Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (12)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=САМОТВОРЕННЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-27 
1.
88.52
Т 45


    Титаренко, Тетяна Михайлівна (1950).
    Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності [Текст] : наук. вид. / Т. М. Титаренко. - Київ : Либідь, 2003. - 376 с. - ISBN 966-06-0280-4 : 13.50 р.
    Содержание:
Просторово-часові координати життєвого світу
Часові координати життєвого світу особистості
Простір життєвого свту і його типи
Саморух життєвого світу в індивідуальній і загальнолюдській історії
Розвиток як спосіб світопобудови
Крізь статево-вікові обмеження
Ставлення до себе: еволюційні аналогії
Типологія дисгармонійних світів
Позитивний і негативний особистісні потенціали
Вікова динаміка особистісних дисгармоній
Життєва некомпетентність дисгармонійної особистості
Буденність-небуденність в особистісному світі
Життєва криза - втеча з тенет повсякденності
Святковість як достотність
Життєвий вибір та обрії особистісного зростання
Особистість - людина, що вибирає
ББК 88.52

Рубрики: Психологія особистості--життєвий світ,  Особистість--психологія
Кл.слова (ненормированные):
ДИСГАРМОНІЯ -- ПОВСЯКДЕННІСТЬ -- САМОТВОРЕННЯ
Аннотация: В книзі йдеться про просторово - часові виміри життєвого світу особистості, про такі несхожі чоловічі і жіночі світи, про взаємовплив індивідуальної та загальнолюдської історії, про світи гармонійні та дисгармонійні. Читач може знайти в ній шляхи виходу з тенет повсякденності, усвідомити зміст своєї потреби в житті й визначити стратегії розв'язування кризових ситуацій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.52
Б82


    Боришевський, Мирослав Йосипович (1934-2014).
    Дорога до себе. Від основ суб'єктності до вершин духовності [Текст] : монографія / М. Й. Боришевський. - Київ : Академвидав, 2010. - 416 с. - (Монограф). - ISBN 978-617-572-001-1 : 45.00 р., 55.00 р.
    Содержание:
Психологія самосвідомості особистості
Виховання самоконтролю поведінки в учнів молодшого шкільного віку
Психологічні засади розвитку саморегуляції поведінки особистості
Психологія самоактивності учнів у виховному процесі
Розвиток моральних переконань особистості
Моральна саморегуляція поведінки
Дослідження громадянської свідомості та самосвідомості особистості
Національна самосвідомість у громадянському становленні особистості
Громадянська спрямованість особистості
Психологія виховання та самовиховання особистості
Соціально-психологічна сутність і генеза духовності особистості
ББК 88.52 + 88.37

Рубрики: Психологія особистості--соціальна,  Самовдосконалення--особистість,  Психологія особистості--самовдосконалення
Аннотация: Свідомість – ота нитка Аріадни, завдяки якій людина стає особистістю, скорочуючи тривалість блукання лабіринтами невідомості, незнання себе, інших людей, складних життєвих обставин, і виходить на дорогу пізнання, самрпізнання, самотворення, самореалізації. Для цього їй необхідно збагнути істину, що найголовніше в людині – її духовні чесноти, без яких вона не може стати творцем власної долі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
86.3я73
Ш 95


    Шугаєва, Л. М.
    Релігії світу : навчальний посібник / Л. М. Шугаєва. - Київ : Академвидав, 2011. - 256 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-024-0 : 43.00 р.
    Содержание:
Основи релігії як загальнолюдського феномену . - С .7
Релігії давніх і дописемних суспільств . - С .16
Національні релігії . - С .70
Світові релігії . - С .121
Релігії в сучасному світі . - С .225
ББК 86.3я73

Рубрики: Релігії світу
Аннотация: Споконвіків людина прагнула пізнати світ, осягнути своє місце в ньому, дошукатися джерел істини, дорости до вищих моральних ідеалів, розв`язати драматичну колізію "смерть - безсмертя". Там, де не вистачало знань, раціональних аргументів, вона покладалася на уяву, віру та інші ірраціональні пояснення свого буття. Так формувалися перші містичні уявленння, сакральні культи, пізніше - родоплемінні етнічні вірування, національні, світові релігії з відповідними віровченнями, культовими практиками, ієрархічними структурами, мирянами і духовенством. Цей складний процес самоосягнення та самотворення людини у суперечливому світі, а також особливості давніх вірувань, культів, ранніх і сучасних національних та світових релігій розкрито у пропонованому навчальному посібнику. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться всім, хто професійно вивчає історію й особливості релігій світу чи просто цікавиться ними.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.5
А 43


   
    Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т.VII. Екологічна психологія / ред.: С. Д. Максименко, Н. О. Євдокимова. - Миколаїв : Іліон, 2015. - 582 с. - 53.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Прогнозування психологічного розвитку особистості у генетичній психології / С. Д. Максименко. - С .13
Абсалямова, Л.М. Психологічна структура і зміст "Я-тілесного" (рос. мова) / Л.М. Абсалямова. - С .24
Бабаян, Ю. О. Гендерні особливості конфліктної поведінки в юнацькому віці / Ю. О. Бабаян, І. В. Скачко. - С .39
Баркасі, В. В. Психолого-педагогічний підхід до змішаного навчання як способу викладання іноземних мов (англ. мова) / В. В. Баркасі, Т. І. Філіпп'єва. - С .49
Бацилєва, О. В. Особливості харчової поведінки як складової здорового способу життя сучасної молоді / О. В. Бацилєва. - С .57
Бондар, К. В. Дослідження саморефлексії тілесного потенціалу молодої жінки / К. В. Бондар. - С .69
Варава, Л. А. Особливості виникнення переживання почуття щастя у дошкільному віці / Л. А. Варава. - С .79
Василенко, Я. О. Обґрунтування та характеристика програми розвитку феноменів - "я" тілесного у підлітковому віці / Я. О. Василенко. - С .93
Воропаєв, Є. П. Рухова хвиля в артистичній практиці (рос. мова) / Є. П. Воропаєв. - С .105
Гальцева, Т. О. Вплив соціально-психологічних особливостей безробітних на готовність до професійного навчання (перенавчання) / Т. О. Гальцева. - С .117
Генералова, О. М. Функціонування мнемічних властивостей студентів вищого навчального закладу у ситуації емоційної напруги / О. М. Генералова. - С .130
Довгань, Н. Ю. Психолого-педагогічна готовність студентів до фізичного самовдосконалення / Н. Ю. Довгань, О. М. Копилов. - С .143
Доцевич, Т. І. Компетентнісний підхід до педагогічної діяльності викладача вишу / Т. І. Доцевич. - С .154
Євдокимова, Н. О. Ціннісні орієнтації студентів технічних спеціальностей / Н. О. Євдокимова. - С .167
Євдокимова, Н. О. Вплив правосвідомості старших підлітків на рівень агресивності / Н. О. Євдокимова, М. М. Бартошук. - С .178
Євдокимова, Н. О. Вплив тривожності старшокласників на оцінку ними якості їх життя / Н. О. Євдокимова, М. М. Тимців. - С .189
Євдокимова, Н. О. Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладів / Н. О. Євдокимова, О. В. Партенадзе, А. С. Гуров. - С .200
Кахно, І. В. Особистісний розвиток студентів-лікарів у професіогенезі (англ мова) / І. В. Кахно. - С .213
Кашекова, О. П. Сутність консультативної стратегії у діяльності психолога / О. П. Кашекова. - С .223
Козлов, О. В. Культурно-специфічні моделі психологічного здоров'я / О. В. Козлов. - С .223
Кривопишина, О. А. Особливості рефлексивної самореалізаціїї особистості в юності / О. А. Кривопишина. - С .245
Лановенко, І. І. Безпека як складова вибору способу життя сучасною молоддю / І. І. Лановенко. - С .256
Літуш, С. В. Самооцінка у структурі професійної компетентності майбутніх економістів / С. В. Літуш. - С .269
Литвиненко, І. С. Особливості психологічної допомоги молодшим школярам зі Сходу України, які пережили психотравму / І. С. Литвиненко, О. В. Данілова. - С .279
Матвієнко, О. В. Формування життєвого сценарію молоді / О. В. Матвієнко. - С .299
Михальченко, Н. В. Детермінанти розвитку патріотичної рефлексії молодшого школяра / Н. В. Михальченко. - С .309
Мосьпан, М. О. Діагностика психічних станів та способів саморегуляції студентів та вчителів у конфліктних ситуаціях педагогічної діяльності / М. О. Мосьпан. - С .319
Мухіна, Л. М. Теоретико-методологічні підходи до розгляду поняття конфліктологічної компетентності як складової професійної компетентності викладача / Л. М. Мухіна. - С .328
Нікітіна, О. П. Передумови розробки тренінгової програми "психологія фінансового успіху" для осіб раннього дорослого віку / О. П. Нікітіна. - С .340
Носко, Л. А. Рефлексія як особлива психічна реальність / Л. А. Носко. - С .351
Олійник, О. О. Інформаційна культура як складова професіоналізму викладача культурології / О. О. Олійник. - С .361
Онуфрієва, Л. А. Аналіз понять мотиву і мотивації у сучасних дослідженнях (англ. мова) / Л. А. Онуфрієва. - С .373
Пілецька, Л. С. Соціально-психологічні складові професійної мобільності особистості / Л. С. Пілецька. - С .385
Просандєєва, Л. Є. Психолого-педагогічні умови становлення автономної особистості / Л. Є. Просандєєва. - С .396
Рудюк, О. В. Психологічне обгрунтування концепту "криза зайнятості" в аспекті аналізу проблеми безробіття / О. В. Рудюк. - С .408
Сердюк, Л. З. Самотворення особистості як цілісний само детермінований феномен / Л. З. Сердюк. - С .422
Турбан, В. В. Етична свідомість: психологічна феменологія і досвід концептуалізації / В. В. Турбан. - С .432
Фоменко, К. І. Губристична мотивація у структурі мотиваційної сфери особистості студентів / К. І. Фоменко. - С .444
Худякова, В. І. Гендерні особливості соціальної перцепції в управлінській діяльності керівника закладу освіти / В. І. Худякова. - С .454
Царькова, О. В. Психодіагностичні методи дослідження особливостей переживання почуття провини батьками, які виховують дітей з обмеженими можливостями та функціональними розладами / О. В. Царькова. - С .468
Царькова, О. В. Теоретичні аспекти прояву психологічного феномену тривожності / О. В. Царькова, С. В. Радченко. - С .479
Чиханцова, О. А. Специфіка процесу оволодіння старшокласниками іноземними мовами / О. А. Чиханцова. - С .492
Швалб, Ю. М. Психологічні моделі соціалізації особистості / Ю.М. Швалб. - С .503
Шевяков, О. В. Психологічна профілактика негативних функціональних станів фахівців в умовах металургійного виробництва / О. В. Шевяков, І. В. Маркова. - С .518
Шелег, Л. С. Можливості психологічного супроводження емоційних станів працівників органів внутрішніх справ, що причинюють психосоматичні розлади / Л. С. Шелег. - С .530
Шилова, Н. І. Вплив конкретизації цілей у підлітків у процесі оволодіння туристичною діяльністю / Н.І. Шилова. - С .543
Шугурова, Т. Л. Дозвіллєва сутність добровольчої діяльності особистості / Т. Л. Шугурова. - С .557
ББК 88.5

Рубрики: Психологія--екологічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.484.4
Г 94


   
    Гуманізм та освіта : збірник матеріалів VIII міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця 19-21 вересня 2006 р. - Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. - 464 с. - ISBN 966-641-188-1 : 19.00 р.
    Содержание:
Буяльська, Т. Б. Часткові узагальнення проблем аксіологічної універсалії "Гуманізм і освіта" / Т. Б. Буяльська. - С .3-8
Кремень, В. Філософія людиноцентризму у контексті проблем освіти / В. Кремень. - С .9-17
Буяльська, Т. Б. Гуманістична сутність освіти: проблема збереження / Т. Б. Буяльська. - С .18-21
Мокін, В. Б. Застосування інноваційних та інформаційних технологій у навчанні магістрантів у ВНТУ (з досвіду роботи) / В. Б. Мокін, С. В. Бевз, Л. А. Мацко. - С .22-25
Maria, Fregidou-Malama Ph.D. (Sweden) Why international exchanges at under graduate level? / Fregidou-Malama Ph.D. (Sweden) Maria. - С .26-30
Patterson, A. (England) The role of higher education institution in modern society / A. (England) Patterson. - С .31-33
Strokes, L. (Australia) A philosophi of education for coming century / L. (Australia) Strokes. - С .34-36
Hogskolan, i Galve A.H. (Sweden) Nietzshe, history and the modern historian's role in society / i Galve A.H. (Sweden) Hogskolan. - С .37-40
Головашенко, І. О. Гендерний підхід в системі освіти: узгодження національного досвіду з міжнародними стандартами / І. О. Головашенко. - С .41-43
Слободянюк, А. В. Комп'ютерно-інформаційна система Internet у прцесі викладання гуманітарних дисциплін / А. В. Слободянюк. - С .44-46
Доннікова, І. А. Гуманізація освіти: новий погляд на стару проблему / І. А. Доннікова. - С .47-48
Євдокимов, В. І. Креативність як фактор гуманізації освіти / В. І. Євдокимов, В. В. Луценко. - С .49-50
Чугуєнко, В. М. Соціалізація молоді в умовах системної трансформації суспільства як головне завдання навчального закладу / В. М. Чугуєнко. - С .51-53
Цимбал, Т. В. Розвиток спроможності самотворення людини - основна мета освітянської діяльності / Т. В. Цимбал. - С .54-55
Смагло, Н. С. Роль та значення загальнолюдських цінностей у формуванні особистості / Н. С. Смагло, Л. Б. Мартинова. - С .56-58
Ратніков, В. С. Аксіологізація діяльності та гуманістичний потенціал ідеї раціональності / В. С. Ратніков. - С .59-60
Дика, О. І. Затребуваність гуманітарного знання в умовах глобалізації / О. І. Дика, Т. А. Бабічева. - С .61-62
Анненкова, І. П. Основні підходи до організації професійної підготовки у вищій школі / І. П. Анненкова. - С .63-65
Моторіна, В. Г. Гуманістична спрямованість діяльності вчителя / В. Г. Моторіна, І. Л. Макарова. - С .66-68
Яворська, Ж. Б. Гуманістичні проблеми вивчення економічної теорії / Ж. Б. Яворська. - С .69-70
Ковчина, І. М. Особливості підготовки соціального педагога в умовах університетської освіти до соціально-правового консультування / І. М. Ковчина, Л. І. Дябел. - С .71-72
Капіца, В. Ф. Соціокомунікативні інститути культурно-інформаційного суспільства / В. Ф. Капіца, О. В. Цигуль. - С .73-75
Кравчук, О. М. Особливості неперервної освіти в умовах інформаційного суспільства / О. М. Кравчук. - С .76-78
Володарець, М. В. Завдання освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства / М. В. Володарець, П. Г. Давидов. - С .79-81
Філонов, Л. В. Публіцистичні телепрограми в діяльності Вінницького обласного об'єднання ВУТ "Просвіта" ім. Тараса Шевченка / Л. В. Філонов. - С .82-83
Залізняк, Н. С. Академічно-громадське навчання у підготовці гуманістично-орієнтованих вчителів: американський досвід / Н. С. Залізняк. - С .84-86
Калашник, Л. С. Цінності і цілі освіти та виховання в Китаї (ХХ ст.) / Л. С. Калашник. - С .87-89
Купенко, О. В. Діяльнісний підхід до визначення поняття "соціальне партнерство" / О. В. Купенко. - С .90-92
Лебеденко, Ю. М. Компетентнісний підхід в системі вищої освіти / Ю. М. Лебеденко. - С .93-95
Мороз, В. В. Формування гуманістичних орієнтацій майбутніх фахівців технічного профілю / В. В. Мороз. - С .96-98
Рябенко, М. І. Модель правової компетентності вчителя як суб'єкта освітніх технологій / М. І. Рябенко. - С .99-101
Квятковський, Д. О. Роль ідеалів у формуванні морально-ціннісної орієнтації випускників / Д. О. Квятковський. - С .102-103
Корнієнко, В. О. Чинники розвитку соціально-гуманітарної освіти в Україні в епоху постмодерну / В. О. Корнієнко, Г. Я. Буртяк. - С .104-106
Басюл, В. Г. Ценность дарения как проблема современной культуры / В. Г. Басюл, Л. А. Попова. - С .107-109
Ушнурцева, Н. Н. Гуманистические ценности полиэтнического воспитания в системе образования / Н. Н. Ушнурцева. - С .110-112
Прищак, М. Д. Поняття духовності в педагогічній спадщині О.Ф. Музиченка / М. Д. Прищак. - С .113-115
Вєйландє, Л. В.-В. Педагогічний тренінг як технологія індивідуалізації підготовки фахівця у вищій школі / Л. В.-В. Вєйландє. - С .116-118
Кавецький, В. В. Гуманізація вищої інженерної освіти як умова її вдосконалення / В. В. Кавецький. - С .119-121
Андреєва, М. В. Місце релігієзнавства в системі гуманітарної освіти вищої школи / М. В. Андреєва. - С .122-123
Лесько, О. Й. Гуманізація як складова у викладанні навчальної дисципліни "Основи підприємництва" / О. Й. Лесько, В. О. Козловський. - С .124-126
Довбиш, В. А. Викладання підприємницького права як чинник підвищення правосвідомості майбутніх менеджерів / В. А. Довбиш. - С .127-128
Гулеватий, В. Л. Використання методів активного навчання для підвищення якості фахової підготовки / В. Л. Гулеватий. - С .129-130
Косарєва, Л. В. Роль служби психологічної підтримки в гуманізації освіти (з досвіду роботи практичного психолога ВНТУ) / Л. В. Косарєва. - С .131-133
Прищак, М. Д. Екзистенційно-особистісні виміри духовності / М. Д. Прищак, Л. М. Левчишина. - С .134-136
Буда, А. Г. Особливості формування професійної культури студентів як складової цінності освіти / А. Г. Буда, О. В. Король. - С .137-139
Довбиш, В. З. Вплив зовнішньоекономічного курсу України на зміст вітчизняної освіти / В. З. Довбиш, Н. В. Кравченко. - С .140-142
Хоменко, Н. П. Ефективне читання як невід'ємна складова навчального процесу / Н. П. Хоменко, О. Р. Яковець. - С .143-144
Сатайкіна, О. А. Гуманістичне виховання особистості на заняттях з фізичної культури / О. А. Сатайкіна, Д. Л. Харіна. - С .145-146
Годлевська, В. Ю. Гуманізація освіти як фактор демократизації суспільства. Іспанський досвід / В. Ю. Годлевська. - С .147-149
Опанасюк, М. М. Проблеми формування національної технічної інтелігенції / М. М. Опанасюк. - С .150-152
Яцишина, С. А. Психологічне забезпечення навчального процесу у ВНЗ на основі врахування типології мотиваційних профілів студентів / С. А. Яцишина, О. М. Яцишин. - С .153-155
Воробйов, О. С. До проблеми формування національної технічної інтелігенції / О. С. Воробйов, П. Г. Давидов. - С .156-158
Олексенко, В. М. Виховання національної технічної інтелігенції / В. М. Олексенко. - С .159-161
Клочко, Н. О. Формування громадянської компетентності студентів технічних університетів / Н. О. Клочко, Н. Б. Дубова. - С .162-164
Біліченко, П. Г. Роль меценатів Терещенків у процесі формування вітчизняної технічної інтелігенції (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / П. Г. Біліченко. - С .165-167
Очеретний, В. П. Адаптація студентів у нових умовах організації навчального процесу / В. П. Очеретний, В. І. Риндюк. - С .168-169
Громова, Л. П. Значення курсу історії України у підготовці фахівців негуманітарного профілю / Л. П. Громова. - С .170-171
Черепащук, А. А. Психолого-педагогічні аспекти введення історичних екскурсів у процес вивчення технічних дисциплін у вищих закладах освіти / А. А. Черепащук. - С .172-174
Петрук, В. А. Формування особистості майбутнього інженера при вивченні фундаментальних дисциплін / В. А. Петрук. - С .175-176
Кашканова, Г. Г. Гуманістичні аспекти викладання курсу вищої математики в вищому технічному навчальному закладі / Г. Г. Кашканова. - С .177-179
Колос, О. В. Проблема формування нелінійного стилю мислення майбутнього спеціаліста / О. В. Колос. - С .180-181
Стрельбицький, М. П. Фаулзівська концепція немо-"ніхтовності" індивіда в оцінках першокурсників технічного ВНЗ / М. П. Стрельбицький. - С .182-184
Осадчук, В. С. Новітні технології і гуманістичні ідеї / В. С. Осадчук. - С .185-186
Андрущенко, Н. О. Формування у майбутніх менеджерів навичок управління колективом / Н. О. Андрущенко. - С .187-189
Дудатьєва, В. М. Специфіка функцій куратора у формуванні особистості студента технічного вищого навчального закладу / В. М. Дудатьєва. - С .190-193
Сліпенька, О. П. Підвищення якості самостійної роботи студентів / О. П. Сліпенька, І. В. Коц. - С .194-196
Лазько, А. М. Особливості формування соціальної активності студентської молоді у вищих медичних навчальних закладах І-ІІІ рівнів акредитації / А. М. Лазько. - С .197-199
Слободянюк, О. М. Моральні виміри спеціаліста / О. М. Слободянюк. - С .200-201
Єфіменко, Р. С. Морально-етичні аспекти формування сучасної особистості / Р. С. Єфіменко, П. Г. Давидов. - С .202-204
Рузакова, Г. Г. Мораль - засіб запобігання соціальним патологіям / Г. Г. Рузакова. - С .205-206
Полухтович, Т. Г. Концептуальні засади морального виховання / Т. Г. Полухтович. - С .207-208
Кулібабчук, В. В. Моральне виховання молоді як проблема української освіти / В. В. Кулібабчук. - С .209-201
Вертегел, В. Л. Розвиток естетичних смаків особистості майбутнього юриста в умовах самостійної роботи при вивченні іноземних мов / В. Л. Вертегел. - С .212-214
Калашник, Н. С. Естетичні пріоритети формування особистості майбутніх юристів у професійній освіті / Н. С. Калашник. - С .215-217
Скомаровська, Л. І. З досвіду використання кабінету героїко-патріотичного виховання для гуманітарної підготовки студентів технічного університету / Л. І. Скомаровська, С. М. Капко. - С .218-219
Сметанська, М. І. Літературно-мистецькі виховні заходи як ефективний засіб формування громадянської позиції молоді в технічних ВНЗ (з досвіду роботи кафедри українознавства Київського національного університету будівництва і архитектури) / М. І. Сметанська. - С .220-222
Лялюк, О. Г. Інформаційні технології та екологія / О. Г. Лялюк. - С .223-225
Юркова, Т. Ф. Екологічні цінності особистості / Т. Ф. Юркова. - С .226-228
Мельникова, Н. В. Потенціал цілісного підходу до проблеми формування екологічної свідомості студентської молоді / Н. В. Мельникова. - С .229-231
Магазинщикова, І. П. Формування екологічної культури фахівця засобами гуманітарної освіти / І. П. Магазинщикова. - С .232-234
Петрук, В. Г. Шляхи покращення рівня екологічної освіти інженерно-технічних працівників / В. Г. Петрук, І. В. Васильківський, Н. В. Писаренко. - С .235-237
Шлемкевич, С. Л. Засади екологічного гуманізму в процесі виховання майбутнього спеціаліста / С. Л. Шлемкевич. - С .238-240
Різник, Л. М. Екологічне виховання студентської молоді на народних природознавчих традиціях / Л. М. Різник. - С .241-243
Глушкова, Н. М. Екологічна культура та формування духовності студентської молоді / Н. М. Глушкова, О. Р. Слободянюк. - С .244-245
Кондратюк, Н. В. Досвід впровадження багаторівневого естетичного та екологічного виховання студентів хімічного факультету Дніпропетровського національного університету / Н. В. Кондратюк, В. Ф. Варгалюк, А. О. Павлова. - С .246-247
Звуздецька, Н. С. Формування екологічної культури в процесі професійної підготовки студентів-екологів / Н. С. Звуздецька, О. А. Гордієнко. - С .248-249
Євсєєва, М. В. Роль хімії в екологічному вихованні студентів технічного вузу / М. В. Євсєєва, Ю. С. Заговора. - С .250-251
Ратушняк, Г. С. Екологічне виховання в процесі професійного становлення фахівців будівельної галузі / Г. С. Ратушняк, О. Г. Ратушняк. - С .252-254
Галигін, А. С. Завдання та проблеми морального та екологічного виховання в процесі професійного становлення студентської молоді у Донбасі / А. С. Галигін, П. Г. Давидов. - С .255-256
Волхонська, Л. І. Формування фізичної культури студентів в освітянському процесі технічного вузу / Л. І. Волхонська, Є. П. Микитюк. - С .257-259
Підлужняк, О. І. Фізична культура як засіб формування особистості студента / О. І. Підлужняк, С. В. Тихонова. - С .260-261
Мацко, Л. А. Гуманізація технічної освіти як шлях формування цілісної особистості / Л. А. Мацко, Ж. В. Сидоренко. - С .262-263
Яцишина, В. М. Самопізнання та самоідентифікація особистості як фактор її професійного становлення / В. М. Яцишина. - С .264-265
Наумов, Б. М. Філософські і психологічні основи поліцентризму як гуманістичної цінності освіти / Б. М. Наумов. - С .266-267
Зінько, О. В. Формування валеологічного мислення студентської молоді як елемент гуманізації технічної освіти / О. В. Зінько. - С .268-269
Чухрай, Е. І. Феміністська філософська спадщина і сучасність / Е. І. Чухрай. - С .270-271
Власова, Т. И. Влияние английской женской прозы ХVIII века на формирование представления об образовании женщин в Западной Европе / Т. И. Власова. - С .272-274
П'яст, Н. Й. Гендерні аспекти мови / Н. Й. П'яст. - С .275-276
Плахотнюк, С. С. Проблеми практичної реалізації в Україні законодавства про гендерну рівність / С. С. Плахотнюк. - С .277-279
Лободинська, О. М. Гендерна нерівність на вітчизняному ринку праці: уявлення випускників вищого навчального закладу / О. М. Лободинська. - С .280-282
Старовойт, Ю. Л. Еротизація культури та падіння народжуваності як взаємопов'язані процеси / Ю. Л. Старовойт. - С .283-284
Патерикіна, В. В. Значення викладання філософії у гуманізації вищої технічної освіти / В. В. Патерикіна, О. І. Сандига, А. С. Сищик. - С .285-287
Вієвська, М. Г. Соціально-психологічні дисципліни як практична гуманізація фахової підготовки управлінських кадрів / М. Г. Вієвська. - С .288-290
Каземирова, С. К. Соціально-психологічний тренінг як форма практичної гуманізації технологічної освіти / С. К. Каземирова. - С .291-292
Гуцало, Е. У. Тьюторські заняття з психології як практична гуманізація освіти / Е. У. Гуцало. - С .293-295
Сіверський, В. А. Проведення тренінгу у технічному ВУЗі як засіб розвитку особистості / В. А. Сіверський. - С .296-297
Лебедєва, А. В. Фактори впливу на розвиток умінь професійного спілкування / А. В. Лебедєва, Г. М. Чистякова. - С .298-299
Попова, Т. М. Гуманістична спрямованість сучасної фізичної освіти / Т. М. Попова. - С .300-304
Колбіна, Т. В. Гуманістична спрямованість педагогічного процесу формування міжкультурної комунікації / Т. В. Колбіна. - С .305-307
Азарова, Л. Є. Методичні аспекти гуманізації у мовній підготовці іноземних студентів / Л. Є. Азарова, Л. В. Горчинська. - С .308-310
Пономаренко, А. Б. Проблема інвективної лексики в студентському середовищі / А. Б. Пономаренко, Д. В. Коваленко. - С .311-313
Старічек, Т. О. Мова, держава, особистість / Т. О. Старічек, І. А. Гай. - С .314-315
Дуда, Н. М. Білінгвізм як фактор формування мовної особистості / Н. М. Дуда. - С .316-318
Палій, М. В. Мовна підготовка студентів вищих навчальних закладів США та Західної Європи / М. В. Палій, А. М. Петрук, Д. В. Мікуленко. - С .319-320
Титова, М. В. Гуманістичні основи реформування навчальних програм з української мови в шкільництві Галичини другої половини ХІХ ст. (На прикладі напрацювань М. Пачовського) / М. В. Титова. - С .321-323
Плотникова, Л. Ф. Українська мова як один із головних чинників побудови цивілізованої держави / Л. Ф. Плотникова. - С .324-325
Джой, Т. В. Система занять з української мови в технічному ВУЗі (початковий етап) / Т. В. Джой. - С .326-328
Абрамчук, О. В. Роль занять з мови у підготовці майбутніх інженерів / О. В. Абрамчук, Т. Ю. Іванець. - С .329-331
Залюбівська, О. Б. Дидактичні ігри у викладанні риторики / О. Б. Залюбівська. - С .332-334
Мирошніченко, Н. О. Modern tendencies in higher school students' language education / Н. О. Мирошніченко. - С .335-336
Рудницька, Т. Г. Interactive methods of teaching foreign languages at the higher educational establishments / Т. Г. Рудницька. - С .337-338
Степанова, І. С. Раціоналізація навичок читання на завершальному етапі вивчення іноземної мови у технічному ВНЗ / І. С. Степанова. - С .339-340
Прадівлянний, М. Г. Викладання фахово спрямованої іноземної мови на основі компетентнісного підходу / М. Г. Прадівлянний. - С .341-344
Ягеніч, Л. В. Формування комунікативних стратегій у процесі навчання англомовного аудіювання / Л. В. Ягеніч. - С .345-346
Онішко, Т. В. Організація розумово-мовної діяльності студентів у вивченні іноземної мови в технічному вищому навчальному закладі / Т. В. Онішко, Н. А. Насонова. - С .347-350
Медведєва, С. О. Комунікативний підхід в навчанні іноземної мови в немовному вузі / С. О. Медведєва, І. А. Вяхк. - С .350-352
Одінцова, О. О. Полікультурна направленість змісту навчання іноземної мови у вищій школі / О. О. Одінцова, Л. Е. Габрійчук. - С .353-354
Богомаз, О. В. Англомовна підготовка як складова неперервної професійної освіти викладачів медичних університетів (новий напрямок) / О. В. Богомаз, О. Д. Омельченко, О. В. Рябоконь. - С .355-356
Панов, С. Ф. Формування викладацької компетентності в майбутніх перекладачів-філологів / С. Ф. Панов. - С .357-358
Люріна, Т. І. Система засобів активізації навчання майбутніх учителів початкової школи у процесі підготовки до організації краєзнавчої роботи / Т. І. Люріна, С. М. Танана. - С .359-360
Кавка, В. В. Інформаційне суспільство: ідеологічний аспект / В. В. Кавка. - С .361-363
Вітюк, О. О. Історичні етапи розвитку та формування інформаційного суспільства / О. О. Вітюк. - С .364-366
Паніч, Ю. В. Інформаційне суспільство як виклик освітянським проблемам українського суспільства / Ю. В. Паніч. - С .367-368
Сердюк, В. Р. Інноваційні технології професійного навчання як складова інформаційного суспільства / В. Р. Сердюк, І. В. Заюков. - С .369-371
Боцула, М. П. Технологія створення дистанційних курсів гуманітарного напрямку у ВНТУ / М. П. Боцула, І. В. Плахотник. - С .372-374
Мельник, О. П. Методичні засади дистанційного викладання дисципліни "Інженерна та комп'ютерна графіка" в системі eLearning Server 3000 / О. П. Мельник, О. В. Слободянюк. - С .375-377
Головченко, О. М. Розробка засобів дистанційного вивчення конструкцій, процесів і експлуатації нагнітачів та теплових двигунів / О. М. Головченко, В. В. Студинський. - С .378-379
Міщенко, О. А. Використання мультимедійних технологій у навчально-виховному процесі школи / О. А. Міщенко. - С .380-381
Макаров, З. Ю. Гуманістично орієнтована освіта в контексті інформаційного успільства / З. Ю. Макаров. - С .382-383
Коц, І. В. Спеціалізоване програмне забезпечення для комп'ютерного контролю та підвищення знань студентів / І. В. Коц, В. І. Риндюк. - С .384-385
Байдацька, Н. М. Огляд форм і методів здійснення моніторингу якості навчальних досягнень / Н. М. Байдацька. - С .386-389
Ленська, В. В. Вдосконалення тестових форм та контрольних завдань перевірки знань студентів з історичних дисциплін у технічному ВНЗ: досвід роботи / В. В. Ленська. - С .390-392
Цимбал, О. А. Деякі негативні аспекти комп'ютерізації навчання та шляхи їх мінімізації / О. А. Цимбал. - С .393-395
Злепко, С. М. Комплексна здоров'язберігаюча технологія підготовки фахівців у Вінницькому національному технічному університеті / С. М. Злепко, С. В. Тимчик, А. П. Моторний. - С .396-398
Яковенко, Т. В. Застосування інформаційних технологій у процесі педагогічної підготовки інженерів-педагогів / Т. В. Яковенко. - С .399-400
Небава, М. І. Менеджмент якості економічної освіти у вузі / М. І. Небава. - С .401-402
Галуша, А. В. Значення міжпредметних зв'язків у підготовці спеціалістів будівельного профілю / А. В. Галуша. - С .403-404
Клочко, В. І. Принцип історизму у формуванні математичної компетентності студентів / В. І. Клочко. - С .405-407
Сіянов, О. І. Формування стратегії модернізації сучасної освітянської діяльності в рамках соціалізації системи освіти / О. І. Сіянов. - С .408-410
Гавран, М. І. Соціальні чинники приватної вищої освіти в Україні / М. І. Гавран. - С .411-413
Іванова, О. Ю. Нові інформаційні технології і навчально-виховний процес у ліцеї / О. Ю. Іванова. - С .414-415
Іваницька, Н. Б. Формування перекладацької компетенції в аспекті використання новітніх інформаційних технологій / Н. Б. Іваницька. - С .416-418
Вяхк, І. А. Застосування інформаційних технологій для формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів технічних університетів / І. А. Вяхк, С. О. Медведєва. - С .419-420
Сидорук, Г. І. Student-teacher collaboration in learning translation / Г. І. Сидорук. - С .421-423
Буяльська, Т. Б. Деякі проблеми розвитку студентського самоврядування у ВНЗ (з досвіду роботи ВНТУ) / Т. Б. Буяльська, Т. Черняхович. - С .424-426
Карпова, І. Г. Студентське самоврядування: історія, теорія, практика / І. Г. Карпова. - С .427-431
Гамаюнов, В. Г. Студентське самоврядування або співуправління у ВНЗ / В. Г. Гамаюнов. - С .431-433
Шиндер, В. І. Студентське самоврядування: від проблеми створення до проблеми формування передумов становлення і розвитку / В. І. Шиндер. - С .434-438
Стояно, О. О. Самоідентифікація студентства в контексті гуманізації навчально-виховного процесу / О. О. Стояно. - С .439-441
Калініченко, А. І. Етапи організації студентського самоврядування у вищому навчальному закладі / А. І. Калініченко. - С .442-444
Похило, І. Д. Студентське самоврядування як чинник соціалізації студентської молоді / І. Д. Похило. - С .445-447
Нікітіна, Н. В. Співпраця викладачів та студентів в контексті студентського самоврядування / Н. В. Нікітіна. - С .448-449
Бурєнніков, Ю. А. Студентське самоврядування - шлях до самореалізації / Ю. А. Бурєнніков [и др.]. - С .450-451
Другие авторы: Козлов Л.Г., Семічаснова Н.С., Кизлюк Н.М.
Критюк, О. В. Не для студентства, а для студентів / О. В. Критюк, Г. О. Лєбєдєва. - С .452-453
ББК 74.484.4

Рубрики: Освіта--гуманістичні цінності,  Освіта--застосування інноваційних технологій,  Інформаційні технології--використання в освіті
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2004г. N 5
Зміст:
Шевченко, Г. Духовність особистості в контексті сучасного світорозуміння / Г. Шевченко. - С.4-9.
Ульшин, В. Виховання духовності - глобальна проблема людства / В. Ульшин. - С.14-20.
Виговська, О. Духовна сутність школи: особистісний вимір / О. Виговська. - С.25-31.
Семёнова, Р. На пути к единой информационно-образовательной системе / Р. Семёнова. - С.40-46.
Алексеева, Л. Билингвальное образование - шаг к интеграции в европейское образовательное пространство / Л. Алексеева. - С.50-53.
Мустафина, В. Научно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в гимназии / В. Мустафина. - С.54-59.
Бойко, С. Реформирование школы начинается с библиотеки / С. Бойко. - С.60-64.
Вєтров, І. Професійне навчання і підготовка трудових резервів в Україні в роки німецько-фашистської окупації / І. Вєтров, О. Потильчак. - С.72-77.
Сологуб, А. Особистісний щоденник як засіб самотворення учня / А. Сологуб. - С.78-83.
Жерносек, І. Колегіуми в системі освіти України / І. Жерносек. - С.84-88.
Білик, Н. Дидактичний модуль як організаційно- процесуальна умова процесу навчання / Н. Білик. - С.94-99.
Ніколенко, Л. Інтеграція змісту навчання / Л. Ніколенко. - С.100-103.
Єльнікова, Г. В. Розвиток управлінських функцій керівника / Г.В. Єльнікова. - С.104-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Газета

Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2009г. N 25/27
Зміст:
Грищенко, В. Самотворення "Я"-образу старшокласника / В. Грищенко. - С.5-27.
Ганжала, І. Основи спілкування: програма курсу для учнів 9-11 класів / І. Ганжала. - С.28-41.
Ліщинська, О. Формування соціальної компетентності та інформаційної стійкості у молоді / О. Ліщинська. - С.42-53.
Дем'янчук, Н. "Хочу" + "Можу" + "Треба" = "Правильний вибір професії": програма тренінгу з професійної орієнтації для учнів 9-12 класів / Н. Дем'янчук. - С.54-64.
Заремба, Г. Етика і психологія сімейного життя: курс факультативних занять / Г. Заремба. - С.65-84.
Кузьміна, Т. Як навчитися складати іспити / Т. Кузьміна. - С.85-94.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2012г. N 7
Зміст:
Лущій, Світлана. Жанрово-стильові особливості української еміграційної прози періоду МУРу (1945-1948) / С. Лущій. - С.3-17. - Библиогр. в конце ст.
Павлюк, Ігор. Письменницька публіцистика 1950-1960-х років: демократизаційно-глобалізаційні тенденції / І. Павлюк. - С.17-26
Соколова, В. Ідеологія та життєва практика пуританства у драмах Бернарда Шоу "Учень диявола" та Лесі Українки "У пущі" / В. Соколова. - С.27-39. - Библиогр. в конце ст.
Сабат, Г. Німецький утопічний роман у генологічній інтерпретації Юрія Клена / Г. Сабат. - С.39-44
Сквіра, Наталія. Поема О. Пушкіна "Руслан і Людмила" і повість М. Гоголя "Страшна помста": непомічена паралель / Н. Сквіра. - С.44-50. - Библиогр. в конце ст.
Щукіна, І. У пошуках коментаря (мелодії до "Лісової пісні" Лесі Українки) / І. Щукіна. - С.51-64. - Библиогр. в конце ст.
Жулинський, М. Листи як дорожні знаки на шляху духовного самотворення / М. Жулинський. - С.65-72
Із листування Василя Голобородька з Віталієм Абліцовим / сост. В. Абліцов. - С.72-86
Ксьондзик, Наталія. Дезінтеграція канону соціалістичного реалізму в радянських історіях української літератури 1950-1960-х років / Н. Ксьондзик. - С.87-96
Стахнюк, Н. Щоденник письменника: аспекти дослідження / Н. Стахнюк. - С.97-104. - Библиогр. в конце ст.
Галич, О. "Записки українського самашедшего" Ліни Костенко як імітація документального твору / О. Галич. - С.105-110
Голобородько, Я. Вербалізація вічності: філософемні інкрустації Ліни Костенко / Я. Голобородько. - С.111-116
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - Тернопіль : Економічна думка, 2000 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 2
Зміст:
Abulkhanova, Kseniya. To memori of Volidymyr Andriyovych Romenets / K. Abulkhanova. - С.6-9
Furman, F. V. Volodymyr Romenets as architector of metodology of humanitarian cognition / F. V. Furman. - С.10-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Гусельцева, Марина. Творчість В. В. РОменця в еволюції психологічних знань / М. Гусельцева. - С.25-42. - Бібліогр.: с. 42-46
М'ясоїд, Петро. Творчість В. А. Роменця і проблема людини у психології / П. М'ясоїд. - С.48-66. - Бібліогр.: с. 66-70
Титаренко, Тетяна. Життєтворення особистості у психологічній спадщині В. А. Роменця / Т. Титаренко. - С.73-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириленко, Таїса. Володимир Роменець про зміст переживань у процесі самопізнання особистості / Т. Кириленко. - С.84-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпенко, Зіновія. Аксіометрика вчинку: модус самотворення / З. Карпенко. - С.90-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Болтівець, Сергій. Психіка, вивірена вчинком / С. Болтівець. - С.98-103. - Бібліогр. у кінці ст.
Буян, Іван. Суспільство - соціальний чинник задоволення нужд людини / І. Буян. - С.105-121. - Бібліогр. у кінці ст.
Бібліографія посмертних видань праць академіка В. А. РОменця, праць про нього та праць про його творчість. - С.123-132
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.


    Сологуб, А.
    Особистісний щоденник як засіб самотворення учня [Текст] / А. Сологуб // Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - 2004. - N5. - С. 78-83.
ББК 74.202.6

Рубрики: Науково-дослідницька робота--Школа,  Особистий щоденник--Науково-дослідницька робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Білецька, І.
    Життєве проектування як спосіб самопізнання, самостворення і самопрезентації особистості [Текст] / І. Білецька // Психолог. - 2007. - №8. - С. 3-5.
ББК 88.8 + 74.200

Рубрики: Психологія--юнацтво,  Особистість--життєздатність,  Самопрезентація,  Самотворення,  Стратегія--життєва
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Грищенко, В.
    Самотворення "Я"-образу старшокласника [Текст] : розвивальна програма / В. Грищенко // Психолог. - 2009. - N 25/27. - С. 5-27.
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--робота--учні,  Психологія--Старшокласники,  Самотворення,  Старшокласники--Психологія--"Я"-образ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Демчинский, В. Ф.
    Психодинамическая функциональная модель человеческой самоорганизации [Текст] / В. Ф. Демчинский // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 250-266. - Библиогр.: 42 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самоорганізація,  Соціалізація особистості
Кл.слова (ненормированные):
природна індивідуальність -- соціальна індивідуальність -- духовна індивідуальність -- критерій самоорганізації -- самоорганізація -- комплекс детермінації -- соціалізація -- особистісне самотворення -- фактор розвитку -- особистість
Аннотация: Запропоновано психодинамічну функціональну модель людської самоорганізації як процесу соціалізації і особистісного самотворення на фоні комплексу детермінації ("спадковість-середовище"). Отримано аналітичні вираження для складових цієї моделі, на основі яких представлено формулу повноцінного функціонування людини. Ця формула містить три критерії самоорганізації і необхідну та достатню кількість факторів, що формують системні якості, - 15, шість з яких - першочергові. Формула має два аспекти: статичний і динамічний, у поєднанні з котрими набуваються системні якості: моральність, здібності і духовність.Формула доступна для самовиховання і може бути побудована мовою користувача.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Дебердеева, Т. Х.
    Самосотворение: от понимания до мониторинга... [Текст] / Т. Х. Дебердеева // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2012. - N 2. - С. 6-23. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--самотворення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Жулинський, М.
    Листи як дорожні знаки на шляху духовного самотворення [Текст] / М. Жулинський // Слово і час. - 2012. - N 7. - С. 65-72 . - ISSN 0236-1477
ББК 83.3(4УКР)1

Рубрики: Літературна критика--українська--епістолярна спадщина, ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
листи -- поезія -- книжки
Аннотация: Аналізуються листи Василя Голобородька до Віталія Абліцова, які охоплюють період від 1969 до 2003 року. У листуванні поета не лише прочитуються важливі моменти його непростого життя у статус "ізгоя" і "вигнанця", а й постає духовна боротьба особистості за право на творчу самореалізацію в умовах невизнання та ігнорації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Бойко, Анжела Іванівна.
    Феномен і впровадження технології життєтворчості [Текст] = Феномен и внедрение технологии жизнетворчества / А. І. Бойко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 72. - С. 432-437. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
самотворення -- буття -- освіта
Аннотация: Поняття життєтворчості передбачає процес творення власного життя і через даний процес – формування напрямку соціального буття. Життєтворчість передбачає – нескінченний процес самотворення людини. Новизна поняття життєтворчості полягає в тому, що на відміну від традицій соціалізації тоталітарного періоду, передбачає напрям руху від особи, від особистості до суспільства, громади. Життєтворчість може розумітися як технологія, яка свідомо застосовується до творення життя особистості.
Понятие жизнетворчества предусматривает процесс создания собственной жизни и через данный процесс – формирование направлений социального бытия. Жизнетворчество предусматривает бесконечный процесс самосозидания человека. Новизна понятия жизнетворчества состоит в том, что в отличии от традиций социализации тоталитарного периода, предусматривает направление движения от личности к обществу. Жизнетворчество может быть рассмотрено как технология, которая сознательно применяется к созданию и созиданию жизни личности и личностью.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Фасоля, Анатолій.
    Як заохотити учня до читання [Текст] / А. Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 7/8. - С. 8-9
ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--викладання--5 кл.,  Особистісно орієнтоване навчання--українська література--5 кл.,  Читання--дитяче--українська література--5 кл.
Кл.слова (ненормированные):
читацьке самотворення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Марченко, Олексій.
    Креативний потенціал віри як умови людської свободи і само здійснення в філософії Л.Шестова [Текст] = Креативный потенциал веры как условия человеческой свободы и самосозидания в философии Л.Шестова / О. Марченко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 75. - С. 283-286. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
віра -- розум -- Бог -- свобода -- самоздійснення
Аннотация: Аналізується роль і місце віри в екзистенціальній філософії Л.Шестова, виявляється її креативний потенціал як передумови самоздійснення особистості. Підкреслюється, що, з погляду вітчизняного мислителя, віра людину екзистенційно збирає в її власній одиничності, тим самим надає їй справжню свободу, котра постає як свобода самотворення, що робить людину співтворцем буття.
Анализируется роль и место веры в экзистенциальной философии Л.Шестова, выявляется ее креативный потенциал как условия самореализации личности. Подчеркивается, что, с точки зрения отечественного мыслителя, вера человека экзистенциально собирает в его собственной единичности и тем самым дает ему настоящую свободу, которая предстает как свобода самосозидания, что делает человека сотворцом бытия.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Сербул, Т. С.
    Моделювання освітнього простору для розвитку життєвих компетентностей учнів [Текст] / Т. С. Сербул // Світ виховання. - 2013. - N 5. - С. 42-45
ББК 74.200.511

Рубрики: Соціальний простір--навчальний заклад,  Моральне виховання--життєва компетентність
Кл.слова (ненормированные):
самотворення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Токар, Л. К.
    Світоглядні та теоретико–методологічні проблеми розроблення та здійснення етнонаціональної політики в Україні [Текст] = Мировоззренческие и теоретико–методологические проблемы разрабатывания и осуществления этнонациональной политики в Украине / Л. К. Токар // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 78. - С. 184-188. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
світогляд -- самопізнання -- самотворення -- українознавство -- український народ
Аннотация: Подається авторське бачення ролі світогляду як визначальної складової розроблення та реалізації етнонаціональної політики в сучасній Україні. На думку автора цей процес від тепер і в подальшому у все більшій мірі буде залежати від того, як в Україні розвиватиметься синтетична наука самопізнання українства (українознавство). Бо тільки за умови, коли особистість і спільнота пізнають себе і усвідомлюють закони і закономірності, за якими відбувається їхнє життя, можна визначити і мету, і напрямки, і завдання свого удосконалення й самореалізації, в т.ч. зрозуміти сенс і значення етнонаціонального буття. Без пізнання сутності національного (національної ідеї зокрема) та вироблення на їх основі нової ідеології, політики і стратегії дій у їх поєднанні щодо осмислення усіх сфер життя знайти шляхи і засоби їх вирішення неможливо. При цьому особлива увага зосереджується саме на творенні чіткої системи наукової, просвітницької, освітньо–виховної та культурно–масової роботи, спрямованої на самопізнання й самотворення українського народу.
Подается авторское виденье роли мировоззрения как определяющей составляющей разрабатывания и реализации этнонациональной политики в современной Украине. По мнению автора этот процесс от теперь и в дальнейшем во все большей мере будет зависеть от того, как в Украине будет развиваться синтетическая наука самопознания украинства (украиноведение). Потому что только за условия, когда личность и сообщество познают себя и осознают законы и закономерности, за которыми происходит их жизнь, можно определить и цель, и направления, и задания своего усовершенствования и самореализации, в т.ч. понять смысл и значение этнонационального бытия. Без познания сущности национального (национальной идеи в частности) и выработка на их основе новой идеологии, политики и стратегии действий, в их сочетании относительно осмысления всех областей жизни найти пути и средства их решения невозможно. При этом особенное внимание сосредоточивается именно на творении четкой системы научной, просветительской, образовательной, воспитательной и культурно–массовой работы, направленной
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-27 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей