Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компетентнісний підхід<.>)
Общее количество найденных документов : 191
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2013г. N 1
Зміст:
Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в ХХI в. / Д. И. Фельдштейн. - С.3-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: світ дитинства, сучасна цивілізація, психологія дітей
Перминова, Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики / Л. М. Перминова. - С.17-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: науковий метод, експериментальна дидактика, рівні наукового знання
Ананьин, Г. Е. Ученик как потребитель образовательных услуг / Г. Е. Ананьин. - С.24-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: репутація, авторитет, неперервна освіта
Беляев, В. И. Социальная педагогика: перспективы развития / В. И. Беляев. - С.31-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: соціальна педагогіка, адаптація, соціальна робота
Красильников, И. М. Электронное музыкальное творчество как вид учебно-художественной деятельности / И. М. Красильников. - С.38-48
 л.слова: музична творчість учнів, комп'ютерні технології, музичні здібності
Шмиригилова, И. Б. Школьное образование в контексте компетентностного подхода / И. Б. Шмиригилова. - С.49-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: шкільна освіта, компетентнісний підхід, пізнавальна компетентність
Беляев, А. В. Роль педагогической науки в развитии опыта трудового воспитания сельских школьников / А. В. Беляев. - С.53-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: трудове виховання, сільська школа, учнівські виробничі бригади
Бурзалова, Т. В. Формирование личности будущего учителя математики в системе "школа-вуз" / Т. В. Бурзалова. - С.63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: ціннісна орієнтація, професійне самовизначення, професійне становлення
Васильев, Л. И. Развивающийся образовательный процесс в вузе / Л. И. Васильев. - С.68-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: розвиваючий освітній процес, самоорганізація студента
Патутина, Н. А. Корпоративное образование как инструмент формирования организационной культуры / Н. А. Патутина. - С.76-81. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: організаційна культура, корпоративна освіта, виховання співробітника
Белова, А. Д. Он озарил свой век / А. Д. Белова. - С.82-88
Заварзина, Л. Э. П.Ф. Каптерев о сущности средней общеобразовательной школы / Л. Э. Заварзина. - С.88-98. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: середня загальноосвітня школа, демократична автономія школи, шкільний клас
Шамсутдинова, И. Г. Законодательные основы организации профессионального образования инвалидов в Скандинавских странах / И. Г. Шамсутдинова, Н. В. Кравченко. - С.99-106. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: інвалідність, професійна освіта, психологічна підтримка
Адильгазинов, Г. З. Педагогический процесс в малокомплектной школе / Г. З. Адильгазинов. - С.106-110
 л.слова: малокоплектна школа, інформаційна школа, ресурсний центр
Мариносян, Т. Э. Роль педагогического наследия отечественных педагогов в развитии образования в странах СНГ / Т. Э. Мариносян : 110-114
 л.слова: освітня система, народна педагогіка
Хвостик, Т. В. ГИОС - новый механизм повышения доступности образования / Т. В. Хвостик. - С.115-117
Ширяева, Н. Н. Программа по иностранному языку для магистратуры не языкового вуза / Н. Н. Ширяева. - С.118-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Абидова, А. А. Особенности формирования коммуникативной компетентности студентов-иностранцев / А. А. Абидова. - С.121-122
Мельников, Д. А. Радикальные и критические концепции социальной работы / Д. А. Мельников. - С.122-126
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 3
Зміст:
Іванишин, Петро. Творчі злети і пастки Юрія Бачі / П. Іванишин. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: публіцистика, русини, національне буття
Привалова, Світлана. Мова художнього твору / С. Привалова. - С.7-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: літературна мова, мова художнього твору
Гінкевич, Оксана. Аналітико-синтетичні вміння у методичному аспекті / О. Гінкевич. - С.11-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: аналітико-синтетичні вміння
Семеног, Олена. Етнокультурна компетентність особистості в реаліях сьогодення: аксіологічні виміри / О. Семеног. - С.15-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: етнокультурна компетентність, компетентнісний підхід
Ситченко, Анатолій. Оцінка - рушійна сила навчального процесу / А. Ситченко. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Нежива, Людмила. Формування сюрреалістичної складової великостильової компетентності в старшокласників на прикладі поезій Василя Голобородька / Л. Нежива. - С.22-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: образ-архетик "хата", сюрреалізм, парадоксальна метафора
Тур, Світлана. Тарас Шевченко - геніальний художник / С. Тур. - С.26-29
Лілік, Ольга. У просторі сучасної альтернативної історії: матеріали до вивчення роману Василя Кожелянка "Тероріум" / О. Лілік. - С.30-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: альтернативна історія, фантастична література, практичне заняття
Єременко, Оксана. Вивчаємо роман "Диво" Павла Загребельного / О. Єременко. - С.35-37
 л.слова: домисел, вимисел, проблематика
Горячок, Інна. "Легенда про Добраду", наспівана письменницею-подолянкою Ніною Шмуріковою-Гаврилюк / І. Горячок. - С.38-39
Логвіненко, Наталія. "Своя фантастика в Україні є, вона живе, розвивається, родить..." / Н. Логвіненко. - С.40-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: фантастична проза, містика, гумористична фантастика
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 2
Зміст:
Омельчук, С. "Підхід до навчання" як базова категорія сучасної лінгводидактичної науки / С. Омельчук. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 28 назв.
Кулик, О. Добір оптимальних методів і прийомів навчання (на прикладі засвоєння учнями 6 класу способів словотворення іменників) / О. Кулик. - С.8-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: словотвірний матеріал, способи словотворення
Пентилюк, М. Технологія навчання стилістики в основній школі: лінгводидактичний аспект / М. Пентилюк. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: стилістичні вміння, редагування, конструювання
Яценко, Т. Філософські впливи на українську методику навчання літератури / Т. Яценко. - С.19-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: філософські теорії
Лелюх, І. Загальнотеоретичні засади шкільної літературної освіти в педагогічній спадщині Ніли Волошиної / І. Лелюх. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: літературна освіта, міжпредметні зв'язки, підручникотворення
Овсієнко, Л. Методи навчання лінгвістики тексту в системі компетентнісної мовної освіти майбутніх учителів-словесників / Л. Овсієнко. - С.27-32. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, лінгвістика тексту, майбутні вчителі-словесники
Петрук, О. Розвиток мовленнєвих умінь учнів 1 класу ЗНЗ із румунською/молдовською мовами навчання у процесі засвоєння тем особистісної сфери / О. Петрук. - С.33-37
Шелехова, Г. Зміст і структура оновленої програми з української мови для основної школи крізь призму сучасних підходів / Г. Шелехова. - С.60-64
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 7
Зміст:
Бондаренко, Неллі. Аналіз правописних помилок учнів 5-7 класів та шляхи запобігання їм / Н. Бондаренко [и др.]. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Інші автори: Скрипець Н., Василюк О., Зеленова Л.
 л.слова: орфографічна помилка, пунктуаційна помилка, писемне мовлення
Кучеренко, Ірина. Зміст уроку української мови в аспекті комунікативно спрямованої освіти / І. Кучеренко. - С.7-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: зміст уроку, лінгводидактичні умови, теоретичний компонент
Нищета, Володимир. Риторичні вміння як діяльнісний компонент риторичної компетентності / В. Нищета. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: компетентність, риторична компетентність, уміння
Голуб, Ніна. Ситуаційний метод на уроках української мови в школі / Н. Голуб. - С.18-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: ситуаційний метод, ситуація, аналіз
Шевченко, Зоя. Мистецтво бароко як засіб формування загальнокультурної компетентності учнів на заняттях літературного факультативу / З. Шевченко. - С.24-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: мистецтво бароко, загальнокультурна компетенція, літературний факультатив
Братко, Валентина. Реалізація змістової культурологічної лінії на уроках української літератури (5-й клас) / В. Братко. - С.30-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: культурологічна лінія, ліричний твір, інтегративний підхід
Бондаренко, Юрій. Шкільний аналіз образів-персонажів в аспекті феноменального / Ю. Бондаренко. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: феноменальне, образ-персонаж, градація
Дригула, Марія. Урок-роздум з української літератури в 11 класі з використанням мультимедійної технології (О.П. Довженко, "Україна в огні") / М. Дригула. - С.39-42
 л.слова: кіноповість, презентація, національна гідність
Підмурняк, Марія. Олександр Петрович Довженко "Щоденник" (урок української літератури, 11 клас) / М. Підмурняк. - С.42-44. - тоталітаризм : документ
 л.слова: драматизм
Плахотник, Василь. Категоріальний підхід у лінгводидактичних дослідженнях / В. Плахотник. - С.45-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: поняття, категорія, прототип
Трубачева, Світлана. Універсальні способи навчальної діяльності учнів у реалізації компетентнісного підходу / С. Трубачева, Р. Осадчук. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, універсальні навчальні дії, способи навчальної діяльності
Барановська, Олена. Основні напрями розвитку гуманітарної освіти в умовах компетентнісного підходу / О. Барановська. - С.51-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: фундаменталізація навчання, гуманітаризація навчання, гуманітарна освіта
Міхно, Олександр. Метод і творчість Олександра Мазуркевича (до 100-річчя від дня народження видатного українського педагога, першого академіка з методики викладання літератури) / О. Міхно, З. Шевченко. - С.62-64
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Education and pedagogical sciences. - Луганськ, 1922 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 5/6
Зміст:
Бєлих, С. І. Стратегії, зміст і технології особистісно орієнтованого фізичного виховання / С. І. Бєлих. - С.5-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: фізичне виховання студентів, непрофесійна фізична освіта, особистісно орієнтоване виховання
Драч, І. І. Зміст і технології управління формуванням професійної компетентності магістрів з педагогіки вищої школи / І. І. Драч. - С.13-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, професійна компетентність, компетентнісно зорієнтоване управління
Желанова, В. В. Детермінанти змісту технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів / В. В. Желанова. - С.21-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: контекстне навчання, рефлексіогенез, смислогенез
Харченко, Т. Г. "Керівництво з підготовки вчителів" як інструмент індивідуалізації педагогічної совіти в сучасній Франції / Т. Г. Харченко. - С.30-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: педагогічна освіта, підготовка вчителів
Юсеф, Ю. В. формування комунікативної культури лікаря в процесі вивчення гуманітарних дисциплін / Ю. В. Юсеф. - С.38-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: комунікативність, комунікативна культура, спілкування лікаря
Роганова, М. В. Духовні основи інклюзивної освіти та реабілітації студентів з особливими освітніми потребами в умовах вищого навчального закладу / М. В. Роганова. - С.46-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: духовна культура, духовна реабілітація, освітньо-виховне середовище
Сташевська, І. О. Проблеми методології порівняльної музичної педагогіки в Україні та країнах Співдружності Незалежних Держав (СНД) / І. О. Сташевська, К. В. Полянська. - С.53-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: музична педагогіка, музично-педагогічні дослідження, методи дослідження
Кочубей, Т. Д. Відображення культури українського бароко у філософських поглядах професорів Києво-Могилянської академії / Т. Д. Кочубей. - С.63-69
Герасименко, Л. В. Свобода як основоположний принцип організації педагогічного процесу в дидактиці П. Каптерєва / Л. В. Герасименко. - С.70-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: принцип свободи, педагогічний процес
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 8
Зміст:
Бондаренко, Неллі. Формування правописної компетентності учнів 5-7 класів на уроках розвитку зв'язного мовлення / Н. Бондаренко. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: пунктуаційні вміння, розвиток зв'язного мовлення, орфографічні навички
Дідук-Ступ'як, Галина. Формування комунікативної компетенції у ході реалізації інноваційної лінгвометодичної макротехнології "Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови" в основній школі / Г. Дідук-Ступ'як. - С.6-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: інтеракція різнотипових підходів, інтерактивне навчання, мікротехнології
Шелехова, Галина. Формування читацької діяльності учнів 5-7 класів на уроках української мови / Г. Шелехова. - С.11-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: читацька діяльність, функції читання, стратегії читання
Голуб, Ніна. Метод проектів у навчанні української мови / Н. Голуб. - С.15-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: метод проектів, цілевизначення, життєві проекти
Яценко, Таміла. Шкільна літературна освіта за новими стандартами / Т. Яценко. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: стандартизація, літературна освіта, компетентнісний підхід
Щербина, Лариса. Уроки з української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання. Борис Грінченко. Утвердження прагнення людини до любові, добра в оповіданні "Каторжна" / Л. Щербина. - С.24-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: дослідницький метод, особистісно орієнтоване навчання, ключові компетентності
Хорошковська, Ольга. Особливості навчання української грамоти у 2 класі школах із польською мовою навчання / О. Хорошковська, Н. Яновицька. - С.30-37
 л.слова: польська мова навчання, інтерференція, транспозиція
Повхан, Катерина. Урахування результатів порівняльного аналізу як один із методів побудови підручників української мови для початкових класів ЗНЗ з угорською мовою навчання / К. Повхан. - С.38-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: порівняльний аналіз, інтерференція, транспозиція
Бабійчук, Тамара. Іван Огієнко - великий син України (сценарій вечора) / Т. Бабійчук. - С.45-50
 л.слова: мовознавець, перекладач, лексикограф
Скрипник, Людмила. Українкою я народилася (сценарій конкурсу-гри до Дня української писемності й мови) / Л. Скрипник. - С.50-52
 л.слова: українська системність, національна культура, народна творчість
Максимчук, Віталій. III Всеукраїнська науково-практична конференція "Актуальні проблеми культури української мови і мовлення" (м. Острог, Національний університет "Острозька академія", 24-25 жовтня 2013 року) / В. Максимчук. - С.58-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2014г. N 1
Зміст:
Боровских, А. В. Надпредметное содержание школьного образования / А. В. Боровских, Н. Х. Розов. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: надпредметний зміст освіти, структура процесу розвитку, діяльнісна педагогіка
Хрыков, Е. Н. Противоречия в педагогических исследованиях / Е. Н. Хрыков. - С.15-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: протиріччя, педагогічні дослідження, формулювання протиріч
Монахов, В. М. Условия и факторы формирования концепции модернизации российского образования / В. М. Монахов, В. Е. Фирстов. - С.24-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 30 назв.
 л.слова: синергетика, система освіти, фактори зовнішнього середовища
Берестовицкая, С. Э. Мировоззренческая направленность школьного образования в оценке педагогов / С. Э. Берестовицкая. - С.36-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: світогляд, світоглядне самовизначення, світоглядні цінності
Набиуллин, Л. Г. Социально-профессиональные ценности учащихся как фактор их творческого и личностного развития / Л. Г. Набиуллин. - С.46-53. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: соціально-професійні цінності, соціокультурне середовище, професійний вибір
Хайсарова, Г. М. Роль педагогической культуры родителей в гендерном воспитании детей / Г. М. Хайсарова. - С.54-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: гендер, педагогічна культура, гендерная асиметрія
Шкляревская, С. М. Интеграция образовательной среды предшколы и начальной школы / С. М. Шкляревская. - С.59-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: предшкільна освіта, наступність освіти, освітнє середовище
Феценко, Е. С. Творческое развитие воспитанников детдома средствами комплекса искусств / Е. С. Феценко. - С.65-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: комплекс мистецтв, творчий розвиток, дитячі будинки
Гребенев, И. В. Методическая компетентность преподавателя: формирование и способы оценки / И. В. Гребенев. - С.69-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: підготовка викладачів, дидактика предмета, методична компетентність
Орлова, Е. С. Иностранный язык в высшем профессиональном образовании / Е. С. Орлова. - С.75-83. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: компетенція, професійна спрямованість, зміст навчання
Гончарук, Е. Ю. Лингвокультурная компетенция студентов в рамках проектирования учебного курса культурной грамотности / Е. Ю. Гончарук, Е. В. Калачинская, Ю. О. Коновалова. - С.84-90. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: вища професійна освіта, культурна грамотність, компетентнісний підхід
Заварзина, Л. Э. "Он был нашим учителем" : к 200-летию со дня рождения Н.В. Станкевича / Л. Э. Заварзина. - С.94-103. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
Степанова, Л. А. А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинский: преемственность педагогических феноменов / Л. А. Степанова. - С.104-111. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: пенітенціарна практика, виховна система, гуманістична педагогіка
Голошумова, Г. С. Ремесленная мастерская как прообраз профессиональной школы / Г. С. Голошумова, А. В. Моисеев. - С.111-115. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: реміснича праця, реміснича майстерня
Кусаинов, А. К. Эволюция теорий содержания среднего образования в Республике Казахстан / А. К. Кусаинов [и др.]. - С.116-124. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Інші автори: Таубаева Ш.Т., Булатбаева А.А., Маханова П.Ш.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2014г. N 7
Зміст:
Голуб, Ніна. Компетентнісне навчання української мови в загальноосвітній школі: проблеми й перспективи / Н. Голуб. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: категорійний апарат, компетенція, ієрархія компетентностей
Ярмолюк, Алла. Соціокультурна компетентність як показник ефективної комунікативної поведінки учня / А. Ярмолюк. - С.7-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: комунікативна компетентність, соціокультурний підхід, країнознавчі знання
Новосьолова, Валентина. Особливості роботи з формування лексичної компетентності учнів основної школи на уроках української мови / В. Новосьолова. - С.12-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, лексична компетентність, ситуація мовлення
Сидоренко, Вікторія. Лінгводидактична технологія кооперативного навчання: ретроспективний аналіз / В. Сидоренко. - С.19-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: лінгводидактична технологія, учень-комунікант, діяльнісний результат освіти
Яценко, Таміла. Внесок українських діячів культури та освіти другої половини ХIХ - початку ХХ ст. у розвиток методичної науки / Т. Яценко. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: національна культура, українські діячі культури, тенденції розвитку
Братко, Валентина. Художнє відображення дійсності в козацьких і чумацьких піснях (7-й клас) / В. Братко. - С.32-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: суспільно побутові пісні, козацькі пісні, чумацькі пісні
Фенцик, Оксана. Аспект аналізу мовної специфіки епічного твору (на матеріалі творів О. Довженка) / О. Фенцик. - С.37-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: епічний художній твір, мовностилістичний аналіз, художній синтаксис
Голуб, Наталія. Особливості організації індивідуальних і групових консультацій із методики навчання української мови у ВНЗ / Н. Голуб. - С.42-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: індивідуальний підхід, індивідуальні консультації, групові консультації
Куцевол, Ольга. Подільськими стежками дитинства сонцепоклонника (вивчення життя і творчості Михайла Коцюбинського) / О. Куцевол. - С.47-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: літературна коцюбинськіана, біографія письменника, художньо-документальні джерела
Бондаренко, Ірина. Шепіт колосся, Дніпра водограй...(сценарій позакласного заходу) / І. Бондаренко. - С.53-57
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 12
Зміст:
Овсієнко, Людмила. Методи навчання лінгвістики тексту в системі компетентнісної мовної освіти майбутніх учителів-словесників / Л. Овсієнко. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, метод проектів, кейс-метод
Кулик, Олена. Словотвірна зв'язність тексту та її вивчення в основній школі / О. Кулик. - С.12-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: зв'язність тексту, словотвір, словотворчі засоби
Приліпко, Ірина. Тема духовенства у художньому просторі роману "Люборацькі" Анатолія Свидницького : до 180-річчя від дня народження А. Свидницького / І. Приліпко. - С.17-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: духовенство, реалізм, священник
Ткаченко, Тетяна. Прозові перлини Павла Грабовського : до 150-річчя від дня народження П. Грабовського / Т. Ткаченко. - С.22-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: реалізм, деталізація, паралелізм
Завалькевич, Тетяна. Олександр Довженко і Херсонщина : до 120 річниці від дня народження О. Довженка. Інтегрований бібліотечний урок / Т. Завалькевич. - С.25-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Горошкіна, Олена. Формування креативності майбутніх учителів української мови як лінгводидактична проблема / О. Горошкіна, О. Караман. - С.29-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: креативність, міжпредметні зв'язки, проектна технологія
Шкавро, Володимир. Риторичні вправи на уроках української мови / В. Шкавро. - С.34-36
 л.слова: риторика, класифікація вправ, риторичні уміння
Гаманко, Тетяна. Узагальнення та систематизація вивченого з теми "Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія" : українська мова, 5 клас / Т. Гаманко. - С.37-40
Фещак, Світлана. Подорож в осінь зі способами дієслів : українська мова, 7 клас / С. Фещак. - С.41-43
Хахула, Оксана. "Весь світ був як казка, повна чудес...". М. Коцюбинський. "Тіні забутих предків". Уславлення світлого, здорового життя і праці гуцулів, які перебувають у гармонії з природою. Історія створення повісті : система уроків за творчістю М. Коцюбинського. Українська література, 10 клас / О. Хахула. - С.44-47
Голик, Олена. "Я волю полюбив державну", або "Життя, зіткане із "переходів та ісходів" : цикл уроків за творчістю Є. Маланюка. Українська література, 11 клас / О. Голик. - С.48-50
Медведєва, Ніна. "Казка вчить, як на світі жить" : презентація творчого проекту. Українська література, 5 клас / Н. Медведєва. - С.51-54
Александрова, Валентина. Нова радість стала... : сценарій вертепної драми для учнів / В. Александрова. - С.55-59
Носенко, Віра. Україна вишита любов'ю : вірш / В. Носенко. - С.59
Мафтин, Наталія. Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь... / Н. Мафтин. - С.60-62
Пономаренко, Олеся. "Моя Україно, ...Я до тебе літатиму з хмари на розмову" : творча зустріч з М. Миколайчук, В. Коротею-Ковальською та Г. Денисенко / О. Пономаренко. - С.64-65
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2014г. N 10
Зміст:
Чистякова, С. Н. Педагогическая поддержка выбора профессиональной карьеры учащегося / С. Н. Чистякова, Л. Ю. Грачева. - С.8-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: науково-методичні підходи, педагогічна підтримка, професійні спроби
Машкина, В. А. Развитие дидактики Я.А. Коменского в условиях адаптивного дистанционного обучения / В. А. Машкина, О. Т. Романов, М. Н. Машкин. - С.17-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
 л.слова: дидактика, дистанційне навчання, адаптивне тестування
Бордовская, Н. В. Методика изучения истории развития дидактической терминологии / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина. - С.26-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: дидактична термінологія
Горшкова, В. В. Педагогический потенциал русского языка / В. В. Горшкова, А. А. Мельникова. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: освітній потенціал мови, криза цивілізації, модернізація освіти
Шачина, А. Ю. Критическое мышление как условие возможности личностной свободы / А. Ю. Шачина. - С.40-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: свобода, рефлексія, автономія особистості
Цыбулько, И. П. О преподавании русского языка (на основе анализа выполнения заданий ЕГЭ) / И. П. Цыбулько. - С.45-53
 л.слова: діагностика і контроль, компетентнісний підхід, підвищення кваліфікації
Глухоедова, О. С. Формирование речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия / О. С. Глухоедова, Л. А. Тишина. - С.53-58. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: диференційований підхід, вербальні засоби спілкування, активізація мовної діяльності
Неменская, Л. А. Центру непрерывного художественного образования Б.М. Неменского ХХ лет / Л. А. Неменская. - С.58-63
 л.слова: педагогіка мистецтва, неперервна художня освіта, професійна художня освіта
Москвина, Н. Б. Личностно-профессиональные деформации преподавателя вуза: попытка самодиагностики / Н. Б. Москвина. - С.64-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: професійні цінності, особистісний сенс, професійна самоідентифікація
Саранцев, Г. И. Анатомия подготовки педагогических кадров в вузах / Г. И. Саранцев. - С.70-74
 л.слова: вища професійна освіта, вчительські кадри
Букалова, Г. В. О профессиональной компетентности выпускника вуза технического профиля / Г. В. Букалова. - С.74-79. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: норма професійної освіти, компетентність випускника вузу, педагогічна інтеграція
Критская, Е. Д. Своевременость и современность музыкально-педагогических идей Д.Б. Кабалевского / Е. Д. Критская, М. С. Красильникова. - С.80-86. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: музична культура, інтонаційна природа, сприйняття музики
Захарищева, М. А. Ценностно-смысловые ориентиры гимназического образования: ХIХ век и русское зарубежье / М. А. Захарищева. - С.87-91. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: гімназична освіта
Перминова, Л. М. Современный характер дидактических взглядов П.Ф. Каптерева / Л. М. Перминова. - С.91-97. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: рефлексивний метод, освітній процес, педагогічна спадщина
Ермольева, Э. Г. Образование в меняющемся мире: латиноамериканский ракурс / Э. Г. Ермольева. - С.98-108. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: латиноамериканський регіон, реформи освіти
Боровских, А. В. Научный семинар по педагогике / А. В. Боровских, Н. Х. Розов. - С.109-116
 л.слова: спеціалізований науковий семінар, педагогічне мислення, емпіричні уявлення
Лебедев, С. С. Некоторые мысли о низком уровне обученности современных школьников / С. С. Лебедев, Т. А. Заборская. - С.117-118
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2014г. N 8
Зміст:
Ярмолюк, Алла. Методика формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів / А. Ярмолюк. - С.2-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: ціннісні орієнтації, комунікативна компетентність, ситуативні навчання
Сидоренко, Вікторія. Технологія кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів (дидактичний інструментарій) / В. Сидоренко. - С.8-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: лінгводидактична технологія, комунікативно-діалогове навчання, соціальна фасилітація
Шуневич, Оксана. Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови / О. Шуневич. - С.15-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: ключова компетентність, уміння вчитися, загальнонавчальні вміння
Голуб, Ніна. Поведінковий компонент комунікативної компетентності учнів 5-7 класів / Н. Голуб. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: компетентність, поведінковий компонент, цінності
Галаєвська, Людмила. Розвиток діалогічного мовлення на уроках української мови / Л. Галаєвська. - С.26-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: діалогічне мовлення, мовленнєва ситуація
Новосьолова, Валентина. Особливості уроків вивчення лексикології у 5 класі на компетентнісній основі / В. Новосьолова. - С.31-36
 л.слова: компетентнісний підхід, лексична компетентність
Повхан, Катерина. Лінгводидактичні аспекти формування словникового запасу учнів-угорців у початкових класах / К. Повхан. - С.37-42
 л.слова: словниковий запас, типи білексем, інтерференція
Яновицька, Наталія. Вивчення частин мови у 4 класі ЗНЗ з польською мовою навчання / Н. Яновицька. - С.42-48
 л.слова: польська мова, польська мова навчання
Кухарчук, Ірина. Засвоєння термінологічного комплексу як важливий показник рівня професійної освіти майбутніх учителів початкових класів / І. Кухарчук. - С.49-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: терміносистема, професійне мовлення, вчителі початкових класів
Лузан, Людмила. Характеристика та особливості професійної компетентності вчителів-словесників / Л. Лузан. - С.54-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: професійна компетентність, вчителі-словесники
Тищенко, О. Що простіше, то складніше / О. Тищенко. - С.59-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал

Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 1
Зміст:
Кремень, В. Г. Проблеми якості української освіти в контексті сучасних цивілізаційних змін / В. Г. Кремень. - С.8-15
Топузов, О. М. Забезпечення якості загальної середньої освіти: на шляху до європейських стандартів / О. М. Топузов. - С.16-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: європейська інтеграція, європейське освітнє середовище, загальна середня освіта
Тран, Дук Туан. Conception of textbook reorientation and modernisation in Vietnam after 2015 / Д. Т. Тран. - С.28-35. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: переорієнтація підручника, освіта В'єтнаму
Локшина, О. І. Порівняльна педагогіка в Україні у вимірі розвитку світової компаративістики / О. І. Локшина. - С.36-46
 л.слова: порівняльна педагогіка, педагогічна компаративістика, періодизація розвитку
Бібік, Н. М. Переваги і ризики запровадження компетентнісного підходу в шкільній освіті / Н. М. Бібік. - С.47-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: компетентність, компетенції, якість шкільної освіти
Бондар, В. І. Методологія та філософія наукового пізнання: подібність, відмінність, взаємозбагачення / В. І. Бондар. - С.59-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: методологія, наукова філософія, формальна логіка
Арцишевський, Р. А. Методологічні засади гуманістичної педагогіки / Р. А. Арцишевський. - С.69-76. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: гуманістична педагогіка, здібності, самовдосконалення
Мальований, Ю. І. Концептуальні підходи до формування зовнішньої структури змісту профільного навчання / Ю. І. Мальований. - С.77-84. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: профільне навчання, базові предмети, профільні предмети
Савченко, О. Я. Діагностика і дидактичні умови формування у молодших школярів мотивації уміння вчитися / О. Я. Савченко. - С.85-97. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: молодші школярі, уміння вчитися, полімотивованість учіння
Величко, Л. П. Дидактичний потенціал предметного тезауруса учня / Л. П. Величко. - С.99-106. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: тезаурус учня, дидактичні функції, навчання хімії
Голуб, Н. Б. Концептуальні засади сучасної методики навчання української мови в загальноосвітній школі / Н. Б. Голуб. - С.107-118. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: особистісно орієнтоване навчання, діяльнісний підхід, компетентнісний підхід
Гупан, Н. М. Деякі суперечності змісту шкільного навчального курсу "Історія України" (7-й клас) / Н. М. Гупан. - С.119-125. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: шкільні підручники, суперечності змісту, історичні явища
Цимбаралу, А. Д. Modelling the educative process of the junior schoolchildren: a didactic aspect / А. Д. Цимбаралу. - С.126-136
 л.слова: педагогічне моделювання, освітній простір
Мацько, Л. І. Українська мовна особистість Тараса Шевченка як чинник компетентнісно орієнтованої професійної підготовки філологів / Л. І. Мацько. - С.137-149. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: концептуально-стилістичний аналіз, дискурсний аналіз, поетична творчість
Гуржій, А. М. The peculiarities of fonning the content jf training manual on information technologies for the future teachers of arts & humanities / А. М. Гуржій, Л. А. Карташова, В. В. Лапінський. - С.150-162. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: інформаційні технології, навчальний посібник, система навчання
Ільченко, В. Р. Компетентнісна модель освітньої галузі як необхідна умова ефективної освіти / В. Р. Ільченко. - С.163-170. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: компетентність, компетентнісна модель освітньої галузі, інтеграція
Пометун, О. І. Педагогічні засади освіти для сталого розвитку в українській школі / О. І. Пометун. - С.171-182
 л.слова: освіта для сталого розвитку
Смагін, І. І. Особистісно орієнтоване і суб'єктивно орієнтоване навчання в сучасній загальноосвітній школі / І. І. Смагін. - С.183-191. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: особистісно орієнтоване навчання, суб'єктоорієнтоване навчання
Спірін, О. М. Досвід впровадження електронної бібліотеки Національної академії педагогічних наук України / О. М. Спірін, С. М. Іванова. - С.192-205. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: наукова електронна бібліотека, інформаційно-комунікативна підтримка наукової діяльності, наукова продукція
Курій, С. В. Концептуальні засади професійного розвитку особистості в умовах євроінтеграційних процесів : бібліографічне дослідження / С. В. Курій. - С.206-214
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2015г. N 1
Зміст:
Кушнірова, Лариса. Методичні поради В.І. Масальського щодо підвищення ефективності уроку мови / Л. Кушнірова. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: побудова уроку мови, граматика, добір вправ
Сидоренко, Вікторія. Лінгводидактичні засади навчання синтаксису й пунктуації української мови учнів 8-9 класів в умовах оновленої освітньої парадигми / В. Сидоренко. - С.6-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: неперервна мовна освіта, комунікативний синтаксис, компетентнісний підхід
Голуб, Ніна. Мовленнєві жанри на уроках української мови у 8-9 класах / Н. Голуб. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: комунікативна компетентність, теорія мовленнєвих жанрів, мовленнєвий жанр
Дяченко, С. Михайло Коцюбинський - імпресіоніст (вивчення новели "Intermezzo" в 10-му класі загальноосвітньої школи) / С. Дяченко, М. Музика. - С.19-23
 л.слова: аналіз літературного твору, індивідуальний стиль письменника, особливості імпресіонізму
Яценко, Таміла. Тенденції розвитку шкільної літературної освіти в Україні дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Частина I / Т. Яценко. - С.24-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: аналіз художнього твору, самостійна пізнавальна діяльність, інтелектуалізація уроку літератури
Балагура, Тетяна. Диктанти з лінгвістичним завданням на шевченкознавчому матеріалі (до 200-річчя з дня народження Т.Г. Шевченка) / Т. Балагура. - С.30-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: шевченкознавчий матеріал, лінгвістичні завдання
Коврігіна, Лілія. Сюжет і композиція як засоби вираження авторського задуму в романі "Людолови" Зінаїди Тулуб / Л. Коврігіна. - С.37-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: композиція, жанр, роман
Цінько, С. Глухівський період життя Олександра Довженка: неопубліковані спогади Ірини Коваль / С. Цінько, Л. Кузьменко, Ю. Коваль. - С.42-44
Задорожний, Василь. Мовознавчі мініатюри / В. Задорожний. - С.45-49
Омельчук, Сергій. Нормативність у структурі сучасного наукового тексту педагогічного спрямування / С. Омельчук. - С.49-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: наукове дослідження, культура наукового мовлення, мовна норма
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2015г. N 7
Зміст:
Смолин, О. Н. Методология разработки системы российского образовательного законодательства: проблемы и перспективы / О. Н. Смолин. - С.23. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: законопроект, освітня політика, нормотворчість
Ибрагимов, Г. И. Проблема закономерностей обучения в учебниках по педагогике / Г. И. Ибрагимов. - С.24-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: закони навчання, принципи навчання, закономірності навчання
Харисова, Л. А. Оценка качества деятельности образовательных организаций по реализации ФГОС / Л. А. Харисова. - С.34-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інноваційна діяльність, федеральні державні освітні стандарти, якість діяльності
Ермаков, Д. С. Экологическая компетенция и компетентность / Д. С. Ермаков. - С.41-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, екологічна компетенція, екологічна компетентність
Боровских, А. В. Игра: деятельность или мышление? / А. В. Боровских. - С.50-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: гра, мислення, геймифіація
Метлик, И. В. Социальное партнерство государства и конфессии в духовно-нравственном образовании школьников / И. В. Метлик. - С.61-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: держава, духовно-моральне виховання, соціальне партнерство
Тимофеева, Л. Л. Формирование субъективности на этапе дошкольного образования / Л. Л. Тимофеева. - С.70-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: суб'єкт діяльності, особистісний потенціал, механізми становлення суб'єктності
Ежкова, Н. С. Дошкольное образование: научно-ретроспективный анализ и перспективы совершенствования / Н. С. Ежкова. - С.78-83
 л.слова: дошкільна освіта, навчання дошкільників
Маликов, Р. Ш. Влияние религиозных и народных традиций на формирование здорового образа жизни / Р. Ш. Маликов, Р. Р. Галиев. - С.83-88
 л.слова: здоровий спосіб життя, культура татарського народу, постулати Корану
Аксенов, С. И. Педагогические принципы деятельности службы школьной медиации / С. И. Аксенов, Ф. В. Повшедная. - С.90-95. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 НАЗВ.
 л.слова: виховна система школи, педагогічні принципи, медіація
поливанова, К. Н. Образовательные программы для родителей: история и современные тенденции / К. Н. поливанова, И. Е. Вопилова, А. К. Нисская. - С.95-101. - Бібліогр. у кінці ст.: 28 назв.
 л.слова: батьківство, тренінг для батьків, батьківський університет
Иванова, Е. В. Инновационные технологии развития регионального высшего образования / Е. В. Иванова, О. А. Омаров, Н. О. Омарова. - С.101-104. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інноваційна неперервна система освіти, неперервна освіта, бізнес процеси
Павлидис, В. Д. Развитие системы среднего образования на Урале в ХIХ в. / В. Д. Павлидис. - С.105-108. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: система середньої освіти, реальна освіта, Уральський регіон
Писарева, Л. И. Культурологические основы развития общего образования в Германии / Л. И. Писарева. - С.109-116. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: культура, гуманістична освіта, політична освіта
Попова, М. В. Компетентность в новой парадигме высшего образования: опыт Дании / М. В. Попова. - С.116-122. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: компетентність, компетентнісний підхід, інноваційна освіта
Гурбатова, Е. Р. ФГОС дошкольного и начального образования: обеспечение преемственности / Е. Р. Гурбатова. - С.123-124
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2015г. N 8
Зміст:
Пугач, В. Е. Метафора как средство организации педагогического процесса / В. Е. Пугач. - С.3-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: метафора, мислення, інтеріоризація
Андреева, И. Г. Воспитательный потенциал естественнонаучного образования / И. Г. Андреева. - С.10-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: виховний потенціал, зміст освіти, наукова грамотність
Шимина, А. Н. Бюрократизация сферы образования / А. Н. Шимина. - С.16-21
 л.слова: освітні парадигми, освітня діяльність, компетентнісний підхід
Адамчук, Д. В. Социально-ролевые отношения "учитель-ученик" / Д. В. Адамчук, В. С. Собкин, Л. Е. Курнешова. - С.22-31
 л.слова: соціологія освіти, відношення "вчитель-учень", педагогічний авторитет
Гукаленко, О. В. Формирование российской идентичности и межнационального согласия средствами образования / О. В. Гукаленко. - С.31-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: глобалізація, багатокультурний світ, соціокультурна ситуація
Башиева, С. К. Формирование языковой компетентности в образовательных учреждениях Кабардино-Балкарской Республики / С. К. Башиева, М. З. Улаков, Ж. М. Хамдохова. - С.40-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: соціолінгвістика, мовна компетенція, корреляційний аналіз
Ильичева, И. В. Проблема консолидации педагогического коллектива в условиях образовательного комплекса / И. В. Ильичева. - С.48-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: освітній комплекс, консолідація педагогічного колективу, управлінська модель
Шустова, И. Ю. Воспитание "от ребенка" / И. Ю. Шустова. - С.53-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: виховання, освітня ситуація, дитячо-доросла спільність
Тукиш, В. А. Интеграция православной культуры в региональную систему образования / В. А. Тукиш, Э. А. Чурсина. - С.58-63
 л.слова: гуманітарні православно-орієнтовані проекти, регіональна система освіти, православна культура
Клепиков, В. Н. Вариативная модель деятельности школьного социального педагога / В. Н. Клепиков. - С.64-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: соціальний педагог, соціально-орієнтована парадигма, варіативна модель
Кроев, Е. В. Участие учителей в становлении системы государственно-общественных отношений / Е. В. Кроев. - С.71-78. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: державно-суспільне управління освітою, вчителі-предметники, варіативні системи
Шудегов, В. Е. Законопроект о статусе педагогов в обществе / В. Е. Шудегов. - С.79-83
 л.слова: законопроект, законодавчі акти, соціальний статус педагогічного працівника
Проблемы и перспективы развития образования в Курской области : круглый стол. - С.84-111
Помелов, В. Б. США: формирование идеала прагматизма и деловитости / В. Б. Помелов. - С.112-121. - Бібліогр. у кінці ст.: 27 назв.
 л.слова: американська педагогіка, практицизм, діловитість
Запалацкая, В. Работа с одаренными детьми в контексте полисубъектного подхода / В. Запалацкая. - С.122-124
Пильская, М. Технология критического мышления н уроках русского языка / М. Пильская. - С.124-125
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2016г. N 1
Зміст:
Бозиев, Р. С. Отечественная педагогика и образование: между прошлым и будущим / Р. С. Бозиев. - С.3-11
 л.слова: освіта, реформи, інновації
Загвязинский, В. И. О системном подходе е реформированию отечественного образования / В. И. Загвязинский. - С.12-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: системне реформування освіти, стратегія розвитку, реформа педагогічної освіти
Пичугина, В. К. Гуманитарная парадигма как перспектива преодоления методологического кризиса в педагогике / В. К. Пичугина, В. В. Сериков. - С.19-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: методологічна криза, постнекласична парадигма, антропоцентристські дослідження
Лукьяненко, В. П. О реализации компетентностного подхода в системе образования / В. П. Лукьяненко. - С.30-36. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: модернізація освіти, компетентнісний підхід, професійна компетентність
Нечаев, В. Д. "Цифровое поколение": психолого-педагогическое исследование проблемы / В. Д. Нечаев, Е. Е. Дурнева. - С.36-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 27 назв.
 л.слова: покоління Z, цифрове покоління, теорія поколінь
Крохмаль, Л. А. Взаимодействие государства, рынка и университетского сообщества в условиях развития рыночных отношений / Л. А. Крохмаль. - С.45-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: вища освіта, трикутник координації Кларка, університетське співтовариство
Филонов, Г. Н. Научно-методические основания развития междисциплинарных исследований / Г. Н. Филонов. - С.51-54
 л.слова: науково-методичний комплекс, розвиваючі моделі пізнання, методологічна рефлексія
Дронов, В. П. Методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы / В. П. Дронов. - С.54-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: інноваційний учбово-методичний комплекс, педагогічна система, інформаційно-освітнє середовище
Красильников, И. М. Интерактивная музыкальная деятельность школьников / И. М. Красильников. - С.64-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: музичне навчання, імпровізація, електронна музична творчість
Боровских, А. В. Педагогическая командная олимпиада в МГУ / А. В. Боровских. - С.74-81. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: педагогічна діяльність, педагогічне мислення, командна педагогічна олімпіада
Кларин, М. В. Дидактический дизайн в корпоративном образовании: модели, программы, проекты / М. В. Кларин. - С.81-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: корпоративна освіта, освіта дорослих, освітня модель
Сергеев, С. В. Корпоративный музей в современном образовательном пространстве / С. В. Сергеев. - С.89-93. - освітня діяльність : корпоративний музей
 л.слова: музейний предмет
Кузнецов, А. А. Подготовка учителей к разработке, оценке качества и применению электронных образовательных ресурсов / А. А. Кузнецов, Т. Н. Суворова. - С.94-101. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: сучасне інформаційно-освітнє середовище, електронні освітні ресурси, системно-діяльнісний підхід
Коноплянский, Д. А. Об использовании метода дорожной карты в формировании конкурентоспособности выпускника вуза / Д. А. Коноплянский. - С.101-107
 л.слова: дорожня мапа, формування конкурентоспроможності, випускник вузу
Орлов, А. А. Научное наследие М.Н. Скаткина и инновационные процессы в современном образовании / А. А. Орлов. - С.107-116. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: методологія, педагогічне дослідження, педагогічний досвід
Тарантей, В. П. Ученик - об учителе: к 115-летию М.Н. Скаткина / В. П. Тарантей. - С.116-120. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: історія педагогіки, педагог-просвітник, політехнічна освіта
Денисова, Р. Р. Дошкольное образование в сельских районах Китая / Р. Р. Денисова, Ц. Чэнцзюй. - С.121-125
 л.слова: сільські дитячі садки, дошкільна освіта, якість дошкільної освіти
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2016г. N 3
Зміст:
Вербицкий, А. А. Воспитание в современной образовательной парадигме / А. А. Вербицкий. - С.3-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 27назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, компетентнісне навчання, соціальна ситуація розвитку
Рубин, Ю. Б. Аудит качества образования / Ю. Б. Рубин. - С.26-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: якість освіти, внутрішній аудит, моніторинг якості освіти
Реморенко, И. М. Создание примерных основных образовательных программ и критерии их экспертизы / И. М. Реморенко, С. Н. Вачкова. - С.33-39
 л.слова: зміст освіти, методологія освіти
Крамаренко, Н. С. Интернет как социокультурное пространство жизни и развития человека / Н. С. Крамаренко. - С.39-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: Інтернет, соціокультурне середовище, самореалізація
Ибрагимов, Г. И. Дидактическое наследие М.И. Махмутова и современность (к 90-летию со дня рождения) / Г. И. Ибрагимов. - С.47-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: дидактика, проблемне навчання, методи проблемно-розвиваючого навчання
Чичерина, Н. В. Патриотическое воспитание молодежи в Арктической зоне / Н. В. Чичерина. - С.55-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: Арктика, Арктична зона Російської Федерації
Казеева, О. С. Формирование и развитие интереса к чтению у современных школьников / О. С. Казеева. - С.60-62
 л.слова: мовномислювальна діяльність, інтерпретація тексту, читацька позиція
Змеева, Т. Е. Эмоциональный аспект обучения иностранному языку / Т. Е. Змеева. - С.63-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: емоційний аспект навчання, навчання іноземної мови, гумористичний текст
Янова, М. Г. Организационно-педагогическая культура бакалавра / М. Г. Янова, В. В. Игнатова. - С.69-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: організаційно-педагогічна культура, організаційне культура організації, професійне становлення бакалавра
Цуникова, Т. Г. Управление формированием профессиональной мобильности выпускников в техническом вузе / Т. Г. Цуникова, Ю. В. Чепурная, Е. В. Пугачева. - С.74-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: професійна мобільність, механізми детермінації діяльності, технологічний метод
Колпачев, В. В. Проблема национального и общечеловеческого в работах отечественных педагогов / В. В. Колпачев, О. Ю. Колпачева. - С.78-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: національні основи виховання, ідеал людини
Помелов, В. Б. Взгляды В.И. Фармаковского на обучение в трудовой школе / В. Б. Помелов. - С.85-89
 л.слова: трудове виховання, метод проектів, система трудового виховання
Ермольева, Э. Г. Проблемы образования в Португалии / Э. Г. Ермольева. - С.90-99. - Бібліогр. у кінці ст.: 26 назв.
 л.слова: Португалія, національна модель освіти, програми модернізації
Воробьев, Н. Е. Культурная революция в Китае и преодоление ее негативных последствий / Н. Е. Воробьев, А. Р. Тарасов. - С.99-105. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: культурна революція, освітні реформи, освітні закони
Найденова, Н. Н. Сравнительная педагогика с позиций ХХI века / Н. Н. Найденова, И. А. Тагунова. - С.106-108
Руднев, В. Н. Читательский опыт личности как общекультурная компетенция / В. Н. Руднев. - С.109-111
Моргачёва, Е. Н. Сравнительные исследования в специальной педагогике / Е. Н. Моргачёва. - С.115-118
Шафикова, З. Х. Многоуровневая профессиональная подготовка девушек с ВОЗ / З. Х. Шафикова ; А. И. Нурутдинова, Е. В. Дмитриева. - С.118-120
Нурутдинова, А. И. О взаимосвязи образования, науки и производства / А. И. Нурутдинова, Е. В. Дмитриева. - С.121-122
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 6
Зміст:
Габидулин, Т. К. Психолого-педагогические аспекты социализации студентов колледжа / Т. К. Габидулин. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: соціалізація, соціальні відносини, професійна діяльність
Шишлова, Е. Э. Научные предпосылки категориального обоснования гендерного подхода в образовании / Е. Э. Шишлова. - С.7-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: гендерний підхід в освіті, гендерна соціалізація, гендерна ідентифікація
Лукина, Н. Л. Представления студентов больших и малых городов России о работе и жизненном пути / Н. Л. Лукина. - С.10-13
 л.слова: велике місто, мале місто, працевлаштування
Зыкова, Г. В. Методическое обеспечение дисциплины в системе внутренней гарантии качества / Г. В. Зыкова, А. С. Попов. - С.14-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: методичне забезпечення, система гарантії якості, управління якістю
Туранина, Н. А. Интерактивные технологии как основа формирования профессиональной компетенции выпускника колледжа / Н. А. Туранина [и др.]. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Інші автори: Курганская Л.М., Заманова И.Ф., Тутаева Г.Н.
 л.слова: професійні компетенції, інтерактивні технології, кейс-метод
Дианина, Н. Н. О критериях оценки языковых, коммуникативных и профессиональных компетенций при обучении иностранному языку / Н. Н. Дианина. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: критерії оцінювання, цифровий еквівалент, говоріння
Гордиенко, И. В. Теоретические и методические основы проектирования системы развивающих уроков / И. В. Гордиенко. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: професійна компетентність, класно-урочна система, інноваційні технології
Леонович, Е. Н. Формирование языковой компетентности студентов при работе над значением слова / Е. Н. Леонович, В. А. Амусина. - С.31-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: мовна компетентність, значення слова, мовна комунікація
Шепелева, Т. Е. Модель формирования гражданской компетентности учащейся молодежи / Т. Е. Шепелева. - С.34-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, громадянська компетентність, освітня модель
Дегтярева, И. А. Профессиональные задачи будущих мастеров производственного обучения как средство согласования образовательного и профессионального стандартов / И. А. Дегтярева. - С.39-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: професійний стандарт, майстер виробничого навчання, професійні задачі
Якимов, О. В. Ведущие направления в педагогическом сопровождении студентов / О. В. Якимов. - С.45-48
 л.слова: педагогічний супровід, успішність, самореалізація
Князева, Г. Л. Категория художественного стиля как системообразующий фактор знаний будущих педагогов-музыкантов / Г. Л. Князева, И. А. Белоконь. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: педагог-музикант, інструментальне виконавство, художня культура
Русакова, Т. Г. Подготовка преподавателя к духовно-нравственному воспитанию студентов / Т. Г. Русакова, И. В. Гармаза. - С.55-60. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: духовний досвід студента, педагогічне сприяння, полікультурне освітнє середовище
Монахова, Г. А. Инструментальная модель курсов повышения квалификации учителей / Г. А. Монахова, Н. В. Монахов, И. А. Кузнецов. - С.60-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: інформаційно-комунікаційні технології, електронне навчання, електронний освітній ресурс
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал

Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2016г. N 5
Зміст:
Ільченко, В. Р. Яким має бути зміст освіти майбутньої школи України? / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз. - С.3-4. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: ефективна освіта, інтеграція змісту освіти, наукова компетентність
Гриньова, М. В. Біоетика як розуміння феномену життя / М. В. Гриньова. - С.5-8
 л.слова: біоетика, етика, гуманізм
Армейська, Л. В. Теоретичні основи мотиваційного програмно-цільового забезпечення формування правової компетентності керівників сільських навчальних закладів / Л. В. Армейська. - С.9-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: правова компетентність, флексибільність, афільована програма
Стрельніков, В. Ю. Теоретичні основи побудови концепції дидактичної системи підготовки майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності до міжкультурної комунікації / В. Ю. Стрельніков. - С.13-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: професійна підготовка, менеджер зовнішньоекономічної діяльності, дидактична система
Кіриченко, С. В. Професійна самореалізація вчителів старшої школи засобами освітньо-проектної діяльності / С. В. Кіриченко. - С.16-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: самореалізація особистості, проектна діяльність учителя, освітній проект
Куценко, Т. В. Педагогічні умови професійної самореалізації вчителів загальноосвітніх навчальних закладів / Т. В. Куценко. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: самореалізація особистості, педагогічні умови, вчителі загальноосвітніх навчальних закладів
Бєляєва, О. М. Педагогічне мислення в структурі професійно-педагогічної майстерності викладача вищого медичного навчального закладу / О. М. Бєляєва. - С.22-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: професійно-педагогічна майстерність, викладач вищого медичного навчального закладу, педагогічна компетентність
Мороховець, Г. Ю. Формування професійної компетентності лікаря засобами економічної теорії / Г. Ю. Мороховець. - С.26-28. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: компетентнісний підхід, професійна компетентність лікаря, проблемне навчання
Харченко, О. В. Моніторинг якості освіти студентів факультету фізичного виховання / О. В. Харченко. - С.29-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: тестування, тест, якість освіти
Рендюк, С. П. Суб'єкт-суб'єктна дидактична взаємодія викладача і студентів у навчально-виховному процесі технічних університетах / С. П. Рендюк. - С.32-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: дидактична взаємодія, діалог, співробітництво
Момот, О. В. Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей у майбутніх викладачів природничих дисциплін в умовах магістратури класичного університету / О. В. Момот. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: класичний університет, магістратура, інформаційно-комунікаційні компетентності
Калюжна, Ю. І. Методичні засади розвитку інтересу до психологічних знань у старшокласників / Ю. І. Калюжна. - С.39-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: особистість, мотивація, пізнавальний інтерес
Щукіна, О. В. Педагогічні превентивні заходи щодо запобігання поширення агресії у молодіжному середовищі / О. В. Щукіна. - С.43-45
 л.слова: соціалізація, адаптація, наркоманія
Варданян, А. О. Особливості іншомовного професійного діалогічного мовлення майбутніх лікарів / А. О. Варданян. - С.46-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: професійне мовлення, іншомовна підготовка, майбутні лікарі
Буйдіна, О. О. Міжпредметна інтеграція як умова ефективного навчання природничих предметів / О. О. Буйдіна. - С.49-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: міжпредметна інтеграція, природничі предмети, методи
Krol, P. Methodology of imagoloical analysis of the novel "Maria: a choronicle of a life" by Ulas Samchuk / P. Krol. - С.53-55. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: голод, національна травма, імагологія
Канівець, З. М. Урок офлайн / З. М. Канівець. - С.56-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: урок офлайн, педагогічна технологія, індивідуальний стиль викладання
Семергей, Н. В. Традиції естетичного виховання в Україні: історико-ретроспективне дослідження / Н. В. Семергей, О. В. Тєвікова. - С.58-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: естетичне виховання, ретроспективний аналіз, університетська освіта
Кузьмич, В. К. Формування гуманного ставлення до людей похилого віку у студентів педагогічних університетів / В. К. Кузьмич. - С.62-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: гуманне ставлення, гуманізація освіти, гуманне виховання
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2016г. N 8/9
Зміст:
Мельник, Світлана. Формування громадсько-патріотичних цінностей гімназистів у контексті дослідно-експериментальної роботи навчального закладу / С. Мельник [и др.]. - С.3-7
Інші автори: Саблукова О., Говорова Л., Ободовська В.
 л.слова: патріотизм, громадянська компетентність, дослідно-експериментальна робота
Бех, Іван. Патріотичне і громадянське виховання: лінії зіткнення та розмежування / І. Бех. - С.8-10
Кириленко, Світлана. Одеська гімназія № 7 - в авангарді української освіти / С. Кириленко. - С.11
Мельник, Світлана. Інноваційний поступ гімназії: від Школи сприяння здоров'ю - до лідера сучасної освіти / С. Мельник, О. Тихевич. - С.12-19. - Бібліогр. в кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: Школа сприяння здоров'ю, здоровий спосіб життя, ідеї здоров'язбереження
Гриценюк, Жанна. Полікультурна освіта в гімназії: зміст і форми роботи / Ж. Гриценюк. - С.20-23
 л.слова: міжнародне співробітництво, міжнародні проекти, обмін учнями
Мельник, С. "Служіння людям, патріотизм - це ті духовні орієнтири, що сповідує колектив навчального закладу й підтримують родини гімназистів": інтерв'ю з директором Одеського навчально-виховного комплексу "Гімназія № 7 - спеціалізована школа I ступеня з поглибленим вивчення англійської мови" С. Мельник / С. Мельник. - С.24-27
Глєбова, Лариса. Організація роботи творчих груп у контексті підвищення професійної майстерності вчителя / Л. Глєбова. - С.28-31. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: методична робота, творчі групи вчителів, технології менеджменту
Пилипейко, Сергій. Аналогії на уроках історії як засіб розвитку мотивації до навчання / С. Пилипейко. - С.32-36. - Бібліогр. в кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: аналогія, мотивація, педагогічний прийом
Процишина, Ольга. Формування національного світогляду учнів на основі народознавчих матеріалів / О. Процишина. - С.37-40. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: фольклор, музейна педагогіка, національне виховання
Гринюк, Валентина. Відкриваймо духовні острови в океані рідної літератури! / В. Гринюк. - С.41-46. - Бібліогр. в кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, читацька компетентність, інтерактивні технології
Кутова, Тетяна. Колір у психологічній характеристиці поведінки персонажів повісті Ольги Кобилянської "Земля" / Т. Кутова. - С.47-51. - Бібліогр. в кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: емоції, колірна ознака, читацька компетентність
Фокіна, Ірина. Фонові знання на уроках зарубіжної літератури: українознавчий аспект / І. Фокіна. - С.52-56. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: фонові знання, патріотичне виховання, духовний розвиток особистості
Сордія, Олена. Використання елементів арт-педагогіки на уроках української мови і літератури / О. Сордія, С. Пастух. - С.57-60. - Бібліогр. в кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: арт-педагогіка, арт-терапія, здоров'язбережувальна технологія
Бобряк, Людмила. OneNote Class як освітня платформа для змішаного навчання та викладання хімії / Л. Бобряк. - С.61-66. - Бібліогр. в кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: освітня платформа, хмаро орієнтовне середовище, OneNote Class
Ободовська, Валентина. Інфографіка на уроках історії як засіб візуалізації образів / В. Ободовська. - С.67-70. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: візуалізація, інфографіка, інформаційне середовище
Полещук, Наталя. Бінарний урок: пошук шляхів інтеграції знань, формування цілісної картини світу / Н. Полещук. - С.71-75. - Бібліогр. в кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: інтеграція, бінарні уроки, самостійні роботи
Андреєва, Лілія. Анімація як засіб організації активного дозвілля дітей / Л. Андреєва, М. Ковальчук. - С.76-79. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: анімація, соціально-педагогічна анімація
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей