Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (8)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=міждисциплінарність<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19
1.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2013г. N 5
Зміст:
Асадуллин, Р. М. Управление педагогическим образованием: оценка, состояние, перспективы развития / Р. М. Асадуллин. - С.3-11
 л.слова: педагогічна освіта, управління педагогічною освітою, структура управління
Савотина, Н. А. Стратегия развития технологий воспитания / Н. А. Савотина. - С.12-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: технологізація педагогічної діяльності, педагогічна технологія, технологічний підхід
Метлик, И. В. Развитие воспитательного компонента общего образования / И. В. Метлик. - С.24-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: виховний компонент освіти, духовно-моральне виховання, інститути суспільної участі
Осмоловская, И. М. Теоретико-методологические проблемы развития дидактики / И. М. Осмоловская. - С.35-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: дидактика, дидактичний підхід, дидактична модель
Перминова, Л. М. Теоретические и методологические основы развития современной дидактики / Л. М. Перминова. - С.45-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: методологічний плюралізм, наукознавчий підхід, розвиток дидактики
Ковалева, Т. М. Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблема субъективности / Т. М. Ковалева. - С.51-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: особистісно-ресурсна карта, антропологічний підхід, індивідуальна освітня програма
Бережнова, Е. В. Идея университетской дидактики: становление и перспективы развития / Е. В. Бережнова. - С.57-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: дидактика вищої школи, дидактика університету, місія університету
Алиев, Ю. Б. Дидактический пролегомен о современном художественном образовании школьников / Ю. Б. Алиев. - С.63-71
 л.слова: художня освіта, шкільна художня освіта
Дубова, М. В. Проблема современной начальной школы / М. В. Дубова. - С.72-79. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: молодші школярі, початкова школа
Романова, Е. Г. Мистицизм Интернета и социализация молодежи / Е. Г. Романова. - С.79-88. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: містика, міф, неформальні об'єднання
Екжанова, Е. А. Клинико-психолого-педагогический подход на службе специального образования / Е. А. Екжанова, И. А. Чистоградова, Д. Ю. Ткачев. - С.89-94. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: розумова відсталість, корекційна школа, міждисциплінарність
Данюшенков, В. С. Экспериментальная деятельность сельского учителя как форма становления его методологической компетентности / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова. - С.95-100. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: вчитель сільської школи, методологічна компетентність вчителя, освітній стандарт
Даценко, В. В. Организация научно-исследовательской работы студентов в техническом вузе (Украина) / В. В. Даценко. - С.101-105. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: наукове дослідження, майбутній спеціаліст, теоретичні знання
Богуславский, М. В. Основные направления развития теории содержания общего среднего образования в отечественной педагогике ХХ в. / М. В. Богуславский. - С.106-119. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: дидактика, зміст освіти, педагогічна теорія
Шачина, А. Ю. Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта / А. Ю. Шачина. - С.120-126. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: трансцендентально-критична педагогіка, активність, концентрація
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2014г. N 9
Зміст:
Вербицкий, А. А. Контекстное образование: проблемы и перспективы / А. А. Вербицкий. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: нова освітня парадигма, абстрактивний метод школи, контекстна освіта
Гурьянова, М. П. Социально-ориентированное образовательное пространство региона / М. П. Гурьянова, М. А. Калугина. - С.15-22
 л.слова: соціальна функція освіти, соціально-педагогічна підтримка, соціальний педагог
Худякова, Н. Л. Философские основания применения компаративистского метода в педагогике / Н. Л. Худякова. - С.22-27
 л.слова: компаративістський підхід, розвиваюче навчання, філософські підстави
Филонов, Г. Н. Междисциплинарность в исследованиях и социальной практике / Г. Н. Филонов. - С.27-34
 л.слова: міждисциплінарність, єдиний соціальний простір, соціальний оптимізм
Пальянов, М. П. Занятость молодежи и ее регулирование как педагогическая проблема / М. П. Пальянов, Е. А. Пахомова, И. Д. Лаптева. - С.34-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: професійна освіта, зайнятість молоді, багатофункціональні центри
Клепиков, В. Н. Формирование эстетической культуры современного школьника / В. Н. Клепиков. - С.41-50. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: загальна культура, естетичні цінності, інтелектуальні цінності
Коломийченко, Л. В. Развитие идей социального воспитания дошкольников в отечественной педагогике / Л. В. Коломийченко. - С.50-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: культурологічна парадигма, соціальний розвиток, соціальне виховання
Трубина, Г. Ф. Роль предпрофильного и профильного обучения в профессиональном самоопределении учащихся / Г. Ф. Трубина. - С.59-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: ринок праці, професійне самовизначення, елективні курси
Эришген, Л. Р. Национальные традиции воспитания / Л. Р. Эришген. - С.63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: глобалізація, універсальна модель освіти, реісламізація
Собкин, В. С. Мотивационно-целевые аспекты деятельности учителя / В. С. Собкин [и др.]. - С.69-80. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Інші автори: Адамчук Д.В., Жуков И.Д., Янбекова Д.В.
 л.слова: творча активність, професійна діяльність педагога, цільові орієнтації
Рожкова, А. В. Представления российских студентов о ценностях и практиках гражданского поведения европейцев и россиян / А. В. Рожкова. - С.80-86. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: громадянські практики, типова громадянська поведінка, особистісна вигода
Фролов, А. А. Единство воспитания, социализации и развития личности в педагогике А.С. Макаренко / А. А. Фролов, С. И. Аксенов. - С.87-92
 л.слова: розвиток особистості, системний підхід
Нестерова, И. Н. Н.Ф. Бунаков - учитель, ученый, литератор / И. Н. Нестерова. - С.93-99. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: народна освіта, початкова народна школа, підготовка педагогічних кадрів
Супрунова, Л. Л. Сравнительная педагогика в структуре современного научного знания / Л. Л. Супрунова. - С.100-110. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: наукові знання, порівняльна освіта, світовий освітній простір
Дудко, С. А. Французские исследователи о междисциплинарных связях педагогики / С. А. Дудко. - С.111-114
 л.слова: міждисциплінарні зв'язки педагогіки, тренування розуму, нейронаука
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2016г. N 1
Зміст:
Бех, І. Д. Духовний пошук: сучасні наукові мережі / І. Д. Бех. - С.5-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: духовність, духовна цінність, довільна спонука
Камишин, В. В. Антропологія інтелекту - шлях до розуміння феномена обдарованості / В. В. Камишин, М. М. Міленіна. - С.15-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 31 назв.
 л.слова: педагогічна антропологія, антропоцентричність, соціопсихологічний аналіз
Святокум, О. Є. Визначення поняття "мінімально підготовлений абітурієнт" як етап установлення порогу "склав/не склав" / О. Є. Святокум. - С.25-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: зовнішнє незалежне оцінювання, регіональні експертні групи, мінімально підготовлений абітурієнт
Ярошенко, О. Г. Практичний стан студентської науково-дослідницької діяльності в університетах / О. Г. Ярошенко, Ю. А. Скиба. - С.32-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: науково-дослідницька діяльність студентів, мотивація
Дівінська, Н. О. Професійна компетентність викладача як умова ефективної організації дослідницької діяльності студентів / Н. О. Дівінська. - С.41-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: науково-дослідницька діяльність студентів, дослідницькі уміння, педагогічна майстерність викладача
Українська, О. О. Європейські стандарти в контексті забезпечення якості мовної освіти / О. О. Українська. - С.46-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: вищі навчальні заклади, європейські стандарти, мовна освіта
Луговий, В. І. Оплата праці в провідних університетах США: досвід для України / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова. - С.51-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: вища освіта, провідні університети, заробітна плата
Терентьєва, Н. О. Міждисциплінарність як основа нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві / Н. О. Терентьєва. - С.59-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: інтегровані науки, міждисциплінарність, інноваційний інтелектуальний продукт
Кочубейник, О. М. Спільний комунікативний простір як реалізація міждисциплінарної інтеграції освіти й науки у гуманітарній сфері / О. М. Кочубейник. - С.66-69
 л.слова: інтеграція, конкурентоспроможність, професійні кадри
Набок, М. В. Привабливість школи як результат ефективного управління / М. В. Набок. - С.70-76. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: школа, умови, ефективність управління
Мусатов, С. О. Система психологічного знання / С. О. Мусатов. - С.77-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: наукова психологія, методологічна криза, систематизація психологічних знань
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2018г. N 1
Зміст:
Луговий, В. І. Ціннісно-орієнтаційні компетентності як невід'ємна складова кваліфікації / В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова. - С.5-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
 л.слова: ціннісні орієнтації, ціннісні компетенції, кваліфікації
Тименко, В. П. Методологічні засади розвитку практичного інтелекту студентів у закладах вищої мистецької і технічної освіти / В. П. Тименко. - С.20-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: педагогічне проектування, педагог-дизайнер, дизайн-простір
Овчарук, О. В. Рамка цифрової компетентності для громадян: європейська стратегія визначення рівня компетентності у галузі цифрових технологій / О. В. Овчарук. - С.31-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: компетентність, цифрова компетентність, інформаційно-комунікаційні технології
Іванюк, І. В. Етапи розвитку комп'ютерно орієнтованого навчального середовища в умовах полікультурної освіти в країнах Європейського Союзу / І. В. Іванюк. - С.38-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: комп'ютерно орієнтоване навчальне середовище, полікультурна освіта, полікультурна компетентність
Tymkiv, N. M. Interdisciplinarity in the professional training of future engineers for petroleum indusry / N. M. Tymkiv. - С.45-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: міждисциплінарність, професійні компетентності, нафтогазова освіта
Приходько, Ю. І. Теорія трансформації систем як засіб дослідження військової освіти / Ю. І. Приходько. - С.53-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: теорія самоорганізації, зовнішні чинники, закон трансформації
Горбань, Л. В. Профорієнтована освіта як засіб запобігання маргіналізації населення / Л. В. Горбань. - С.62-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: державна профорієнтація, маргіналізація, соціалізація
Чепелєва, Н. В. Психологічна характеристика особистості, здатної до самопроектування / Н. В. Чепелєва, С. Ю. Рудницька. - С.71-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: особистість, самопроектування, стратегії смислотворення
Селецький, А. В. Наукова діяльність педагогічної бібліотеки з інформаційно-аналітичного супроводу освітянської галузі / А. В. Селецький. - С.78-87. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: науково-педагогічна бібліотека, інформаційно-аналітична діяльність, педагогіка
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Вертікова, М.
    Зображення, яке допомагає зрозуміти сутність [Текст] : міждисциплінарність поняття "наочність" у рамках вікової психології учнів 12-х класів / М. Вертікова // Іноземні мови в навчальних закладах : Науково-методичний журнал. - 2009. - N 4. - С. 106-108.
ББК 88.4

Рубрики: Психологія навчання--Наочність,  Наочність--психологічний аспект
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Мелман, Мерілін.
    Освіта для стійкого розвитку [Текст] : сліпі і слон : [система освіти для стійкого розвитку] / М. Мелман // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2010. - № 3. - С. 10-11
ББК 74.04(4)ж

Рубрики: Освіта стійкого розвитку (ОСР)
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- освіта для стійкого розвитку -- нестійкий розвиток -- стійкий розвиток -- міждисциплінарність -- тотальна міждисциплінарність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Хоружа, Л.
    Етична компетентність педагогічного працівника у контексті компетентнісно спрямованої освіти / Л. Хоружа // Післядиплом. освіта в Україні. - 2011. - № 2. - С. 14-16. - Бібліогр.: 2 назв.
ББК 74.204.21

Рубрики: Вчитель--етична компетентність,  Педагогічні працівники--етична компетентність
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- модернізація освіти -- поліфункціональність -- надпредметність -- міждисциплінарність -- етична рефлексія -- гуманістичні цінності -- моральний зміст професії -- професійна поведінка -- деонтологічне етичне коло -- компетентність -- етична компетентність -- етика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Горбачук-Наровецька, Ольга Василівна.
    Між-та трансдисциплінарність філософської освіти та науки [Текст] = Меж-и трансдисциплинарность в философском образовании и науке / О. В. Горбачук-Наровецька // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2011. - Випуск 51 (№ 9). - С. 425-429. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
міждисциплінарність -- трансдисциплінарність -- трансгресія
Аннотация: Розглядається проблема між - та трансдисциплінарності у науці та філософії зокрема. Подаються дефініції цих понять та аналізуються умови реалізації визначених підходів у філософській науці та освіті.
Рассматривается проблема меж - и трансдисциплинарности в науке и философии. Наводятся дифиниции этих понятий и анализируются условия реализации названных подходов в философской науке и образовании.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Орлова, Тетяна.
    Вивчення всесвітньої історії на гуманітарних факультетах ВНЗ України: актуальність та нові підходи [Текст] / Т. Орлова // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2013. - N 4. - С. 26-34 . - ISSN 1682-2366
ББК 63р30

Рубрики: Всесвітня історія--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
системне мислення -- міждисциплінарність -- глобальна історія -- нова історична наука
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Усатенко, Галина.
    Про Григорія Сковороду, ідентичність і давню літературу [Текст] / Г. Усатенко // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2013. - N 5. - С. 47-50. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-5263
ББК 83.3(4Уrh)1

Рубрики: Літературознавство українське, ХVIII ст.
Кл.слова (ненормированные):
сковородинознавство -- міждисциплінарність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Екжанова, Е. А.
    Клинико-психолого-педагогический подход на службе специального образования [Текст] / Е. А. Екжанова, И. А. Чистоградова, Д. Ю. Ткачев // Педагогика. - 2013. - N 5. - С. 89-94. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.56

Рубрики: Розумово відсталі діти--навчання
Кл.слова (ненормированные):
розумова відсталість -- корекційна школа -- міждисциплінарність -- олігофренція
Аннотация: Авторами предпринята попытка создать модель и протокол межведомственного взаимодействия специалистов, работающих с детьми с нарушением интеллекта, на основе междисциплинарного подхода.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Нестерова, Марія.
    Трансдисциплінарність сучасної науки як виклик для вищої освіти [Текст] / М. Нестерова // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2014. - N 4. - С. 29-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.48

Рубрики: Вища освіта--міждисциплінарність
Аннотация: У статті розглянуто феномен трансдисциплінарності сучасної науки і водночас окреслено завдання для системи вищої освіти. Сучасна наука і конвергентні технології вимагають від майбутніх дослідників здатності працювати в складних трансдисциплінарних проектах. Відповідно завданням вищої світи є створити необхідний простір досвіду і надати необхідні когнітивні стратегії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Филонов, Г. Н.
    Междисциплинарность в исследованиях и социальной практике [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2014. - N 9. - С. 27-34 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74в5

Кл.слова (ненормированные):
міждисциплінарність -- єдиний соціальний простір -- соціальний оптимізм
Аннотация: В статье рассмотрены концептуальные ценностно-смысловые аспекты реализации феномена междисциплинарного подхода в исследованиях, а также показано, что этот подход может быть приоритетным ресурсом оптимизации межсубъектного взаимодействия. Конструкт конвергентного междисциплинарного знания открывает качественно новые возможности углубленной рефлексии исследуемого объекта и в целом проблемного поля и процесса познания, поэтому данный феномен обретает надежный критериальный статус "оптимальности" в выборе межсубъектных отношений и деятельностных позиций.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Филонов, Г. Н.
    Междисциплинарные исследования воспитания: концептуальные основы, влияние на практику [Текст] / Г. Н. Филонов, И. В. Усольцева // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2015. - N 1. - С. 214-223. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.002

Рубрики: Теорія виховання--міждисциплінарність
Кл.слова (ненормированные):
методологія педагогіки -- виховання -- освіта -- міждисциплінарність
Аннотация: В статье рассмотрены актуальность и предпосылки проведения междисциплинарных исследований воспитания с точки зрения динамичного изменения социума, трансформации социального института науки. Ключевыми проблемами выступили сущность междисциплинарности, ее отличие от интеграции в науке, специфика междисциплинарных исследований в области воспитания и социализации, их теоретико-методологические основания, уровни и формы междисциплинарных исследований. Детально проанализированы формы и средства реализации этих исследований для решения насущных задач развития фундаментально-прикладного знания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Терентьєва, Н. О.
    Міждисциплінарність як основа нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві [Текст] / Н. О. Терентьєва // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 59-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
ББК 74в

Рубрики: Інформатизація освіти--міждисциплінарність,  Освіта--інтеграція--наука,  Інтеграція освіти--міждисциплінарність
Кл.слова (ненормированные):
інтегровані науки -- міждисциплінарність -- інноваційний інтелектуальний продукт
Аннотация: Репрезентовано авторське бачення міждисциплінарності як основи створення нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві. Наголошено, що глобалізм передбачає переосмислення економічних, екологічних, комунікаційних, інформаційних та інших аспектів щодо їх природи і співвідношення з культурою та культурною сутністю техніко-техногенних процесів шляхом лідерства (країн, технологій, наукового знання у формі когнітивного / креативного продукту тощо). Зазначено появу нових інтегрованих наук, зокрема сек'юритології (науки про безпеку), освітології (науки про освіту), університетології (науки про університетську освіту як феномен) та ін. Акцентовано, що дослідження явищ та феноменів освіти неможливо без інтеграції знань з різних галузей та сфер, а вивчення університетської освіти передбачає інтеграцію філософського, освітнього, економічного, технічного (технологічного, інженерного), природничого (екологічного, ноосферного), політичного (націє- та державотворчого), юридичного (нормативно-правового, економіко-правового), культурологічного, історичного, соціономічного та іншого знання, що дає змогу продукувати інноваційний інтелектуальний продукт як основу нових технологій, які передбачють лідерство в освіті, підвищення рівня "знаннєвої інтенсивності" та інтелектуального капіталу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Кочубейник, О. М.
    Спільний комунікативний простір як реалізація міждисциплінарної інтеграції освіти й науки у гуманітарній сфері [Текст] / О. М. Кочубейник // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 66-69
ББК 74в

Рубрики: Інтеграція освіти--міждисциплінарність,  Інтеграція науки
Кл.слова (ненормированные):
інтеграція -- конкурентоспроможність -- професійні кадри
Аннотация: Проаналізовано проблемне поле інтеграції наукової та освітньої діяльності в сучасному українському просторі. Обговорено ресурси інтеграції наукової та освітньої діяльності як основи досягнення результатів світового рівня, закріплення у сфері науки й освіти висококваліфікованих кадрів, формування ефективних наукових колективів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Щербакова, Олена (кандидат філологічних наук; доцент; провідний науковий співробітник відділу лідерства та інституційного розвитку вищої освіти Інститут вищої освіти НАПН України).
    Аналітичний огляд новітніх франкомовних видань із риторики, ораторського мистецтва і культури мовленнєвої комунікації представників університетської й академічної еліти Франції, Бельгії та Південної Африки / О. Щербакова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2016. - № 1. - С. 74-82. - Бібліогр. в кінці ст. 10 назв
ББК 80.7

Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
аналітичні огляди -- ораторське мистецтво -- ораторское искусство -- культура мовленнєвої комунікації -- культура речевой коммуникации -- сучасні представники зарубіжної університетської й академічної еліти -- современные представители зарубежной университетской и академической элиты -- бібліографічні джерела -- библиографические источники -- джерелознавство -- источниковедение -- міждисциплінарність -- междисциплинарность -- вища риторична освіта -- высшее риторическое образование -- зарубіжне риторикознавство початку ХХІ ст. -- зарубежное риториковедение начала ХХІ в.
Аннотация: У статті подано аналітичний огляд новітніх франкомовних наукових і навчально-методичних видань із риторики, ораторського мистецтва й культури мовленнєвої комунікації як важливого бібліографічного ресурсу джерельної бази з багатогранних - міждисциплінарних - риторикознавчих досліджень у системі вищої освіти і науки початку 2000-х років. До огляду залучено праці шістьох сучасних представників університетської й академічної еліти - викладачів і дослідників риторики з Бельгії, Південної Африки і Франції - за своєрідність і змістове наповнення цих видань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Tymkiv, N. M.
    Interdisciplinarity in the professional training of future engineers for petroleum indusry [Текст] / N. M. Tymkiv // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 1. - С. 45-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
УДК
378:[622.276+622.279]62-051].091.313

Рубрики: Вища технічна освіта--нафтогазова галузь--Україна
Кл.слова (ненормированные):
міждисциплінарність -- професійні компетентності -- нафтогазова освіта
Аннотация: Рассматриваются основные аспекты взаимодействия научно-технических и экономических факторов, влияющих на совершенствование подготовки кадров для нефтегазовой отрасли. В контексте решения проблем внимание акцентируется на использовании междисциплинарности при оценке эффективности обучения. Обосновывается необходимость применения междисциплинарных образовательных технологий при подготовке специалистов нефтегазового дела. Показана важность междисциплинарного образования в условиях резкого роста информационной активности и возрастания интеллектуальной собственности в современной экономике. Междисциплинарность образования основывается на сетевых взаимоотношениях изучаемых дисциплин. Приведены цель, содержание, направленность междисциплинарности образования в системе нефтегазового обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Sarah, Chan
    Іnnovative teaching practices in 21st-century music pedagogy [Текст] = Інноваційні освітні практики в музичній педагогіці 21 століття / Chan Sarah // Мистецтво та освіта : науково-методичний журнал. - 2019. - N 3. - С. 2-7. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
378.147:78

Рубрики: Музична освіта--вища
Кл.слова (ненормированные):
музична імпровізація -- лідерська підготовка -- міжнародна колаборація -- міждисциплінарність
Аннотация: Починаючи з 2014 року, в наукових дослідженнях розвитку музичної освіти як на Заході, так і на Сході вивчається проблема підготовки кваліфікованих педагогів-музикантів, творчих виконавців та дослідників музики, які поєднують творчість й інновації. У Північній Америці освітні ініціативи, спрямовані на інтеграцію музичної імпровізації та творчих музично-виконавських практик, сприяли збільшенню освітніх програм та проектів, що включають тренінги професійного розвитку майбутніх фахівців. З 2012 року в США в музичних вищих навчальних закладах з’явилися нові програми навчання музичної імпровізації. В основних стандартах 2014 року, розроблених NSAE, акцентується на розвитку творчості студентів у дії, що включає процеси створення, виконання та рефлексії, – їх визначено головними мистецькими цілями програм навчання музичного, театрального і образотворчого мистецтв, а також танцю та медіа. Провідними закладами з упровадження сучасних ідей та програм виступають Національна асоціація музичних шкіл (NASM) та College Music Society (CMS). NASM наголошує на важливості ідей міжпредметної інтеграції в загальній підготовці та професійному розвитку студентів, що реалізується курсами композиції та імпровізації. У контексті вищеозначеного автор статті представляє аналіз наукових підходів, що слугують підґрунтям розробленої технології формування імпровізаційних умінь у майбутніх педагогів-музикантів. У січні 2020 року в Україні (м. Київ) автором буде презентовано семінар на тему «Розвиток артистичності у формуванні піаністів» (авторська технологія розвитку вмінь імпровізації для педагогів фортепіано). Акцент зроблено на навчальних практиках, відмінних від традиційного навчання гри на фортепіано, – з орієнтацією на інноваційні методи викладання. Семінар відбудеться під егідою проекту професійного розвитку «Освітня толока» у співпраці з громадською організацією ДП «Центр освітніх ініціатив «Толока», кафедрою філософії і освіти дорослих ЦІПО ДВНЗ «УМО» НАПН України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей