Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=наукове пізнання<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Демидова, М.
    Научные факты или способы их получить: где "золотая середина"?: Обучение школьников методам и приёмам научного познания [Текст] / М. Демидова // Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - 2006. - N4. - С. 182-188.
ББК 74.202.67

Рубрики: Наукова робота--учні
Кл.слова (ненормированные):
наукове пізнання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Калініна, Л.
    Загальноосвітній навчальний заклад як соціально-педагогічна система й об'єкт педагогічної дійсності [Текст] / Л. Калініна // Рідна школа : наук.-пед. журн. - 2009. - № 5/6. - С. 12-17. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.204.1

Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--соціально-педагогічна система,  Система шкіл,  Синергетика--освіта
Кл.слова (ненормированные):
загальноосвітні навчальні заклади -- цілісність школи -- самокерованість школи -- динамічність школи -- пізнання -- наукове пізнання -- методологія освіти -- реформи освіти -- система освіти -- менталітет -- синергетика -- ідеї синергетики -- принципи синергетики -- відкритість шкіл -- соціально-педагогічні системи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Вайндорф-Сысоева, М. Е.
    Методология как основа научного поиска [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2011. - N 5. - С. 20-33
ББК 72.4

Рубрики: Наука--система пізнання дійсності,  Науковий пошук--методологія,  Наукові дослідження--поняття,  Наукові дослідження--методологія
Кл.слова (ненормированные):
картина світу -- наукове пізнання -- наукове дослідження
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Васьківська, Г.
    Наукова картина світу як теоретична основа формування системи знань про людину [Текст] / Г. Васьківська // Біологія і хімія в школі : Науково - методичний журнал. - 2011. - N 6. - С. 25-28. - Бібліогр.: 14 назв.
ББК 74.262

Рубрики: Природничі науки--викладання--наукова картина світу
Кл.слова (ненормированные):
наукова картина світу -- наукове пізнання -- знання про людину -- природничо-наукова картина світу
Аннотация: Розглянуто теоретичні й методологічні проблеми формування наукової картини світу у процесі засвоєння знань про людину, проаналізовано засадничі педагогічні підходи до реалізації цієї мети.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Рупташ, Ольга Василівна.
    Поняття «смисл» у філософському та науково–методологічному дискурсах [Текст] = Понятие «смысл» в метафизическом и научно–методологическом дискурсах / О. В. Рупташ // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 72. - С. 343-349. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
наукове пізнання -- цінності -- аксіологія науки -- методологія -- парадигма
Аннотация: Запропонований філософський підхід до з’ясування смислу наукового пізнання ґрунтується на аналізі світоглядних, гносеологічних і ціннісних характеристик категорії смислу. Обґрунтовано парадигмальне значення експлікації поняття «смисл» у природничих і гуманітарних науках. Стверджується провідна роль гуманітарних наук в осмисленні цілей і перспектив розвитку науки. Аргументовано переваги процесу інтеграції різних галузей наукового пізнання.
Предложенный философский подход к определению смысла научного познания опирается на анализ мировоззренческих, гносеологических и ценностных характеристик категории смысла. Обосновано парадигмальное значение экспликации понятия «смысл» в естественных и гуманитарных науках. Утверждается ведущая роль гуманитарных наук в осмыслении целей и перспектив развития науки. Аргументируются преимущества процесса интеграции разных отраслей научного познания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Чернова, Л. П.
    Закономірності формування нової картини світу [Текст] = Закономерности формирования новой картины мира / Л. П. Чернова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 89. - С. 205-210. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
нова картина світу -- закономірності -- наукове пізнання
Аннотация: Розглядаються закономірності формування нової картини світу. Зроблено висновок, щонова гуманітарно-наукова картина світу значно розширює можливості наукового пізнання не тільки соціально-гуманітарних, а й природних явищ і процесів, які сьогодні постають перед людством у перспективі найактуальніших проблем, тривог і сподівань початку третього тисячоліття.
Рассматриваются закономерности формирования новой картины мира. Сделан вывод, что новая гуманитарно-научная картина мира значительно расширяет возможности научного познания не только социально-гуманитарных, но и естественных явлений и процессов, которые сегодня появляются перед человечеством в перспективе самых актуальных проблем, тревог и надежд начала третьего тысячелетия.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Карпов, А. О.
    Социализация и исследовательское поведение научного типа [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 21-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.026.1

Рубрики: Дослідницьке навчання--соціалізація--наукове пізнання
Кл.слова (ненормированные):
дослідницьке навчання -- генеративна дидактика -- соціалізація -- дослідницька поведінка -- наукове пізнання -- творчість
Аннотация: В статье рассматривается социализация научно-исследовательского типа, исследовательское поведение научного типа и его отношение к истине, а также представлена организация исследовательского обучения, которое обеспечивает такую социализацию и формирует такое поведение учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей