Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=освітній процес<.>)
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-36 
1.
74.03(2)
К 20

    Каптерев, П. Ф.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] / П.Ф. Каптерев; Ред. А.М. Арсеньев. - М. : Педагогика, 1982. - 704 с. - (Педагогическая б-ка). - (В пер.) : 11.23 грн
    Содержание:
П. Ф. Каптерев - видный педагог России второй половины ХІХ-начала ХХ столетия . - С .5
Метод и его применение . - С .35
Педагогика наука или искусство? . - С .49
О значении учебника при обучении . - С .63
Что может сделать школа для развития характера учащися? . - С .75
Об эстетическом развитии и воспитании . - С .91
О детских играх и развлечениях . - С .109
О нравственном закаливании . - С .147
Педагогическом процессе . - С .163
Об общественно-нравственном развитии и воспитании детей . - С .232
Общий ход развития русской педагогии и ее главные периоды . - С .258
Дидактичекие очерки. Теория образования . - С .270
Исторический очерк развития дидактики . - С .271
Вольфганг Ратихий . - С .274
Амос Коменский . - С .281
Генрих Песталоцци . - С .293
Иоганн Гербарт . - С .304
Адольф Дистервег . - С .316
Экспериментальная дидактика . - С .325
Образовательный процесс - его психологий . - С .340
Образовательный процесс с общепсихологической точки зрения . - С .340
Образовательный процесс как выражение внутренней самодеятельности человеческого организма . - С .350
Образовательный процесс как развитие способностей . - С .358
Об отношении формальной и материальной сторон образования и о разносторонности образовательного процесса . - С .368
Нравственно-эстетический элемент в образовательном процессе . - С .380
Главнейшие изменения образовательного процесса применительно к основным физико-психическим свойствам человеческой природы. Общий вывод . - С .397
Общественная сторона образовательного процесса . - С .426
Состав общеобразовательного курса . - С .436
Начало пользы при выборе общеобразовательного курса . - С .436
Логическая точка зрения на состав общеобразовательного курса - распределение учебных предметов на исторические и рациональные, классические и реальные . - С .446
Состав общеобразовательного курса и педагогическая оценка отдельных предметов, в него входящих . - С .457
О педагогическом методе / 476
Общая характеристика педагогического метода . - С .476
О согласовании школьного обучения с общим характером мышления образуемых . - С .487
Исторический очерк учений о детских интересах, его теория и практика . - С .497
История наглядного обучения . - С .516
Теория наглядного обучения . - С .531
Применение школьного обучения к некоторым частным направления мышления образуемых . - С .541
Связность и объединенность учебного курса . - С .551
О формах педагогического метода . - С .570
Хороший урок . - С .586
О свойствах учителя . - С .595
Умственные качества учителя . - С .595
Нравственно-волевые свойства учителя . - С .602
Учитель как устроитель школьной дисциплины . - С .611
О подготовке школьных учителей . - С .622
Обстановка обучения . - С .631
Устройство школьного здания. школьные порядки. Система школ . - С .631
ББК 74.03(2)

Рубрики: Освіта--персоналії--Росія
Кл.слова (ненормированные):
освітній процес
Аннотация: В настоящее издание наряду с работами по проблемам общей, школьной и дошкольной педагогики, семейного воспитания, истории русской школы и педагогики вошли капитальные труды П.Ф. Каптерева по общей дидактике - "Педагогический процесс" (отдельные главы) и "Дидактические очерки. Теория образования" (полностью). Для ученых-педагогов и работников народного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2014г. N 10
Зміст:
Чистякова, С. Н. Педагогическая поддержка выбора профессиональной карьеры учащегося / С. Н. Чистякова, Л. Ю. Грачева. - С.8-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: науково-методичні підходи, педагогічна підтримка, професійні спроби
Машкина, В. А. Развитие дидактики Я.А. Коменского в условиях адаптивного дистанционного обучения / В. А. Машкина, О. Т. Романов, М. Н. Машкин. - С.17-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
 л.слова: дидактика, дистанційне навчання, адаптивне тестування
Бордовская, Н. В. Методика изучения истории развития дидактической терминологии / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина. - С.26-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: дидактична термінологія
Горшкова, В. В. Педагогический потенциал русского языка / В. В. Горшкова, А. А. Мельникова. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: освітній потенціал мови, криза цивілізації, модернізація освіти
Шачина, А. Ю. Критическое мышление как условие возможности личностной свободы / А. Ю. Шачина. - С.40-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: свобода, рефлексія, автономія особистості
Цыбулько, И. П. О преподавании русского языка (на основе анализа выполнения заданий ЕГЭ) / И. П. Цыбулько. - С.45-53
 л.слова: діагностика і контроль, компетентнісний підхід, підвищення кваліфікації
Глухоедова, О. С. Формирование речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия / О. С. Глухоедова, Л. А. Тишина. - С.53-58. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: диференційований підхід, вербальні засоби спілкування, активізація мовної діяльності
Неменская, Л. А. Центру непрерывного художественного образования Б.М. Неменского ХХ лет / Л. А. Неменская. - С.58-63
 л.слова: педагогіка мистецтва, неперервна художня освіта, професійна художня освіта
Москвина, Н. Б. Личностно-профессиональные деформации преподавателя вуза: попытка самодиагностики / Н. Б. Москвина. - С.64-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: професійні цінності, особистісний сенс, професійна самоідентифікація
Саранцев, Г. И. Анатомия подготовки педагогических кадров в вузах / Г. И. Саранцев. - С.70-74
 л.слова: вища професійна освіта, вчительські кадри
Букалова, Г. В. О профессиональной компетентности выпускника вуза технического профиля / Г. В. Букалова. - С.74-79. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: норма професійної освіти, компетентність випускника вузу, педагогічна інтеграція
Критская, Е. Д. Своевременость и современность музыкально-педагогических идей Д.Б. Кабалевского / Е. Д. Критская, М. С. Красильникова. - С.80-86. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: музична культура, інтонаційна природа, сприйняття музики
Захарищева, М. А. Ценностно-смысловые ориентиры гимназического образования: ХIХ век и русское зарубежье / М. А. Захарищева. - С.87-91. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: гімназична освіта
Перминова, Л. М. Современный характер дидактических взглядов П.Ф. Каптерева / Л. М. Перминова. - С.91-97. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: рефлексивний метод, освітній процес, педагогічна спадщина
Ермольева, Э. Г. Образование в меняющемся мире: латиноамериканский ракурс / Э. Г. Ермольева. - С.98-108. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: латиноамериканський регіон, реформи освіти
Боровских, А. В. Научный семинар по педагогике / А. В. Боровских, Н. Х. Розов. - С.109-116
 л.слова: спеціалізований науковий семінар, педагогічне мислення, емпіричні уявлення
Лебедев, С. С. Некоторые мысли о низком уровне обученности современных школьников / С. С. Лебедев, Т. А. Заборская. - С.117-118
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 3
Зміст:
Леонтович, Е. Н. Переход преподавателей "старой школы" на новый стиль образования / Е. Н. Леонтович. - С.3-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: методологія, технології, типи педагогічних досліджень
Артемьев, И. А. Комплексный подход к управлению образовательной организацией в условиях интеграции учреждений общего и профессионального образования / И. А. Артемьев. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: багаторівнева освітня організація, загальна освіта, професійна освіта
Паршин, А. В. Некоторые аспекты корпоративного сотрудничества в сфере среднего профессионального образования / А. В. Паршин, Л. В. Голуб. - С.9-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: професійна освіта, корпоративне співробітництво, інноваційний розвиток
Сатдыков, А. И. Модели государственно-частного партнерства в профессиональном образовании / А. И. Сатдыков. - С.14-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: середня професійна освіта, державно-приватне партнерство, приватні інвестиції
Данилевская, А. С. Развитие исследовательских компетенций обучающихся на уроках русского языка (на материале фразеологии русских говоров Приамурья) / А. С. Данилевская. - С.20-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: учбово-дослідницькі компетенції, лінгвокультурологія, лексикологія
Лихачев, В. Г. Особенности лекций с участием экспертов / В. Г. Лихачев. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: експерт, пароплавство, морська справа
Серебренникова, Е. А. Организационно-педагогические условия формирования компетенций предпринимательской деятельности / Е. А. Серебренникова. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: організаційно-педагогічні умови, компетенції підприємницької діяльності, мотивація
Камаева, Т. С. Применение комплекса учебно-профессиональных задач в процессе подготовки специалистов среднего звена / Т. С. Камаева. - С.30-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: інформаційно-аналітична діяльність, комплекс учбово-професійних задач, фахівець середньої ланки
Афанасьева, О. В. Сущностная характеристика и особенности эмоционального компонента речевой компетенции бакалавров по профилю "Лингвистика" / О. В. Афанасьева. - С.36-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: бакалавр, лінгвістика, мовна компетенція
Лобашев, В. Д. Характеристики процесса оценивания в профессиональном образовании / В. Д. Лобашев, Н. В. Левкин. - С.39-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: оцінювання, тестовий контроль, рейтингова система
Панюшкина, Е. В. Масштабность самостоятельности и ответственности образовательной организации при выборе форм проведения консультаций / Е. В. Панюшкина. - С.45-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: освітня організація, освітній процес, форми проведення консультацій
Самохвалова, Е. М. Внеучебная деятельность студента колледжа: понятийно-терминологический аспект / Е. М. Самохвалова. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: позанавчальна діяльність, студент коледжу, понятійно-термінологічний аспект
Калинченко, А. В. Структура урока математики: традиции и современность / А. В. Калинченко. - С.52-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: структура уроку, актуалізація знань, засвоєння нового учбового матеріалу
Железновская, Г. И. Педагогические условия формирования интереса к учению у студентов на занятиях по физической культуре / Г. И. Железновская [и др.]. - С.54-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Інші автори: Гудкова Е.Н., Кузьмин А.М., Николаев Д.В.
 л.слова: педагогічні умови, синергетичний підхід, рейтингова оцінка учбової діяльності
Черняева, Е. В. Некоторые аспекты использования интернет-технологий в формировании межкультурной коммуникации при изучении иностранного языка / Е. В. Черняева. - С.58-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: літня праця, мультимедійна технологія, іноземна комунікативна компетенція
Левина, И. Д. Художественно-творческое развитие детей средствами народной культуры / И. Д. Левина, Н. А. Опарина. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: культура, фольклор, творчість
Грибкова, Г. И. Социально-педагогические условия формирования духовно-нравственных качеств подростков в процессе музыкально-театральной деятельности / Г. И. Грибкова, Л. С. Рогачева. - С.65-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: духовно-моральні якості, музично-театральна діяльність, виховання підлітків
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2018г. N 4
Зміст:
Ляшенко, О. І. Проблеми модернізації змісту освіти в умовах реформування української школи / О. І. Ляшенко. - С.5-11
Іонова, О. М. Антропософськи-орієнтований підхід до освіти дорослих / О. М. Іонова. - С.12-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: освіта дорослих, антропософія, пробудження волі
Теренко, О. О. Організаційно-педагогічні засади освіти дорослих у США і Канаді / О. О. Теренко. - С.20-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: освіта дорослих, формальна освіта дорослих, неформальна освіта дорослих
Патрикеєва, О. О. Методичні засади розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти / О. О. Патрикеєва [и др.]. - С.27-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Інші автори: Горбенко С.Л., Василашко І.П., Лозова О.В.
 л.слова: STEM-освіта, STEM-лабораторії, професійна майстерність педагогів
Кириченко, В. І. Стан сформованості просоціальної поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти / В. І. Кириченко, В. Б. Нечерда, О. О. Єжова. - С.37-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: просоціальна поведінка, підлітки, підлітки уразливих категорій
Огієнко, О. І. Вплив упровадження автономного освітнього менеджменту на культуру та управління закладом освіти в Сполучених Штатах Америки / О. І. Огієнко. - С.44-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: система освіти, менеджмент, автономний освітній менеджмент
Mirowska, M. Providing the quality of the university educational process thorough the student potential development / M. Mirowska. - С.52-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: освітній процес, якість освітнього процесу, потенціал студента
Єршова, Л. М. Модернізація змісту загальноосвітньої підготовки в системі професійної (професійно-технічної) освіти / Л. М. Єршова. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: професійна освіта, Нова українська школа, модернізація професійної освіти
Короткова, Л. І. Сучасний стан професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг / Л. І. Короткова. - С.65-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: професійна підготовка, майбутні фахівці сфери послуг, освітні стандарти
Яремчук, О. В. Наукова школа історичної психології І.Г. Білявського: історія та перспективи подальших досліджень / О. В. Яремчук. - С.72-81. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: історична психологія, соціально-історична свідомість, культурно-історичний потенціал особистості
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2019г. N 7/9 (595/597)
Зміст:
Підласий, І. П. Булінг зупинити не можна, його треба очолити / І. П. Підласий. - С.2-15
Василенко, Н. В. Особливості управління опорною школою за умов освітнього округу / Н. В. Василенко. - С.16-22
Субота, А. О. Сутність інформаційно-комунікаційних технологій та їх роль в управлінні закладом загальної середньої освіти / А. О. Субота. - С.23-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: інформаційно-комунікаційні технології, інформатизація управління, заклад загальної середньої освіти
Бутко, Ю. А. Інноваційний потенціал телекомунікаційних технологій / Ю. А. Бутко. - С.26-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: телекомунікації, комп'ютерні телекомунікації, медіатека
Козлов, Г. О. Розвиток інформаційної компетентності педагогів / Г. О. Козлов. - С.30-32. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: інформаційна компетентність, заклад загальної середньої освіти, майстер-клас
Платоненко, О. С. Особливості управління впровадженням медіановацій в освітню практику / О. С. Платоненко. - С.33-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: освітній процес, інноваційна педагогічна технологія, медіаосвіта
Гречаник, О. Є. Методологічні засади розвитку управлінської культури менеджерів освіти / О. Є. Гречаник. - С.36-38
 л.слова: управлінська культура
Бідюк, А. С. Дистанційне навчання в сучасній школі: потреба чи мода? / А. С. Бідюк. - С.39-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: дистанційна освіта, інформаційно-комунікаційні технології, профільне дистанційне навчання
Софієнко, О. В. Використання хмарних сервісів у процесі управління навчальним закладом / О. В. Софієнко. - С.43-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: хмарні сервіси, онлайн-опитувальник
Герасимова, З. З. Забезпечення охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі освіти / З. З. Герасимова. - С.52-55
 л.слова: охорона праці, техніка безпеки
Калошин, В. Ф. Як ми живемо… і виховуємо своїх дітей / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк. - С.56-67
Лаврущенко, Є. Ю. Я крокую до майстерності (педагогічний тренінг) / Є. Ю. Лаврущенко. - С.68-72
Пригодій, Т. М. Компетентнісний підхід до організації методичної роботи в закладі загальної середньої освіти / Т. М. Пригодій, Т. О. Козлик. - С.73-93
 л.слова: опорний заклад освітнього округу
«Пряма лінія» з тренерами НУШ: високий рівень педагогічної освіти та якісна інформація від найкращих спікерів!. - С.94-95
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2019г. N 10
Зміст:
Жулковський, Богдан. Крізь минуле – в майбуття / Б. Жулковський. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: педагогічний коледж, педагогічна діяльність, освітній процес
Кіщук, Наталія. Особливості навчання молодших школярів побудови математичних моделей / Н. Кіщук. - С.8-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
Єгупова, Віта. Урок української мови у 2 класі за педагогічною технологією "Росток" / В. Єгупова. - С.15-16
Чабайовська, Марія. Тематично-календарне планування уроків письма у 1 класі / М. Чабайовська. - С.17-20
Панчак, Олена. Задачі на кратне порівняння та на спосіб зведення до одиниці. Дії над величинами (урок математики у 3 класі) / О. Панчак. - С.20-23
Трофіленко, Валентина. Інтегрований урок з природознавства та образотворчого мистецтва у 1 класі / В. Трофіленко. - С.24
Корж, Світлана. Товари і послуги. Що можна купити за гроші (Я досліджую світ, 1 клас) / С. Корж. - С.25-26
Морозова, Ольга. Ранкова зустріч “Осінь” (п'ятий тематичний тиждень НУШ "Осінь") / О. Морозова. - С.26-27
Луговська, Ірина. Формування в учнів початкових класів підприємницької компетентності на уроках курсу "Я досліджую світ" у 1 класі / І. Луговська. - С.27-29
Шнайдер, Анна. Застосуваня ігрових форм роботи на уроках хореографії для розвитку емоційної сфери учнів / А. Шнайдер. - С.30-31
Бурова, Наталія. Інтелектуальний феєрверк : квест для першокласників проекту "Інтелект України" / Н. Бурова. - С.32-35
Петрук, Оксана. Навчання української грамоти у 2 класі шкіл з навчанням мовами національних меншин: методичні рекомендації щодо роботи за підручником "Українська мова" О. Петрук / О. Петрук. - С.36-38
Сторожук, Людмила. Люби, знай, охороняй! (охорона природи України, 3 клас) / Л. Сторожук. - С.39-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Череушенко, Тамара. Вершини доброти : програма родинного виховання учнів початкових класів / Т. Череушенко. - С.42-44
Мельник, Олександр. Алгоритм підготовки та проведення уроку на засадах компетентнісного підходу / О. Мельник. - С.45-48
Сакалюк, Олена. Розвивальні ігри та вправи у навчально-виховному процесі / О. Сакалюк. - С.48-50
Павленко, Людмила. Відкривати себе і світ : театральна школа 1-А класу "Закулісся" / Л. Павленко, Н. Тимченко. - С.51-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Шишова, Ольга. Посвята в першокласники / О. Шишова. - С.56-58
Малярова, Ірина. Про те, чого не сталося (вистава для учнів 3-4 класів) / І. Малярова, О. Шимончук. - С.59-62
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Мєркіна, А. Л.
    Розвиток гімназійної освіти через реалізацію компетентнісно орієнтованого підходу в освітньому просторі / А. Л. Мєркіна, Н. О. Філіпська // Управління школою : Науково - методичний журнал. - 2009. - N 31. - 1-16. (вкладка)
ББК 74.204.1

Рубрики: школознавство,  Управління гімназією,  компетентнісний зміст освіти
Кл.слова (ненормированные):
компетенції -- концепція гімназійної освіти -- гімназійна освіта -- освітній процес -- проектне навчання -- модель школи -- методична робота -- школа здоров'я
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Скоролупова, О. А.
    О комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса в дошкольном образовании [Текст] / О. А. Скоролупова, Н. В. Федина // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2010. - N 5. - С. 40-45.
ББК 74.14(4РОС)

Рубрики: Дошкільна освіта--Росія
Кл.слова (ненормированные):
освітній процес -- дошкільна освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Волобуєва, Т.
    Рівні підготовки педагогів у системі післядипломної освіти щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / Т. Волобуєва // Післядиплом. освіта в Україні. - 2010. - № 1. - С. 28-31. - Бібліогр.: 3 назв.
ББК 74р7

Рубрики: Освіта--педагогічна освіта--інформаційно-комунікаційні технології,  Післядипломна освіта--педагоги,  Післядипломна освіта--педагогічна--Інформаційні технології
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- післядипломна освіта -- педагогічна освіта -- освітні технології -- інформаційно-комунікаційні технології -- освітній процес -- особистісний саморозвиток -- професійний саморозвиток
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Бондар, Т. С.
    Методологічні аспекти процесу формування та збереження здоров'я дітей і молоді [Текст] / Т. С. Бондар // Фізичне виховання в школі : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 6. - С. 5-9
ББК 74.200.55

Рубрики: Фізичне виховання--здоровий спосіб життя
Кл.слова (ненормированные):
культура здоров'я -- школярі -- освітній процес -- здоров'язберігаючі технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


   
    Оцінка студентами застосування "лідер-груп" у вищій школі [Текст] / О. Величко [и др.] // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2012. - N 2. - С. 52-61 . - ISSN 1682-2366
ББК 74.580.22

Рубрики: Процес навчання--лідер-групи--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
освітній процес -- лідер-групи -- якість навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Ежкова, Н.
    Педагогический процесс в дошкольных учреждениях: научный взгляд [Текст] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 72-76 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.10

Рубрики: Дошкільна педагогіка--педагогічний процес
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС -- освітній процес
Аннотация: В дошкольной педагогике понятие "педагогический процесс" относится к числу основных, ведущих. При всей дискуссионности философских и методологических взглядов можно выделить классические представления о сущностных сторонах данного понятия. Педагогический процесс - это определённое во времени, постоянно развивающееся взаимодействие воспитателей ( педагогов) и детей (ребёнка) , направленное на решение задач обучения, воспитания, развития личности и приводящее к намеченному преобразованию свойств и качеств дошкольника.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Князева, Е. С.
    Развитие предпосылок познавательной рефлексии у детей дошкольного возраста [Текст] / Е. С. Князева // Психологическая наука и образование. - 2013. - N 2. - С. 51-57. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--пізнавальна рефлексія
Кл.слова (ненормированные):
пізнавальна рефлексія -- пізнавальні задачі -- освітній процес -- взаємодія -- дошкільний вік
Аннотация: Представлено исследование факторов, стимулирующих развитие предпосылок познавательной рефлексии у детей дошкольного возраста. Выявлено, что разновозрастное взаимодействие детей при решении познавательных задач оказывает стимулирующее воздействие на предпосылки познавательной рефлексии в большей степени, чем взаимодействие детей со сверстниками в аналогичной деятельности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Бєлєнька, Ганна.
    Чи потрібні заняття в дитячому садку? [Текст] / Г. Бєлєнька // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 10. - С. 4-10
ББК 74.10

Рубрики: Дошкільна педагогіка--заняття
Кл.слова (ненормированные):
освітній процес -- індивідуалізація освітнього процесу -- фронтальні заняття -- інтегровані заняття
Аннотация: Запити батьків щодо рівня навченості дітей повсякчас зростають. Сучасні педагоги одночасно мають задаовольнити ці запити, потреби самих дошкільників, зокрема потребу у грі та вільному виборі діяльності, а також реалізовувати всі завдання Базового компонента дошкільної освіти. Тож педагогів турбує питання: чи залишається при цьому така форма роботи з дітьми, як заняття, найефективнішою формою організації навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Білоус, Світлана.
    Розроблення стратегії розвитку дошкільного навчального закладу [Текст] / С. Білоус, А. Шевченко // Практика управління дошкільним закладом : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 10. - С. 24-31
ББК 74.104.1

Рубрики: Управління дошкільним закладом
Кл.слова (ненормированные):
стратегія розвитку навчального закладу -- матеріально-технічна база -- управлінська діяльність -- кадрове забезпечення -- освітній процес
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Решетняк, І.
    Психологічні аспекти організації освітнього процесу в дитячому садку [Текст] / І. Решетняк // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 12. - С. 12-15
ББК 88.621.3

Рубрики: Освітній процес--дошкільні навчальні заклади--психологічний аспект,  Адаптація--дошкільники--дитячий садок
Кл.слова (ненормированные):
освітній процес -- індивідуалізація освітнього процесу -- адаптація до умов дитячого садка -- комфортне середовище
Аннотация: Становлення цілісної особистості дитини неможливе без усебічної підтримки дорослих - як батьків, так і педагогів. Як зробити так, щоб дитинство не втратило чарівності для неї, щоб не порушувався закономірний процес дорослішання? Яка роль практичного психолога під час створення психологічно комфортного середовища для дитини?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Соколовська, Л. А.
    Освітній процес у колегіумах України XVIII - початку ХІХ століття: організація та структура [Текст] = Образовательный процесс в коллегиумах Украины XVIII – начало ХІХ века: организация и структура / Л. А. Соколовська // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 80(№ 1). - С. 139-143. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
навчальний заклад підвищеного типу -- освітній процес -- колегіум
Аннотация: У статті висвітлено структуру та організацію освітнього процесу в колегіумах України XVIII – початку ХІХ століття. З’ясовано особливості зовнішньої підтримки діяльності колегіумів (меценатської та регіонально-єпархіальної). Колегіуми визначено освітньо-виховними системами зі статусом навчальних закладів підвищеного типу. Обґрунтовано розвиток їх освітнього процесу як змістову і організаційну змінюваність основних складових – навчання, виховання, основ наукового дослідження відповідно до виявлених історичних етапів, де І етап – 1700–1786 рр. – єдність світських і релігійних основ розвитку освітнього процесу колегіумів, набуття ними статусу навчальних закладів підвищеного типу; ІІ етап – 1787–1817 рр. – переважання релігійної складової змісту освітнього процесу, поступове перетворення колегіумів на духовні семінарії. Виявлена єдина система управління колегіумами, узгодження їхньої діяльності із Синодом. Серед принципів діяльності колегіумів провідними визначено всестановість і демократизм.
В статье проанализированы структура и организация образовательного процесса в коллегиумах Украины XVIII – начало ХІХ века. Выяснены особенности внешней поддержки деятельности коллегиумов (меценатской и регионально- епархиальной). Коллегиумы определены как образовательно- воспитательные системы со статусом учебных заведений повышенного типа. Обосновано развитие их образовательного процесса как наличие основных составляющих обучения, воспитания, основ научного исследования в соответствии с выявленными историческими этапами, где I этап – 1700-1786 гг. – единство светских и религиозных основ развития образовательного процесса коллегиумов, приобретения ими статуса учебных заведений повышенного типа, II этап – 1787-1817 гг. – преобладание религиозной составляющей содержания образовательного процесса, постепенное превращение коллегиумов в духовные семинарии. Обнаружена единая система управления коллегиумами, согласование их деятельности с Синодом. Среди ведущих принципов деятельности коллегиумов определено всестановость и демократизм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Панченко, Леся.
    Значення демократії в університетській освіті [Текст] / Л. Панченко // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2014. - N 1. - С. 21-27. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.484.7

Рубрики: Університети--демократія
Кл.слова (ненормированные):
демократія -- громадянське суспільство -- освітній процес -- університет
Аннотация: Серед ключових цінностей одне з перших місць у свідомості людства, безумовно, належить демократії. Вона є однією з найбільш суперечливих рис сучасної цивілізації, даючи людству широкі можливості для розвитку, але також породжує низку проблем. Об'єктивно і закономірно, що ефективність втілення на практиці освітніх пріоритетів залежить від всебічності аналізу демократії, її еволюціонування і перспектив. На виконання такого завдання, власне, й спрямоване написання цієї статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Перминова, Л. М.
    Современный характер дидактических взглядов П.Ф. Каптерева [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2014. - N 10. - С. 91-97. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.03(4Рос)52-8

Рубрики: Історія освіти--персоналії--Росія, кінець ХIХ- поч. ХХ cт.
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивний метод -- освітній процес -- педагогічна спадщина
Аннотация: Научно-педагогическими трудами П.Ф. Каптерева органично завершается эпоха классического осмысления дидактики (ХIХ в.) и открывается новый - неклассический взгляд на методологию развития дидактики (начало ХХ в.). Это было созвучно и философским исканиям того времени. Творческий диалог ученого с прошлым, ставший основой рефлексивного метода, делает очень современными работы П.Ф. Каптерева.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Гавриш, Н.
    Проблема наступності між дошкільною та початковою ланками з погляду учасників освітнього процесу [Текст] / Наталія Гавриш, Наталія Курило // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 5/6. - С. 26–31. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.102.4 + 74.202.2

Рубрики: Наступність--навчання--дошкільна освіта--початкова школа
Кл.слова (ненормированные):
дошкільна освіта -- початкова освіта -- наступність -- освітній процес
Аннотация: У статті розглядається питання наступності між дошкільною та початковою ланками освіти. Наводяться міркування учасників освітнього процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-36 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей