Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (230)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (32)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (17)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дискусії<.>)

Общее количество найденных документов : 224
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.268.3(4Укр)
Ш 95

    Шуляр, Василь Іванович (1960 р.н.).
    Від мудрого письменника до творчого читача: матеріали до етюдних занять із літератури в 11 кл. [Текст] : посібник для учнів, учителів-україністів та студентів-філологів. Ч. 1 / В. Шуляр. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 280 с. - ISBN 966-7995-33-Х (в обкл.) : 7.50 р.
    Содержание:
Концептуальні розділи . - С .6
Заглибитись у таїну Великого мистецтва... (про технологію аналізу художнього твору та побудову етюдних занять) . - С .7
Як викладати літературу?... (роздуми сільського вчителя в суголоссі з наукою) . - С .19
Твір: як до нього підготуватися (про психолого-педагогічний тренінг для учнів і вчителів) . - С .24
Монографічні теми . - С .45
Ідейно-естетичні шукання в українській літературі XX ст. (1900-1930 рр.) . - С .46
Микола Хвильовий - сейсмограф соціальної і мистецької доби . - С .55
Він володіє таїною причарування! (до дискусії про необхідність вивчення творчості А. Головка) . - С .83
Остап Вишня "з вірою по тернистій стежці Правди..." ("Моя автобіографія", "Усипка, утечка, усушка й утруска", "Зенітка") . - С .90
Він "волю полюбив державну"... (життєвий і творчий шлях Євгена Маланюка) . - С .112
Юрій Яновський: лицар культури нації. Огляд життя і творчості письменника . - С .133
"Український... да Вінчі..." (життя і творчість Олександра Довженка. "Щоденник") . - С .187
"Зачарована Десна". Філософське осмислення краси людини і краси природи . - С .203
Улас Олексійович Самчук - літописець українського простору. Життєвий і творчий шлях письменника. "Нарід чи чернь" . - С .221
Улас Самчук. "Марія" - роман-хроніка. До проблеми життєвої правди. Аве, Маріє! . - С .232
Література рідного краю . - С .248
"Життя, затиснуте еспандером в долонях..." (з творчого доробку сільських поеток Анни та Ніни Данник) . - С .249
І цвістиме його сад упродовж століть... (Слово про поетичне світовідчуття й світосприймання Дмитра Кременя) . - С .260

ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогика [Текст] : Науово-методичний збірник. Вип. 29. - Київ : Радянська школа, 1990. - 143 с. - 2.68 грн
    Содержание:
Ярмаченко, М. Д. Педагогічна наука на шляхах перебудови : Питання теорії і практики навчання / М. Д. Ярмаченко. - С .3-11
Фурман, А. В. Джерела проблемності в навчанні та їх класифікація : Питання теорії і практики навчання / А. В. Фурман. - С .12-20
Вороніна, Л. П. Дидактичні принципи формування загальнонавчальних умінь учнів : Питання теорії і практики навчання / Л. П. Вороніна. - С .21-25
Червякова, Н. І. Формування в учнів умінь оволодівати лекційним матеріалом : Питання теорії і практики навчання / Н. І. Червякова. - С .26-33
Момот, Л. Л. Роль дискусії у розвитку творчої активності старшокласників : Питання теорії і практики навчання / Л. Л. Момот. - С .34-37
Волинський, В. П. Організація пізнавальної діяльності учнів на уроках з використанням аудіовізуальних посібників : Питання теорії і практики навчання / В. П. Волинський. - С .38-41
Степанюк, А. В. Деякі підходи до формування цілісності знань учнів : Питання теорії і практики навчання / А. В. Степанюк. - С .42-46
Підласий, І. П. Моделі дидактичних прогнозів : Питання теорії і практики навчання / І. П. Підласий. - С .47-54
Забокрицька, О. І. Формування в учнів сумлінного ставлення до навчання на лабораторно-практичних заняттях / О. І. Забокрицька. - С .55-58
Гриньова М. В. Про виховання саморегуляції у молодших школярів : Питання теорії і практики навчання / М. В. Гриньова. - С .59-64
Гребенюк, В. П. рівні етичної вихованості шестирічних першокласників / В. П. Гребенюк. - С .65-71
Бургін, М. С. Критерії оцінки передового досвіду : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / М. С. Бургін. - С .73-78
Ісаєва, Г. М. Шляхи вдосконалення впровадження передового педагогічного досвіду в школі : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Г. М. Ісаєва, В. В. Сгадова, О. Г. Ярошенко. - С .79-82
Міненко, А. М. Шляхи вдосконалення атестації педагогічних кадрів : Питання школознавства і економіки народної освіти / А. М. Міненко. - С .84-87
Копиленко, Н. Б. Погляди класиків марксизму на дитячу працю і їх значення для сьогодення : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / Н. Б. Копиленко. - С .88-96
Мисечко, О. Є. Крупська про історичний підхід у навчанні : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / О. Є. Мисечко. - С .97-103
Довга, Т. Я. Питання наукової організаціїпраці у педагогічній спадщині Н. К. Крупської : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Т. Я. Довга, В. І. Завіна. - С .104-108
Панкевич, Г. В. Педагогічна спадщина Костянтини Малицької : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Г. В. Панкевич. - С .109-113
Ходцева, А. О. Деякі проблеми диференціації змісту навчання в середній школі НРБ : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / А. О. Ходцева. - С .114-117
Дичек, Н. П. Педагогічна спадщина А. С. Макаренка в оцінках американських та англійських дослідників : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Н. П. Дичек. - С .118-127
Абашкіна, Н. В. Педагогічні ідеї В. О. Сухомлинського в оцінках західнонімецьких дослідників : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Н. В. Абашкіна, Т. І. Тодоров. - С .128-134
Сухомлинська, О. В. Питання виховання дітей пролетаріату на Лейпцігській міжнародній педагогічній конференції (10-12 квітня 1928 р.) : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / О. В. Сухомлинська. - С .135-141

ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1
М 54


    Методика викладання іноземних мов [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 19 / ред. С. Ю. Ніколаєва. - Київ : Радянська школа, 1990. - 127 с. - 2.44 грн
    Содержание:
Професійно спрямоване навчання іноземних мов
Загородня, О. О. Спецкурс з позакласної роботи як компонент професійно-комунікативної підготовки вчителя іноземної мови / О. О. Загородня. - С .3
Сердюкова, Л. І. Лінгво-стилістичний аналіз літературного тексту / Л. І. Сердюкова. - С .8
Янісів, М. П. Зміст навчання діалогу-дискусії суспільно-політичного характеру в мовному вузі / М. П. Янісів. - С .13
Петращук, О. П. Семантичні характеристики лексичного мінімуму з англійської мови для студентів-медиків / О. П. Петращук. - С .17
Дворядкіна, Т. С. Поетичні тексти в навчанні виразного читання / Т. С. Дворядкіна. - С .20
Толстокорова, А. В. Соціолінгвістичний аспект навчання інтонації мовлення в підготовці вчителя англійської мови / А. В. Толстокорова. - С .24
Інтенсифікація навчально-виховного процесу з іноземної мови
Ніколаєва, С. Ю. Особливості контролю при індивідуалізованому навчанні іноземних мов / С. Ю. Ніколаєва, І. В. Коломієць. - С .28
Яремко, Д. П. До питання індивідуалізації навчання аудіювання в мовному вузі / Д. П. Яремко. - С .34
Жуковський, В. М. Експериментальна перевірка техніки читання англійською мовою учнів 4-5 класів як передумова здійснення індивідуального підходу / В. М. Жуковський. - С .37
Соловйова, Н. Д. Мотиваційна індивідуалізація навчання професійно спрямованого монологічного мовлення в немовному вузі / Н. Д. Соловйова. - С .41
Сажко, Л. А. Експериментальне дослідження ефективності використання рольової гри на уроках німецької мови під час усного вступного курсу / Л. А. Сажко. - С .44
Калініна, Л. В. Використання ділових ігор у навчанні професійно спрямованого діалогічного мовлення у мовному вузі / Л. В. Калініна, І. В. Самойлюкевич. - С .48
Красовська, Н. О. Експериментальна перевірка ефективності комплексного вступного курсу в умовах інтенсивного навчання / Н. О. Красовська. - С .53
Степащенко, С. М. Про відбір словника-мінімуму для інтенсивного навчання іноземної мови на початковому етапі мовного вузу / С. М. Степащенко. - С .56
Іванова, Л. І. Проведення сеансів інтенсивного аудіювання в процесі навчання іноземної мови студентів немовного вузу / Л. І. Іванова. - С .60
Ханіна, О. М. Експериментальна перевірка ефективності використання ділової гри під час навчання позааудиторного читання іноземною мовою студентів радіотехнічних спеціальностей / О. М. Ханіна. - С .65
Марусик, О. М. Навчання вживання французького іменника з граматичним значенням означеності за допомогою ситуативних вправ / О. М. Марусик. - С .69
Хоменко, Л. Я. Організація навчального матеріалу у підручнику німецької мови для СПТУ / Л. Я. Хоменко. - С .74
Гедеонов, С. В. Використання автоматизованого навчального курсу для формування лексичної компетенції студентів мовного вузу / С. В. Гедеонов. - С .73
Навчання видів мовленнєвої діяльності
Смелякова, Л. П. Деякі психологічні передумови адекватного використання іншомовної художньої літератури / Л. П. Смелякова. - С .83
Дем'яненко, М. Я. Психологічна установка і якість аудіювання / М. Я. Дем'яненко, Г. О. Горбань. - С .89
Шерстюк, О. М. Особливості організації та проведення самостійної роботи учнів на уроці французької мови під час навчання говоріння в старших класах середньої школи / О. М. Шерстюк. - С .93
Шарпіло, Т. І. Шляхи формування мотиваційної сфери студентів в оволодінні іншомовними видами мовленнєвої діяльності на II етапі навчання в немовному вузі гуманітарного профілю / Т. І. Шарпіло. - С .99
Тисячнюк, І. П. Розуміння іншомовного тексту як фактор інтенсифікації процесу навчання іноземної мови на початковому етапі в середній школі / І. П. Тисячнюк. - С .104
Швед, Л. І. Врахування лінгвістичних особливостей діалогу під час відбору навчального матеріалу для навчання спілкування німецькою мовою в середній школі / Л. І. Швед. - С .109
Вацеба, Р. В. Підвищення екологічної культури учнів загальноосвітньої школи в процесі вивчення французької мови / Р. В. Вацеба, М. І. Стасів. - С .112
Хрипун, В. О. Домашнє читання: статус, деякі методичні принципи та форми навчання / В. О. Хрипун. - С .117

ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1АНГЛ
О-35

    Овчиннікова, Л. П.
    11 уроків ділової англійської мови (Навчання комунікації: дискусія, пошук, проект) [Текст] : метод. посібник / Л.П. Овчиннікова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2004. - 144 p. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література"). - англійською мовою. - ISBN 966-333-099-6 : 3.21 р.
    Содержание:
Комунікативний принцип навчання іноземної мови. Ведення дискусії в старших класах . - P .3
У пошуках роботи (Job Hanting) . - P .9
Реклама (Advertising) . - P .32
Шлях до успіху (The Way To Success) . - P .39
Вивчення попиту та споживання товарів і послуг для молоді (урок-дослідження) (Consumerism of Young Piople) . - P .44
Захист проекту ресторану (Defending of the Project of a Restaurant) . - P .62
Як зробити повсякденну роботу менш важкою (Routine work and the ways to make it less stressful) . - P .71
Підприємець. Лідер. Риси характеру (An Entrepreneur. Leadership Qualities) . - P .75
Стадії розв'язання проблеми. Відкриття віртуальної компанії (The stages of solving a Problem. Opening a Virtual Company) . - P .84
Відкриття власної компанії (Starting your Own Business) . - P .91
Гроші. Мати чи ні? (Money. To have or Not to have?) . - P .97
Життя та бізнес (Man Proposes and God Disposes) . - P .112
Опори мовлення та розмовні кліше . - P .119

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання
Аннотация: До збірки увійшлли оригінальні розробки нестандартних уроків з ділової англійської мови, які побудовано на автентичному текстовому матеріалі з використанням сучасних інтерективних технологій навчання відповідно до Рекомендацій Ради Європи з мовної освіти. Для використання в 10-11 класах шкіл всіх типів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр
У 45


    Українське мовознавство [Текст] : Збірник. Вип. 19. - Київ : Либідь, 1992. - 142 с. - 2.17 р.
    Содержание:
Білодід, О. І. "Старокиевский говор есть прямой предок нынешней малорусской речи... " : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / О. І. Білодід, О. Д. Лукашук. - С .5-12
Наєнко, Г. М. А. Ю. Кримський в дискусії про єдність української літературної мови : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Г. М. Наєнко. - С .13-17
Коропенко, І. В. А. Ю. Кримський та розвиток української лінгвистичної термінології / І. В. Коропенко. - С .18-22
Паламар Л. М. Мовні особливості перекладів А. Ю. Кримського : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Л. М. Паламар. - С .22-26
Гнатюк, Л. П. Практичний курс української мови А. Ю. Кримського як джерело вивчення історії методики викладвння української мови : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Л. П. Гнатюк. - С .26-32
Кононенко, О. В. А. Ю. Кримський про звукову систему сучасної української літературної мови : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / О. В. Кононенко. - С .32-38
Горобець, Б. Й. Генетична основа реєстру "українсько-російського словника, зібраного на Звенігородщині" : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Б. Й. Горобець. - С .39-44
Ярошевич, О. М. А. Ю. Кримський про ідіостиль Т. Г. Шевченка : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / О. М. Ярошевич. - С .44-48
Чемес, В. Ф. Флористична компонента у системі художніх образів А. Ю. Кримського : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / В. Ф. Чемес. - С .48-52
Шевченко, Л. І. Функціональний розвиток мови у лінгвистичній концепції А. Ю. Кримського : До 120-річчя з дня народження А. Ю. Кримського / Л. І. Шевченко. - С .52-58
Халімоненко, Г. І. Тюркізми в термінології стратегії й тактики війська запорізького / Г. І. Халімоненко. - С .59-65
Іванова, Т. В. Символика трьох кольорів у романі "Маруся Чурай" Ліни Костенко / Т. В. Іванова. - С .65-70
Михайлишин, Б. П. Антонімно-симонічні блоки в термінології / Б. П. Михайлишин. - С .71-78
Грицак, Н. В. Функціонування традиційних номінацій казки в сучасній українській мові / Н. В. Грицак. - С .79-83
Лобач, О. О. Авторська термвнотворчість в підмові математики / О. О. Лобач. - С .83-88
Симоненко, Л. О. З історії розвитку української термінографії / Л. О. Симоненко. - С .89-96
Голянич, М. І. Особливості словотвірної сполучуваності та дієслівних утворень із суфіксами -ува- (юва-), -а-(-я-) в мікросистемі зі значенням говоріння / М. І. Голянич, З. О. Каспришин. - С .96-100
Карпіловська, Є. А. Морфемна сітка як інструмент дослідження будови слова / Є. А. Карпіловська. - С .100-110
Безпояско, О. К. Особливості родової парадигми суфіксальних іменників / О. К. Безпояско. - С .110-117
Козленко, І. В. Функціональна значущість морфонологічних явищ у системі словозміни дієслова / І. В. Козленко. - С .117-131
Маліневська, Н. П. Народні і світські пісні як джерело розвитку української літературної мови : на матеріалі рукописних збірників / Н. П. Маліневська. - С .132-140

ББК 81.2Укр

Рубрики: Мовознавство--українське, Українська мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.1
П 24


    Педагогічна рада [Текст] : методичні рекомендації. Ч. 2 / Упоряд. Н. Мурашко. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2005. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8651-20-0 : 3.95 р.
    Содержание:
Інноваційні технології проведення засідань педради
Романенко, О. Нетрадиційні форми педрад / О. Романенко, А. Постельняк. - С .5
Дискусія . - С .14
Проблемний стіл . - С .17
Ділова гра . - С .19
"Карусель" . - С .22
"Акваріум" . - С .26
"Діамант" . - С .27
Лабораторія . - С .29
Захист інновацій . - С .30
Семінар . - С .31
Семінар-практикум . - С .34
Конференція . - С .35
Естафета . - С .37
Педагогічний ринг . - С .38
Банк ідей . - С .39
"Без табу" . - С .43
"Методичний день" . - С .44
Трибуна передового досвіду . - С .46
Творча гра "реклама" . - С .46
Аукціон педагогічних ідей . - С .47
Майстер-клас . - С .48
Усний журнал . - С .49
Творчий звіт . - С .50
Мала педагогічна рада . - С .50
Рекомендації щодо проведення педрад . - С .52
Плани проведення засідань педрад у форми дискусії . - С .52
Плани проведення засідань педагогічної ради у формі проблемного столу . - С .55
Проблематика питань для проведення засідань педрад у формі "Каруселі" . - С .59
План проведення засідання педради у формі семінару . - С .61
План проведення засідання педради у формі творчої гри "Реклама" . - С .62
Бондарчук, Л. Творчий підхід до проведення педрад / Л. Бондарчук. - С .63
Конференція . - С .63
Семінар-практикум . - С .64
Психолого-педагогічний консиліум . - С .65
На основі роботи проблемних груп . - С .67
На основі доповіді з обговоренням . - С .68
Презентація . - С .70
Консиліум . - С .71
Круглий стіл . - С .72
Досвід проведення нетрадиційних педрад
Теплюк, А. Конференція "Формування педагогічного мислення вчителя" / А. Теплюк. - С .73
Банера, З. Круглий стіл "Розвиток творчого потенціалу вчителя" / З. Банера. - С .85
Голуб, Т. Круглий стіл "Навчання і виховання обдарованих - нелегка справа" / Т. Голуб. - С .90
Бочковський, В. Дослідження "Психолого-педагогічні умови подолання низького рівня навчальних досягнень учнів" / В. Бочковський. - С .102
Ковалевська, І. Консиліум "Проблема збереження здоров'я учнів як основний чинник вирішення науково-методичної проблеми школи " / І. Ковалевська. - С .117

ББК 74.204.1

Рубрики: Школознавство, Педагогічна рада
Аннотация: У другій частині збірника вміщено понад 20 форм проведення нетрадиційних педрад та описано технології їх проведення на основі досвіду шкіл України. З чисельних рекомендацій поданих у книжці, можна обрати перелік питань для обговорення, використати плани підготовки та проведення засідань нетрадиційних педрад у школі. Для директорів загальнооосвітніх навчальних закладів, їх заступників, методистів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.21
Н 56


    Нестандартні уроки в початковій школі [Текст] : методический материал / Упоряд. О. Кондратюк. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2005. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8651-16-2 : 5.55 р.
    Содержание:
Чекіна, О. Нестандартні форми проведення уроку / О. Чекіна. - С .5
Бінарні уроки . - С .8
Віршовані (рифмовані) уроки . - С .9
Інтегровані уроки . - С .10
Уроки-дискусії . - С .14
Уроки-дослідження . - С .17
Уроки-звіти . - С .20
Уроки-змагання . - С .22
Уроки-мандрівки . - С .26
Уроки-сюжетні замальовки . - С .32
Конспекти уроків
Дроб'язко, Г. Письмо малої і великої букви "Б". Урок-мандрівка. Українська мова. 1-й клас / Г. Дроб'язко. - С .36
Зенкіна, С. Країна чисел. Урок - огляд знань. Математика. 1-й клас / С. Зенкіна. - С .40
Ласкавцева, Я. Що? Де? Коли? Урок-гра. Українська мова. 2-й клас / Я. Ласкавцева. - С .47
Дорофєєва, Т. Гість у дім - радість в нім. Урок-звіт. "Я і Україна". 2-й клас / Т. Дорофєєва. - С .50
Соломонюк, О. Рідну землю вони берегли. Урок-екскурсія. Позакласне читання. 2-й клас / О. Соломонюк. - С .61
Тишкова, Т. Подорож у королівство Прикметника. Урок-мандрівка. Українська мова. 3-й клас / Т. Тишкова. - С .69
Кіраковська, О. Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове число. Урок-казка. Математика 3-й клас / О. Кіраковська. - С .82
Мудрицька, Л. Моє здоров'я. Урок-відночок. Основи здоров'я. 3-4 класи / Л. Мудрицька. - С .86
Запольська, А. Як птахи врятували ліс. / А. Запольська
Соломонюк, О. І пишаються дерева золотим своїм вбранням. Урок-огляд знань. Українська мова. 4-й клас / О. Соломонюк. - С .100
Семенюк, Л. Змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами. Урок-мандрівка. Українська мова. 4-й клас / Л. Семенюк. - С .105
Петренко, Л. Я замість імені твого. Урок-вистава. Українська мова.4-й клас / Л. Петренко. - С .111

ББК 74.202.21

Рубрики: Початкова школа. Методика навчання, Нестандартний урок
Аннотация: У посібнику викладено один із варіантів групування нестандартних уроків - за формами проведення; розглянуто типові ознаки кожної групи, їх специфіку в реалізації -завдань навчання та деякі методичні аспекти проведення уроків.Посібник містить конспекти нестандартних уроків. ДЛя методистів, учителів, студентів педагогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1АНГЛ
Н 56


    Нестандартні уроки з англійської мови [Текст] : метод. посібник / Упоряд. О.С. Любченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 208 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література"). - ISBN 966-333-237-9 : 3.95 р.
    Содержание:
Кравчук, І. Д. Урок "English-speaking countries. A visit to Scotland" / І. Д. Кравчук. - С .3
Дяченко, В. А. Інтегрований урок з біології та англійської мови в 10 класі "Майбутнє посилає SOS" / В. А. Дяченко, Т. В. Соловкова. - С .18
Цибулько, Л. І. Урок у 9 класі "Лондон - столиця Великої Британії" / Л. І. Цибулько. - С .29
Свенціцька, Л. А. Урок "Національна кухня України та Англії" / Л. А. Свенціцька. - С .35
Волошина, М. В. Урок з комп'ютером у 9 класі "Історія і сьогодення США" / М. В. Волошина. - С .39
Полянчук, О. М. Урок "Школа моєї мрії" / О. М. Полянчук. - С .47
Рудан, О. Г. Інтегрований урок для учнІв 6 класу "We are all people" / О. Г. Рудан. - С .52
Євтушенко, І. В. Урок для учнів 6-7 класу "Здоров'я" / І. В. Євтушенко. - С .59
Моісеєва, І. М. Інтегрований урок з математики та англійської мови для учнів 1 класу / І. М. Моісеєва. - С .71
Овчиннікова, Л. П. Урок "Паління шкідливе для нашого здоров'я" / Л. П. Овчиннікова. - С .77
Вороніна, Т. Є. Урок ток-шоу для старшокласників "Our threatened planet. Сan it be saved?" / Т. Є. Вороніна. - С .84
Урок- конференція у 11 класі "Mass Media in Great Britain" . - С .91
Москалець, Д. Ф. Урок-прес-конференція для учнів 11 класу "Подорож до англомовних країн" / Д. Ф. Москалець. - С .102
Якименко, С. С. Елементи гри на уроці англійської мови. Практична розробка / С. С. Якименко. - С .109
Валєєва, К. М. Урок для 1 класу з використанням пісенно-ігрових методів роботи "My Friend. My Friend's Family" / К. М. Валєєва. - С .116
Урок "Екскурсія школою" . - С .121
Ярошенко, О. А. Бінарний урок для учнів 10 класів з англійської мови та географії "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland" / О. А. Ярошенко. - С .125
Урок для учнів 5-6 класів "St. Valentine's Day" . - С .131
Лук'ященко, Л. М. Інтегрований урок англійська мова - географія в 9 класі "Around the USA" / Л. М. Лук'ященко, А. О. Мірошник. - С .135
Новачук, Т. С. Урок-гра у 2 класі "Animals and birds" / Т. С. Новачук. - С .139
Бінарний урок у 4 класі "Travelling to the country of Mathematics" . - С .145
Лисенко, Н. В. Інтегрований урок "Економіка й англійська мова" / Н. В. Лисенко. - С .149
Гаврилова, С. В. Welcome to Advertising Agency (business-game lesson plan) / С. В. Гаврилова. - С .156
Тільник, О. Й. Інтегрований урок англійська мова - інформатика в 9 класі "COMPUTER: It's the thing you need" / О. Й. Тільник. - С .160
Чеботарьов, О. В. Урок "Religions. Beliefs. Christmas" / О. В. Чеботарьов. - С .168
Карпенко, О. Урок "Work and Tools" / О. Карпенко. - С .176
Ткаченко, І. М. Урок-подорож у 10 класі "A tour to Britain" / І. М. Ткаченко. - С .182
Захарова, Л. М. Комп'ютерно орієнтований урок "Working day and day off" / Л. М. Захарова. - С .195
Казачінер, О. С. Урок у 5 класі "Учися бути здоровим" / О. С. Казачінер. - С .203

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання, Нестандартний урок
Аннотация: До збірки увійшли кращі розробки нестандартних уроків. Уроки-подорожі, уроки-конференції, уроки-дискусії тощо дають можливість учителю організувати навчальну діяльність у класі на засадах комунікативного підходу до навчання, а учням - проявити свої творчі здібності. Для вчителів англійської мови шкіл усіх типів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

66.4(0),03
Б 58

Бжезінський, Збігнєв
Україна у геостратегічному контексті [Текст] : Наукове видання / Збігнєв Бжезінський ; пер. с англ. А. Іщенко. - Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2006. - 102 с. - (Актуальні світові дискусії). - ISBN 966-518-354-0 : 14.00 р.

ББК 66.4(0),03

Рубрики: Міжнародні відносини в XXI столітті, Україна--геополітика, Помаранчева революція, США--міжнародні відносини
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОПОЛІТИКА -- ГЕОСТРАТЕІЯ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

60.56
М 29

Мартен, Домінік
Метаморфози світу: Соціологія глобалізації [Текст] / Домінік Мартен, Ж. -Л. Мецжер, Ф. П'єр ; пер. з фран. Є. Марічев. - Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2005. - 302 с. - (Актуальні світові дискусії). - ISBN 966-518-281-1 : 16.00 р.

ББК 60.56

Рубрики: Глобальні проблеми, Соціологія--суспільство, Міжнародні відносини в XXI столітті
Кл.слова (ненормированные):
ГЛОБАЛІЗАЦІЯ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

65.52
С 76

Стігліц, Джозеф.
Глобалізація та її тягар [Текст] / Джозеф Стігліц ; пер. з англ. А. Іщенко. - Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2003. - 252 с. - (Актуальні світові дискусії). - ISBN 966-518-217-Х : 20.00 р.

ББК 65.52

Рубрики: Міжнародні відносини--економічні, Глобальні проблеми, Міжнародний валютний фонд, Світовий банк, Світова економіка
Кл.слова (ненормированные):
ГЛОБАЛІЗАЦІЯ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

66.3(4УКР)
У 45

Українське суспільство на шляху перетворень: західна інтерпретація [Текст] / ред. В. Ісаїв ; пер.з англ. А. Іщенко. - Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2004. - 362 с. - (Актуальні світові дискусії). - ISBN 966-518-274-9 : 20.00 р.

ББК 66.3(4УКР)

Рубрики: Внутрішня політика України, Сучасне суспільство--Україна, Державотворення--Україна, Україна--сучасна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

65.7
Г 12

Гаврилишин, О.
Капіталізм для всіх чи капіталізм для обраних? Розбіжні шляхи посткомуністичних перетворень [Текст] / О. Гаврилишин ; пер. з англ. А. Іщенко. - Київ : Видавничий дім "КМ Академія", 2007. - 384 с. - (Актуальні світові дискусії). - ISBN 966-518-395-8 : 25.00 р.

ББК 65.7

Рубрики: Перехідна економіка, Економіка--посткомуністичні країни, Посткомуністичні перетворення--економіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

81.2Укр-5
О-59

Онуфрієнко, Г. С.
Науковий стиль української мови [Текст] : навч. посіб. / Г. С. Онуфрієнко. - Київ : Центр навчальної літератури, 2006. - 312 с. - ISBN 966-364-272-6 : 28.00 р.

ББК 81.2Укр-5

Рубрики: Українська мова--науковий стиль, Українська мова--алгоритмічні приписи, Алгоритмічні приписи--українська мова
Аннотация: В основу навчального посібника покладено науково обґрунтовану та методично апробовану ідею навчання української наукової мови в контексті прогресивної концепції діяльнісного підходу та в умовах Болонського процесу. Організація самостійної роботи запропонованими алґоритмічними приписами, що раціонально й оптимально скеровують мисленнєво-мовленнєву діяльність при опрацюванні різноманітних наукових джерел як з метою згортання їх змісту до рівня плану, конспекту, анотації, реферату, рецензії, так і для підготовки українською мовою наукової доповіді, виступу в дискусії, статті, суттєво підвищує ефективність інтелектуальної праці та забезпечує перспективи самоосвіти у подальшому професійному зростанні. Для студентів закладів вищої освіти, а також для магістрантів, аспірантів, викладачів і всіх, хто цікавиться механізмами функціонування сучасної наукової мови та прагне сформувати й вдосконалити індивідуальну програму пізнавальної діяльності через самостійну роботу з різними джерелами наукової інформації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

83.3(4УКР)6я73
Х 22

    Харчук, Роксана Борисівна.
    Сучасна українська проза. Постмодерний період [Текст] : навч. посібник / Р. Б. Харчук. - Київ : ВЦ "Академія", 2008. - 248 с. - (Альма-матер). - 30.00 р.
    Содержание:
Український варіант постмодернізму
Покоління "батьків" і межові явища у традиційній стилістиці
Неомодернізм у сучасній українській прозі
Передпостмодерні явища у сучасній українській прозі
Стильові особливості прози представників "станіславського феномену"
Феміністичний дискурс сучасної української прози
Найновіша підлітково-дитяча літературна альтернатива

ББК 83.3(4УКР)6я73

Рубрики: Літературознавство--сучасне--Україна, Літературознавство--сучасна проза--Україна
Кл.слова (ненормированные):
НЕОПОЗИТИВІЗМ -- НЕОМОДЕРНІЗМ -- ПОСТМОДЕРНІЗМ -- ФЕМІНІСТИЧНЕ ПИСЬМО
Аннотация: У навчальному посібнику йдеться про особливості розвитку сучасної української прози з огляду на такі її естетичні орієнтації, як неопозитивізм, неомодернізм, передпостмодерні явища, постмодернізм, феміністичне письмо, альтернативне самовираження, різноманітні межові стильові явища. Розкрито також зміст літературно-естетичної дискусії про постмодернізм і його особливості в українському письменстві. Аналіз творчості найпомітніших у цьому часі прозаїків поєднано із розкриттям домінантних ознак стильових течій, які вони представляють. Деякі актуальні положення і факти уточнено в короткому літературознавчому словнику-довіднику. Адресований студентам-філологам, аспірантам, учителям середніх навчальних закладів. Прислужиться зорієнтованим на здобуття філологічного фаху учням і всім небайдужим до літературної проблематики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.266.3
У 74


    Усі уроки до курсу "Всесвітня історія". 7 клас [Текст] : навчальне видання / упор. Н. М. Морозова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2007. - 272 с. - ISBN 978-966-333-450-9 : 16.00 р.
    Содержание:
Календарне планування уроків
Методи організації дискусії

ББК 74.266.3

Рубрики: Всесвітня історія--Методика викладання, Всесвітня література--розробки уроків
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

74.484(4Укр)
П 78


    Проблеми реформування вищої освіти в Україні: вітчизняний досвід і європейські орієнтири : збірник наукових статей. вип.5 / наук. ред. С. В. Волобуєва. - Київ : Освіта України, 2011. - 180 с. - ISBN 978-966-188-240-8 : 58.00 р.
    Содержание:
Арістова, А. Проблеми розбудови ісламського освітнього простору в Україні / А. Арістова. - С .5
Старовойт, С. Інновації у вищій школі в контексті становлення філософії освіти / С. Старовойт. - С .25
Волобуєва, С. Психологічний зміст освітніх інновацій та їх вплив на професійне становлення молоді / С. Волобуєва. - С .33
Уреньова, С. Проблема реформування вищої школи в Україні / С. Уреньова. - С .48
Лавринович, О. Роль синергетичної методології в управлінні творчими процесами педагогічної діяльності / О. Лавринович. - С .60
Доброносова, Ю. Філософія освіти як горизонт розуміння / Ю. Доброносова. - С .68
Бахтіярова, Х. Професіографічний моніторинг якості освіти в інженерно-педагогічній галузі / Х. Бахтіярова. - С .83
Шапіро, О. Місце філософії у навчальному процесі (до питання гуманітаризації технічної освіти) / О. Шапіро. - С .96
Ципко, В. Філософський вимір освіти у контексті інтеграції України до європейського освітнього простору / В. Ципко. - С .106
Ліпіч, Л. Освіта як інститут соціалізації / Л. Ліпіч. - С .114
Середіна, І. Інтерактивні форми організації навчання як засіб підготовки до особистісно орієнтованого виховання майбутнього фахівця / І. Середіна. - С .124
Зінченко, Д. Стиль педагогічного спілкування як один з чинників ефективної взаємодії викладача і студентів / Д. Зінченко. - С .131
Кришмарел, В. Дискусії про курс релігієзнавства в системі освіти України / В. Кришмарел. - С .141
Рибакова, Л. Неперервна професійна освіта як явище об'єктивної педагогічної реальності / Л. Рибакова. - С .150
Юрченко, Е. Традиціоналістична парадигма в контексті модернізації освітньої сфери / Е. Юрченко. - С .158
Рижко, В. Навчальна програма з філософії та філософська рефлексія / В. Рижко. - С .164
Клименко, М. Самоконтроль у професійній діяльності педагога / М. Клименко. - С .171

ББК 74.484(4Укр)

Рубрики: Вища освіта--реформування, Вища освіта в Україні
Кл.слова (ненормированные):
Ісламський освітній простір -- Філософія освіти -- Синергетична методологія -- Професіографічний моніторинг -- Соціалізація -- Інтерактивні форми -- Неперервна освіта -- Релігієзнавство -- Традиціоналістична парадигма -- Філософська рефлексія -- Самоконтроль
Аннотация: У збірці наукових статей подано актуальні дослідження з аналізу освітньої політики в Україні. Публікація базується на світових підходах до визнання та розроблення варіантів розв'язання проблем освітнього сектору. Основну увагу приділено таким ключовим напрямам реформування вітчизняної системи освіти: сучасні освітні стратегії України; модернізації системи вищої школи; освітні інновації та перетворення; забезпечення якості вищої освіти як важлива умоува розвитку держави і суспільства; концептуальні засади гуманізації та гуманітаризації освітньої сфери; професійне спрямування молоді тощо. Видання розраховане на науково-педагогічних працівників, магістрів, аспірантів. управлінців освітньої сфери.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.205
В 40

    Оржеховська, Валентина Михайлівна (1939).
    Взаємодія навчального закладу і сім’ї: стратегії, технології, моделі : практикозорієнтований навчальний посібник / В. М. Оржеховська, В. І. Кириченко, Г. Г. Ковганич. - Харків : Видавництво "Точка", 2007. - 192 с. - ISBN 966-86-69-10-Х : 13.00 р.
    Содержание:
Зміни у суспільстві та процес виховання дітей у родині . - С .6
Партнерство навчального закладу та сім'ї у вихованні дітей . - С .16
Тренінги розвитку батьківської компетентності . - С .53
Рекомендація 1501 (2001) Парламентської Асамблеї Ради Європи "Обов'язки батьків і вчителів у вихованні дітей " . - С .112
Афоризми та вислови про виховання . - С .123
Прислів'я та присказки про виховання в сім'ї . - С .127
Психолого-педагогічна просвіта батьків . - С .129
Родинні свята та конкурси . - С .133
Тематика батьківських днів у навчальному закладі . - С .133
Тематика батьківських конференцій . - С .134
Тематика консультацій для батьків . - С .136
Тематика опитувань з проблем сімейного виховання . - С .137
Педагогічний барометр (результати соціологічних досліджень проблеми взаємовідносин дітей та батьків) . - С .176
Поради батькам . - С .183
Нотатки для батьків . - С .183
Умови ефективності сімейного виховання . - С .184
Рекомендації щодо конструктивної взаємодії з дитиною . - С .185
Взаємостосунки батьків і дітей: етапи розвитку . - С .187

ББК 74.205

Рубрики: Навчальний заклад--сім’я, Робота з батьками--форми і заходи
Аннотация: У чому полягає сутність партнерства навчального закладу і родини учня? Які шляхи удосканалення політики партнерства? Як об'єднати зусилля школи і сім'ї у забезпеченні сприятливих умов для виховання, освіти і розвитку дітей? Які стратегії та технології допоможуть реалізувати виховний потенціал сім'ї у сучасних умовах? Відповідь на ці та інші актуальні питання ви знайдете у практико-орієнтованому посібнику, який спрямований на стимулювання творчої рефлексії, дискусії у педагогічних колективах щодо пошуку та створення ефективних стратегій і технологій взаємодії навчального закладу і сім'ї. Видання розраховане на адміністраторів системи освіти, методистів, класних керівників, соціальних працівників, батьків та всіх, хто цікавиться проблемами виховання дітей та молоді.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

65.012.3я73
Г 87

    Гронтковська, Г. Е.
    Макроекономіка : навчальний посібник / Г. Е. Гронтковська, А. Ф. Косік. - Київ : Центр учбової літератури, 2010. - 672 с. - ISBN 978-611-01-0108-0 : 80.00 р.
    Содержание:
Вступ до макрроекономіки . - С .12-13
Макроекономіка як наука. Предмет і методи досліджень . - С .13
Місце макроекономіки в системі наук . - С .13-16
Історія розвитку макроекономіки . - С .16-22
Предмет, суб`єкти та об`єкт макроеккономіки . - С .22-26
Методи макроекономічних дослідджень та функції макроекономіки . - С .26-32
Фундаментальні поняття та базові моделі макроекономіки . - С .34
Фундаментальні поняття макроекономічної теорії . - С .34-38
Реальні та номінальні змінні . - С .38-40
Потоки і запаси у макроекономіці. Показники багатоперіодної економіки . - С .40-44
Цілі та інструменти макроекономічної політики . - С .44-46
Базові моделі макроекономічного аналізу . - С .46-50
Макроекономічні показники та кругопотоки . - С .52-53
Вимірювання результатів макроекономічної діяльності . - С .53
Принципи побудови системи національних рахунків . - С .53-56
Валовий випуск та валовий внутрішній продукт . - С .56-64
Номінальний та реальний ВВП . - С .64-69
Валовий національний продукт. Обмеженість ВВП і ВНП . - С .69-72
Показики суспільного добробуту . - С .72-76
Моделі кругопотоків. Похідні показники та тотожності . - С .78
Моделі кругопотоку та доходів у закритій та відкритій економіці . - С .78-85
Похідні показники національного виробництва . - С .85-89
Основні макроекономічні тотожності . - С .89-91
Платіжний баланс як показник діяльності у відкритій економіці . - С .91-99
Формування сукупного попиту в реальній багатоперіодній економіці . - С .101-102
Споживчій попит у моделях багатоперіодної економіки . - С .102
Споживання та заощадження як функції поточного доходу . - С .102-110
Основні теорії багатоперіодної економіки . - С .110-119
Новітні теорії споживання і заощаджень . - С .119-129
Інвестиційний попит у реальній економіці . - С .131
Типи інвестиційних видатків . - С .131-134
Джерело інвестицій. Взаємозв`язок інвестицій і заощаджень у відкритій економіці . - С .134-137
Базова теорія автономних інвестицій в основний капітал . - С .137-145
Теорія індукованих інвестицій. Розвиток таорії інвестицій . - С .145-151
Інвестиції у житлове будівництво та у запаси . - С .151-154
Попит держави. Державний сектор та його взаємодія з приватною економікою . - С .156
Розподіл доходів і роль державного сектора у їх вирівнюванні . - С .156-162
Формування доходів і видатків державного сектора . - С .162-167
Взаємодія приватного та державного сектора . - С .167-172
Національні заощадження . - С .172-176
Роль закордону у формуванні сукупного попиту . - С .178-179
Теоретичні основи і вигоди зовнішної торгівлі . - С .179-184
Міжнародні потоки товарів і капиталів. Зміна основних макроекономічних тотожностей . - С .184-193
Експортовані та неекспортовані товари та зміна структури внутрішнього виробництва . - С .193-201
Рівні цін і реальних доходів у країнах з відкритою економікою . - С .201-204
Проблеми зовнішньої заборгованості країн з малою відкритою економікою . - С .204-208
Коливання сукупного попиту в моделях мультиплікатора . - С .210
Визначення рівноважного обсягу виробництва у кейсіанських моделях мультиплікатора . - С .211-217
Зміна рівноваги та мультиплікативний ефект. Рецесійний та інфляційний розриви . - С .217-225
Визначення рівноважного обсягу виробництва у відкритій економіці . - С .225-231
Державне регулювання сукупного попиту. Фіскальна політика у моделях мультиплікатора . - С .233-234
Суть і види фіскальної політики. Дискреційна фіскальна політика . - С .234-242
Автоматичні стабілізатори і обмеження фіскальної політики . - С .242-247
Дефіцит державного бюджету і методи його балансування . - С .247-256
Державний борг і його вплив на національну економіку . - С .256-260
Формування сукупного пропонування в реальній багатоперіодній економіці . - С .262
Терії циклічних коливань ділової активності . - С .263-264
Загальна характеристика економічних циклів . - С .264-270
Теорії циклічного розвитку . - С .270-279
Моделі економічних циклів . - С .279-284
Короткострокові коливання зайнятості і безробіття у змішаній економічній системі . - С .291-292
Зайнятість і безробіття як явища ринкової економіки. Показники безробіття . - С .292-296
Форми та типи безробіття. Чинники рівня безробіття / 296-303
Ринок праці. Неокласичне та кейнсіанське пояснення добровільного і вимушеного безробіття . - С .303-316
Наслідки безробіття . - С .316-321
Довгострокове економічне зростання: моделі нагромадження капиталу . - С .323-324
Суть та чинники економічного зростання . - С .324-328
Моделі економічного зростання екстенсивного типу в закритій економіці . - С .328-340
Науково-технічний прогрес як джерело інтенсивного типу економічного зростання. Новітні дослідження зростання . - С .340-348
Економічне зростання у відкритій економіці . - С .348-353
Монетпрна економіка . - С .355-356
Грошовий ринок. Попит на гроші . - С .356
Сутність грошей.Грошові агрегати . - С .356-362
Попит на гроші та його види: класичний та кейнсіанський підходи . - С .362-369
Запасові теорії трансакційного попиту на гроші . - С .369-372
Чинники трансакційного попиту на гроші . - С .372-376
Портфельні теорії спекулятивного попиту на гроші . - С .376-380
Пропонування та рівновага ринку грошей . - С .382
Грошово-кредитна система та її суб`єкти. Роль банківської системи у пропонуваннц грошей . - С .382-391
Створення грошей банківською системою. Крива пропонування грошей . - С .391-399
Рівновага на ринку грошей та зміни у стані рівноваги . - С .399-404
Монетарна політика . - С .406
Теоретичні основи монетарної політики . - С .406-408
Функції центрального банку . - С .408-410
Прямі та опосредовані засоби монетарної політики центрального банку . - С .410-417
Види монетарної політики та механізм її впливу на економіку . - С .417-426
Монетарна політика в Україні . - С .430-431
Обмінні курсиі валютна політика . - С .432
Валютний курс та його різновиди. Режим обмінних курсів . - С .432-437
Валютний ринок в умовах вільного плавання обмінних курсів . - С .437-442
Валютний ринок в умовах золотого стандарту . - С .442-445
Валютний ринок в умовахрегульованого фіксованого обмінного курсу . - С .445-448
Реальний валютний курс і паритет купівельної спроможності . - С .448-453
Вплив екзогенних чинників на функціонування валютного ринку. Валютна поліитка . - С .453-460
Інфляція та ділові цикли. Антиінфляційна політика . - С .462
Сутність інфляції, її вимірювання та види . - С .462-468
Теорії інфляції. Фіскальні та грошові аспекти інфляції . - С .468-474
Наслідки інфляції . - С .478-485
Зв`язок інфляції та безробіття . - С .478-485
Антиінфляційна політика . - С .485-494
Моделі загальної рівноваги та проблеми стабілізації розвитку змішаної системи . - С .496-497
Базова модель рівноваги на товарних ринках "сукупний попит-сукупне пропонування" . - С .497-498
Визначення рівня сукупного попиту. Чинники сукупногопопиту . - С .498-504
Визначення рівня сукупного пропонування: класичний та кейнсіанський підходи . - С .504-515
Взаємодія сукупного попиту і сукупного пропонування. Короткострокова рівновага на товарному ринку . - С .515-523
Довгострокова рівновага у моделі ADAS: класичниц\й та кейнсіанський підходи . - С .523-529
Взаємозв`язок моделей загальної рівноваги на товарному ринку . - С .529-533
Моделі загальної макроекономічної рівноваги у закритій економічній системі . - С .535
Суть моделі ISLM . - С .535-539
Виведення кривої IS . - С .539-548
Виведення кривої LM . - С .548-553
Короткострокова загальна рівновага економічної системи. Зміни у стані рівноваги. Ділові цикли у моделі ISLM . - С .553-561
Взаємодія фіскальної та монетарної політики у моделі ISLM . - С .561-579
Модель ISLM як теорія сукупного попиту . - С .569-579
Моделі загальної макроекономічної рівноваги у відкритій економічній системі . - С .581-582
Передумови побудови моделі Манделла-Флемінга для малої відкритої економіки . - С .582-591
Загальна рівновага та антициклічнв політика у малій відкритій економіці з фіксованим валютним курсом . - С .591-600
Загальна рівновага та антициклічна політика у малій відкритій економіці з гнучким обмінним курсом . - С .600-607
Модель Манделла-Флемінга за змінного рівня цін . - С .607-612
Короткострокова модель відкритої економіки великої коаїни. глобальні впливи . - С .612-621
Теорія і практика економічної політики: критика стратегії активізму . - С .623
Дискусії з приводу політики активізму . - С .624-626
Базова теорія економічної політики . - С .626-636
Проблеми політики активізму. Критика Лукаса . - С .636-644
Пошук правил економічної політики . - С .644-650
Позитивна теорія економічної політики . - С .650-652

ББК 65.012.3я73

Рубрики: Макроекономіка--посібник для внз
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

37.016:34
Р 37

Ремех, Тетяна Олексіївна.
Методика навчання учнів 9-го класу основ правознавства [Текст] : методичний посібник / Тетяна Олексіївна Ремех. - Київ : ТОВ "Конві Прінт", 2018. - 96 с. - ISBN 978-617-7724-14-7 : 45.00 р.

УДК

37.016:34

Рубрики: Правознавство--9 клас, Правознавство--викладання
Аннотация: Методичний посібник «Методика навчання учнів 9-го класу основ правознавства» призначений для вчителів основної школи, які викладають правознавство. Його створення є результатом майже десятирічних теоретичних досліджень та нагромадження автором досвіду навчання школярів правознавства. Посібник складається з трьох взаємопов’язаних розділів, які наскрізно пронизує компетентнісний підхід до навчання правознавства учнів основної школи, що визнано стрижневим підходом в Законі України «Про освіту» (2017 р.) та Основах стандарту Нової української школи. Перший розділ уналежнює теоретичні результати проведеного дослідження, формує теоретико-поняттєве розуміння специфіки навчання основ правознавства дев'ятикласників, розкриває сутність проблематики методичного посібника, окреслює такі методичні питання як: новітні підходи до цілевизначення в навчанні учнів основ правознавства; формування поняттєвого апарату учнів на уроках; реалізація міжпредметних та внутрішньокурсових зв’язків у предметі; особливості компетентнісно орієнтованого підручника із основ правознавства. У другому розділі посібника схарактеризовано методи навчання учнів 9 класу основ правознавства як-от пасивні, активні та інтерактивні. Показано зв'язок між застосуванням на уроках основ правознавства інтерактивних методів та реалізацією компетентнісного підходу до навчання учнів предмета. У розділі подано сильні й слабкі сторони кожної із груп методів, описано методику застосування методів на уроках із основ правознавства в 9 класі, визначено їх місце в компетентнісному уроці. До кожної групи методів наведено відповідні приклади. У розділі приділено увагу організації самостійної роботи учнів із основ правознавства. Третій розділ посібника містить детальну характеристику компетентнісно орієнтованого уроку з основ правознавства. В ньому описано структуру такого уроку, схарактеризовано мету, завдання та основні складники кожного його етапу. У розділі розглянуто та проілюстровано прикладами особливості організації й проведення практичних занять з основ правознавства, організація контролю знань і вмінь учнів із основ правознавства. Приділено увагу процедурам оцінювання учнів на компетентнісно орієнтованому уроці, наведено приклади інноваційних підходів до форм і методів оцінювання групової діяльності учнів, їхньої участі в дискусії, взаємооцінювання та самооцінювання учнів на уроках із основ правознавства. У розділі представлені авторські методичні розробки уроків з нового предмета – «Основи правознавства» (9 клас). Методичний посібник стане в пригоді вчителям правознавства, методистам правознавства, викладача і студентам педагогічних університетів, слухачам інститутів післядипломної педагогічної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей