Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (201)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (43)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (8)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=вживання<.>)

Общее количество найденных документов : 259
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.200.505
О-65

    Оржеховська, Валентина Михайлівна (1939).
    Профілактика правопорушень серед неповнолітніх [Текст] : Навчально-методичний посібник / В.М. Оржеховська. - Київ : ВіАн, 1996. - 352 с. - (Міжнародний фонд "Відродження"). - ISBN 5-7707-9665-0 (в обкл.) : 6.26 р.
    Содержание:
Основні педагогічні проблеми виховання учнів у сучасний період розвитку суспільства . - С .12
Система роботи з профілактики правопорушень на основі гуманізації сучасної школи . - С .71
Профілактика правопорушень учнів у різних видах позашкільної діяльності . - 192
Педагогічна профілактика вживання учнями наркогенних речовин . - С .229

ББК 74.200.505

Рубрики: Правове виховання--посібник для вчителів, Профілактика правопорушень--неповнолітні, Правопорушення неповнолітніх--профілактика, Наркоманія--профілактика, Шкідливі звички--наркоманія
Кл.слова (ненормированные):
ДЕВІАНТНА ПОВЕДІНКА -- ВАЖКОВИХОВУВАНІСТЬ -- ПРОТИПРАВНА ПОВЕДІНКА
Аннотация: У навчально-методичному посібнику представлені теоретико-методичні та практичні надбання профілактичної роботи з учнями на основі нових концептуальних підходів до виховнання неповнолітніх в умовах складних соціально-економічних перетворень у суспільстві періоду переходу до ринкових відносин. Розкриті причини девіантної поведінки неповнолітніх у сучасних умовах. Визначено сутність важковиховуваності як основної передумови відхилень у поведінці школярів. Окреслено методи профілактики правопорушень на основі гуманізації сучасної школи. Розкриті форми і методи попередження і подолання протиправної поведінки учнів в різних видах позашкільної діяльності, в процесі вживання учнями наркогенних речовин, позбавлення їх від нікотинової і алкогольної залежності. Вказано на важливість взаємодії в роботі школи і служб у справах неповнолітніх. Посібник розрахований на педагогічних працівників шкіл і позашкільних установ, правоохоронних органів, студентів та учнів педагогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1
М 54


    Методика викладання іноземних мов [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 19 / ред. С. Ю. Ніколаєва. - Київ : Радянська школа, 1990. - 127 с. - 2.44 грн
    Содержание:
Професійно спрямоване навчання іноземних мов
Загородня, О. О. Спецкурс з позакласної роботи як компонент професійно-комунікативної підготовки вчителя іноземної мови / О. О. Загородня. - С .3
Сердюкова, Л. І. Лінгво-стилістичний аналіз літературного тексту / Л. І. Сердюкова. - С .8
Янісів, М. П. Зміст навчання діалогу-дискусії суспільно-політичного характеру в мовному вузі / М. П. Янісів. - С .13
Петращук, О. П. Семантичні характеристики лексичного мінімуму з англійської мови для студентів-медиків / О. П. Петращук. - С .17
Дворядкіна, Т. С. Поетичні тексти в навчанні виразного читання / Т. С. Дворядкіна. - С .20
Толстокорова, А. В. Соціолінгвістичний аспект навчання інтонації мовлення в підготовці вчителя англійської мови / А. В. Толстокорова. - С .24
Інтенсифікація навчально-виховного процесу з іноземної мови
Ніколаєва, С. Ю. Особливості контролю при індивідуалізованому навчанні іноземних мов / С. Ю. Ніколаєва, І. В. Коломієць. - С .28
Яремко, Д. П. До питання індивідуалізації навчання аудіювання в мовному вузі / Д. П. Яремко. - С .34
Жуковський, В. М. Експериментальна перевірка техніки читання англійською мовою учнів 4-5 класів як передумова здійснення індивідуального підходу / В. М. Жуковський. - С .37
Соловйова, Н. Д. Мотиваційна індивідуалізація навчання професійно спрямованого монологічного мовлення в немовному вузі / Н. Д. Соловйова. - С .41
Сажко, Л. А. Експериментальне дослідження ефективності використання рольової гри на уроках німецької мови під час усного вступного курсу / Л. А. Сажко. - С .44
Калініна, Л. В. Використання ділових ігор у навчанні професійно спрямованого діалогічного мовлення у мовному вузі / Л. В. Калініна, І. В. Самойлюкевич. - С .48
Красовська, Н. О. Експериментальна перевірка ефективності комплексного вступного курсу в умовах інтенсивного навчання / Н. О. Красовська. - С .53
Степащенко, С. М. Про відбір словника-мінімуму для інтенсивного навчання іноземної мови на початковому етапі мовного вузу / С. М. Степащенко. - С .56
Іванова, Л. І. Проведення сеансів інтенсивного аудіювання в процесі навчання іноземної мови студентів немовного вузу / Л. І. Іванова. - С .60
Ханіна, О. М. Експериментальна перевірка ефективності використання ділової гри під час навчання позааудиторного читання іноземною мовою студентів радіотехнічних спеціальностей / О. М. Ханіна. - С .65
Марусик, О. М. Навчання вживання французького іменника з граматичним значенням означеності за допомогою ситуативних вправ / О. М. Марусик. - С .69
Хоменко, Л. Я. Організація навчального матеріалу у підручнику німецької мови для СПТУ / Л. Я. Хоменко. - С .74
Гедеонов, С. В. Використання автоматизованого навчального курсу для формування лексичної компетенції студентів мовного вузу / С. В. Гедеонов. - С .73
Навчання видів мовленнєвої діяльності
Смелякова, Л. П. Деякі психологічні передумови адекватного використання іншомовної художньої літератури / Л. П. Смелякова. - С .83
Дем'яненко, М. Я. Психологічна установка і якість аудіювання / М. Я. Дем'яненко, Г. О. Горбань. - С .89
Шерстюк, О. М. Особливості організації та проведення самостійної роботи учнів на уроці французької мови під час навчання говоріння в старших класах середньої школи / О. М. Шерстюк. - С .93
Шарпіло, Т. І. Шляхи формування мотиваційної сфери студентів в оволодінні іншомовними видами мовленнєвої діяльності на II етапі навчання в немовному вузі гуманітарного профілю / Т. І. Шарпіло. - С .99
Тисячнюк, І. П. Розуміння іншомовного тексту як фактор інтенсифікації процесу навчання іноземної мови на початковому етапі в середній школі / І. П. Тисячнюк. - С .104
Швед, Л. І. Врахування лінгвістичних особливостей діалогу під час відбору навчального матеріалу для навчання спілкування німецькою мовою в середній школі / Л. І. Швед. - С .109
Вацеба, Р. В. Підвищення екологічної культури учнів загальноосвітньої школи в процесі вивчення французької мови / Р. В. Вацеба, М. І. Стасів. - С .112
Хрипун, В. О. Домашнє читання: статус, деякі методичні принципи та форми навчання / В. О. Хрипун. - С .117

ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр-5
Ч-16

Чак, Є.
Чи правильно ми говоримо? [Текст] : научно-популярная литература / Є. Чак. - Київ : Освіта, 1997. - 240 с. - ISBN 966-04-0099-3 : 5.00 р.

ББК 81.2Укр-5

Рубрики: Українська мова--стилістика
Аннотация: У посібнику в алфавітному порядку наводяться приклади правильного вживання слів у сучасній українській мові. Ілюстративний матеріал взято з творів українських письменників XIX—XX ст. Для учнів, студентів, учителів-словесників, широкого кола читачів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр-5
Б 59

Бибик, С. П.
Ділові документи та правові папери [Текст] / С.П. Бибик, Г.М. Сюта. - Х. : Фоліо, 2005. - 493 с. - (Б-ка державної мови). - ISBN 966-03-2786-2 : 23.90 р.

ББК 81.2Укр-5

Рубрики: Українська мова--ділова, Ділові документи
Аннотация: В офіційно-діловій практиці немає дрібниць. Від правильного оформлення документа залежить доля розпочатої справи. Тому довідник охоплює як зразки різних видів документів, так і рекомендації щодо розташування реквізитів на них, правильного вживання мовних зворотів, розділових знаків, великої літери, графічних скорочень, назв професій, нагород і прикметників, утворених від географічних назв України. Ознайомтеся з розділом «Ділове листування» перед тим, як налагодити контакти з партнерами по справі. Видання розраховане на службовців, підприємців, секретарів-референтів, викладачів і тих, хто вчиться ділового спілкування українською мовою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Англ-4
А 64

Англо-український словник [Текст] : У 2-х томах. Близько120 000 слів. Т. 2. N - Z. - Київ : Освіта, 1996. - 712 с. - ISBN 5-330-03081-1 : 37.70 р.

ББК 81.2Англ-4

Рубрики: Словник--англійсько-український
Аннотация: У словнику всі українські слова-переклади подано з наголосом. Переклади англійських слів з кількома значеннями часто супроводяться поясненнями. У багатьох випадках для кращого розуміння значень англійських слів наведено приклади вживання їх у контексті. Призначений для фахівців англійської мови. Стане у пригоді всім, хто вивчає англійську мову, перекладає з англійської на українську, а також тим, хто вивчає українську мову в англомовних країнах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
І-19

Іванісова, Олена Євгенівна.
Для розумників і розумниць. Формування енциклопедичної культури в молодших школярів [Текст] : Метод. матеріали / О. Є. Іванісова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2006. - 144 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 10 (34)). - ISBN 966-333-320-0 : 3.19 р.

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Молодші школярі--енциклопедична культура, Енциклопедична культура, Розвиток мовлення--молодші школярі, Урок--"Енциклопедична година"
Аннотация: Посібник містить програму розробки занять та методичні поради щодо формування енциклопедичної культури молодших школярів - збагачення їхнього словникового запасу, поглиблення знань про вживання антонімів, синонімів, слів іншомовного походження, неологізмів, правильну побудову зв'язних висловлювань, вміння бачити багатство, образність українського слова, користуватися додатковою літературою - словниками, довідниками, енциклопедіями тощо. Отже, нехай ваші учні опанують один з найважливіших талантів людини розумної - дар слова! Для вчителів початкових класів, вихователів ГПД, керівників шкільних гуртків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.03(4Укр)
Н34


    Наукова школа академіка Алли Богуш : монографія / упоряд., ред. А. М. Богуш. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2009. - 528 с. : ил. - ISBN 978-966-194-021-4 : 32.00 р.
    Содержание:
Від автора . - С .3
Мій довгий шлях у науку . - С .4
Наукова школа Алли Богуш за регіонами . - С .13
Інтерв'ю з академіком Аллою Богуш - Жаровцева Т. Г. . - С .14
Слово від учнів . - С .23
Горіна, Ж. Д. "У чому полягає сенс щасливого життя? / Ж. Д. Горіна. - С .24
Котик, Т. М. Українська дошкільна лінгводидактика: наукова школа А.М. Богуш / Т. М. Котик. - С .27
Докторські дисертації учнів А. М. Богуш . - С .35
Лисенко, Неллі Василівна. Формування еколого-педагогічної культури в майбутніх вихователів дошкільних закладів / Н. В. Лисенко. - С .36
Гавриш, Наталія Василівна. Розвиток мовленнєвотворчої діяльності в дошкільному дитинстві / Н. В. Гавриш. - С .47
Крутій, Катерина Леонідівна. Формування граматично правильного мовлення у дітей дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .59
Котик, Тетяна Миколаївна. Сучасний стан та перспективи лінгводидактики як науки / Т. М. Котик. - С .66
Луцан, Надія Іванівна. Розвиток зв'язного мовлення дітей дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності / Н. І. Луцан. - С .77
Довлідження докторантів . - С .85
Степанова, Тетяна Михайлівна. Основні періоди трансформації змісту вітчизняної передшкільної освіти (20-30 р. ХХ ст.) та їх особливості / Т. М. Степанова. - С .86
Казанцева, Лариса Іванівна. Професійно-мовленнєва компетентність як здатність вихователя до навчання дітей української мови в дошкільних закладах національних спільнот / Л. І. Казанцева. - С .93
Ковтун, Олена Віталіївна. До проблеми формування загальномовленевих умінь у майбутніх фахівців авіаційної галузі / О. В. Ковтун. - С .111
Борова, Валентина Євгенівна. До проблеми корегування звукової культури мовлення старших дошкільників / В. Є. Борова. - С .119
Дідук-Ступ'як, Галина Іванівна. Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови в основній школі / Г. І. Дідук-Ступ'як. - С .128
Горіна, Жанна Дмитрівна. Теоретико-методологічні засади формування міжкультурної комунікативної компетентності майбутніх словесників у полікультурному освітньому просторі / Ж. Д. Горіна. - С .137
Долинський, Борис Тимофійович. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учітелів до формування здоров'язберігаючих навичок у молодших школярів у навчально-виховній діяльнсоті / Б. Т. Долинський. - С .145
Садова, Тетяна Анатоліївна. До проблеми дослідження підготовки майбутніх вчителів до організації пізнавальної діяльності / Т. А. Садова. - С .153
Луценко, Ірина Олександрівна. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх вихователів до формування комунікативно-мовленнєвої діяльлності дітей дошкільного віку / І. О. Луценко. - С .160
Кандидати педагогічних наук
Науменко, Тетяна Іванівна. Развитие речи детей раннего возраста / Т. І. Науменко. - С .168
Оліяр, Марія Петрівна. Формування навчально-пізнавальної культури молодших школярів на уроках української мови / М. П. Оліяр. - С .175
Войцешук, Лариса Адамівна. Явища інтерференції і транспозиції у засвоєнні орфоепічних норм російської мови студентами педагогічних ВНЗ України / Л. А. Войцешук. - С .179
Ткачук, Ореста Владиславівна. Використання спадщини І.І. Срезневського в сучасній лінгводидактиці / О. В. Ткачук. - С .186
Котик, Тетяна Миколаївна. Підготовка студентів до навчання дошкільників української мови як функціонально другої / Т. М. Котик. - С .192
Луценко, Ірина Олександрівна. Інтерференція і транспозиція у засвоєнні дітьми дошкільного віку лексики української мови / І. О. Луценко. - С .201
Чулкова, Ганна Валентинівна. Методика обучения диалогической речи детей дошкольного возраста / Г. В. Чулкова. - С .206
Фесенко, Лариса Іванівна. Розвиток зв'язного монологічного мовлення дошкільників засобами української народної казки / Л. І. Фесенко. - С .217
Лещинський, Олександр Петрович. Становлення і розвиток базового етапу в системах вищої освіти США і України / О. П. Лещинський. - С .222
Луцан, Надія Іванівна. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку засобами українських народних ігор / Н. І. Луцан. - С .229
Ляпунова, Валентина Анатоліївна. Індивідуалізація та диференціація навчання дітей дошкільного віку української мови / В. А. Ляпунова. - С .234
Боднар, Світлана Вікторівна. Використання мовних і немовних засобів комунікації у процесі навчання англійської мови дітей старшого дошкільного віку / С. В. Боднар. - С .240
Непомняща, Ірина Миколаївна. Використання лінгводидактичних ідей Є.І. Тихеєвої у збагаченні побутового словника дітей старшого дошкільного віку / І. М. Непомняща. - С .253
Крутій, Катерина Леонідівна. Активізація вживання службових частин мови в мовленні старших дошкільників / К. Л. Крутій. - С .261
Хаджирадєва, Світлана Костянтинівна. Формування культури мовленнєвого спілкування у дітей старшого дошкільного віку / С. К. Хаджирадєва. - С .265
Аматьєва, Ольга Петрівна. Навчання виразності мовлення дітей старшого дошкільного віку / О. П. Аматьєва. - С .272
Кирста, Наталія Романівна. Використання поетичної спадщини Марійки Підгірянки в лексичній роботі з дітьми старшого дошкільного віку / Н. Р. Кирста. - С .276
Маліновська, Наталія Василівна. Концепція мовної освіти і мовленнєвого розвитку дітей у педагогічній спадщини Софії Русової / Н. В. Маліновська. - С .283
Садова, Тетяна Анатоліївна. Розвиток вітчизняної дошкільної лінгводидактики (друга половина ХІХ століття - перша половина ХХ століття) / Т. А. Садова. - С .291
Паскаль, Олена Вікторівна. Педагогічне коригування вимовних навичок російського мовлення учнів перших класів / О. В. Паскаль. - С .297
Трифонова, Олена Сергіївна. Український фольклор як засіб виховання звукової культури в дітей старшого дошкільного віку / О. С. Трифонова. - С .305
Постоян, Тетяна Григорівна. Розвиток зв'язного мовлення дітей старшого дошкільного віку / Т. Г. Постоян. - С .312
Бугайчук, Олена Віталіївна. Подолання лексико-граматичної інтерференції в усному українському мовленні студентів нефрологічних факультетів / О. В. Бугайчук. - С .317
Кулибчук, Людмила Миколаївна. Розвиток образного мовлення учнів 5-7-х класів / Л. М. Кулибчук. - С .325
Ласунова, Світлана Валеріївна. Розвиток описового мовлення старших дошкільників засобами української народної іграшки / С. В. Ласунова. - С .332
Горчакова, Ольга Анатоліївна. Гуманістична спрямованість педагогічних поглядів М.І. Пирогова / О. А. Горчакова. - С .340
Чепелюк, Наталія Іувіналіївна. Збагачення словника молодших школярів дієсловами суфіксально-префіксального творення / Н. І. Чепелюк. - С .348
Горіна, Жанна Дмитрівна. Розвиток українського розмовного мовлення студентів національнихгруп ВНЗ Південного регіону України / Ж. Д. Горіна. - С .355
Артемова, Ольга Івановна. Лінгвистичні засоби як чинник впливу на розвиток креативного мовлення молодших школярів / О. І. Артемова. - С .364
Ількова, Антоніна Павлівна. Использование пословиц и поговорок в словарной работе с дошкольниками / А. П. Ількова. - С .372
Скринська, Ольга Леонідівна. Дисциплінуюче виховання в педагогічній спадщині Джона Локка / О. Л. Скринська. - С .381
Монке, Олена Станіславівна. Формування оцінно-етичних суджень у художньо-мовленнєвій діяльністі дітей старшого дошкільного віку / О. С. Монке. - С .389
Біла, Олена Мансафівна. Використання спадщини І. Огієнка в позакласній роботі з української мови / О. М. Біла. - С .395
Шиліна, Наталія Євгенівна. Формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі / Н. Є. Шиліна. - С .402
Ємельянова, Наталія Леонідівна. Підготовка майбутніх вихователів до роботи над засвоєнням старшими дошкільниками народознавчої лексики / Н. Л. Ємельянова. - С .406
Босак, Ніна Федорівна. Формування фонетико-орфоепічної компетенції студентів філологічних факультетів ВНЗ Південно-Східного регіону України / Н. Ф. Босак. - С .413
Білан, Олександра Іванівна. Навчання дітей старшого дошкільного віку розповіді за ілюстраціями / О. І. Білан. - С .420
Руденко, Юлія Ангатоліївна. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку експресивною лексикою засобами української казки / Ю. А. Руденко. - С .426
Цимбалару, Анжеліка Дмитрівна. Професійна діяльність учителя з формування цілісності знань з гуманітарних предметів в учнів початкових класів / А. Д. Цимбалару. - С .434
Орєхова, Лариса Іванівна. Формування оцінного компонента професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх учителів-словесників / Л. І. Орєхова. - С .439
Березовська, Людмила Іванівна. Мовленнєтворче самовираження дошкільників в ігрових казкових ситуаціях / Л. І. Березовська. - С .449
Савінова, Наталія Володимирівна. Коригування мовлення дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності / Н. В. Савінова. - С .455
Попова, Ірина Іванівна. Розвиток образного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами поетичного гумору / І. І. Попова. - С .464
Копіца, Євгенія Петрівна. Збагачення словникового запасу учнів гімназії науковою навчально-термінологічною лексикою на міжпредметній основі / Є. П. Копіца. - С .471
Соцька, Олена Петрівна. Формування емоційно-виразного мовлення старших дошкільників у процесі сприймання творів живопису / О. П. Соцька. - С .477
Пікінер, Вікторія Анатоліївна. Розвиток педагогічних ідей К.Д. Ушинського у практиці сучасного дошкільного закладу / В. А. Пікінер. - С .481
Кардаш, Ірина Миколаївна. Філологічна спадщина О. Потебні і сучасна лінгводидактика / І. М. Кардаш. - С .488
Бєляєва, Олександра Вікторівна. Розвиток зв'язного діалогічного мовлення першокласників у процесі опрацювання художніх текстів різних жанрів / О. В. Бєляєва. - С .495
Дослідження аспірантів . - С .503
Зотова, Ірина Василівна. Мовленнєве спілкування дітей у різновіковому дитячому колективі / І. В. Зотова. - С .504
Аллі Михайлінв присвячується . - С .511
Фотоепізоди наукового життя . - С .529
Видання А.М. Богуш . - С .539

ББК 74.03(4Укр)

Рубрики: Педагогіка--персоналії--Україна
Аннотация: У монографії представлено результати наукових досліджень наукової школи дійсного члена НАПН України, доктора педагогічних наук, профессора А. М. Богуш.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

87.774
Р 15

    Радевич-Винницький, Я.
    Етикет і культура спілкування / Я. Радевич-Винницький. - Київ : Товариство "Знання" КОО, 2008. - 291 с. - ISBN 978-966-620-271-3 : 39.00 р.
    Содержание:
Спілкування як вид соціальної взаємодії . - С .14
Спілкування та його аспекти . - С .14-17
Комунікативна ситуація. Учасники спілкувального акту . - С .17-21
Комунікативна компетенція . - С .21-22
Етикет у спілкуванні . - С .25
Ввічливість-основа етикетного спілкування . - С .25-27
Спілкувальний етикет . - С .27-33
Вербальне спілкування . - С .35
Мова і мовлення . - С .35-38
Стилі мови і мовлення. Стилі спілкування . - С .38-40
Нормативність спілкування . - С .40-41
Двомовність і культура спілкування . - С .41-43
Фонетичні аспекти етикетного мовлення . - С .44
Види усного мовлення . - С .44-45
Артикулювання . - С .45-47
Наголошування . - С .47-49
Інтонування . - С .49-56
Мовчання . - С .56-59
Вибір мовних одиниць у мовленні . - С .60
Вибір слів і сталих зворотів . - С .61-63
Вибір граматичних форм і конструкцій . - С .63-66
Займенник у сфері етикетного спілкування . - С .66
Особові займенники. Я і ми скромності . - С .66-67
Пошанний займенник Ви . - С .67-68
Ми замість ти, Ви, ви . - С .69-70
Фрази без займенників . - С .70
Вживання слів, залежних від особових займенників . - С .70-71
Означення 3-ї особи (осіб) . - С .71-72
Гіперпошанна множина . - С .72-73
Деспективне вживання форм займенників та інших слів . - С .73-74
Надуживання особовими займенниками . - С .74
Як уживають займенники в інших етномовних суспільствах . - С .74-76
Іменники називання осіб і звернення до них . - С .76
Слова-індекси і слова-регулятиви . - С .76-85
Терміни спорідненості у ролі слів-регулятивів . - С .85-87
Чи вживати "по батькові" . - С .87-90
Кличний відмінок . - С .90-91
Вставні слова, словосполучення і речення як засіб етикетної модуляції мовлення . - С .92-96
Невербальні засоби спілкування . - С .98
Поза . - С .103-105
Погляд . - С .105-109
Міміка. Вираз обличчя . - С .109-111
Пантоміміка . - С .111-112
Жести . - С .112-116
Виражальні рухи інших частин тіла . - С .116-119
Неканонічні звукові знаки . - С .119-122
Симптоми . - С .122-123
Предметні знаки етикетного спілкування . - С .123-133
Симптоматичні предметні знаки . - С .133-135
Етикетна поведінка учасників акту спілкування . - С .136
Якщо Ви перша особа (рекомендації для адресата) . - С .136-147
Якщо Ви друга особа (рекомендації для адресата) . - С .147-151
Якщо Ви третя особа (рекомендації для присутнього при розмові) . - С .151-153
Спілкування у стандартних етикетних ситуаціях . - С .154
Вітання . - С .155-165
Звернення до незнайомої людини . - С .165-166
Привернення до себе уваги . - С .166-167
Знайомлення . - С .167-168
Знайомлення без посередника . - С .168-172
Знайомлення через посередника . - С .172-176
Запрошення . - С .176-178
Вибачення . - С .178-180
Прохання. Наказ . - С .180-182
Порада. Пропозиція . - С .182-1183
Згода . - С .183
Відмова / 183-184
Привітання . - С .184-187
Побажання . - С .187-189
Тост . - С .189-192
Подяка . - С .189-192
Розрада . - С .195
Співчуття . - С .195-196
Схвалення . - С .196-197
Комплімент . - С .197-199
Зауваження. Докір. Критика . - С .199-201
Висловлення сумніву . - С .201-202
Висловлення власного погляду . - С .202-203
Прощання . - С .203-206
Телефонування . - С .206-211
Листування . - С .211-217
Особистий підпис . - С .217-218
Користування візитними картками . - С .218-219
Спілкувальний етикет у сперечанні . - С .223-234
Антиетикет у спілкуванні . - С .235-237
Інвективна лексика і фраземіка . - С .237-252
Невербальні антиетикетні знаки . - С .252-254
Табу й евфемізми . - С .254-256
Помилки у мовлення-це порушення культури й етикету спілкування . - С .257-260
Фонетика . - С .260
Вимовляння звуків і звукосполучень . - С .260-263
Наголошування слів . - С .263-264
Найменоування літер . - С .264-265
Граматика . - С .265-269
Лексика і фраземіка . - С .269-272
Рекомендації . - С .273-286

ББК 87.774

Рубрики: Етикет, Культура спілкування
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр
К 30

    Кацавець, Р. С.
    Мова у професії юриста / Р. С. Кацавець. - 2-е вид. - Київ : Центр учбової літератури, 2007. - 304 с. - ISBN 978-966-364-541-4 : 38.00 р.
    Содержание:
Мова-найважливіший засіб спілкування людей . - С .5
Літературна мова в житті українського народу . - С .5-9
Мовна норма-історично-обумовлене явище . - С .9-12
Стильві різновиди сучасної української мови . - С .12-17
Словниковий склад української мови . - С .17-21
Слово: його значення у мові . - С .21-25
Словосполучення: його функції у мові . - С .25-29
Речення як основна одиниця спілкування . - С .29-32
Іншомовні слова у складі української лексиси . - С .32-36
Особливості усної і писемної мови . - С .36-39
Вживання та принципи чергування деяких службових слів . - С .39-44
Розділові знаки у тексті . - С .44-49
Фразеологізми: багатство й окраса української мови . - С .49-52
Ораторське мистецтво: роль мови в оформленні дкмки . - С .53
Устами блискучих риторів . - С .53-60
Основні види красномовства . - С .60-66
Комунікативні якості мовлення . - С .66-69
Невербальні форми інформування . - С .69-72
Мова і стиль процесуальних документів . - С .72-75
Про творення мелодійного мовлення . - С .75-79
Публічний виступ: мова-форма думки . - С .79-84
Спілкування із судовою аудиторією . - С .84-87
Три основні засади судової промови . - С .87-90
Нормирование технического труда учащихся IV-VI классов . - С .91
Вживання апрострофа . - С .91-92
Правопис префіксів . - С .92-94
Звертання . - С .94-95
Правопис закінчень у звертаннях . - С .95-96
Імена по батькові . - С .96-97
Складні випадки відмінювання прізвищ . - С .97-99
Правопис географічних назв у ділових паперах . - С .99-101
Частини мови . - С .101-102
Іменник . - С .102-103
Число іменників . - С .103-104
Відмінкі іменників . - С .104
Відмінювання іменників . - С .104-108
Правопис закінчень родового відмінка однини іменників ІІ відміни . - С .108-109
Праовпис складних іменників . - С .109-111
Прикметник . - С .111
Розряди прикметників . - С .111-112
Ступені порівняння прикметників . - С .112-113
Повні і короткі форми прикметників . - С .113
Правопис складних прикметників . - С .115-117
Числівник . - С .117-118
Порядкові числівники . - С .118-119
Відмінювання числівників . - С .119-122
Займенник . - С .122-123
Розряди займенників . - С .123-125
Відмінювання займенників . - С .125-129
Прислівник . - С .129-130
Правопис прислівників . - С .130-132
Дієслово . - С .132-135
Дієприкметник . - С .135-137
Дієприслівник . - С .137-140
Прийменник . - С .140
Правопис прийменників . - С .140-142
Сполучник . - С .142-143
Правопис сполучників . - С .143-145
Частки . - С .145-146
Правопис частки не . - С .146-147
Правопис частки ні . - С .147-148
Практичний цикл: кримінально-процесуальні документи . - С .149-150
Процесуальні документи стадії порушення кримінальної справи . - С .150-153
Процесуальні документи, що стосуються загальних положень досудового слідства . - С .153-157
Процесуальні документи, що стосуються провадження слідчих дій . - С .157-165
Процесуальні документи, що стосуються забезпечення права підозрюваного, обвинуваченого на захист . - С .165-168
Процесуальні документи, що стосуються притягнення як обвинуваченого . - С .168-169
Процесуальні документи, що стосуються застосування заходів процесуального примусу . - С .169-172
Процесуальні документи, що стосуються зупинення та відновлення досудового слідства . - С .172-174
Процесуальні документи, що стосуються закінчення досудового слідства . - С .174-175
Учімось мислити й складати документи . - С .176-180
Фабули справ для складання процесуальних документів . - С .180-194
Правовий путівник: термінологія . - С .194-199
Мудрість від мудрих: висловлювання відомих людей . - С .200-283

ББК 81.2Укр

Рубрики: Мова--юристам
Аннотация: У підручнику висвітлюється теоретичний і практичний матеріал під кутом вимог, які ставлять вищі навчальні заклади до мовної підготовки майбутніх правників. Підручник написаний відповідно до програми чинного курсу. Він складається із п'яти розділів, котрі гармонійно пов'язані між собою. Вони орієнтують, зокрема, на: особливості усної і писемної мови; норми українського правопису; роль мови в оформленні думки; засоби творення мелодики мови; комунікативні якості мовлення; невербальні форми інформування; основні види красномовства; тонкощі ораторського мистецтва; спілкування із судовою аудиторією; складання промов та процесуальних документів. Система подачі матеріалу підпорядкована принципу виділення основного й необхідного, переведення його у міцні знання й навички. Для студентів вищих навчальних закладів. Також для викладачів, аспірантів та широкого загалу читачів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

65.240
Д 21

    Дахно, І. І.
    Ділова кар'єра : навчальний посібник / І. І. Дахно. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 528 с. - ISBN 978-611-01-0227-8 : 70.00 р.
    Содержание:
Праця . - С .13
Робота у далекому зарубіжжі . - С .13-20
Престижні роботи та спеціальності . - С .20-22
Професії . - С .22-41
Безробіття . - С .41-44
Робота і здоров`я . - С .44-50
Освіта . - С .51
Бізнес-освіта . - С .51
Бездипломники . - С .51-52
Магістри ділової адміністрації (МВА) . - С .52-54
Кращі бізнес-школи світу . - С .54-55
Ліцензія Європейської бізнес-компетентності . - С .55-56
Перекваліфікація . - С .56-57
Ділова іноземна мова . - С .57
Мова для бізнесу і бізнес-мова . - С .57-60
Тести з англійської мови . - С .60-62
Закордонна освіта . - С .62
Найпопулярніші країни міжнародної освіити . - С .62-65
Стажування українських студентів за кордоном . - С .65-66
Освітня мозаїка . - С .66
Недоліки студентства . - С .66-69
Ідеальний викладач . - С .69-70
Друга вища освіта . - С .70-72
Нові професії . - С .72-74
Освіта дітей . - С .74-76
Цікава вікторина . - С .76-79
Етикет . - С .79
Правила поведінки . - С .79
Десять основних правил . - С .79-82
Анкета . - С .82-83
Звичаї і традиції зарубіжних країн . - С .83-88
Вітання і прощання . - С .88-93
Візитівка . - С .93-97
Риторика . - С .97-101
Переговори . - С .101-107
Бізнес-ланч . - С .107-113
Листування . - С .113-117
Телефон . - С .117-120
Сувеніри . - С .120-122
Пошук роботи . - С .123
Контракти . - С .123-131
Досвід роботи . - С .131-132
Сезонність у пошуках роботи . - С .132-137
Роботодавці-обманщики . - С .137-140
Вдачі і невдачі у працевлаштуванні . - С .140-144
Співбесіда щодо працевлаштування . - С .145
Резюме (сі-ві) . - С .145-157
Інтев`ю . - С .157
Підготовка до співбесіди . - С .157-159
Літуни та зрілі віком . - С .159-161
Телефонна бесіда . - С .161-162
Одежда, жести і сміх . - С .162-163
Кадровики та їх прийоми . - С .163-165
Багаторівнева співбесіда . - С .165-166
Сторітеллінг і запитання шукача роботи до роботодавця . - С .166-169
Промахи на співбесіді . - С .169-173
Ознаки успішної співбесіди . - С .173-174
Зодіак і кадри
Начальник . - С .177
Начальник-це лідер . - С .177
Гарний керівник . - С .177-179
Начальник-початківець . - С .179-180
Риси лідерів . - С .180-184
Начальник і криза . - С .184-186
Здоров`я начальника . - С .186-188
Зміна керівництва . - С .188-189
Підлеглі в очах начальника . - С .189
Тімбілдинг . - С .189-193
Начальницькі помилки та вибачення . - С .193-196
Начальницький гумор . - С .196-197
Начальник в очах підлеглих . - С .197
Типи начальників . - С .197-203
Ставлення підлеглих до начальника . - С .203-208
Тест "Діагностика професійної компетентності керівника різного рівня" . - С .208-217
Кар`єра . - С .217
Стратегія і тактика кар`єри . - С .217
Планування кар`єри . - С .217
Кар`єротворчі прийоми . - С .220-222
Тест "Як планувати ділову кар`єру" . - С .222-224
Коучинг, менторинг, секондмент . - С .224-228
План кар`єри . - С .228-229
Поради новачку . - С .229-233
Випробувальний термін . - С .233-235
Співробітник стає начальником . - С .235-237
Кар`єрна криза . - С .237-238
Кар`єра у кризові часи . - С .238-239
Відновлення кар`єрного просування . - С .239-241
Офісна "Попелюшка" . - С .241-242
Досвід-професія-кар`єра . - С .242-245
Сумісництво . - С .145-247
Релоксація . - С .247-248
Дауншифтинг . - С .248-251
Літуни і кар`єра . - С .251-253
Завади на шляху кра`єри . - С .253-257
Збагачення . - С .257-262
Надомництво . - С .262-264
Взаємини у колективі . - С .265
Становлення взаємин . - С .265
Правила і поради . - С .265-271
Офісні табу . - С .271-273
Молоді новачки у колективі . - С .273-276
Входження у колектив нових працівників . - С .276
Поради і вимоги . - С .276-280
Тест "Як вписатися в новий колектив" . - С .280-282
Ставлення колективу до працівника . - С .282
Причини зневаги . - С .282-283
Тест про ставлення колег до працівника . - С .283-285
Вербальні та невербальні комунікації . - С .285
Лайливи вербальні комунікації . - С .285-288
Невербальні комунікації . - С .288
Жести . - С .288-289
Мова міміки . - С .289-290
Плітки і чутки . - С .290-293
Конфлікти . - С .293-296
Гендер . - С .297-298
Робота жінок . - С .298-304
Шлюб . - С .304
Одруження . - С .304-305
Вагітність . - С .305-308
Молода мама . - С .308-310
Подружжя на одній роботі . - С .310-314
Службовий секс . - С .314-316
Трудоголіки . - С .317
Пошук счасті у роботі і на роботі . - С .317
Ознаки службового щастя . - С .317-319
Щастя і робота . - С .319-326
Трудоголізм-шкідливе явище . - С .326-329
Самомотивація . - С .329
Самомотиваційні тренинги . - С .329-330
Брак часу . - С .330-333
Загальна мета і проміжні цілі . - С .333-335
Евристика . - С .335-336
Ранок буднів . - С .336-338
Відпустка . - С .338-342
Лінь, стомленість і депресія . - С .343
Симулянти і порушники . - С .343-343
Прискорення плину робочого часу . - С .343-346
Скорочення робочого дня . - С .346-351
Прогули і запізнення . - С .351-354
Втомлені і депресовані . - С .354
"Синдром згорання" та боротьба з ним . - С .354-359
Стрес і депресія . - С .359-364
Перепочинок . - С .364
Офісні ігри . - С .364-365
Заходи обідньої перерви . - С .365-369
Безсвідома робота мозку . - С .369-370
Зарплата . - С .371
Мотивація . - С .371
Інтерес-рушійна сила . - С .371-373
Моральне стимулювання . - С .373-374
Штрафи . - С .374-375
Ввічлівість і зарплата . - С .375-376
Зарплата-стимул та показник успіху . - С .376
Невизначеність зарплати . - С .376-378
Стартова зарплата . - С .378-379
Співбесіда про підвищення зарплати . - С .379-382
Платня жінок . - С .382-384
Зарплата в Україні і за кордоном . - С .384-388
Доходи: міфи і реальність . - С .388-390
Імідж . - С .391
Імідж і успіх . - С .391
Творці іміджу . - С .391-392
Формування іміджу . - С .392-394
Деякі складові іміджу . - С .394-395
Імідж організацій та корпоративна культура . - С .395-397
Діловий одяг і взуття . - С .397
Зовнішній вигляд і успіх . - С .397-399
Кольори одягу . - С .399-400
Бізнесові уніформи . - С .400-401
Жіноче і чоловіче взуття . - С .401-402
Одягові правила для чоловіків . - С .402-405
Чоловічий костюм . - С .405-406
Елітна чоловіча ділова одежа . - С .406-408
Жіноча ділова одежа . - С .408-409
Аксесуари . - С .409
Авторучки . - С .409-411
Предмети на пісьмовому столі . - С .411-412
Прикраси та інші речі . - С .412
Звільнення з роботи . - С .413
Звільнення за ініціативи керівництва . - С .413-414
Симптоми очікуваного звільнення . - С .414-417
Звільнення компетентних працівників . - С .417-418
Сторінка у соціальній мережі . - С .418-419
Дії звільнених . - С .419-421
Позовна заява . - С .421-424
Звільнення за ініціативою працівників . - С .424
Заходи працівників щодо збереження роботи . - С .424-425
Причини звільнення та їх інтерпретація . - С .425-428
Процедура звільнення . - С .428-432
Офіси . - С .433
Реальні та віртуальні офіси . - С .433-437
Запахи . - С .437-440
Робоче місце . - С .440-444
Офісні рослини . - С .444-446
Переїзд до нового офісу . - С .446-448
Корпоративні свята . - С .449
Сніданки та обіди . - С .449
Чай-кава в Україні та Британії . - С .449-451
Заклади Києва що годують вночі та раннім ранком . - С .451-452
Палички для їжі . - С .452-453
Обідня перерва . - С .453-454
Вечірки та пікники (кейтеринг) . - С .454
Десять "золотих правил" корпоративу . - С .454-455
Одяг для корпоративу . - С .455-456
Чоловик/жінка і корпоратив . - С .456
Поведінка на корпоративній вечірці . - С .456-460
Нові корпоративи . - С .460-461
Кейтеринг . - С .461-462
Новий рік . - С .462-463
Передсвяткові проблеми . - С .463-465
Підготовка до вживання спиртних напоїв . - С .465-466
Правила грамотного вживання алкоголю . - С .466-468
Похмілля . - С .468-469
Рецепти на ранок Нового року . - С .469-470
Післяноворічна дієта . - С .470-472
Інші корпоративні свята . - С .472-473
День народження . - С .473-475
Міжнародний жіночий день . - С .475-477
День сміху . - С .477-479
Вечірка флірта . - С .479-480
Бізнес . - С .481
Створення фірми . - С .481
Реєстрація . - С .481-483
Опадаткування . - С .483-484
Початок бізнесу . - С .484
Правила і поради для початківців . - С .484-488
Досвід-запорука бізнесу . - С .490
Функціонування бізнесу . - С .490
Прибуткове ведення бізнесу . - С .490-491
Запобігання краху бізнесу . - С .491-493
Досвід мафії . - С .493-494
Винахідливість в одержання прибутків . - С .494-495
Фріланс . - С .495-496
Левередж . - С .496
Всячина . - С .499
Відрядження . - С .499-501
Подорож літаком . - С .501
Харчування . - С .501-504
Пошук загубленого багажу . - С .504-505
Одежа для польоту . - С .505-506
Розрахунки під час зарубіжних мандрівок . - С .506-507
Чайові . - С .507-508
Зберігання цінностей у банку . - С .508-509
Кишенькові злодюги та шахраї . - С .509-512
Кардери . - С .512-513
Няня-домашня працівниця-гувернантка . - С .513-515
Тимчасова квартира . - С .515-516

ББК 65.240

Рубрики: Ділова кар’єра
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

81.2Укр
Н 40

Невиправдано заборонена літера [Текст] : словник-довідник вживання літери Ґ / упоряд. В. І. Шуляр. - Миколаїв : [б. и.], 1994. - 33 с. - 1.10 р.

ББК 81.2Укр

Рубрики: Мовознавство--історія літери Ґ--Україна, Мовознавство--вживання літери Ґ--Україна
Кл.слова (ненормированные):
літера Ґ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

81.2Укря73
Г 61

Голосовська, Г. Г.
Українська мова для всіх [Текст] : навч. посібник / Г. Г. Голосовська. - Київ : ВЦ "Академія", 2013. - 216 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-415-4 : 50.00 р.

ББК 81.2Укря73

Рубрики: Українська мова--вивчення, Культура мовлення, Мовностилістичні рекомендації, Українська мова--слововживання--складні випадки, Українська мова--словотворення--складні випадки
Кл.слова (ненормированные):
самоусвідомлення мовної особистості
Аннотация: Структуру навчального посібника формують аналіз складних випадків творення і вживання іменників, прикметників, числівників, займенників, дієслів і дієслівних форм, сполучників і прийменників, а також відомості про основні мовні норми з морфології, синтаксису, лексичної сполучуваності та ін. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться всім зацікавленим у мовленнєвому саморозвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

60
Г 94


    Гуманітарний вісник НУК : збірник наукових праць. Вип.2. - Миколаїв : ТОВ "Фірма "Іліон", 2009. - 162 с. - 30.00 р.
    Содержание:
Дизайн
Пишнєв, С. М. Розробка архітектури та інтер'єру туристичного підводного апарату / С. М. Пишнєв, Д. В. Перцула, А. Я. Кукчерук. - С .3
Саенко, М. Ю. Влияние требований эргономики интерьера малотоннажного судна на формирование его экстерьера / М. Ю. Саенко. - С .4
Сергієнко, О. М. Світло та його колір як засіб функціонального та естетичного обладнання інтер'єру / О. М. Сергієнко, Є. А. Чабанова. - С .5
Чигінцева, О. В. Вплив категорії образу й образності на результат творчості / О. В. Чигінцева, С. І. Чигінцев. - С .10
Лінгвістика
Бєлоусова, С. М. Навчання читанню англійською мовою зі спеціальності "Правознавство" / С. М. Бєлоусова. - С .13
Воробйова, О. В. Система карток як засіб підвищення мотивації студентів / О. В. Воробйова. - С .15
Гресь, А. А. Das Europäische Sprachenportfolio Ist Das Eigentum Des Studierenden / А. А. Гресь. - С .17
Давиденко, О. Б. Принципи добору термінів фаху для навчання англійської термінології студентів-економістів в сучасному ВНЗУ / О. Б. Давиденко. - С .18
Давиденко, О. С. Особливості викладання граматики англійської мови за професійним спрямуванням / О. С. Давиденко. - С .20
Данилова, С. В. Some Aspects of Teaching Academic Essay Writing at Technical University / С. В. Данилова. - С .23
Данильчук, О. М. "Хейлі...- Феномен..." (до питання своєрідності художньої манери американського прозаїка ХХ століття) / О. М. Данильчук. - С .26
Задорожна, Т. П. Варіант організації дистанційного електронного курсу з іноземної мови для віртуального навчального середовища Moodle / Т. П. Задорожна, Н. М. Кримська. - С .28
Задорожня, Я. М. Автентичні літературні тексти як один із засобів розвитку соціокультурної компетенції студентів філологів / Я. М. Задорожня. - С .31
Кириченко, С. В. До перекладу термінів у художньому тексті / С. В. Кириченко. - С .34
Кисельова, Т. В. Motivated To Motivate / Т. В. Кисельова. - С .36
Клемент'єва, І. О. Проектна робота в рамках інтерактивного навчання на заняттях читання на спеціальності "Прикладна лінгвістика" / І. О. Клемент'єва. - С .38
Клочкова, Л. О. The role of the English teacher in facilitating class debates / Л. О. Клочкова. - С .39
Міняйлова, А. В. Діалог між викладачем і студентом як основа гуманістичного виховання студентів технічних університетів / А. В. Міняйлова. - С .41
Мовчан, Л. С. Інтегрований підхід до навчання читанню на заняттях з англійської мови студентів спеціальності "Прикладна лінгвістика" / Л. С. Мовчан, Л. А. Снігур, К. С. Шулежко. - С .43
Мочалова, Н. С. Роль лінгвокультурології у формуванні міжкультурної компетенції / Н. С. Мочалова. - С .46
Петрович, Л. І. Проблеми правопису та вживання наукової термінології в українській мові / Л. І. Петрович. - С .48
Ратушняк, Я. І. Соціокультурний компонент навчання іноземній мові як засіб виховання студентів / Я. І. Ратушняк. - С .50
Сищенко, Ю. А. Особливості вживання термінів в "Описі України" Боплана / Ю. А. Сищенко. - С .52
Смуглякова, М. К. Роль проектної методики в навчанні іноземної мови спеціального вжитку / М. К. Смуглякова. - С .55
Сорокіна, Т. М. Впровадження електронних занять в процес навчання іноземної мови для студентів технічних спеціальностей / Т. М. Сорокіна. - С .56
Фатєєва, В. Г. Соціолінгвістичний аспект інтонації / В. Г. Фатєєва, В. В. Шарапова. - С .58
Філіппова, Н. М. Англомовне академічне спілкування: актуальність проблеми / Н. М. Філіппова. - С .60
Черницький, В. Б. Сучасні тенденції розвитку прикладної лінгвістики / В. Б. Черницький. - С .62
Шаманова, Н. Є. Модульна структура курсу науково-технічного перекладу на спеціальності "Прикладна лінгвістика" / Н. Є. Шаманова. - С .65
Шевченко, Д. О. Методика навчання читанню науково-популярних текстів в немовному ВНЗ / Д. О. Шевченко. - С .67
Шляхтіна, О. С. "Кейсове навчання" у викладанні англійської мови для спеціальних цілей / О. С. Шляхтіна. - С .68
Право
Дарцимелія, Н. А. Актуальні проблеми правового регулювання та захисту прав національних меншин в Україні / Н. А. Дарцимелія. - С .70
Дубинський, О. Ю. Судова експертиза як форма застосування спеціальних знань при розслідуванні злочинів, вчинених з використанням комп'ютерних технологій / О. Ю. Дубинський. - С .72
Дубова, К. О. Немайнові права авторів: аспекти міжнародно-правової регламентації / К. О. Дубова. - С .74
Князєв, В. С. Проблемні питання спадкування за заповітом подружжя / В. С. Князєв. - С .76
Ломжець, Ю. В. Перші спроби застосування арбітражної процедури на Русі / Ю. В. Ломжець. - С .77
Сторчак, Н. А. Інститут призначення покарання та проблеми його законодавчого закріплення / Н. А. Сторчак. - С .79
Федоренко, Т. М. Форми закріплення та способи формулювання прав і свобод людини / Т. М. Федоренко. - С .81
Соціально-гуманітарні науки
Бобіна, О. В. Основні етапи 60-ти річної історії кафедри соціально-гуманітарних дисциплін НУК / О. В. Бобіна. - С .83
Багмет, А. М. Професійно-педагогічне спілкування викладача та студента / А. М. Багмет, І. М. Хоржевська. - С .85
Зінько, О. В. Характеристики самооцінки при її стійкості та нестійкості / О. В. Зінько. - С .88
Кондуков, А. Ю. Розвиток військового кораблебудування на Чорному морі в кінці ХІХ - початку ХХ ст. / А. Ю. Кондуков. - С .91
Матвієнко, Л. В. Методика дослідження історії Степового Побужжя / Л. В. Матвієнко. - С .93
Махова, О. Ю. Білоруський етнос в національній палітрі Півдня України / О. Ю. Махова. - С .95
Рачков, О. М. Роль фортеці Очакова в період російсько-турецької війни 1787-1791 р.р. / О. М. Рачков. - С .97
Федоренко, М. О. Відомості про склад посадових осіб церковно-історичного та археологічного товариства при Київській духовній академії / М. О. Федоренко. - С .100
Фізична культура, олімпійський та професійний спорт
Богуш, В. Л. Фізичні вправи в спеціальних медичних групах / В. Л. Богуш, С. В. Гетманцев, О. І. Резніченко. - С .105
Веселова, І. М. Оздоровча ходьба й теренкур у заняттях спеціальної медичної групи (з досвіду роботи) / І. М. Веселова, А. П. Ткаченко. - С .107
Воронов, В. М. Попередження та виправлення помилок при вивченні фізичних вправ / В. М. Воронов, О. А. Амбросімов. - С .108
Косенчук, В. О. Вивчення швідкісних якостей легкоатлетів (спринтерів) / В. О. Косенчук, А. С. Семенов. - С .110
Мігель, Л. Й. Керування спеціальною підготовкою веслярів / Л. Й. Мігель, І. М. Смірнова, О. А. Мігель. - С .112
Мухін, Є. О. Шейпінг як інноваційна система у фізичному вихованні студентів / Є. О. Мухін, М. Ю. Чумак, А. С. Семенов. - С .114
Ніколаєв, К. Г. Специфіка фізичного виховання студентів / К. Г. Ніколаєв, О. А. Амбросімов. - С .116
Первов, Г. А. Миколаївські паралімпійці та дефлімпійці / Г. А. Первов. - С .118
Первов, Г. А. Миколаївські спортсмени на Олімпіаді 2008 / Г. А. Первов. - С .121
Сокол, О. В. Деякі питання відбору і спортивних здатностей / О. В. Сокол, В. Л. Богуш, В. С. Портах. - С .123
Сокол, О. В. Застосування модельних тестів у визначенні ігрової діяльності / О. В. Сокол, С. В. Гетманцев, І. М. Смірнова. - С .125
Сокол, О. В. Прогнозування спеціальних здібностей в ігрових видах спорту / О. В. Сокол, Л. Й. Мігель, В. С. Портах. - С .127
Чернобай, Т. В. Проблеми і перспективи удосконалення фізичного виховання студентів з відхиленнями в стані здоров'я / Т. В. Чернобай, І. В. Колоскова. - С .129
Яцунський, О. С. Деякі питання управління процесом спортивного тренування / О. С. Яцунський, В. Д. Мартин. - С .130
Філософія
Дмитрієва, Т. Г. Раціональні (розумні) потреби як умова мотивації діяльності / Т. Г. Дмитрієва. - С .133
Дрожанова, О. М. Освіта і праця: аспекти взаємозв'язку / О. М. Дрожанова. - С .136
Квачов, А. П. Деякі особливості соціальних ризиків / А. П. Квачов, О. М. Макарчук. - С .138
Ліпіна, Т. В. Християнська церква і політичні вибори в Україні / Т. В. Ліпіна. - С .140
Макарчук, О. М. Людина і природа: природні умови виникнення голоду / О. М. Макарчук. - С .142
Соболь, П. П. Поняття й інтегруюча функція провідної організуючої ідеї культури / П. П. Соболь. - С .144
Ступак, О. П. Проблема ідентичності в творчості Е.Еріксона / О. П. Ступак. - С .150
Чугуєва, І. Є. Сучасні психолого-педагогічні проблеми в технічній галузі вищої освіти / І. Є. Чугуєва. - С .152
Щукін, Є. О. Соціально-психологічні фактори ціннісних змін у сучасному суспільстві / Є. О. Щукін. - С .154

ББК 60

Рубрики: Дизайн--наукові праці, Лінгвістика--наукові праці, Суспільні науки--наукові праці, Фізична культура та спорт--наукові праці
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - Київ : "Педагогічна преса", 1920 - . - ISSN 0130-8890. - Выходит три раза в месяц
2005г. N 33

Зміст:
Про підсумки переходу початкової школи на новий зміст та структуру навчання. - С.3-17.
Про затвердження Примірного положення про спеціальну навчально-педагогічну бібліотеку (міського) Інституту післядипломної педагогічної освіти. - С.18-30.
Про виконання Закону України від 22 вересня 2005 року № 2899-IV "Про заходи щодо попередження та зменшення вживання тютюнових виробів і їх шкідливого впливу на здоров'я населення". - С.31-32.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2006г. N 2

Зміст:
Аналітичний звіт про моніторингове дослідження якості навчальних досягнень у початковій школі (4 клас). - С.1-4.
Обухівська, А. Нове у структурі і завданнях психолого-медико-педагогічних консультацій системи освіти України / А. Обухівська. - С.5-8.
Лунько, Н. Вживання фразеологізмів в усному і писемному мовленні школярів / Н. Лунько. - С.13-14.
Салтановська, Н. Пропедевтика формування геометричних уявлень у початковій школі / Н. Салтановська. - С.14-17.
Кокарева, І. Інтерактивні технології у навчанні : Курс "Я і Україна", 4 клас / І. Кокарева. - С.19-21.
Дорошенко, Т. Прийоми формування вокальних навичок у молодших школярів на уроках музики / Т. Дорошенко. - С.21-22,45-47.
Авторська програма виховної роботи з учнями 1-4-их класів "Паростки надії". - С.47-49.
Бабічева, Г. Етика: духовні засади : Методичні розробки уроків / Г. Бабічева. - С.53-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Соціальна педагогіка: теорія та практика : Методичний журнал. - Луганськ : Видавництво ЛНПУ ім. Тараса Шевченка"Альма-матер", 2004 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 1

Зміст:
Архипова, С. Розвиток соціального досвіду особистості в умовах школи / С. Архипова, О. Архипов. - С.4-8. - Библиогр. в конце ст.
Кольченко, Л. Особливості соціалізації старшокласників в умовах педагогічної системи сучасного ліцею / Л. Кольченко. - С.9-14. - Библиогр. в конце ст.
Фуштей, Л. Опіка й опікунське виховання дітей як предмет аналізу / Л. Фуштей. - С.15-19. - Библиогр. в конце ст.
Гулевська-Черниш, А. Молодіжна організація як суб'єкт соціально-педагогічної діяльності / А. Гулевська-Черниш. - С.20-25. - Библиогр. в конце ст.
Безпалько, О. Концептуальні засади соціально-педагогічної роботи з дітьми та учнівською молоддю в територіальній громаді / О. Безпалько. - С.27-34. - Библиогр. в конце ст.
Тесленко, В. Соціально-педагогічне проектування як засіб управління регіональною системою соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями / В. Тесленко. - С.35-39. - Библиогр. в конце ст.
Горенко, С. Зміст процесу ресоціалізації неповнолітніх засуджених / С. Горенко. - С.41-47. - Библиогр. в конце ст.
Лебедєва, І. Особливості функціонування притулку для неповнолітніх (На прикладі Миколаївського притулку для неповнолітніх) / І. Лебедєва. - С.48-53.
Харган, Г. Дидактическая игра как метод обучения студентов специальности "Социальная работа/социальная педагогика" в высшей школе / Г. Харган. - С.57-62. - Библиогр. в конце ст.
Клочан, Ю. Концепції зарубіжних та радянських учених щодо проблеми соціальної адаптації / Ю. Клочан. - С.63-69. - Библиогр.: с. 70
Грицюк, Н. Гаряча лінія "Перехрестя" при телефоні довіри студентської соціальної служби для молоді / Н. Грицюк. - С.77-82.
Пономарьова, В. особливості соціально-педагогічної роботи з "дітьми вулиці" / В. Пономарьова. - С.83-88.
Тютюнник, О. Тренінг як форма соціального навчання підлітків при здійсненні первинної соціально-педагогічної профілактики вживання наркотиків / О. Тютюнник. - С.89-95.
Таран, Н. Аборт як соціальна проблема / Н. Таран. - С.96-101. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 6

Зміст:
Зробок, І. Виховуємо читача: система вступних уроків "Оранжеве сонце поезії" у 5 класі / І. Зробок. - С.8-18.
Денисюк, Л. Похвала книгам: вступний урок-пошук із елементами інсценізації у 6 класі / Л. Денисюк. - С.19-20.
Панчук, О. Я сподіваюсь! : вступні особистісно орієнтовані уроки української мови у 7 класі / О. Панчук. - С.21-32.
Авраменко, О. Художній твір як явище мистецтва: матеріали до вступного уроку української літератури у 7 класі / О. Авраменко. - С.33-36.
Балагура, Т. Література, що формує особистість і вчить самореалізації: орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури в 7 класі / Т. Балагура. - С.37-40.
Довгалюк, Н. Як "стоїть справа" з кличним відмінком?: конспект комбінованого уроку-дослідження з теми "Кличний відмінок іменників чоловічого роду II відміни, особливості його вживання" у 10 класі / Н. Довгалюк. - С.41-47.
Макаренко, В. Мовна розминка як шлях до вдумливого повторення / В. Макаренко. - С.48-50.
Янчук, О. Українська літературна абетка / О. Янчук. - С.51-54.
Ковбасенко, Ю. Виклики часу і соціокультурні функції художньої літератури та літературної освіти в Україні / Ю. Ковбасенко. - С.56-71.
Омельчук, С. І мова, і мовлення, і мислення! :лінгвістичні засади формування мовленнєво-комунікативних умінь учнів основної школи / С. Омельчук. - С.72-81.
Клочек, Г. Григір Тютюнник - людина, митець...: спроба "цитатного" життєпису / Г. Клочек, І. Оцабрик. - С.82-95.
Ткаченко, І. Образ степу в художньому світі Ліни Костенко: міфопоетична парадигма / І. Ткаченко. - С.96-104.
Кузнецов, Ю. Секрет Айвазовського: до 190-річчя від дня народження / Ю. Кузнецов. - С.105-106.
Данилевська, О. Жаданий ключик од усіх дверей: навіщо навчаються мов українські школярі: за результатами соціолінгвістичного дослідження / О. Данилевська. - С.134-141.
Федорчук, Т. Молодіжне середовище вимагає толерантності?: конформізм у мовній поведінці білінгвів / Т. Федорчук. - С.142-145.
Корицька, Г. З погляду "непоправного романтика": романтичний герой історичної прози Андріана Кащенка: матеріали до уроків / Г. Корицька. - С.146-152.
Шевчук, О. Кодекс гідності й професійної честі шляхетної особи / О. Шевчук. - С.156-159.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Зміст:
Николаєва, В. Соціальна реабілітація як одна з перспективних технологій сучасності / В. Николаєва. - С.4-9.
Курліщук, І. Особливості взаємодії студенства із засобами масової комунікації за умов переходу України до суспільства інформаційного типу / І. Курліщук. - С.10-14.
Рижанова, А. Соціальна педагогіка як галузь педагогіки / А. Рижанова. - С.15-21.
Бондарева, Г. Сутність і значення педагогічної підтримки в процесі формування соціальної стійкості особистості старшокласника / Г. Бондарева. - С.22-29.
Юрків, Я. Поняття "розумова відсталість" та причини її виникнення / Я. Юрків. - С.30-35.
Воєводіна, Т. Специфіка взаємозв'язку процесів соціалізації та самовизначення / Т. Воєводіна. - С.36-41.
Льовочкіна, О. Соціалізація підлітків-правопорушників як педагогічна проблема / О. Льовочкіна. - С.42-45.
Грищенко, Н. Особливості позанавчальної діяльності у формуванні просоціальних особистісних смислів студентської молоді / Н. Грищенко. - С.46-49.
Бондаренко, З. Модель організації волонтерської роботи в умовах вищого навчального закладу / З. Бондаренко. - С.50-58.
Завгородняя, В. Организация внеучебной художественно-эстетической деятельности как средство социализации студенческой молодёжи / В. Завгородняя. - С.59-62.
Ковальчук, І. Методика організації виховної діяльності в процесі статеворольової соціалізації / І. Ковальчук; І. Ковальчук. - С.63-68.
Тюрікова, Л. Профілактика вживання наркотичних речовин серед учнівської молоді / Л. Тюрікова. - С.69-74.
Хачатрян, С. Боротьба деструктивних культів за "місце під сонцем" / С. Хачатрян. - С.75-78.
Крижко, В. Аксіологічні Сцілла та Харібда студентів педагогічних ВНЗ (гендерний сапект) / В. Крижко, В. Паскар. - С.79-85.
Кірєєва, С. Історико-педагогічний аналіз проблеми соціального сирітства в Україні / С. Кірєєва. - С.86-91.
Бєлецька, І. Вільний час та його історичне коріння / І. Бєлецька, Т. Гаміна. - С.92-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Соціальна педагогіка: теорія та практика : Методичний журнал. - Луганськ : Видавництво ЛНПУ ім. Тараса Шевченка"Альма-матер", 2004 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 2

Зміст:
Воєводіна, Т. Ю. Специфіка взаємозв'язку процесів соціалізації та самовизначення / Т. Ю. Воєводіна. - С.4-9.
Дерев'яна, Л. Й. Соціальна креативність і лідерські здібності підлітків / Л. Й. Дерев'яна. - С.10-16.
Шабаєва, Н. С. Проблема соціалізації студентів коледжу: гендерний аспект / Н. С. Шабаєва. - С.17-20.
Грищенко, Н. А. Технологія формування просоціальних особистісних смислів студентської молоді у виховному процесі ВНЗ / Н. А. Грищенко. - С.21-25.
Бєлецька, І. В. Специфіка та зміст молодіжного дозвілля / І. В. Бєлецька. - С.26-31.
Харченко, Л. І. Партнерство у взаємодії класних керівників з дитячими громадськими організаціями / Л. І. Харченко. - С.32-40.
Жданович, Ю. М. Соціалізація юнаків у пластовому гуртку як референтній групі / Ю. М. Жданович. - С.41-45.
Чечуй, В. В. Залучення підлітків до роботи в тимчасових дитячих об'єднаннях літнього оздоровчого центру / В. В. Чечуй. - С.46-52.
Кушнарьов, С. В. Злочинність неповнолітніх: думка населення й експертів / С. В. Кушнарьов. - С.53-60.
Заверико, Н. В. Сучасні підходи до профілактики адиктивної поведінки підлітків у загальноосвітньому закладі / Н. В. Заверико. - С.61-65.
Мурашкевич, О. А. Центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді як суб'єкт профілактики вживання психоактивних речовин / О. А. Мурашкевич. - С.67-74.
Ігнатенко, К. В. Особливості роботи соціальних служб з прийомною сім'єю / К. В. Ігнатенко. - С.75-79.
Краснова, Н. П. Технології роботи соціального педагога з прийомними сім'ями, які виховують дітей-сиріт з функціональними обмеженнями / Н. П. Краснова. - С.80-87.
Навозняк, Л. П. Соціологічні віхи процесу формування духовності в школах України (від часів Київської Русі до початку ХХІ століття) / Л. П. Навозняк. - С.88-94.
Садовець, О. В. Основні аспекти сучасної освітньої політики Американської Федерації Вчителів / Садовець О.В. - С.95-99
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2007г. N 11/12

Зміст:
Пустовід, Г. Діяльнісний підхід у навчанні особистості в позашкільному закладі: психологічний аспект / Г. Пустовід. - С.3-6.
Старовойт, С. Філософські аспекти зміни орієнтирів у методології системи професійної освіти / С. Старовойт. - С.7-9.
Буринська, Н. Запитання як вид навчального завдання / Н. Буринська, В. Староста. - С.9-11.
Рижиков, В. Адаптація економічної підготовки майбутніх фахівців з урахуванням специфіки їхньої професії / В. Рижиков. - С.11-13.
Береза, В. Комунікативна компетенція як основа формування національно свідомої особистості / В. Береза. - С.13-16.
Плєшаков, А. Патріотами не народжуються, а виховуються / А. Плєшаков, Л. Шкурат. - С.17-19.
Ковальчук, М. Профілактика вживання психоактивних речовин підлітками в діяльності правоохоронних органів та загальноосвітніх шкіл / М. Ковальчук. - С.19-22.
Руденко, Л. Колективна творча діяльність як технологія виховання екологічної компетентності учнів / Л. Руденко. - С.22-24.
Кравчук, Л. Бесіда як метод виховання дітей в сім'ї дітей з нейротичними ускладненнями / Л. Кравчук. - С.24-27.
Нікітіна, Н. Формування в учнів активної громадянської позиції в умовах навчально-виховного процесу педагогічного ліцею / Н. Нікітіна. - С.27-29.
Федусенко, Ю. "Граючись - перемагаємо!": дидактична гра як засіб навчання іноземних мов молодших школярів: результати педагогічного експерименту / Ю. Федусенко. - С.30-33.
Бугрій, О. Робота з картографічними посібниками на уроках географії / О. Бугрій. - С.34-36.
Коваленко, В. Психолого-педагогічна реабілітація дітей з девіантною поведінкою в умовах загальноосвітнього навчального закладу соціально-педагогічної реабілітації (проблеми, пошуки, результати) / В. Коваленко. - С.36-40.
Малик, Г. Розвиток іншомовної компетенції документознавця інтернаціоналізації освіти / Г. Малик. - С.40-43.
Червінська, Л. Запозичення як один із шляхів поповнення словникового запасу англійської мови / Л. Червінська, З. Циганок. - С.43-44.
Карловська, Г. В. Перебудова методики вивчення іноземних мов у відповідності з європейськими критеріями (ЕСТS) / Г. В. Карловська. - С.45-46.
Губа, О. Формування комунікативних якостей молодших школярів засобами аматорського театрального колективу / О. Губа. - С.47-50.
Матвєєва, О. Розвиток вокально-виконавської надійності в майбутніх учителів музики / О. Матвєєва. - С.50-51.
Луценко, В. Про дві стилістики у школі / В. Луценко. - С.52-53.
Омельченко, Л. Особистісно орієнтована система навчання і виховання через диференціацію та індивідуалізацію навчального процесу / Л. Омельченко. - С.54-55.
Степашко, В. Керівництво дослідницьким колективом у системі управління науковою діяльністю вищого навчального закладу / В. Степашко. - С.56-59.
Прокопенко, Л. Організація діяльності педагогічних колективів сільських шкіл на діагностико-прогностичних засадах / Л. Прокопенко. - С.59-61.
Домбровська, Л. Твори Д.І. Багалія у фондах Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського / Л. Домбровська. - С.62-64.
Грабовий, А. Розвиток хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах: історичний аспект, методичні проблеми / А. Грабовий. - С.65-67.
Ярошинська, О. Періодизація становлення та розвитку інституту батьківства у вітчизняній етнопедагогічній теорії та практиці виховної діяльності сім'ї / О. Ярошинська. - С.68-70.
Прищак, М. Трансформація поглядів на сутність та зміст поняття духовності в педагогічній спадщині Я. Чепіги / М. Прищак. - С.70-73.
Аніщенко, О. Проблема відпочинку учнів у контексті наукової організації праці: вітчизняний досвід / О. Аніщенко. - С.73-75.
Кучер, Ю. Досягнення і проблеми системи середньої освіти сучасної Ірландії / Ю. Кучер. - С.78-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей