Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Олійник, Віктор Васильович.
    Проблеми та шляхи розвитку системи післядипломної педагогічної освіти України в сучасному полікультурному суспільстві [Текст] / В. В. Олійник // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2009. - № 4. - С. 24-34. : рис., табл. - Бібліогр. у підряд. зносках
ББК 74р7(4УКР)

Рубрики: Післядипломна освіта--педагогічна,  Підвищення кваліфікації--вчителі
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА -- ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА -- ПОЛІКУЛЬТУРНА ОСВІТА -- МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА ВЧИТЕЛІВ -- ПРОГНОСТИЧНА МОДЕЛЬ -- МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ -- ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Аннотация: У статті модернізація системи післядипломної педагогічної освіти України розглядається в контексті соціально-політичних, соціокультурних і економічних змін. Окреслюється культуротворча місія освіти, місце ППО у неперервному фаховому зростанні особистості, проблеми та шляхи розвитку неперервної професійної освіти. Полікультурна освіта розглядається як необхідний компонент модернізації післядипломної педагогічної освіти. Формування полікультурного світогляду педагога розкривається автором через лінгвосоціокультурну компетентність та її місце в навчальному процесі системи ППО. Обгрунтовується прогностична модель розвитку системи післядипломної педагогічної освіти України та визначаються стратегічні напрями у сфері вирішення наукових і практичних проблем роботи з дорослими.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей