Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (118)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (26)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (2)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (25)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (21)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллект<.>)
Общее количество найденных документов : 109
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-109 
1.
74.59
Л 33

    Лебединская, К. С.
    Диагностика раннего детского аутизма: Начальные проявления [Текст] : методические рекомендации / К.С. Лебединская, О.С. Никольская. - М. : Просвещение, 1991. - 96 с. - ISBN 5-09-003454-0 : 1.95 р.
    Содержание:
Современное состояние проблемы . - С .5
Клинико-психологическая характеристика . - С .5
Этиология, патогенез, вопросы классификации, прогнозы . - С .11
Особенности подхода к проблеме раннего детского аутизма в отечественной дефектологии . - С .16
Вопросы клинико-психологической структуры . - С .17
Клинико-психологическая классификация . - С .21
Проблемы ранней диагностики . - С .25
Особенности психического развития детей с ранним аутизмом первых двух лет жизни . - С .25
Аутизм . - С .28
Страхи . - С .34
"Феномен тождества" . - С .36
Нарушение чувства самосохранения . - С .38
Стереотипии . - С .39
Речь . - С .40
Интеллект . - С .46
Игра . - С .49
Витальные функции и аффективная сфера . - С .52
Восприятие . - С .55
Влечения . - С .59
Моторика . - С .61
Навыки самообслуживания . - С .65
Церебрально-органические знаки . - С .65
Психосоматические корреляции . - С .66
Клинико-психологические варианты РДА у детей раннего возраста . - С .66
Вопросы дифференциальной диагностики . - С .72
Диагностическая карта. Приложение . - С .88
ББК 74.59

Рубрики: Аутизм--діагностика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.8
Э 68

   
    Энциклопедия психологических тестов для детей [Текст] : Интеллект. Психика. Способности / Ред. И. Книгина. - М. : Арнадия, 1998. - 256 с. - ISBN 5-88666-026-7 : 6.96 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія дитяча,  Тести
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
32.81
Т 41

    Тимофеев, А. В.
    Информатика и компьютерный интеллект [Текст] / А. В. Тимофеев. - М. : Педагогика, 1991. - 128 с. : ил. - (Б-ка Детской энциклопедии "Ученые-школьнику"). - ISBN 5-7155-0313-2 : 4.15 р.
ББК 32.81

Рубрики: Інформатика,  Інтелект--комп'ютерний,  Штучний інтелект
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
32.813
Э 64

    Эндрю, А.
    Искусственный интеллект [Текст] / А. Эндрю. - М. : Мир, 1985. - 264 с. : ил. - (В мире науки и техники). - 3.42 р.
ББК 32.813

Рубрики: Кібернетика,  Штучний інтелект
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
Обкладинка
88.8
К 15

    Кайл, Р. В.
    Детская психология: Тайны психики ребенка : энциклопедия / Р. В. Кайл. - СПб. : Прайм-Еврознак, 2002. - 416 с. - (Психологическая энциклопедия). - ISBN 5-93878-057-8 : 45.00 р.
    Содержание:
Наука о развитии ребенка
Генетические основы развития ребенка
Внутриутробное развитие, роды и новорожденный
Физическое и двигательное развитие
Сенсорное и перцептивное развитие
Теория когнитивного развития Пиаже
Подходы к когнитивному развитию на основе теории обработки информации
Интеллект и индивидуальные различия в познавательной способности
Язык и общение
Эмоциональное развитие
Понимание себя и других
Моральное сознание и поведение
Пол и развитие
Семейные отношения
За пределами семьи
ББК 88.8

Рубрики: Психологія дитяча,  Я-концепція--психологія,  Діти--розвиток,  Генетика--діти,  Спадковість--діти,  Сенсорний розвиток--діти,  Перцептивний розвиток--діти,  Фізичний розвиток--діти,  Теорія Піаже--психологія дитяча,  Когнітивна психологія,  Мова--дитяча психологія,  Спілкування--дитяче,  Темперамент--діти,  Гендерна психологія,  Інтелект--діти,  Емоційний розвиток--діти,  Самооцінка--діти,  Прихильність--діти,  Самоконтроль--діти,  Агресія--діти,  Однолітки--діти,  Сімейні відносини--діти,  Розлучення--діти,  Позасімейні відносини--діти--ЗМІ--школа,  Дитяча психологія--сайти,  Моральна свідомість--діти
Кл.слова (ненормированные):
ЕГОЦЕНТРИЗМ
Аннотация: Эта книга - одно из лучших на сегодня современных руководств по детской психологии. Полнота и структурированность материала, ясность и точность изложения, удачное сочетание теории и практики - вот основные достоинства этого учебника. Эта книга станет настольной не только для психологов, педагогов и социологов, но и для всех родителей, которые заинтересованы в том, чтобы проникнуть в тайный мир психики своего ребенка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
88.8
Ш 98

    Шэффер, Д.
    Дети и подростки. Психология развития [Текст] / Д. Шэффер. - 6-е изд. - СПб. : "Питер", 2003. - 976 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 5-94723-082-8 (в пер.) : 167.00 р.
    Содержание:
Теория и исследования в науках о развитии
Знакомство с возрастной психологией и ее исследовательскими стратегиями
Теории человеческого развития
Основания развития
Развитие и наследственность
Пренатальное развитие, рождение и готовность новорожденных к жизни
Физическое "я": развитие мозга, тела и двигательных навыков
Язык (речь), научение и когнитивное развитие
Первичное развитие основных когнитивных процессов: ощущение, восприятие и научение
Когнитивное развитие: теория Пиаже и социокультурная концепция Выготского
Когнитивное развитие: подход обработки информации
Интеллект: измерение умственной продуктивности
Развитие речи и коммуникативных навыков
Социальное и личностное развитие
Эмоциональное развитие и установление интимных взаимоотношений
Развитие "я" и социальное познание
Половые различия и гендерно-ролевое развитие
Агрессия, альтруизм и моральное развитие
Экология развития
Семья
Внесемейные влияния: телевидение, школа и сверстники
Заключение: подытожим все, что мы узнали
ББК 88.8

Рубрики: Дитяча психологія--посібник для ВНЗ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
Обкладинка
88.3
Г 74

    Гоулман, Д.
    Эмоциональный интеллект [Текст] / Д. Гоулман ; пер. с англ. А. П. Исаева. - М. : АСТ ; М. : АСТ МОСКВА ; Владимир : ВКТ, 2009. - 478 с. - ISBN 978-5-17-039134-9 : 106.00 р.
ББК 88.3

Рубрики: Психологія особистості--емоції,  Емоційний інтелект,  Інтелект--емоції
Аннотация: Что такое эмоциональный интеллект (EQ)? Связан ли он с коэффициентом интеллекта (IQ), определяющим степень умственного развития человека? Почему люди со средним IQ часто добиваются успеха в жизни и карьере, а те, чей коэффициент интеллекта очень высок, не могут реализовать себя? Какие существуют методики измерения уровня эмоционального интеллекта? На эти и многие другие важнейшие вопросы отвечает в своем супербестселлере знаменитый психолог Дэниел Гоулман - основоположник теории эмоционального интеллекта.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
88
П 99

   
    50 великих мифов популярной психологии / пер. с англ. О. Епимахов ; сост. С. О. Лилиенфельд [и др.]. - М. : Эксмо, 2013. - 512 с. - (Психология. Антология мысли). - ISBN 978-5-699-68521-9 : 193.00 р.
ББК 88

Рубрики: Психологія--популярна
Аннотация: Книга известных американских ученых развенчивает 50 распространенных мифов популярной психологии, которые не только бытуют в нашей жизни, но и приеняются на практике многими психологами. Вот некоторые из мифов, о которых говорится в книге: низкая самооценка - главная причина психологических проблем; "кризис среднего возраста" наизбежен для всех; противоположности притягиваются; во сне человек может усвоить новую информацию; прослушивание младенцем классической музыки повышает его интеллект... Распространенные, но ошибочные и потому не безвредные представления подвергаются подробному анализу - серьезному по сути, но очень увлекательному и понятному даже неподготовленному читателю. Авторы не ограничиваются критикой "мифологии", они дают ценные практические рекомендации, приводят научно достоверные и совершенно потрясающие факты о человеческом сознании и поведении. И правда оказывается гораздо интереснее вымысла.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
Обкладинка
88.53
Б 28

    Батлер-Боудон, Т.
    50 великих книг, которые изменят вашу жизнь / Т. Батлер-Боудон ; пер. с англ. В. Д. Соколова. - [Б. м. : б. и.], 2013. - 512 с. - (Психология. Антология мысли). - ISBN 978-5-699-61608-4 : 198.00 р.
ББК 88.53

Рубрики: Психологія особистості--Самовдосконалення,  Духовна культура
Аннотация: В мире существуют тысячи книг, обещающих раскрыть секреты счастья, успеха, сделать вашу жизнь более насыщенной, повысить уровень вашего личностного потенциала, рассказывающих о том, как пройти "Непроторенной дорогой", "Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей" или как "Пробудить в себе исполина". Какая же из них может привнести реальное изменение в нашу жизнь? Том Батлер-Боудон изучил огромное количество книг, чтобы довести до вас наиболее интересные идеи, мнения и техники. Из пятидесяти легендарных творений, отражающих наследие мировой религии, культуры, философии и времени, автор собрал ключевые идеи и представил их основные достоинства. Пятьдесят классических книг, предстваленных в данном сборнике, - от древнейших учений Будды и Лао-Цзы до современных бестселлеров, таких как "Эмоциональный интеллект" и "Семь навыков высокоэффективных людей", - отражают наилучшие из тех знаний, которые с начала ХХ века стали известны как психология самопомощи (self-help). Эта книга является первым и довольно кратким введением в мир классических работ, посвященных трансформации жизни. Это уникальное произведение, признающее что каждый из нас стремится к более осмысленному и значимому существованию, даже если на это нас вдохновляют совершенно разные идеи и философские мысли.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
Обкладинка
88.37
Б 89

    Брукс, Д.
    Общественное животное : Тайные источники любви, характера и успеха / Д. Брукс ; пер. с англ. А. Анваер. - М. : АСТ, 2013. - 607 с. - ISBN 978-5-17-080011-7 : 208.60 р.
    Содержание:
Принятие решений
Объединение карт
Умное зрение
Составление карты
Привязанность
Годы учения
Нормы
Самообладание
Культура
Интеллект
Архитектура выбора
Свобода и обязанности
Слияние
Большая история
Мудрость
Бунт
Приближение осени
Нравственность
Лидер
Мягкий подход
Новое знание
Смысл жизни
ББК 88.37

Рубрики: Соціальна психологія--сімейні відносини,  Емоції--характер,  Інстинкти--характер,  Життя--інстинкти--емоції,  Життя--особисте,  Життя--суспільне
Аннотация: Один из главных научно-популярных бестселлеров последнего времени, книга о том, как наши инстинкты и эмоции формируют наш характер и, в конце концов, определяют нашу жизнь - и личную, и общественную. Но одновременно это и увлекательный семейный роман, написанныя с большим юмором история двух наших современников - их любви, их карьеры, взросления, странствий по жизни и все более тесного слияния друг с другом. Есть много книг, рассказывающих о том, как мы живем. "Общественное животное" - это книга о том, почему мы живем именно так. И о том, как начать жить иначе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
88.37
И 46

    Ильин, Е. П.
    Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. - СПб. : "Питер", 2012. - 448 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-459-01638-3 : 160.50 р.
    Содержание:
Творчество и его психологическая характеристика . - С .12
Психология творческой деятельности . - С .12
Какую деятельность следует считать творческой . - С .12
Теории творчества (зачем и откуда появилось творчество) . - С .15
Виды творчества . - С .20
Уровни (типы) творчества . - С .23
Мотивация творческой деятельности . - С .25
Пути управления творчеством . - С .29
Коллективное творчество и творчество в коллективе . - С .30
Что препятствует творчеству . - С .37
Творчество и компетентность . - С .38
Творческая продуктивность и возраст . - С .39
Творчество и продолжительность жизни . - С .47
Психологическая характеристика творческого процесса . - С .49
Этапы творческого процесса . - С .49
Инсайт как центральное звено решения проблемы . - С .56
Типы творцов и стили творческой деятельности . - С .61
Факторы, затрудняющие творческий процесс . - С .64
Методы изучения творческого процесса . - С .64
Бессознательное и творчество. Интуиция . - С .66
Различные проявления бессознательного в творчестве . - С .66
Интуиция . - С .69
Интуиция и эвристика . - С .81
Интуиция и инсайт . - С .82
Виды интуиции . - С .83
Соотношение интуитивного и аналитического стилей . - С .86
Воображение (фантазия) как тврческий процесс . - С .93
Воображение и творческая деятельность . - С .93
Сущность воображения . - С .95
Виды воображения . - С .99
Является ли мечта видом воображения? . - С .102
Является ли воображение самостоятельным психическим процессом? . - С .103
Воображение - психическая деятельность по созданию новых образов действительности . - С .109
Приемы воображения . - С .109
Возрастные особенности воображения . - С .110
Творчество и эмоции. Творческие состояния . - С .113
Роль эмоций в творчестве . - С .113
Интеллектуальные "эмоции" или аффективно-когнитивные комплексы . - С .116
Удивление . - С .122
Вдохновение . - С .126
Удовлетворение, радость, воодушевление . - С .129
Сомнение, тревога . - С .131
Фрустрационные эмоции: разочарование, досада, отчаяние . - С .132
Творческий потенциал человека . - С .136
Способности и одаренность как отражение творческого потенциала . - С .136
Что такое способности? . - С .136
Что понимают под одаренностью (талантом)? . - С .140
Гениальность . - С .147
Об общих и специальных способностях и одаренности . - С .151
Виды одаренности . - С .156
Связь одаренности со склоннностью к определенному виду творческой деятельности . - С .157
О многогранности одаренности (таланта) . - С .163
Методы оценки одаренности творческой личности . - С .165
Креативность как интегральная творческая способность . - С .172
Различные подходы к пониманию креативности . - С .173
Дивергентное мышление как креативная способность . - С .179
Поиск других креативных (творческих) способностей . - С .184
Виды (типы) креативности . - С .193
Креативность и интеллект . - С .197
Креативность и генетические задатки . - С .204
Возрастные особенности креативности . - С .207
Креативность лиц мужского и женского пола . - С .209
Продукты творчества как показатели креативности . - С .213
Прогноз достижений по уровню креативности . - С .214
Диагностика креативности . - С .216
От творческих способностей и одаренности к творческим личностям (креативам) . - С .221
Инвестиционная теория креативности . - С .222
Особенности личности креативов . - С .225
Типология креативов . - С .243
Одаренные личности и социум . - С .243
Одаренность и патология . - С .249
Генезис способностей и одаренности (таланта) . - С .254
Расхождение во взглядах на генезис способностей и таланта . - С .254
Взляд на генезис способностей и одаренности сторонников личностно-деятельностного подхода . - С .266
Представления о генезисе способностей и одаренности при функционально-генетическом подходе . - С .271
Психогенетика о врожденности и наследуемости способностей и таланта . - С .280
Чтобы стать гением - надо жить в определенной культурно-историчесокй эпохе? . - С .290
Талант - результат воздействия космических физических факторов? . - С .291
Писхологическая характеристика различных видов одаренности . - С .294
Интеллектуальная одаренность и ее структура . - С .294
Художественная одаренность . - С .304
Музыкальная одаренность . - С .306
Естественное и целенаправленное развитие творческого потенциала . - С .314
Развитие творческого потенциала личности в онтогенезе . - С .314
Раннее проявление одаренности (вундеркинды) . - С .317
Пробуждение творческого потенциала . - С .321
Целенаправленное развитие творческих способностей . - С .322
Методы развития творческого потенциала . - С .330
Словарь научных терминов . - С .335
Приложение. Методики изучения креативности . - С .337
Тест творческого мышления П. Торренса . - С .337
Методика "Эскизы" (вариант 1) . - С .346
Методика "Эскизы" (вариант 2) . - С .347
Экспресс-метод Д. Джонсона . - С .349
Эстетическая шкала (Barron, Welsh, 1952) . - С .350
Тест "Свобода ассоциаций" (образная креативность) . - С .352
Тест отдаленных ассоциаций С. Медника (вербальная креативность) . - С .355
Методика "Предложения" . - С .358
Методика "Классификация" . - С .359
Методика "Две линии" . - С .359
Методика Вартега "Круги" . - С .360
Опросник для определения уровня креативности . - С .361
Методика А.С. Лачинса "Гибкость мышления" . - С .362
Опросник "Определение креативного потенциала менеджеров" . - С .363
Диагностика детской креативности ( по шкале Вильямса) . - С .367
Самооценка творческих способностей (Е. Туник) . - С .371
Диагностика уровня развития дивергентного мышления . - С .375
Диагностика вербальной и невербальной креативности (Дж. Гилфорд и П. Торренс в модификации Е. Туник) . - С .376
Методика "Вербальное воображение" (по Эббингаузу) . - С .388
Тест "Сила интуиции" . - С .388
Шкалы для рейтинга поведенческих характеристик одаренных детей ( Рензулли Дж. и соавт., 1976) . - С .391
Тест "Творческие способности" (1) . - С .393
Тест "Творческие способности" (2) . - С .394
Тест "Каковы ваши творческие способности"? . - С .395
Тест на самоопределение предпочтительных видов деятельности одаренных школьников . - С .396
Методика "Оценка склонностей ребенка родителями и воспитателями" . - С .400
Оценка парциальной одаренности детей дошкольного и младшего школьного возраста . - С .402
Экспертная оценка общей детской одаренности (Д. Хаани М. Кафф в модификации Савенкова А.И.) . - С .404
ББК 88.37

Рубрики: Психологія--творчість,  Психологія--Обдарованість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
88.3
Г 74

    Гоулман, Д.
    Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ [Текст] : научно-популярная литература / Д. Гоулман ; пер. с англ. А. П. Исаева. - 2-е изд. - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2014. - 560 с. - (PSYCHOLOGIES). - ISBN 978-5-00057-088-3 : 238.00 р.
ББК 88.3

Рубрики: Інтелект--емоції,  Емоційний інтелект,  Емоційний мозок,  Емоційний розум,  Емоційна грамотність
Кл.слова (ненормированные):
можливості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
377.3:005
Г 18

    Гамильтон, П.
    Как провести успешный семинар : пошаговое руководство для организаторов лекций, воркшопов и мастер-классов / П. Гамильтон ; пер. з англ. В. Вакарев. - Днепр : Баланс Бизнес Букс, 2017. - 272 с. - ISBN 978-966-415-040-5 : 85.00 грн
УДК
377.3:005

Рубрики: Инновации--проведение семинаров,  Тренинги,  Мастер-классы
Кл.слова (ненормированные):
Творческие разработки -- Командообразование -- Коллективный интеллект -- Потребительский инсайт -- Медиаинновации -- Креативное развитие -- Контент-стратегии -- Бренд-менеджмент -- Культурологический анализ -- Мозговой штурм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Директор школы [Текст] : Научно-методический журнал. - М. : Сентябрь, 1993 - . - ISSN 1562-1308. - Выходит 10 раз в год
2006г. N 3
Зміст:
Некрасов, А. Почему многие педагоги не понимают и не принимают профилизацию / А. Некрасов. - С.3-8.
Ушаков, К. Что поддерживать: усилия или результат? / К. Ушаков. - С.15-17.
Терентьев, В. Качество управления и служебные конфликты / В. Терентьев. - С.18-25.
Ээльмаа, Ю. Язык и способы виртуального общения / Ю. Ээльмаа. - С.26-32.
Анохин, С. Интернет в образовании: смещение фокуса с аудитории на личность / С. Анохин. - С.33-37.
Ломов, А. И. Приказы по школе - "божья кара" или панацея от всех бед? / А.И. Ломов. - С.37-45
Руднев, Е. Эмоциональный интеллект - парадоксы управленческого вдохновения / Е. Руднев. - С.46-52.
Бобровская, Л. Н. Предпрофильная подготовка учащихся восьмих-девятых классов: система ориентирующих курсов в межшкольном учебном комбинате / Л.Н. Бобровская, Е.А. Сапрыкина. - С.58-64.
Мартина, Н. Формирование готовности к профессиональному самоопределению / Н. Мартина. - С.65-70.
Адливанкин, И. А. Лудомания - эпидемия ХХI века / И.А. Адливанкин. - С.80-84.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 2
Зміст:
Ричардсон, М. Выявление одаренных школьников в разных странах мира / М. Ричардсон. - С.6-32.
Козин, П. Планирование карьеры как фактор развития одаренных подростков / П. Козин, У. Тирр. - С.33-38.
Дворецки, Д. Интеллект и креативность / Д. Дворецки. - С.41-90.
Сворд, Л. Воспитание чрезвычайно эмоциональных одаренных детей / Л. Сворд. - С.91-105.
Робинсон, Н. Бабушки и дедушки: каким образом они (и, может быть, только они) могут помочь развить таланты своих внуков / Н. Робинсон. - С.108-111.
Коробанова, Ж. В. Одаренные дети и телевизор / Ж. В. Коробанова. - С.112-115.
Вопросы родителей- ответы Эллы Мэй Гогел. - С.116-127.
Барбитова, А. Д. Использование средств личностно-ориентированного воспитания при работе с одаренными детьми / А. Д. Барбитова. - С.130-134.
Костыря, М. И. Организация работы по развитию одаренности дошкольников в учреждениях дополнительного образования / М. И. Костыря. - С.135-140.
Рогатенкова, Г. И. Система подготовки одаренных школьников к международным экзаменам по английскому языку / Г. И. Рогатенкова. - С.141-146.
Коротыч, Ю. В. Система работы с родителями в условиях специализированного центра для одаренных детей / Ю. В. Коротыч. - С.147-154.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2007г. N 12
Зміст:
Самойлов, А. Е. Интуитивный диалектико-логический прогноз формы и функции понятий психологии мышления / А. Е. Самойлов. - С.1-7.
Руденко, С. В. Социальный интеллект как фактор успешности педагогической деятельности / С. В. Руденко. - С.7-12.
Зинченко, С. Н. Почему детям бывает трудно учиться / С. Н. Зинченко. - С.13-28.
Максименко, К. С. Переживання емоційних станів при соматичних захворюваннях / К. С. Максименко. - С.28-30.
Заїка, Є. В. Комплекс вправ для розвитку пізнавальних стратегій учнів / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв. - С.30-34.
Москалець, В. П. Особливості використання методу проективного тематичного малюнка в роботі перинатального психолога при підготовці вагітних до пологів / В. П. Москалець, М. Б. Гасюк, О. Ю. Іщук. - С.38-44.
Титаренко, Т. М. О личности - с любовью / Т. М. Титаренко. - С.51-55.
Губенко, О. В. Особливості пропагування психогігієнічного виховання і здорового способу життя серед української молоді / О. В. Губенко. - С.55-56.
Грузенберг, С. О. Теория катарсиса. Творчество как катарсис / С. О. Грузенберг. - С.70-76.
Завгородня, О. В. Дослідження ціннісної сфери художньо обдарованих студентів / О. В. Завгородня. - С.76-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 6
Зміст:
Матюшкин, А. М. Одаренный ребенок глазами воспитателей и родителей / А. М. Матюшкин. - С.8-16.
Савенков, А. И. Проблема творческой одаренности в исследованиях А.М. Матюшкина / А. И. Савенков. - С.17-19.
Савенков, А. И. Интеллект, ведущий к профессиональному успеху, как фактор развития профессиональной одаренности будущего специалиста / А. И. Савенков, Л. М. Нарикбаева. - С.22-36
Нарикбаева, Л. М. Концепция профессиональной одаренности будущего специалиста как основа построения педагогической теории и практики в вузе / Л. М. Нарикбаева. - С.37-51.
Мякишева, Н. М. Личностные детерминанты развития детской одаренности / Н. М. Мякишева. - С.52-58.
Логинова, И. Б. Долгосрочный мониторинг и психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей / И. Б. Логинова, И. П. Зимина, Г. Г. Грибенюк. - С.60-71.
Сорокина, Ю. В. Система психолого-педагогического сопровождения одаренных учащихся / Ю. В. Сорокина, И. А. Вольчик. - С.74-89.
Бережная, Т. И. Исследования творческого потенциала детей с повышенными возможностями в условиях реализации программы "Одаренные дети" / Т. И. Бережная, О. А. Малюгина. - С.92-113.
Карякин, Е. Выездная интенсивная школа- лучший способ провести лето / Е. Карякин. - С.114-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал
Виховна робота в школі : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2004 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 2
Зміст:
Чорна, О. Є. Виховна система школи / О. Є. Чорна. - С.2-31.
Васильєв, К. О. Фізичне виховання в школі / К. О. Васильєв. - С.32-34.
Калошин, В. Ф. Інноваційний метод виховання / В. Ф. Калошин. - С.35-41.
Мирошко, О. І. Свято рідної мови / О. І. Мирошко. - С.42-45.
Лихневская, Т. В. День семьи (для 5 класса) / Т. В. Лихневская. - С.46-49.
Лобкова, Т. П. Интеллект-шоу "Баранки": интеллектуальная игра для учащихся 7-8 классов / Т. П. Лобкова. - С.50-52.
Глєбова, А. В. Поэзия любви: сценарий / А. В. Глєбова. - С.53-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 2
Зміст:
Тоболкина, И. Н. Значение разработок комплексных целевых программ по развитию одаренности детей для реализации концептуальных положений Федеральной целевой программы "Одаренные дети" / И. Н. Тоболкина, Т. Б. Черепанова. - С.6-14.
Бушковская, Е. А. Интегральная сущность понятия междисциплинарного обучения / Е. А. Бушковская. - С.15-24.
Макарова, Т. В. Информатика как средство развития интеллектуальной одаренности учащихся / Т. В. Макарова. - С.26-37.
Сайбединов, А. Г. Творчество в образовании: от авторских учебных программ до модели школы / А. Г. Сайбединов. - С.38-48.
Бражников, С. Н. Диагностика одаренности: проблемы и подходы / С. Н. Бражников. - С.49-56.
Копытов, М. А. О ключевых компетентностях с позиции результата процесса образования / М. А. Копытов. - С.57-61.
Бубякина, Т. В. Клуб "Интеллект" / Т. В. Бубякина. - С.62-68.
Бушковская, Е. А. Методическое сопровождение в исследовательской деятельности обучающихся и учителей, ориентированное на самореализацию индивидуальных проявлений и использование витагенного опыта / Е. А. Бушковская, И. Н. Тоболкина. - С.70-102.
Мененко, И. Н. Организация эффективного коммуникативного взаимодействия при работе с одаренными детьми в начальной школе / И. Н. Мененко. - С.103-108.
Огнева, Н. Р. Дополнительное образование как средство психолого-педагогического сопровождения развития одаренных детей / Н. Р. Огнева. - С.109-113.
Майстровая, З. Г. Факторы риска нарушения психического здоровья одаренных детей: размышление психолога о родителях и для родителей / З. Г. Майстровая. - С.114-117.
Лазарева, С. В. Диагностика лингвистической одаренности учащихся младших классов / С. В. Лазарева. - С.118-122.
Тоболкина, И. Н. О специфике индивидуального развития личности в лицее для одаренных детей / И. Н. Тоболкина, Т. Б. Черепанова. - С.123-127.
Костюкова, Т. А. Образовательный потенциал семьи как фактор успешности развития ребенка / Т. А. Костюкова, Т. П. Грибоедова. - С.128-132.
Трифонова, Л. Б. Реализация программы развития научно-исследовательской культуры школьников в Томске / Л. Б. Трифонова. - С.134-137.
Пирогова, И. Д. От практических навыков курса химии - к профессиональной компетенции химика и будущего ученого / И. Д. Пирогова. - С.138-142.
Ильина, И. Н. Исследовательская деятельность учащихся / И. Н. Ильина. - С.143-147.
Непомнящая, Р. А. Развитие исследовательских умений и навыков детей в условиях гимназии / Р. А. Непомнящая. - С.148-152.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал
Управление дошкольным образовательным учреждением : Научно-практический журнал. - М. : "Творческий Центр Сфера", 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 4
Зміст:
Ушачёва, Ю. В. Повышение уровня коммуникативной культуры сотрудников ДОУ / Ю. В. Ушачёва. - С.29-33.
Антонов, Ю. Е. Социальные технологии возрождения традиций оздоровления и воспитания дошкольников / Ю. Е. Антонов. - С.40-47.
Панькова, Н. Н. Управление инновационной деятельностью ДОУ в условиях реализации проекта / Н. Н. Панькова, Н. А. Краскина. - С.59-63.
Моисеев, И. А. Адаптационный период у первоклассников / И. А. Моисеев. - С.64-73.
Майер, А. А. "Общественный договор" о сотрудничестве педагогов и родителей в игровой форме / А. А. Майер. - С.89-90.
Загвоздкин, В. К. Эмоциональный интеллект и его развитие в условиях семейного воспитания / В. К. Загвоздкин. - С.115-122.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-109 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей