Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (45)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (4)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Жукова, О.$<.>)

Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-89

74.20
О-75


    Основні аспекти інтелектуально-духовного розвитку особистості в умовах сучасної школи [Текст] : Збірник науково-практичних матеріалів. - Миколаїв : [б. и.], 2000. - 126 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Вдовиченко, Р. П. Сучасні підходи у роботі зі здібними і обдарованими дітьми / Р. П. Вдовиченко. - С .5
Січко, С. М. Особливості функціонування і управління школою нового типу / С. М. Січко. - С .8
Азарієва, Л. А. Формування інтелектуальних умінь, як елемента розумової праці в сучасній школі / Л. А. Азарієва. - С .11
Бережна, Г. І. Виховання майбутнього вчителя - носія національних цінностей і загальнолюдських надбань / Г. І. Бережна. - С .12
Бережний, С. В. Плекаємо майбутню національну еліту / С. В. Бережний. - С .17
Богдан, Т. Д. Організація творчої пошуково-пізнавальної діяльності учнів з метою підвищення їх творчого потенціалу та інтелектуального рівня / Т. Д. Богдан. - С .20
Бондар, Т. В. Формування вмінь і навичок учнів при виконанні лабораторно-практичних робіт з історії України / Т. В. Бондар. - С .22
Відайко, Г. В. Класифікація та використання навчальних пізнавальних завдвнь з історії / Г. В. Відайко. - С .24
Волохова, І. А. Науково-практична конференція один із аспектів розвитку інтелектуальних здібностей учнів / І. А. Волохова, В. А. Захарченко. - С .26
Гайченко, О. В. Психологические основы развития речи учащихся / О. В. Гайченко. - С .28
Губанова, Т. О. Розвиток мислення через розвиток зв'язного мовлення / Т. О. Губанова. - С .30
Деркач, А. Я. Шляхи підвищення ефективності навчання обдарованої молоді / А. Я. Деркач. - С .33
Долгошея, Ю. Г. Розвиток творчого мислення в процесі навчання / Ю. Г. Долгошея. - С .36
Дорошенко, К. Г. Життєтворчість сучасної школи: шляхи втілення / К. Г. Дорошенко. - С .37
Живило, Т. О. Організація дослідницької діяльності школярів на уроках зарубіжної літератури / Т. О. Живило. - С .40
Жукова, О. В. Система роботы коллегиума по созданию условий для самореализации личности ученика / О. В. Жукова. - С .43
Кирилова, О. М. З досвіду роботи малят-науковців / О. М. Кирилова. - С .45
Кисельов, С. П. Актуальність питання науково-дослідницької підготовки вчителів і учнів у школах нового типу / С. П. Кисельов. - С .46
Колесник, И. В. Развитие навычек говорения как обязательное условие воспитания интеллектуальлно развитой личности / И. В. Колесник. - С .48
Комаров, М. Ю. Формирование культуры мышления основ алгоритмизации в курсе информатики гуманитарной гимназии №2 г. Николаева / М. Ю. Комаров. - С .50
Корж, Т. О. Диференціація, індивідуалізація на уроках фізики / Т. О. Корж. - С .52
Коросташевець, В. О. Про деякі аспекти особистісно зорієнтованого навчання / В. О. Коросташевець. - С .53
Ліпковська, О. А. Дослідницькі методи навчання фізики / О. А. Ліпковська. - С .55
Мазуркевич, Л. І. Шляхи інтересу учнів до знань / Л. І. Мазуркевич. - С .56
Майборода, Л. М. Ділова гра як метод активізації пізнавальної діяльності / Л. М. Майборода. - С .57
Матіюк, М. Г. Аспекти інтелектуально-духовного розвитку учнів як особистості в сучасних умовах школи / М. Г. Матіюк. - С .60
Мирненко, И. Г. Проблемы личностно-ориентированного обучения / И. Г. Мирненко. - С .64
Мороз, Р. А. Психычне здоровёя учныв в школах нового типу / Р. А. Мороз. - С .66
Морозова, І. М. Диференциация навчання в початкової ланці освіти / І. М. Морозова. - С .69
Наточій, А. М. Індивідуалізоване навчання як фактор розвитку особистості / А. М. Наточій. - С .71
Новошипицький, В. А. Педагогічне керівництво науково-дослідною робртою учнів / В. А. Новошипицький. - С .73
Орцева, Н. І. До питань використання в навчальному процесі групових технологій / Н. І. Орцева. - С .74
Остапчук, Л. В. Структура системи вправ з математики підвищеного рівня складності в умовах колегіуму / Л. В. Остапчук. - С .76-78
Павліченко, А. В. Формування інтелектуальних умінь як елементу культури розумової праці в сучасній школі на уроках англійської мови / А. В. Павліченко. - С .77
Пересунько, О. В. Розвиток логічного мислення та творчої діяльності учнів в процесі вивчення алгоритмізації на уроках інформатики в Миколаївському муніципальному колегіумі / О. В. Пересунько. - С .79
Петрова, І. Я. Умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / І. Я. Петрова. - С .82-84
Ползікова, Т. І. Роль комунікативних технологій викладання іноземних мов у сучасній школі / Т. І. Ползікова. - С .82
Полушкіна, І. О. Організація навчання та виховання за індивідуальною програмою / І. О. Полушкіна. - С .83
Посипайло, В. В. Проблема підвищення інтелектуальних творчих можливостей шляхом навчання дисциплін державного та шкільного компоненту / В. В. Посипайло. - С .86
Ржепецький, Л. А. Робота з історичними документами як елемент наукового дослідництва школярів / Л. А. Ржепецький. - С .87
Риженков, А. В. Організація науково-дослідницької роботи з дітьми / А. В. Риженков. - С .88
Рябчикова, Н. І. Аспекти інтелектуально-духовного розвитку учнів як особистості в умовах сучасної школи / Н. І. Рябчикова. - С .90
Синицына, А. А. Аспекты интелектуально-духовного развития школьника как личности в условиях современной школы / А. А. Синицына. - С .91
Синявська, Т. С. Формування інтелектуальних умінь як елементу культури розумової праці в сучасній школі / Т. С. Синявська. - С .95
Сімперович, О. О. Підвищення інтелектуальних творчих можливостей учнів / О. О. Сімперович. - С .95
Склярова, О. М. Аспекты интелектуально-духовного развития как личности в условиях современной школы / О. М. Склярова. - С .98
Стамат, Т. В. Розвиток творчого потенціалу учнів на уроках зарубіжної літератури / Т. В. Стамат. - С .101
Степанова, Т. М. Організація процесу навчання математики в роботі з обдарованими дітьми / Т. М. Степанова. - С .104
Студенко, В. О. Проблеми розвитку творчих здібностей учнів в сучасній науці / В. О. Студенко. - С .105
Теглівець, Л. В. Психолого-педагогические особенности построения системы работы с обаренными детьми / Л. В. Теглівець. - С .107
Терещенко, З. В. Виявлення і розвиток обдарованості школярів / З. В. Терещенко. - С .111
Тужикова, О. М. Проблема підвищення інтелектуальних творчих можливостей шляхом навчальних дисциплін державного типу та шкільного компоненту / О. М. Тужикова. - С .113
Франків, Н. Б. Організація процесу навчання хімії в умовах закладів нового типу / Н. Б. Франків. - С .114
Харченко, О. О. Урок - основна форма навчання та виховання / О. О. Харченко. - С .116
Хмелевська, Є. В. Умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Є. В. Хмелевська. - С .118
Цуркан, Л. В. Нестандартний урок в сучасній школі / Л. В. Цуркан. - С .120
Інтелектуально-духовний розвиток творчої особистості в умовах сучасної школи . - С .124

ББК 74.20

Рубрики: Особистість--інтелектуально-духовний розвиток--зош, Сучасна школа--особистість
Аннотация: Читпачеві пропонуються матеріали конференції: основні доповіді, зроблені її учасниками, а також тези, надіслані учасниками всіх трьох секцій конференції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00(4Укр.-Мик.)
Р 64


    Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 2003. - 164 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Мельніченко, В. В. Проблеми та перспективи в роботі з обдарованими та здібними учнями на Миколаївщині / В. В. Мельніченко. - С .3-5
Мещанінов, О. П. Університет як духовно-інтелектуальний простір відродження самосвідомості особистостей / О. П. Мещанінов. - С .5-6
Лейфура, В. М. Математичні змагання школярів України як засіб розвитку творчих здібностей учнів / В. М. Лейфура. - С .6-7
Деркач, А. І. Актуальні аспекти інтелектуального розвитку творчої особистості / А. І. Деркач. - С .7-10
Січко, С. М. Розвиток обдарованості учнів в умовах школи нового типу / С. М. Січко. - С .10-12
Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку
Гурець, В. А. Орієнтири нашого розвитку / В. А. Гурець. - С .13-14
Блакитна, Т. І. Новітні технології у педагогіці / Т. І. Блакитна. - С .15-17
Франків, Н. Б. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках хімії / Н. Б. Франків. - С .17-18
Шахірєва, Н. В. Методи педагогічної роботи з обдарованими дітьми як компонент розвиваючого середовища / Н. В. Шахірєва. - С .19-20
Коломічук, Т. П. Створення психолого-педагогічних умов розвитку здібностей та формування обдарованості дітей / Т. П. Коломічук. - С .21-24
Харченко, О. О. Застосування активних форм навчання як один із шляхів вдосконалення навчально-виховного процесу / О. О. Харченко. - С .24-25
Божко, І. Ю. Як дати учням можливість розкрити свої творчі здібності / І. Ю. Божко. - С .26-27
Коваль, І. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / І. І. Коваль. - С .27-29
Сімперович, О. О. Шляхи вдосконалення викладання математики на основі особистісно зорієнтованих технологій / О. О. Сімперович. - С .30-31
Петровська, О. А. Досвід організації розвитку обдарованої дитини через позаурочну діяльність / О. А. Петровська. - С .31-33
Маренкова, Г. С. Розвиток здібностей та формування обдарованості школярів / Г. С. Маренкова. - С .33-34
Петрова, І. Я. Психолого-педагогічні умови формування обдарованості у дітей шкільного віку на уроках музики / І. Я. Петрова. - С .35-37
Вірозуб, С. М. Розвиток творчих здібностей учнів / С. М. Вірозуб. - С .37-40
Ковалик, І. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей і формування обдарованості / І. М. Ковалик. - С .41-42
Арюпіна, С. В. Система роботи психолога гімназії № 4 з обдарованими дітьми / С. В. Арюпіна. - С .42-44
Рижкіна, О. Б. Гуманізація контролю знань з фізики в особистісно зорієнтованому середовищі / О. Б. Рижкіна. - С .44-47
В`юнік, В. О. Форми виявлення і розвиитку інтелектуально здібних дітей / В. О. В`юнік. - С .47-49
Фесун, А. І. Активні методи навчання на уроках географії / А. І. Фесун. - С .49-53
Васильянц, М. С. Формування творчої особистості на уроках зарубіжної літератури / М. С. Васильянц. - С .52-53
Кварцяна, О. П. Активні форми навчання на уроках біології / О. П. Кварцяна. - С .53-55
Кирилко, А. І. Проблеми модернізації допризовної підготовки як необхідна умова підвищення якості військово-патріотичного виховання / А. І. Кирилко. - С .55-57
Тужикова, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шуільного віку на уроках ОТМ / О. М. Тужикова. - С .57-59
Хороз, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу обдарованих дітей / О. М. Хороз. - С .59-61
Безушко, Т. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Т. І. Безушко. - С .61-63
Лагутіна, Н. П. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Н. П. Лагутіна, І. М. Морозова. - С .63-67
Шарапатова, Є. А. Психолого-педагогічні аспекти виявлення дітей з високим рівнем здібностей / Є. А. Шарапатова. - С .67-68
Дімант, Т. А. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей учнів / Т. А. Дімант. - С .69-71
Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій
Федоренко, В. О. Особистісно зорієнтована освіта в умовах гуманітарної гімназії №2 / В. О. Федоренко. - С .72-74
Дячук, В. І. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / В. І. Дячук. - С .74-75
Риженков, А. В. Інтелектуальний розвиток школяра - головний складовий елемент особистісно орієнтованої моделі випускника / А. В. Риженков. - С .76-78
Лигалова, Н. Є. Шляхи вдосконалення викладання англійської мови на основі особистісно зорієнтованих технологій / Н. Є. Лигалова. - С .78-80
Коваленко, Т. А. Шляхи вдосконадення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / Т. А. Коваленко. - С .80-82
Хаміцевич, С. М. Шляхи вдосконалення еавчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованої технології / С. М. Хаміцевич. - С .82-83
Денисенко, О. М. Обдаровані діти. Захист інтелекту / О. М. Денисенко. - С .84-85
Колесниченко, Н. Ф. Вирішувати нам - відповідати нам / Н. Ф. Колесниченко. - С .85-87
Ковальчук, Н. М. Від творчості особистості - до інноваційних технологій навчання / Н. М. Ковальчук. - С .88-90
Матвєєва, Г. Д. Формування необхідних умов реалізації концепції особистісно зорієнтованого навчання / Г. Д. Матвєєва. - С .90-92
Ткаченко, Н. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованих технологій / Н. В. Ткаченко. - С .92-94
Чередарчук, М. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій / М. В. Чередарчук. - С .94-96
Студенко, В. О. Інноваційні аспекти особистісно орієнтованого розвивального навчання / В. О. Студенко. - С .96-98
Бондар, Т. В. Використання особистісного потенціалу на уроках історії / Т. В. Бондар. - С .98-100
Савенко, Л. М. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / Л. М. Савенко. - С .100-102
Жукова, О. В. Розвиваючий потенціал комунікативного курсу російської мови в українській школі / О. В. Жукова. - С .103-104
Корж, Т. О. Засоби розвитку та розуміння діяльності на уроках фізики / Т. О. Корж. - С .105-106
Федоренко, Т. И. Развитие творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочное время / Т. И. Федоренко. - С .106-108
Посипайло, В. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології в початковій школі / В. В. Посипайло. - С .109-110
Крисинська, І. В. Три компоненти математичних здібностей учнів / І. В. Крисинська. - С .110-112
Мазуркевич, Л. І. Сучасні технології навчання / Л. І. Мазуркевич. - С .113-114
Дробіна, Л. С. Організація самостійної роботи учнів на уроках української літератури / Л. С. Дробіна. - С .115-117
Остапчук, Л. В. Викладання математики в умовах колегіуму на основі особистісно орієнтованих технологій і принципів / Л. В. Остапчук. - С .117-119
Гайченко, О. В. Від творчо працюючого вчителя - до творчо працюючого колективу учнів / О. В. Гайченко. - С .119-121
Подцикіна, О. Ю. Особистісно орієнтований підхід у роботі зі здібними та обдарованими учнями / О. Ю. Подцикіна. - С .121-123
Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вищої школи
Кисельов, С. П. Досвід організації спільної роботи вузу та школи у науково-дослідницькій підготовці учнів старших класів / С. П. Кисельов. - С .124-126
Караченцева, Н. Л. Плідне співробітництво ліцею "Педагог" з МДУ - запорука наступності у роботі зі здібною та обдарованою молоддю / Н. Л. Караченцева. - С .126-127
Шалар, Л. В. Рпіоритетні напрямки роботи економічного ліцею №1 / Л. В. Шалар. - С .127-129
Чернявська, В. В. Наступність у роботі зі здібною та обдарованую молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вмщої школи / В. В. Чернявська. - С .129-132
Калюх, Л. А. Інформаційне забезпечення шкіл нового типу в роботі з обдарованими дітьми / Л. А. Калюх. - С .132-134
Сукова, О. Б. Робота зі здібними дітьми в ЗОШ № 51 м. Миколаєва / О. Б. Сукова. - С .134-135
Ржепецький, Л. А. Інноваційні педагогічні технології як умова самореалізації учнів шкіл нового типу / Л. А. Ржепецький. - С .135-137
Полушкіна, І. О. Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю колегіуму і вищої школи / І. О. Полушкіна. - С .137-139
Цуркан, Л. В. Шляхи інноваційного підходу для осягнення літератури як мистецтва слова в роботі зі здібними та обдарованими учнями / Л. В. Цуркан. - С .139-141
Гримайло, О. В. Робота з обдарованими дітьми / О. В. Гримайло. - С .141-142
Галушко, Л. І. Умови створення освітньо-виховного простору для розвитку дитини / Л. І. Галушко. - С .142-145
Бессонов, О. С. Наступність у роботі зі здібниою та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу з питань засвоєння курсу "Основи правознавства" / О. С. Бессонов. - С .145-146
Стеценко, О. О. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / О. О. Стеценко. - С .147-149
Прокопченко, Л. Я. Перспективи розвитку творчої особистості в умовах загальноосвітньої школи нового типу / Л. Я. Прокопченко. - С .149-151
Воробйова, А. І. Мала Академія наук як форма роботи з обдарованими дітьми / А. І. Воробйова. - С .151-152

ББК 74.00(4Укр.-Мик.)

Рубрики: Педагогіка, Здібна молодь, Обдарована молодь, Обдаровані діти--школярі
Аннотация: Цей збірник містить тези доповідей керівників середніх загальноосвітніх навчальних закладів, їх заступників, вчителів, а також викладачів вищих навчальних закладів на науково-практичній конференції "Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.24к3
Д 36


    Державно-громадське управління школою / упоряд. М. К. Голубенко. - Київ : Шкільний світ, 2010. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-513-6 : 5.00 р. - ISBN 978-966-451-513-6 : 7.00 р.
    Содержание:
Школа і громада - партнери
Єльникова, Г. Меиодологічні засади державно-громадського управління загальною середньою освітою / Г. Єльникова. - С .5
Мельохіна, Л. Досвід участі громадськості в освітніх процесах / 18
Волченко, Л. Модель управління громадською активною школою / Л. Волченко. - С .23
Волченко, Л. Системно-цільовий підхід до організації діяльності адміністрації та практичного психолога громадсько активної школи / Л. Волченко, Н. Дементьєва. - С .36
Управління освітою на державно-громадських засадах
Саприкін, Г. Модернізація управління навчальним закладом / Г. Саприкін. - С .43
Ключник, В. Взаємодія навчального закладу та громадськості в управлінні навчально-виховним процесом / В. Ключник, М. Бондаренко. - С .49
Антонова, Е. Упровадження державно-громадського управління / Е. Антонова. - С .55
Коробченко, Л. Державно-громадська система управління гімназією / Л. Коробченко. - С .58
Цехмістер, С. Досвід громадського управління гімназією / С. Цехмістер. - С .63
Іовно, Л. Управління школою шляхами взаємодії з громадськістю / Л. Іовно. - С .69
Жукова, О. Дежавно-громадське управління закладом освіти / О. Жукова. - С .73
Жучок, В. Модернізація управління системою виховної роботи в сільській школі / В. Жучок. - С .79
Рудницька, М. Роль батьків у діяльності ради гімназії / М. Рудницька. - С .84
Горностаєва, Л. Взаємозв'язок школи та сім'ї в умовах демократизації управлінської діяльності / Л. Горностаєва. - С .86
Бейда, О. Учнівське самоврядування / О. Бейда. - С .92
Чмілевська, Н. Функції учнівського самоврядування в структурі державно-громадської моделі управління освітою / Н. Чмілевська. - С .97
Чередниченко, О. Учнівське самоврядування як спосіб організації життя шкільного колективу / О. Чередниченко. - С .99
Державно-громадське управління закладами освіти
Дуднік, В. Модернізація освіти: потреба дня / В. Дуднік. - С .105
Канівець, С. Формування громадських платформ в управлінні / С. Канівець. - С .108
Сагуйченко, В. Складники державно-громадського управління / В. Сагуйченко. - С .111
Сагуйченко, В. Вплив соціуму на діяльність громадсько активної школи / В. Сагуйченко. - С .116
Добровольський, В. Державно-громадська система управління / В. Добровольський. - С .120
Левіна, Л. Демократизація і партнерство в умовах нових освітніх змін / Л. Левіна. - С .124

ББК 74.24к3

Рубрики: Управління--сучасна школа, Школа--державно-громадське управління, Громадсько-активні школи
Аннотация: У посібнику подано зразки моделей державно-громадського управління різними закладками освіти (ЗНЗ, заклади нового типу). Значне місце відведено громадсько активним школам. Для директорів навчальних закладів та їх заступників, голів батьківських комітетів, членів піклувальних рад шкіл, лідерів учнівського самоврядування, психологів, соціальних педагогів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.013
П 78


    Проблеми та шляхи реалізації компетентнісного підходу в сучасній освіті [Текст] : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції (20-21 травня 2021 року) / ред.: О. А. Жукова, А. І. Комишана. - Харків : ФОП Бровін О.В., 2021. - 252 с. - ISBN 978-617-8009-20-5 : 87.00 р.
    Содержание:
Організаційно-управлінські аспекти підготовки здобувачів освіти в умовах пандемії: компетентнісний підхід
Комишан, А. І. Вибір міжфакультетських навчальних дисциплін студентською молоддю / А. І. Комишан, О. Д. Савчук. - С .9-13
Шведова, Я. В. Виклики української освіти під час пандемії covid-19 / Я. В. Шведова, В. А. Васейко. - С .13-18
Ярмак, Т. В. Роль гуманітарної освіти у формуванні особистості фахівця в сучасному суспільстві / Т. В. Ярмак. - С .18-25
Kachukova, A. S. The use of internet resources in the development of students'meta-subject competence / A. S. Kachukova. - С .25-31
Kęsy, Marcin. Istotne kompetencje dyrektorów w urzędach samorządowych na poziomie województwa / Marcin Kęsy, Dariusz Pawliszczy, Nataliya Navolska. - С .31-36
Nekrashevych, T. V. Educational aspects of distant learning of latin language and medical terminology / T. V. Nekrashevych, E. I. Okonwo. - С .36-39
Методики та технології формування і розвитку компетентності у здобувачів освіти в реаліях сьогодення
Баніт, О. В. Он-лайн освіта: можливості та перспективи / О. В. Баніт. - С .40-43
Бєляєв, С. Б. Методичні аспекти підготовки майбутніх вчителів до роботи в умовах дистанційного навчання / С. Б. Бєляєв. - С .43-48
Брославська, Г. М. Компетентнісний підхід - фундамент успіху навчання та професійної діяльності / Г. М. Брославська, Л. Я. Філь. - С .48-53
Ващенко, Л. І. Визнання результатів неформальної освіти в закладах вищої освіти України / Л. І. Ващенко. - С .53-58
Гаврілова, Л. Г. Технологія трансмедіа як засіб розвитку професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. Г. Гаврілова, В. В. Орєхова. - С .58-63
Головіна, Л. М. Умови формування загальних та предметних компетентностей у студентів спеціальності 232 "соціальне забезпечення" у процесі професійної підготовки / Л. М. Головіна. - С .63-68
Дичківська, І. М. Компетентнісний підхід у змісті підготовки майбутніх вихователів дошкільник закладів до інноваційної педагогічної діяльності / І. М. Дичківська. - С .68-75
Калагін, Ю. А. Формування кар'єрної комптентності у закладах вищої освіти як основа побудови та реалізації професійної кар'єри / Ю. А. Калагін. - С .75-80
Карагіоз, Р. С. Критичне мислення як головна ознака компетентного фахівця / Р. С. Карагіоз, С. М. Наумкіна, Л. О. Малищенко. - С .80-85
Комишан, А. І. Педагогічні ідеї А.С. Макаренка в Новій українській школі: компетентнісний підхід / А. І. Комишан, Г. П. Міхайліченко, О. О. Чернорук. - С .85-90
Комишан, А. І. Педагогічні ідеї Василя Сухомлинського в Новій українській школі / А. І. Комишан, Є. С. Стасилович. - С .90-95
Кузьміна, С. А. Створення сприятливого освітнього середовища для формування ключових компетентностей учнів / С. А. Кузьміна. - С .95-98
Кухаренко, В. М. Система дуальної освіти / В. М. Кухаренко, Д. В. Абрамов, Є. О. Дубінін. - С .98-105
Луценко, Б. В. Освітнє середовище як засіб формування лідерських якостей у майбутніх офіцерів-командирів Національної гвардії України / Б. В. Луценко. - С .105-107
Мороз, Г. М. Рефлексійний компонент як невід'ємна частина фактору конкурентноспроможності майбутніх фахівців фармації / Г. М. Мороз. - С .107-114
Наливайко, О. О. Використання мобільного додатку explain everything для навчання в умовах дистанційної освіти / О. О. Наливайко, А. І. Вакуленко, Ю. С. Землін. - С .114-121
Наливайко, О. О. Дистанційне навчання: форма навчання майбутнього чи необхідність сучасного навчального процесу? / О. О. Наливайко, К. О. Куцина. - С .121-125
Наливайко, О. О. Використання чат-ботів в освітній діяльності / О. О. Наливайко, А. О. Малютіна. - С .125-130
Наливайко, О. О. Вербальні та невербальні методи активізації пізнавальної активності здобувачів освіти в процесі вивчення іноземних мов / О. О. Наливайко, Л. М. Нуралієва, Л. М. Сиволоцька. - С .130-133
Наливайко, О. О. Поєднання традиційних та мультимедійних методів у процесі засвоєння іноземної мови / О. О. Наливайко, Д. Є. Сидоров, Д. К. Старощук. - С .133-138
Онипченко, П. М. Педагогічні технології формування фахової компетентності майбутніх військових пілотів / П. М. Онипченко, Ю. М. Корнусь, В. П. Невзоров. - С .138-142
Самарська, О. Л. Формування здоров'язбережувального та культурного аспектів світогляду дитини засобами хоровогоспіву / О. Л. Самарська, О. А. Міщенко. - С .142-146
Соболєва, С. М. Альтернативні підходи до контролю та оцінювання знань студентів в умовах дистанційного навчання / С. М. Соболєва. - С .146-151
Тимощук, Г. В. Тайм-менеджмент як педагогічна технологія розвитку часової компетентності майбутніх фахівців / Г. В. Тимощук. - С .151-156
Топольник, Я. В. Соціальні мережі як ефективний засіб ІК-підтримки наукових досліджень майбутніх магістрів та докторів філософії освітньої галузі / Я. В. Топольник. - С .156-162
Шведова, Я. В. Покращення методики осягнення гуманітарник дисциплін в умовах запровадження дистанційного та змішаного типів навчання / Я. В. Шведова, В. А. Чабан. - С .162-168
Шпачинський, Д. В. Формування професійних компетентностей фахівця інклюзивної освіти у студентів-магістрантів спеціальності 016 "спеціальна освітв" / Д. В. Шпачинський. - С .168-173
Zhukova, Oksana. Formation of professional competences of a modern teacher in the process of teaching humanities and natural science disciplines using the case study method in online learning / Oksana Zhukova, Gintaras Janužis. - С .173-180
Акценти та пріоритети у підвищенні кваліфікації й педагогічній майстерності відповідно до викликів сьогодення: компетентнісний підхід
Бескорса, О. С. Використання відкритих онлайн курсів для розвитку професійної компетентності вчителів англійської мови початкової школи / О. С. Бескорса. - С .181-187
Галій, Л. В. Упровадження компетентнісного підходу у процесі підвищення кваліфікації фахівців закладів медичної та фармацевтичної освіти / Л. В. Галій, Т. В. Лутаєва, В. Ю. Фесенко. - С .187-191
Довгань, Н. Ю. Виховні інваріанти розвитку фізичної культури особистості в освітньому процесі / Н. Ю. Довгань. - С .191-198
Жерновникова, О. А. Міждисциплінарні освітні програми підготовки сучасного вчителя як психолого-педагогічна проблема / О. А. Жерновникова. - С .198-202
Манойло, І. С. Проблема формування особистісного творчого потенціалу студентів - майбутніх вчителів / І. С. Манойло. - С .202-208
Мкртічян, О. А. Компетентнісний підхід в підготовці майбутніх вихователів ЗДО / О. А. Мкртічян. - С .208-213
Мотроненко, В. В. Біобезпека та біоетика як елементи професійного світогляду / В. В. Мотроненко, К. В. Гриценко, О. Б. Бесараб. - С .213-220
Наливайко, О. О. Висвітлення німецької, російської, японської освітніх систем на рубежі ХІХ-ХХ століть / О. О. Наливайко, Л. П. Голіков, О. О. Чернорук. - С .220-226
Наливайко, О. О. Деактуалізація вищої освіти на прикладі вивчення іноземних мов / О. О. Наливайко, О. А. Калістова, Д. А. Поляков. - С .226-230
Татаринов, М. В. Модернізація професійних компетентностей педагога закладу загальної середньої освіти в умовах сучасних освітніх викликів і потенційних загроз / М. В. Татаринов. - С .230-239
Хмарна, Л. В. Сучасні напрями наукових досліджень медіаграмотності, медіакультури та медіаосвіти в Україні / Л. В. Хмарна. - С .239-244

УДК

37.013

Рубрики: Сучасна освіта--компетентнісний підхід, Сучасна освіта--технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - М. : Изд. дом "Воспитание дошкольника", 1928г - . - ISSN 0012-561X. - Выходит ежемесячно
2006г. N 11

Зміст:
Карпезина, И. О работе психолого-медико-педагогической службы / И. Карпезина. - С.3-6.
Жукова, О. Развитие руки: просто, интересно, эффективно / О. Жукова. - С.14-16.
Мелешко, Е. В гостях у сказки: Занятие по обучению грамоте в разновозрастной группе / Е. Мелешко. - С.17-19.
Степанова, О. О логопункте при ДОУ / О. Степанова. - С.26-33.
Костюк, А. От логопедической группы к логопункту в ДОУ / А. Костюк. - С.33-35.
Костина, Э. Музыкальная среда как средство развития креативности ребенка / Э. Костина. - С.37-42.
Полякова, М. Особенности организации предметно-пространственной среды / М. Полякова. - С.43-51.
Черкасова, Е. Воспитание речевого слуха у детей с общим недоразвитием речи / Е. Черкасова. - С.65-75.
Лагунтина, А. О работе воспитателя в группе для детей с ОНР / А. Лагунтина. - С.76-80.
Барутчева, Е. Кто написал лучшие в мире стихи?: А.Н. Толстой / Е. Барутчева. - С.90-99.
Кудрина, Т. Коллаж: первые шаги к творчеству / Т. Кудрина. - С.100-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Методист : Научно-методический журнал. - М., 2000 - . - Периодичность не определена
2007г. N 8

Зміст:
Никитин, Э. М. Подготовка работников образования к внедрению системы Л.В. Занкова / Э. М. Никитин. - С.2-4.
Знаменская, Р. Е. Повышение квалификации работников системы дополнительного образования детей в условиях модернизации общего образования / Р.Е. Знаменская. - С.4-8.
Лукьянова, М. И. Концептуальные подходы к организации научно-методической работы по развитию компетентности учителя в реализации личностно ориентированного подхода / М. И. Лукьянова. - С.9-17.
Осипова, О. П. Деятельность муниципальной методической службы по созданию единого информационного образовательного пространства / О. П. Осипова. - С.18-20.
Распопова, С. Н. Работаем с начинающими педагогами: о профессиональных привычках, воспитанных в молодости / С. Н. Распопова. - С.20-23.
План работы "Школы молодого специалиста" (Из опыта работы НМИЦ г. Хабаровска). - С.23-25.
Новосёлова, Н. Б. Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей (методические рекомендации) / Н. Б. Новосёлова. - С.26-31.
Хорольская, Г. М. Формирование личности учащегося как субъекта отечественной культуры / Г. М. Хорольская, О. М. Почекутова. - С.32-34.
Кирюшина, О. Н. Система эмпирических методов как инструмент реализации личностно ориентированного образования / О. Н. Кирюшина. - С.38-46.
Горковенко, В. А. Готовимся к ЕГЭ. Советы психолога / В. А. Горковенко. - С.47-56.
Самигуллин, Г. Х. Методические ошибки при анализе педагогической деятельности / Г. Х. Самигуллин, И. И. Багавиев. - С.56-58.
Гликман, И. З. Подготовка к творчеству: обучение собственно творческой деятельности / И. З. Гликман. - С.59-62.
Жукова, О. Г. Педагогика М. Монтессори в опыте современных педагогов / О. Г. Жукова. - С.63-65.
Ромашкина, А. И. Опыт использования метода образовательных проектов в практике дошкольного образовательного учреждения / А. И. Ромашкина. - С.66-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - М., 1999 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 2

Зміст:
Шарманова, С. Б. Рекреативная физическая культура в системе дошкольного образования / С. Б. Шарманова. - С.3-7.
Финогенова, Н. В. Подвижные игры для дошколят со спортивными элементами / Н. В. Финогенова, Д. В. Решетов. - С.7-10.
Максимова, С. Ю. Активизация развития дошкольников с ЗПР средствами физической культуры / С. Ю. Максимова. - С.10-12.
Белошистая, А. В. Развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста на занятиях ручным трудом / А. В. Белошистая, О. Г. Жукова. - С.12-16.
Ермакова, Е. С. Возможности комбинаторики для развития гибкости мышления у дошкольников / Е. С. Ермакова, И. Б. Румянцева, И. И. Целищева. - С.17-22.
Горячева, Т. Ф. К проблеме становления трудовой деятельности дошкольников / Т. Ф. Горячева. - С.28-31.
Малюкова, И. Б. Игровой самомассаж кистей рук / И. Б. Малюкова. - С.42-46.
Захарюта, Н. В. Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского - основа предшкольной подготовки детей / Н. В. Захарюта. - С.50-53.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2007г. N 5

Зміст:
Лукьянова, В. "Раскладушка" по геометрии: таблично-матричная модель по теме "Объёмы и площади боковых поверхностей фигур" / В. Лукьянова, А. Остапенко, В. Карелина. - С.3-5.
Селевко, Г. Приёмы гуманно-личностного воспитания / Г. Селевко. - С.13-16.
Жукова, О. Тренинговые занятия клуба "Школа для родителей". Занятия 1 и 2 / О. Жукова. - С.28-32.
Смолянова, Е. Тренинг постановки целей / Е. Смолянова. - С.33-40.
Шапошникова, Т. Личностно-диалогический тренинг / Т. Шапошникова. - С.41-46.
Курганский, С. Целеполагание в планировании работы школы / С. Курганский. - С.55-63.
Асташова, С. Деятельность педагогов по формированию имиджа школы / С. Асташова. - С.64-67.
Гликман, И. Письма о стимулировании учения. Письмо 2. основы эффективной мотивации учения / И. Гликман. - С.72-78.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2007г. N 6

Зміст:
Сергеенко, И. Освоение новых контекстов современного образования посредством решения методических задач / И. Сергеенко. - С.3-8.
Бутуханов, В. Ребёнок пошёл в школу (на что следует обратить особое внимание) / В. Бутуханов. - С.13-20.
Карпичко, О. Этические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей "группы риска" / О. Карпичко. - С.21-22.
Кравцова, А. Как предупредить знакомство с плохим дом - курением / А. Кравцова, Е. Лепешова. - С.23-25.
Курганский, С. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение учебно-воспитательного процесса / С. Курганский. - С.24-37.
Новикова, Т. Гражданское обучение старшеклассников. Технология делиберации / Т. Новикова, А. Новиков. - С.38-47.
Жукова, О. Тренинговые занятия клуба "Школа для родителей" / О. Жукова. - С.48-50.
Гликман, И. Школьный порядок и его налаживание / И. Гликман. - С.68-73.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2008г. N 2

Зміст:
Лэнгле, А. Эмоциональное выгорание с позиции экзистенционального анализа / А. Лэнгле. - С.3-16.
Гусельцева, М. С. Культурно-аналитический подход к феноменам креативности, неадаптивности и гениальности / М. С. Гусельцева. - С.17-29.
Потанина, Л. Т. Связь образно-символического мышления с развитием ценностно-смысловых представлений личности / Л. Т. Потанина, А. Н. Гусев. - С.30-40.
Сырцова, А. Возрастная динамика временных ориентаций личности / А. Сырцова, О. В. Митина. - С.41-54.
Алесандров, А. А. Профилактика курения у подростков / А. А. Алесандров, М. Б. Котова, В. Б. Розанов. - С.55-61.
Айламазьян, А. М. Связь моторики человека с его личностными характеристиками / А. М. Айламазьян, Т. С. Князева. - С.62-73.
Ковязина, М. С. Восприятие юмора больными с локальными поражениями мозга / М. С. Ковязина, М. А. Коган. - С.74-82.
Иванова, Н. Л. Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях / Н. Л. Иванова, Г. Б. Мазилова. - С.83-93.
Горбатов, Д. С. Психологические закономерности изменения содержания слухов / Д. С. Горбатов. - С.94-102.
Мироненко, И. А. Поп-психология, или о пользе науки / И. А. Мироненко. - С.103-108.
Горбатков, А. А. К столетию Закона Йеркса-Додсона в психологических исследованиях / А. А. Горбатков. - С.109-119.
Завершнева, Е. Ю. Записные книжки, заметки, научные дневники Л.С. Выготского: результаты исследования семейного архива / Е. Ю. Завершнева. - С.120-136.
Лебедев, Д. Г. Субъективное "сжатие" объекта, движущегося в створе узкой щели / Д. Г. Лебедев, Н. С. Суровичева. - С.137-144.
Иржевская, В. П. Проблема инсайта в современной патопсихологии / В. П. Иржевская, Г. Е. Рупчев, А. Ш. Тхостов. - С.145-153.
Белошистая, А. В. Организация ручного труда как способ развития мотивации ребенка / А. В. Белошистая, О. Г. Жукова. - С.154-159.
Линде, Н. Д. Гнев, подавленный гнев и его коррекция в эмоционально-образной терапии / Н. Д. Линде. - С.160-173.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2008г. N 1

Зміст:
Остапенко, А. Крупномодульная интегрированная таблично-матричная опора по оптике / А. Остапенко. - С.8-11.
Снигирёва, Н. Как поддерживать познавательный интерес на уроках химии / Н. Снигирёва. - С.12-15.
Толкун, Т. Как достичь оптимального чтения? / Т. Толкун. - С.16-20.
Степанов, П. Приёмы воспитания межкультурной толерантности у подростков / П. Степанов. - С.21-48.
Лепешова, Е. Конференция отцов как форма работы школы с родителями / Е. Лепешова. - С.49-52.
Жукова, О. Тренинговые занятия клуба "Школа для родителей" / О. Жукова. - С.53-56.
Ионцева, О. Приёмы преодоления неуспеваемости учащихся / О. Ионцева. - С.63-68.
Тумашинова, Ю. Особенности работы с одарёнными детьми / Ю. Тумашинова. - С.69-75.
Волкова, О. Диагностико-аналитическая деятельность завуча / О. Волкова. - С.76-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Газета

Хімія . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1998 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 22/23

Зміст:
Савчин, М. Місце інтерактивних методів у структурі уроку / М. Савчин. - С.23.
Сазоненко, Г. Проектне навчання в контексті акметехнологій / Г. Сазоненко. - С.4-12.
Жукова, О. Дбайливе ставлення до природи та власного здоров'я: розробки уроків, 10 клас / О. Жукова, Л. Ворона. - С.13-29.
Михайленко, Л. Деякі факти про біотехнологію / Л. Михайленко. - С.29-31.
Жадан, О. Неметали: тестові завдання, 10 клас / О. Жадан. - С.32-34.
Салідінова, З. Останній герой: урок-дидактична гра, клас / З. Салідінова. - С.34-35.
Довжанська, Н. Основні класи неорганічних сполук: урок-залік / Н. Довжанська. - С.36-37.
Голобош, Г. Роль металічних елементів у життєдіяльності організмів: факультативне заняття. 9 клас / Г. Голобош. - С.38-39.
Марчук, Г. Небезпечні речовини побутової хімії: інтерактивний урок, 10 клас / Г. Марчук. - С.40-43.
Кінзерська, Н. Її величність NaCL: урок-брифінг, 8 клас / Н. Кінзерська. - С.44-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - М. : Изд. дом "Воспитание дошкольника", 1928г - . - ISSN 0012-561X. - Выходит ежемесячно
2008г. N 8

Зміст:
Эльконин, Д. Б. Воспитательное значение сюжетной ролевой игры / Д. Б. Эльконин. - С.17-22.
Авдулова, Т. Игра: её развитие на современном этапе / Т. Авдулова. - С.28-33.
Жукова, О. Дошкольный возраст: о развитии ручной умелости / О. Жукова. - С.34-38.
Рунова, М. Тренажер - мой друг: занятия с детьми 5-7 лет / М. Рунова. - С.47-50.
Макухина, Л. Коррекция супружеских отношений и личность ребенка / Л. Макухина, Т. Хозяинова. - С.51-56.
Фесенко, Г. Что такое дружба? / Г. Фесенко, С. Иванова. - С.57-59.
Акулова, Е. Познаём логические отношения: дидактические игры для старших дошкольников / Е. Акулова. - С.65-69.
Зурабова, К. В этом странном мире: к 100-летию со дня рождения Н.Н. Носова / К. Зурабова. - С.74-83.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2008г. N 3

Зміст:
Остапенко, А. Мнемоническая запоминалка как "вечный" педагогический приём / А. Остапенко. - С.5-13.
Остапенко, А. "Вычитание" ошибок как приём овладения письменной грамотностью / А. Остапенко. - С.14-21.
Селеменев, С. "разглядывая" историю / С. Селеменев. - С.22-30.
Снигирёва, Н. Обучаем химии по индивидуальной программе / Н. Снигирёва. - С.31-32.
Рубайло, В. Тьюторское сопровождение образовательных экспедиций / В. Рубайло. - С.35-38.
Жукова, О. Тренинговые занятия клуба "Школа для родителей" / О. Жукова. - С.45-47.
Слепцова, И. Рисуем, общаемся. развиваемся. : Взаимодействие с младшими дошкольниками в изобразительной деятельности / И. Слепцова, Л. Абрамова. - С.48-54.
Белик, В. Педагогическая поддержка на уроках математики / В. Белик. - С.55-65. - Библиогр. в конце ст.
Ващенко, Г. Г. Метод книжных заданий / Г. Г. Ващенко. - С.68-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2008г. N 4

Зміст:
Остапенко, А. Работа по технологии концентрированного обучения / А. Остапенко. - С.8-11.
Селеменев, С. "Рисуя" историю / С. Селеменев. - С.12-21.
Аллавердян, С. Графическое сгущение учебной информации в преподавании информатики / С. Аллавердян. - С.22-25.
Архипова, Н. Блиц-опрос / Н. Архипова. - С.26-32.
Калужская, М. Азбука школьного пиара. Летние акции / М. Калужская. - С.38-43.
Жукова, О. Тренинговые занятия клуба "Школа для родителей" / О. Жукова. - С.44-47.
Карпичко, О. Система профилактики школьной неуспешности в начальной школе / О. Карпичко. - С.48-54.
Тарасевич, Н. Педагогическая техника учителя / Н. Тарасевич. - С.60-79.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2009г. N 2

Зміст:
Лиферов, А. П. Русский язык в парадигме современного образования: социокультурный и геополитический аспекты / А. П. Лиферов, О. Е. Воронова. - С.3-11.
Вербицкий, А. А. Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании / А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова. - С.12-18.
Перминова, Л. М. Формирование общеучебных умений и навыков: логико-дидактический подход / Л. М. Перминова, Л. Н. Николаева. - С.18-25.
Днепрова, Т. П. Национальная толерантность в биополярном отечественном образовании / Т. П. Днепрова. - С.26-31.
Русакова, Т. Г. Становление духовного опыта личности в младшем школьном возрасте / Т. Г. Русакова. - С.32-38.
Егорова, А. В. Профилизация дополнительного образования детей / А. В. Егорова. - С.45-49.
Сенько, Ю. В. Эволюция профессионального образа мира педагога / Ю. В. Сенько. - С.50-55.
Калашникова, М. Б. Формирование психологической компетентности педагогов / М. Б. Калашникова. - С.55-60.
Чмелева, Е. В. Проблемы нравственного воспитания в России (конец ХIХ-начало ХХ в.) / Е. В. Чмелева. - С.61-69.
Екояма, Е. Ручной труд в средней общеобразовательной школе России (1884-1917) / Е. Екояма, Н. В. Котряхов. - С.70-75.
Помелов, В. Б. Вятский просветитель Лаврентий Горка / В. Б. Помелов. - С.75-83.
Ермольева, Э. Г. Испания: образование и политика / Э. Г. Ермольева. - С.88-101.
Захарова, О. Л. Университеты Германии в Болонском процессе / О. Л. Захарова. - С.101-106.
Грачев, В. В. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании / В. В. Грачев, О. А. Жукова, А. А. Орлов. - С.107-111.
Арламов, А. А. Язык педагогики в контексте современного научного знания / А. А. Арламов, Р. В. Почтер. - С.112-116.
Терентьева, И. Е. Университетский образовательный округ как форма государственно-общественного управления образованием / И. Е. Терентьева. - С.117-119.
Крестьянов, В. П. Становление культполитпросвета в Советской Киргизии / В. П. Крестьянов. - С.119-121.
Мишучкова, И. Н. Гармоничное развитие в рамках комплексного подхода к человеку / И. Н. Мишучкова. - С.121-123.
Пищулина, Т. В. Мониторинг как фактор гуманизации профессионального образования / Т. В. Пищулина. - С.123-126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Газета

Хімія . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1998 - . - Выходит три раза в месяц
2009г. N 10

Зміст:
Ворона, Л. Використання таблиць і схем на уроках хімії / Л. Ворона, О. Жукова. - С.2-11.
Скоропадська, С. Хімічний елемент. Будова атома. 8-й клас / С. Скоропадська. - С.12-13.
Філоненко, Ж. Метали. 9-й клас / Ж. Філоненко. - С.13-18.
Волощук, О. Тематичне оцінювання: завдання для учнів, 11-й клас / О. Волощук. - С.18-22.
Сичевська, М. Початкові хімічні поняття: тестові завдання, 7-й клас / М. Сичевська. - С.23-24.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - М. : Изд. дом "Воспитание дошкольника", 1928г - . - ISSN 0012-561X. - Выходит ежемесячно
2009г. N 8

Зміст:
О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста : 27.01.2009 г. №03-132. - С.4-8.
Волобуева, Л. Талантливый педагог и учёный / Л. Волобуева. - С.10.
Косминская, В. Б. Вопросы развития чувства красоты у ребенка в педагогической литературе / В. Б. Косминская. - С.11-17.
Смирнова, Е. Ранний возраст - важный ответственный этап развития человека / Е. Смирнова. - С.18-26.
Дьяченко, И. Так ли важно рисование в жизни ребёнка? / И. Дьяченко. - С.27-33.
Репринцева, Г. От развивающей игровой среды - к гармоничным детско-родительским отношениям / Г. Репринцева. - С.34-41.
Маркова, В. "Машина времени" : игра-путешествие / В. Маркова, Т. Нещеретова, Л. Шинкаренко. - С.42-45.
Здериглазова, Т. Театр скороговорок / Т. Здериглазова. - С.46-48.
Барутчева, Е. Юлиан Тувим: "Молюсь я жарко за всех живущих на свете" / Е. Барутчева. - С.49-57.
Перкова, Т. "Я счастлив, что посвятил себя детям" / Т. Перкова. - С.58-63.
Колесникова, В. "Можно сказку начинать!." : театрализованная игра / В. Колесникова. - С.64-67.
Жукова, О. Рисуем нитками / О. Жукова, Н. Юрченко. - С.68-73.
Багаутдинова, С. Управление ДОУ в современных условиях : системно-квалиметрический подход / С. Багаутдинова. - С.75-79.
Ибахаджиева, Л. Эмоциональные образы страха у дошкольников / Л. Ибахаджиева. - С.80-85.
Прокопова, А. Формирование заботливого отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста / А. Прокопова. - С.86-91.
Сулейманов, И. Подготовка дошкольников к жизни в поликультурном обществе : билингвальные детские сады Германии / И. Сулейманов. - С.92-96.
Кораблёва, Л. "Практики" и "теоретики" : нестандартные формы уроков в педколледже / Л. Кораблёва. - С.97-100.
Миронова, Н. Доклад на новый лад : форма подготовки студентов педколледжа / Н. Миронова. - С.101-107.
Яскова, О. Гиперактивность как психологический диагноз : особенности гиперактивного ребенка / О. Яскова. - С.108-113.
Фасхутдинова, Э. "Дидактическая юбка" : играем вместе с детьми младшей группы / Э. Фасхутдинова. - С.115-117
Шарипова, Л. "Теремок" на Альпийской горке / Л. Шарипова. - С.122-123.
Кравец, Т. Растите детей патриотами / Т. Кравец, Т. Пёрышкина. - С.124-127.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - М. : Изд. дом "Воспитание дошкольника", 1928г - . - ISSN 0012-561X. - Выходит ежемесячно
2010г. N 2

Зміст:
Методические рекомендации "О стимулировании внелрения современных моделей дошкольного образования". - С.4-23.
Пасечник, Л. Семья и проблемы воспитания / Л. Пасечник. - С.24-31.
Крыловец, Н. Проблемы семейного воспитания в деятельности первого русского педагогического общества / Н. Крыловец. - С.32-34.
Васильева, Н. К вопросу о психической адаптации детей дошкольного возраста / Н. Васильева, Н. Охотникова. - С.35-38.
Шебеко, В. Руководитель дошкольного учреждения: каким должно быть его деловое общение / В. Шебеко, Е. Семёнова. - С.39-46.
Селезнева, И. Помогите птицам: познавательно-речевое развитие / И. Селезнева, И. Будник. - С.48-52.
Сучкова, Л. "Сорока-белобока" : развлечение для детей младшего возраста / Л. Сучкова. - С.53-55.
Белошистая, А. пластилиновые буквы / А. Белошистая, О. Жукова. - С.58-60.
Григорьева, Н. Развитие эмоциональной сферы / Н. Григорьева. - С.67-71.
Погодина, С. Художественные техники: цветные карандаши и фломастеры / С. Погодина. - С.72-85.
Федосова, Т. Каждый вибирает сам: 155 лет со дня рождения Всеволода Михайловича Гаршина / Т. Федосова. - С.86-92.
Поштарёва, Т. "Паспорт сопровждения" ребенка в дошкольном учреждении / Т. Поштарёва. - С.93-96.
Постоева, Л. "Вместе весело играем!" : интегрированные коррекционно-развивающие занятия для детей 3 лет / Л. Постоева, Л. Мартыненко. - С.97-105.
Волошина, Л. "На месте преподавателя я бы..." : технологии подготовки специалистов дошкольного образования к физкультурно-оздоровительной деятельности / Л. Волошина, О. Демидович. - С.106-114.
Гримова, Т. "Идём в театр" : Воспитатель-руководитель детской театрализованной деятельности / Т. Гримова. - С.115-121.
Кузнецова, Т. Поиграем с матрешкой : для детей младшего дошкольного возраста / Т. Кузнецова. - С.122-123.
Каминцева, Е. Мастер-класс на тему "Профессия - строитель" : для детей старшего дошкольного возраста / Е. Каминцева. - С.124-126.
Мелешко, А. Картины из солёного теста / А. Мелешко. - С.127-128.
Радионова, О. "Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?" : Основные формы работы с участниками образовательного процесса / О. Радионова, Є. Алиева. - С.61-66.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Підручник для Директора [Текст] : Журнал управлінської компетентності. - Київ : Плеяди. - Выходит ежемесячно
2010г. N 3

Зміст:
Хорунженко, Ю. Випускник ХХІ століття - творець свого життя / Ю. Хорунженко, О. Дейкун. - С.2-17.
Коробченко, Л. Формування державно-громадської системи управління / Л. Коробченко. - С.18-22.
Жукова, О. Державно-громадське управління закладом освіти / О. Жукова. - С.23-27.
Організація та методика дослідження. - С.28-36.
Етика й дослідник. - С.37-41.
Борисова, А. Управлінська модель виховної роботи / А. Борисова. - С.42-49.
Лиховид, Е. Формирование здорового образа жизни учащихся / Е. Лиховид. - С.50-54.
Соболєва, Н. На шляху до школи сприяння здоров'ю / Н. Соболєва. - С.58-61.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-89

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей