Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (570)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (267)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (27)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=74.04(4УКР)<.>)

Общее количество найденных документов : 902
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

74.04(4УКР)
К 65


    Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні [Текст] : Педагогічні концепції / А. Погрібний, А. Алексюк, В. Майборода. - Київ : "Школяр", 1997. - 149 с. - ISBN 966-7201-04-X : 5.00 р.
    Содержание:
Погребний, А. Освіта в Україні: час демократизації, час реформ / А. Погребний. - С .5
Кононенко, П. Концепція національної системи освіти / П. Кононенко. - С .23
Майборода, В. Концепція шляхів демократизації управління освітою в Україні / В. Майборода. - С .42
Алексюк, А. Концепція вихідних засад демократизації навчального процесу в освітніх закладах України / А. Алексюк. - С .58
Вишневський, О. Концепція демократизації українського виховання / О. Вишневський. - С .78
Кононенко, П. Концепція української національної школи-родини / П. Кононенко, Т. Усатенко. - С .122
Стельмахович, М. Концепція реформування педагогічної науки в Української Державі / М. Стельмахович. - С .133

ББК 74.04(4УКР)

Рубрики: Управління освітою--реформування, Педагогічні концепції--новаторство, Навчальний процес--демократизація, Управління освітою--демократизація, Виховання--демократизація, Українська національна школа-родина
Аннотация: Підготовлене Всеукраїнським Педагогічним Товариством ім. Гр.Ващенка видання вміщує ряд новаторських педагогічних концепцій, призначення яких - теоретичне обґрунтування та пропозиції щодо впровадження у життя найневідкладніших завдань демократизації та реформування освіти в сучасній Україні, звільнення її від рецидивів тоталітарної доби. Широко знанні українські педагоги пропонують нові підходи до реформування управління освітою та засад виховання, демократизації навчального процесу, реформування педагогічної науки тощо. Видання адресоване увазі державних інституцій, науковцям, найширшій педагогічній громадськості, всім, кого хвилює нинішній стан освіти в Україні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4УКР)
Д 53

    Дмитренко, Г. А.
    Стратегический менеджмент в системе образования : Учебное пособие / Г. А. Дмитренко. - Киев : МАУП, 1999. - 176 с. - ISBN 966-7312-71-2 : 8.00 грн
    Содержание:
Концепция управления "по целям" в системе образования . - С .6
Пути реализации целевого управления образованием . - С .29
Макеты квалиметрических моделей оценки уровня достижения целей . - С .57
Интегральная оценка результирующей деятельности учащихся и педагогов . - С .87
Критерии оценки работы начальной школы в квалиметрическом измерении . - С .98
Эффективность целевого управления образованием . - С .144

ББК 74.04(4УКР) + 65.497.4

Рубрики: Управління освітою--менеджмент, Управління освітою--ефективність, Економіка освіти, Освіта--стратегічний менеджмент
Аннотация: В пособии раскрывается концепция целевого управления образованием по конечным результатам. Рассматривается инструментарий реализации данной концепции, базирующейся на квалиметрических изменениях степени гармоничности развития учащихся, который позволяет оценить уровень результатов деятельности учащихся, педагогов, руководителей, в том числе персонала государственных органов управления образованием. Приводятся результаты экспериментального применения квалиметрического инструментария на примере начальной школы; рассматривается гипотетическая возможность его использования для мотивации педагогического и управленческого персонала. Для студентов, слушателей, преподавателей, а также руководителей учебных заведений и работников органов государственного управления образованием.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4УКР)
О-72

Освіта в Україні. Нормативна база [Текст] : юридические статьи. - 2-е вид. - Київ : КНТ, 2006. - 484 с. - ISBN 966-373-028-5 : 37.70 р.

ББК 74.04(4УКР)

Рубрики: Організація освіти в Україні, Керівні матеріали--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4УКР)
Р 48

Ржепецький, Леонід Андрійович (1957 р.н.).
Творча спадщина В.О.Сухомлинського та її використання у сучасній національній школі: теорія, практика, перспектива : Навч.-методичний посібник / Л. А. Ржепецький. - Миколаїв : ПП "Світ Плюс", 2005. - 44 с. - Б. ц.

ББК 74.04(4УКР)

Рубрики: Сухомлинський В.О.--педагогічні погляди, Сучасна школа--досвід вчителя, Література Миколаївщини, Література рідного краю--Миколаївщина
Кл.слова (ненормированные):
КРАЕВЕДЕНИЕ -- КРАЄЗНАВСТВО
Аннотация: Автор розглядає теоретичні аспекти всеосяжної педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у контексті сучасних проблем навчання та виховання підростаючих поколінь з поглядом у перспективу. Навчально-методичний посібник базується на власному педагогічному досвіді автора і стане у нагоді студентам, аспірантам, учителям усіх типів шкіл України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)
П 78


    Проблеми освіти [Текст] : Науково-методичний збірник науково-методичного центру вищої освіти МОіНУ. Вип. 45. Болонський процес в Україні. Ч. 1. - Київ : "Знання", 2005. - 192 с. - ISBN 966-346-126-8 : 31.68 р.
    Содержание:
Васильєв, О. О. Шляхи реалізації основних принципів Болонської деклкркції / О. О. Васильєв, С. Ф. Горбань, В. О. Толок. - С .3
Зінченко, Т. В. Болонський прцес і модернізація вищої професійній освіти Австрії / Т. В. Зінченко. - С .9
Ляшенко, Л. М. Фінляндія: освіта, наука і "економічне диво" / Л. М. Ляшенко. - С .17
Похресник, А. К. Участь молоді Західної Європи в Болонському процесі та її громадянська позиція / А. К. Похресник. - С .25
Яковець, Н. І. Педагогічна освіта, Болонський процес і вектори модернізації системи освіти / Н. І. Яковець. - С .32
Мельник, С. В. Гармонізація державного стандарту вищої освіти із професійно-класифікаційними стандартами: міфи і реальність / С. В. Мельник. - С .39
Петренко, В. Л. Стандарти вищої освіти у контексті Болонського процесу: історія, сучасний стан, перспективи (До 10-річчя впровадження стандартів вищої освіти в Україні) / В. Л. Петренко. - С .66
Бєгун, В. В. Ризик-орієнтовані технології ідентифікації потенційних джерел небезпек - основа підготовки фахівців усіх спеціальностей / В. В. Бєгун, І. М. Науменко. - С .107
Грущенко, Л. М. Роль психолого-педагогічної компетентності в майбутньому і шляхи підвищення мотивації до її формування у студентів-економістів / Л. М. Грущенко. - С .114
Дьяков, С. І. Психологічна культура студента в контексті індивідуальної самореалізації / С. І. Дьяков. - С .120
Присенко, М. О. Система акредитації вищих навчальних закладів в Україні: реалії становлення, проблеми дії та розвитку / М. О. Присенко. - С .125
Черних, В. П. Ціннісні орієнтації студентської молоді в умовах переходу до ринкової економіки / В. П. Черних, Л. Г. Кайдалова, Н. В. Шевченко. - С .139
Демиденко, О. П. Про необхідність навчання студентів мовних факультетів комунікативної поведінки, характерної для носіїв англійської мови, з використанням відеоматеріалів / О. П. Демиденко. - С .144
Лисенко, М. М. Проблеми організаційно-економічного механізму комп'ютерізації системи освіти України / М. М. Лисенко. - С .148
Манако, В. В. Педагогічні інновації та трансформація ролі викладача / В. В. Манако, А. Ф. Манако, Т. П. Павлова. - С .153
Назаренко, Н. В. Мотивація навчання студентів як показник педагогічних технологій / Н. В. Назаренко. - С .164
Рева, О. М. Системи переваг викладачів на множині характерних рис недисциплінованої поведінки студентів-юристів / О. М. Рева [и др.]. - С .168
Другие авторы: Чабак А. А., Оліфіренко О. І., Сагсновська Л. А.
Розновець, О. І. Можливості сучасних систем автоматизованого тестування для проведення модульного контролю знань / О. І. Розновець, Л. А. Сперанський, Л. А. Волощук. - С .179

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Болонський процес, Організація освіти--Україна, Вища освіта--Україна
Кл.слова (ненормированные):
БОЛОНСЬКИЙ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)
П 78


    Проблеми освіти [Текст] : науково-методичний збірник науково-методичного центру вищої освіти МОіНУ. Вип. 45. Болонський процес в Україні. Ч. 2. - Київ : "Знання", 2005. - 200 с. - ISBN 966-346-143-8 : 32.38 р.
    Содержание:
Василюк, А. В. Польща: стратегія і тактика реформи середньої освіти / А. В. Василюк. - С .3
Кряжев, П. В. Болонський процес і нові підходидо реформування освіти / П. В. Кряжев. - С .12
Поберезька, Г. Г. Рросія: участь у Болонському процесі і підвищення якості вищої освіти / Г. Г. Поберезька. - С .18
Ходаковський, О. В. Болонський процес, точні науки і високі технології - засоби розвитку освіти і економіки Європи / О. В. Ходаковський. - С .26
Яковець, О. В. Середня і вища освіта України і розвинутих країн Європи: спільне і відмінне / О. В. Яковець. - С .32
Байденко, В. І. Про можливість побудови єдиного макета освітнього стандарту країн СНД як динамічної моделі норми якості вищої освіти / В. І. Байденко [и др.]. - С .40
Другие авторы: Пугач В. Ф., Розіна Н. М., Селезньова Н. О., Федін В. Т.
Мельник, С. В. Соціологічнч дослідження щодо застосування на практиці професій менеджерського спрямовування / С. В. Мельник. - С .62
Морозова, Т. Ю. Погляд на освітні стандарти крізь призму компетентісного підходу / Т. Ю. Морозова. - С .73
Петренко, В. Л. Державний стандарт вищої освіти у контексті Болонського процесу (переліки кваліфікацій, напрямів і спеціальностей вищої освіти) / В. Л. Петренко. - С .80
Черній, С. М. Філософсько-методологічні аспекти стандартизації змісту освітної діяльності / С. М. Черній. - С .118
Білогузов, В. С. Наукові та організаційні основи інноваційної діяльності в регіоні / В. С. Білогузов. - С .124
Молчанов, Е. А. Актуальні тенденції реформування вищої освіти (на прикладі напряму 1003 "Судноводіння і енергетика суден") / Е. А. Молчанов, А. Н. Іванов. - С .135
Крижанівський, Є. І. Акредитація вищих навчальних закладів: проблеми і шляхи їх вирішення / Є. І. Крижанівський, Ф. В. Козак, Б. В. Сверида. - С .146
Присенко, М. О. Зарубіжний досвід і деякі проблемні питання дії акредитаційних процедур та рейтингування вищих навчальних закладів в Україні / М. О. Присенко. - С .150
Левіковський, Б. К. Всеукраїнська студенська рада як представницький орган студентів на державному рівні / Б. К. Левіковський. - С .157
Бурлакова, О. О. Реформування та економічні трансформації у вищій освіті / О. О. Бурлакова. - С .163
Деміденко, Т. М. Підготовка майбутніх учителів трудового навчання до інноваційної діяльності в умовах реформування системи освіти України / Т. М. Деміденко. - С .169
Манако, А. Ф. Теорія і практика педагогічного проектування навчання за підтримки інформаційних і навчальних технологій / А. Ф. Манако, В. В. Манако, Т. П. Павлова. - С .173
Рева, О. М. Порівняльний аналіз оптимальних стратегій поведінки учасників конфлікту "Викладач-студент" (погляди сторін) / О. М. Рева [и др.]. - С .180
Другие авторы: Липчанський В. О., Медведенко О. М., Скловська В. І., Чабак А. А.
Тройніна, А. С. Аналіз можливостей використання сучасних CASE- засобів проектування систем у навчальному процесі / А. С. Тройніна, Л. А. Волощук. - С .186

74.04(4Укр)
К 53


    Книга методиста: Організація, завдання і зміст методичної роботи [Текст] : Довідково-методичне видання / упоряд. Г. М. Литвиненко. - Харків : ПП "Торсінг плюс", 2006. - 672 с. - (Б-ка вчителя). - ISBN 966-404-242-0 : 23.00 р.
    Содержание:
Загальні положення
Національна доктріна розвитку освіти . - С .8
Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні . - С .21
Положення про Міністерство освіти і науки України . - С .26
Типове положення про відділ освіти районної, районної у мм. Києві та Севастополі державної адміністрації . - С .31
"Про перелік кваліфікаційних категорій та педагогічних звань педагогічних працівників" . - С .37
Умови, тривалість, порядок надання та оплати творчих відпусток . - С .37
Порядок державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів . - С .38
Про затвердження рекомендації щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України . - С .42
Рекомендації щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України . - С .43
Нормативи наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп продовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах . - С .45
Порядок про норми надання послуг з харчування учнів професійно-технічних училищах та середніх навчальних закладах, операції з надання яких звільняються від оподаткування податком на додану вартість . - С .47
Комплексна програма забезпечення загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів сучасними технічними засобами навчання з природнично-математичних і технологічних дисциплін . - С .49
Основні заходи щодо забезпечення навчальних закладів сучасними технічними засобами та наочних і технологічних дисциплін . - С .52
Про подолання проявів бюрократизму в освіті . - С .59
Примірне положення про державну відеотеку педагогічного досвіду . - С .60
Про утворення Інституту інноваційних технологій і змісту освіти . - С .62
Розвиток і функціонування української мови
Закон Української РСР "Про мови Українській РСР" . - С .63
Державна програма розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки . - С .71
Заходи Міністерства освіти і науки України щодо реалізації положень і завдань Державної програми розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки . - С .80
Рекомендації парламентських слухань "Про функціонування української мови в Україні" . - С .83
Про внесення змін і доповнень до постанови Кабінету Міністрів України від 8 вересня 1997 р. №998 . - С .86
Освітні стандарти
Дошкільна освіта. Положення про дошкільний навчальний заклад . - С .91
Примірний статут дошкільного навчального закладу . - С .99
Організація та зміст навчально-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах (методичні рекомендації) . - С .111
Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі . - С .118
Загальна середня освіта
Загальноосвітні навчальні заклади. Положення про загальноосвітній навчальний заклад . - С .120
Про внесення змін до Положення про загальноосвітній навчальний заклад . - С .132
Положення про навчально-виховний комплекс "дошкільний навчальний заклад - загальноосвітній навчальний заклад " . - С .141
Про застосування Закону України "Про загальну середню освіту" щодо розширення мережі та організації навчально-виховного процесу у гімназіяз, ліцеях, колегіумах . - С .143
Інструкція про організацію та діяльність гімназії . - С .150
Інструкція про організацію та діяльність ліцею . - С .156
Про застосування окремих положень законодавства про освіту щодо функціонування гімназій, ліцеїв, колегіумів . - С .162
Положення про дитячі будинки і загальноосвітні школи-інтернати для дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування . - С .165
Положення про загальноосвітню школу-інтернат та загальноосвітню санаторну школу-інтернат . - С .177
Показання та протипоказання для направлення дітей до загальноосвітніх санаторних шкіл-інтернатів . - С .194
Про затвердження Положення про спеціальну загальноосвітню школу-інтернат (школу, клас) України для дітей з вадами фізичного або розумового розвитку . - С .198
Положення про спеціальну загальноосвітню школу-інтернат (школу, клас) України для дітей з вадами фізичного та розумового розвитку . - С .199
Інструкція з обліку дітей і підлітків шкільного віку . - С .207
Прийом до навчальних закладів. Інструкція про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) . - С .212
Про затвердження правил приймання до ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою та схеми закріплення ліцеїв за військовими формуваннями України . - С .218
Правила приймання до ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою . - С .219
Навчально-виховний процес. Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів України на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання . - С .234
Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів 12-річної школи . - С .235
Про внесення змін до наказу МОН №132 віл 23.02.2004 року "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів 12-річної школи " . - С .236
Концепція профільного навчання в старшій школі . - С .262
Про затвердження Типових навчальних планів для організації профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах . - С .272
Типові навчальні плани спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов та предметів художньо-естетичного циклу . - С .282
Про проведення Всеукраїнського конкурсу навчальних програм з профільних навчання для 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів . - С .290
Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах . - С .290
Концепція екологічної освіти України . - С .299
Про організацію навчання учнів 1 класу на базі дошкільного навчального закладу . - С .316
Державна атестація учнів. Положення Про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти . - С .318
Інструкція про преведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти усіх типів та форм влвсності . - С .325
Про дострокове проведення державної підсумкової атестації . - С .330
Про атестацію учнів, які навчалися за кордоном . - С .331
Положення про золоту медаль "За високі досягнення у навчанні" та срібну медаль "За досягнення у навчанні" . - С .331
Зовнішнє оцінювання і моніторинг якості освіти. Деякі питання запровадження зовнішнього оцінювання та моніторингу якості освіти . - С .333
Порядок зовнішнього оцінювання та мониторингу якості освіти . - С .335
Про невідкладні заходи щодо запровадження зовнішнього незалежногооцінювання та моніторингу якості освіти . - С .337
Положення про Український центр оцінювання якості освіти . - С .340
Про організаційні заходи щодо підготовки та проведення у 2006 р. зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти . - С .342
План заходів щодо запровадження зовнішнього незалежного оцінювання . - С .344
Квоти учасників зовнішнього незалежного оцінювання з числа випускників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .346
Графік проведення зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації випускників загальноосвітніх навчальних закладів у 2006 році . - С .347
Про моніторинг якості початкової освіти . - С .347
Педагогічні кадри. Про день педагогічного працівника . - С .349
Указ Президента України "Про всеукраїнський конкурс "Учитель року" . - С .350
Про внесення змін до Положення про всеукраїнський конкурс "Учитель року" . - С .350
Типове положення про атестацію педагогічних працівників України . - С .353
Про визначення порядку присвоєння педагогічних звань педагогічним працівникам . - С .365
Про перелік закладів і установ освіти, охорони здоров'я та соціальний захист і посад, робота на яких дає право на пенсію за вислугу років . - С .366
Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України . - С .369
Робота з обдарованими дітьми. Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності, затверджене Наказом Міністерства освіти України . - С .377
Порядок призначення стипендій імені Тараса Шевченка учням середніх загальноосвітніх навчальних закладів . - С .397
Про визначення призерів і учасників Міжнародних олімпіад і конкурсів та їх вчителів. Положення про Всеукраїнський конкурс учнівської творчості . - С .398
Положення про Міжнародний дитячий конкурс з української мови . - С .401
Безпека життєдіяльності. Про порядок проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів . - С .405
Про затвердження Порядку організації виїзду дітей за кордон у туристичну подорож, на відпочинок та оздоровлення . - С .410
Порядок організації виїзду дітей за кордон у туристичну подорож, на відпочинок та оздоровлення . - С .411
Правила проведення туристичних подорожей з учнівською і студентською молоддю України . - С .414
Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів сисстеми загальної середньої освіти . - С .431
Навчально-матеріальна база. Положення про навчальні кабинети загальноосвітніх навчальних закладів . - С .437
Положення про кабинет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів . - С .444
Шкільна документація і документи про освіту. Про затвердження єдиних зразків обов'язкової ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах 1-3 ступенів усіх типів форм власності . - С .454
Положення про визначення іноземних документів про освіту . - С .455
Про назви, печатки, штампи, вивіски загальноосвітніх навчальних закладів . - С .458
Описи печаток, штампів і вивісок . - С .462
Інструкція з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах 1-3 ступенів . - С .463
Громадські органи управління. Про затвердженняч Примірного положення про освітній округ . - С .471
Положення про піклувальну раду загальноосвітнього навчального закладу . - С .476
Позашкільна освіта
Перелік типів позашкільних навчальних закладів . - С .483
Положення про позашкільний навчальний заклад . - С .484
Положення про центр, будинок, клуб науково-технічної творчості учнівськой молоді, станцію юних техників . - С .493
Положення про центр, будинок, клуб, бюро туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій учнівської молоді, туристсько-краєзнавчої творчості учнівської молоді, станцію юних туристів . - С .522
Організація навчально-виховного процесу в позашкільних навчальних закладах (Програма курсів підвищення кваліфікації) . - С .534
Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах . - С .547
Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу Міністерства освіти України . - С .549
Положення про класного керивніка навчального закладу системи загальної середньої освіти . - С .553
Організація методичної роботи у позашкільних навчальних закладах (Методичні рекомендації) . - С .556
Післядипломна педагогічна освіта
Концепція розвитку післядипломної освіти в Україні . - С .571
Положення про республіканський (Автономної республіки Крим), області та Київський і Севастопольський міські інститути післядипломної педагогічної освіти . - С .577
Про координацію діяльності інститутів післядипломної педагогічної освіти . - С .584
Положення про районний (міський) методичний кабінет . - С .585
Типові штати районних та міських (міст не мають районного відділу) методичних кабінетів системи освіти . - С .589
Рекомендації щодо організації і проведення методичної роботи з педагогічними кадрами . - С .597
Про Всеукраїнський огляд-конкурс методичних кабінетів відділів (управлінь) освіти міських рад та районних державних адміністрацій на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами . - С .601
Про підсумки проведення Всеукраїнського огляду-конкурсу методичних кабінетів відділів (управлінь) освіти міських рад та районних державних адміністрацій на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами . - С .602
Інноваційна діяльність
Закон України "Про інноваційну діяльність" . - С .605
Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності . - С .618
Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад . - С .630
Психологічна служба в системі освіти
Положення про психологічну службу системи освіти України . - С .638
Про затвердження Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів . - С .648
Про затвердження Типового положення про центри практичної психології і соціальної роботи . - С .650
Про затвердження Положення про загальну та центральну психолого-медико-педагогічної консультації . - С .655
Про затвердження Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України . - С .662

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Методична робота--довідник, Освіта--методична робота--документація, Освіта--документація, Освіта--загальні положення, Освіта--стандарти, Українська мова--розвиток, Українська мова--функціонування, Українська мова--законодавство, Методична робота--загальна середня освіта, Загальна середня освіта--законодавство, Загальна середня освіта--документація, Освіта--позашкільна, Позашкільна освіта, Методична робота--позашкільна освіта, Освіта--психологічна служба, Психологічна служба--освіта, Освіта--інноваційна діяльність, Інновації--освіта, Освіта--педагогічна--післядипломна, Післядипломна педагогічна освіта
Аннотация: Видання містить чинні нормативно-правові акти вищих органів влади України, Мінистерства освіти і науки України у сфері загальної освіти та виховання, що регулюють впровадження державних стандартів освіти; методичне забезпечення; оформлення документів; організацію виховного процесу. Для методистів, студентів педагогічних навчальних закладів, широкого загалу громадян, які цікавляться питаннями нормативно-правового регулювання освівти та виховання України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)
К 93

    Курило, В. М.
    Освіта України і науково-технічний та соціальний прогрес: історія, досвід, уроки [Текст] : монография / В. М. Курило, В. П. Шепотько. - Київ : Деміур, 2006. - 432 с. - ISBN 966-7780-14-7 : 32.00 р.
    Содержание:
Соціально-економічні передумови перебудови роботи загальноосвітньої школи . - С .10
Взаємовплив науково-технічного і соціального прогресу на розвиток загальноосвітньої школи . - С .35
Перебудова загальноосвітної школи на шляху до вирішення завдань обов'язкової середньої освіти . - С .122
Робота органів і установ народної освіти по здійсненню обов'язкового середнього навчання молоді . - С .156
Соціально-економічні та педагогічні проблеми добору, використання і творчого зростання педагогічних кадрів . - С .236
Педагогічна освіта. Удосконалення підготовки молодих спеціалістів . - С .275
Загальноосвітня школа на новому етапі . - С .310
Соціальна роль загальноосвітній школи . - С .387

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--історія--Україна, Загальноосвітня школа--розвиток--Україна
Аннотация: У монографії досліджується становлення і розвиток загальноосвітньої школи в контексті суспільно-політичного життя України, вплив на цей процес науково-технічного прогресу. На великому фактичному матеріалі розкривається досвід роботи освітніх установ, їх здобудки і прорахунки в навчанні і вихованні підростаючих поколінь, починаючи 3 1917 до 1987 років. Проаналізовано шкільну практику українських урядів від Центральної Ради до УРСР, соціальну роль загальноосвітній школи в зростанні освітнього рівня народу: ліквідації неписьменності, здійсненні семірічної (восьмирічної) та загальної середньої освіти в Україні. Адресується науковцям, викладачам, аспирантам, студентам, учителям та всім, хто цікавиться розвитком національної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)
Н 11

    Ніколаєнко, Станіслав Миколайович (1956).
    Стратегія розвитку освіти України: початок XXI століття [Текст] : учебное пособие / С. М. Ніколаєнко. - Київ : "Знання", 2006. - 253 с. - ISBN 966-346-130-6 : 18.50 р.
    Содержание:
Концепція Державної програми розвитку освіти в Україні на 2006-2010 роки
Державна програма "Інформаційіні та комунікаційні технології в освіті і науці" на 2006-2010 роки
Додаток до Програми. Заходи, спрямовані на розвиток інформаційних та комукаційних технологій в освіті і науці на 2006-2010 рр.

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--розвиток--стратегія--Україна, Вища освіта--інформатизація--Україна, Вища освіта--інформаційне забезпечення--Україна, Вища освіта--професійна підготовка--Україна, Вища освіта--Болонський процес--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.04(4Укр)
У 45


    Україна - суб'єкт європейського освітнього простору [Текст] : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 24-25 травня 2005 р. - Київ : Видавництво Європейського університету, 2005. - 314 с. - ISBN 966-301-057-6 : 23.00 р.
    Содержание:
Тимошенко, З. І. Соціально-політичні аспекти участі України в Болонському процесі / З. І. Тимошенко. - С .5-19
Мачулін, В. Ф. ВАК у контексті Болонського прроцесу / В. Ф. Мачулін, Р. В. Бойко, Л. Є. Шкляр. - С .19-29
Козаченко, О. І. Болонський процес в дії / О. І. Козаченко. - С .29-32
Мимхайльова, К. Г. Проблеми формування інтелектуальної еліти України в умовах Болонського процесу / К. Г. Мимхайльова. - С .32-36
Повідайко, П. М. Два діпломи (український та польський) - методи реалізації Болонського процесу / П. М. Повідайко. - С .36-40
Вербовий, М. В. Інституціональна традиція української економічної науки в контексті європейської інтеграції науково-освітнього простору / М. В. Вербовий. - С .40-47
Вербова, О. С. Українська науково-економічна традиція в діаспорі та інституціалізація засад Болонського процесу / О. С. Вербова. - С .47-52
Дмитраченко, М. Ф. Фундаменталізація професійної підготовки як пріоритетний напрям модернізації вищої освіти в Україні / М. Ф. Дмитраченко [и др.]. - С .52-55
Другие авторы: Русановський О. К., Сидоренко В. К., Терещук Г. В.
Федорчук, В. М. Шляхи модернізації викладання педагогічних дисциплін у зв'язку з входженням України в європейський освітній простір / В. М. Федорчук, Е. І. Федорчук. - С .55-59
Сугоняк, І. І. Загальні засади побудови системи інформаційного моніторингу успішності студентів при впровадженні модульно-кредитної системи навчання / І. І. Сугоняк. - С .59-62
Корсак, К. В. Міфи, проголошенні і приховані цілі Болонського процесу / К. В. Корсак. - С .62-70
Терещенко, Ю. І. Відправне та визначальне щодо якості підготовки майбутніх фахівців / Ю. І. Терещенко. - С .70-74
Оніщенко, І. Г. Чи має держава чіткі механізми реалізації стратегії розвитку освіти? / І. Г. Оніщенко. - С .74-80
Калінічева, Г. І. Вища школа недержавної форми власності в контексті Європейської інтеграції / Г. І. Калінічева. - С .80-86
Тюрменко, І. І. Збереження національних елементів у змісті навчання в системі вітчизняної освіти в умовах Болонського процесу / І. І. Тюрменко. - С .86-89
Поздеев, В. А. Научные исследования в университетах на пути Болонского процесса / В. А. Поздеев. - С .89-95
Політико-правові аспекти України в Болонському процесі
Жук, А. Я. Освітянські проблеми України на тлі Болонського процесу / А. Я. Жук, Н. К. Желябіна. - С .95-98
Шмелькова, Г. М. Основні завдання розвитку освіти в Україні / Г. М. Шмелькова. - С .98-101
Свінцов, О. М. Болоннський процес і Національна доктрина розвитку освіти в Україні / О. М. Свінцов. - С .101-104
Станчевський, В. К. Стратегічні цілі розвитку вищої лсвіти / В. К. Станчевський. - С .104-106
Цибровська, С. С. Роль і місце вищої освіти в сучасних світових процесах глобалізації та інтернаціоналізації / С. С. Цибровська. - С .106-111
Волкова, Н. Н. Модернизация высшего образования: кластеры / Н. Н. Волкова, Т. В. Сахно, Ю. Э. Сахно. - С .111-115
Котова, Н. О. Фундаменталізація і / або гуманітаризація освіти / Н. О. Котова. - С .115-118
Недогарок, В. О. Кластери - основа модернізації освіти / В. О. Недогарок, Н. М. Волкова. - С .118-121
Лютий, С. В. Український ринок інновацій / С. В. Лютий. - С .121-123
Платонов, А. В. Болонський процес у контексті національної безпеки України / А. В. Платонов. - С .123-127
Мойсеєнко, Ю. В. Уукраїна і Польща: порівняння досвіду державного пільгового кредитування вищої освіти / Ю. В. Мойсеєнко. - С .127-132
Кобзар, О. І. Національна доктрина розвитку освіти / О. І. Кобзар. - С .132-136
Васютинський, Ю. А. Национальное бизнес-образование в европейском образовательном пространстве / Ю. А. Васютинський. - С .136-141
Бондаренко, Н. М. Нові можливості якості теоретичної підготовки студентів вищих медичних закладів / Н. М. Бондаренко, М. Е. Барінова, Є. В. Черешнєва. - С .141-144
Гонтарчук, Л. Н. Модульное обучение как альтернатива личностно-деятельного подхода в обучении / Л. Н. Гонтарчук. - С .144-147
Гуменюк, М. Г. Система освіти як об'єкт інвестування / М. Г. Гуменюк. - С .147-156
Деньщикова, Л. В. Освітні процеси в сучасній Україні та європейський вибір / Л. В. Деньщикова. - С .156-158
Димитров, М. Ф. Професійно орієнтовані громадські організації - нова форма студенського самоврядування / М. Ф. Димитров, Л. П. Матвієнко, Г. В. Онкович. - С .158-163
Довнар, А. И. Инструментальные средства связей в высших учебных заведениях / А. И. Довнар, О. С. Раковская-Башмакова. - С .163-166
Кіпень, В. П. Європейський освітний простір: дорожня карта України / В. П. Кіпень. - С .166-170
Клименко, О. В. Основні аспекти виховної роботи в контексті вимог Болонського процесу / О. В. Клименко. - С .170-173
Ковальчук, Д. Ф. Еволюційний шлях розвитку банківської системи України / Д. Ф. Ковальчук. - С .173-177
Лисаченко, В. Е. Мотивація навчальної діяльності у модульному навчанні / В. Е. Лисаченко. - С .177-181
Марчук, В. О. Освіта як специфічний товар маркетингу / В. О. Марчук. - С .181-185
Спіцин, Є. С. Вдосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів як необхідна умова підвищення якості освіти / Є. С. Спіцин. - С .185-188
Чудакова, С. В. Повышение качества высшего образования - вхождение Украины в европейское образовательное пространство / С. В. Чудакова, М. П. Раковская. - С .188-193
Підвищення якості освіти - мета модернізації навчального процесу. Студент - суб'єкт Болонського процесу
Грехов, А. М. Європейський університет в міжнародному освітянському та інформаційному просторі / А. М. Грехов. - С .193-195
Чернишева, Р. І. Внутрішня модель управління якістю освітніх послуг / Р. І. Чернишева. - С .195-198
Сікорська, І. М. Якість освіти: відповідальність тенденціям європейського освітнього простору / І. М. Сікорська. - С .198-201
Жадинский, Н. В. Организация самостоятельной работы студентов на кафедре микробиологии - шаг к интеграции в европейскую систему обучения / Н. В. Жадинский [и др.]. - С .201-203
Другие авторы: Гриценко Л. З., Мишин В. В., Щукин И. Н., Слюсарев А. А.
Вагіна, О. М. З історичного досвіду інтеграції українських шкіл до європейського освітнього простору: 20-30 -ті рр. ХХс т. / О. М. Вагіна. - С .203-207
Смеричевская, Е. Ю. Система ECTS: дань европейской моде или необходимость? / Е. Ю. Смеричевская. - С .207-211
Владимирская, Е. Ю. Особенности управления качеством дистанционного обучения / Е. Ю. Владимирская. - С .211-214
Подтергера, Є. М. Деякі підходи до підвищення якості військової підготовки майбутніх офіцерів запасу в умовах реформування Збройних Сил України / Є. М. Подтергера. - С .216-221
Ясененко, В. М. Організаційно-педагогічні умови підвищення якості підготовки фахівців військової логістики у вищій військовій школі / В. М. Ясененко. - С .221-225
Ващенко, А. М. Формування професійної мобільності майбутніх офіцерів як чинник підвищення якості освіти / А. М. Ващенко. - С .225-229
Кожевников, В. М. Наступність як фактор підвищення якості освіти у вищих і загальноосвітніх навчальних закладах / В. М. Кожевников. - С .229-233
Сікорський, П. І. Дидактичні особливості забезпечення якості вищої освіти в умовах кредитно-модульної технології навчання / П. І. Сікорський. - С .233-245
Марченко, О. М. Застосування нетрадиційних підходів до викладання вищої математики та форм контролю за результатами навчання як засіб підвищення якості освіти / О. М. Марченко. - С .245-249
Харчук, Т. В. Роль системи вищої освіти у формуванні високоякісних людських ресурсів / Т. В. Харчук. - С .249-255
Іванченко, Є. А. Формування професійної мобільності економістів в умовах глобалізації / Є. А. Іванченко. - С .255-258
Семенова, А. В. Перспективи безперервної освіти в аспекті підвищення якості професійної підготовки фахівців / А. В. Семенова. - С .258-262
Смирнов, С. Н. Проблемы преподавания менеджмента в высшей школе / С. Н. Смирнов. - С .262-265
Аніщенко, В. О. Самостійна робота студентів як один з організаційних компонентів кредитно-модульної технології навчання / В. О. Аніщенко, В. М. Гаврилов, О. О. Зенченко. - С .265-270
Артьоменко, Л. І. Інтеграція виховного простору вузів як сприяння цілісному середовищу суб'єктного становлення майбутнього фахівця / Л. І. Артьоменко. - С .270-273
Баринов, Е. Ф. Диференційна оцінка різних таксонометричних рівнів фундаментальних медичних знань / Е. Ф. Баринов, Н. М. Бондаренко. - С .273-276
Баринов, Е. Ф. Шляхи модернізації викладання фундаментальних медичних знань / Е. Ф. Баринов, Н. М. Бондаренко, О. Г. Ніколенко. - С .276-279
Гусєв, А. М. Зміни в підходах до викладання дисципліни "Основи охорони праці" з урахуванням Болонського процесу / А. М. Гусєв, І. І. Дуднікова. - С .279-281
Доровский, В. А. Компараторная идентификация способов организации процесса получения знаний / В. А. Доровский, С. С. Доровская. - С .281-283
Дуднікова, І. І. Розвиток екологічноїосвіти в контексті Європейської інтеграйії / І. І. Дуднікова. - С .283-291
Матвієнко, Л. П. Консутаційні центри в сільській місцевості як чинник підвищення якості освіти / Л. П. Матвієнко. - С .291-296
Христенко, І. О. Студент як суб'єкт європейського освітнього простору: концепція Болонського процесу / І. О. Христенко. - С .296-297
Черний, В. И. К вопросу о повышении качества обучения иностранных студентов с учетом специфиуи вузов медицинского профиля / В. И. Черний [и др.]. - С .297-301
Другие авторы: Рождественский Е. Ю., Дудник И. Н., Колесников А. Н., Жидких В. Н.
Шувалов, В. О. Першій рік використання ECTS / В. О. Шувалов, Л. М. Шувалова. - С .301-303
Ягупець, Ю. І. Управління підготовки студентів до використання технічних засобів навчання / Ю. І. Ягупець. - С .303-307

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освітня політика--Україна, Болонський процес, Підвищення якості освіти, Вища освіта--Болонський процес--Україна
Аннотация: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції присвячено проблемам підвищення якості освіти та особливостям політико-правових аспектів України в Болонському процесі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.04(4Укр)
М 74


    Моделі розвитку сучасної української школи [Текст] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 11-13 жовтня 2006 року, Черкаси-Сахнівка. - Київ : СПД Богданова А.М., 2007. - 240 с. - ISBN 978-966-96547-8-4 : 22.00 р.
    Содержание:
Загальні проблеми розвитку школи
Кремень, В. Г. Інноваційність і освіта / В. Г. Кремень. - С .9
Савченко, О. Я. Моделювання розвитку сільської школи: досвід Всеукраїнського фестивалю-конкурсу / О. Я. Савченко. - С .15
Бібік, Н. М. Вимірювання освітніх результатів як компонент розвитку сучасної школи / Н. М. Бібік. - С .26
Мадзігон, В. М. Досвід проектування навчально-виховного комплексу / В. М. Мадзігон. - С .39
Коберник О. М. Моделювання виховної системи школи як умова самореалізації особистості учня / О. М. Коберник. - С .47
Єрмаков, І. Г. Компетентнісні засади проектної діяльності у 12-річній школі / І. Г. Єрмаков. - С .57
Лавриченко, Н. М. Метод проектів у зарубіжній школі / Н. М. Лавриченко. - С .64
Жук, Ю. О. Проблеми формування навчального середовища сучасної школи / Ю. О. Жук. - С .71
Болгаріна, В. С. Розвиток культурного середовища загальноосвітнього навчального закладу / В. С. Болгаріна. - С .77
Фещенко, О. В. Інноваційні пошуки освітян Черкщини / О. В. Фещенко. - С .83
Чепурна, Н. М. Створення єдиного регіонального інформаційного освітнього ресурсу як умова ефективного функціонування сучасної школи / Н. М. Чепурна. - С .88
Забарна, А. П. Виховання компетентної особистості для життя в інформаційному суспільстві / А. П. Забарна. - С .92
Крутенко, О. В. Проблема гуманізації навчально-вихованого процесу в контексті Авторської школи О.А. Захаренко / О. В. Крутенко. - С .97
Модернізація діяльності сільської школи
Романенко, М. П. Реформування освіти на селі: організаційно-педагогічні аспекти / М. П. Романенко. - С .103
Мелешко, В. В. Інтегрована діяльність сільських малочислених шкіл / В. В. Мелешко. - С .109
Іванюк, Г. І. Перспективні моделі сільської школи / Г. І. Іванюк. - С .115
Лопуховська, А. В. Модель соціального розвитку учня сільської школи / А. В. Лопуховська. - С .120
Мельник, Ю. С. Модель інформаційного середовища в сільській школі / Ю. С. Мельник. - С .126
Попадюк, А. А. Організація навчально-виховного середовища в сільській малочисельній школі / А. А. Попадюк. - С .133
Осадчий, І. Г. Сільська школа-мережа / І. Г. Осадчий. - С .138
Педагогічні моделі та технології
Гузик, М. П. Педагогічна система, що забезпечує особистісно орієнтовану освіту / М. П. Гузик. - С .151
Гузик, Н. В. Персоніфіковані навчальні програми як елемент Комбінованої системи організації навчально-виховного процесу / Н. В. Гузик. - С .156
Чумарна, М. І. Авторська школа Марії Чумарної "Тривіта": українознавча модель / М. І. Чумарна. - С .161
Сологуб, А. І. Криворізький ліцей: орієнтир на творчу особистість / А. І. Сологуб. - С .174
Ананьєва, Н. В. Модель діяльності полілінгвістичної гімназії / Н. В. Ананьєва. - С .183
Баца, В. Д. Школа - соціокультурний центр сільської громади / В. Д. Баца. - С .190
Собань, О. В. Формуємо життєві компетентності особистості / О. В. Собань. - С .196
Халімон, Н. М. Проектні технології у навчально-виховному процесі сільської школи / Н. М. Халімон. - С .203
Здорик, О. В. Школа виховання громадянина і трудівника / О. В. Здорик. - С .209
Лосюк, П. В. Гуцульська школа майбутнього / П. В. Лосюк. - С .212
Нездолій, В. М. Живемо за законами добра і краси / В. М. Нездолій. - С .215

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Сучасна школа--моделі розвитку, Шкільна освіта--розвиток--Україна, Школа--сучасна--Україна, Педагогічні технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74.04(4Укр)
С 89

    Супрун, В. В.
    Акредитація навчальних закладів як механізм державного регулювання освітньої діяльності в Україні [Текст] : монографія / В. В. Супрун. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 2001. - 346 с. - ISBN 966-7458-32-6 : 14.80 р.
    Содержание:
Державна система регулювання освітньої діяльності
Принципи та організація акредитаційного процесу навчальних закладів України
Організаційно-методичне та економічне забезпечення акредитації навчальних закладів України

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Навчальні заклади--акредитація--Україна, Освітня діяльність--державне управління--Україна, Управління освітою--акредитації, Акредитація--навчальні заклади--Україна, Акредитація--зарубіжний досвід
Кл.слова (ненормированные):
ІННОВАЦІЇ
Аннотация: Розглядаються проблеми державного управління якістю освітньої діяльності, викладено систему управління якістю освіти на основі вітчизняного стандарту освіти та з урахуванням зарубіжного досвіду. За наслідками комплексного аналізу подані теоретичні та практичні рекомендації щодо провадження ліцензування та акредитаціїнавчальних закладів. Велика увага приділена іноваційній сутності, основним принципам, функціям і характерним національним особливостям системи акредитації навчальних закладів. Сформульовано методичні засади формування організаційно-економічного механізму акредитації навчальних закладів і системи забезпечення якості освіти. Встановлено вплив акредитації, її організаційно-економісного механізму на результати діяльності навчальних закладів з урахуванням інноваційного підходу до управління підготовкою кадрів. Робота виконана на конкретному відомчому та нормативному матеріалі і може бути рекомендована керивникам навчальних закладів, їх відомчим та галузевим органам управління, органам управління освітою на місцях та широкому колу читачів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.04(4Укр)
П 24


    Педагогіка XXI століття [Текст] : матеріали з міжнар. фестивалю. Ч. 1 / упор. З. Ш. Мінгажева. - Х. : Видавнича група "Основа", 2011. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип. 05 (101)). - ISBN 978-617-00-0924-1 : 3.83 р.
    Содержание:
Міжнародний фестиваль "Педагогіка ХХІ століття" . - С .4-9
Григорова, С. В. Педрада: технологія підготовки та проведення / С. В. Григорова. - С .9-27
Фасоля, А. М. Формування оргдіяльнісних умінь учнів в умовах особистісно зорієнтованого навчання / А. М. Фасоля. - С .27-39
Сомова, Т. И. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения / Т. И. Сомова. - С .39-125

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Програма розвитку загальноосвітньої школи, Управління школою--педагогіка
Кл.слова (ненормированные):
педрада -- технологія навчання -- особистісно зорієнтоване навчання -- цільові інноваційні програми -- інформаційна карта освітнього закладу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.04(4Укр)
П 24


    Педагогіка XXI століття [Текст] : матеріали з міжнар. фестивалю. Ч. 2 / упор. З. Ш. Мінгажева. - Х. : Видавнича група "Основа", 2011. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип. 06 (103)). - ISBN 978-617-00-0964-7 : 3.83 р.
    Содержание:
Филиппова, Н. М. Фестиваль "Педагогіка ХХІ века" - пространство образовательного форсайта / Н. М. Филиппова. - С .4-9
Павлова, Л. Н. Технология организации ученического самоуправления как условие реализации механизма педагогического управления / Л. Н. Павлова. - С .9-19
Романенко, Н. А. Управління якісю освіти в умовах інноваційних перетворень у сучасній школі / Н. А. Романенко. - С .19-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Воспитательная система школы . - С .41-74
Алфёрова, Л. И. Фестиваль мастер-классов как одна из форм личностно-ориентированной системы методической работы педагогов / Л. И. Алфёрова, Л. Г. Исаева. - С .74-85
Экспериментальный проект "Школа Жизни. Система гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе" . - С .85-100
Романенко, Н. А. Міська програма "Консолідація зусиль педагогів, сім'ї та громадськості щодо поліпшення всебічного виховання й навчання юних одеситів" / Н. А. Романенко, Т. І. Волковська, З. Ш. Мінгажева. - С .100-115
Исаева, Л. Г. Информационные технологии проектного обучения в рамках продуктивной профильной практики / Л. Г. Исаева. - С .115-121
Головань, Т. Ю. Програма факультативного курсу "Мистецтво жити в сім'ї" (11 клас) / Т. Ю. Головань. - С .121-128

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Управління школою, Освітні програми, Освітні проекти
Кл.слова (ненормированные):
учнівське самоуправління -- педагогічне управління -- виховна система школи -- освітній форсайт
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

74.04(4Укр)
П 78


    Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти : матеріали методологічного семінару АПН України. 15 листопада 2006 р., Київ. - Київ : СПД Богданова А.М., 2007. - 336 с. - ISBN 978-966-96711-5-8 : 25.00 р.
    Содержание:
Методологічні проблеми якості освіти
Кремень, В. Г. Якісна освіта в контексті загальноцивілізаційних змін / В. Г. Кремень. - С .7
Савченко, О. Я. Теоретичні підходи до визначення якості шкільної освіти / О. Я. Савченко. - С .16
Зайчук, В. О. Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти / В. О. Зайчук. - С .22
Ляшенко О. І. Освітні системи як об'єкт моніторингу якості освіти / О. І. Ляшенко. - С .29
Слюсаревський, М. М. Соціально-психологічний контекст проблеми якості освіти / М. М. Слюсаревський. - С .34
Зіньковський Ю. Ф. Якість освіти - основа громадської довіри до закладу освіти / Ю. Ф. Зіньковський. - С .42
Локшина, О. І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент моніторингу якості освітніх систем / О. І. Локшина. - С .47
Якість освіти як соціально-педагогічна категорія
Кравченко, Г. Ю. Сучасні підходи до розвитку поняття якості освіти / Г. Ю. Кравченко. - С .59
Іванова, О. Ю. Якість освіти як ключова категорія нової парадигми освіти / О. Ю. Іванова. - С .63
Корсак, К. В. / К. В. Корсак ; Про міфічні елементи у традиційному розумінні терміну "якість освіти". - С .66
Сейдаметова, З. С. Якість освіти: цінності і принципи / З. С. Сейдаметова, В. А. Темненко. - С .71
Терещенко, Ю. І. Стратегічне управління системою освіти: концептуальні ідеї забезпечення якості / Ю. І. Терещенко. - С .75
Александров, В. Т. Державні механізми у вирішенні проблем якості освіти України / В. Т. Александров. - С .81
Остапчук, Л. Є. Методологічний простір вирішення проблеми якості освіти / Л. Є. Остапчук. - С .89
Донець, З. Ф. Якість і духовність - визначальні аспекти історично-культурознавчих спроб освітньої діагностики в українському освітньому просторі / З. Ф. Донець. - С .93
Щекатунова, Г. Д. Оцінювання як системоутворюючий фактор підвищення якості загальної освіти / Г. Д. Щекатунова. - С .98
Овчарук, О. В. Загальні підходи до стандартизованого оцінювання навчальних досягнень учнів у галузі природничих дисциплін у країнах Європи / О. В. Овчарук. - С .103
Головко, М. В. Проблема якості фізичної освіти в історії вітчизняної дидактики фізики / М. В. Головко. - С .110
Меджитова, Л. М. Методика оцінки парамеров педагогического теста / Л. М. Меджитова. - С .116
Богачов, Ю. Н. Комплекс автоматизації педагогічних и мониторингових измерений / Ю. Н. Богачов, В. М. Радченко, П. С. Ухань. - С .122
Кропотова, Н. В. Качество образования: концептуальные подходы, противоречия, перспективы / Н. В. Кропотова. - С .127
Проблеми якості загальної середньої освіти
Лукіна, Т. О. Загальні принципи та організаційні засади моніторингу як засобу управління якістю освіти на різних рівнях / Т. О. Лукіна. - С .135
Зубрицька, О. М. Роль кількісних характеристик у порівнянні якості європейської шкільної освіти / О. М. Зубрицька. - С .141
Бібік, Н. М. Педагогічна інтерпретація порівняльних досліджень якості шкільної освіти / Н. М. Бібік. - С .145
Калініна, Л. М. Інформаційне управління якістю освіти в загальноосвітніх навчальних закладах / Л. М. Калініна. - С .150
Патрікєєва, О. О. Моніторингові дослідження в системі управління закладом освіти / О. О. Патрікєєва. - С .154
Жук, Ю. О. Системний підхід в організації моніторингу якості освіти / Ю. О. Жук. - С .160
Анненков, В. П. Якість шкільного навчання в аспекті вимог сучасної професійної освіти / В. П. Анненков, Ю. Ф. Зіньковський. - С .165
Шегеда, А. Ф. Моніторинг якості освіти як засіб ефективного управління навчальним закладом / А. Ф. Шегеда. - С .170
Паращенко, Л. І. З досвіду організації моніторингу якості навчально- виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі / Л. І. Паращенко, В. Д. Леонський. - С .175
Гуревич, Р. С. Тестовий облік знань як еклемент моніторингу якості навчання / Р. С. Гуревич. - С .180
Островерхова Н. М. Варіативність технологій оцінювання якості уроку / Н. М. Островерхова. - С .185
Хорошковська, Т. П. Моніторинг якості читання як засіб дослідження навчальних досягнень учнів / Т. П. Хорошковська. - С .194
Мацько, Н. Д. Моніторингові дослідження якості досягнень учнів та шляхи запобігання помилок / Н. Д. Мацько, Д. В. Ситник, А. В. Гривко. - С .197
Пустовіт, Н. А. Дослідження екологічної компетентності школярів / Н. А. Пустовіт. - С .204
Пруцакова, О. Л. Екологічна компетентність учнів як показник якості шкільної екологічної освіти / О. Л. Пруцакова. - С .209
Самойленко, П. В. Управління якістю хімічної освіти: педагогічний ВНЗ, загальноосітня школа / П. В. Самойленко, Т. С. Куратова, І. М. Курмакова. - С .213
Мудрік, В. І. Порівняльний аналіз оцінювання физічної підготовленості школярів і студентів в українських і зарубіжних закладах освіти / В. І. Мудрік, І. В. Мудрік. - С .219
Мурніна, Г. С. Моніторинг якості читання в світлі програми PISA / Г. С. Мурніна. - С .223
Управління якостю вищої освіти
Луговий, В. І. Прооблеми якості вищої освіти України в контексті вимог Болонського процесу / В. І. Луговий. - С .231
Курило, В. С. Досягнення та перспективи міжнародного співробитництва у забезпеченні якості освіти / В. С. Курило. - С .236
Діденко, Н. Г. Соціальна конкурентоспроможність як складова якості освіти випускника ВНЗ / Н. Г. Діденко. - С .241
Литвин, О. Г. Новітні інформаційні технології як засіб підвищення якості вищої освіти / О. Г. Литвин. - С .246
Мещанінов, О. П. Методологія оцінювання якості університетської освіти / О. П. Мещанінов. - С .250
Стучинська, Н. В. Оцінювання успішності студентів за шкалою ECTS / Н. В. Стучинська. - С .256
Пішак, В. П. Узагальнення першого року викладвння медичної біології в умовах запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В. П. Пішак, Р. Є, Булик, Ю. І. Бажора. - С .262
Лещинський, О. П. Співробітництво університетів США у дослідженні якості фізичної освіти / О. П. Лещинський. - С .267
Козлакова, Г. О. Методичні підходи до визначення якості навчання у технічних університетах / Г. О. Козлакова. - С .271
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників з проблем якості освіти
Клокар Н. І. Диференційований підхід до освіти дорослих як засіб підвищення якості післядипломної педагогічної освіти / Н. І. Клокар. - С .277
Тюріна, Д. М. Формування інтелектуальних умінь майбутніх фінансистів як складової якості професійної освіти / Д. М. Тюріна, К. В. Яресько. - С .285
Сметанський, М. І. Діагностика й оцінювання результатів педагогічної праці: проблеми та методологічні засади їх розв'язання / М. І. Сметанський. - С .290
Булах, І. Є. Міжнародний досвід зовнішнього оцінювання та ліцензування професійної діяльності / І. Є. Булах, М. Р. Мруга. - С .297
Даниленко, Л. І. Проектування особистісного розвитку педагогічних працівників у системі підвищення кваліфікації / Л. І. Даниленко, В. О. Киричук. - С .303
Якимович, Т. Д. Теоретичні основи оцінювання професійно-проактичної підготовки / Т. Д. Якимович. - С .308
Артюх, М. Професійна компетентність педагогічних кадрів як показник якості шкільної освіти / М. Артюх. - С .313
Григоровська, Л. В. Підготовка і атестація наукових кадрів вищої кваліфікації: проблеми і резерви якості / Л. В. Григоровська, Л. А. Найдьонова. - С .317
Васютинський, В. О. Соціально-психологічні особливості колективного суб'єкта освітньої діяльності / В. О. Васютинський. - С .321
Талалуєва, Н. О. Якість освіти і формування професіоналізму майбутніх робітників (історичний аспект) / Н. О. Талалуєва. - С .326
Іванченко, Є. А. Система інтегративної професійної підготовки - шлях до підвищення якості освіти майбутніх економістів / Є. А. Іванченко. - С .332

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--якість, Якість освіти--проблеми
Аннотация: У збірник увійшли матеріали методологічного семінару АПН України "Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти", в яких розкрито сутнісні характеристики категорії якості освіти, відображено методологічні і теоретичні засади дослідження цього феномену у вітчизняної педагогіці і філософії освіти, висвітлено практичній досвід оцінювання якості освіти на різних її рівнях.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.04(4УКР)
М 77


    Моніторинг якості освіти: становлення та розвиток в Україні: рекомендації з освітньої політики / ред. О. І. Локшина. - Київ : "К.І.С.", 2004. - 160 с. - ISBN 966-8039-54-8 : 15.00 р.
    Содержание:
Лукіна, Тетяна. Забезпечення рівного доступу до якісної загальної середньої освіти в Україні / Т. Лукіна. - С .9
Лунячек, Вадим. Інформатизація загальноосвітніх навчальних закладів в Україні: оцінювання та підтримання процесів інформатизації (досвід Харківської області) / В. Лунячек. - С .24
Барна, Марія. Оцінювання навчальних досягнень учнів: регіональна програма Львівської області "Педагогічний моніторинг якості навчання" (19987-2002 рр.) / М. Барна, О. Гірний. - С .46
Волобуєва, Тетяна. Моніторинг якості освіти учнів: регіональна програма Донецької області "Моніторинг якості освіти" (2002-2004 рр.) / Т. Волобуєва, Л. Ченрнікова. - С .64
Патрикеєва, Олена. Практична спрямованість знань, умінь і навичок молодших школярів: всеукраїнський моніторинг навчальних досягнень учнів початкової школи (2 та 3 класи) з математики, української мови, читання (2002-2004 рр.) / О. Патрикеєва. - С .79
Пастушенко, Наталія. Навченість учнів з гуманітарних дисциплін (українська мова та історія): моніторинг з використання технології тематичного діагностування у школах Львівської області (1999-2002 рр.) / Н. Пастушенко, Р. Пастушенко. - С .97
Почечуєва, Ірина. Розвиток здорової особистості: технологія комплексного оцінювання рівня розвитку школяра у СНЗ № 287 м. Києва (2001-2004 рр.) / І. Почечуєва, Л. Устенко. - С .121
Паращенко, Лариса. Моніторинг якості роботи навчального закладу: модель моніторингу роботи Київського ліцею бізнесу з використанням комплексної інформаційної системи "LECOS" / Л. Паращенко, В. Леонський. - С .129
Байназарова, Олена. Ефективність оцінювання методичних служб: моніторинг діяльності методичних служб у Харківській області (2002-2004 рр.) / О. Байназарова. - С .146

ББК 74.04(4УКР)

Рубрики: Моніторинг якості освіти, Освіта--моніторинг якості
Аннотация: У книзі подані довлідження з проблем якості національної освіти, що проведені з використанням моніторингових технологій на різних рівнях (національному, регіональному та місцевому). Вітчизняний інноваційний досвід запровадження ионіторигових процедур викладено у формі документів з аналізу освітньої політики, що містять опис проблеми у політичному, економічному і соціальному контекстах та конкретні рекомендації з її розв'язання. Робота призначена для робітників політики у галузі освіти, дослідників у галузі моніторигнгу якості, управлінців та студентів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

74.04(4Укр)
О-72

Освіта України-2006 : інформаційно-аналітичні матеріали діяльності Міністерства освіти і науки України у 2006 році та головні завдання на 2007 рік / ред. С. М. Ніколаєнко. - Київ : "Знання", 2007. - 175 с. - ISBN 966-346-280-9 : 20.00 р.

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--Україна, Міністерство освіти і науки--діяльність--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.04(4Укр)
Н 73

Нові горизонти української школи : Всеукраїнська естафета педагогічних інновацій. - Миколаїв : МОІППО, 2011. - 243 с. - 22.00 р.

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--Миколаївщина, Педагогічні інновації--Миколаївщина
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

74.04(4Укр)
К 28

Касьянов, Г. В.
Школа успіху: уроки проекту "Громадські платформи освітньої реформи в Україні" 2007-2009 / Г. В. Касьянов. - Київ : Шкільний світ, 2010. - 64 с. - ISBN 978-966-451-506-8 : 6.00 р.

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--Україна, Освітні проекти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

74.04(4Укр)
А 47

    Алексєєв, Юрій Миколайович.
    Думать, сіять, не ждать... / Ю. М. Алексєєв. - Київ : Київський інститут "Слов’янський університет", 2001. - 216 с. - ISBN 966-7486-31-1 : 13.00 р.
Примечания о происхождении:
З бібліотеки В.Д. Чайки
    Содержание:
Реформування освіти і історико-культурна спадщина . - С .9
Проблеми охорони, збереження і використання пам'яток історії та культури . - С .107
Спочатку побудувати школи (публіцістичні матеріали) . - С .183

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--культурна спадщина, Історико-культурна спадщина--збереження
Аннотация: Кнга присвячена збереженню й охороні історико-культурної спадщини, її виховним функціям. Детально розглядаються проблеми освіти, зокрема вузів недержавної форми власності. Адресована усім читачам, яких цікавить роль і місце культурної спадщини в розвитку освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей