В. Яланська. - С .74
Яланська, Н. В. Чорне золото / Н. В. Яланська, Є. М. Яланська. - С .96

ББК 74.262.4

Рубрики: Хімія--інформаційні технології--навчальний процес, Хімія--розробки позаурочних заходів, Інформаційні технології--навчальний процес--хімія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.21
Р 69

    Романова, І. А.
    Сучасні технології інтелектуального розвитку молодшого школяра [Текст] : монография / І. А. Романова. - Харків : Компанія СМІТ, 2009. - 292 с. - ISBN 978-966-2028-43-0 : 66.60 р.
    Содержание:
Сучасні тенденції розвитку початкової школи . - С .7
Особливості інтелектуального і психічного розвитку дітей молодшого шкільного віку . - С .44
Педагогічні технології інтелектуального розвитку молодшого школяра . - С .85
Технологія інтелектуального розвитку молодших школярів при використанні гри в шахи . - С .200

ББК 74.202.21

Рубрики: Інтелектуальний розвиток--молодші школярі, Технології інтелектуального розвитку, Сучасні технології--інтелектуальний розвиток
Аннотация: У монографії аналізуються сучасні тенденції розвитку початкової освіти; розглядаються особливості психічногшо розвитку дітей молодшого шкільного віку; характеризується світовий досвід інтелектуально-розвиваючих технологій у початковій школі; розкривається авторська концепція технології інтелектуального розвитку молодших школярів із залученням гри в шахи. Для викладачів і студентів педагогічних навчальних закладів; може бутивикористана науково-педагогічними працівниками позашкільних навчальних закладів, вчителями початкових класів, слухачами курсів підвищення кваліфікації вчителів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

75.81я73
Д 53

    Дмитрук, С. В.
    Соціально-педагогічні технології в туризмі : навчальний посібник / С. В. Дмитрук, О. Ю. Дмитрук. - Київ : Центр учбової літератури, 2012. - 328 с. - ISBN 978-611-01-0350-3 : 70.00 р.
    Содержание:
Розвиток креативності студенської молоді як соціально-педагогічна проблема . - С .11
Актуальність, пріоритетність, міжнаукова інтеграція та предметно-проблемне поле дослідження . - С .11-17
Креативність як методологічна основа дослідження інтелектуально-пізнавальних здібностей студентів . - С .17-22
Креативно-пізнавальні бар`єри . - С .22-30
Діагностика рівня розвитку креативності студентів . - С .30-34
Особливості розвитку креативності студентів в умовах дозвілля . - С .36
Педагогічний потенціал дозвілля . - С .38-41
Часова структура дозвілля студентів . - С .41-45
Інноваційні методи активного навчання, ігри та ігрові технології, що застосовуються в організації студентського дозвілля . - С .45-49
Ділові ігри . - С .49-52
Рольові ігри . - С .52-53
Дидактичні ігри . - С .53-55
Педагогічні умови розвитку креативності студентів засобами туристських ігор . - С .56
Туристські ігри . - С .56-59
Базові принципи розробки туристських ігор . - С .59-63
Керівництво туристськими іграми . - С .63-65
Навчально-діагностичні можливості туристських ігор . - С .65-67
Базові педагогічнч умови розвитку креативності студентів в умовах дозвілля засобами туристських ігор . - С .70-73
Цільові блоки педагогічної методики розвитку креативності студентів в умовах дозвілля засобами туристських ігор . - С .70-73
Модульна структура туристських ігор . - С .73-78
Теоретичний та практичний аспекти застосування соціально-педагогічних технологій в організації та здійснення туристських ігор . - С .81
Підготовчий модуль туристських ігор . - С .81-84
Організаційний модуль туристських ігор . - С .84-87
Моделювальний модуль туристських ігор . - С .87-109
Мотиваційний модуль туристських ігор . - С .109-118
Виконавчий модуль туристських ігор . - С .118-132
Підсумковий модуль туристських ігор . - С .132-139
Ефективність методики розвитку креативності студентів в умовах дозвілля засобами туристських ігор . - С .140-141
Мета та завдання практичної апробації методики . - С .141-142
Етапи впровадження методики . - С .142-144
Напрямки діагностики . - С .144-147
Тенденції і закономірності у розвитку креативності студентів експериментальних груп в умовах дозвілля засобами туристських ігор . - С .147-155
Відповідность туристських ігор вимогам і потребам студентів під час дозвілля . - С .155-157
Основні організаційні проблеми та напрями підвищення ефективності організації і проведення туристських ігор . - С .160
Організаційні проблеми . - С .160-164
Технічні проблеми . - С .160-165
Дидактичні, психологічні та морально-етичні проблеми . - С .165-172
Напрями підвищення ефективності організацації і проведення туристських ігор . - С .172-178
Принципи ефективної діяльності викладача-координатора . - С .178-182
Локалізація викладча координатора відносно групи / 182-191
Основні методичні прийоми оптимізації процесу проведення туристських ігор . - С .191-196
Спеціальні комунікативні прийоми і техніки . - С .196-207

ББК 75.81я73

Рубрики: Дозвілля--туристські ігри, Туризм--соціально-педагогічні технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2011. - 250 с. - 40.00 р.
    Содержание:
Азаров, В. І. Розвиток у дівчат 11-15 років мотивації до занять фізичною культурою / В. І. Азаров. - С .6
Артюшина, М. В. Готовність студентів і викладачів економічного профілю до інноваційної діяльності / М. В. Артюшина, В. А. Семиченко. - С .10
Баркасі, В. В. Підготовка соціально-активних вчителів засобами іноземних мов на факультеті іноземної філології / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі. - С .17
Білюк, О. Г. Зміст морально-ціннісних стосунків викладачів і студентів у навчально-виховному процесі / О. Г. Білюк. - С .20
Бреславська, А. Б. Формування культури дозвілля студентів вищих навчальних закладів в умовах позааудиторної діяльності як форма духовності / А. Б. Бреславська. - С .24
Будак, В. Д. Формування духовно-моральної особистості в умовах університетської освіти / В. Д. Будак. - С .30
Буценко, А. В. Становлення та розвиток фізичного виховання молоді як складова духовної культури (в кінці ХІХ - початок ХХ століття) / А. В. Буценко. - С .34
Василькова, Н. І. Формування мовної та мовленнєвої компетенції студентів як основа інтелектуально-культурного розвитку особистості / Н. І. Василькова. - С .39
Гаврилова, О. В. Формування самоконтролю старших підлітків у скаутських об'єднаннях на засадах духовних цінностей / О. В. Гаврилова. - С .42
Гаркович, О. Л. Формування індивідуальної освітньої траєкторії школярів старшої профільної школи / О. Л. Гаркович. - С .46
Гладишев, В. В. Етапи становлення контекстного підходу і виховна спрямованість шкільного курсу "Світова література" / В. В. Гладишев. - С .49
Даниленко, В. Л. Сприяння працевлаштуванню випускників університету як засіб формування професійно успішної особистості / В. Л. Даниленко, О. Є. Олексюк. - С .57
Дем'яненко, О. Є. Навчання кроскультурного іншомовного спілкуваня студентів-нефілологів / О. Є. Дем'яненко. - С .62
Заскалєта, С. Г. Особливості професійної підготовки фахівців аграрної галузі у Німеччині / С. Г. Заскалєта. - С .66
Ізбаш, Л. М. Організація здоров'язберігаючого простору як складової фізичного виховання студентів політехнічного коледжу / Л. М. Ізбаш. - С .71
Кіктенко, А. І. Православная психотерапия и работа с молодежью / А.І. Кіктенко. - С .75
Котик, Т. М. Багатокомпонентність поняття "духовність" в аспекті її виховання у дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / Т. М. Котик. - С .79
Круківська, І. М. Загальнонаукове розуміння гуманістичних цінностей особистості / І. М. Круківська. - С .81
Кузнецова, О. А. Психолого-педагогічні механізми впливу академічної групи на моральне самовизначення студентів / О. А. Кузнецова. - С .84
Луцан, Н. І. Родинне виховання - основа формування особистості дитини / Н. І. Луцан. - С .89
Мавродієва, В. О. Аналіз поняття культури особистості як категорії процесу формування особистості студента / В. О. Мавродієва. - С .92
Малинівська, Л. І. Сільський зелений туризм як окрема форма формування в учнів 5-9 класів сільської школи відповідального ставлення до природи / Л. І. Малинівська. - С .95
Мироненко, Т. П. Роль дискурсу як чинника духовного розвитку студентів факультетів іноземної філології / Т. П. Мироненко, Ю. П. Домашова. - С .101
Мороз, Т. О. Специфіка використання загальнокультурної компоненти як засобу естетичного розвитку студентів в процесі викладання фахових гуманітарних дисциплін / Т. О. Мороз. - С .104
Нестеренко, В. В. Варіативно-рефлексивний підхід в індивідуалізації професійної підготовки студентів / В. В. Нестеренко. - С .109
Овчаренко, В. М. Управління процесами соціально-психологічної адаптації молодого педагога в школі / В. М. Овчаренко. - С .115
Олексюк, О. Є. Формування ціннісних орієнтацій студентської молоді в умовах освітньо-виховного середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .118
Пастовенський, О. В. Зв'язок системного та синергетичного підходу з моделями управління загальною середньою освітою / О. В. Пастовенський. - С .124
Петренко, О. Б. В. Сухомлинський та О. Захаренко про трудову підготовку дівчат: гендерний аспект / О. Б. Петренко. - С .129
Рехтета, Л. О. Ідея збереження і зміцнення здоров'я учнів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Л. О. Рехтета. - С .135
Романюк, Л. М. Розвиток духовних якостей студентів у процесі вивчення творчості шістдесятників / Л. М. Романюк. - С .138
Ружевич, Я. І. Проблема формування ціннісних орієнтацій в учнів у методиці зарубіжної літератури / Я. І. Ружевич. - С .141
Свириденко, І. М. Особливості вияву вчинку-вірності в особистісних взаєминах / І. М. Свириденко. - С .144
Сироєжко, О. В. Роль музичного мистецтва у формуванні духовності підлітків / О. В. Сироєжко, С. І. Якіменко. - С .149
Солодка, А. К. Кросскультурный анализ как теоретико-методологическая основа кросскультурной составляющей высшего образования / А. К. Солодка. - С .154
Старєва, А. М. Ціннісний зміст процесу формування методичної компетентності майбутнього вчителя суспільствознавства / А. М. Старєва. - С .160
Стельмах, Н. В. Шляхи формування моральності особистості / Н. В. Стельмах. - С .165
Степанова, Т. М. Культурно-гуманістична функція духовного виховання у змісті дошкільної освіти / Т. М. Степанова. - С .169
Степанова, Т. М. Формування навичок виразного читання у студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів / Т. М. Степанова, С. О. Чокова. - С .172
Тернавська, Т. А. Формування особистості на засадах інноваційних технологій як необхідна умова розвитку сучасної української держави / Т. А. Тернавська. - С .175
Тимошенко, О. В. Студентське самоврядування як шлях становлення особистості / О. В. Тимошенко. - С .178
Тимченко, А. А. Розвиток ідей гуманізму в працях вітчизняних педагогів / А. А. Тимченко. - С .183
Тимчук, Т. В. Гуманізація взаємин студентів як наукова проблема / Т. В. Тимчук. - С .187
Трибулькевич, К. Г. Виховання громадської культури студентів у позааудиторний час / К. Г. Трибулькевич. - С .190
Філіпп'єва, О. А. Використання виховного потенціалу казки у процесі збереження та зміцнення здоров'я учнів / О. А. Філіп'єва. - С .194
Філіпп'єва, О. А. Системний підхід як умова валеологізації навчально-виховного процесу / О. А. Філіп'єва. - С .198
Філіпп'єва, Т. І. Використання теорії емоційного інтелекту під час викладання іноземних мов / Т. І. Філіпп'єва. - С .202
Цебржинский, О. И. Индивидуальность личности - биологическое и социальное / О. И. Цебржинский. - С .206
Чернишов, Д. О. Проблема виховної діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу в умовах регіонального виміру / Д. О. Чернишов. - С .209
Чурсін, М. М. Аналітико-синтетична обробка інформації в освітній діяльності вищої школи / М. М. Чурсін. - С .216
Шиян, Т. В. Розвиток емоційного інтелекту студентів молодших курсів засобами дисципліни "Англійська мова за професійним спрямуванням" / Т. В. Шиян. - С .220
Шпаківська, О. В. Формування колективу студентів засобами самоврядування як науково-теоретична проблема / О. В. Шпаківська. - С .224
Шпачинський, І. Л. Розвиток і реалізація творчого потенціалу студентів як один з чинників формування високої духовності особистості / І. Л. Шпачинський. - С .229
Щербакова, О. Л. Духовність як методологічна основа гуманістичних ідей Я. Чепіги / О. Л. Щербакова. - С .236
Якименко, С. І. Професійна підготовка майбутнього вчителя до духовно-етичного виховання учнів / С. І. Якименко. - С .240

ББК 74

Рубрики: Педагогічні науки--наукові праці
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.100.5я73
Г 12

    Гавриш, Наталя Василівна.
    Калейдоскоп інформаційно-ігрової творчості дітей: методичні рекомендації щодо використання коректурних таблиць [Текст] / Н. В. Гавриш, О. К. Безсонова. - 2-ге вид. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2015. - 256 с. : іл. - ISBN 978-966-194-121-1 : 128.00 р.
Набор коректурних таблиць
    Содержание:
Теоретичні засади технології формування інформаційно-ігрової творчості . - С .6
Методичні рекомендації щодо виготовлення та застосування коректурних таблиць у роботі з дошкільниками . - С .13
Методичний супровід до роботи з коректурними таблицями . - С .19
Запитання, завдання, вправи, ігри за змістом коректурних таблиць
Молодша група . - С .20
Середня група . - С .100
Старша група . - С .165
Із досвіду застосування коректурних таблиць у роботі з дошкільниками . - С .246

ББК 74.100.5я73

Рубрики: Інформаційно-ігрова творчість дітей, Коректурні таблиці--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
довкілля
Аннотация: Методичний посібник "Калейдоскоп інформаційно-ігрової творчості" спрямовано на стимулювання пізнавальної активності та любознавства дітей, розширення й систематизації уявлень про довкілля. Посібник складається з набору коректурних таблиць для дітей молодшого, середнього і старшого дошкільного віку та методичного супроводу для роботи з ними. Системі дидактичних завдань (запитання, інтелектуально-мовленнєві завдання, вправи, загадки, віршовані тексти, мовленнєвотворчі ігри тощо) передує детальний опис технології застосування коректурних таблиць в організованій навчально- пізнавальній діяльності та в умовах самостійної пізнавальної діяльності дітей. Використання посібника дасть змогу педагогам і батькам здійснювати ефектиану цілеспрямовану роботу з інтелектуально - мовленнєвого розвитку дітей, спираючись на їхню природну зацікавленість, пізнавальні та ігрові мотиви. Рекомендовано для вихователів дошкільних закладів, гувернерів, батьків, які націлені на гармонійний та повноцінний розвиток розуму й мовлення дітей, формування в них цілісної картини світу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Педагогічна думка [Текст]. - Львів : Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти : Гол. управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації. - Выходит ежеквартально
2006г. N 1

Зміст:
Гнатюк, Михайло. Осмислюючи "секрети" Шевченкової творчості : (шевченкознавчий дискурс Івана Франка рубежа ХІХ - ХХ ст.) / М. Гнатюк. - С.3-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Зваричевська, Мирослава. Педагогіка Софії Русової / М. Зваричевська. - С.12-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Сербенська, Олександра. Використання Інтернет-технологій - нові можливості вдосконалення рівня володіння українською мовою / О. Сербенська, Н. Станкевич, І. Довгий. - С.17-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Фаріон, Ірина. Словотвірні норми в контексті національно-культурних орієнтацій / І. Фаріон. - С.22-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Кріль, Михайло. Боснія та Герцеговина у післявоєнні роки (1995-2005) / М. Кріль. - С.35-41
Недзвецька, Марія. Матеріали для відзначення 150-річчя від дня народження Івана Франка / М. Недзвецька. - С.41-44. - Бібліогр. в кінці ст.
Стефак, Оксана. Благословляю твою сваволю, дорого долі, дорого болю : (Інтегрований урок-реквієм) / О. Стефак. - С.45-54
Друзь, Світлана. Розвиток інтелектуально-евристичних здібностей учнів у процесі навчальної діяльності - шлях до формування творчої особистості / С. Друзь. - С.55-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Коваль, Світлана. Творчі роботи з української мови : (визначення показників швидкості, оригінальності й гнучкості мислення в учнів 4 (8) - Б класу) / С. Коваль. - С.57-61
Коваль, Світлана. Творчий проект "Знайомство з письменником" : (вивчення української літератури у розрізі компетентнісного підходу до навчання) / С. Коваль. - С.62-67
Мазур, Ірина. Виховна функція афоризмів на уроках української мови та літератури / І. Мазур. - С.68-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Веклич, Ярослава. Використання елементів народознавства на факультативних заняттях з української літератури / Я. Веклич. - С.72-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Малецька, Ольга. Урок-казка в 6-му класі / О. Малецька. - С.75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Вишневський, Омелян. Педагогіка розвитку / О. Вишневський. - С.78-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Неборак, Віктор. Василь Герасим'юк. Поетичні книги 80-х років / В. Неборак. - С.86-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Чорнопиский, Михайло. Пісенна лірика національної свідомості і чести : [Рецензія] / М. Чорнопиский. - С.96-98
Завалій, Мар'яна. Один з мільйонів : (оповідання) / М. Завалій. - С.98-101
Лепак, Оксана. Між любов'ю і смертю : Твір на основі реальних подій (про УПА) / О. Лепак. - С.100-101
Скопик, Лілія. Заграва над Нивицями / Л. Скопик. - С.101-103
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Газета

Початкова освіта . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ". - Выходит дважды в месяц
2007г. N 7

Зміст:
Цвєткова, О. Гра як засіб особистісно орієнтованого навчання / О. Цвєткова. - С.8.
Сухарєва, Н. Застосування інтерактивних технологій на уроках читання / Н. Сухарєва. - С.9-11.
Зірка, О. Розвиток інтелектуально-пізнавальної сфери школярів через гру : корекційно-розвивальна програма / О. Зірка. - С.1-24. (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Київ. - Выходит раз в два месяца
2007г. N 4

Зміст:
Про хід організаційних заходів щодо відновлення роботи міської організації учнівського самоврядування. - С.12-14.
Зуб, О. М. Засади розвитку гімназії / О. М. Зуб. - С.15-16.
Балова, Г. А. Науково-методичний супровід навчально-виховного процесу в гімназії / Г. А. Балова. - С.17-18.
Балкашина, О. Ю. Практичність комунікативних технологій у вивченні іноземних мов / О. Ю. Балкашина. - С.19-20.
Лісовенко, Г. В. Початкова школа- основа подальшого успішного навчання в гімназії / Г. В. Лісовенко. - С.20-22.
Вовчик-Блакитна, О. Сучасний дошкільник: особливості емоційного розвитку / О. Вовчик-Блакитна. - С.23-37.
Кабиш-Рибалка, А. В. Дослідження сенсу життя інтелектуально обдарованих десятикласників з різною життєвою орієнтацією та успішністю навчання / А. В. Кабиш-Рибалка. - С.38-51.
Митник, О. Я. Творчі ситуації у навчально-виховному процесі закладу освіти як засіб формування інтелектуальної культури особистості / О. Я. Митник. - С.52-58.
Шпак, С. В. Перспективне завдання як засіб виявлення та розвитку творчого потенціалу учнів / С. В. Шпак. - С.59-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Київська старовина : Науковий історико-філологічний журнал. - Київ : АртЕк, 1882 - . - ISSN 0869-3595. - Выходит раз в два месяца
2007г. N 1

Зміст:
Гончарук, П. Пантелеймон Куліш про історичну роль Богдана Хмельницького та Переяславської ради 1654 р. (До 110-ї річниці від дня смерті світлої пам'яті вченого і письменника) / П. Гончарук. - С.3-34. - Библиогр.: с. 31-34.
Толочко, Л. Історія мощей святого рівноапостольного князя Володимира в Києві / Л. Толочко. - С.35-37.
Яценко, Н. Становлення термінів на позначення назв військової форми одягу в українській мові / Н. Яценко. - С.38-43.
Журбелюк, Г. Сторінки розвитку політико-правової культури України / Г. Журбелюк. - С.44-58. - Библиогр. в конце ст.
Гай-Нижник, П. Народження карбованця / П. Гай-Нижник. - С.59-80. - Библиогр.: с. 78-80.
Гетьман, Д. Діяльність пріоритетної комісії із взаємообміну музейними цінностями між РСФР т УСРР в 1931 - 1936 рр. / Д. Гетьман. - С.81-96. - Библиогр. в конце ст.95-96.
Даниленко, І. "Світе ясний! Світе тихий!" Тараса Шевченка: до питання про ідейно-художню специфіку твору / І. Даниленко. - С.97-103. - Библиогр. в конце ст.
Коновалова, И. К вопросу топонимии с корнем РОС- в Крыму и Приазовье: город Русийа арабских авторов / И. Коновалова. - С.104-114. - Библиогр. в конце ст.
Фадеева, Т. Соколинная башня в Бахчисарае, или ловчие птицы в торговле Московского княжества и Крымского ханства в XII - XIV вв. / Т. Фадеева. - С.115-118.
Черепанова, О. "Путь" и "дорога" в "Слове о полку Игореве" и некоторых других древних памятниках / О. Черепанова. - С.119-123.
Осипова, Е. Лингвогеографическое членение Рязаской области (по данным лексики) / Е. Осипова. - С.124-129.
Терещенко-Кайдан, Л. Грецький церковний спів та українські ірмолії XVI- XVII ст. / Л. Терещенко-Кайдан. - С.130-137.
Бугаєва, О. Українська та зарубіжна газетна періодика 20-х рр. ХХ століття про діяльність музичного товариства М.Д. Леонтовича / О. Бугаєва. - С.138-150.
Шибанов, Г. Інтелектуально-мистецьке оточення Григорія Сковороди на Слобожанщині у 60-х роках XVIII століття / Г. Шибанов. - С.151-159. - Библиогр. в конце ст.
Бухальська, М. Микола Петров: торгування шляху в історичну науку України / М. Бухальська. - С.160-168.
Юричко, А. Вразливість України від інформаційних маніпуляцій у ЗМІ на межі ХХ - ХХІ ст. / А. Юричко. - С.169-173.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Газета

Краєзнавство. Географія. Туризм . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Выходит дважды в месяц
2007г. N 39

Зміст:
Корнєєв, О. Географічне краєзнавство в Україні 1930-1940 рр. / О. Корнєєв. - С.3-5.
Сопіна, В. Навчальний проект з географії / В. Сопіна. - С.6-7.
Борщик, Л. Природні ресурси та суспільство: бінарне заняття з географії, біології та економіки. 10-й клас / Л. Борщик, Т. Меренкова, Л. Титаренко. - С.8-10.
Фаєвська, Т. Господарський комплекс України: цикл уроків / Т. Фаєвська. - С.11-19.
Стонога, О. Лабіринти вибору: інтелектуально-розважальна гра / О. Стонога. - С.20-21.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Газета

Шкільний світ [Текст] : Всеукраїнська газета для вчителів. - Київ : Редакція газети"Шкільний світ", 1997 - . - Выходит раз в две недели
2007г. № 40

Зміст:
Герасимова, Н. Оцінка як стресова лотерея / Н. Герасимова. - С.1-3.
Мілютін, І. Вогонь для творчого натхнення: про систему виховної роботи школи / І. Мілютін. - С.5.
Коренєва, О. "Люди, будьте взаємно красивими!.": виховна година до Міжнародного дня толерантності / О. Коренєва. - С.6-7.
Дранус, В. Хто сумний - розвеселися!: Свято Андрія Первозванного / В. Дранус. - С.8-10.
Пророк Наум наведе на ум!.: сценарій свята. - С.11-12.
Рипинська, І. Створити нове: метод проектів на уроках образотворчого мистецтва / І. Рипинська, Е. Буш. - С.1-2 (вкладка).
Харківська, Н. Співаємо, танцюємо, вишиваємо...: художньо-естетичний розвиток учнів / Н. Харківська. - С.3-4 (вкладка).
Башкардін, О. Малювання дерев, кущів, птахів, звірів: урок / О. Башкардін. - С.5-6 (вкладка).
Піскунова, Н. Леонардо да Вінчі - учений, винахідник, митець: виховна година / Н. Піскунова. - С.6-8 (вкладка).
Шкабєріна, Г. Чарівні фарби: урок-конкурс для початкових класів / Г. Шкабєріна. - С.9-12 (вкладка).
Бондаренко, Л. Де козак - там і слава, і воля...: інтелектуально-розважальна гра / Л. Бондаренко. - С.13-14.
Шимановський, М. Emokids: емоції, емоції: про субкультуру емокідів / М. Шимановський; 15-16.
Ісраель, М. Успіх не падає з неба: шкільні магазини й кафе як освітній проект / М. Ісраель. - С.19-20.
Чиренко, Н. Михайло Васильович Остроградський / Н. Чиренко. - С.21.
Вчимося демократії: учнівське самоврядування в школі. - С.22-24.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Київ : Педагогічна преса, 1976 - . - ISSN 0205-47IX. - Выходит ежемесячно
2008г. N 1

Зміст:
Волинець, І. Організація вивчення літературного краєзнавства на уроках зарубіжної літератури: методичні рекомендації вчителям та старшокласникам / І. Волинець. - С.8-14.
Ковалик, І. Жуль Верн. "П'ятнадцятирічний капітан": матеріали варіативного вивчення. 6 клас / І. Ковалик. - С.18-19.
Гвоздкова, І. Адекватно сприйняти художній твір допомагають фонові знання: інтегрований урок (зарубіжна література - біологія - географія). 6 клас / І. Гвоздкова. - С.19-21.
Федоренко, В. Скарби Святого Письма в українському вимірі: інтелектуально-пізнавальна гра / В. Федоренко. - С.27-38.
Бак, С. Дж. Н. Байрон. "Паломництво Чайльд Гарольда", "Мазепа". 9 клас / С. Бак. - С.51-52.
Новосад, Н. Вивчення поетичної "мазепіани" засобами компаративу: урок-портрет. 9 клас / Н. Новосад. - С.53-56.
Штанько, Л. Лідери груп - помічники вчителя: уроки за творчістю Ф. Тютчева з використанням інтерактивних прийомів "гронування", "сенкан", "мозкова атака". 10 клас / Л. Штанько. - С.57-59.
Гревцева, Т. Вічна загадка Джоконди: сценарій позакласного заходу за участю учениці, яка побувала в Парижі / Т. Гревцева. - С.60-61.
Цытрина, З. В. Объединив поэзию с грамматикой: дидактический материал по русскому языку (8 клас) / З. В. Цытрина. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Біологія : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 4

Зміст:
Переверзєва, С. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології з використанням інтерактивних технологій / С. В. Переверзєва. - С.8-11.
Козюра, Л. М. План-конспект уроку біології (8 клас) / Л. М. Козюра. - С.12-15.
Сторожук, І. О. Характер: урок / І. О. Сторожук. - С.16-18.
Сидір, М. П. Йододефіцитні захворювання - загроза людству: урок / М. П. Сидір. - С.19-20.
Чайківська, А. Ю. Тематичне оцінювання з біології. 7 клас / А. Ю. Чайківська. - С.21-23.
Шевченко, В. С. Структурна складність і впорядкованість організмів: контроль знань / В. С. Шевченко. - С.24-28.
Крючкова, Т. С. Інтелектуально-розважальна гра "У гостях у братів наших менших" / Т. С. Крючкова, А. І. Меркулова. - С.29-30.
Ракітянський, І. Г. Інтелект-шоу "Еврика" / І. Г. Ракітянський. - С.31-32.
Луценко, Л. В. Сценарій позакласного заходу "Свято птахів" / Л. В. Луценко. - С.33-37.
Хакслі (Huxley), Андру: Нобелівська премія з фізіології та медицини, 1963 р. - С.38-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Біологія : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 3

Зміст:
Віннікова, О. І. Дидактичні матеріали з мікробіології та вірусології / О. І. Віннікова. - С.2-11.
Шаповаленко, О. В. Екскурсія до світу кімнатних рослин / О. В. Шаповаленко. - С.12-13.
Дорофей, М. С. Загальне уявлення про травну систему, живлення, травлення: урок-рольова гра / М. С. Дорофей; 14-18.
Танасьєва, В. В. Ембріональний та постембріональний розвиток людини: урок / В. В. Танасьєва. - С.19-21.
Богданова, В. М. Біологія - наука про живу природу: урок-подорож / В. М. Богданова; 22-23.
Танасьєва, В. В. СНІД - проблема віку: урок-бесіда / В. В. Танасьєва. - С.24-25.
Безручкова, С. В. Охорона біосфери: урок / С. В. Безручкова. - С.26-29.
Ільїнська, Н. К. Виступ агітбригади "Джентльмени удачі - 2, або Нові пригоди Шурика: сценарій / Н. К. Ільїнська. - С.30-31.
Дяченко, Л. П. Інтелектуально-розважальна гра "Розумники" / Л. П. Дяченко. - С.32-34.
Кантицька, Л. Л. Усний журнал "СНІД чума ХХI століття" / Л. Л. Кантицька. - С.35-37.
Флемінг (Flеming), Александер: Нобелівська премія з фізіології та медицини, 1945 р. - С.38-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Київ. - Выходит раз в два месяца
2008г. N 4

Зміст:
Лисенко, М. А. Лицею "Наукова зміна" - 16 років / М. А. Лисенко. - С.2-4.
Поліванова, Н. М. Технологія педагогічного управління в умовах формування інтелектуально-насиченого середовища ліцею "Наукова зміна" / Н. М. Поліванова. - С.4-8.
Зінченко, О. Г. Математика як складова профільної освіти в ліцеї / О. Г. Зінченко. - С.8-11.
Власенко, О. З досвіду інформатизації нашої школи / О. Власенко. - С.12-15.
Власенко, О. Застосування Інтернет-технологій та комп'ютерного моделювання в курсі вивчення економіки / О. Власенко. - С.15-16.
Власенко, Т. І. Роздуми про роль учителя інформатики в школі початку ХХІ століття / Т. І. Власенко. - С.17-18.
Юрченко, О. М. Хімія - це цікаво! / О. М. Юрченко. - С.19-23.
Холоденко, В. В. Вивчаємо біологію в ліцеї / В. В. Холоденко. - С.24-26.
Мурашко, Л. О. Історія формує майбутню інтелектуальну еліту / Л. О. Мурашко. - С.27-28.
Атамась, О. В. Дослідницька та проектна діяльність учнів при вивченні історії / О. В. Атамась. - С.29-30.
Шипко, Н. Краєзнавча робота в ліцеї / Н. Шипко. - С.31-35.
Демченко, А. Рідна мова в рідній школі / А. Демченко. - С.36-38.
Михайлова, Н. В. Віртуальний підручник з української літератури "Евріка!" / Н. В. Михайлова. - С.39-42.
Кузьмінська, О. Г. Інтелектуальний марафон як засіб спостереження за динамікою інтелектуального розвитку ліцеїстів / О. Г. Кузьмінська. - С.43-51.
Нечаєва, О. С. Розвиток навичок спілкування підлітків і старшокласників з проявами інтелектуальної обдарованості / О. С. Нечаєва, О. А. Гомель. - С.52-58.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Фізика та астрономія в школі [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 4

Зміст:
Хоменко, О. Уточнення щодо змістового наповнення шкільного курсу астрономії / О. Хоменко, І. Крячко. - С.10-11.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії. - С.16-17.
Приходько, О. Фізичний експеримент у реалізації частково-пошукового методу навчання для творчого розвитку учнів / О. Приходько. - С.18-21.
Андрусенко, Н. Формування поняття "вимірювання" на уроках фізики основної школи / Н. Андрусенко, В. НижникО. Цоколенко. - С.22-25.
Піскун, О. Можливості реалізації особистісно орієнтованого навчання під час розв'язування якісних задач / О. Піскун. - С.25-28.
Кремінський, Б. Формування гуманістичних переконань інтелектуально обдарованої молоді в процесі навчання фізики / Б. Кремінський. - С.28-33.
Степанченко, О. Дослідження власностей електролітичного конденсатора / О. Степанченко. - С.34-36.
Рябко, А. Пропедевтика фізики як педагогічна проблема / А. Рябко. - С.46-49.
Коршак, Є. Хронологічна таблиця застосування технічних засобів у навчанні / Є. Коршак. - С.3 (обкл.).
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей