Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (254)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (81)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (33)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (96)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=внутрішні<.>)

Общее количество найденных документов : 159
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

54.1
Д 44

Диагностика и лечение внутренних болезней: Руководство для врачей: В 3-х т. Т. 1. Болезни сердечно-сосудистой системы, ревматические болезни [Текст] : справочное издание / Ред. Ф.И. Комаров, Е.Е. Гогин. - М. : Медицина, 1991. - 560 с. : ил. - ISBN 5-225-01161-6 : 58.64 р.

ББК 54.1

Рубрики: Внутрішні хвороби, Хвороби серця
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

54.1
Д 44

Диагностика и лечение внутренних болезней: Руководство для врачей: В 3-х т. Т. 2. Болезни органов дыхания, почек, эндокринной системы [Текст] : справочное издание / Ред. Ф.И. Комаров, Е.В. Гембицкий. - М. : Медицина, 1991. - 512 с. : ил. - ISBN 5-225-01162-4 : 16.83 р.

ББК 54.1

Рубрики: Внутрішні хвороби
Кл.слова (ненормированные):
Органи дихання -- Нирки -- Ендокринна система
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

51.1(2)5
А 50

Алкоголь и потомство: Лекции о влиянии алкоголя на организм человека [Текст] : научно-популярная литература / В. А. Таболин, С. А. Жданова, И. Н. Пятницкая. - М. : "Высшая школа", 1988. - 110 с. : ил. - 1.95 р.

ББК 51.1(2)5

Рубрики: Внутрішні хвороби, Алкоголізм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
В 67

    Волкова, Н. П.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник / Н. П. Волкова. - 2-ге, перероб., доп. - Київ : Академвидав, 2007. - 616 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-47-2 (в обкл.) : 49.80 р.
    Содержание:
Загальні засади педагогіки
Предмет і завдання педагогіки
Педагогіка як наука про навчання, виховання й розвиток підростаючих поколінь . - С .11-13
Система педагогічних категорій . - С .13-16
Система педагогічних наук . - С .16-20
Загальна характеристика методів науково-педагогічного дослідження і його логіки
Метод, методика науково-педагогічного дослідження . - С .20-27
Загальнонаукові методи дослідження . - С .27-33
Логіка (етапи) психолого-педагогічного дослідження . - С .33-35
Проблеми розвитку особистості їх значення для виховання
Особистість, її розвиток і формування . - С .35-39
Роль спадковості, середовища і діяльності в розвитку особистості . - С .39-42
Зовнішня і внутрішня умови розвитку особистості . - С .42-43
Внутрішні суперечності як рушійні сили розвитку . - С .43-46
Виховання, навчання і розвиток особистості . - С .46-49
Вікові особливості психічного і фізичного розвитку особистості
Вікові періоди розвитку особистості . - С .49-89
Індивідуальні особливості учнів . - С .89-94
Теорія виховання
Суність, зміст процесу виховання
Процес виховання, його структура і рушійні сили . - С .94-98
Мета і завдання виховання . - С .98-103
Основні закономірності і принципи виховання
Закономірності виховання . - С .103-104
Принципи виховання . - С .104-109
Основні напрями виховання
Громадянське виховання . - С .109-113
Розумове виховання . - С .113-115
Моральне виховання . - С .115-118
Екологічне виховання . - С .118-120
Статеве виховання . - С .120-122
Правове виховання . - С .122-123
Трудове виховання . - С .123-126
Естетичне виховання . - С .126-129
Фізичне виховання . - С .129-132
Методи виховання
Особливості методів, прийомів і засобів виховання . - С .132-134
Методи формування свідомості особистості . - С .134-144
Методи організації діяльності, спілкування і формування досвіду суспільної поведінки . - С .144-154
Методи стимулювання діяльності і поведінки . - С .154-159
Методи самовиховання . - С .159-166
Генетико-моделюючий метод виховання . - С .166-169
Організаційні форми виховної роботи . - С .169-170
Позакласна виховна робота . - С .170-173
Колективні творчі справи (КТС) . - С .173-177
Колективне планування виховної роботи . - С .177-182
Формування учнівського колективу, його вплив на виховання особистості
Колектив і його види . - С .182-184
Сутність, зміст, функції виховного колективу . - С .184-186
Діалектика розвитку учнівського колективу . - С .186-188
Чинники розвитку учнівського колективу . - С .188-191
Учнівське самоврядування в школі і класі . - С .191-194
Формальні і неформальні групи учнівського колективу . - С .194-197
Дитячі і юнацькі організації . - С .197-202
Неформальний молодіжний рух . - С .202-208
Класний керівник. Функції, напрями і форми роботи
Класний керівник у школі . - С .208-210
Функції класного керівника . - С .210-211
Напрями і форми роботи класного керівника . - С .211-215
Критерії оцінювання ефективності виховного процесу . - С .215-218
Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми
Сутність поняття "педагогічно занедбані діти" . - С .218-221
Принципи, шляхи і засоби перевиховання . - С .221-223
Взаємодія школи і сім'ї у вихованні молоді
Сім'я як соціально-педагогічне середовище . - С .223-228
Особливості і перспективи розвитку сучасної сім'ї . - С .228-231
Форми і методи роботи вчителя з батьками учнів . - С .231-238
Теорія освіти і навчання
Дидактика
Виникнення і становлення дидактики як науки . - С .238-240
Сутність дидактики . - С .240-240
Категоріальний апарат дидактики . - С .242-247
Освітня система в Україні
Дошкільна освіта . - С .247-248
Загальна середня освіта . - С .248-258
Пошкільна освіта . - С .258-262
Професійна освіта . - С .262-266
Зміст освіти
Загальна характеристика змісту освіти . - С .266-276
Стандарти освіти . - С .276-278
Державні нормативні документи, що відображають зміст освіти . - С .278-284
Структура і організація процесу навчання
Основні функції і компоненти процесу навчання . - С .284-286
Структура процесу навчання . - С .286-293
Сучасні види і концепції навчання
Проблемно-розвивальне навчання
Проблемна ситуація як умова пізнавальної активності учня . - С .393-395
Класифікація методів проблемно-розвивального навчання . - С .295-298
Способи і умови застосування методів проблемно-розвивального навчання . - С .298-304
Модульне навчання . - С .304-305
Особистісно-орієнтоване навчання . - С .305-307
Комп'ютерне навчання і нові інформаційні технології навчання . - С .307-309
Дистанційне навчання . - С .309-314
Закономірності і принципи навчання . - С .314-320
Загальні методи навчання
Методи навчання і їх класифікація . - С .320-323
Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності . - С .323-337
Методи стимулювання і мотивування навчально-пізнавальної діяльності . - С .337-353
Методи контролю і самоконтролю за ефективністю навчально-пізнавальної діяльності . - С .353-363
Загальні вимоги до використання методів навчання . - С .363-365
Засоби навчання . - С .365-374
Форми організації навчання
Організація форми навчання . - С .374-378
Урок- основна форма організації навчання . - С .378-379
Елементи уроку . - С .379-381
Взаємозв'язок типу і структури уроку . - С .381-385
Форми роботи на уроці . - С .385-391
Дисципліна на уроці . - С .391-393
Основні вимоги до уроку . - С .393-396
Позаурочні форми навчання
Семінарські заняття . - С .396-400
Практикуми . - С .400
Факультативні заняття . - С .400-401
Навчальна екскурсія . - С .401-403
Додаткові групові, індивідуальні заняття. Предметні гуртки . - С .403-404
Домашня навчальна робота учнів . - С .404-406
Контроль навчально-пізнавальної діяльності
Сутність, функції, види контролю . - С .406-409
Перевірка й оцінювання успішності учнів . - С .409-415
Диференційоване навчання в школі
Диференціація в освіті. Види і рівні диференціації . - С .415-416
Рівні диференціації . - С .416-418
Навчання обдарованих учнів . - С .418-422
Проблема відставання учнів у навчанні . - С .422-427
Школознавство
Управління освітою в Україні
Загальні принципи управління освітою . - С .427-429
Структура управління освітою в Україні . - С .429-431
Інспектування загальноосвітнього закладу . - С .431-433
Управління загальноосвітнім навчальним закладом
Управлінські органи в школі . - С .433-439
Особливості і методи управлінської діяльності в сучасній школі . - С .439-443
Планування і контролювання роботи школи . - С .443-450
Методична робота в школі
Значення методичної роботи для підвищення рівня фахової підготовки вчителя . - С .450-451
Основні форми методичної роботи в школі . - С .451-456
Підвищення кваліфікації і атестація педагогічних працівниуів . - С .456-458
Інноваційна спрямованість педагогічної діяльності
Інновації в освіті . - С .458-460
Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки . - С .460-464
Критерії педагогічних інновацій . - С .464-467
Сучасний учитель, його діяльність і професійний розвиток
Учитель як суб'єкт педагогічної діяльності
Основні функції, ознаки педагогічної діяльності . - С .467-472
Компоненти педагогічної діяльності . - С .472-476
Професійні знання, уміння, здібності і якості сучасного вчителя . - С .476-486
Професійна компетентність вчителя . - С .486-488
Професійний розвиток вчителя . - С .488-491
Педагогічне спілкування- основа професійної діяльності вчителя . - С .491-492
Забезпечення конструктивності педагогічного спілкування . - С .492-501
Стилі педагогічного спілкування . - С .501-503
Бар'єри і ускладнення, що виникають у педагогічному спілкуванні . - С .503-509
З історії педагогіки
Історія українського шкільництва і педагогіки
Виховання і навчання у первісних і родових племенах на території України . - С .509
Навчання і виховання дітей пракураїнців епохи палеоліту . - С .509-511
Народно-педагогічні уявлення праукрвїнців трипільської культури . - С .511-513
Культурний і освітній розквіт Київської Русі (період княжої доби) . - С .513
Навчання і виховання у Київської Русі . - С .513-516
Пам'ятки педагогічної думки Київської Русі . - С .516-519
Стан освіти в період розпаду Київської Русі і культурного занепаду . - С .519
Розвиток педагогічної думки в епоху культурного відродження України (XVI-XVIII ст.) . - С .519-520
Боротьба католицтва та православ'я в Україні на ниві освіти . - С .520-523
Діяльність братських шкіл . - С .523-524
Перші вищі школи в Україні . - С .524-527
Козацька педагогіка . - С .527-528
Видатні діячі української освіти XVI-XVIII ст. . - С .528-532
Українська освіта і педагогіка наприкінці XVIII- на початку ХХ ст. . - С .532
Освітницька політика московського царату і паростки національної школи . - С .532-534
Просвітницька діяльність Кирило-Мефодіївського товариства . - С .534-538
Стан освіти в Україні у складі Російської імперії . - С .538-540
Стан освіти на західноукраїнських землях . - С .540-543
Видатні українські педагоги ХІХ-на початку ХХ ст. . - С .543-551
Уроки ХХ століття: шлях до національної школи . - С .551
Становлення національної системи освіти . - С .551-553
Видатні діячі української освіти ХХ ст. . - С .553-561
Основні проблеми розвитку європейського шкільництва і педагогічної думки
Антична педагогіка . - С .561-562
Виховання і школа в античному світі . - С .562-564
Філософсько-педагогічна думка в античних суспільствах . - С .564-567
Освітньо-виховна практика і педагогічна думка в епоху середньовіччя . - С .567-568
Типи виховних систем і школа в середні віки . - С .568-569
Виникнення університетів . - С .569-571
Школа і педагогічна думка епохи Відродження . - С .571-572
Педагогічна думка епохи Відродження . - С .572-574
Розвиток освіти в епоху Реформації . - С .574-579
Педагогічні ідеї епохи буржуазних революцій і Просвітництва . - С .579-581
Видатні діячі епохи буржуазних революцій в Європі . - С .581-585
Становлення і розвиток класичної європейської педагогіки та національної системи народної освіти у ХІХ ст. . - С .585-586
Педагоги-класики кінця XVIII- XIX ст. . - С .586-594
Основні теорії європейської освіти Нового часу . - С .594-595
Теорії "громадського виховання" і "трудової школи" . - С .595-597
Теорія "вільного виховання" . - С .597-598
Експериментальна педагогіка . - С .598-599
Педагогіка особистості . - С .599-600
Теорія "нового виховання" і "нових шкіл" . - С .600-602
Вальдорфська педагогіка . - С .602-605

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--посібник для вузів, Педагогічна компетентність--вчитель, Професійний розвиток--вчитель, Сучасний учитель
Аннотация: У другому, доповненому і переробленому, виданні посібника розкрито загальні засади педагогіки, теорії виховання, освіти і навчання, специфіку і закономірності розвитку особистості учня, особливості освітньої системи в Україні. Значну увагу приділено питанням, які стосуються діяльності, фахового розвитку, компетентності, психологічної, комунікативної підготовки, особистісної культури вчителя. Висвітлено різноманітні аспекти школознавства, а також становлення світової та вітчизняної науки і практики від найдавніших часів до сьогодення. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться педагогам-практикам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.8
К 19

    Канищева, Л. О.
    Психологія на уроках біології : методический материал / Л. О. Канищева, Л. В. Турищева. - Х. : Видавнича група "Основа", 2007. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Біологія" ; вип.9). - ISBN 978-966-333-643-5 : 7.50 р.
    Содержание:
Психіка і свідомість . - С .5
Увага . - С .9
Відчуття . - С .15
Сприйняття . - С .21
Пам'ять . - С .26
Мислення . - С .36
Уява . - С .49
Мовлення . - С .52
Почуття й емоції . - С .54
Воля . - С .58
Темперамент . - С .63
Здібності та професійна придатність . - С .71
Стадії та рівні розвитку психіки й поводження тварин (за О.М. Леонтьєвим і К.Е. Фабрі) : Додаток 1. - С .81
Основні властивості сенсорних процесів та їх анатомо-фізіологічна основа : Додаток 2. - С .83
Методика "Постава школяра" : Додаток 3. - С .84
Методика "Тривожність школяра" : Додаток 5. - С .87
Методика "Внутрішні резерви людини" : Додаток 6. - С .89
Методика "Ритм роботи" : Додаток 7. - С .92
Проблеми гігієни школярів : Додаток 8. - С .94
Тест "Чи знаєте ви кішку?" : Додаток 9. - С .97
Словник термінів : Додаток 10. - С .99
Патопсихологічний діагностичний опитувальник (ПДО) (А.Е. Личко) : Додаток 11. - С .102
Тест "Що ви знаєте про вітаміни?" : Додаток 12. - С .121
Методика "Особливості нервової системи" : Додаток 4. - С .85

ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--психологія, Психологія--вивчення--ЗНЗ, Психологія--уроки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81я73
Я96

    Яшенкова, О. В.
    Основи теорії мовної комунікації [Текст] : навч. посібник / О. В. Яшенкова. - Київ : ВЦ "Академія", 2010. - 312 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-335-5 : 44.00 р.
    Содержание:
Загальні засади мовної комунікації
Природа, структура і типологія людської комунікації
Комунікація як мовленнєва діяльність
Організація мовного коду в комунікації
Регулятиви мовної комунікації
Культура мовної комунікації
Ознаки і чинники ефективної мовної комунікації
Тактико-стратегічний потенціал мовної комунікації
Ознаки і причини неуспішної мовної комунікації
Етноспецифіка мовної комунікації

ББК 81я73

Рубрики: Мовна комунікація, Комунікація--мовна
Аннотация: Основну увагу в навчальному посібнику приділено засобам мовного коду в комунікації, мовленнєвій поведінці комунікантів, комунікативним стратегіям і тактикам, способам мовленнєвого впливу, культурі та ефективності мовної комунікації, етноспецифіці мовленнєвого спілкування. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться журналістам, фахівцям із реклами і паблік рілейшнз, усім, хто відповідає за роботу з персоналом організації, зовнішні і внутрішні комунікації, а також намагається удосконалити навички ефективного спілкування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

87.75я73
П 75


    Прикладна етика : навчальний посібник / ред. В. І. Панченко. - Київ : Центр учбової літератури, 2012. - 392 с. - ISBN 978-611-01-0345-9 : 85.00 р.
    Содержание:
Теоретичні та соціокультурні передумови прикладної етики . - С .7
У витоків етики як практичної філософії . - С .7-11
Методологічні підстави прикладної орієнтації етики . - С .11-19
Прикладна етика як нова стадія розвитку етики . - С .19-23
Основні принципи етичної регуляціїв сучасному світі . - С .23-40
Біоетика . - С .41
Історія становлення біоетики . - С .41-50
Предмет та основні принципи біоетики . - С .50-56
Дилеми біоетики: аборт, евтаназія, трансплантологія . - С .56-82
Екологічна етика . - С .83
Історія виникнення та становлення екологічної етики . - С .84-86
Поняття та предмет екологічної етики . - С .86-90
Концептуальні основи екологічної етики . - С .91-96
Основні напрями та принципи екологічної етики . - С .96-108
Сучасні екологічні рухі та громадські організації: етико-правовий аспект . - С .108-111
Відктиті питання екологічної етики: цінності внутрішні та зовнішні . - С .111-114
Відповідальність як підгрунтя екологічної етики . - С .114-119
Економічна етика . - С .120
Поняття та предмет економічної етики . - С .120-129
Економічна етика як теорія фактичної економічної поведінки . - С .129-139
Економічна етика як нормативна теорія господарства . - С .139-154
Соціальна відповідальність суб`єктів господарства . - С .155-172
Політична етика . - С .173-174
Політична етика-виклик соціально-політичної кризи . - С .174-180
Політика і мораль: схоже у відмінному . - С .180-185
Політична етика: пошуки визначення . - С .185-191
Влада як фокус взаємин політики і моралі . - С .192-198
Політика і чесність: чи можливе моральне виправдання політичної брехні . - С .199-206
Етика соціолога . - С .207-208
Професійна діяльність соціолога в контексті актуалізації професійної етики . - С .208-226
Етика соціолога у світлі ціннісних вимог до наукової діяльності . - С .226-230
Проблема професіоналізму соціолога в умовах соціальних трансформацій в Україні . - С .230-232
Морально-правова регламентація професійної діяльності соціологів . - С .232-238
Етика юриста . - С .239
Предмет етики юриста . - С .239-252
Мораль і право: спільне і відмінне . - С .252-264
Моральні якості судді . - С .264-271
Моральні якості прокурора . - С .271-278
Моральні якості адвоката . - С .279-285
Поняття фрустрації. Проблема професійних деформацій . - С .285-290
Конвенція про захист прав і гідності людини щодо застосування біології та медицини: конвенція про права людини та біомедицину : м. Ов`єдо, 4 квітня 1997 р. - С .291-300
Додатковий Протокол до Конвеції про захист прав та гідності людини щодо застосування біології та медицини (Конвенція про права людини та біомедицину), який стосується заборони клонування людей : 12.01.1998., дата набрання чинності 01.03.2001. - С .301-303
Дополнительный Протокол к Конвенции о правах человека и биомедецине относительно трансплантации органов и тканей человека / г. Страсбург, 24 января 2002 г. - С .303-311
Дополнительный Протокол к Конвенции о правах человека и биомедецине в области биомедецинских исследований : г. Страсбург, 25 января 2005 г. - С .311-323
Закон України "Про трансплантацію органів та інших анатомічних матеріалів людини" : 16 липня 1999 р. № 1007-X IV. - С .323-331
Декларація Ріо-де-Жанейро з навколишнього середовища і розвитку . - С .332-336
Декларація прав живих істот : Затверджена на Міжнародній нараді-семінарі"Природні права природи" ("Трибуна-9") 16-18 травня 2003р. м. Київ. - С .336-337
Алтфілд, Р. Етика екологічної відповідальності / Р. Алтфілд. - С .337-341
Саммит лидеров глобального договора Организации Объединённых Наций = Женевская Декларация : 5-6 июля 2007г., Женева, Швейцария. - С .342-345
Декларация Тысячелетия Организации Объединенных Наций : 8 сентября 2000г. - С .345-354
Загальна Декларація прав людини : 10 грудня 1948 г. - С .355-359
Декларация мирового этоса : 4 сентября 1993 г., г. Чикаго, США. - С .360-372
Кодекс професійної етики соціолога : 20 травня 2004 р. - С .373-383
Відповідальність за порушення Кодексу професійної етики соціолога . - С .384-386
Правила адвокатської етики : Вища кваліфікаційна комісія адвокатури при Кабинеті міністрів України м. Київ, 01.10.1999р. - С .387-389
Кодекс професійної етики та поведінки прокурора . - С .389-391
Кодекс етики судді . - С .390-391

ББК 87.75я73

Рубрики: Етика--прикладна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

68.9я73
Б 40


    Безпека життєдіяльності : навчальний посібник / уклад. П. С. Атаманчук [и др.]. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 276 с. - ISBN 978-611-01-0245-2 : 65.00 р.
    Содержание:
Безпека життєдіяльності у звичайних умовах
Вступ . - С .13-19
Правові та організаційні основи безпеки життєдіяльності . - С .19
Конституційні основи безпеки життєдіяльності: право на життя і здоров`я, працю, свободу та державний захист . - С .19-21
Закони, законодавчі та нормативні акти, кодекси та інші регламентуючі БЖД документи. Законодавчі та нормативні акти, що регламентують рівень індивідуального ризику . - С .21-25
Основи безпеки життєдіялькості . - С .31
Сутність життєдіяльності. Поняття безпеки . - С .31-33
Основні джерела та чинники небезпеки (внутрішні й зовнішні). Глобальні небезпеки згідно офіційних стандартів . - С .33-35
Ризик як оцінка небезпеки. Прогнозування небезпек та захист від їхньої дії. Напрямки забезпечення безпечної життєдіяльності . - С .35-42
Безпека людини у життєвому середовищі . - С .42
Механічні небезпеки, їх джерела, наслідки . - С .42-43
Побутовий травматизм . - С .43-44
Безпека на ігрових та спортивних майданчиках . - С .44-45
Відпочинок на воді (льоду). Правила безпеки на воді. Небезпечність льодоходу. Допомога при переохолодженні або обмороженні . - С .45-48
Безпека перебування на вулицях: правила дорожнього руху, дорожно-транспортні пригоди за участю пішоходів, їх причини та наслідки. Типові травмування пішоходів . - С .48-50
Небезпека контактів з бродячими тваринами . - С .50-51
Газ у побуті. Вплив газу та продуктів його згоряння на здоров`я людини. Правила безпечного користування газом. Дії у різі витоку газу . - С .51-54
Людина в екстремальних умовах навколишнього середовища. Подолання стресового ствну . - С .54-57
Правила розпалювання вогнища.Забезпечення водою та їжею. Повідомлення про своє місце знаходження. Орієнтування за природними ознаками . - С .57-62
Біологічні небезпеки: збудники інфекційних хвороб, шляхи проникнення їх в організм людини. Інфекційні захворювання, шляхи їх розповсюдження, профілактичні заходи . - С .62-65
Харчові отруєння, джерела, наслідки, профілактичні заходи . - С .65-67
Епідемія ВІЛ-інфекції в Україні, її соціально-економічні наслідки та національні програми, спрямовані на подолання . - С .67-71
Хімічні небезпеки . - С .71
Небезпечні хімічні речовини, джерела, вплив на людину. Клаифікація хімічних речовин. Шляхи проникнення шкідливих речовин в організм людини . - С .71-74
Параметри, які характеризують небезпеку хімічних речовин: токсичність, токсична доза, концентрація, щільність зараження, стійкість, гранично допустима концентрація . - С .74-75
Сильнодіючи отруйні речовини: хлор, аміак, сірководень, азотна, сірчана, соляна кислоти. Дії людей в зоні зараження . - С .75-77
Характеристика шкідливих хімічних речовин, забруднювачів атмосфери, літосфери, гідросфери . - С .77-79
Забруднювасі атмосфери: чадний газ, окис азоту, діоксид сірки, смог, сірководень, сполуки хлору та фтору, свинець, кадмій, ртуть . - С .79-81
Забруднювачі водного середовища . - С .81-83
Забруднення ґрунту (отрутохімікати, пестициди, нітрати) . - С .83-88
Медикаментозне отруєння . - С .88-90
Засоби побутової хімії як джерела небезпеки . - С .90-94
Безпека людини у соціальному середовищі . - С .94
Політичні небезпеки (конфлікти на міжнародному, міжнаціональному рівні, боротьба за владу). Дискримінація людини за певними ознаками . - С .94-98
Соціальне середовище як складова середовища існування. Сфери суспільного життя. Соціальні відносини людей . - С .98-102
Соціальні небезпеки. Небезпеки, спричинені низьким духовним та культурним рівнем. Небезпеки психотропного впливу . - С .102-105
Групи ризику щодо інфікування ВІЛ/СНІД та хворобами, що передаються статевим шляхом . - С .105-108
Небезпеки психологічного та фізичного впливу на людину . - С .108-117
Емоційне навантаження (психічна неврівноваженість, агресивність, жорстокість). Суїцид . - С .117-119
Дезінформація як джерело небезпек . - С .119-122
Безпека життєдіяльності в надзвичайних ситуаціях
Правові та організаційні основи цивільного захисту населення і територій . - С .123-126
Надзвичайні ситуації мирного і військового часу та їх вплив на життєдіяльність населення . - С .126-133
Моніторинг радіаційної, хімічної та бактеорологічної небезпеки . - С .133-138
Основні заходи захисту населення та територій від надзвичайних ситуацій . - С .138-149
Організація і проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт . - С .149-153
Долікарська допомога при надзвичайних ситуаціях . - С .153-160
Методика підготовки і проведення занять з питань ЦО в установах, закладах та на виробництві . - С .160-165
Небезпеки життєдіяльності у виробничій сфері та побуті
Правові та організаційні основи охорони праці . - С .166-167
Конституційні основи охорони праці. Закони, законодавчі та нормативні документи про охорону праці . - С .167-173
Система правового захисту та нагляду за дотриманням безпеки і охорони праці на виробництві. Організація служби охорони праці в закладах та установах . - С .173-178
Відповідальність за порушення законодавства про охорону праці . - С .178-179
Міжнародне співробітництво в галузі охорони праці, використання світового досвіду організації роботи щодо поліпшення умов та безпеки праці . - С .179-180
Гарантії прав громадян на охорону праці . - С .180-181
Охорона праці жінок . - С .181-182
Охорона праці молоді . - С .182-183
Пільги і компенсації за важкі та шкідливі умови праці . - С .183-184
Відшкодування шкоди потерпілому . - С .184-185
Робочий час . - С .185-188
Навчання з питань охорони праці . - С .188-192
Нещасні випадки та виробничий травматизм . - С .192
Основні поняття охорони праці . - С .192-195
Проблема виробниичого травматизму . - С .195-196
Розслідування та облік нещасних випадків . - С .196-197
Повідомлення про нещасні випадки . - С .197-200
Спеціальне розслідування нещасних випадків . - С .200-203
Розслідування та облік професійних захворювань та отруєнь . - С .203-205
Небезпека механічних та електромагнітних коливань . - С .205
Вібрація. Визначення поняття "вібрація". Параметри вібрації: амплітуда, частота. Джерела вібрації . - С .205-206
Вплив вібрації на організм людини, функціональні порушення окремих систем та регуляторні функції центральної нервової системи. Заходи та засоби колективного та індивідуального захисту від вібрації . - С .206-207
Шум. Визначення поняття "шум". Параметри звукового поля: звуковий тиск, інтенсивність, частота. Звукова потужність джерела звуку. Діапазон частот та звукового тиску, що сприймаються органами слуху людини, нижній поріг спраймання, поріг больового відчуття. Одиниці вимірювання . - С .207-*209
Дія шуму на організм людини, зміни у функціонуванні окремих систем організму. Нормування шумів. Заходи та засоби колективного та індивідуального захисту від шуму . - С .209-211
Інфра-та ультразвук. Параметри інфра-та ультразвукових коливань; їх джерела, характерні ознаки. Дія ультра- та інфразвуку на організм людини. Методи та засоби захисту від ультра- та інфразвуку . - С .211-213
Природні та штучні джерела електромагнітних полів (ЕМП). Параметри полів і випромінювань. Діапазони електромагнітних хвиль . - С .213-214
Чинники, від яких залежать наслідки дії ЕМП на біологічні об`єкти. Наслідки впливу ЕМП на людину. Заходи захисту від ЕМП . - С .214-216
Електромагнітні випромінювання радіочастотного діапазону . - С .216-217
Випромінювання оптичного діапазону. Спектр випромінювання Сонця. Видиме випромінювання . - С .217-218
ІЧВ, його властивості, вплив на організм людини. Заходи та засоби захисту від ІЧВ. Захист від надмірного опромінення. Природні та штучні джерела випромінювання . - С .218
Ультрафіолетове випромінювання (УФВ), особливості дії на організм людини. Область використання УФВ. Негативні наслідки надмірного опромінення. Заходи і засоби захисту від УФВ . - С .218-221
Радіаційна безпека . - С .221
Іонізуюче випромінювання. Радіоактивне випромінювання, його властивості. Корпускулярне та електромагнітне випромінювання, його проникаюча та іонізуюча здатність. Радіонукліди, їх властивості . - С .221-222
Явище природної радіоактивності. Природні та штучні джерела іонізуючого випромінювання. Внутрішнє та зовнішнє опроміння людини . - С .222-224
Параметри іонізуючого випромінювання. . - С .224-225
Біологічна активність іонізуючого випромінювання. Соматичні та генетичні наслідки опромінення. Променева хвороба, стадії її розвитку. Заходи захисту від зовнішнього і внутрішнього випромінювання . - С .225-229
Заходи захисту від зовнішнього і внутрішнього випромінювання. Наслідки аварії на ЧАЕС. Зона зараження. Параметри, що характеризують радіаційне забруднення місцевості. Норми радіаційної безпеки, державні гігієнічні нормативи . - С .229-233
Електробезпека . - С .234
Поняття "електробезпека", "електротравма" та "електротравматизм" . - С .234-235
Дія електричного струму на людину. Електричні травми . - С .235-237
Чинники, що впливають на наслідки враження електричним струмом. Джерела електробнебезпеки. Допустимі значення струму. Характеристика дії електричного струму . - С .237-240
Захист людей від ураження електричним струмом . - С .240-244
Пожежна безпека . - С .244
Визначення понять "пожежа" та "пожежна безпека" . - С .244
Основні причини пожеж у побуті та навчальних закладах . - С .244-245
Суть процесу горіння . - С .245-247
Пожежонебезпечні властивості матеріалів і речовин . - С .247-250
Система попередження пожеж . - С .250-251
Суть і складові системи пожежного захисту, її призначення. Правила поведінки в зоні пожежі . - С .251-256
Засоби виявлення пожежі та оповіщення про неї. Пожежна сигналізація . - С .256-258
Способи і засоби гасіння пожеж. Вибір типу та визначення кількості вогнегасників . - С .260-263
Первинні засоби гасіння пожеж. Вибір типу та визначення уількості вогнегасників . - С .260-263
Стаціонарні засоби гасіння пожежі. Протипожежне водопостачання . - С .263-265
Евакуація людей. Засоби колективного та індивідуального захисту людей від небезпечних і шкідливих факторів пожежі . - С .265-273

ББК 68.9я73

Рубрики: Безпека життєдіяльності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74(4Укр)
П 24


    Педагогічна і психологічна науки в Україні : збірник наукових праць: в 5-ти т. Т.2. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія. - Київ : Педагогічна думка, 2012. - 400 с. - ISBN 978-966-644-214-0 : 42.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Методологія прогнозування та внутрішні лінії психічного здоров’я особистості / С. Д. Максименко. - С .11
Балл, Г. О. Дворівнева модель категорійно-поняттєвого аппарату людинознавства / Г.О. Балл. - С .34
Бондаренко, В. Д. Актуальні проблеми психології релігії в контексті зближення світських і конфесійних досліджень релігійних феноменів / В. Д. Бондаренко. - С .45
Бондаренко О. Ф. Семантика маніпуляції: розпізнавання й викриття / О. Ф. Бондаренко. - С .56
Боришевський М. Й. Соціально-психологічна сутність та розвиток духовності особистості / М. Й. Боришевський. - С .73
Бурлачук, Л. Ф. Міжкультурні відмінності вибірок стандартизації тесту мотиваційних орієнтацій / Л. Ф. Бурлачук, Х. Г. Рахубовська. - С .83
Васютинський, В. О. Соціально-психологічні ознаки "культури бідності" у свідомості та поведінці українців / В. О. Васютинський. - С .93
Говорун, Т. В. Гендерний ракурс проблеми суб’єктності в економічній соціалізації особистості / Т. В. Говорун. - С .104
Горностай, П. П. Психологія малих груп: структура, динаміка, ідентичність / П. П. Горностай. - С .115
Донченко О. А. Архетиповий механізм консолідації і злагоди / О. А. Донченко. - С .126
Карамушка Л. М. Технологічний підхід у діяльності організаційних психологів: сутність та основні форми реалізації / Л. М. Карамушка. - С .137
Киричук О. В. "Я"-концепція безробітного та її емпіричні кореляти / О. В. Киричук. - С .147
Костицький, М. В. Про розвиток юридичної психології в Україні / М. В. Костицький. - С .165
Моляко В. О. Концепція творчого сприймання / В. О. Моляко. - С .176
Мотренко, Т. В. Філософські та психологічні проблеми розвитку людського потенціалу у глобальному позиціонування України / Т. В. Мотренко. - С .187
Носенко, Е. Л. Емоційний інтелект як інтегративна динамічна властивість доброчинної особистості: компонентна структура, рівні вияву / Е. Л. Носенко. - С .200
Саннікова, О. П. Індивідуально-типові переваги у виборі механізмів психологічних захистів / О. П. Саннікова. - С .211
Сідак, В. С. Проблемні питання з організації психологічного забезпечення у Збройних силах України у сучасних умовах: психологічний аналіз / В. С. Сідак, В. Є. Шевченко. - С .220
Слюсаревський, М. М. Суспільне життя і соціальна психологія: спроба співвіднесення траєкторій розвитку / М. М. Слюсаревський. - С .233
Смульсон, М. Л. Теоретико-методологічні засади проектування дистанційних середовищ розвитку інтелекту / М. Л. Смульсон. - С .246
Татенко В. О. Теоретично-методологічні проблеми сучасної психології в контексті суб’єктивно-вчинкового підходу / В. О. Татенко. - С .257
Титаренко, Т. М. Особистісні практики конструювання життя: зміна фокусування / Т. М. Титаренко. - С .269
Толстоухов, А. В. Людська особистість за доби глобалізації: імперативи та перспективи / А. В. Толстоухов. - С .278
Чебикін О. Я. Системно-діяльнісна концепція підготовки вчителя та психолого-педагогічні основи супроводу її впровадження / О. Я. Чебикін. - С .289
Чепелєва, Н. В. Розуміння та інтерпретація життєвого досвіду як чинник розвитку особистості / Н. В. Чепелєва. - С .300
Яценко, Т. С. Взаємозв’язки свідомого і підсвідомого в контексті проблеми психологічних захистів / Т. С. Яценко. - С .311
Бондар, В. І. Розвиток освіти дітей з психофізичними порушеннями в Європі, Росії, Україні (порівняльний аналіз) / В. І. Бондар, В. М. Синьов, В. В. Тищенко. - С .325
Засенко, В. В. Освіта осіб з особливостями психофізичного розвитку: виклики часу / В. В. Засенко. - С .350
Коляденко, В. Г. Вікова фізіологія шкіри та довголіття людини / В. Г. Коляденко. - С .362
Пішак, В. П. Роль теоретичної та практичної підготовки у становленні професійної ідентичності майбутнього медичного психолога / В. П. Пішак, А. С. Борисюк. - С .368
Сак, Т. В. Навчальна діяльність учнів з особливостями психофізичного розвитку: проблема корекційного формування / Т. В. Сак. - С .378
Скрипник, Т. В. Системна психокорекція дітей з розладами аутичного спектра / Т. В. Скрипник. - С .388

ББК 74(4Укр) + 88(4Укр)

Рубрики: Педагогічна наука--Україна, Психологічна наука--Україна
Аннотация: У книзі вміщено праці членів Академії та науковців Відділення психології, вікової фізіології та дефектології з актуальних психологічних, соціально-психологічних, фізіологічних та дефектологічних проблем сучасності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

88.8
О-57

Омельченко, Я. М.
Психологічна допомога дітям з тривожними станами [Текст] : метод. посібник / Я. М. Омельченко, З. Г. Кісарчук. - 2-ге вид., без змін. - Київ : Шкільний світ, 2011. - 112 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-587-7 : 25.00 р.

ББК 88.8

Рубрики: Тривожні стани дітей--дезадаптивна форма, Діти--тривожні стани--психокорекція, Тривожні стани дітей--характеристики
Кл.слова (ненормированные):
тривожні стани -- символдрама
Аннотация: У книжці (1-ше видання - 2008 р.) представлено психодинамічний підхід у розумінні сутності тривожних переживань, закономірності їхньго виникнення та психокорекції. Зокрема розповідається про специіфчні внутрішні характеристики тривожних станів, їхзні зв'зки із зовнішніми характеристиками, визначається глибинний зміст тривожних переживань залежно від форми тривожних станів, з'ясовується їхнє значення у розвитку дітей. Для практичних психологів галузі освіти,методистів, педагогів та батькам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Географія . - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2007г. N 22

Зміст:
Дем'янова, С. М. Оптимізація сьогодні, а завтра?. / С. М. Дем'янова. - С.2-6.
Павлюк, Н. І. Всегда ли на карте Африка больше Европы? / Н. І. Павлюк. - С.7-9.
Свинцицька, Т. О. Конструювання уроків через упровадження сучасних навчальних та здоров'язберігаючих технологій / Т. О. Свинцицька. - С.10-14.
Андрощук, А. І. Літосфера. 6 клас: підсумковий урок / А. І. Андрощук. - С.15-17.
Подрушняк, Л. І. Австралія. 7 клас: Географічне положення. Дослідження та освоєння. Рельєф і корисні копалини / Л. І. Подрушняк. - С.18-19.
Гончаренко, О. В. Проект "Освоєння нових територій". Австралія. 7 клас / О. В. Гончаренко. - С.20.
Свинцицька, Т. О. Внутрішні води України. 8 клас / Т. О. Свинцицька. - С.21-23.
Кудлай, Н. М. Штучні водні об'єкти України. Каховське водосховище: "за" і "проти". 8 клас / Н. М. Кудлай. - С.24-27.
Мазур, Н. В. Проблеми і перспективи розвитку машинобудування в Україні. 9 клас / Н. В. Мазур. - С.28-30.
Локтіонов, В. В. Промисловість. Географія основних галузей промисловості світу. 10 клас / В. В. Локтіонов. - С.31-34.
Синяєва, О. А. Зоряні відкриття: географічний вечір / О. А. Синяєва. - С.35-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Газета

Зарубіжна література . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Периодичность z
2008г. N 31/32

Зміст:
Гузь, О. "Святе мистецтво...": уроки зарубіжної літератури у 8 кл. / О. Гузь. - С.2-23.
Красницька, Л. Раннее романтическое творчество Максима Горького: урок ("Старуха Изергиль") / Л. Красницька. - С.24-25.
Шеховцова, А. "Правда в памяти...": фрагменты урока по изучению рассказа И. Бунина "Антоновские яблоки" / А. Шеховцова. - С.26-27.
Лесик, А. Завдання для тематичного оцінювання: за темою: "Психологічна та лірична проза. Модерністська проза на початку ХХ століття", 11 клас / А. Лесик. - С.28.
Решетняк, О. Я?!: пізнати внутрішній світ людини через "внутрішні монологи" та "потік свідомості". Дж. Джойс "Джакомо Джойс", 11 клас / О. Решетняк. - С.29-34.
Глазова, О. Народний месник Робін Гуд: старовинні англійські народні балади доби середньовіччя / О. Глазова. - С.35-38.
Кранкус, О. Робін Гуд - захисник англійського народу: на прикладі вивчення переказу балади "Шляхетний рибалка", 7 клас / О. Кранкус. - С.39-42.
Кравець, Т. Ключ до твору: активізація пізнавальної діяльності учнів за допомогою визначення функцій епіграфа у тексті / Т. Кравець. - С.43-45.
Шпиталь, А. Доріс Лессінг / А. Шпиталь. - С.46-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Географія . - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2008г. N 22

Зміст:
Соловйов, В. О. Погода, клімат і проблема глобального потепління / В. О. Соловйов. - С.4-5.
Іващенко, І. В. Робота з книгою на уроках географії: прийоми роботи з підручником / І. В. Іващенко. - С.6-9.
Довгань, Г. Д. Взаємодія суспільства і природи. Світлове господарство. Глобальні проблеми людства. 10 клас / Г. Д. Довгань. - С.10-12.
Янатьєва, О. Г. Творчі домашні завдання з географії / О. Г. Янатьєва. - С.13-16.
Терещук, Н. Г. Світ, у якому живе людина. 5 клас: цикл уроків з природознавства / Н. Г. Терещук. - С.17-23.
Довгань, Г. Д. Внутрішні процеси що зумовлюють зміни земної кори. Сейсмічні пояси. Землетруси. 6 клас / Г. Д. Довгань. - С.24-25.
Довгань, Г. Д. Вулканізм та супутні йому явища. 6 клас / Г. Д. Довгань. - С.26-27.
Афанасьєва, В. К. Комплексна характеристика чорної металургії України. 9 клас / В. К. Афанасьєва. - С.28-29.
Китиченко, С. О. Металургійна промисловість. 9 клас: тематичне оцінювання / С. О. Китиченко. - С.30-31.
Андрєєва, В. М. Матеріали до теми "Чорна металургія України" / В. М. Андрєєва. - С.31-32.
Лаврик, О. Д. Глобальні екологічні проблеми: екологічний суд / О. Д. Лаврик. - С.33-35.
Скворчевська, О. В. Як упоратися в класі з дітьми, що страждають на синдром дефіциту уваги та гіперактивність / О. В. Скворчевська. - С.36-37.
Власюк, М. П. Моя Волинь - мій Лесин край: географічний турнір / М. П. Власюк. - С.38-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Географія . - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2009г. N 5 (129)

Зміст:
Корнєєв, В. П. Дидактичні й методичні засади підручника географії / В. П. Корнєєв. - С.3-8.
Круглик, Л. І. Допрофільна підготовка учнів основної школи під час вивчення соціальної географії в профільній школі / Л. І. Круглик. - С.8-10.
Варфоломєєва, І. М. Розвиток пізнавальних інтересів учнів за підручниками географії у профільній школі / І. М. Варфоломєєва. - С.10-14.
Гавриленко, Л. І. Розвиток самоосвітньої компетенції учнів основної школи в процесі вивчення фізичної географії / Л. І. Гавриленко. - С.14-16.
Корнєв, О. В. Роль і значення географічного краєзнавства в підручниках географії / О. В. Корнєв. - С.17-19.
Бромот, Т. М. Мінерали, гірські породи та їх властивості. Корисні копалини. 5 клас: урок-екскурсія / Т. М. Бромот. - С.20-25.
Бромот, Т. М. Аварія на Чорнобильській АЕС та стан навколишнього середовища. 8 клас / Т. М. Бромот. - С.26-30.
Шуліка, К. С. Природні зони Євразії. 7 клас / К. С. Шуліка. - С.31-37.
Стебновська, Н. І. День Європи: матеріали до географічно-культурного турне для 10 класу / Н. І. Стебновська. - С.38-39.
Заїченко, С. І. Поточна перевірка знань. 7 клас / С. І. Заїченко. - 1-8 (внесок № 46).
Мізіна, Г. Ф. Внутрішні води. Річки Євразії. 7 клас / Г. Ф. Мізіна. - С.23-25.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Газета

Краєзнавство. Географія. Туризм . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Выходит дважды в месяц
2009г. N 38

Зміст:
Двойнишникова, Е. Н. Розвиток навичок дослідницької діяльності учнів (курс за вибором) / Е. Н. Двойнишникова, С. Н. Ригіна, А. В. Тихонова. - С.3-7.
Понпа, М. Автор блискучих карт: до 180-річчя від дня народження Івана Стрельбицького / М. Понпа. - С.8-10.
Філончук, З. Карти і прийоми роботи з ними. 8-й клас / З. Філончук. - С.10-12.
Ілюк, О. Використання творів Тараса Шевченка на уроках природознавства, 5-й клас / О. Ілюк, В. Горук. - С.13-17.
Павленко, Л. Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. 6-й клас / Л. Павленко. - С.18-19.
Павленко, Л. Європейський Союз очима українських дітей: сценарій засідання Центру дитячої дипломатії "Альянс" / Л. Павленко. - С.20-23.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Газета

Краєзнавство. Географія. Туризм . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 3

Зміст:
Лисичарова, Г. Географія в шахах: історико-географічний екскурс / Г. Лисичарова, С. Столбцов. - С.3-6.
Васильченко, О. Федеративна республіка Німеччина. 10-й клас / О. Васильченко. - С.7-10.
Гарус, Л. Лісова промисловість. 9-й клас / Л. Гарус. - С.11-15.
Португальський, О. Фізична географія України: проблемно-символічні сигнали. 8-й клас / О. Португальський. - С.16-19.
Остапа, Т. Внутрішні води Південної Америки. 7-й клас / Т. Остапа. - С.20-22.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - Київ, 1997 - . - ISSN 1563-3713. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 2

Зміст:
Вайт, Стівен. Переосмислення "помаранчевої революції" / С. Вайт, Є. Макалістер. - С.3-27. - Бібліогр.: с. 26-27
Арсеєнко, Анатолій. Демістифікація "нової економіки" і проблема безробіття у США та Євросоюзі за умов глобальної кризи / А. Арсеєнко. - С.28-48. - Бібліогр.: с. 47-48
Коваліско, Наталія. Теорія практик, практики і досліджень стратифікаційних порядків / Н. Коваліско. - С.49-63. - Бібліогр.: с. 62-63
Деміцький, Сергій. "Обгрунтована теорія": стратегія збирання та аналізу якісних даних за теоретичної валідизації / С. Деміцький. - С.64-83. - Бібліогр.: с. 83
Казаков, Валерій. Зовнішні та внутрішні конфлікти / В. Казаков. - С.84-97. - Бібліогр.: с. 96-97
Мацевич, Ірина. Креативне суспільство: у пошуках релевантності соціальної теорії / І. Мацевич. - С.98-111. - Бібліогр.: с. 110-111
Суковата, Вікторія. "Філософія після Освенцима": рефлексії військового насильства у західній і пострадянській свідомості / В. Суковата. - С.112-131. - Бібліогр.: с. 130-131
Безрукова, Ольга. Відповідальність у соціологічному дискурсі / О. Безрукова. - С.132-141. - Бібліогр.: с. 140-141
Свєженцева, Юлія. Традиція: концептуалізація та напрями вивчення / Ю. Свєженцева, О. Проскурякова. - С.142-153. - Бібліогр.: с. 152-153
Нельга, Олександр. Етнічна соціологія як наука / О. Нельга. - С.154-169. - Бібліогр.: с. 168-169
Тарасенко, Валентин. До питання розроблення методик викладання соціології / В. Тарасенко, В. Чепак. - С.170-182. - Бібліогр.: с. 181-182
Брік, Тимофій. Соціолог між визнанням і покликанням : (треті соціол. читання Н. В. Паніної 10 груд. 2009 року) / Т. Брік. - С.183-185
Соціологічний центр імені Н. В. Паніної оголошує конкурс "Кращий молодий соціолог року - 2010". - С.186-187
Астахова, Валентина. Хрестоматійні надбання світової соціологічної думки / В. Астахова. - С.188-189
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Географія . - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 20 (168)

Зміст:
Шкуріна, О. І. Світ явищ, у якому живе людина. 5 клас / О. І. Шкуріна. - С.2-3.
Боровик, Г. А. Визначення відстаней за градусною сіткою. Картографічні спотворення. 6 клас / Г. А. Боровик. - С.4-6.
Коріненко, С. І. Практична робота № 5. 6 клас / С. І. Коріненко. - С.6.
Шихвердієва, Г. О. Внутрішні води Африки. 7 клас / Г. О. Шихвердієва. - С.7-10.
Федченко, Л. О. Тропічні пустелі й напівпустелі Африки. 7 клас / Л. О. Федченко. - С.11-13.
Бірюкова, А. В. Паливна промисловість. 9 клас / А. В. Бірюкова. - С.14-15.
Микитенко, А. В. Електроенергетика України. Практична робота № 7. 9 клас / А. В. Микитенко. - С.16-17.
Пінчук, О. Ф. Промисловість України. 9 клас / О. Ф. Пінчук. - С.18-21.
Стадник, О. Г. Технологія виробництва чавуну та сталі. Проблеми і перспективи розвитку чорної металургії / О. Г. Стадник. - С.27-29.
Стадник, О. Г. Природа й географія селів / О. Г. Стадник. - С.30-31.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Газета

Краєзнавство. Географія. Туризм . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 38

Зміст:
Афанасьєв, О. Образ території через гральні карти Костянтина Грибанова / О. Афанасьєв. - С.3-8.
Балацький, Л. Краєзнавчий матеріал як засіб формування знань про рідний край / Л. Балацький. - С.9-10.
Копилець, Є. Шкільна географія та "суміжники": проблема узгодженості навчального матеріалу / Є. Копилець. - С.11-13. - Библиогр. в конце ст.
Ромасишин, Г. Франція. 10-й клас / Г. Ромасишин. - С.14-19.
Окрепка, Н. Внутрішні води Африки: інтегрований урок з географії та хімії, 7-й клас / Н. Окрепка. - С.20-21.
Данішевська, Г. Визначення географічних координат точок та відстаней за картою: практична робота. 6-й клас / Г. Данішевська. - С.22-23.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Географія . - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 21 (169)

Зміст:
Наліпки-заохочування. - С.4,вкладка.
Павленко, Л. В. Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. 6 клас / Л. В. Павленко. - С.5-6.
Мисліцка, О. В. Фестиваль знань з теми "Африка" 7 клас / О. В. Мисліцка. - С.7-10.
Демчук, С. М Австралія. 7 клас / С.М Демчук. - С.11-22.
Липівська, Н. О. Металургійна промисловість. Чорна металургія. 9 клас / Н. О. Липівська. - С.23-25.
Шевага, Л. М. Кольорова металургія. 9 клас / Л. М. Шевага. - С.26-28.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей