Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гузеев, В. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.202.4
Г 93


    Гузеев, В. В.
    Теория и практика интегральной образовательной технологии [Текст] : методический материал / В. В. Гузеев. - М. : Народное образование, 2001. - 224 с. - (Системные основания образовательной технологии). - ISBN 5-87953-156-2 (в пер.) : 3.00 р.
    Содержание:
Некоторые теоретические основания и практические механизмы интегральной образовательной технологии . - С .10
Дидактическая конструкция интегральной технологии обучения . - С .43
Некоторые элементы деятельности учителя в интегральной образовательной технологии . - С .82
Некоторые элементы психологической поддержки интегральной технологии . - С .105
Опыт применения интегральной технологии обучения . - С .130
Результативность и некоторые проблемы освоения интегральной технологии обучения . - С .159
ББК 74.202.4

Рубрики: Освітні технології,  Інтегральна технологія навчання
Аннотация: В книгу включены частично материалы ранее изававшихся книг с описанием интегральной технологии и новые главы. В них особое внимание уделено технологии проектирования уроков в форме семинара-практикума, а также некоторым вопросам психологической поддержки интегральной технологии. По сравнению с предыдущими кнгигами более полно и подробно рассматривается технология проектирования уроковпостоянной части блока уроков - как показала практика, эта традиционная для учителя работа тоже вызывает множество вопросов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.202.4
Г 93


    Гузеев, В. В.
    Планирование результатов образования и образовательная технология [Текст] : метод. пособие / В.В. Гузеев. - М. : Народное образование, 2001. - 240 с. - (Системные основания образовательной технологии). - ISBN 5-87953-148-1 : Б. ц.
    Содержание:
Постановка целей в образовательной технологии . - С .3
Содержание образования и профильная дифференциация образовательного процесса . - С .23
Уровневая дифференциация обучения . - С .42
Оценочные школы в образовательной технологии . - С .66
Как поставить рейтинговую систему оценок . - С .77
Альтернативные рейтинговые системы, комбинированные оценочные системы . - С .87
Тест как измерительный инструмент . - С .96
Образовательные модели школ. Образовательные технологии . - С .125
Развитие образовательной технологии . - С .171
Оригиналы заданий тестов SAT . - С .221
ББК 74.202.4

Рубрики: Профільне навчання,  Оцінювання--рейтингова система,  Уміння--термінологічні моделі
Аннотация: Каковы терминологические модели умений? Как построить рейтинговую систему оценок? Какой должна быть профильная ориентация? Ответы на эти многочисленные вопросы вы найдёте в этой книге. Предназначена специалистам в области образования - научным работникам, управленцам разных уровней, преподавателям и студентам педагогических университетов. Будет также полезна учителям и методистам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.202.4
Г 93


    Гузеев, В. В.
    Педагогическая техника в контексте образовательной технологии [Текст] : метод. пособие / В.В. Гузеев. - М. : Народное образование, 2001. - 128 с. - (Системные основания образовательной технологии). - ISBN 5-87953-152-X : Б. ц.
    Содержание:
Краткое теоретическое введение . - С .3
Экстраактивные приёмы . - С .11
Интерактивные приёмы . - С .21
Интраактивные приёмы . - С .52
Жайджест полезных мыслей и фактов . - С .82
ББК 74.202.4

Рубрики: Освітні технології--педагогічна техніка
Аннотация: Приёмы педагогической техники часто основываются на тонких механизмах психики, малозаметных на первый взгляд особенностях учебного материала. В книге рассматриваются три типа приёмов педагогической техники на многочисленных конкретных примерах, поэтому эта работа может быть полностью включена в методический арсенал учителя независимо от преподаваемого предмета. Предназначена методистам, учителям и студентам педагогических и образовательных учреждений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.202.5
Г 93


    Гузеев, В. В.
    Методы и организационные формы обучения [Текст] : метод. пособие / В.В. Гузеев. - М. : Народное образование, 2001. - 128 с. - (Системные основания образовательной технологии). - ISBN 5-87953-150-3 : Б. ц.
    Содержание:
Системный кризис и самоорганизация дидактики . - С .5
Методы обучения . - С .12
Модельный метод обучения . - С .27
Структурные единицы образовательного процесса . - С .37
Организационные формы урока . - С .60
Матрица разнообразия обучающей системы . - С .68
Особенности некоторых организационных форм уроков . - С .77
Некоторые результаты исследования технологической компетентности завучей . - С .113
Так называемые "новые методы" обучения . - С .118
ББК 74.202.5

Рубрики: Методи навчання--класифікація,  Форми навчання--класифікація
Аннотация: В книге рассматривается основной инструментарий учителя, даётся простая и ясная классификация методов обучения и организационных методов обучения и организационных форм уроков в их взаимосвязи, обсуждаются особенности некоторых форм и методов обучения, которые используются или могут использоваться в образовательных учреждениях. Кроме того, в книге есть несколько новых, найденных автором, технологических усовершенствований известных форм, повышающих их эффективность. Предназначена учителям, преподавателям и студентам педагогических вузов, руководителям образовательных учреждений, специалистам системы повышения квалификации работников образования, научным работникам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.262.21
Г 93


    Гузеев, В. В.
    Обучение математике в 6 классе (с компьютерной подготовкой) [Текст] : Кн. для учителя / В.В. Гузеев. - М. : Просвещение, 1991. - 80 с. - ISBN 5-09-003400-1 : 1.95 р.
ББК 74.262.21 + 74.263.2

Рубрики: Математика. Методика викладання,  Інформатика--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2004г. N 2
Зміст:
Дахин, А. Н. Содержание образования как культуросообразная модель жизнедеятельности / А.Н. Дахин. - С.3-14.
Епишева, О. Б. Основные параметры педагогической технологии / О.Б. Епишева. - С.15-21.
Лобанов, И. В. Субъектно-личностное развитие человека / И.В. Лобанов. - С.22-31.
Митина, О. А. Обзор подходов к определению понятия "мониторинг" в образовании / О.А. Митина. - С.32-37.
Дворецкая, А. В. Основные типы компьютерных средств обучения / А.В. Дворецкая. - С.38-40.
Демченко, В. А. Индивидуализация дидактических материалов как средство формирования субъектных отношений участников педагогического процесса / В.А. Демченко. - С.41-53.
Нестеренко, А. А. Система моделей управления мыслительной деятельностью из ОТСМ-ТРИЗ / А.А. Нестеренко. - С.54-77.
Бермус, А. Г. Гуманитарная методология разработки образовательных программ / А.Г. Бермус. - С.78-87.
Гузеев, В. В. Аппарат научного исследования и структура кандидатской диссертации / В.В. Гузеев. - С.88-108.
Курчаткина, И. Е. Интегрированные дисциплины как вариант решения проблемы преподавания базовых предметов в профильной школе / И.Е. Курчаткина. - С.109-111.
Голицына, Н. Б. Экспериментальный курс биологии на базе ТРИЗ / Н.Б. Голицына, А.А. Нестеренко. - С.112-120.
Левитас, Г. Г. Специальный предметный диктант как прием технологии учебных циклов / Г.Г. Левитас. - С.121-123.
Лизинский, В. М. О технологиях обучения администраторов и педагогических кадров посредством анализа учебно-воспитательного процесса / В.М. Лизинский. - С.124-127.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2005г. N 1
Зміст:
Остапенко, А. А. Дидактические средства: попытка классификации / А.А. Остапенко. - С.3-21.
Бершадский, М. Е. Структура когнитивной образовательной технологии / М.Е. Бершадский. - С.22-57.
Борисова, Л. Г. Мониторинг школьных конфликтов: причины, выводы, рекомендации / Л.Г. Борисова, А.Н. Дахин. - С.57-71.
Дворецкая, А. В. Принципы проектирования компьютерной обучающей программы в поддержку образовательной технологии: постановка задачи / А.В. Дворецкая, А. Рафаева. - С.72-77.
Митина, О. А. Инструменты мониторинга достижений учащихся школы при изучении естественно-научных дисциплин / О.А. Митина. - С.78-90.
Королёва, А. А. Внутренние потребности как средство мотивации обучения / А.А. Королёва. - С.91-97.
Лагунова, Т. В. О применении метода Эдварда де Боно "Шесть шляп мышления" в классно-урочной деятельности / Т.В. Лагунова. - С.98-104.
Прокудин, Д. В. Экспресс-диктанты как способ мониторинга знаний / Д.В. Прокудин. - С.105-107.
Гузеев, В. В. Консультации: что такое педагогические технологии и какие технологии используются в образовании / В.В. Гузеев. - С.108-123.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2005г. N 2
Зміст:
Нестеренко, А. А. Опыт овладения инструментами анализа и решения проблем через синтез творческих текстов (по материалам ТРИЗ - эксперимента) / А.А. Нестеренко. - С.7-32.
Панов, Б. А. Особенности восприятия текста при изложении / Б.А. Панов. - С.37-40.
Сидорова, Е. В. Технология развития критического мышления: разработка темы "История развития компьютеров и программного обеспечения" / Е.В. Сидорова. - С.50-59
Трубина, Л. А. Повышение качества образования за счёт внедрения новых образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс / Л.А. Трубина. - С.60-62.
Ардова, И. А. Технология учебных циклов в преподавании русского языка в 5-м классе / И.А. Ардова. - С.63-70.
Алексеев, М. В. Консультации: проблемы внедрения или освоения педагогических технологий / М.В. Алексеев, В.В. Гузеев, Г.Г. Левитас. - С.71-89.
Столбунова, С. В. Рабочая тетрадь по фонетике / С.В. Столбунова. - С.90-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2006г. N 1
Зміст:
Гузеев, В. В. Образование как ключевой элемент культурной деятельности гуманитарной системы / В.В. Гузеев. - С.3-21.
Иванов, Г. А. Интегрированные основы организации научно-исследовательской деятельности учащихся / Г.А. Иванов. - С.22-28.
Бершадский, М. Е. Возможные направления интеграции образовательных и информационно-коммуникативных технологий / М.Е. Бершадский. - С.29-50.
Павлова, О. А. Роль визуального восприятия в изучении музыкальной грамоты на уроках сольфеджио в младших классах школы / О.А. Павлова, Н.А. Резник. - С.51-70.
Постников, П. Г. Соотношение дидактического, методического и технологического компонентов в профессиональном поведении учителя истории / П.Г. Постников. - С.71-79.
Карпова, А. Г. Технология обучения восприятию города инвалидов по зрению / А.Г. Карпова. - С.80-83.
Шмакова, Е. Г. Диагностика эффективности применения базовых интеллектуальных операций на предметном содержании / Е.Г. Шмакова. - С.84-90.
Лобанов, И. В. О некоторых проблемах внутринаучной коммуникации / И.В. Лобанов. - С.91-111.
Кендиван, О. Д.-С. Задачи по общей химии с медико-биологическим содержанием / О.Д.-С. Кендиван. - С.112-126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2006г. N 2
Зміст:
Волик, О. Н. Проектирование и реализация конкурса компьютерного творчества / О.Н. Волик, Г.И. Кирилова. - С.3-15.
Гузеев, В. В. О скрытом контексте в технологии развития критического мышления / В.В. Гузеев. - С.16-22.
Белошистая, А. В. Математическое развитие ребёнка как цель дошкольной и начальной математической подготовки / А.В. Белошистая. - С.23-35.
Барышник, А. Г. Цвет и дизайн в организации информационных сред дистанционного обучения / А.Г. Барышник, Н.А. Резник. - С.37-56.
Бершадский, М. Е. Когнитивная технология обучения: последовательность процедур проектирования учебного процесса / М.Е. Бершадский. - С.57-75.
О раскрытии интеллектуального потенциала школьников. - С.76-78.
Колесова, Т. И. Когнитивная технология в действии... / Т.И. Колесова. - С.79-83.
Лобанов, И. В. О некоторых проблемах внутринаучной коммуникации, Методология научного познания(Из выступления на научном семинаре) / И.В. Лобанов. - С.84-93.
Пупынина, В. М. Диктанты по обществоведению / В.М. Пупынина. - С.109-112.
Азимова, О. А. Деятельностно-ценностные задачи / О.А. Азимова. - С.113-114.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2006г. N 3
Зміст:
Алексеев, М. В. Ключевые компетенции в педагогической литературе / М.В. Алексеев. - С.3-18.
Санина, С. П. Моделирование и модельный метод в обучении / С.П. Санина. - С.19-23.
Дахин, А. Н. ТОГИС в структуре американского образования: попытка осмысления / А.Н. Дахин. - С.24-36.
Найдёнов, С. К. Полилингвистический компьютеризированный учебник / С.К. Найдёнов. - С.37-43.
Адрова, И. А. Формирование целевых установок при составлении предметных диктантов / И.А. Адрова. - С.44-53.
Бершадский, М. Е. Консультации: обучение в начальной школе / М.Е. Бершадский, В.В. Гузеев, Е.А. Лутцева. - С.80-102.
Воронина, Г. И. Консультации: преподавание иностранных языков / Г.И. Воронина, И.А. Гивенталь, А.В. Рафаева. - С.103-108.
Новожилова, Н. В. Консультации: Интернет в образовании / Н.В. Новожилова, А.В. Рафаева. - С.109-114.
Гузеев, В. В. Консультации: электронные ресурсы для образования / В.В. Гузеев, А.В. Дворецкая, Н.В. Новожилова. - С.115-129.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал

Библиотека журнала "Директор школы". - М. : Сентябрь, 1995 - . - Выходит 8 раз в год
2006г. 4
Зміст:
Гузеев, В. В. Основы образовательной технологии: дидактический инструментарий / В.В. Гузеев. - 192 с.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2006г. N 3
Зміст:
Дмитриев, Г. Д. А есть ли дидактика в США? / Г. Д. Дмитриев. - С.3-13.
Слободчиков, В. И. Антропологический смысл исследовательской работы школьников / В. И. Слободчиков. - С.14-18.
Юрасов, И. А. Социально-коммуникативный аспект педагогических технологий / И. А. Юрасов, О. Н. Юрасова. - С.19-22.
Корнетов, Г. Б. Педагогическая среда: потенциал и проектирование / Г. Б. Корнетов. - С.23-32.
Беспалько, В. П. Учебник как информационная модель педагогической системы / В. П. Беспалько. - С.33-35.
Борытко, Н. Технологизация работы классного руководителя / Н. Борытко. - С.36-43.
Хуторской, А. В. Структура широкомасштабного педагогического эксперимента / А. В. Хуторской. - С.44-53.
Гузеев, В. В. Освоение образовательных технологий педагогическим коллективом / В. В. Гузеев. - С.54-57.
Сергеев, С. Ф. Проектирование обучающихся сред / С. Ф. Сергеев. - С.58-65.
Батербиев, М. М. К вопросу о вариантах учебного плана малокомплектной сельской школы / М. М. Батербиев. - С.66-71.
Лебединцев, В. Б. Разновозрастная организация взаимообучения плюс погружение... / В. Б. Лебединцев, Т. А. Сорокина. - С.72-77.
Курчаткина, И. Е. Проектирование межпредметного интегративного курса для профильной школы на примере элективного курса "Основы предпринимательства" / И. Е. Курчаткина. - С.78-84.
Поддьяков, А. Н. Методологические основы изучения и развития исследовательской деятельности / А. Н. Поддьяков. - С.85-90.
Гликман, И. З. Подготовка к творчеству: учебное исследование / И. З. Гликман. - С.91-95.
Лебедев, В. В. Управление формированием умений / В. В. Лебедев. - С.96-97.
Енин, А. В. Конструирование игровых сценариев / А. В. Енин. - С.98-103.
Полковникова, Т. А. Дискуссионные формы обучения в преподавании истории и обществознания / Т. А. Полковникова. - С.104-109.
Гин, С. Учить по-тризовски. Как? / С. Гин. - С.110-112.
Ковалева, Г. С. Связь между результатами российских учащихся и некоторыми факторами, изучавшимися в исследовании TIMSS / Г. С. Ковалева, С. Е. Дюкова, А. С. Калинова. - С.115-125.
Беспалько, В. П. Педагогический анализ некоторых популярных тестовых систем / В. П. Беспалько. - С.126-140.
Хлебникова, В. А. О создании системы оценки учебных достижений учащихся / В. А. Хлебникова. - С.153-158.
Михалева, Т. Г. Система добровольной сертификации услуг по оценке учебных достижений учащихся России / Т. Г. Михалева, В. А. Хлебников. - С.159-165.
Дмитриев, Г. Д. Система оценки знаний американских студентов / Г. Д. Дмитриев. - С.166-168.
Селеменев, С. В. Азбука графики / С. В. Селеменев. - С.169-175.
Серова, Т. С. Гипертекст в информационных сетевых коммуникациях / Т. С. Серова, Н. К. Скольжина. - С.176-178.
Юрьева, Т. С. Применение образовательных электронных изданий в процессе обучения / Т. С. Юрьева. - С.179-182.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2007г. N 1
Зміст:
Алексеев, М. В. Диахронический подход к определению компетенции / М. В. Алексеев. - С.3-15.
Мандель, Б. Р. Интеллектуальная игра как компонент образовательной практики: моделирование развития профессионально значимых качеств специалиста / Б. Р. Мандель. - С.23-36.
Юдин, В. В. Концепция педагогической технологии (элементы теории) / В. В. Юдин. - С.37-45. - Библиогр.: с. 45.
Митина, О. А. Средства диагностики для мониторинга учебных достижений учащихся при изучении естественно-научных и математических дисциплин / О. А. Митина. - С.51-55.
Радачинская, Э. С. Когнитивное развитие младших школьников / Э. С. Радачинская. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст.
Козлова, Е. Г. педагогические условия развития когнитивных способностей младших школьников (на материале математики) / Е. Г. Козлова. - С.62-70.
Лизинский, В. М. Ещё раз об анализе результатов работы школы и планировании на основе анализа / В. М. Лизинский. - С.71-72.
Трубина, Л. А. Обеспечение современных требований к школьному образованию: внедрение технологий разных классов в учебно-воспитательный процесс / Л. А. Трубина. - С.79-80.
Яворский, А. А. Педагогическая практика как один из факторов формирования самообразовательных умений студентов / А. А. Яворский. - С.81-84.
Блинова, А. Н. Внедрение образовательных технологий в практику работы образовательного учреждения как один из путей повышения качества образования / А. Н. Блинова, С. Г. Земцова, В. И. Поспехова. - С.85-92. - Библиогр. в конце ст.
Пахомова, И. Н. Лабораторные работы как одна из форм реализации компетентностного подхода в процессе обучения астрономии в средней школе / И. Н. Пахомова. - С.93-96.
Скоробогатова, Г. Г. "Технология педагогической мастерской" - образовательная технология саморазвития личности / Г. Г. Скоробогатова. - С.97-102. - Библиогр. в конце ст.
Гузеев, В. В. Консультации: метод проектов / В. В. Гузеев [и др.]. - С.103-114.
Інші автори: Новожилова Н.В., Рафаева А.В., Скоробогатова Г.Г.
Андреева, В. А. Задача о Печорине: деятельностно-ценные задачи / В. А. Андреева. - С.115-130.
Азимова, О. А. Задача об обычных и необычных жилищах: деятельностно-ценные задачи. Английский язык, 10-й класс / О. А. Азимова. - С.131-134.
Романов, А. Б. Почему православного гения отлучили от православной церкви?: деятельностно-ценные задачи. Русская литература, 10 класс / А. Б. Романов. - С.135-141.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2007г. N 2
Зміст:
Проект новой гуманитарной реальности: теоретическая концепция российской школы. - С.3-53.
Адрова, И. А. Требования к проектированию предметных диктантов для повышения прочности усвоения базовых знаний учащихся / И. А. Адрова. - С.54-57.
Дворецкая, А. В. О месте компьютерной обучающей программы в когнитивной образовательной технологии / А. В. Дворецкая. - С.58-64.
Мандель, Б. Р. Организационно-педагогические условия использования интеллектуальной игры как средства развития профессионально значимых качеств студентов / Б. Р. Мандель. - С.65-79.
Гильмиярова, С. Г. технология проектирования и оценки учебных программ / С. Г. Гильмиярова. - С.80-85.
Найдёнов, С. К. Полилингвистический компьютеризированный учебник: новая версия / С. К. Найдёнов. - С.86-90.
Шпитальская, И. Ю. Дистанционные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / И. Ю. Шпитальская. - С.91-93.
Быкова, Т. А. Философию нельзя выучить / Т. А. Быкова. - С.94-96.
Гузеев, В. В. Консультации: подготовка урока / В. В. Гузеев, Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова. - С.97-108.
Бершадский, М. Е. Консультации: мониторинг в образовании / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев. - С.109-140.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2007г. N 3
Зміст:
Бершадский, М. Е. Проект новой гуманитарной реальности: методология разработки модели выпускника российской школы будущего / М. Е. Бершадский. - С.3-42.
Дмитриев, С. В. Презумпция культуры в антропных технологиях вузовского образования. Проблемно-ориентированный дискурс предметной области / С. В. Дмитриев. - С.41-55.
Алексеев, М. В. Проект новой гуманитарной реальности: разработка модели педагога российской школы будущего / М. В. Алексеев. - С.56-64.
Шмакова, Е. Г. Диагностика когнитивного развития в алгоритмических технологиях / Е. Г. Шмакова. - С.65-74.
Лобанов, И. В. Технология театрально-педагогического воздействия / И. В. Лобанов. - С.75-103.
Левитас, Г. Г. Математика в школе будущего. Попытка предвидения / Г. Г. Левитас. - С.104-114.
Гузеев, В. В. Консультации: технология ТОГИС / В. В. Гузеев. - С.115-119.
Ботина, Т. В. Составление задачного комплекса ТОГИС по теме "Классицизм" (Литература, 9-й класс) / Т. В. Ботина. - С.120-138.
Романов, А. Б. Русские классики о толерантности / А. Б. Романов. - С.139-140.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал

Методист : Научно-методический журнал. - М., 2000 - . - Периодичность не определена
2007г. N 10
Зміст:
Бершадский, М. Е. О технологиях персонифицированного повышения квалификации на основе использования сетевых образовательных ресурсов / М. Е. Бершадский. - С.2-4.
Гузеев, В. В. Образовательная технология ТОГИС-ПК / В. В. Гузеев. - С.5-10.
Бершадский, М. Е. модернизация и адаптация личностно центрированной технологии Карла Роджерса / М. Е. Бершадский. - С.10-20.
Юсупова, Г. Р. Технология "Типовой модуль повышения квалификации" / Г. Р. Юсупова. - С.20-23.
Фишбейн, Д. Е. Интерактивная технология обучения руководителей (разработка) / Д. Е. Фишбейн. - С.24-26.
Василевская, Е. В. Развитие муниципальной методической службы в контексте модернизации российского образования / Е. В. Василевская. - С.27-29.
Цейтлина, Е. Ю. Приоритетный национальный проект "Образование": поиск оптимального варианта оценивания претендентов конкурса учителей / Е. Ю. Цейтлина. - С.30-32.
Алендеева, Н. Е. Возможности классного руководителя в организации безопасной образовательной среды / Н. Е. Алендеева. - С.33-36.
Савостьянов, А. И. Психолого-педагогические проблемы агрессивности современных подростков / А. И. Савостьянов, Л. Бордукова. - С.36-41.
Бакурадзе, А. Б. Консультация "Как написать программу развития школы?" / А. Б. Бакурадзе, М. Б. Пильдес. - С.49-54.
Булухто, Л. В. Речь как фактор формирования личности ребёнка / Л. В. Булухто. - С.55-58.
Губай, О. Н. Функция контроля в управлении здоровьесберегающим процессом в ДОУ / О. Н. Губай. - С.58-61.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2007г. N 4
Зміст:
Гребенёв, И. В. О конструктивной функции методики обучения физике: дидактика предмета и методика обучения / И. В. Гребенёв. - С.3-9.
Дахин, А. Н. Моделирование компетентности участников открытого образования / А. Н. Дахин. - С.10-24.
Гузеев, В. В. Проект новой гуманитарной реальности: организационная структура и система управления российской школы будущего / В. В. Гузеев. - С.25-35.
Бондаренко, С. А. Урок по литературе "Это мир очарований, этот мир из серебра..." (с применением технологии ТОГИС) / С. А. Бондаренко. - С.49-63.
Левитас, Г. Г. Консультации: самоанализ и внешний анализ урока / Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова. - С.98-103.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2008г. N 1
Зміст:
Алексеев, М. В. Культурологический подход к построению классификатора учебных задач / М. В. Алексеев. - С.3-9.
Бершадский, М. Е. Существует ли альтернатива традиционному массовому образованию? / М. Е. Бершадский. - С.10-41.
Гузеев, В. В. Общая структура деятельности гуманитарной системы / В. В. Гузеев. - С.42-45.
Санина, С. П. Модельный метод обучения как инструмент формирования у школьников учебного действия моделирования / С. П. Санина. - С.46-55.
Горбовская, С. М. Ключевые компоненты как одно из условий личностно ориентированного образования / С. М. Горбовская. - С.77-89.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2008г. N 2
Зміст:
Левитас, Г. Г. Эффективность классно-урочной системы в переходный период к школе будущего: требования к кабинетной системе / Г. Г. Левитас. - С.3-5.
Скоробогатова, Г. Г. О возможности технологии педагогических мастерских для мета предметного обучения в основной школе / Г. Г. Скоробогатова. - С.6-10.
Сульниченко, В. Н. Коммуникативно-речевые аспекты системного подхода к изучению фразеологических единиц в школе / В. Н. Сульниченко. - С.11-18.
Солянкина, Н. Л. Качество условий развития профессиональной компетентности педагогов в системе повышения квалификации: один из подходов к диагностике / Н. Л. Солянкина. - С.49-55.
Шпакович, В. И. Урок по экономике "Экономический рост" / В. И. Шпакович. - С.56-82.
Бершадский, М. Е. Консультации: место т роль технологии в образовательном процессе / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев, Г. Г. Левитас. - С.83-92
Бершадский, М. Е. Консультации: индивидуальное развитие учащихся в обучении / М. Е. Бершадский, Л. Г. ПетерсонА. В. Рафаева. - С.93-100.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей