Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (95)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (80)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (29)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (75)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ОБДАРОВАНІСТЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 504
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
Обкладинка
74.03(4УКР)
В 23


    Ващенко, Григорій Григорович (1878-1967).
    Виховання волі і характеру [Текст] : Підручник для педагогів. Т. 3 / Г. Ващенко. - Київ : "Школяр", 1999. - 385 с. - ISBN 966-7201-17-1 : 12.00 р.
    Содержание:
Співець людини, волі й України . - С .3
Психологія волі і характеру . - С .10
Рефлекси, імпульси, інстинкти . - С .12
Воля . - С .14
Воля та інші психічні процеси . - С .20
Розвиток волі у дітей і підлітків . - С .25
Основні форми діяльності . - С .33
Праця . - С .34
Хліборобська праця . - С .37
Праця робітника . - С .40
Інтелігентська праця . - С .45
Інтелігентна праця в галузі практичної діяльності . - С .47
Діячі мистецтва . - С .50
Педагогічна діяльність . - С .68
Психологія вояка . - С .78
Психологія пастиря Церкви . - С .107
Гра . - С .119
Утома і вправа . - С .125
Чинники втоми . - С .126
Особистість . - С .132
Темперамент . - С .134
Обдарованість . - С .140
Тип . - С .150
Характер . - С .159
Характер як цілість . - С .168
Мета життя як стрижень характеру . - С .169
Риси характеру . - С .171
Егоцентрики -самозамкнені . - С .182
Екстравертовані характери . - С .184
Характер і світогляд . - С .187
Формальні властивості характеру . - С .193
Проблема мінливості характеру . - С .195
Виховання і самовиховання . - С .200
Свобода волі як філософічно-педагогічна проблема . - С .206
Індетермізм . - С .210
Педагогічні висновки . - С .222
Соцялізм і індивідуалізм в світлі християнства . - С .223
Оцінка соціялістичних систем . - С .229
Індивідуалізм . - С .237
Критика індивідуалізму . - С .243
Проблема особи і суспільства в світлі християнства . - С .247
Основна мета української молоді . - С .254
Бажані риси волі і характеру української молоді . - С .263
Чинники виховання молоді . - С .268
Методи виховання окремих рис і волі характеру. Виховання релігійності . - С .276
Виховання любови до Батьківщини . - С .283
Стихійна і свідома любов до Батьківщини . - С .285
Здоровий патріотизм і шовінізм . - С .288
Інтернаціоналізм і націоналізм . - С .290
Процес виховання патріотизму . - С .295
Виховання чесноти і принциповости . - С .318
Виховання мужності і героїзму . - С .325
Виховання героїзму . - С .331
Виховання життєрадісності і бадьорості . - С .337
Виховання статевої систоти і стриманості . - С .347
Виховання пошани до батьків і старших . - С .356
Виховання дисциплінованости й організованості . - С .365
Виховання дисциплінованости й організованости в молодечих організаціях . - С .372
Виховання організованости і дисциплінованости в процесі самостійної праці . - С .376
ББК 74.03(4УКР) + 74.200.513.2

Рубрики: Педагогіка--історія--Україна,  Моральне виховання,  Воля--виховання,  Характер--виховання
Аннотация: В Україну повернулося ім'я видатного українського педагога Григорія Ващенка (1878-1976). Науково-педагогічна діяльність громадськість уже має у своєму користуванні два томи творів Григорія Ващенка "Виховний ідеал", "Загальні методи навчання". Ця книга знайомить науково-педагогічну громадськість та широкі кола учительства України з наступною фундаментальною працею видатного українського вченого - "Виховання волі і характеру".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.262.8
Е 50


   
    Елементи експериментальних підходів на уроках біології: біологічні основи психології [Текст] : метод. посібник / Упоряд. В. Мишкіна, І.О. Дзеверін. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 112 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8356-20-9 : 5.30 р.
    Содержание:
Дидактика викладання основ психологічних знань на уроках біології у 9-му класі : Розділ 1. - С .4
Селицька, О. Вища нервова діяльність. Тести / О. Селицька. - С .4
Таначова, Н. Вища нервова діяльність. Лабораторні роботи / Н. Таначова, О. Нестеренко. - С .11
Гладко, О. Пам'ять, увага та обдарованість. Розробки уроків / О. Гладко. - С .50
Гладко, О. Разнорівневі завдання для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів з біології людини / О. Гладко. - С .68
Психологічні прийоми та ігри, які можна застосовувати на уроках біології : Розділ 2. - С .74
Пустовіт, Н. "Криголами", або Як почати нове заняття / Н. Пустовіт. - С .74
Мишкіна, В. Формування безпечної поведінки в підлітків. Тренінг / В. Мишкіна. - С .78
Сиротюк, А. Тренінг міжпівкульної взаємодії / А. Сиротюк. - С .88
Баранова, Н. Ведучі канали сприйняття інформації. Розробка позакласного заходу / Н. Баранова. - С .91
Баранова, Н. Спілкування у конфліктних ситуаціях / Н. Баранова. - С .97
Баб'як, Т. Психологічні вправи / Т. Баб'як. - С .104
ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання,  Фізіологія людини
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.202.4
А 64


    Аніскіна, Н.
    Педагогічна підтримка обдарованості [Текст] : методические рекомендации / Н. Аніскіна. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2005. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8070-60-7 : 3.33 р.
    Содержание:
Плекаємо обдарованість . - С .4
Розвиток творчих здібностей та обдарованості особистостей . - С .24
Моніторингова діяльність ліцею . - С .54
Розвиток громадянськості через самоврядування . - С .73
ББК 74.202.4

Рубрики: Обдаровані діти
Аннотация: У посібнику окреслено проблеми, які виникають у взаємодії з обдарованими дітьми, розкрито досвід навчальних закладів, які успішно розв'язують ці проблеми. На прикладі Макіївського міського ліцею автор показує, як інноваційна діяльність сприяє підвищенню якості освіти в навчальних закладах. Для керівників шкіл, учителів, класних керівників, батьків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.200.44
С 47


    Слесик, К. М.
    Виховання лідерів [Текст] : навч. видання / К. М. Слесик. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип. 5 (77)). - ISBN 978-611-00-0122-9 : 3.45 р.
    Содержание:
Теоретичні засади підготовки лідерів у системі шкільної освіти
Науково-практичні засади спілкування
Педагогічний практикум
ББК 74.200.44

Рубрики: Лідерство--учні,  Лідерська обдарованість--учні,  Лідерський потенціал--учні,  Загальнокультурні компетенції--учні
Аннотация: Поданий посібник містить матеріал щодо виховання учнів з ознаками лідерської обдарованості й розвитку лідерського потенціалу в підлітків. Посібник спрямовано на формування таких важливих загальнокультурних компетенцій, як комунікативна, етична, управлінська. розрахований на учителів, педагогів-організаторів, класних керівників, які прагнуть виховати лідерські якості у своїх учнів, і зможуть використати поданий матеріал на заняттях факультативів, клачних годинах, виховних заходах. Буде цікавим для соціальних педагогів, студентів педагогічних навчальних закладів, а також активних допитливих юних лідерів, які бажають бути суб'єктами свого життя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.8
В 40


   
    Взаємозв'язок когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості [Текст] : монографія / Р. О. Семенова, Д. К. Корольов ; ред. Р. О. Семенова. - Київ : Педагогічна думка, 2008. - 144 с. : іл., табл. - ISBN 978-966-644-114-3 : 19.00 р.
    Содержание:
Теоретико-методологічні підходи до проблеми взаємозв'язку когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості
Емпіричне дослідження взаємозв'язку когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості на різних етапах онтогенезу в умовах профільно-професійної освіти
ББК 88.8

Рубрики: Обдарованість--розвиток,  Обдарованість--чинники
Кл.слова (ненормированные):
когнітивні чинники -- особистісні чинники -- розвиток обдарованності -- онтогенез (етапи) -- профільно-професійна освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.202.1
Т 28


   
    Творчість та обдарованість : матеріали круглого столу (28 січня 2009 року). - Київ : [б. и.], 2009. - Б. ц.
    Содержание:
Камишин, Володимир Вікторович. Філософсько-методологічні аспекти кількісного вимірювання обдарованості / В. В. Камишин, О. Ю. Буров. - С .3-5
Ліпін, Микола Вікторович. Тволрчість як проблема особистості / М. В. Ліпін. - С .5-7
Поліхун, Наталія Іванівна. Талант як передумова творчості / Н. І. Поліхун. - С .7-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Шморгун, Олександр Олександрович. Проблема взаємозв'язку між творчістю та обдарованістю / О. О. Шморгун. - С .11-13
Курбатов, Сергій Володимирович. Психологічні підходи до формування поняття "обдарованість" / С. В. Курбатов. - С .15-17
Пролєєв, Сеогій Вікторович. Інтерсуб'єктивна природа обдарованості / С. В. Пролєєв. - С .17-19
Рябенко, Валерій Олександрович. Творчість та інтелігентність / В. О. Рябенко. - С .19-22
Міленіна, Мілена Михайлівна. Зарубіжній досвід у визначенні питань обдарованості та сприяння розвитку творчих здібностей обдарованих дітей. Британія. Ізраїль. Туреччина. Фінляндія / М. М. Міленіна. - С .22-25
Козловський, Віктор Петрович. Творчість, уява і фантазія як форми прояву людської обдарованості / В. П. Козловський. - С .25-28
Губенко, Олександр Володимирович. Деякі методологічні аспекти проблеми розвитку інтелектуальної обдарованості учнів / О. В. Губенко. - С .28-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Тименко, Володимир Петрович. Діагностика інтелектуальної обдарованості дитини і етнічне здоров'я нації / В. П. Тименко. - С .31-32
Сагалакова, Анастасія Борисівна. Проблема творчості в історії розвитку філософської думки / А. Б. Сагалакова, І. О. Кільдяшова. - С .32-34
Тюрменко, Наталія Валентинівна. Розвиток творчих здібностей в дітей дошкільного віку. Помилки та правдивість про дитячий уяві / Н. В. Тюрменко. - С .34-37
Туров, Микола Петрович. Діагностика винахідницьких здатеостей першокласників / М. П. Туров. - С .38-42
Михайлова, Юлія Вікторівна. Творчий характер свідомості / Ю. В. Михайлова. - С .43-44
Яковина, Альона Василівна. Особливості використання комп'ютерних технологій при ідентифікації інтелектуальної обдарованості дітей / А. В. Яковина. - С .44-46
Сухий, Олексій Лукич. Інтернет-ресурси в роботі з обдарованими дітьми / О. Л. Сухий, Г. В. Онопченко, Т. А. Юрченко. - С .46-48
Єнотаєва, Людмила Євгеніївна. Проблема перетворення дитячих невдач у творчі надбання / Л. Є. Єнотаєва. - С .48-49
Петько, Людмила Василівна. Здібності та неперервна освіта / Л. В. Петько. - С .50-51
ББК 74.202.1

Рубрики: Особистість--творчий розвиток,  Обдаровані діти,  Творчі здібності--школярі,  Творчість--особистість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
88.37
И 46


    Ильин, Е. П.
    Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. - СПб. : "Питер", 2012. - 448 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-459-01638-3 : 160.50 р.
    Содержание:
Творчество и его психологическая характеристика . - С .12
Психология творческой деятельности . - С .12
Какую деятельность следует считать творческой . - С .12
Теории творчества (зачем и откуда появилось творчество) . - С .15
Виды творчества . - С .20
Уровни (типы) творчества . - С .23
Мотивация творческой деятельности . - С .25
Пути управления творчеством . - С .29
Коллективное творчество и творчество в коллективе . - С .30
Что препятствует творчеству . - С .37
Творчество и компетентность . - С .38
Творческая продуктивность и возраст . - С .39
Творчество и продолжительность жизни . - С .47
Психологическая характеристика творческого процесса . - С .49
Этапы творческого процесса . - С .49
Инсайт как центральное звено решения проблемы . - С .56
Типы творцов и стили творческой деятельности . - С .61
Факторы, затрудняющие творческий процесс . - С .64
Методы изучения творческого процесса . - С .64
Бессознательное и творчество. Интуиция . - С .66
Различные проявления бессознательного в творчестве . - С .66
Интуиция . - С .69
Интуиция и эвристика . - С .81
Интуиция и инсайт . - С .82
Виды интуиции . - С .83
Соотношение интуитивного и аналитического стилей . - С .86
Воображение (фантазия) как тврческий процесс . - С .93
Воображение и творческая деятельность . - С .93
Сущность воображения . - С .95
Виды воображения . - С .99
Является ли мечта видом воображения? . - С .102
Является ли воображение самостоятельным психическим процессом? . - С .103
Воображение - психическая деятельность по созданию новых образов действительности . - С .109
Приемы воображения . - С .109
Возрастные особенности воображения . - С .110
Творчество и эмоции. Творческие состояния . - С .113
Роль эмоций в творчестве . - С .113
Интеллектуальные "эмоции" или аффективно-когнитивные комплексы . - С .116
Удивление . - С .122
Вдохновение . - С .126
Удовлетворение, радость, воодушевление . - С .129
Сомнение, тревога . - С .131
Фрустрационные эмоции: разочарование, досада, отчаяние . - С .132
Творческий потенциал человека . - С .136
Способности и одаренность как отражение творческого потенциала . - С .136
Что такое способности? . - С .136
Что понимают под одаренностью (талантом)? . - С .140
Гениальность . - С .147
Об общих и специальных способностях и одаренности . - С .151
Виды одаренности . - С .156
Связь одаренности со склоннностью к определенному виду творческой деятельности . - С .157
О многогранности одаренности (таланта) . - С .163
Методы оценки одаренности творческой личности . - С .165
Креативность как интегральная творческая способность . - С .172
Различные подходы к пониманию креативности . - С .173
Дивергентное мышление как креативная способность . - С .179
Поиск других креативных (творческих) способностей . - С .184
Виды (типы) креативности . - С .193
Креативность и интеллект . - С .197
Креативность и генетические задатки . - С .204
Возрастные особенности креативности . - С .207
Креативность лиц мужского и женского пола . - С .209
Продукты творчества как показатели креативности . - С .213
Прогноз достижений по уровню креативности . - С .214
Диагностика креативности . - С .216
От творческих способностей и одаренности к творческим личностям (креативам) . - С .221
Инвестиционная теория креативности . - С .222
Особенности личности креативов . - С .225
Типология креативов . - С .243
Одаренные личности и социум . - С .243
Одаренность и патология . - С .249
Генезис способностей и одаренности (таланта) . - С .254
Расхождение во взглядах на генезис способностей и таланта . - С .254
Взляд на генезис способностей и одаренности сторонников личностно-деятельностного подхода . - С .266
Представления о генезисе способностей и одаренности при функционально-генетическом подходе . - С .271
Психогенетика о врожденности и наследуемости способностей и таланта . - С .280
Чтобы стать гением - надо жить в определенной культурно-историчесокй эпохе? . - С .290
Талант - результат воздействия космических физических факторов? . - С .291
Писхологическая характеристика различных видов одаренности . - С .294
Интеллектуальная одаренность и ее структура . - С .294
Художественная одаренность . - С .304
Музыкальная одаренность . - С .306
Естественное и целенаправленное развитие творческого потенциала . - С .314
Развитие творческого потенциала личности в онтогенезе . - С .314
Раннее проявление одаренности (вундеркинды) . - С .317
Пробуждение творческого потенциала . - С .321
Целенаправленное развитие творческих способностей . - С .322
Методы развития творческого потенциала . - С .330
Словарь научных терминов . - С .335
Приложение. Методики изучения креативности . - С .337
Тест творческого мышления П. Торренса . - С .337
Методика "Эскизы" (вариант 1) . - С .346
Методика "Эскизы" (вариант 2) . - С .347
Экспресс-метод Д. Джонсона . - С .349
Эстетическая шкала (Barron, Welsh, 1952) . - С .350
Тест "Свобода ассоциаций" (образная креативность) . - С .352
Тест отдаленных ассоциаций С. Медника (вербальная креативность) . - С .355
Методика "Предложения" . - С .358
Методика "Классификация" . - С .359
Методика "Две линии" . - С .359
Методика Вартега "Круги" . - С .360
Опросник для определения уровня креативности . - С .361
Методика А.С. Лачинса "Гибкость мышления" . - С .362
Опросник "Определение креативного потенциала менеджеров" . - С .363
Диагностика детской креативности ( по шкале Вильямса) . - С .367
Самооценка творческих способностей (Е. Туник) . - С .371
Диагностика уровня развития дивергентного мышления . - С .375
Диагностика вербальной и невербальной креативности (Дж. Гилфорд и П. Торренс в модификации Е. Туник) . - С .376
Методика "Вербальное воображение" (по Эббингаузу) . - С .388
Тест "Сила интуиции" . - С .388
Шкалы для рейтинга поведенческих характеристик одаренных детей ( Рензулли Дж. и соавт., 1976) . - С .391
Тест "Творческие способности" (1) . - С .393
Тест "Творческие способности" (2) . - С .394
Тест "Каковы ваши творческие способности"? . - С .395
Тест на самоопределение предпочтительных видов деятельности одаренных школьников . - С .396
Методика "Оценка склонностей ребенка родителями и воспитателями" . - С .400
Оценка парциальной одаренности детей дошкольного и младшего школьного возраста . - С .402
Экспертная оценка общей детской одаренности (Д. Хаани М. Кафф в модификации Савенкова А.И.) . - С .404
ББК 88.37

Рубрики: Психологія--творчість,  Психологія--Обдарованість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
88.334я73
Д 30


    Дементьєва, К. Г.
    Психологія обдарованої людини [Текст] : методичні рекомендації з організації самостійної роботи студентів психологів / К. Г. Дементьєва. - Київ : КНТ, 2015. - 82 с. - ISBN 978-966-373-779-9 : 75.00 р.
ББК 88.334я73

Рубрики: Обдарована людина--психологія,  Обдаровані діти--специфіка навчання
Кл.слова (ненормированные):
обдарованість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
37.091.21
Ш 67


   
    Школа розвитку обдарувань [Текст] . Ч.1 / уклад.: Р. І. Черновол-Ткаченко [и др.]. - Х. : Видавнича група "Основа", 2019. - 112 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип.1). - ISBN 978-617-00-3552-3 : 15.15 р.
УДК

Рубрики: Обдаровані учні,  Обдарованість--розвиток
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
37.091.21
Ш 67


   
    Школа розвитку обдарувань [Текст] . Ч.2 / уклад.: Р. І. Черновол-Ткаченко [и др.]. - Х. : Видавнича група "Основа", 2019. - 96 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип.2). - ISBN 978-617-00-3575-2 : 15.15 р.
УДК

Рубрики: Обдаровані учні,  Обдарованість--розвиток
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.

   Журнал

Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Київ. - Выходит раз в два месяца
2005г. N 2
Зміст:
Чудновський, В. Е. Обдарованість - це унікальність кожної особистості / В.Е. Чудновський, В.С. Юркевич. - С.2-7.
Острожинська, Л. С. Наше завдання - розвиток творчого потенціалу дитини / Л.С. Острожинська. - С.22-24.
Програма творчо-естетичного виховання в навчально-виховному комплексі "Домінанта". - С.25-33.
Диагностика способностей учащихся. - С.46-55.
Виктор Глушков - изобретатель ЭВМ. - С.56-60.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2005г. N 3
Зміст:
Мар'яненко, Л. Розумова обдарованість молодших школярів: психологічні особливості / Л. Мар'яненко. - С.24-28.
Самородин, А. Пізнавальний інтерес - сутнісна рушійна сила профільного навчання / А. Самородин. - С.29-34.
Корніяка, О. Норми розвитку комунікативної культури / О. Корніяка. - С.35-39.
Хоружа, Л. Етика як навчальний предмет: актуальність та особливості / Л. Хоружа. - С.45-50.
Колесник, О. Формування позитивного іміджу освітнього закладу в системі "учень - учитель - управлінська команда" / О. Колесник. - С.56-58.
Шукевич, Ю. Особистісно-орієнтований підхід в управлінні ліцеєм / Ю. Шукевич. - С.59-63.
Порох, Л. Особистісно орієнтоване управління: здобутки працюючої системи / Л. Порох. - С.64-68.
Сорочан, Т. Професіоналізм керівника школи: експериментальна система розвитку його управлінської діяльності / Т. Сорочан. - С.79-86.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал

Школа : Інформаційно-методичний журнал. - Київ : БФ "1 вересня", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2006г. N 10
Зміст:
Мирна, О. Робота з педагогічними кадрами: Конкурс молодих вчителів / О. Мирна. - С.5-8.
Мирна, О. Учитель-початківець: Тиждень-конкурс педагогічної майстерності молодих вчителів / О. Мирна. - С.9-11.
Цільова програма "Обдарованість" Житомирського міського ліцею при ЖДТУ. - С.12-20.
Програма "Обдарованість:" Із досвіду роботи НВК "СЗОШ ІІ-ІІІ ступенів №5 ім. О.П. Онищука - гімназія" м. Ізяслава, Хмельницька область. - С.21-26.
Статут наукового товариства учнів ліцею " 11,м. Кременчук, Полтавська область. - С.27-28.
Хоменко, Л. Методика проведення психолого-педагогічних семінарів / Л. Хоменко. - С.29-32.
Ткаченко, Л. Особистісно орієнтовані технології / Л. Ткаченко. - С.34-36.
Організація особистісно орієнтованого навчання. - С.37-42.
Громакова, О. Географія культури України: Варіант програми для класів географічного, історичного і філологічного профілів ліцею (34 год.) / О. Громакова. - С.43-44.
Панорама уроків правознавства: Із досвіду Кременчуцького ліцею " 11, Полтавська область. - С.45-52.
Бохан, М. "Перший мільйон": Сценарій математичної гри / М. Бохан. - С.53-55.
Бірюкова, А. Гра "Хрестики-нулики": Географія, 6-й клас / А. Бірюкова. - С.58-60.
Гладушина, Н. Використання комп'ютерних технологій у навчальному процесі фізики / Н. Гладушина, Б. Лукіна. - С.86-88.
Проказа, О. Фізична освіта в сучасних умовах та діяльність учителя щодо її реалізації у навчальному процесі / О. Проказа, Н. Гладушина. - С.89-91.
Лисенко, Н. Формування інформаційних компетенцій на уроках географії / Н. Лисенко, В. Панкратьєва, Т. Панкратьєва. - С.92-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Газета

Психологічна газета . - Київ : СПД-ФО Главник В.О., 2004 - . - Выходит дважды в месяц
2007г. N 12
Зміст:
Маєвська, Н. Р. "Обдарованість і здібності" / Н. Р. Маєвська, А. М. Овчаренко. - С.2-4.
Рудик, Л. І. "Лібідо і мортідо у романі Віктора Гюго "Собор Паризької Богоматері"" / Л. І. Рудик, А. Павленко. - С.4-6.
Рудик, Л. І. "Лідери Великої Французької революції: психологічні портрети та їх вплив на історію" / Л. І. Рудик, І. В. Марчук. - С.6-8.
Хамелюк, Т. О. "Пам'ятаємо про пам'ять. Види пам'яті. Мнемотехніки" / Т. О. Хамелюк, К. В. Александрова. - С.8-10.
Дишкант, О. В. "Україно! Рідна земле моя!" / О. В. Дишкант, В. В. Паламар. - С.10-15.
Левко, А. М. "Освіта. Наука. Техніка." / А. М. Левко, А. М. Левко. - С.15-18.
Левко, А. М. "Зміст та методи роботи командира по вихованню підлеглих та зміцненню військової дисципліни" / А. М. Левко, А. М. Левко. - С.18-24.
Мельник, Ю. Робота психолога з педагогічним колективом / Ю. Мельник, Ю. Г. Вєтрова. - С.25-32.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал

Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Київ. - Выходит раз в два месяца
2007г. N 5
Зміст:
Будій, Н. Д. Концепція успішності особистості учнів і педагогів школи / Н. Д. Будій. - С.7-10.
Ростоцька, М. Є. Плекаємо творчу особистість / М. Є. Ростоцька. - С.11-13.
Ваврич, М. П. Право вибору профілю навчання за гімназистами / М. П. Ваврич. - С.14-17.
Нова, М. А. До глибин науки / М. А. Нова. - С.17-18.
Гонташ, Г. Є. Школа носить ім'я Назарія Яремчука / Г. Є. Гонташ. - С.19-22.
Несмашна, Г. Є. Психологічний супровід інноваційної діяльності педагогів / Г. Є. Несмашна. - С.23-31.
Колісник, О. Г. Навчаємо батьків / О. Г. Колісник. - С.32-35.
Бай, О. Активізуємо пізнавальну діяльність учнів / О. Бай. - С.36-38.
Квілінська, М. А. Тренінг "Секрети успіху" / М. А. Квілінська. - С.39-41.
Кондратьєва, Л. І. Як підтримати інтерес до математики в учнів з різними здібностями / Л. І. Кондратьєва. - С.42-47.
Заброцька, С. Г. "Обдарованість"- риса тільки обраних? / С. Г. Заброцька. - С.48-54.
Цибульська, С. А. Міркуй, фантазуй, твори, малюк ! / С. А. Цибульська. - С.55-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Газета

Шкільний світ [Текст] : Всеукраїнська газета для вчителів. - Київ : Редакція газети"Шкільний світ", 1997 - . - Выходит раз в две недели
2007г. № 39
Зміст:
Кулемзіна, А. Три міфи про дитячу обдарованість / А. Кулемзіна. - С.1-6.
Вакуліч, Л. Хто я ? Ось де питання...: тренінг для старшокласників / Л. Вакуліч. - С.7.
Рига, В. Я знаю, як...: про етичне виховання школярів / В. Рига. - С.8, 17-18.
Друзь, В. У чому сенс життя?: виховна година для старшокласників / В. Друзь. - С.19.
Боднарюк, О. Мама, тато, я...: тренінг для батьків / О. Боднарюк. - С.20-22.
Корчомна, Н. Ати-бати, йшли козаки: лінійка до Дня Збройних сил України / Н. Корчомна. - С.23.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал

Біологія : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 27
Зміст:
Семенов, О. О. Розв'язування генетичних задач у жанрі детектива / О. О. Семенов, Н. Ю. Антонова. - С.2-4.
Синельник, В. В. Використання комп'ютера в ході викладання біології / В. В. Синельник. - С.5-9.
Кикоть, О. А. Цикл уроків з теми "Водорості". 7 клас / О. А. Кикоть. - С.10-17.
Стрижаченко, Г. М. Значення пристосування організмів до умов існування. 6 клас / Г. М. Стрижаченко. - С.18-19.
Бромот, Т. М. Клас Плазуни. Ряд Крокодили: урок / Т. М. Бромот. - С.20-22.
Венжега, І. Л. Динамічний стереотип. Обдарованість, здібності. Навички. Звички: урок / І. Л. Венжега. - С.23-25.
Потапенко, А. Г. Різноманітність земноводних, їх значення в природі й житті людини. Охорона земноводних: урок / А. Г. Потапенко. - С.26-30.
Ферберт, Н. В. Біологічні диктанти. 7 клас / Н. В. Ферберт. - С.31-35.
Панєвіна, Л. І. Біологічна вікторина / Л. І. Панєвіна. - С.36-37.
Ейнтховен (Einthoven), Біллем: Нобелівська премія з фізіології та медицини, 1924 р. - С.38-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал

Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2008г. N 10
Зміст:
Шейніна, О. Ідеальний учитель / О. Шейніна, Є. Смотрицький. - С.8-11.
Холявінська, М. Перші кроки молодого педагога / М. Холявінська. - С.14-15.
Крик, Л. Медобслуговування дітей у школі / Л. Крик. - С.16-17.
Хуторськой, А. Евристичний компонент освітніх стандартів / А. Хуторськой. - С.22-25.
Пинка, Н. Клуб педагогічної майстерності "творчий неспокій" / Н. Пинка. - С.27.
Структури кооперованого навчання. - С.28-29.
Танцюємо від дошки : Як використовувати дошку "PANASONIC". - С.30-31.
Сайкс, Ч. Кілька правил, які діти не вивчають у школі / Ч. Сайкс. - С.32
Дорога добра. - С.33-35
Психологічні причини неуспішності. - С.38-41.
Як позначити для учнів рамки шкідливих звичок?. - С.44-45
Обдарованість важливо не тільки знайти, а й розвинути. - С.49-50
Конкурс "Учитель року" : тенденції, претензії, емоції. - С.51-54
Моісеєв, А. Функції управління освітньою установою / А. Моісеєв. - С.55-56.
Положення про внутрішньошкільний контроль. - С.57-60.
Острів скарбів. - С.63-66.
Заїка, Н. Що робити, коли дитина краде? / Н. Заїка. - С.67-68.
Я, моя школа, моя родина : сценарій проведення Дня родини серед учнів 10-их класів разом з батьками. - С.69-71.
Кобзарєва, Т. Компетенція учня - компетенція вчителя / Т. Кобзарєва. - С.72-77
Проекти європейського напряму. - С.80-82.
Іванова, О. День учителя / О. Іванова. - С.83-84
Зінченко, В. Стилі педагогічного спілкування / В. Зінченко. - С.85
Сокіл, О. Класне керівництво / О. Сокіл. - С.88-89
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал

Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 11/12 (11)
Зміст:
Межерицька, О. А. Формування професійно-педагогічного іміджу вчителя / О. А. Межерицька. - С.2-6.
Антоненко, О. В. Моніторинг якості знань у школі / О. В. Антоненко. - С.7-16. - Библиогр. в конце ст.
Набока, Л. В. Ведення ділової документації в школі / Л. В. Набока. - С.17-18.
Якушева, Г. В. Атестація - крок до творчості вчителя / Г. В. Якушева. - С.19-23.
Інноваційний підхід до організації навчально-виховного процесу : педагогічна рада. - С.24-31.
Мельницька, Н. В. Творчий портрет учителя : педагогічна рада / Н. В. Мельницька. - С.32-34.
Лоткова, І. В. Плекаймо обдарованість! : педагогічна рада / І. В. Лоткова. - С.35-37.
Мельник, Н. П. Педрада - захист інновацій "Комп'ютерні технології як засіб розвитку творчої особистості учнів" / Н. П. Мельник. - С.38-42.
Мітковська, І. А. Педагогічна рада "Застосування міжпредметних зв'язків як важливого фактора підвищення ефективності навчання" / І. А. Мітковська, З. П. Гоменюк, Т. М. Плакун. - С.43-52.
Морозова, Н. М. Педагогічна рада "Традиційні та інноваційні технології в сучасному уроці" / Н. М. Морозова. - С.53-54.
Лустенко, І. І. Від оцінки психологічних ознак особи - до координації морально-психологічним кліматом колективу / І. І. Лустенко, Т. М. Чирва. - С.55-59. - Библиогр. в конце ст.
Калошин, В. Ф. Майстер спілкування. Хто він? / В. Ф. Калошин. - С.60-61.
Пуліна, А. А. Основні типи портфоліо / А. А. Пуліна. - С.62-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Газета

Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1997 - . - Выходит еженедельно
2009г. N 27
Зміст:
Грінь, Л. Педагогічний експеримент / Л. Грінь. - С.1, 3-7. - Библиогр. в конце ст.
Карпюк, С. Людей нецікавих у світі немає : година спілкування. 10-й клас / С. Карпюк. - С.8-10.
Якобчук, І. Здоровий спосіб життя - крок до успіху : година спілкування. 10-й кл. / І. Якобчук. - С.10-12.
Євчук, С. Я їм для того, щоб жити, а не живу для того, щоб їсти : година спілкування. 11-й клас / С. Євчук. - С.11-14.
Корчага, Н. Імідж у нашому житті : година спілкування. 10-й кл. / Н. Корчага
Тест "Ви і Ваш імідж". - С.16.
Клокун, О. Школа - осередок розвитку громади / О. Клокун, Л. Корякіна. - С.17-24.
Красюк, Ф. Обдарованість і особливості інтелектуального розвитку / Ф. Красюк. - С.25-30.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей