Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Успішна школа<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.204
Я 44


   
    Як зробити школу успішною [Текст] : Практичні кроки / упоряд. В. Зоц. - Київ : Шкільний світ, 2007. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-004-9 : 9.20 р.
    Содержание:
Богданова, Л. Десять секретов успішної школи / Л. Богданова. - С .25
Бєлий, В. Продуктивне навчання забезпечує успіх школі / В. Бєлий. - С .14
Баталова, В. Слагаемое успеха / В. Баталова. - С .25
Остапчук, О. Свобода+відповідальність=успішність / О. Остапчук. - С .29
Федько, О. Педагог ефективної школи / О. Федько. - С .31
Соловейчик, С. Дайте детям другую жизнь / С. Соловейчик. - С .37
Сазоненко, Г. На шляху до успіху / Г. Сазоненко. - С .42
Шукевич, Ю. Успішна школа - Фінансовий ліцей / Ю. Шукевич. - С .52
Хайруліна, В. Острів плекання майбутнього / В. Хайруліна. - С .56
Босенко, М. Умови становлення успішної школи / М. Босенко. - С .64
Шелакін, В. Моя життєвва вершина / В. Шелакін. - С .76
Соловейчик, С. Перед лицом новой опасности / С. Соловейчик. - С .89
Невінчана, Н. Школа для своїх дітей / Н. Невінчана. - С .94
Коломієць, Г. Джерела нашого успіху / Г. Коломієць. - С .100
Донська, Л. Наша гімназія - наша Надія - "ЕкоНад" / Л. Донська. - С .104
Жиліна, Г. Внутрішна культура школи / Г. Жиліна. - С .110
Соловейчик, С. Вечера, которыми живет школа / С. Соловейчик. - С .116
Мойсеїв, І. Яка школа могла б бути успішною? / І. Мойсеїв. - С .120
Копач, С. Якою має бути школа / С. Копач. - С .124
ББК 74.204

Рубрики: Успішна школа,  Школознавство,  Школа--організація роботи
Аннотация: Автори цієї книжки - успішні педагогі, директори шкіл, їхні заступники, психологи, вчителі, видавці педагогічних газет які досягли професійної майстерності, громадського визняння і зробили успішними свої школи. У діалогі з ними про те, що таке учпішна школа і як її створити, - видатні педагоги. Сузір'я авторів створює яскраву палітру цінного педагогічного досвіду, в якій знайдуть свій "колір" кожна школа, кожен педагог, який прагне успіху. Для керівників шкіл, учителів, батьків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.204.1
З-43


    Зверева, В. И.
    Как сделать управление школой успешным? [Текст] : методический материал / В. И. Зверева. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2004. - 160 с. - (Б-ка администрации школы). - ISBN 5-901030-72-9 : 24.85 р.
    Содержание:
Внутришкольное управление: суть, потребности и пути обновления . - С .4
Проблемно-деятельностная игра как метод внутришкольного управления . - С .14
Программы, планы,сценарии проблемно-деятельностных игр в практике школ . - С .24
Моделирование и проектирование в системе внутришкольного управления . - С .47
Особенности внутришкольного контроля в современных условиях . - С .63
Технология информационного обеспечения управления педагогическим процессом в школе . - С .81
Реализация права на получение образования в соответствии с возможностями школьников. Социальная защита ребенка . - С .86
Состояние обученности учащегося. Качество образования и готовность учащихся к проболжению образования. Саморегуляция школьников . - С .87
Состояние функционирования и роазвития воспитательной системы школы . - С .88
Система работы с педагогическими кадрами . - С .89
Профильная трудовая образовательная подготовка учащихся . - С .90
Работа с родителями, общественностью и внешкольными объединениями . - С .92
Финансовые и материально-технические условия, сохранность госимущества . - С .92
Состояние и охрана здоровья школьников и их физическое развитие . - С .93
Система ВШУ и ее результативность . - С .94
Основные подходы к построению личностно-ориентированной системы работы с педагогическими кадрами . - С .1047
Технологическая карта "Изучение подколлектива школы" . - С .109
Оценка методической работы (по итогам анкетирования) . - С .117
Работа руководителя образовательного учреждения с молодыми специалистами . - С .126
Обобщение и распространение изученного педагогического опыта работы учителей школы . - С .135
Школьные менеджеры. Кто они? . - С .137
Как оценить эффективность и действенность управления школой? . - С .146
Программа оценки эффективности управления школой . - С .151
ББК 74.204.1

Рубрики: Управління загальноосвітнім закладом,  Успішна школа,  Внутрішньошкільне управління
Аннотация: Пособие, предлагаемое читателю - руководителю школы, заместителю директора по учебной и научной и методической работе, методисту, руководителю методического центра (кабинета), руководителю и участникам мониторинговых исследований, - ориентировано на раскрытие основных подходов к модернизации управления образовательным учреждением, обеспечивающих его успешность. Содержание данного методического пособия является не только результатом научного поиска его автора, но и итогом апробации отраженных в нем научных идей и методических рекомендаций в собственной и массовой управленческой практике г. Москвы, МСоскеовской области и других пегионов России. Материалы, предложенные вниманию читателя, как правило, имеют инвариантный характер. И это не случайно, ибо они рассчитаны на творческих руководителей и школьные коллективы, способные отобрать идеи и технологии их реализации, приемлемые в их практике, и адаптировать их к условиям собственной деятельности с учетом специфики образовательных учреждений и особенностей созданной в них образовательной среды.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей