Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Аналіз уроку -- метод контролю<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.204.1
А 90

   
    Аспекти управлінської діяльності в школі [Текст] : метод. посібник. Ч. 2 / Упоряд. Н. Мурашко. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2003. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу". Директор школи. Бібліотека). - ISBN 966-8200-37-3 : 4.42 грн
    Содержание:
Калинович, Я. Аналіз уроку як метод контролю за навчально-виховним процесом / Я. Калинович. - С .4
Островерхова Н. М. Нестандартні форми навчання / Н. Островерхова. - С .45
Шатурська, О. Психологічний аналіз уроку / О. Шатурська. - С .76
Гнатюк, Д. Педагогічний аналіз у діяльності керівника школи / Д. Гнатюк. - С .83
ББК 74.204.1

Рубрики: Аналіз уроку--метод контролю,  Педагогічний аналіз
Аннотация: До збірника увійшли матеріали з технології аналізу уроків з різних предметів інваріантної частини шкільної програми та критерії їх оцінювання, з аналізу нетрадиційних форм організації навчально-виховного процесу. Збірка розрахована на директорів, заступників з навчальнео-виховоної роботи, вчителів загальноосвітніх навчально-виховних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей