Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПРОГНОСТИЧНА МОДЕЛЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Олійник, Віктор Васильович.
    Проблеми та шляхи розвитку системи післядипломної педагогічної освіти України в сучасному полікультурному суспільстві [Текст] / В. В. Олійник // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2009. - № 4. - С. 24-34. : рис., табл. - Бібліогр. у підряд. зносках
ББК 74р7(4УКР)

Рубрики: Післядипломна освіта--педагогічна,  Підвищення кваліфікації--вчителі
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА -- ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА -- ПОЛІКУЛЬТУРНА ОСВІТА -- МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА ВЧИТЕЛІВ -- ПРОГНОСТИЧНА МОДЕЛЬ -- МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ -- ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Аннотация: У статті модернізація системи післядипломної педагогічної освіти України розглядається в контексті соціально-політичних, соціокультурних і економічних змін. Окреслюється культуротворча місія освіти, місце ППО у неперервному фаховому зростанні особистості, проблеми та шляхи розвитку неперервної професійної освіти. Полікультурна освіта розглядається як необхідний компонент модернізації післядипломної педагогічної освіти. Формування полікультурного світогляду педагога розкривається автором через лінгвосоціокультурну компетентність та її місце в навчальному процесі системи ППО. Обгрунтовується прогностична модель розвитку системи післядипломної педагогічної освіти України та визначаються стратегічні напрями у сфері вирішення наукових і практичних проблем роботи з дорослими.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Popov, R.
    Integration of innovational and traditional learning technologies as a way to develop students’ autonomy in educational activity in higher school [Текст] / R. Popov // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 4. - С. 54-58
УДК

Рубрики: Організація освіти--Україна
Кл.слова (ненормированные):
загальна середня освіта -- прогностична модель -- сценарії розвитку
Аннотация: У своїй науковій роботі ми зробили аналітичний огляд технологіям, які можуть застосовуватись у процесі розвитку автономності студента. У межах кожної технології зробили спробу знайти ефективні форми, методи й засоби, за допомогою яких можна вплинути на формування показників автономності. Сучасне українське суспільство характеризується пришвидшенням темпів соціально-економічного розвитку та швидким розвитком технологій, особливо в інформаційно-комунікаційній сфері, то актуальним є соціальне замовлення суспільства на фахівця, здатного орієнтуватися у мінливому процесі виробництва, який вміє творчо мислити, самостійно здобувати знання і застосовувати їх для вирішення практичних завдань. Всі ці процеси істотно впливають на формування вищої освіти та впровадження інновацій в навчальний процес вітчизняних вищих навчальних закладів. Серед пріоритетних напрямів державної політики в контексті інтеграції вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітнього простору визначено проблеми постійного підвищення якості освіти, модернізації її змісту та форм організації навчально-виховного процесу; розробка та впровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей