Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (651)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (182)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (11)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (5)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (37)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=будинок<.>)
Общее количество найденных документов : 180
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.24.732
О-46

   
    Оздоровительная и воспитательная работа в доме ребенка [Текст] : кн. для работников дома ребенка / Сост. Э.Л. Фрухт. - М. : Просвещение, 1989. - 192 с. : ил. - ISBN 5-09-001143-5 (в пер.) : 2.68 р.
ББК 74.24.732

Рубрики: Дитячі будинки,  Будинок дитини,  Виховна робота--дитячі будинки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.03я73
Л 37

    Левківський, М. В.
    Історія педагогіки [Текст] : Навчальний посібник / М.В. Левківський, О.М. Микитюк. - Х. : "ОВС", 2002. - 240 с. - ISBN 966-7858-25-1 : 14.17 р.
    Содержание:
Методичні поради студентам . - С .8-9
Виникнення освіти й виховання в світовій суспільній цивілізації . - С .9
Предмет і завдання історії педагогіки . - С .9-11
Підходи світової науки до виникнення виховання як суспільного явища. Виховання у первісному суспільстві . - С .11-14
Виникнення перших шкіл у світовій цивілізації . - С .14-15
Виховання у Древній Греції . - С .15-17
Давногрецькі філософи про формування людської особистості (Сократ, Платон, Аристотель, Демокрит ) . - С .17-19
Школа і педагогіка Стародавнього Риму . - С .19-23
Школа й педагогіка епох Середньовіччя та Відродження . - С .23
Загальна характеристика епохи Середньовіччя. Система середньовічних шкіл . - С .23-25
Система лицарського виховання . - С .25-26
Виникнення освіти для дівчат . - С .26-27
Виникнення перших університетів у Західній Європі та оргпанізація навчання . - С .27-28
Культура епохи європейського Відродження. "Будинок радості" Вітторино де Фельтре . - С .28-29
Поєднання навчання з продуктивною працею Томаса Мора й Томазо Кампанелли . - С .29-30
Гуманістичні ідеї освіти й виховання (Ф. Рабле, Е. Роттердамський, М. Монтень) . - С .30-34
Західноєвропейська педагогіка епохи нового часу та просвітництва . - С .34
Життя та діяльність Я. А. Коменського . - С .34-36
Світогляд Коменського та його завдання виховання особистості . - С .36-37
Принцип природовідповідності, вікова періодизація та система шкіл (за Коменським) . - С .37-38
Класно-урочна система Коменського. Принципи навчання . - С .38-39
Підручники Я. А. Коменського . - С .39-40
Я. А. Коменський про школу, вчителя та моральне виховання дітей . - С .40
Педагогічні ідеї Д. Локка . - С .40-41
Ідея вільного виховання Ж.-Ж. Руссо. Вікова періодизація та система виховання Ж.-Ж. Руссо . - С .41-43
Педагогічні погляди французьких філософів К. Гельвеція та Д. Дідро . - С .43-47
Західноєвропейська педагогіка кінця XVIII - першої половині XIX століття . - С .47
Життя та педагогічна діяльність Й. Г. Песталоцці . - С .47-49
Ідея гармонійного виховання Песталоцці. Його теорія елементарної освіти та методика початкового навчання . - С .49-50
Ідеї німецьких педагогів-філантропістів І. Базедова та В. Хр. Зальцмана . - С .50-53
Неогуманізм. В. Гумбольдт та його освітні проекти . - С .53-54
Дидактика Ф. Дістервега . - С .54-56
Теорія навчання та виховання Й. Гербарта . - С .56-60
Р. Оуен про формування особистості . - С .60-64
Загальні тенденції світової педагогіки кінця ХІХ - початку ХХ століття . - С .64
Реформаторська педагогіка (педагогіка вільного виховання, педагогіка особистості, експериментальна педагогіка) . - С .64-69
Прагматична педагогіка Д. Дьюї . - С .69
Гуманістичні засади освіти й виховання. Рух нового виховання (М. Монтессорі, С. Френе) . - С .69-73
Ідея цілісного виховання Р. Штайнера . - С .73-75
Ідеї виховання й навчання в педагогіці екзистенціалізму . - С .75-78
Сучасна освіта у найрозвиненіших країнах світу . - С .78
Еволюція освітніх систем у найрозвиненіших країнах на перетині ХХІ тисячоліття . - С .78-79
Система освіти в США . - С .79-81
Освітня система у Великобританії . - С .81-83
Характеристика освітньої системи у Німеччині . - С .83-85
Характеристика освітньої системи у Франції . - С .85-87
Система освіти в Японії . - С .87-93
Школа й педагогіка Київської Русі (IX - XIV століття) . - С .93
Традиційні засади виховання дітей в Київській Русі . - С .93-95
Соціальні умови становлення писемності та виникнення перших шкіл у Київській Русі . - С .95-96
Зміст та організація навчання у Київській Русі . - С .96-98
Перекладна література та перші педагогічні пам'ятники Київської Русі . - С .98-102
Школа в Україні періоду Відродження (XVI - XVII століття) . - С .102
Загальна характеристика культури й освіти українського Відродження . - С .102-104
Виникнення братських шкіл. Острозька академія . - С .104-105
Діяльність кохацьких шкіл в Україні (січові, полкові, музичні та ін.) . - С .105-107
Система виховання лицаря-козака . - С .107-110
Навчальні студії й діяльність громадських об'єднань студентів в Києво-Могилянській Академії . - С .110-116
Українська педагогіка етапу Відродження (XVII- початок XVIII століття) . - С .116
Вплив європейських культурних процесів на освітньо-культурне відродження в Україні. Перші українські вчені: П. Русін і Ю. Дрогобич . - С .116-118
Українська граматика М. Смотрицького . - С .118-119
Енциклопедія П. Ьеринди та риторика І. Галятовського . - С .119-120
Педагогічні погляди Є. Славинецького та С. Полоцького . - С .120-122
Освітньо-педагогічна діяльність Ф. Прокоповича . - С .122-125
Українська школа і педагогіка періоду Руїни (друга половина ХVIII століття) . - С .125
Ідея народності та природовідповідності виховання Г. Сковороди . - С .125-129
Г. Сковорода про розумове, моральне та трудове виховання дітей . - С .129-131
Педагогічна діяльність М. В. Ломоносова . - С .131-132
Статут 1786 року Російської імперії про зміст та особливості шкільної системи . - С .132-136
Система освіти на Правобережній Україні та Закарпатті (друга половина XVIII століття) . - С .136-141
Школа і педагогічна думка в Україні (перша половина ХІХ століття) . - С .141
Загальна характеристика освіти в Україні у першій половині ХІХ століття . - С .141-143
Культурно-освітня діяльність західноукраїнських діячів (М. Шашкевич, Я. Головацький, Й. Левицький) . - С .143-144
Педагогіка О. Духновича . - С .144-146
Культурно-просвітницька діяльність Кирило-Мефодіївського товариства (Т. Шевченка, П. Куліша, М. Костомарова) . - С .146-153
Педагогічна система К. Ушинського . - С .153
Життя і педагогічна діяльність К. Д. Ушинського. Світогляд вченого . - С .153-154
Ідея гармонійного розвитку людини . - С .154-155
Ушинський про значення праці у вихованні людини . - С .156-157
Ідея національного виховання Ушинського . - С .156-157
Дидактика й методика початкового навчання Ушинського . - С .157-159
Ушинський про підготовку вчителя . - С .159-162
Освіта та педагогічна думка в Україні другої половини ХІХ століття . - С .162
Стан освіти України у 60-ті роки. Характеристика громадсько-педагогічних рухів . - С .162-163
Освітньо-педагогічна діяльність М. Пирогова . - С .163-165
Організаційна й педагогічна діяльність М. Корфа . - С .165-166
Просвітницько-педагогічна діяльність Х. Алчевської . - С .166-167
Теорія й практика вільного виховання Л. Толстого . - С .167-169
Теорія фізичного виховання особистості П. Лесгафта . - С .169-173
Ідеї національної освіти й виховання в Україні (друга половина ХІХ століття) . - С .173
Ідея національної школи М. Драгоманова . - С .173-174
Наукова й освітня діяльність Наукового товариства імені Тараса Шевченка . - С .174-176
Ідея національного шкільництва М. Грушевського . - С .174-176
Загальна характеристика освіти на західноукраїнських землях . - С .179-182
Педагогічні погляди Ю. Федьковича . - С .182-185
Українська школа й педагогіка початку ХХ століття . - С .185
Характеристика системи освіти в Україні на початку ХХ століття . - С .185-187
Освітньо-педагогічні ідеї І. Франка . - С .187-189
Педагогічні ідеї Л. Українки . - С .189-190
Освітня й педагогічна діяльність Т. Лубенця . - С .190-193
Школа і педагогіка України (етапи УНР та національного комуністичного відродження: 20-ті роки) . - С .193
Розробка завдань та змісту національної освіти в УНР . - С .193-195
Ідея національної школи С. Русової . - С .195-196
Ідея національного рідномовного виховання І. Огієнка . - С .196
Особливості розбудови загальної, професійної й вищої школи у 20-ті роки . - С .196-197
Національний виховний ідеал Г. Ващенка . - С .197-200
Педагогічна система Макаренка . - С .200
Життя й педагогічна діяльність А. Макаренка . - С .200-202
Теорія і практика колективу А. Макаренка . - С .202-204
Ідея поєднання з продуктивної працею А. Макаренка ("Педагогічна поема", "Прапори на баштах") . - С .204-205
Проблема сімейного виховання ("Книга для батьків", "Лекції про виховання дітей") . - С .205-207
Шляхи формування вчителя-вихователя та його педагогічної майсткрності . - С .207-209
Школа і педагогіка України у радянський період (20-80-ті роки) . - С .209
Національна освіта в 20-ті роки ХХ століття . - С .209-214
Уніфікація загальної освіти в 30-ті роки . - С .214-216
Особливості становлення освіти у післявоєнний час (кінец 40-х- 50-ті роки) . - С .216-217
Розвиток освіти й педагогіки у 60-ті роки . - С .217-218
Школа і педагогіка України у період застою (70-80-ті роки) . - С .218-220
Педагогічна система В. Сухомлинського . - С .220
Життя та педагогічна діяльність В. Сухомлинського . - С .220-222
Навчання й виховання дітей 6-річного віку ("Серце віддаю дітям") . - С .222-223
В. Сухомлинський про формування гуманної особистості ("Павлиська середня школа") . - С .223-224
Морально-трудове виховання школярів ("Народження громадянина") . - С .224-225
Етнічні засади родинного виховання ("Батьківська педагогіка") . - С .225-226
Ідеї становлення вчителя-вихователя ("Сто порад вчителю", "Розмова з молодим директором школи") . - С .226-229
Утвердження освіти в Україні на сучасному етапі духовного і національного відродження . - С .229
Утвердження демократичних державно-громадських засад освіти й виховання молоді . - С .230
Реформування освіти на сучасному етапі розвитку українського суспільства . - С .230-231
Утвердження шляхів та засобів національного виховання дітей та молоді . - С .231-232
Особливості реформування професійної, вищої й педагогічної освіти . - С .232-237
ББК 74.03я73

Рубрики: Педагогіка--історія,  Педагогіка--історія
Аннотация: Матеріали посібника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціокультурного підходу у відповідності з програмою "Історія пеадгогіки" для вузів. Враховуючи специфіку пізнавальної діяльності студентів-заочників, розроблена система практичних, проблемних і творчіх завдань та тестів для самоконтролю. Матеріали посібника ілюструютьсяструктурно-логічними схемами, побудованими за принципами, розробленими А. А. Сбруєвою та М. Ю. Рисіною. Адресується студентам педвузів, викладачам, а також учням педучилищ і студентам педколеджів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.8
Р 17

   
    Развитие общения у дошкольников (характеристика основных форм общения со взрослыми у детей от рождения до 7 лет) [Текст] : сборник / Ред. А.В. Запорожец, М.И. Лисина. - М. : Педагогика, 1974. - 288 с. - 4.74 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія дитяча--спілкування
Кл.слова (ненормированные):
ДИТЯЧИЙ БУДИНОК
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
83.3(4Рос)1
Б 90

   
    Будинок-музей А.П. Чехова в Ялті [Текст] / С. Чехов. - Сімферополь : Крим, 1968. - 44 с. : іл. - 1.85 р.
ББК 83.3(4Рос)1

Рубрики: Російська література--персоналії, XIX ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.262.23
Е 62

   
    Енергозбереження в шкільному курсі фізики [Текст] : метод. матеріал / упоряд. І. Ю. Ненашев. - Х. : Видавнича група "Основа", 2006. - 80 с. - (Б-ка ж-лу "Фізика в школах України"). - ISBN 966-333-391-Х : 3.19 р.
    Содержание:
Стрюк, Л. О. 7 клас. Енергія навколо нас (35 год.) / Л. О. Стрюк, А. М. Хлопов. - С .4
Стрюк, Л. О. 7 клас. Основи енергозбереження (17 год.) / Л. О. Стрюк, А. М. Хлопов. - С .11
Крупчинський, П. В. Енергозбереження. Програма факультативного курсу для учнів 8-9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів / П. В. Крупчинський, Н. П. Ліпінська, К. О. Музика. - С .14
Клименко, Н. В. Енергозбереження у власному домі. Урок у 8 класі / Н. В. Клименко. - С .21
Боятюк, К. Й. Двигун внутрішнього згоряння. Охорона природи та енергозбереження. 8 клас / К. Й. Боятюк. - С .25
Повстемський, В. І. "Енергозбереження". Урок-подорож у 8 класі / В. І. Повстемський. - С .51
Бойко, О. М. Практичний погляд на проблеми енергозбереження / О. М. Бойко. - С .58
Нагорна, Н. М. Колективний проект "Ми спорудимо цей будинок, нехай тепло й затишно буде в ньому" / Н. М. Нагорна. - С .68
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика. Методика викладання,  Енергозбереження--шкільний курс,  Фізика--енергозбереження
Кл.слова (ненормированные):
ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.04(4Укр)
К 53

   
    Книга методиста: Організація, завдання і зміст методичної роботи [Текст] : Довідково-методичне видання / упоряд. Г. М. Литвиненко. - Харків : ПП "Торсінг плюс", 2006. - 672 с. - (Б-ка вчителя). - ISBN 966-404-242-0 : 23.00 р.
    Содержание:
Загальні положення
Національна доктріна розвитку освіти . - С .8
Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні . - С .21
Положення про Міністерство освіти і науки України . - С .26
Типове положення про відділ освіти районної, районної у мм. Києві та Севастополі державної адміністрації . - С .31
"Про перелік кваліфікаційних категорій та педагогічних звань педагогічних працівників" . - С .37
Умови, тривалість, порядок надання та оплати творчих відпусток . - С .37
Порядок державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів . - С .38
Про затвердження рекомендації щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України . - С .42
Рекомендації щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України . - С .43
Нормативи наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп продовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах . - С .45
Порядок про норми надання послуг з харчування учнів професійно-технічних училищах та середніх навчальних закладах, операції з надання яких звільняються від оподаткування податком на додану вартість . - С .47
Комплексна програма забезпечення загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів сучасними технічними засобами навчання з природнично-математичних і технологічних дисциплін . - С .49
Основні заходи щодо забезпечення навчальних закладів сучасними технічними засобами та наочних і технологічних дисциплін . - С .52
Про подолання проявів бюрократизму в освіті . - С .59
Примірне положення про державну відеотеку педагогічного досвіду . - С .60
Про утворення Інституту інноваційних технологій і змісту освіти . - С .62
Розвиток і функціонування української мови
Закон Української РСР "Про мови Українській РСР" . - С .63
Державна програма розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки . - С .71
Заходи Міністерства освіти і науки України щодо реалізації положень і завдань Державної програми розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки . - С .80
Рекомендації парламентських слухань "Про функціонування української мови в Україні" . - С .83
Про внесення змін і доповнень до постанови Кабінету Міністрів України від 8 вересня 1997 р. №998 . - С .86
Освітні стандарти
Дошкільна освіта. Положення про дошкільний навчальний заклад . - С .91
Примірний статут дошкільного навчального закладу . - С .99
Організація та зміст навчально-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах (методичні рекомендації) . - С .111
Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі . - С .118
Загальна середня освіта
Загальноосвітні навчальні заклади. Положення про загальноосвітній навчальний заклад . - С .120
Про внесення змін до Положення про загальноосвітній навчальний заклад . - С .132
Положення про навчально-виховний комплекс "дошкільний навчальний заклад - загальноосвітній навчальний заклад " . - С .141
Про застосування Закону України "Про загальну середню освіту" щодо розширення мережі та організації навчально-виховного процесу у гімназіяз, ліцеях, колегіумах . - С .143
Інструкція про організацію та діяльність гімназії . - С .150
Інструкція про організацію та діяльність ліцею . - С .156
Про застосування окремих положень законодавства про освіту щодо функціонування гімназій, ліцеїв, колегіумів . - С .162
Положення про дитячі будинки і загальноосвітні школи-інтернати для дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування . - С .165
Положення про загальноосвітню школу-інтернат та загальноосвітню санаторну школу-інтернат . - С .177
Показання та протипоказання для направлення дітей до загальноосвітніх санаторних шкіл-інтернатів . - С .194
Про затвердження Положення про спеціальну загальноосвітню школу-інтернат (школу, клас) України для дітей з вадами фізичного або розумового розвитку . - С .198
Положення про спеціальну загальноосвітню школу-інтернат (школу, клас) України для дітей з вадами фізичного та розумового розвитку . - С .199
Інструкція з обліку дітей і підлітків шкільного віку . - С .207
Прийом до навчальних закладів. Інструкція про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) . - С .212
Про затвердження правил приймання до ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою та схеми закріплення ліцеїв за військовими формуваннями України . - С .218
Правила приймання до ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою . - С .219
Навчально-виховний процес. Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів України на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання . - С .234
Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів 12-річної школи . - С .235
Про внесення змін до наказу МОН №132 віл 23.02.2004 року "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів 12-річної школи " . - С .236
Концепція профільного навчання в старшій школі . - С .262
Про затвердження Типових навчальних планів для організації профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах . - С .272
Типові навчальні плани спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов та предметів художньо-естетичного циклу . - С .282
Про проведення Всеукраїнського конкурсу навчальних програм з профільних навчання для 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів . - С .290
Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах . - С .290
Концепція екологічної освіти України . - С .299
Про організацію навчання учнів 1 класу на базі дошкільного навчального закладу . - С .316
Державна атестація учнів. Положення Про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти . - С .318
Інструкція про преведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти усіх типів та форм влвсності . - С .325
Про дострокове проведення державної підсумкової атестації . - С .330
Про атестацію учнів, які навчалися за кордоном . - С .331
Положення про золоту медаль "За високі досягнення у навчанні" та срібну медаль "За досягнення у навчанні" . - С .331
Зовнішнє оцінювання і моніторинг якості освіти. Деякі питання запровадження зовнішнього оцінювання та моніторингу якості освіти . - С .333
Порядок зовнішнього оцінювання та мониторингу якості освіти . - С .335
Про невідкладні заходи щодо запровадження зовнішнього незалежногооцінювання та моніторингу якості освіти . - С .337
Положення про Український центр оцінювання якості освіти . - С .340
Про організаційні заходи щодо підготовки та проведення у 2006 р. зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти . - С .342
План заходів щодо запровадження зовнішнього незалежного оцінювання . - С .344
Квоти учасників зовнішнього незалежного оцінювання з числа випускників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .346
Графік проведення зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації випускників загальноосвітніх навчальних закладів у 2006 році . - С .347
Про моніторинг якості початкової освіти . - С .347
Педагогічні кадри. Про день педагогічного працівника . - С .349
Указ Президента України "Про всеукраїнський конкурс "Учитель року" . - С .350
Про внесення змін до Положення про всеукраїнський конкурс "Учитель року" . - С .350
Типове положення про атестацію педагогічних працівників України . - С .353
Про визначення порядку присвоєння педагогічних звань педагогічним працівникам . - С .365
Про перелік закладів і установ освіти, охорони здоров'я та соціальний захист і посад, робота на яких дає право на пенсію за вислугу років . - С .366
Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України . - С .369
Робота з обдарованими дітьми. Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності, затверджене Наказом Міністерства освіти України . - С .377
Порядок призначення стипендій імені Тараса Шевченка учням середніх загальноосвітніх навчальних закладів . - С .397
Про визначення призерів і учасників Міжнародних олімпіад і конкурсів та їх вчителів. Положення про Всеукраїнський конкурс учнівської творчості . - С .398
Положення про Міжнародний дитячий конкурс з української мови . - С .401
Безпека життєдіяльності. Про порядок проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів . - С .405
Про затвердження Порядку організації виїзду дітей за кордон у туристичну подорож, на відпочинок та оздоровлення . - С .410
Порядок організації виїзду дітей за кордон у туристичну подорож, на відпочинок та оздоровлення . - С .411
Правила проведення туристичних подорожей з учнівською і студентською молоддю України . - С .414
Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів сисстеми загальної середньої освіти . - С .431
Навчально-матеріальна база. Положення про навчальні кабинети загальноосвітніх навчальних закладів . - С .437
Положення про кабинет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів . - С .444
Шкільна документація і документи про освіту. Про затвердження єдиних зразків обов'язкової ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах 1-3 ступенів усіх типів форм власності . - С .454
Положення про визначення іноземних документів про освіту . - С .455
Про назви, печатки, штампи, вивіски загальноосвітніх навчальних закладів . - С .458
Описи печаток, штампів і вивісок . - С .462
Інструкція з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах 1-3 ступенів . - С .463
Громадські органи управління. Про затвердженняч Примірного положення про освітній округ . - С .471
Положення про піклувальну раду загальноосвітнього навчального закладу . - С .476
Позашкільна освіта
Перелік типів позашкільних навчальних закладів . - С .483
Положення про позашкільний навчальний заклад . - С .484
Положення про центр, будинок, клуб науково-технічної творчості учнівськой молоді, станцію юних техників . - С .493
Положення про центр, будинок, клуб, бюро туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій учнівської молоді, туристсько-краєзнавчої творчості учнівської молоді, станцію юних туристів . - С .522
Організація навчально-виховного процесу в позашкільних навчальних закладах (Програма курсів підвищення кваліфікації) . - С .534
Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах . - С .547
Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу Міністерства освіти України . - С .549
Положення про класного керивніка навчального закладу системи загальної середньої освіти . - С .553
Організація методичної роботи у позашкільних навчальних закладах (Методичні рекомендації) . - С .556
Післядипломна педагогічна освіта
Концепція розвитку післядипломної освіти в Україні . - С .571
Положення про республіканський (Автономної республіки Крим), області та Київський і Севастопольський міські інститути післядипломної педагогічної освіти . - С .577
Про координацію діяльності інститутів післядипломної педагогічної освіти . - С .584
Положення про районний (міський) методичний кабінет . - С .585
Типові штати районних та міських (міст не мають районного відділу) методичних кабінетів системи освіти . - С .589
Рекомендації щодо організації і проведення методичної роботи з педагогічними кадрами . - С .597
Про Всеукраїнський огляд-конкурс методичних кабінетів відділів (управлінь) освіти міських рад та районних державних адміністрацій на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами . - С .601
Про підсумки проведення Всеукраїнського огляду-конкурсу методичних кабінетів відділів (управлінь) освіти міських рад та районних державних адміністрацій на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами . - С .602
Інноваційна діяльність
Закон України "Про інноваційну діяльність" . - С .605
Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності . - С .618
Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад . - С .630
Психологічна служба в системі освіти
Положення про психологічну службу системи освіти України . - С .638
Про затвердження Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів . - С .648
Про затвердження Типового положення про центри практичної психології і соціальної роботи . - С .650
Про затвердження Положення про загальну та центральну психолого-медико-педагогічної консультації . - С .655
Про затвердження Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України . - С .662
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Методична робота--довідник,  Освіта--методична робота--документація,  Освіта--документація,  Освіта--загальні положення,  Освіта--стандарти,  Українська мова--розвиток,  Українська мова--функціонування,  Українська мова--законодавство,  Методична робота--загальна середня освіта,  Загальна середня освіта--законодавство,  Загальна середня освіта--документація,  Освіта--позашкільна,  Позашкільна освіта,  Методична робота--позашкільна освіта,  Освіта--психологічна служба,  Психологічна служба--освіта,  Освіта--інноваційна діяльність,  Інновації--освіта,  Освіта--педагогічна--післядипломна,  Післядипломна педагогічна освіта
Аннотация: Видання містить чинні нормативно-правові акти вищих органів влади України, Мінистерства освіти і науки України у сфері загальної освіти та виховання, що регулюють впровадження державних стандартів освіти; методичне забезпечення; оформлення документів; організацію виховного процесу. Для методистів, студентів педагогічних навчальних закладів, широкого загалу громадян, які цікавляться питаннями нормативно-правового регулювання освівти та виховання України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
38.711
С 88

    Стукалов, О. К.
    Садовий будинок: Посібник забудовнику [Текст] : научно-популярная литература / О. К. Стукалов. - Київ : Урожай, 1991. - 208 с. - ISBN 5-337-00816-1 : 7.33 р.
ББК 38.711

Рубрики: Будівництво--дім--садовий,  Садиба--благоустрій,  Дача--будівництво--ремонт,  Будинки--дачні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.202
З-69

   
    Зміст і технології шкільної освіти : матеріали звітної наукової конференції інституту педагогіки АПН України 30-31 березня 2004 року. Ч. 1. - Київ : Педагогічна думка, 2004. - 132 с. - ISBN 966-95062-0-4 : 13.00 р.
    Содержание:
Мадзігон, В. М. Філософський аспект безперервної освіти / В. М. Мадзігон. - С .3
Бібік, Н. М. Профільна школа: проблеми наукового супроводження / Н. М. Бібік. - С .6
Бурда М. І. Логіко-пізнавальний компонент методики навчання / М. І. Бурда. - С .9
Трубачева, С. Е. Дидактичні особливості інтеграції змісту освіти в умовах профільного навчання / С. Е. Трубачева. - С .10
Бондар, С. П. Сутність компетентісного підходу до змісту освіти / С. П. Бондар. - С .11
Барановська, О. В. Сутність інформаційних копетентностей учнів як складової змісту освіти / О. В. Барановська. - С .12
Кизенко, В. І. Основні підходи до формування змісту профільного навчання / В. І. Кизенко. - С .13
Корсакова, О. К. Системно-структурний підхід до розробки змісту освіти / О. К. Корсакова. - С .15
Липова, Л. А. Сучасні тенденції диференціації змісту освіти / Л. А. Липова. - С .15
Момот, Л. Л. Методологічні знання в змісті шкільної освіти / Л. Л. Момот. - С .16
Вашуленко, О. В. Проблема наступності в педагогічній теорії / О. В. Вашуленко. - С .17
Осадчук, Р. І. Проблема розвитку комунікативної компетентності учнів основної школи / Р. І. Осадчук. - С .18
Березівська, Л. Д Концепція реформування шкільної освіти П.М. Ігнатьєва (1915-1916) / Л. Д Березівська. - С .19
Антонець, М. Я. Рекомендації В.О. Сухомлинського щодо запобігання перевантаженню учнів / М. Я. Антонець. - С .20
Бондар, Л. С. С. Калиновський та його лекційні курси / Л. С. Бондар. - С .21
Дічек, Н. П. Нові аспекти дослідження освітної спадщини Феофана Прокоповича / Н. П. Дічек. - С .22
Єфіменко, Н. В. Дидактичні принципи навчання як педагогічна проблема / Н. В. Єфіменко. - С .24
Пироженко, Л. В. Проблеми відбору змісту освіти у вітчизняній школі початку ХХ ст. / Л. В. Пироженко. - С .25
Самоплавська, Т. О. Вітчизняні педагогі минулого в працях М. Демкова / Т. О. Самоплавська. - С .26
Філімонова, Т. В. Видатний педагог і психолог минулого - І. Сікорський / Т. В. Філімонова. - С .27
Антонець, Н. Б. Участь С. Черкасенка у становленні національної освіти (1917-1919) / Н. Б. Антонець. - С .28
Довбенко, Т. В. Метод проектів - складова реформи освіти / Т. В. Довбенко. - С .29
Жеребна, М. С. Віденська публіцістика 1805-1848 років про культуру та освіту на Західноукраїнських землях / М. С. Жеребна. - С .30
Цзихуа, Ли. В.А. Сухомлинський о качествах преподавателя / Ли Цзихуа. - С .31
Шевченко, С. М. Дитячий будинок по вулиці Ярославська, 40 / С. М. Шевченко. - С .32
Єгоров, Г. С. Суспільствознавча освіта у ліцеях Франції: методологія і зміст / Г. С. Єгоров. - С .32
Мельниченко, Б. Ф. Організація профільного навчання учнів старшої загальноосвітньої школи США / Б. Ф. Мельниченко. - С .33
Локшина, О. І. Тенденції розвитку старшої школи в країнах Західної Європи / О. І. Локшина. - С .34
Лавриненко, Н. М. Принципи соціалізації учнівської молоді у сучасних західноєвропейських країнах / Н. М. Лавриненко. - С .36
Першукова, О. О. Особливості організації та змісту навчання іноземної мови у західноєвропейській старшій школі на сучасному етапі / О. О. Першукова. - С .37
Волинець, Л. Л. Нормативно-педагогічне забезпечення змісту мистецької освіти у ліцеях Франції / Л. Л. Волинець. - С .38
Глушко, О. З. До проблеми розвитку культурологічних засад у педагогічній літературі України, США та Канади (досвід української діаспори) / О. З. Глушко. - С .39
Диба, С. Г. Відносини виховного партнерства в системі скаутингу / С. Г. Диба. - С .40
Заіченко, Н. В. Організація профільного навчання учнів у процесі позашкільної роботи в США / Н. В. Заіченко. - С .41
Зубченко, О. С. Сучасний етап розвитку західноєвропейських педагогічних технологій / О. С. Зубченко. - С .42
Максименко, О. О. З історії розвитку професійно-орієнтованого навчання іноземних мов у Західній Європі / О. О. Максименко. - С .43
Нагорна, О. О. Модульлний принцип організації навчального процесу (французький досвід) / О. О. Нагорна. - С .44
Литвиненко, В. Ю. Особливості використання середнього балу при оцінюванні учнівських знань у системі середньої освіти Франції / В. Ю. Литвиненко. - С .45
Волощук, І. С. Програми для обдарованих і талановитих дітей / І. С. Волощук, В. П. Шепотько. - С .46
Лопухівська, А. В. Особливості організації навчальної діяльності у сільських загальноосвітних закладах / А. В. Лопухівська. - С .48
Мелешко, В. В. Особливості функціонування малокомплектних шкіл у сільській місцевості / В. В. Мелешко. - С .49
Мельник Ю, С. Сутність алгоритмічної культури особистості / Ю, С. Мельник Ю. - С .50
Паламарчук, О. М. Основи вивчення культурологічного компоненту змісту освіти профільної школи в сільській місцевості / О. М. Паламарчук. - С .52
Романенко, Л. В. Компоненти змісту курсу "Природознавство" в основній школі / Л. В. Романенко. - С .53
Ільченко В. Р. Теоретичні основи формування природничо-наукової картини світу / В. Р. Ільченко. - С .54
Гуз, К. Ж. До теоретичних основ цілісності природничо-наукової освіти / К. Ж. Гуз. - С .55
Ільченко, О. Г. Формування природничо-наукової картини світу в учнів початкової школи / О. Г. Ільченко. - С .56
Водолазька, Т. В. Моделювання як умова діалогу "теплої" та "холодної" картин світу молодших школярів / Т. В. Водолазька. - С .57
Рибалко, Л. М. Формування природничонаукової картини світу під час вивчення біології в 7-9 класах / Л. М. Рибалко. - С .59
Мащенко, О. М. Формування ПНКС засобами географії / О. М. Мащенко. - С .60
Коваленко, В. С. Формування уявлень про природничонаукову картину світу засобами шкільного курсу хімії / В. С. Коваленко. - С .62
Ковчин, Н. Розвиток мислення школярів у процесі формування природничо-наукової картини світу / Н. Ковчин. - С .63
Волошина, Н. Й. Вивчення української літератури за вимогами державних освітніх стандартів / Н. Й. Волошина. - С .64
Бійчук, Г. Л. Література постмодернізму: ріальність чи віртуальність? / Г. Л. Бійчук. - С .66
Сімакова, Л. А. Принцип інтеграції навчального матеріалу з рідної (російської) і світової літератури в програмах основної школи / Л. А. Сімакова. - С .67
Снєгірьова, В. В. Забезпечення контекстуального вивчення курсу "література" для шкіл з російською мовою навчання (5 клас) / В. В. Снєгірьова. - С .68
Фасоля, А. М. Концептуальні засади особистісно-зорієнтовананого навчання на уроках літератури / А. М. Фасоля. - С .69
Шевченко, З. О. Особливості методики вивчення української літератури в профільних гуманітарних класах / З. О. Шевченко. - С .70
Братко, В. О. Від жанру - до змісту: вивчення новел О. Генрі на уроках зарубіжної літератури (7 клас) / В. О. Братко. - С .71
Кузнєцова, Г. П. Підготовка вчителя-словесника у процесі педагогічної практики з української літератури / Г. П. Кузнєцова. - С .72
Логвіненко, Н. М. Вплив фольклору на розвитокписемної літератури / Н. М. Логвіненко. - С .73
Одинець, І. В. Сучаснв література в старших класах середньої школи / І. В. Одинець. - С .75
Паламар, С. Формування поняття "художня деталь" в учнів 5-6 класів / С. Паламар. - С .76
Яценко, Т. О. Особливості вивчення літератури українського модернізму в 10-11 класах / Т. О. Яценко. - С .77
Гудзик, І. П. Знання, уміння й навички у програмах з мови / І. П. Гудзик. - С .78
Курач, Л. І. Визначення змісту навчання російського діалогічного мовлення / Л. І. Курач. - С .79
Бакуліна, Н. В. Про результати діагностування учнів перших класів з розвитку аудіювання мовою іврит / Н. В. Бакуліна. - С .80
Корсаков, В. О. Розвиток писемного російського мовлення на основі мовленнєвознавчих понять / В. О. Корсаков. - С .81
Безруков, І. В. Країнознавчий принцип відбору текстів для формування і розвитку культури усного спілкування учнів 1-2 класів / І. В. Безруков. - С .82
Асанова, Л. Н. Розвиток у першокласників кримськотатарського усного мовлення / Л. Н. Асанова. - С .83
Редько, В. Г. Професійна майстерність учителя у раціональному використанні підручника з іноземної мови для середньої школи / В. Г. Редько. - С .83
Плахотник, В. М. Фабульні тексти як засіб розвитку діалогічного мовлення молодших школярів на уроках англійської мови / В. М. Плахотник. - С .85
Петращук, О. П. Особливості контролю у навчанні іноземної мови учнів початкової школи / О. П. Петращук. - С .86
Басай, Н. П. Методичні засади відбору змісту навчання німецької мови учнів 4 класу загальноосвітних навчальних закладів / Н. П. Басай. - С .87
Тімченко, О. Т. Навчання французької мови на початковому етапі / О. Т. Тімченко. - С .88
Маленьких, І. В. Диференційоване навчання іноземних мов учнів початкових класів / І. В. Маленьких. - С .89
Шинкаренко, О. Ю. Англійські фразеологізми як засіб збагачення усного мовлення майбутніх учителів іноземної мови / О. Ю. Шинкаренко. - С .90
Попсуй, А. В. Інтеркультурний піхід до навчання іноземних мов у зарубіжних підручниках для середньої школи / А. В. Попсуй. - С .91
Новак, С. М. До питання організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів 1-2 рівнів акредитації з іноземних мов / С. М. Новак. - С .92
Галицька, М. М. Зміст поняття "готовність до іншомовного спілкування" / М. М. Галицька. - С .94
Скальська, О. В. Дидактичні умови формування змісту підручників з іноземних мов для учнів загальноосвітніх шкіл 1 ступеня / О. В. Скальська. - С .95
Кохан, О. В. Формування змісту електронних підручників з іноземних мов / О. В. Кохан. - С .96
Хорошковська, О. Н. Проблеми визначення змісту навчання української мови у школах національних меншин України / О. Н. Хорошковська. - С .97
Правова, Н. В. Аудіювання на початковому етапі навчання української мови в школах з російською мовою викладання / Н. В. Правова. - С .98
Петрук, О. М. Функціональний підхід до вивчення граматичного матеріалу / О. М. Петрук. - С .99
Скуратівський, Л. В. Реалізація внутрішньопредметних зв'язків як засобу мовленнєвого розвитку учнів / Л. В. Скуратівський. - С .100
Варзацька, Л. О. Система комплексних вправ як методичне забезпечення теорії розвивального навчання / Л. О. Варзацька. - С .101
Бондаренко, Н. В. Система роботи з розвитку мовлення учнів у новому підручнику української мови для 7 класу знз з російською мовою навчання / Н. В. Бондаренко. - С .102
Федорчук, Т. М. Мовна поведінка як соціолінгістична проблема вивчення білінгвізму / Т. М. Федорчук. - С .103
Шелехова, Г. Т. Система вправ з розвиитку вмінь сприймати мовлення в пробному підручнику для 7 класу / Г. Т. Шелехова. - С .107\4
Повхан, К. З. Оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів-угорців 5-12 класів / К. З. Повхан. - С .105
Новосьолова, В. І. Прийоми роботи з емоційно забарвленою лексикою у пробному підручнику рідної мови для 7 класу / В. І. Новосьолова. - С .106
Плетньова, Л. В. Принципи відбору змісту текстових завдань з морфології / Л. В. Плетньова. - С .107
Ярмолюк, А. В. Подання теоретичного матеріалу у новому підручнику української мови для 7 класу шкіл з російською мовою навчання / А. В. Ярмолюк. - С .109
Лобанчук, О. А. Способи інтеграції видів художньої діяльності на уроках мови / О. А. Лобанчук. - С .110
Шуневич, О. М. Формування у старшокласників уміння конспектувати навчальні тексти як методична проблема / О. М. Шуневич. - С .111
Дворецька, Л. Способи організації емоційно-обоазного досвіду учнів у процесі інтегрованого навчання української мови в п'ятому класі / Л. Дворецька. - С .112
Красатюк, Л. М. Збагачення мовлення учнів синтаксичними конструкціями на уроках української мови і мовлення в 5 класі / Л. М. Красатюк. - С .113
Ярчук, О. С. Організація системи спостережень за довкіллям у процесі навчання грамоти / О. С. Ярчук. - С .114
Скуратівська, Г. В. Формування естетико-етичних умінь як один з провідних напрямків мовної освіти / Г. В. Скуратівська. - С .115
Топузов, О. М. Сучасний підручник з економічної і соціальної географії світу / О. М. Топузов. - С .115
Корнєєв, В. П. Методичне забезпечення курсу "географія матеріків і океанів" / В. П. Корнєєв. - С .116
Круглик, Л. І. Методологічне та методичне забезпечення курсу "загальна географія" (6 кл.) / Л. І. Круглик. - С .117
Кравчук, О. П. Структура практикуму з фізичної географії України / О. П. Кравчук. - С .118
Назаренко, Т. Г. Методологія і зміст курсу "географія України" (8-й клас) / Т. Г. Назаренко. - С .119
Ісаєва, Г. М. Метод проектів на уроках географії / Г. М. Ісаєва. - С .120
Яценко, В. С. Оцінювання навчальної діяльності учнів 5-8 класів під час проходження літньої практики з географії / В. С. Яценко. - С .121
ББК 74.202

Рубрики: Шкільна освіта--технології,  Шкільна освіта--зміст
Аннотация: Збірник містить результати наукових досліджень співробітників, аспирантів та здобувачів Інституту педагогіки АПН України за 2003 рік. Тематика досліджень присвячена теорії та практиці педагогічної новатики та інноватики. Для науковців, докторантів, аспирантів, здобувачів, учителів, студентів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.262.23
Ф 36

    Фейгін, О. О.
    Фізика - неймовірно цікава наука [Текст] : навч.-метод. посібник / О. О. Фейгін. - Х. : Видавнича група "Основа", 2010. - 160 с. - (Б-ка ж-лу "Фізика в школах України" ; вип. 2 (74)). - ISBN 978-617-00-0449-9 : 5.00 р.
    Содержание:
Дивна наука . - С .10
Виникнення сучасної фізики . - С .10
Парадокси квантової механіки . - С .21
Найскладніший світ елементарних частинок . - С .36
Світове тяжіння до Теорії Всього . - С .46
Гравітаційний прибій . - С .47
Як побудувати антиграв із гравіцапом? . - С .53
Петлі притягання . - С .58
Фізика четвертого виміру . - С .82
Як тече Лєта? . - С .83
Є лише мить між минулим і майбутнім... . - С .101
Машини часу . - С .106
На просторах Метагалактики . - С .127
Як виник світ . - С .129
Фізика космосу . - С .139
Наш будинок - Всесвіт . - С .147
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--методика викладання,  Фізика--цікаве
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
72.200.50я72
П50

   
    Полікультуріка: як організувати виховання міжкультурної толерантності у школі та позашкільній діяльності [Текст] : навчально-методичний посібник / упоряд.: А. Ленчовська, К. Крейдерман, М. Грінберг. - Київ : ТОВ "Майстерня книги", 2010. - 344 с. - ISBN 978-966-2260-13-7 : 23.00 р.
    Содержание:
Зісельс, Й. Слово до читача / Й. Зісельс
Авторська група посібника "Полікультуріка" . - С .4
Тематичні дні
Ленчовська, А. День Пам'яті / А. Ленчовська, Я. Музиченко, Л. Ващенко. - С .18
Крейдерман, К. День Прав людини / К. Крейдерман. - С .35
Почаєвець, О. Планета цивілізацій / О. Почаєвець, О. Чукліна. - С .43
Бакуліна, Н. День рідної мови / Н. Бакуліна. - С .47
Болгарський день . - С .53
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .54
Крейдерман, К. Кукерські маски / К. Крейдерман. - С .55
Драгнєва, С. Болгари в Україні / С. Драгнєва. - С .59
Вірменський день . - С .63
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .64
Асатрян, А. Станція "Казки, легенди, епос" / А. Асатрян. - С .65
Грінберг, М. Вірмени в Україні / М. Грінберг. - С .70
Волзько-татарський день . - С .77
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .78
Ленчовська, А. Родинні цінності: повага до батьків у татарській родині / А. Ленчовська. - С .79
Пелехата, К. Народні ігри на весняному світі Сабантуй / К. Пелехата. - С .80
Пелехата, Д. Іслам / Д. Пелехата, К. Пелехата. - С .84
Грецький день . - С .91
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .92
Ленчовська, А. Греки в Україні / А. Ленчовська. - С .93
Крейдерман, К. Афінська агора / К. Крейдерман. - С .97
Саганчі, Є. Велика грецька гра / Є. Саганчі. - С .103
Єврейський день . - С .109
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .110
Френкель, О. Єврейський музей / О. Френкель, М. Грінберг. - С .111
Кладько, Ю. Відчуй Ізраїль / Ю. Кладько. - С .120
Крейдерман, К. Цдака або поняття про милосердя в єврейській традиції / К. Крейдерман, О. Френкель. - С .125
Кримськотатарський день . - С .131
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .132
Ібрагімова, М. Станція "Кав'ярня" / М. Ібрагімова, А. Ленчовська. - С .133
Крейдерман, К. Три чарівні інструменти кримськотатарської казки / К. Крейдерман. - С .139
Крейдерман, К. Крим очима мандрівників / К. Крейдерман. - С .146
Молдавський день . - С .151
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .152
Крейдерман, К. Каса маре (будинок) і цикл життя / К. Крейдерман. - С .153
Крейдерман, К. Символи Молдови / К. Крейдерман. - С .159
Німецький день . - С .151
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .168
Ленчовська, А. Історія поселення німців в Україні / А. Ленчовська. - С .169
Грінберг, М. Відомі німці / М. Грінберг. - С .172
Польський день . - С .177
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .178
Демель, Г. Католицизм / Г. Демель. - С .185
Демель, Г. Національна міфологія, народні традиції / Г. Демель. - С .192
Ромський день . - С .195
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .196
Фюдор, О. Роиські приказки / О. Фюдор, Я. Фюдор, М. Грінберг. - С .197
Фюдор, О. Спортивна гра "Романі чілла" / О. Фюдор, Я. Фюдор. - С .199
Матеріал для вихователя . - С .201
Румунський день . - С .207
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .208
Сучеван, О. Створення румунської сім'ї, хрещення дитини / О. Сучеван. - С .209
Сучеван, О. У гості до роумунської ворожки / О. Сучеван. - С .213
Сучеван, О. Традиції зимових свят у румун / О. Сучеван. - С .215
Сучеван, О. Румунський національний костюм / О. Сучеван. - С .219
Сучеван, О. Святкування Пасхи в румунській сім'ї / О. Сучеван. - С .222
Сучеван, О. "Марцішор" - національний символ румун / О. Сучеван. - С .224
Російський день . - С .227
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .228
Ленчовская, А. Летний сад / А. Ленчовская. - С .229
Борисова, Е. Русский язык. Фразеология / Е. Борисова. - С .234
Ленчовская, А. Поезд любви / А. Ленчовская. - С .238
Український день . - С .251
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .248
Васянович, О. Станція "Українські календарні свята" / О. Васянович. - С .249
Музиченко, Я. Галерея мистецтв / Я. Музиченко, Н. Бакуліна. - С .256
Почаєвець, О. Намалюй музику / О. Почаєвець. - С .260
Ленчовська, А. = Дерево життя для нашого загону / А. Ленчовська. - С .262
Грінберг, М. Методика "занурення в культуру" як засіб виховання міжетинісної толерантності підлітків / М. Грінберг. - С .270
Ленчовська, А. Дослідження рівня толерантності та етничної ідентичності підлітків / А. Ленчовська. - С .275
Войтенко, О. Учнівський проект з громадянської освіти "Хто твої сусіди" / О. Войтенко. - С .285
ББК 72.200.50я72

Рубрики: Гуманістичне виховання,  Міжнаціональне спілкування. Культура,  Толерантність
Аннотация: Навчально-методичний посібник "Полікудьтуріка" адресований вчителям історії і суспільних дисциплін, заступникам з виховної роботи, педагогам-організаторам, класним керівникам, шкільним психологам і вихователям учнівської молоді. Посібник містить методичні рекомендації з організації уроків виховної роботи у школі та позашкільній діяльності з толерантності, міжкультурної компетентності та протидії ксенофобії і расизму. Використовуючи посібник, педагог зможе провести захід з виховання міжнаціональної толерантності у школі - від виховної години або тематичного уроку до пришкільного дитячого міжнаціонального табору "Джерела толерантності".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.262.0
Е 62

   
    Енергія - 2010. Обласний конкурс для учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів : матеріали переможців / упор. Л. О. Клименко. - Миколаїв : МОІППО, 2011. - 172 с. - 13.00 р.
    Содержание:
Енергозбереження та культура енергоспоживання - норма життя сучасної людини
Черкес, Сергій. Дослідження перспектив використання сонячної енергії в побуті / С. Черкес. - С .9
Єрастов, Олексій. Дослідження перспектив отримання етанолу з відходів поліетилену / О. Єрастов. - С .21
Величко, Олег. Автоматичне світлодіодне освітлення багатоповерхівок / О. Величко. - С .33
Васенкова, Марія. Горщик, вари / М. Васенкова. - С .40
Карпюк, Ігор. Будинок майбутнього / І. Карпюк. - С .51
Остапчук, Марина. Дослідження ефективності використання люмінесцентних ламп / М. Остапчук, О. Шинкаренко. - С .57
Нанотехнології - ефективний шлях до енергозберігаючих технологій
Пономарчук, Катерина. Будинок моєї мрії - будинок майбутнього / К. Пономарчук. - С .72
Шипілов, Юрій. Нанопровідники - шлях до енергосбереження / Ю. Шипілов. - С .81
Космічна енергія - енергія майбутнього
Шахраюк, Катерина. Сонячна енергія. Переваги та недоліки сонячної енергетики / К. Шахраюк. - С .89
Музика, Світлана. Космічна енергія - енергія майбутнього / С. Музика. - С .108
Енергетичний баланс живих організмів - визнана умова життя
Змієвський, Євген. Енергетичний баланс живих організмів - визнана умова життя / Є. Змієвський. - С .118
Пометун, Сергій. Енергетичний баланс живих організмів - визнана умова життя / С. Пометун. - С .130
Власна технічна творчість
Свистунов, Євгеній. Дослідження параметрів вітрового генератора (на моделі вітрової установки та саморобного вітрогенератора) та доцільності використання вітрових установок в місті Первомайську / Є. Свистунов. - С .149
Лащ, Іван. Фотореле на симісторі / І. Лащ. - С .164
Шуміліна, Уляна. Створення власної моделі сонячної електростанції / У. Шуміліна. - С .167
ББК 74.262.0

Рубрики: Енергозберігаюча освіта--популяризація,  Енергозбереження--Україна
Кл.слова (ненормированные):
нанотехнології -- енергоспоживання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
Обкладинка
84(4Нор)
Л 82

    Лу, Ерленд.
    Доплер [Текст] : роман / Е. Лу ; пер. В. М. Верховня. - Х. : Фоліо, 2011. - 158 с. - (Карта світу). - ISBN 978-966-03-5705-1 : 52.00 р.
ББК 84(4Нор)

Рубрики: Норвезька література (твори)
Аннотация: Ерленд Лу (нар. 1969 р.) — популярний норвезький письменник і драматург. Авторський стиль письменника легко впізнати, його характеризують як «фірмово наївний». Лу часто використовує іронію, гротескні перебільшення і гумор. Книжки письменника перекладені багатьма мовами світу. У видавництві «Фоліо» вийшли друком романи Е. Лу «Тихі дні в Перемішках», «Мулей», «Наївний. Супер». Доплер залишив дружину і двох дітей, великий будинок у передмісті Осло й престижну роботу і пішов жити в ліс, подалі від цивілізації, після того як упав з велосипеда і зрозумів, що жив до цього часу неправильно. Він убив лосицю, проте виховує її дитинча. Він на четвертому десятку усвідомив, що не любить людей, і тішиться з цього. Він покинув усіх, однак люди потяглися до нього... Як завжди у творах Ерленда Лу, зовні все наївно і просто, утім примушує замислитися про дуже важливі речі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
Обкладинка
83.3(4Укр)
Д 67

    Донченко, Л. О.
    Художні моделі національної ідентичності [Текст] : монографія / Л. О. Донченко. - Київ : КНТ, 2014. - 220 с. - ISBN 978-966-373-744-7 : 95.00 р.
    Содержание:
Теоретичний дискурс . - С .7
Означення понять "національний характер" і "ментальність" у філософському та культурологічному дискурсах . - С .8
Міф і література: суголосність духовних модусів . - С .18
Національна ідентичність у творах письменників 20-30-х років XX століття . - С .27
Рецепція німецької філософії в українському культурологічному дискурсі або на межі двох культур: Освальд Бурггард - Юрій Клен . - С .27
Роман "Сонячна машина" Володимира Винниченка в оцінці Миколи Зерова . - С .33
Погляд іздалеку: постать Михайла Драй-Хмари в літературно-критичному осмисленні української діаспори . - С .37
Мемуари Володимира Куліша "Слово про будинок "Слово" як психоаналітичний дискурс . - С .43
Ерос і Танатос: таїна буття Володимира Свідзінського . - С .48
Художня модель українського світу в прозі Валерія Шевчука . - С .53
Структура індивідуальної міфосистеми Валерія Шевчука . - С .53
Ментальні і філософські параметри міфообразу Древа світового в прозі Валерія Шевчука . - С .61
Категорія sacrum у художньому універсумі Валерія Шевчука . - С .69
Структуротворча функція міфологем "Небо" та "Місяць" у міфосистемі Валерія Шевчука . - С .78
Духовні виміри вітальної сили Сонця в прозі Валерія Шевчука . - С .87
Міфологема Дому як феномен національної ідентичності в прозі Валерія Шевчука . - С .91
Міфологічні параметри необарокової прози Валерія Шевчука . - С .98
Міфообраз Перелесника у драмі-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" та оповіданні Валерія Шевчука "Перелесник" . - С .104
Типологічні паралелі: "Панна сотниківна" Валерія Шевчука - "Вій" Миколи Гоголя . - С .108
"Маркери радянськості" в українському національному характері (на матеріалі повісті Валерія Шевчука "Маленьке вечірнє інтермеццо") . - С .112
Психологічні константи "шістдесятництва" в романі Валерія Шевчука "Юнаки з вогненної печі" . - С .116
Духовно-ментальні засади "чужинства" в художній інтерпретації Валерія Шевчука . - С .121
Авторські інтерпретації національного характеру . - С .130
Модуси наближень: Василь Стус і Валерій Шевчук . - С .130
Повість Юрія Щербака "Хроніка міста Ярополя" як зразок химерно-міфологічної стильової течії . - С .137
"Вічність і мить" у художньому світі Григора Тютюнника . - С .139
Духовний стоїцизм жінки у романі Володимира Дрозда "Інна Сіверська, суддя" . - С .140
Міфологема дому як структуруючий чинник у романі Ірини Вільде "Сестри Річинські" . - С .144
Трагедія "маленької людини" у творчості Володимира Михайличенка . - С .152
"Нитка Аріадни" в поезії "золотої тріади" вісімдесятників (Василь Герасим'юк, Ігор Римарук та Іван Малкович) . - С .159
Магія слова в поетичних візіях Любові Баранової . - С .165
Зустріч поетичних душ: поезія Анни Ахматової у перекладі Любові Баранової . - С .168
Домінантні мотиви творів Ніли Зборовської у контексті української літератури . - С .172
Динаміка наративних стратегій Юрія Андруховича . - С .180
ББК 83.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--національна ідентичність--художні моделі,  Українська література--структуруючі чинники художніх творів,  Українська література--національний характер--ментальність,  Українська література--культурологічний дискурс,  Українська література--філософський дискурс
Кл.слова (ненормированные):
міфологема -- суголосність -- міфосистема -- міфообраз -- вітальна сила -- вісімдесятники -- наративні -- домінантні мотиви -- sacrum
Аннотация: У монографії йдеться про художні моделі національної ідентичності в українській літературі. Означено поняття „національний характер” і „ментальність” у філософському та культурологічному дискурсах. Розкрито своєрідність висвітлення національної ідентичності у творах письменників 20-30-х років. Висвітлена художня модель українського світу в прозі Валерія Шевчука. У структурі індивідуальної міфосистеми виявлено функції космологічних та антропологічних міфологем, зокрема, категорії „sacrum” у художньому універсумі. Окреслено міфологічні параметри необарокової прози, визначено духовно-ментальні засади українства. Проаналізовано авторські версії національного характеру, простежено специфіку вираження ментальних спонукань, міфологем і архетипів народної культури як структуруючих чинників художніх творів. Монографія адресована викладачам, аспірантам, студентам-філологам, учителям гімназій та ліцеїв. Усім, хто цікавиться українською літературою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
К74.200.587(4Укр-4Мик)
А 79

   
    Арбузинський районний будинок творчості школярів. - Арбузинка : [б. и.], 2014. - 19 с. : іл. - 8.00 р.
ББК К74.200.587(4Укр-4Мик)

Рубрики: Миколаївщина--Освіта позашкільна,  Освіта--позашкільна--заклади
   Арбузинщина--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
37.016:82(100)
К 64

    Коновалова, М. В.
    Уроки позакласного читання. 10-й клас [Текст] : методические рекомендации / М. В. Коновалова, В. В. Рибальченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2018. - 95 с. : іл., табл. - (Б-ка ж-лу "Зарубіжна література в школі" ; вип.11). - ISBN 978-617-00-3525-7 : 7.58 р.
    Содержание:
Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури. Реалізм як напрям у світовій літературі . - С .5
Е.Т.А. Гофман "Золотий горнець" . - С .9
Стендаль. Новела "Ваніна Ваніні". Суперечливість характерів героїв, теми честі та зради, вірності обраному шляху . - С .13
Л.М. Толстой "Хаджі-Мурат". Історія створення, композиція твору. Система образів . - С .18
А.П. Чехов. Оповідання. П'єси . - С .23
А.П. Чехов. Життєвий і творчий шлях письменника. Творчість Чехова як явище літератури реалізму. Оповідання "Агрус" . - С .23
А.П. Чехов. "Скрипка Ротшильда", "Дама з собачкою" . - С .27
А.П. Чехов "Вишневий сад". Історія створення. Система образів (старі та нові власники вишневого саду). Проблематика. Сенс назви твору . - С .32
Гі де Мопассан - майстер новели . - С .40
Дж.Б. Шоу: Життя, творчість. Духовно-моральні проблеми п'єси "Будинок, де розбиваются серця" . - С .47
Т.С. Еліот: Доля, особистість, творчість. Проблема великої людини і маленької людини у вірші "Любовна пісня Дж. Альфреда Пруфрока" . - С .55
І.С. Тургенєв "Ася" . - С .62
Система уроків за темою "Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара" . - С .69
Ф.М. Достоєвський. Творчість Ф.М. Достоєвського як одна з вершин російської та всесвітньої літератури. Філософські, етичні й естетичні погляди письменника та їх утілення в художніх творах . - С .69
Роман Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара" як утілення нового поліфонічного типу художнього мислення, історія створення, жанр, особливості композиції . - С .73
Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара". "Маленькі люди" в романі . - С .76
Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара". Соціальні та філософські витоки бунту Раскольникова . - С .80
Система образів роману Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара". Розкриття складності духовного світу людини. Двійники Раскольникова - Лужин і Свидригайлов, їхня роль у романі . - С .83
Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара". Символічне значення образу Соні Мармеладової. Поліфонізм роману Достоєвського . - С .89
Розвиток зв'язного мовлення. Контрольний твір-роздум за романом Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара" . - С .92
УДК
37.016:82(100)

Рубрики: Зарубіжна література--позакласне читання--10 клас,  Зарубіжна література--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
Обкладинка
821(73)
Р 79

    Рот, Філіп.
    Американська пастораль [Текст] : роман / Філіп Рот ; пер. з англ. А. Саган. - Харків : Книжковий Клуб "Клуб Сімейного Дозвілля", 2018. - 432 с. - ISBN 978-617-12-4327-9 : 165.00 р.
УДК
821(73)

Рубрики: Американська література (твори)--сучасна
Аннотация: США після Другої світової війни. Епоха великих ілюзій та «американської мрії». Швед Лейвов — чесний і щирий хлопець з родини єврейських емігрантів. Усе його життя — це ідеально розпланований шлях: вступ до коледжу, бейсбольна команда, продовження справи батька на фабриці, успішне примноження родинних статків, одруження з красунею «Міс Нью-Джерсі», власний мурований будинок, люба дитина — справжня «американська мрія», втілена в життя. Та несподівано рай перетворюється на пекло, причиною чого стає єдина, найдорожча донька Меррі. Дівчина-підліток, фанатично захоплена комуністичними ідеями, скоює кривавий політичний злочин… Чи зможе Швед Лейвов повернути втрачене щастя? І що, як насправді це була тільки його бездоганна ілюзія?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
Обкладинка
821(73)
Д 29

    Делінські, Барбара.
    Таємниця Дженні [Текст] : роман / Барбара Делінські ; пер. з англ. С. М. Савченко. - Харків : Книжковий Клуб "Клуб Сімейного Дозвілля", 2005. - 415 с. - ISBN 966-343-143-1 : 40.00 р.
УДК
821(73)

Рубрики: Американська література (твори)--сучасна
Аннотация: Домогтися схвалення батьків прагне більшість людей. Кейсі Еліс, головна героїня роману "Таємниця Дженні", теж цього бажає. Народжена після "роману на одну ніч" і вихована матір'ю-одиначкою, вона завжди хотіла, щоб у її жіття увійшов батько. Для цього вона обрала в житті його професію, оселилася в одному з ним місті та намагалася відвідувати усі заходи, на яких міг бути він. Але батько жодного разу так і не показав, що знає, хто вона. Роман починається з того, що батько Кейсі помирає та залишає їй чудовий особняк у престижному районі Бостона. Розлючена тим, що за життя він так і не знайшов часу на неї, жінка вирішила продати будинок. Але відвідавши його, вона з першого погляду закохалася в це місце, понад усе в розкішний сад за будинком. Кейсі заінтригували загадковий садівник і рукопис в батьківському робочому столі - моторошна казка про молоду жінку на ім'я Дженні Клайд... За останні два десятиріччя Барбара Делінські написала чимало чудових книжок, багато з яких стали бестселлерами. Її романи перекладено двадцятьма п'ятьма мовами, а теперь ще й українською. Делінські все своє прожила на Північному Сході США - в Новій Англії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.

   Журнал
Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ : Преса України, 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Выходит ежемесячно
2005г. N 2
Зміст:
Скуратівський, Л. Мотив як рушійна сила пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення мови / Л. Скуратівський. - С.2-4.
Варзацька, Л. Інтерактивні методи навчання: лінгводидактичні засади / Л. Варзацька, Л. Кратасюк. - С.5-19.
Іванова, О. Народноднопісенні джерела поетичної творчості Тараса Шевченка / О. Іванова. - С.19-22.
Щербина, Л. Упровадження інтерактивних технологій на уроках літератури / Л. Щербина. - С.23-26.
Токмань, Г. Інтимна лірика Євгена Плужника : кохання того, хто "хиливсь додолу" / Г. Токмань. - С.27-33.
Корицька, Г. Слався, Тарасе Великий! / Г. Корицька. - С.35-38.
Мовчан, Р. Календарне планування. Українська література. 5 клас / Р. Мовчан, Л. Шабельникова. - С.39-40.
Ціхоцький, І. Мовностилістичні особливості наративу і Франковій прозі / І. Ціхоцький. - С.41-45.
Руснак, І. Художня візія тоталітарної дійсності у прозі Уласа Самчука / І. Руснак. - С.49-54.
Галич, В. Постать Олеся Гончара в контексті постмодернізму / В. Галич. - С.55-57.
Тихолоз, Н. Крутійська одіссея "рудого кардинала" / Н. Тихолоз. - С.58-63.
Богдан, С. Автопортрет "жінки з Косачівського роду" за її листами / С. Богдан. - С.64-68.
Сокол, І. Будинок-музей Михайла Старицького / І. Сокол. - С.69.
Матіос, М. Вставайте, мамко... 1947. Одне життя (по войні) / М. Матіос. - С.70-72.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2008г. N 6
Зміст:
Буринська, Н. Вправа як вид навчального завдання / Н. Буринська, В. Староста. - С.11-12.
Буркова, Л. Цільова і змістова складові професійної підготовки фахівців у ВНЗ / Л. Буркова. - С.13-16.
Столяренко, О. Методологічні та теоретичні засади розвитку толерантності у міжособистісних взаєминах студентів / О. Столяренко. - С.17-20.
Зарівна, О. Толерантність як елемент світогляду і культури / О. Зарівна. - С.21-23.
Афанасьєв, А. Виховне середовище в Україні: проблеми та шляхи їх вирішення / А. Афанасьєв, Н. Іщук. - С.23-26.
Кучай, Т. Ретроспективний аналіз екологічного виховання як складової екологічної освіти / Т. Кучай. - С.27-29.
Пастовенський, О. Структура моделі оптимізації регіональних освітніх мереж / О. Пастовенський. - С.30-33.
Заєць, О. Поняття "управління освітою": проблема визначення / О. Заєць. - С.34-36.
Костишин, Е. Економічний аспект впливу глобалізації на розвиток освіти / Е. Костишин. - С.36-38.
Топузов, О. Розвиток пізнавально-проблемних, самостійних процесів у технології навчання географії / О. Топузов. - С.39-40.
Грабовий, А. Розвиток навчального хімічного експерименту в сучасних підручниках з хімії: методичні проблеми / А. Грабовий. - С.41-46.
Атаманчук, Ю. Стан організації самостійної роботи студентів ВНЗ / Ю. Атаманчук. - С.46-48.
Тадля, О. Формування колективних взаємин у студентській академічній групі / О. Тадля. - С.48-51.
Петров, О. Лінгвосоціокультурна компетентність майбутніх учителів іноземних мов як педагогічне поняття / О. Петров. - С.52-54.
Надтока, О. Підручник "Географія материків і океанів" - ключовий елемент процесу формування географічних знань / О. Надтока. - С.55-57.
Юник, Д. Інноваційні технології запам'ятовування нотного тексту музикантами-інструменталістами / Д. Юник. - С.58-60.
Кириченко, І. Науково-педагогічна діяльність В.І. Помагайби (друга половина 40-х-50-і роки ХХ ст.) / І. Кириченко. - С.61-64.
Печенко, І. Сучасний дошкільний заклад як провідна інституція соціалізації особистості в дошкільному дитинстві / І. Печенко. - С.65-67.
Чумак, Л. Становлення та розвиток вітчизняної системи соціального виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклуання / Л. Чумак ; 68-70.; 68-70.
Шевченко, С. Дослідний дитячий будинок Я.Б. Рєзніка в м. Києві (1919-1929 рр.) / С. Шевченко. - С.70-73.
Дубовий, О. Музика в діяльності Г.С. Сковороди / О. Дубовий. - С.73-75.
Зварич, І. Педагогічна майстерність у процесі оцінювання знань студентів США / І. Зварич. - С.76-79.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Газета
Літературна Україна : газета письменників України. - Київ : Спілка письменників України, 1927 - . - Выходит еженедельно
2009г. N 10 (12 березень)
Зміст:
Караванський, С. Докія Гуменна - письменниця і не тільки: до 105-ліття з дня народження / С. Караванський, О. Зінкевич. - С.1,8.
Чорногуз, О. Вогонь його душі / О. Чорногуз. - С.1,8.
Тарасюк, Г. Нерозгаданий феномен Володимира Івасюка / Г. Тарасюк. - С.1-2.
Клименко, Н. Років перестояла мідь: поезії / Н. Клименко. - С.4.
Новакович, Р. Фіктивна смерть: оповідання / Р. Новакович. - С.4.
Павлюк, І. Україна в диму: поезії / І. Павлюк. - С.5.
Герасимчук, Л. Гамлетівське питання перекладацтва / Л. Герасимчук. - С.6.
Багряна, А. Будинок серед гір і фіордів Норвегії мріє побудувати автор "Саду Галатеї" В'ячеслав Гук / А. Багряна. - С.7.
Клочек, Г. Головна книжка Григорія Лютого / Г. Клочек. - С.7.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей