Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Вязникова, Л. Ф.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 11
Зміст:
Виленский, М. Я. Личностное развитие студента как ценность образовательного процесса по физической культуре / М. Я. Виленский. - С.4-8
Волосовец, Т. В. Концептуальное обоснование педагогической стратегии становления здоровьесберегающей деятельности в образовательном учреждении / Т. В. Волосовец. - С.8-11
Черняев, В. В. Образование по физической культуре в высшей школе как гуманитарный феномен / В. В. Черняев. - С.11-16. - Бібліогр. в кінці ст.
Масалова, О. Ю. Физическая культура личности в аксиологической интерпретации / О. Ю. Масалова. - С.16-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Иванова, Н. Д. Мотивы участия легкоатлетов старше 35 лет в тренировочной и соревновательной деятельности / Н. Д. Иванова, О. Н. Степанова. - С.22-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Яковлев, Б. П. Формирование личностной готовности учащихся к профильному обучению / Б. П. Яковлев, Л. В. Гейнц. - С.26-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Андриенко, Е. В. Развитие коммуникативной компетентности учащихся в профильном обучении / Е. В. Андриенко, Е. С. Пономарева. - С.30-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Филатов, С. В. Потребительские характеристики образовательного продукта и моделирование его качества при формировании маркетинговой компетентности специалиста – выпускника технического университета / С. В. Филатов. - С.36-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Сорокопуд, Ю. В. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы / Ю. В. Сорокопуд. - С.42-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Блинов, Л. В. Профессионально-личностное становление преподавателя высшей школы в контексте аксиологического подхода / Л. В. Блинов, О. Е. Шафранова. - С.50-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Звенигородская, Г. П. Гуманитарность образования: психолого-педагогические парадоксы / Г. П. Звенигородская. - С.54-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Вязникова, Л. Ф. Взаимодействие преподавателя и студента как фактор духовного развития субъектов образовательного процесса: психолого-педагогические парадоксы / Л. Ф. Вязникова. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Поличка, А. Е. Методические системы обучения в региональной подготовке кадров образования / А. Е. Поличка, А. В. Никитенко. - С.63-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Строков, В. П. Дидактические основы развития творческой активности личности студента / В. П. Строков. - С.67-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Машовец, С. П. Категория понимания и ее роль в подготовке специалистов по связям с общественностью / С. П. Машовец. - С.71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Печенюк, А. М. Психолого-педагогические проблемы развития межличностной толерантности курсантов вуза МВД России / А. М. Печенюк, А. Б. Кудряшов. - С.75-81. - Бібліогр. в кінці ст.
Павленкович, О. Б. Профессионально-личностное развитие студентов педвузов (на примере студентов художественно-графического факультета) / О. Б. Павленкович. - С.81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Юдина, Н. П. Зачем будущему учителю нужна история педагогики? / Н. П. Юдина. - С.84-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Семенова, Н. В. Трансформации роли отечественной школы в ХIХ – ХХI вв. / Н. В. Семенова. - С.88-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Елисеева, Е. В. Концепции обучения как базовые дидактические основания теории урока середины 1970–1980-х гг. / Е. В. Елисеева. - С.94-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Ищенко, А. Р. Онтология проблемы воспитания ценностного отношения к здоровью в исследованиях педагогов России XVIII – начала XX в. / А. Р. Ищенко. - С.99-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Виленский, М. Я. Отчет о работе Международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В. А. Сластенина : (16–17 сент. 2010 г.) : [фак. педагогики и психологии Моск. педаг. гос. ун-та] / М. Я. Виленский, С. В. Яковлев. - С.106-107
II Международная научно-практическая конференция «Психологические практики в российском образовании: технологии развития личности». Церемония награждения лучших учителей по результатам акции «Благодарение» Армавирского социально-психологического института. - С.108-109
Панин, М. С. Международная научно-практическая конференция «Дошкольное воспитание: состояние, направления и перспективы развития» : (19–21 окт. 2010 г.) / М. С. Панин. - С.110-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 5
Зміст:
Абдуллин, Э. Б. Научные исследования в области педагогики музыкального образования: проблемы и пути совершенствования / Э. Б. Абдуллин. - С.4-10
Торопова, А. В. Антропологическая точка зрения на цели и смысл музыкального образования / А. В. Торопова. - С.10-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Корноухов, М. Д. Интерпретационно-текстологический комплекс как важнейший технологический аппарат реализации текстоцентрической парадигмы обучения учащихся-музыкантов в инструментальном классе / М. Д. Корноухов. - С.16-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Зеличенок, Е. В. Вокально-хоровые занятия на немузыкальных факультетах как фактор повышения стрессоустойчивости студентов в учебной деятельности / Е. В. Зеличенок. - С.21-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Львова, Т. В. Музыкально-пластическая деятельность и ее возможности в реабилитации детей с психосоматическими заболеваниями / Т. В. Львова. - С.24-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Рычкова, М. А. Взаимодействие музыкального и пластического искусства в контексте развития музыкального мышления младших школьников / М. А. Рычкова. - С.28-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Каледина, М. С. Адаптация младших школьников к среде общеобразовательной школы средствами музыки / М. С. Каледина. - С.33-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Ачасова, Л. Ю. Специфика толерантного взаимодействия субъектов образовательного пространства в условиях школы / Л. Ю. Ачасова. - С.38-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Яковлев, С. В. Факторы ускорения и замедления эффекта накопительного действия ценностей культуры в управлении воспитанием / С. В. Яковлев. - С.41-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Пожарова, Л. Н. Музей в системе учебно-воспитательной работы по формированию нравственно-патриотических ценностей / Л. Н. Пожарова. - С.46-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Блинов, Л. В. Развитие идей интегрированного образования: от истории к современности / Л. В. Блинов, И. А. Макарова. - С.51-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Вязникова, Л. Ф. Соотношение значимости и доступности ценностных ориентации у студентов гуманитарных вузов / Л. Ф. Вязникова, Т. В. Улитенко. - С.60-64. - Бібліогр. в кінці ст.
Звенигородская, Г. П. Эвристичность педагогического резонанса в образовательном процессе / Г. П. Звенигородская, С. Я. Сандалова. - С.65-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Рюмина, Ф. А. Духовность как феномен и ядро духовно-нравственного воспитания / Ф. А. Рюмина, Н. В. Семенова. - С.72-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Поличка, А. Е. Влияние психолого-педагогического тестирования на качество подготовки специалистов в условиях гуманитарного вуза / А. Е. Поличка, И. А. Кочубей. - С.75-79. - Бібліогр. в кінці ст.
Павленкович, О. Б. Структурно-функциональная модель развития изобразительных и педагогических способностей студентов художественно-графических факультетов / О. Б. Павленкович, В. П. Строков. - С.80-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Печенюк, A. M. Рефлексивная культура курсанта военного вуза и педагогические условия ее развития / A. M. Печенюк, Т. М. Усманов. - С.84-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Ищенко, А. Р. Личностный смысл здоровья / А. Р. Ищенко. - С.91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Давыденко, В. А. Историко-педагогический аспект эволюции взаимоотношений учителей и учащихся / В. А. Давыденко. - С.95-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Антоненко, С. А. Ценностная основа нравственного воспитания учащихся советской школы (60-е гг. XX в.) / С. А. Антоненко, Н. В. Семенова. - С.102-106. - Бібліогр. в кінці ст.
Елисеева, Е. В. Творческий вклад В. А. Сухомлинского в развитие отечественной дидактики второй половины XX в / Е. В. Елисеева. - С.106-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 6
Зміст:
Мардахаев, Л. В. Выпускная квалификационная работа бакалавра и магистра по психолого-педагогическому образованию / Л. В. Мардахаев. - С.4-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Сморчкова, В. П. Эстетические основания профессиональной подготовки будущих социальных работников / В. П. Сморчкова. - С.9-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Быковская, Т. Е. Основные ориентиры высшего профессионального социального образования в контексте его модернизации / Т. Е. Быковская. - С.13-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Квитковская, A. A. Формирование поликультурной компетентности преподавателей высшей школы / A. A. Квитковская. - С.18-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Фирсов, М. В. Методология «Tuning Russia»: настройка образовательной программы высшей школы по направлению «Социальная работа» / М. В. Фирсов, И. В. Наместникова, Е. Г. Студенова. - С.23-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Федоров, А. Ф. Профессионально-этическая компетентность социального педагога уголовно-исполнительной системы / А. Ф. Федоров. - С.33-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Рунов, С. С. Социально-педагогические задачи школы в концепциях Р. Зейделя и П. Барта / С. С. Рунов. - С.41-44. - Бібліогр. в кінці ст.
Глухих, С. И. Интеграция профессиональной деятельности медицинских сестер и социальных педагогов / С. И. Глухих. - С.45-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Машовец, С. П. Сущность и особенности управления образовательными учреждениями / С. П. Машовец. - С.51-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Москвина, Н. Б. Изменения в высшем образовании глазами преподавателей / Н. Б. Москвина. - С.55-60
Строкова, С. А. Методические аспекты воспитания толерантности в процессе профессиональной подготовки студентов / С. А. Строкова. - С.61-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Вязникова, Л. Ф. Психобиографический метод в исследовании субъективной картины жизненного пути студентов / Л. Ф. Вязникова, Т. В. Улитенко. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Давыденко, В. А. Самостоятельная работа студентов - важное направление в подготовке конкурентоспособных специалистов / В. А. Давыденко. - С.70-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Поличка, А. Е. Проектирование содержания организации самостоятельной работы обучаемых в условиях формирования специальных профессиональных компетенций / А. Е. Поличка, А. П. Исакова. - С.74-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Юдина, Н. П. Почему трудно проводить экспертизу диссертаций? / Н. П. Юдина. - С.77-81. - Бібліогр. в кінці ст.
Блинов, Л. В. Организационно-педагогические условия формирования культуры здоровья подрастающего поколения / Л. В. Блинов, И. А. Макарова, В. В. Федоров. - С.81-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Ищенко, А. Р. Психолого-педагогические условия формирования ценностного отношения студентов к своему здоровью / А. Р. Ищенко. - С.86-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Семенова, Н. В. Генезис понятия «воспитание» в отечественной педагогике / Н. В. Семенова. - С.91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Елисеева, Е. В. Разработка теории содержания общего образования в отечественной педагогике советского периода / Е. В. Елисеева. - С.96-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Павленкович, О. Б. Развитие предметно-речевых способностей студентов художественно-графических факультетов в учебном процессе педвуза / О. Б. Павленкович. - С.102-106. - Бібліогр. в кінці ст.
Анисимова, Т. С. Развитие художественно-творческих способностей студентов на факультативных занятиях по художественной обработке ткани / Т. С. Анисимова. - С.106-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Вязникова, Л. Ф.
    Взаимодействие преподавателя и студента как фактор духовного развития субъектов образовательного процесса: психолого-педагогические парадоксы [Текст] / Л. Ф. Вязникова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 11. - С. 58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.580.42

Рубрики: Викладач--ВНЗ
Кл.слова (ненормированные):
духовное развитие -- студенти -- образовательное пространство -- высшая школа -- преподаватели
Аннотация: Анализируя различные точки зрения авторов на развитие системы образования и взаимодействие преподавателя и студента, автор статьи считает, что ныне ведущим становится процесс самодетерминации, самоопределения – выбора индивидуальных смысложизненных ориентаций, стратегий жизни. А это обусловливает необходимость радикальной смены профессиональной установки всех, кто включен в образовательное пространство. Гуманитаризация образования, по мнению автора, невозможна без сопряжения духовных исканий, ценностей педагога, его поведения и опыта совершенствования собственного мышления и поведения человека познающего, его «практикования» в понимании экзистенциальных проблем, нравственном мировосприятии. А для этого важно научить студента любить тяжелый труд рефлексивного думания, расширить пространство ценностного выбора, которое и в школе, и в вузе неоправданно сужено.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Вязникова, Л. Ф.
    Соотношение значимости и доступности ценностных ориентации у студентов гуманитарных вузов [Текст] / Л. Ф. Вязникова, Т. В. Улитенко // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 5. - С. 60-64. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.580.0

Рубрики: Педагогіка вищої школи
Кл.слова (ненормированные):
ціннісні орієнтації студентів -- самовизначення особистості -- самосвідомість особистості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Вязникова, Л. Ф.
    Психобиографический метод в исследовании субъективной картины жизненного пути студентов [Текст] / Л. Ф. Вязникова, Т. В. Улитенко // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 6. - С. 65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Прикладна психологія--вища школа
Кл.слова (ненормированные):
психобиографический метод -- характеристика личности -- каузометрия -- субъективная картина жизненного пути -- психобиографические характеристики личности -- психологія вищої школи -- психобіографічний метод -- каузометрія -- психобіографічні характеристики особистості -- життєвий шлях
Аннотация: Психобиографический подход позволяет увидеть новые грани человеческой реальности, проблемы в субъективной картине жизненного пути молодежи на региональном уровне. В статье представлены результаты эмпирического исследования субъективной картины жизненного пути студентов Дальневосточного региона на основе психобиографического подхода.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей