Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1514)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (304)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (79)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=педагоги<.>)
Общее количество найденных документов : 1674
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
Обкладинка
74.00
С 81


    Столяренко, Л. Д.
    Педагогика [Текст] : Учеб. для учащихся пед. колледжей / Л.Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 2000. - 448 с. - ISBN 5-222-01439-8 : 13.40 грн
    Содержание:
Предмет и методы педагогики . - С .3
Предмет и объек педагогики . - С .3-5
Основные категории педагогики . - С .5-8
Понятие образования . - С .8-10
Задачи педагогической науки . - С .10-12
Система педагогических наук . - С .12-14
Связь педагогической науки с другими науками . - С .14-16
Методы исследований в педагогике . - С .16-19
Структура педагогической деятельности . - С .20
Методологическая структура педагогической деятельности . - С .20-23
Педагогический акт как организационно-управленческая деятельность . - С .23-25
Самосознание педагога . - С .25-27
Психологическая структура педагогической деятельности и педагогических способностей . - С .27-32
Профессия педагога . - С .32-47
Направленность личности педагога и типы педагогов . - С .47-50
Педагогическая культура . - С .50-56
Краткое знакомство с историей педагогики . - С .58
Педагогика в Древней Греции . - С .58-60
Проблемы педагогики в Средние века и в эпоху Возрождения . - С .60-62
Ян Коменский как выдающийся педагог всех эпох . - С .62-64
Педагогика XVIII века . - С .64-66
Основные идеи педагогики XIX века . - С .66-68
Становление педагогики в России . - С .68-69
Дидактическая система К. Д. Ушинского . - С .69-71
Особенности школьного образования и педагогических теорий в России в 1920-1930 годах . - С .71-73
Педагогические идеи П. П. Блонского и А. С. Макаренко . - С .73-76
Гуманистические педагогические идеи В. А. Сухомлинского . - С .76-77
Педагоги-новаторы . - С .77-79
Парадигмы образования и проблемы воспитания . - С .80
Парадигмы образования в современной педагогике . - С .80-91
Становление, формирование, социализация, самовоспитание, перевоспитание . - С .97-100
Основные идеи зарубежных концепций воспитания, технократической педагогики . - С .100-109
Идеи гуманистической педагогики . - С .109-115
Принципы воспитания . - С .115-125
Методы воспитания и их классификация. Методы гуманистического воспитания . - С .125-134
Подходы к воспитанию . - С .134-139
Направления воспитательной работы . - С .139-141
Принципы и содержание семейного воспитания . - С .141-144
Основные типы неправильного воспитания в семье . - С .144-147
Показатели родительского поведения . - С .147-151
Причины неправильного родительского воспитания . - С .151-158
Пути преодоления конфликта между родителями и подростком . - С .158-159
Методы педагогического и психологического воздействия на личность . - С .159-160
Упражнение, приучение и методы стимулирования . - С .160-163
Критерии эффективности воспитательных систем и диагностики воспитанности учащихся . - С .163
Количественная оценка . - С .163-165
Качественная оценка . - С .165-178
Теоретические и методические основы обучения (дидактика) . - С .180
Содержание понятия "дидактика" . - С .180-182
Структура педагогического процесса . - С .182-183
Цели педагогического процесса . - С .183-185
Содержание образования . - С .185-189
Теории образования и их взаимное влияние на педагогический процесс . - С .189-190
Основные дидактические концепции . - С .190-192
Законы и закономерности обучения . - С .192-194
Сущность обучения и его структура . - С .194-196
Основные педагогические принципы . - С .196-198
Современные педагогические принципы средней школы . - С .198-200
Методы обучения и воспитания . - С .200-204
Педагогические средства и формы организации учебно--воспитательного процесса . - С .204-206
Педагогические технологии и педагогическое проектирование . - С .207
Концепции обучения в науке . - С .207-214
Классификация педагогических технологий . - С .214-224
Особенности традиционных технологий . - С .224-232
Основные принципы и достоинства программированного обучения . - С .232-235
Методы производственно-профессионального обучения и формирования навыков . - С .235-238
Интенсификация обучения . - С .238-239
Групповые формы учебной деятельности как фактор интенсификации обучения . - С .239-243
Сущность проблемного обучения . - С .243-245
Цели, условия и формы успешного проблемного обучения . - С .245-248
Понятие игровых технологий . - С .248-260
Деловые учебные игры . - С .260-261
Разновидности и возможности использования деловых игр . - С .261-264
Структура и правила деловой игры . - С .264-267
Инновационное обучение и его необходимость . - С .267-269
Информационные технологии . - С .269-274
Особенности модульного обучения и рейтингового контроля . - С .274-277
Личностно-развивающее обучение . - С .277-280
Особенности личностно-ориентированных технологий педагогического сотрудничества . - С .280-291
Этапы и формы педагогического проектирования . - С .291-302
Структуры урока при развивающем типе обучения . - С .302-308
Требования к уроку . - С .308-313
Анализ уроков . - С .313-323
Работа в классах повышенного педагогического внимания . - С .323
Нездоровые тенденции в обществе . - С .323
Специальные методики обучения . - С .323-325
Основы витагенной педагогики . - С .325-327
Особенности педагогики творчества . - С .327-328
Основы возрастной педагогики . - С .329
Особенности воспитания детей различных возрастных групп . - С .329-348
Деятельность как фактор развития: основные виды деятельности детей . - С .348-355
Сущность учебной деятельности . - С .355-357
Структура и средства учебной деятельности . - С .357-362
Психологические особеннсоти восприятия, понимания, усвоения учебного материала . - С .362-366
Психологические закономерности заучивания учебного материала . - С .366-369
Учет индивидуальных особенностей . - С .369-372
Этапы формирования учебного коллектива . - С .372-375
Педагогическое общение . - С .377
Стили педагогического общения . - С .377-379
Уровни педагогического общения и их последствия . - С .379-383
Этапы педагогического общения . - С .383-386
Стили педагогического управления . - С .386-388
Коммуникативные педагогические приемы, способствующие успешному общению . - С .388-390
Функции педагогического взаимодействия и причины неэффективного общения . - С .390-392
Профессиональные качества, необходимые для педагога для общения с аудиторией . - С .392-394
Педагогическая социальная перцепция . - С .394-407
Деловая игра "Методы обучения" . - С .408-425
Педагогические задачи . - С .425-432
ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка--Підручник
Кл.слова (ненормированные):
парадигми освіти -- педтехнології -- педагогічне проектування -- педагогічне спілкування
Аннотация: Учебник написан в соответствии с государственным стандартом среднего профессионального образования. В нем излагаются основы общей педагогики, даются основные педагогические понятия: развитие, обучение, воспитание, образование, социализация; основы возрастной педагогики, рассматривается история образования, проблемы воспитания. Для студентов средних специальных заведений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.22
Р 17


   
    Разноцветный мир детства: Детские общественные организации [Текст] : Учеб. пособ. для вузов / И. И. Фришман. - М. : "Академия", 1999. - 220 с. - (Педагогическое образование). - 7.90 грн
    Содержание:
Обновляющемуся детскому движению - новые подходы . - С .3
Внешняя деятельность: цели, задачи, структура, современные требования к организации детских объединений . - С .5
Детские организации: вчера и сегодня . - С .5
Социализация ребенка как цель деятельности детских организаций . - С .22
Вариативно-программный подход: сущность и принципы реализации . - С .33
Социально-правовая защита детства . - С .44
Что такое социальная защита детей? . - С .44
Опыт социальной защиты детей в деятельности детских организаций . - С .50
Социальная защита детей как функция деятельности детских организаций . - С .53
Технология конструирования воспитательных программ . - С .60
Социализация личности в детских организациях . - С .60
Программы деятельности детских организаций . - С .61
Организация воспитательной и культурно-досуговой работы с детьми и подростками . - С .98
Взрослые и общение детей в детских организациях . - С .98
Клубы общения . - С .100
Коммуникативные, ситуационно-ролевые игры, конкурсы . - С .106
Тренинг общения, упражнения . - С .124
Игровая основа деятельности детских объединений: предложения и подходы к организации игровых программ . - С .133
Калейдоскоп конкурсов . - С .135
Педагоги, детские организации, родители: сотрудничество в игре . - С .148
Опыт социальной практики детей младшего возраста в деятельности детских организаций . - С .155
Программа спецкурса "Работа детских организаций с младшими школьниками" . - С .155
Программа социальной адаптации и творческого развития младшего школьника . - С .156
Игры для младших школьников . - С .192
Федеральный закон "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений" . - С .200
Программа Международной федерации детских организаций . - С .211
ББК 74.22

Рубрики: Позашкільна робота,  Дитячі організації,  Виховні ФДОУпрограми--технологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.100.541.2
П 16


    Пантелеева, Л. В.
    Музей и дети: Худож. музей в эстетическом развитии дошкольника [Текст] : Книга для педагогов дошк. учреждений / Л.В. Пантелеева. - М. : Карапуз, 2000. - 255 с. - (в пер.) : 7.00 грн
    Содержание:
Сокровища музея . - С .19
Волшебный мир игрушки . - С .20
Музей народного искусства . - С .27
Музей уникальных кукол . - С .30
"Игрушечка-игрушечка" (примерный конспект занятия) . - С .34
"Здравствуй, музей" (примерный конспект занятия) . - С .35
Музей "Палаты XV-XVII вв. в Зарядье" . - С .37
Дом, где рождается сказка . - С .58
Каменных и златых дел мастера . - С .67
О русском храме . - С .68
Храм Христа Спасителя . - С .74
Об ансамбле "Московский Кремль" . - С .76
О музее-сокровищнице Кремля "Оружейной палате" . - С .83
О ювелирных украшениях на Руси . - С .87
О древнерусской живописи. Иконопись . - С .91
Наша Третьяковка . - С .112
Путешествия к чудесам света . - С .143
Древний Египет . - С .145
Древняя Греция . - С .148
"Древний Египет - страна фараонов и искусства" (примерный конспект занятия) . - С .161
Прогулки по дворцам и паркам . - С .164
Об усадьбе "Кусково" . - С .167
О мебели и обстановке усадеб . - С .171
О часовых и ювелирных дел мастерах . - С .173
О фарфоровых дел мастерах . - С .176
Закрепление художественных впечатлений после посещения музеев . - С .186
Воспитателю об изобразительном искусстве . - С .207
Организация художественно-развивающей предметно-простанственной среды . - С .223
Московские художественные музеи . - С .234
ББК 74.100.541.2

Рубрики: Естетичне виховання--дошкільнки--художній музей,  Дошкільники--естетичний розвиток--художній музей,  Художня культура--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
художній музей
Аннотация: Книга отвечает на вопрос: как приобщить ребенка-дошкольника к сокровищам художественной культуры. В ней представлены тематические циклы художественно-творческих занятий ("Волшебный мир игрушки", "Русский дом", "Дом, где рождалась сказка", "Каменных и златных дел мастера", "Наша Третьяковка", "Путешествия к чудесам света - Египет, Греция", "Прогулки по дворцам и паркам"). Педагоги найдут также рекомендации по проведению занятий, способствующих закреплению впечатлений детей после посещения музеев, конкпетные советы, касающиеся особенностей изобразительной деятельности, организации изостудий и мини-музеев. В конце книги - список музеев (с адресами и телефонами), рекомендуемых для посещения старшими дошкольниками, тематика лекций и занятий для детей, проводимых в этих музеях, а также список литературы по искусству. При подготовки книги использованы фотоматериалы из коллекции канд. пед. наук Г.Н. Пантелеева. ДЛя педагогов дошкольных учреждений, руководителей изостудий, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, родителей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.03(2)
С 82


    Стоюнин, В. Я.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] / В.Я. Стоюнин; Сост. Г.Г. Савенюк. - М. : Педагогика, 1991. - 368 с. - (Педагогическая б-ка). - ISBN 5-7155-0325-6 (В пер.) : 21.99 грн
    Содержание:
Педагогические взгляды и деятельность В.Я. Стоюнина . - С .6
Мысли о наших гимназиях . - С .32
О воскресных школах . - С .68
Об обучении народных учителей ремеслам . - С .70
По поводу преобразования реальных гимназий . - С .71
Мысли о наших экзаменах . - С .84
Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского воспитательного дома . - С .104
О воспитании . - С .111
К.Д. Ушинский . - С .138
Заметки о русской школе . - С .148
Чего не досказали нам немецкие педагоги . - С .148
Старая школа и новые основы . - С .151
Наша преобразованная школа . - С .154
Реальная гимназия . - С .157
Идеальная школа . - С .161
Школа и семья . - С .166
Школа и государство . - С .173
Школа и церковь . - С .186
Цель общеобразовательной школы . - С .189
Об учреждении Высшей женской школы в Москве . - С .200
Образование русской женщины . - С .209
Луч света в педагогических потемках . - С .225
Педагогические задачи Пирогова . - С .242
Педагогические заметки . - С .282
О физическом воспитании . - С .289
Наша семья и ее исторические судьбы . - С .292
О преподавании русской литературы . - С .296
Руководство для преподавателей русского языка в младших классах среднеучебных заведений . - С .318
Новая программа "Журнала Министерства народного просвещения" . - С .345
ББК 74.03(2)

Рубрики: Педагогіка--персоналії--Росія
Аннотация: В настоящее издание включены избранные труды русского педагога ХІХ в. В.Я. Стоюнина по вопросам воспитания, о роли школы и учителя в формировании личности, воспиатнии человека. Значительный интерес представляют статьи о трудовом, семейном м эстетическом воспитании. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.04(4УКР)
К 65


   
    Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні [Текст] : Педагогічні концепції / А. Погрібний, А. Алексюк, В. Майборода. - Київ : "Школяр", 1997. - 149 с. - ISBN 966-7201-04-X : 5.00 р.
    Содержание:
Погребний, А. Освіта в Україні: час демократизації, час реформ / А. Погребний. - С .5
Кононенко, П. Концепція національної системи освіти / П. Кононенко. - С .23
Майборода, В. Концепція шляхів демократизації управління освітою в Україні / В. Майборода. - С .42
Алексюк, А. Концепція вихідних засад демократизації навчального процесу в освітніх закладах України / А. Алексюк. - С .58
Вишневський, О. Концепція демократизації українського виховання / О. Вишневський. - С .78
Кононенко, П. Концепція української національної школи-родини / П. Кононенко, Т. Усатенко. - С .122
Стельмахович, М. Концепція реформування педагогічної науки в Української Державі / М. Стельмахович. - С .133
ББК 74.04(4УКР)

Рубрики: Управління освітою--реформування,  Педагогічні концепції--новаторство,  Навчальний процес--демократизація,  Управління освітою--демократизація,  Виховання--демократизація,  Українська національна школа-родина
Аннотация: Підготовлене Всеукраїнським Педагогічним Товариством ім. Гр.Ващенка видання вміщує ряд новаторських педагогічних концепцій, призначення яких - теоретичне обґрунтування та пропозиції щодо впровадження у життя найневідкладніших завдань демократизації та реформування освіти в сучасній Україні, звільнення її від рецидивів тоталітарної доби. Широко знанні українські педагоги пропонують нові підходи до реформування управління освітою та засад виховання, демократизації навчального процесу, реформування педагогічної науки тощо. Видання адресоване увазі державних інституцій, науковцям, найширшій педагогічній громадськості, всім, кого хвилює нинішній стан освіти в Україні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.03(2)
У 94


   Ушинский, К. Д.

    Педагогические сочинения [Текст] : в 6-ти т. / К. Д. Ушинский. - М. : Педагогика, 1988 - .
   Т. 2. - 496 с. - ISBN 5-71550090-7 (В пер.) : 8.79 грн
    Содержание:
Труд в его психическом и воспитательном значении . - С .8
О нравственном элементе в русском воспитании . - С .27
Воскресные школы . - С .58
Вопросы о народных школах . - С .73
Проект учительской семинарии . - С .81
Родное слово . - С .108
Педагогическая поездка по Швейцарии . - С .122
Чего хотят московские педагоги . - С .218
Одна из темных сторон германского воспитания . - С .223
Вопрос о душе в его современном состоянии . - С .233
Отчет комадированного для осмотра заграничных женских учебных заведений колежского советника К. Ушинского . - С .283
Системы образования, принятые в наших министерствах - военном и народного просвещения . - С .348
О необходимости сделать русские школы русскими . - С .358
Что нам делать со своими детьми . - С .364
Необходимость ремесленных школ в столицах . - С .373
Программа педагогики для специальных классов женских учебных заведенйи . - С .379
Общий взгляд на возникновение наших народных школ . - С .388
Рецензии . - С .401
Письма . - С .462
ББК 74.03(2)

Рубрики: Освіта--історія,  Педагогіка--персоналії--Росія
Аннотация: Второй том включает статтьи 60-х гг. ХІХ в., в которых получили дальнейшую разработку основные положения педагогической теории К.Д. Ушинского. В них акцентируется внимание на идеях развивающего и воспитывающего обучения, воплощенных впоследствии в книгах "Детский мир" и "Родное слово". В том вошли также материалы, характеризующие зарубежную школу. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.200.53
А 42


    Аксенов, Д. Е.
    О трудовом воспитании : Хрестоматия. Учебное пособие для студентов пед. институтов / Д.Е. Аксенов; Сост. Д.Е. Аксенов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1982. - 336 с. - 4.92 грн
    Содержание:
Развитие идей трудового воспитания в истории передововой педагогики
Идея трудового воспитания в работах социалистов-утопистов . - С .30
Мор, Томас. Утопия / Т. Мор. - С .31-33
Кампанелла, Томмазо. Город Солнца / Т. Кампанелла. - С .33-38
Фурье, Шарль. Воспитание при строе гармонии / Ш. Фурье. - С .39-52
Оуэн, Роберт. О новом нравственном мире / Р. Оуэн. - С .53-69
Вопросы трудового воспитания в сочинениях передрвых зарубежных буржуазных мыслителей . - С .69
Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. -Ж. Руссо. - С .70-74
Песталоцци, Иоганн Генрих. О воспитании бедной сельской молодежи / И. Г. Песталоцци. - С .75
Песталоцци, Иоганн Генрих. Лингард и Гертруда / И. Г. Песталоцци. - С .79
Русская прогрессивная педагогическая мысль XVIII в. о трудовом воспитании . - С .81
Ломоносов, М. В. Краткое руководство к красноречию / М. В. Ломоносов. - С .82
Ломоносов, М. В. Слово о пользе химии / М. В. Ломоносов. - С .82
Ломоносов, М. В. Из письма Г. Н. Теплову / М. В. Ломоносов. - С .84
Ломоносов, М. В. Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны / М. В. Ломоносов. - С .85
Радищев, А. Н Путешествие из Петербурга в Москву / А. Н Радищев. - С .86
Радищев, А. Н. Опыт о законодавстве / А. Н. Радищев. - С .89
Радищев, А. Н. Слово о Ломоносове / А. Н. Радищев. - С .89
Русские революционные демократы и выдающиеся педагоги о трудовом воспмтании . - С .92
Чернышевский, Н. Г. Труд - жизненная потребность / Н. Г. Чернышевский. - С .93
Чернышевский, Н. Г. Разнообразие занятий развивает умственные силы / Н. Г. Чернышевский. - С .94
Чернышевский, Н. Г. Что делать? / Н. Г. Чернышевский. - С .96
Добролюбов, Н. А. Свободный труд - потребность человека / Н. А. Добролюбов. - С .102
Добролюбов, Н. А. Органическое развитие человека в связи с его умственной и нравственнйо деятельностью / Н. А. Добролюбов. - С .104
Добролюбов, Н. А. Роберт Оуэн и его попытки общественных реформ / Н. А. Добролюбов. - С .104
Писарев, Д. И. Школа и жизнь / Д. И. Писарев. - С .107
Ушинский, К. Д. Труд в его психическом и воспитательном значении / К. Д. Ушинский. - С .114
Классики марксизма-ленинизма о труде, трудовом воспитании и соединении обучения с производительным трудом . - С .134
К. Маркс и Ф. Энгельс о роли труда, политехническом обучении с производительным трудом
Маркс, К. Капитал. Том первый. Процесс труда / К. Маркс. - С .134
Энгельс, Ф. Диалектика природы / Ф. Энгельс. - С .135
Маркс, К. Капитал. Разделение труда и мануфактура / К. Маркс. - С .138
Маркс, К. Ближайшие действия машинного производства на рабочего / К. Маркс. - С .140
Маркс, К. Фабричное законодательство (положение об охране здоровья и воспитании). Всеобщее распространение его в Англии / К. Маркс. - С .143
Энгельс, Ф. Положение рабочего класса в Англии / Ф. Энгельс. - С .144
Маркс, К. Инструкции делегатам Временного Центрального Совета по отдельным вопросам / К. Маркс. - С .148
Маркс, К. Манифест Коммунистической партии / К. Маркс, Энгельс Ф. - С .150
Энгельс, Ф. Принципы коммунизма / Энгельс Ф. - С .152
В. И. Ленин о трудовом воспитании подрастающего поколения . - С .154
Ленин, В. И. Перлы народнического прожектерства / В. И. Ленин. - С .154
Ленин, В. И. Проект Программы РКП (б) / В. И. Ленин. - С .159
Ленин, В. И. Великий почин / В. И. Ленин. - С .160
Ленин, В. И. От первого субботника на Московско-Казанской железной дороге ко Всероссийскому субботнику - маевке / В. И. Ленин. - С .164
Ленин, В. И. Директивы ЦК коммунистам - работникам Наркомпроса / В. И. Ленин. - С .165
Ленин, В. И. О политехническом образовании. Заметки на тезисы Надежды Константиновны / В. И. Ленин. - С .167
Ленин, В. И. Задачи союзов молодежи / В. И. Ленин. - С .169
Ленин, В. И. О работе Наркомпроса / В. И. Ленин. - С .182
Первые документы Коммунистической партии и Советского государства, определяющие становление советской школы . - С .186
Программа Российской Коммунистичекой партии (большевиков). Принята на 8 съезде РКП (б) 18-23 марта 1919 г. . - С .186
Положение о единой трудовой школе Российской Социалистической Федеративной Советской Республики . - С .187
Советская педагогическая мысль о трудовом воспитании строителей социализма . - С .191
Крупская, Н. К. За единую трудовую школу / Н. К. Крупская. - С .192
Крупская, Н. К. О коллективном труде детей / Н. К. Крупская. - С .194
Крупская, Н. К. О политехнизме / Н. К. Крупская. - С .196
Крупская, Н. К. Коммунистическое воспитание детей и подростков / Н. К. Крупская. - С .199
Крупская, Н. К. Письмо А. А. Жданову / Н. К. Крупская. - С .208
Луначарский, А. В. За трудовую политехническую школу / А. В. Луначарский. - С .210
Луначарский, А. В. Социологические предпосылки советской педагогики / А. В. Луначарский. - С .218
Луначарский, А. В. Вернуться к лозунгу политехнической школы / А. В. Луначарский. - С .219
Луначарский, А. В. О трудовом воспитании / А. В. Луначарский. - С .220
Калинин, М. И. О коммунистическом воспитании / М. И. Калинин. - С .223
Калинин, М. И. Об опытных пришкольных участках / М. И. Калинин. - С .230
Макаренко, А. С. Воспитание в труде / А. С. Макаренко. - С .232
Макаренко, А. С. Выбор профессии / А. С. Макаренко. - С .241
Макаренко, А. С. Воспитание в семье и школе / А. С. Макаренко. - С .243
Макаренко, А. С. Из переписки с А. М. Горьким / А. С. Макаренко. - С .246
Сухомлинский, Василий Александрович. Павлышевская средняя школа (Глава 6. Трудовое воспитание) / В. А. Сухомлинский. - С .249
Марксистко-ленинская теория трудового воспитания в условиях развитого социализма . - С .292
Партийно-правительственные документы . - С .292
Программа Коммунистической партии Советского Союза. Задачи партии в области идкологии, воспиатния, образования, науки и культуры. О расширении самообслуживания в общеобразовательных школах, школах-интернатах, детских домах, профессионально-технических училищах, суворовских училищах, в средних и высших учебных заведениях (1959 г.) . - С .299
О дальнейшем совершенствовании обучения, воспитания учащихсяобщеобразовательных школ и подготовки их к труду (1977 г.) . - С .302
Основные направления развития народного хозяйства СССР на 1976-1980 годы . - С .313
Основные направления экономического и социального развития СССР на 1981-1985 годы и на период до 1990 года . - С .314
Отчет Центрального Комитета КПСС и очередные задачи партии в области внутренней и внешней политики . - С .315
Отчет Центрального Комитета КПСС 26 съезду Коммунистической партии Советского Союза и очередные задачи партии в области внутренней и внешней политики . - С .315
Продовольственная программа СССР на период до 1990 года и меры по ее реализации. Майский (1982 г.) Пленум ЦК КПСС . - С .316
Речь Генерального секретаря ЦК КПСС Ю. В. Андропова на Пленуме ЦК КПСС. 22 ноября 1982 года . - С .319
О мерах по дальнейшему улучшению условий работы сельской общеобразовательной школы / 325
Об организации межшкольных учебно-производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся . - С .330
ББК 74.200.53

Рубрики: Професійна орієнтація учнів,  Учні--трудове виховання
Аннотация: Хрестоматия содержит извлечения из произведений выдающихся мыслителей и педагоговпо вопросам трудового воспитания. В нее включены новые партийно-правительственные документы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.044.4
П 47


    Позднякова, Г. И.
    Концепция информационного обеспечения учителей на базе автоматизированного центра коллективного пользования [Текст] : Результаты исследования / Г.И. Позднякова, М.О. Лебедев, О.Р. Старовойтова. - СПб. : [б. и.], 1997. - 130 с. - 4.00 грн
ББК 74.044.4 + 78.00

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги--інформаційне забезпечення,  Інформаційне забезпечення--педагоги
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.24(2)
Х 98


    Худоминский, П. В.
    Развитие системы повышения квалификации педагогических кадров советской общеобразовательной школы (1917-1981 г.г.) [Текст] : монография / П.В. Худоминский. - М. : Педагогика, 1986. - 184 с. - (Образование. Педагогические науки. Дидактика). - 4.89 грн
ББК 74.24(2)

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги, 1917-1981
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.204.2
Р 15


    Радул, В. В.
    Соціальна зрілість та педагогічна атестація вчителя [Текст] : навчальний посібник / В.В. Радул. - Кіровоград : [б. и.], 2000. - 48 с. - 2.00 грн
    Содержание:
Фахова категорія та соціальна зрілість особистості вчителя . - С .3
Підвищення кваліфікації вчителя і розвиток його соціальної зрілості . - С .16
Дослідно-експериментальні результати взаємозв'язку підвищення кваліфікації та зростання соціальної зрілості молодого вчителя . - С .27
ББК 74.204.2

Рубрики: Соціальна зрілость особистості--вчитель,  Підвищення кваліфікації--педагоги
Аннотация: Зроблено узагальнення взаємозв'язків соціальної зрілості та педагогічної атестації вчителя. Показано залежність розвитку соціальної зрілості вчителя від зростання його кваліфікації. Для фахівців у галузі педагогіки, організаторів системи освіти, студентів педагогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.24(4Укр)п
П 42


   
    Повышение квалификации педагогических кадров [Текст] : метод. пособие / Ред. И. Ф. Жерносек, М. Ю. Красовицкий, С. В. Крисюк. - Киев : Освіта, 1992. - 190 с. - ISBN 5-330-01834-Х (в пер.) : 10.59 грн
ББК 74.24(4Укр)п

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.204.2
М 74


   
    Моделирование педагогических ситуаций [Текст] : Проблемы повышения качества и эффективности общепедагогической подготовки учителя / Ред. Ю.Н. Кулюткин, Г.С. Сухобская. - М. : Педагогика, 1981. - 120 с. - (в пер.) : 2.93 р.
    Содержание:
Процесс выработки и принятия решений в практической деятельности учителя . - С .8
Воссоздание педагогических ситуаций в процессе подготовки и повышения квалификации учителя . - С .56
ББК 74.204.2 + 74р7

Рубрики: Школознавство,  Педагогічна майстерність--моделювання,  Педагогчні ситуації,  Підвищення кваліфікації--педагоги,  Педагогічні ігри
Аннотация: Авторы на основе изучения функциональной структуры деятельности учителя разрабатывают принципы моделирования конкретных педагогических ситуаций с целью формирования у педагога определенных общепедагогических умений. Предлагаются пути и способы анализа, конструирования и решения педагогических задач, организации педагогических игр и изучения профессиональной деятельности учителя. Для научных работников в области педагогики и теории обучения, преподавателей, аспирантов и студентов педвузов и работников институтов повышения квалификации учителей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
74.03(2)
Ш 32


    Шацкий, С. Т.
    Педагогические сочинения [Текст] : в 4-х т. Т. 3 / С.Т. Шацкий; Ред. И.А. Каиров, Л.Н. Скаткина. - М. : Просвещение, 1964. - 489 с. - 4.88 грн
    Содержание:
Статьи и доклады 1927-1930 годы . - С .9
Советская школа, ее теория и практика . - С .11
О текущих задачах в работе массовой школы . - С .25
О том, как мы учим . - С .31
Надо обучать детей умению работать . - С .43
О количестве и качестве в школьной работе . - С .47
Живая работа . - С .52
Опыт увязки формальных навыков с комплексными темами . - С .74
Очередные вопросы педагогического образования . - С .84
Методическая работа Наркомпроса и местных органов по народному образованию . - С .88
О рационализации занятий в школе . - С .105
О советской дидактике и дидактическом материале . - С .119
Учет - основа метода . - С .132
О работе деревенского учителя . - С .146
Ближе к учителю . - С .164
Не пугайте детей . - С .172
Кто виноват? . - С .176
Общественная работа в школе и городе . - С .179
О педагогической пропаганде . - С .187
Антирелигиозная работа . - С .194
Семья и школа . - С .197
Американские педагоги у нас в гостях . - С .206
Толстой- педагог . - С .215
К вопросу о педагогике деревни . - С .242
Новое и старое . - С .272
Рационализация школьной работы . - С .281
Методические искания . - С .297
Экзамен как педагогическая проблема . - С .309
О деятельности Первой опытной станции по народному образованию . - С .317
Первая опытная станция по народному образованию при Наркомпросе РСФСР . - С .319
Что дает и может дать опытная станция для массовой педагогической работы . - С .330
Итоги работы опытной станции Наркомпроса . - С .339
Методические пути Первой опытной станции за 10 лет . - С .354
Единый план работы опытной станции и работа над ним . - С .366
Методика опытной работы . - С .369
Трудовые уголки в деревенской школе . - С .382
Итоги XVI партийного съезда ВКП (б) . - С .384
Коллективизация быта . - С .387
Из курса лекций по педагогике . - С .395
ББК 74.03(2)

Рубрики: Педагогіка--персоналії--Росія
Аннотация: Издание включает основные труды по вопросам народного образования дореврлюционной России, строительства советской школы, теории и практики воспитания и обучения. В третий том входят статьи, доклады и выступления 1926-1930 годов, в том числе: "Деревня и деревенские дети", "Общественная работа школы в городе", "О том, как мы учили и как следует учить", "Очередные вопросы педагогического образования" и другие. Для широкого круга педагогической общественности: научных работников, преподавателей и студентов высших и средних педагогических учебных заведений, учителей и воспитателей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
88.69
Ц 61


    Цимбалюк, І. М.
    Підвищення професійної кваліфікації: психологія педагогічної праці [Текст] : навчально-методичний посібник / І.М. Цимбалюк. - 2-е вид. - Київ : ВД "Професіонал", 2004. - 150 с. - ISBN 966-8556-08-9 (в обкл.) : 12.00 р.
    Содержание:
Зміст професійної діяльності педагога . - С .9-12
Основні риси професійної педагогічної діяльності . - С .12-13
Організаторська й цільова діяльність . - С .13-15
Типологія стосунків у педагогічному процесі . - С .15-18
Роль особистості педагога у вихованні учнів . - С .18
Професійно-педагогічна спрямованість діяльності вчителя . - С .18-20
Індивидуально-психологічні властивості педагога . - С .20-23
Труднощі розуміння учнів . - С .23-35
Педагог як суб'єкт комунікації . - С .35-36
Психологічні особливості педагогічної комунікації . - С .36-38
Психологічна готовність педагогів до комунікації . - С .38-47
Професійно-функціональні ролі педагога як комунікатора . - С .47-53
Переконання як основний спосіб комунікативного впливу педагога . - С .53-59
Педагогічна техніка . - С .59-60
Поняття педагогічної техніки . - С .60-70
Управління емоційним станом . - С .70-71
Педагогічна цілеспрямованість . - С .71-72
Невербальні засоби педагогічної техніки . - С .72-74
Техніка педагогічного мовлення . - С .74-78
Навіювання у педагогічній праці . - С .78-79
Види навіювання . - С .79-80
Форми педагогічного навіювання й умови його ефективності . - С .80-82
Форми й умови ефективності педагогічного навіювання . - С .82
Навіювання і релаксація . - С .82-83
Взаємозв'язок переконання та навіювання . - С .83-85
Педагогічний такт . - С .85
Поняття педагогічного такту . - С .85-86
Умови оволодіння педагогічним тактом . - С .86-88
Педагогічні конфлікти і шляхи їх подолання . - С .88-89
Психологічні засади виникнення конфліктів у педагогічному процесі . - С .89-98
Динаміка педагогічних конфліктних ситуацій . - С .98-101
Особливості поведінки у конфліктних ситуаціях . - С .101-104
Управління конфліктами . - С .104-111
Міжособистісні стилі вирішення конфліктів . - С .111-117
ББК 88.69 + 74.489.478

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги,  Педагогічна психологія,  Педагогічна техніка,  Педагогічний такт,  Педагогічні конфлікти
Кл.слова (ненормированные):
Навіювання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
Обкладинка
74.03(4Укр)
М 28


    Марочко, В.
    Репресовані педагоги України: жертви політичного терору (1929-1941) [Текст] / В. Марочко, Г. Хілліг. - Київ : Науковий світ, 2003. - 302 с. - ISBN 966-675-240-9 (В опр.) : 45.20 грн
    Содержание:
Народний комісаріат України . - С .5
Особливості репресій проти співрабітників Наркомпросу . - С .5
"Реабілітація або смерть": загадка нпркома Олександра Шумського . - С .21
Микола Скрипник - літопис самогубця . - С .38
Відділ народної освітти . - С .51
Обласна та райміськнаросвіта: "притулок для ворогів" . - С .51
Дооля боротьбиста Олександра Мізерницького . - С .64
Інспектор "охорони дитинства Головсоцвиху" Микола Биковець . - С .69
Аркадій Миколюк: педагог з боротьбистським минулим . - С .74
Погром УНДІПу . - С .80
Політична чистка науково-дослідного інституту педагогіки . - С .80
Перший директор УНДІПу: тернисті шляхи Олександра Попова . - С .92
Професор-дефектолог Іван Соколянський . - С .111
Яків Чепига: "невтомний борець за початкову освіту" . - С .124
Михайло Волобуєв і "волобуєвщина": митарства "педагога-економіста" . - С .131
Дослідник дитячого колективу професор Олександр Залужний . - С .140
Педагогічні вузи України . - С .147
"Націонал-ухильники" в українських "вишах": від боротьби з "СВУ" до справи боротьбистів . - С .148
Повчальний рік "великого терору": наслідки масових репресій другої половини 30-х рр. . - С .170
Організатор соцвиху Василь Арнаутов: "чесний, працездатність чудова, навантаження надмірне" . - С .187
Репресії в освітних національних меншин . - С .194
Справа професорів Одеського німецького педінституту . - С .194
Альфред Штрьом: філолог-германіст . - С .203
Самуїл Флякс - директор німецького педіну . - С .207
Драма Товія Молчадського . - С .210
Польські освітні заклади в Україні періоду сталінських репресій . - С .214
Репресований педінститут: трагедія людей . - С .214
Фелікс Якубовський: літературний критик і "штатний доцент Польського педагогічного інституту" . - С .220
Костянтин Штепа - дослідник "античної й християнської демонології" . - С .231
Педагог і літератор Михайло Драй-Хмара: смерть на Колимі . - С .238
Репресовані вчителі загальноосвітніх шкіл України . - С .246
"Класовий ворог в радянській школі": наслідки політичних чисток . - С .246
"Сталінське піклування про вчителя": роки "великого терору" . - С .255
Тюремні записки педагога Володимира Дурдуківського: сповідь перед стратою . - С .265
"Есеро-повстанське угрупування" глухівських учителів: трагедія поета і педагога Івана Піонтковського . - С .271
Сімейні династії педагогів - жертви масового терору . - С .276
Справа педагогів Грюнке: ліквідація національних шкіл . - С .286
ББК 74.03(4Укр)

Рубрики: Педагогіка--історія--Україна,  Репресії--педагоги--Україна,  Педагоги--репресії--Україна
Аннотация: Книга висвітлює трагічну сторінку української історії - масові репресії проти співробітників Народного комісаріата освіти, Українського науково-дослідного інституту педагогіки, професорів та викладачів, працівників народних відділів освіти, вчителів загальноосвітніх шкіл, у тому числі національних меншин. Біографічні нариси написані за матеріалами архівно-кримінальних справ репресованих педагогів та періодичних видань 30-х рр., службових анкет, виявлених в українських та зарубіжних архівах. Для науковців, педагогів, краєзнавців, студентів та широкого загалу читачів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
74.93
М 89


   
    Мудрость воспитания [Текст] : Кн. для родителей / Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов. - М. : Педагогика, 1987, 1989. - 288 с. - (Б-ка для родителей). - (в пер.) : 7.32 р., 12.22 р.
ББК 74.93

Рубрики: Сімейне виховання--історія,  Педагоги видатні--сімейне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
22.1г
П 85


    Прудников, В. Е.
    Русские педагоги-математики XVIII-XIX веков [Текст] : Пособие для учителей / В.Е. Прудников. - М. : Учпедгиз, 1956. - 640 с. - 6.35 р.
ББК 22.1г

Рубрики: Математика--історія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
74.202.21
Ц 61


    Цимбалюк, І. М.
    Підвищення кваліфікації вчителя: розвиток творчих здібностей молодших школярів [Текст] : Навчально-методичний посібник / І.М. Цимбалюк, Ю.В. Пелех. - Київ : ВД "Професіонал", 2004. - 222 с. - ISBN 966-8556-36-4 : 18.30 р.
    Содержание:
Психологічні особливості початкового етапу навчання . - С .10-13
Пізнавальний розвиток дітей молодшого шкільного віку . - С .13-15
Загальні поняття розумового розвитку школяра . - С .15-17
Значення трудової і навчальної діяльності для розумового розвитку школяра . - С .17-20
Розвиток психічних процесів . - С .20-35
Особистісний розвиток молодшого школяра . - С .38-39
Структура особистості . - С .39-44
Особичтісний розвиток у процесі спілкування . - С .44-46
Моральна регуляція поведінки молодших школярів . - С .46-53
Формування особистості школяра в ігровій діяльності . - С .53-57
Етичні зауваження як засіб психологічного впливу на особистість молодшого шкільного віку . - С .57-61
Роль вчителя у формуванні особистості учня . - С .61-63
Вплив навчання на особистість учня . - С .63-65
Розвиток творчого мислення дітей . - С .68
Що таке мислення . - С .69-70
Стадії творчого мислення . - С .70-76
Розвиток дійового та образного мислення . - С .79-91
Розвиток причинного мислення . - С .91-115
Розвиток евристичного мислення . - С .115-125
Діагностика творчого мислення . - С .125-144
Врахування психологічних особливостей молодшіх школярів у навчально-виховнеому процесі початкової школи . - С .144-147
Методики діагностики і корекції психічного розвитку школярів у навчально-виховному процесі . - С .147-152
Методики оцінки рівня розвитку мовлення у молодших школярів . - С .152-221
ББК 74.202.21 + 74.489.478 + 88.8

Рубрики: Творчі здібності--молодші школярі,  Розвиток творчих здібностей--молодші школярі,  Підвищення кваліфікації--педагоги
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
Обкладинка
74.03(4УКР)6-213
П 27


   
    Персоналії в історії національної педагогіки. 22 видатних українських педагоги [Текст] : Підручник / Ред. А.М. Бойко. - Київ : "Професіонал", 2004. - 576 с. - ISBN 966-8556-48-8 (в обкл.) : 39.60 р.
ББК 74.03(4УКР)6-213

Рубрики: Педагогіка--персоналії--Україна,  Педагогіка--історія--Україна,  Педагогічна система А.С. Макаренка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
85.143(4Рос)
М 75


    Молева, Н. М.
    Выдающиеся русские художники-педагоги [Текст] : книга для учителя / Н.М. Молева. - 2-е изд., доп. - М. : Просвещение, 1991. - 415 с. - (Б-ка учителя изобразительного искусства). - 7.32 р.
ББК 85.143(4Рос)

Рубрики: Мистецтво--живопис--Росія,  Художники--Росія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей