Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (99)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (32)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (5)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=переживання<.>)

Общее количество найденных документов : 153
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

84(4УКР)6
Г 67

Горак, Р. Д.
Твого ім'я не вимовлю ніколи [Текст] : повість-есе про Івана Франка / Р. Д. Горак. - Київ : ВЦ "Академія", 2008. - 224 с. - (Автографи часу). - 30.00 р.

ББК 84(4УКР)6

Рубрики: Українська література (твори)--біографічна повість, Українська література--персоналії
Аннотация: Свого часу Іван Франко переконував, що збірка «Зів’яле листя» написана під емоційним впливом від прочитання щоденника самогубця, який не зміг пережити своє нещасливе кохання. Чи можна було вірити Франкові, що до написання інтимних поезій причетні чужі переживання, а не його особисті? Хто та незнайомка, яку покохав ліричний герой і взаємності якої не знайшов? Ім’я її так і не було відкрито – Франко вмів зберігати таємниці. Претенденток на титул героїні збірки було багато. Але на неї ніхто не міг подумати… У повісті автор переконує, що все-таки то була Вона.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.52
М 54

Методики вивчення повсякденного стресу і способів розв’язання кризових життєвих ситуацій : для працівників шкільної психологічної служби, державних соціальних служб у справах сім’ї, дітей та молоді / упоряд. О. Я. Кляпець [и др.]. - Київ : Міленіум, 2009. - 120 с. - ISBN 978-966-8063-87-16 : 15.00 р.

ББК 88.52

Рубрики: Психологія--соціальна, Психологія--стрес, Психологія--кризові ситуації, Кризові ситуації--розв’язання, Стрес--психологія
Аннотация: У збірці, яку підготовлено на виконання завдань Міжгалузевої комплексної програми "Здоров'я нації" на 2002-2011 роки, представлено чималий спектр поширених і маловідомих методик діагностики особистістної готовності до переживання стресових ситуацій та кризових станів, оцінювання рівня психологічної "безпеки" дитини і дорослого у стресових і кризових ситуаціях, як особистісних, так і сімейних. Приділено увагу методикам дослідження ідентичності молодої людини, дослідженню самооцінки, соціально-психологічної компетентності, копінг-поведінки та іншим аспектам психології особистості, що переживає екстремальні життєві ситуації. Для працівників шкільної психологічної служби, державних соціальних служб у справах сім'ї, дітей та молоді, а також учителів, батьків, усіх, хто налаштований на самодопомогу в подоланні повсякденних стресів і кризових життєвих ситуацій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.37я73
Б 55

    Бех, Іван Дмитрович (1940).
    Особистість у просторі духовного розвитку : навчальний посібник / І. Д. Бех. - Київ : Академвидав, 2012. - 256 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-044-8 : 50.00 р.
    Содержание:
Освітньо-виховні домінанти в концептуальному осмисленні . - С .9
Виховні закони в життєвій перспективі особистості . - С .9
Образ сучасної людини в контексті орієнтирів розвивального виховання . - С .14
Два наукових погляди на виховання і розвиток особистості . - С .18
Світоглядно-духовний розвиток малої групи . - С .22
Акценти мистецької творчості та виховання особистості . - С .26
Компетентнісний підхід у зв’язках із його методологічними відповідниками . - С .29
Категорія "совість" у посткласичному психологічному осягненні . - С .38
Традиційні погляди на совість . - С .34
Совість як соціокультурний феномен . - С .38
Рефлексія і духовність особистості . - С .42
Виховний контекст рефлексії в науково-дослідній спадщині . - С .42
Психологічні механізми сходження особистості до духовних цінностей . - С .47
Я як джерело духовного розвитку особистості . - С .52
Рефлексія в духовному саморозвитку особистості . - С .59
Я-концепція в кореляційних залежностях . - С .66
Виховний простір як чинник розвитку особистості . - С .71
Типологія виховного впливу . - С .71
Демократізація соціобуття вихованців . - С .73
Гуманізація соціобуття вихованців . - С .74
Індивідуалізація соціобуття вихованців . - С .76
Культивування творчих можливостей вихованців . - С .78
Формування особистісно конструктивних відносин . - С .79
Оптимізація виховних можливостей процесу навчання . - С .82
Взаємодія школи і навколишнього середовища . - С .83
Взаємодія школи і сім’ї . - С .86
Міжкультурна взаємодія у розвитку вихованців . - С .87
Продуктивна життєдіяльність вихованців . - С .89
Учитель у виховному просторі . - С .91
Підростаюча особистість на життєвому шяху . - С .96
Соціальні межі молодшого школяра . - С .96
Підліток у соціальній невизначеності . - С .103
Старшокласник у контексті образу дорослого життя . - С .113
Грані доброчинного життя особистості . - С .126
Життя особистості в смисло-ціннісному пошуку . - С .126
Життя в енергетиці переживань . - С .126
Філософія життя як моральна філософія . - С .127
Життя особистості як причетність до буття . - С .130
Життя як розвивальна вчинкова система . - С .131
Досягнення досконалості в достойному житті як цінності особистості . - С .133
Підтримка благодійного життя як завдання особистості . - С .134
Морально-ціннісне спотворення в груповому житті . - С .136
Життя в контексті готовності особистості до майбутнього . - С .137
Життя особистості у величі духовності . - С .139
Масштаб добродійного життя особистості . - С .140
Особистість у життєвому вчинковому просторі . - С .142
Життя особистості у вимірі порядності - непорядності . - С .143
Життя особистості в ціннісних проекціях . - С .145
Життя особистості у ціннісній палкості . - С .146
Духовна присутність наставника в житті групи як чинник її самореалізації . - С .148
Міжособистісна допомога як життєве благо . - С .149
Почуттєва палітра життя особистості . - С .150
Життя особистості в атмосфері недоброзичливості . - С .150
Прикрощі та турботи в житті особистості . - С .152
Переживання життєвих ситуацій особистістю . - С .153
Емоційний чинник психологічної нестабільності життя особистості . - С .155
Життя особистості як єдине поривання . - С .157
Ситуація очікування - несподіваності в житті особистості . - С .158
Життя особистості в умовах емоційного неладу . - С .160
Життя двох у душевному співзвуччі . - С .161
Сімейне життя в граничних негативних переживаннях . - С .163
Самопереживання особистості в розв’язанні життєвих проблем . - С .164
Особистість як будівничий власного життя . - С .166
Способи реагування особистості на життєві невдачі . - С .166
Життя у спектрі спроможностей особистості . - С .167
Дріб’язковість - значущість як типи життєвої спрямованості особистості . - С .169
Спроможність особистості до зміни власного життя . - С .170
Ставлення значущих інших до життєвих рішень особистості . - С .172
Орієнтири вибору особистістю життєвого шляху . - С .173
Життя у вимірах доброчинності та вимагання . - С .175
Уникнення обтяжливих рішень як життєва орієнтація особистості . - С .176
Несприйнятливість особистості до підступів як показник її життєвої стійкості . - С .177
Ситуації самозахисту у житті особистості . - С .179
Надання переваги в поданні себе іншим . - С .180
Життєва витривалість у розвитку особистості . - С .182
Піднесення і марність життя особистості . - С .184
Життєва феноменологія особистості . - С .185
Потаємні помисли та справи в житті особистості . - С .185
Мотиваційне відхилення в процесі життя особистості . - С .186
Витоки вдаваної безтурботності життя особистості . - С .188
Феномен "камінь спотикання" в житті особистості . - С .189
Знегоди в житті особистості . - С .190
Антураж у соціальному сприйнятті особистості . - С .192
Життя групи в атмосфері ціннісних суперечностей . - С .193
Завади благочинному життю особистості . - С .194
Опосередковані стосунки в життєвих обставинах особистості . - С .196
Прояви життя особистості . - С .197
Життя особистості як повчання для інших . - С .198
Явище подвійної прикрості - сприятливості в житті особистості . - С .200
Життя особистості в приниженні та незалежності . - С .202
Злагода - незлагода в житті діади . - С .203
Передбачення майбутньої поведінки особистості в контексті визначення типу ставлення до неї . - С .205
"Сучасна" людина в сутнісних показниках . - С .206
Етюди про духовні обереги . - С .209
Драма духовного перетворення М. Гоголя . - С .209
В. Сухомлинський: життя в діалозі . - С .211
В. Сухомлинський: два періоди дитинства - два образи Я . - С .213
Виховні постулати О. Захаренка . - С .217

ББК 88.37я73

Рубрики: Психологія особистості, Розвиток особистості--духовний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Укр)6
С 91

Сушко, К. І.
Зелений Мій Дім [Текст] : Сюжет для неквапного читання / К. І. Сушко. - Запоріжжя : Поліграф, 2008. - 132 с. - ISBN 978-966-375-112-2 : 25.00 р.

ББК 84(4Укр)6

Рубрики: Українська література (твори)--сучасна, XXI ст.
Аннотация: Восьма книжка із циклу своєрідної хортиціади К. Сушка - спроба подати сутність легендарного Острова через особисті думки і переживання однієї людини, яка усамітнено живе протягом року.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.5
А 43


    Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т.VII. Екологічна психологія / ред.: С. Д. Максименко, Н. О. Євдокимова. - Миколаїв : Іліон, 2015. - 582 с. - 53.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Прогнозування психологічного розвитку особистості у генетичній психології / С. Д. Максименко. - С .13
Абсалямова, Л.М. Психологічна структура і зміст "Я-тілесного" (рос. мова) / Л.М. Абсалямова. - С .24
Бабаян, Ю. О. Гендерні особливості конфліктної поведінки в юнацькому віці / Ю. О. Бабаян, І. В. Скачко. - С .39
Баркасі, В. В. Психолого-педагогічний підхід до змішаного навчання як способу викладання іноземних мов (англ. мова) / В. В. Баркасі, Т. І. Філіпп'єва. - С .49
Бацилєва, О. В. Особливості харчової поведінки як складової здорового способу життя сучасної молоді / О. В. Бацилєва. - С .57
Бондар, К. В. Дослідження саморефлексії тілесного потенціалу молодої жінки / К. В. Бондар. - С .69
Варава, Л. А. Особливості виникнення переживання почуття щастя у дошкільному віці / Л. А. Варава. - С .79
Василенко, Я. О. Обґрунтування та характеристика програми розвитку феноменів - "я" тілесного у підлітковому віці / Я. О. Василенко. - С .93
Воропаєв, Є. П. Рухова хвиля в артистичній практиці (рос. мова) / Є. П. Воропаєв. - С .105
Гальцева, Т. О. Вплив соціально-психологічних особливостей безробітних на готовність до професійного навчання (перенавчання) / Т. О. Гальцева. - С .117
Генералова, О. М. Функціонування мнемічних властивостей студентів вищого навчального закладу у ситуації емоційної напруги / О. М. Генералова. - С .130
Довгань, Н. Ю. Психолого-педагогічна готовність студентів до фізичного самовдосконалення / Н. Ю. Довгань, О. М. Копилов. - С .143
Доцевич, Т. І. Компетентнісний підхід до педагогічної діяльності викладача вишу / Т. І. Доцевич. - С .154
Євдокимова, Н. О. Ціннісні орієнтації студентів технічних спеціальностей / Н. О. Євдокимова. - С .167
Євдокимова, Н. О. Вплив правосвідомості старших підлітків на рівень агресивності / Н. О. Євдокимова, М. М. Бартошук. - С .178
Євдокимова, Н. О. Вплив тривожності старшокласників на оцінку ними якості їх життя / Н. О. Євдокимова, М. М. Тимців. - С .189
Євдокимова, Н. О. Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладів / Н. О. Євдокимова, О. В. Партенадзе, А. С. Гуров. - С .200
Кахно, І. В. Особистісний розвиток студентів-лікарів у професіогенезі (англ мова) / І. В. Кахно. - С .213
Кашекова, О. П. Сутність консультативної стратегії у діяльності психолога / О. П. Кашекова. - С .223
Козлов, О. В. Культурно-специфічні моделі психологічного здоров'я / О. В. Козлов. - С .223
Кривопишина, О. А. Особливості рефлексивної самореалізаціїї особистості в юності / О. А. Кривопишина. - С .245
Лановенко, І. І. Безпека як складова вибору способу життя сучасною молоддю / І. І. Лановенко. - С .256
Літуш, С. В. Самооцінка у структурі професійної компетентності майбутніх економістів / С. В. Літуш. - С .269
Литвиненко, І. С. Особливості психологічної допомоги молодшим школярам зі Сходу України, які пережили психотравму / І. С. Литвиненко, О. В. Данілова. - С .279
Матвієнко, О. В. Формування життєвого сценарію молоді / О. В. Матвієнко. - С .299
Михальченко, Н. В. Детермінанти розвитку патріотичної рефлексії молодшого школяра / Н. В. Михальченко. - С .309
Мосьпан, М. О. Діагностика психічних станів та способів саморегуляції студентів та вчителів у конфліктних ситуаціях педагогічної діяльності / М. О. Мосьпан. - С .319
Мухіна, Л. М. Теоретико-методологічні підходи до розгляду поняття конфліктологічної компетентності як складової професійної компетентності викладача / Л. М. Мухіна. - С .328
Нікітіна, О. П. Передумови розробки тренінгової програми "психологія фінансового успіху" для осіб раннього дорослого віку / О. П. Нікітіна. - С .340
Носко, Л. А. Рефлексія як особлива психічна реальність / Л. А. Носко. - С .351
Олійник, О. О. Інформаційна культура як складова професіоналізму викладача культурології / О. О. Олійник. - С .361
Онуфрієва, Л. А. Аналіз понять мотиву і мотивації у сучасних дослідженнях (англ. мова) / Л. А. Онуфрієва. - С .373
Пілецька, Л. С. Соціально-психологічні складові професійної мобільності особистості / Л. С. Пілецька. - С .385
Просандєєва, Л. Є. Психолого-педагогічні умови становлення автономної особистості / Л. Є. Просандєєва. - С .396
Рудюк, О. В. Психологічне обгрунтування концепту "криза зайнятості" в аспекті аналізу проблеми безробіття / О. В. Рудюк. - С .408
Сердюк, Л. З. Самотворення особистості як цілісний само детермінований феномен / Л. З. Сердюк. - С .422
Турбан, В. В. Етична свідомість: психологічна феменологія і досвід концептуалізації / В. В. Турбан. - С .432
Фоменко, К. І. Губристична мотивація у структурі мотиваційної сфери особистості студентів / К. І. Фоменко. - С .444
Худякова, В. І. Гендерні особливості соціальної перцепції в управлінській діяльності керівника закладу освіти / В. І. Худякова. - С .454
Царькова, О. В. Психодіагностичні методи дослідження особливостей переживання почуття провини батьками, які виховують дітей з обмеженими можливостями та функціональними розладами / О. В. Царькова. - С .468
Царькова, О. В. Теоретичні аспекти прояву психологічного феномену тривожності / О. В. Царькова, С. В. Радченко. - С .479
Чиханцова, О. А. Специфіка процесу оволодіння старшокласниками іноземними мовами / О. А. Чиханцова. - С .492
Швалб, Ю. М. Психологічні моделі соціалізації особистості / Ю.М. Швалб. - С .503
Шевяков, О. В. Психологічна профілактика негативних функціональних станів фахівців в умовах металургійного виробництва / О. В. Шевяков, І. В. Маркова. - С .518
Шелег, Л. С. Можливості психологічного супроводження емоційних станів працівників органів внутрішніх справ, що причинюють психосоматичні розлади / Л. С. Шелег. - С .530
Шилова, Н. І. Вплив конкретизації цілей у підлітків у процесі оволодіння туристичною діяльністю / Н.І. Шилова. - С .543
Шугурова, Т. Л. Дозвіллєва сутність добровольчої діяльності особистості / Т. Л. Шугурова. - С .557

ББК 88.5

Рубрики: Психологія--екологічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ : Преса України, 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Выходит ежемесячно
2004г. N 8

Зміст:
Рекомендації щодо вивчення української мови в 2004/2005 н. р. - С.2-3.
Про вивчення української та зарубіжної літератур у 2004/2005 н. р. у загальноосвітніх навчальних закладах України. - С.3-4.
Пентилюк, М. Концепція когнітивної методики навчання української мови / М. Пентилюк, А. Нікітіна, О. Горошкіна. - С.5-9.
Мовчан, Р. засадничі основи вивчення української літератури у 12- річній школі / Р. Мовчан. - С.9-12.
Шевченко, Л. Латиномовна поезія у шкільному курсі української літератури / Л. Шевченко. - С.13-17.
Бабич, Т. Чи знають учні текст? / Т. Бабич. - С.17-18.
Фасоля, А. Мета, зміст, технологія уроку / А. Фасоля. - С.19-25.
Омельчук, С. Формування мовленнєво-комунікативних умінь на синтаксичній основі / С. Омельчук. - С.26-29.
Ющук, І. Мова як засіб спілкування / І. Ющук. - С.30-36.
Ковальчук, О. Жінка у візіях чоловіка: аберації зору / О. Ковальчук. - С.37-41.
Башманівська, Л. Співець Полісся / Л. Башманівська. - С.42-45.
Задорожний, В. Назви українських військових звань: традиції та новації / В. Задорожний. - С.46-52.
Іщенко, Є. Містичні переживання в поезії Василя Стуса / Є. Іщенко. - С.53-57.
Мариненко, Ю. "День мусить ясніти на рідній землі..." / Ю. Мариненко. - С.57-61.
Класик української літератури- наш сучасник. - С.62-69.
Пчілка, О. Михайло Петрович Старицький / О. Пчілка. - С.70-74.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2007г. N 12

Зміст:
Самойлов, А. Е. Интуитивный диалектико-логический прогноз формы и функции понятий психологии мышления / А. Е. Самойлов. - С.1-7.
Руденко, С. В. Социальный интеллект как фактор успешности педагогической деятельности / С. В. Руденко. - С.7-12.
Зинченко, С. Н. Почему детям бывает трудно учиться / С. Н. Зинченко. - С.13-28.
Максименко, К. С. Переживання емоційних станів при соматичних захворюваннях / К. С. Максименко. - С.28-30.
Заїка, Є. В. Комплекс вправ для розвитку пізнавальних стратегій учнів / Є. В. Заїка, І. О. Зуєв. - С.30-34.
Москалець, В. П. Особливості використання методу проективного тематичного малюнка в роботі перинатального психолога при підготовці вагітних до пологів / В. П. Москалець, М. Б. Гасюк, О. Ю. Іщук. - С.38-44.
Титаренко, Т. М. О личности - с любовью / Т. М. Титаренко. - С.51-55.
Губенко, О. В. Особливості пропагування психогігієнічного виховання і здорового способу життя серед української молоді / О. В. Губенко. - С.55-56.
Грузенберг, С. О. Теория катарсиса. Творчество как катарсис / С. О. Грузенберг. - С.70-76.
Завгородня, О. В. Дослідження ціннісної сфери художньо обдарованих студентів / О. В. Завгородня. - С.76-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 11

Зміст:
Клименко, В. В. Перетворення чуттєво-інтуїтивної та дискурсивно-логічної інформації на одиниці наукового тексту / В. В. Клименко. - С.1-4.
Литовченко, Н. Ф. Психологічна допомога у випадку нерозділеного кохання / Н. Ф. Литовченко. - С.5-12.
Яценко, А. В. Школа радостной семьи: методическое пособие для работы с детьми и взрослыми по развитию творческой личности на основе методики ТРИЗ и РТВ (от 6 до 16 лет) / А. В. Яценко. - С.12-34.
Губенко, О. В. Психологічні особливості популяризації здорового способу життя у вищих навчальних закладах / О. В. Губенко. - С.35.
Носков, В. И. Психологические барьеры при применении инновационных технологий в условиях вуза: (совершенствование реализации инновационных технологий) / В. И. Носков, А. В. Кальянов, О. В. Мирошниченко. - С.36-41.
Лимар, Л. В. Конфлікти при вивченні іноземних мов у немовному ВНЗ / Л. В. Лимар. - С.41-44.
Болтівець, С. І. Апаратурне вимірювання психофізіологічних станів готовності до переживання ризиків і небезпек / С. І. Болтівець. - С.44-48.
Грубляк, В. Т. Особливості реабілітації клієнтів з психосоматичними розладами, які мають рухові порушення / В. Т. Грубляк, В. В. Грубляк, І. І. Антонюк. - С.49-51.
Петрик, В. М. Особливості ідеологічної та психологічної обробки в новітніх релігійних організаціях / В. М. Петрик. - С.51-60.
Карсканова, С. В. Психологічне благополуччя вихователя дошкільного навчального закладу - шлях до успішної реалізації базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у світі" / С. В. Карсканова. - С.60-64.
Мерзлякова, Е. Л. Профилактика психологической манипуляции и контроля сознания / Е. Л. Мерзлякова. - С.64-72.
Федоренко, Л. М. Комп'ютерна ігроманія неповнолітніх очима юридичного психолога / Л. М. Федоренко. - С.72-76.
Калошин, В. Ф. Про усмішку: від А до Я: (самий простий спосіб психічної саморегуляції) / В. Ф. Калошин. - С.77-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 12

Зміст:
Клименко, В. В. Перетворення чуттєво-інтуїтивної та дискурсивно-логічної інформації на одиниці наукового тексту / В. В. Клименко. - С.1-9. - Библиогр. в конце ст.
Яценко, А. В. Школа радостной семьи: методическое пособие для работы с детьми и взрослыми по развитию творческой личности на основе методики ТРИЗ и РТВ (от 6 до 16 лет) / А. В. Яценко. - С.9-17.
Каленская, В. П. Влияние технологии обучения на эмоциональное здоровье учителя / В. П. Каленская. - С.17-22. - Библиогр. в конце ст.
Мирошниченко, О. В. Кейс-метод как основа обучения и обновления образования / О. В. Мирошниченко. - С.22-29. - Библиогр. в конце ст.
Мерзлякова, Е. Л. Профилактика психологической манипуляции и контроля сознания / Е. Л. Мерзлякова. - С.29-37.
Мар'яненко, Л. В. Особливості впливу саморегулювання пізнавальної активності на розвиток розумових здібностей школярів-підлітків / Л. В. Мар'яненко. - С.38-47. - Библиогр. в конце ст.
Болтівець, С. І. Апаратурне вимірювання психофізіологічних станів готовності до переживання ризиків і небезпек / С. І. Болтівець. - С.47-52. - Библиогр. в конце ст.
Трухан, О. Психологічний аналіз життєвих цінностей студентів різних професійних напрямків / О. Трухан. - С.52-58. - Библиогр. в конце ст.
Молодіжна субкультура: вплив на формування особистості. - С.58-66.
Олійник, Л. М. До проблеми родинного та суспільного статевого виховання дітей / Л. М. Олійник. - С.66-71. - Библиогр. в конце ст.
Корнилова, В. В. Особое состояние развития - детство / В. В. Корнилова. - С.71-73.
Губенко, А. В. Распредмечивание, интеллектуальная ригидность и творчество / А. В. Губенко. - С.74-78. - Библиогр. в конце ст.
Здіорук, С. І. Духовно-гуманітарні засади використання ЗМІ з метою пропаганди здорового способу життя серед молоді / С. І. Здіорук. - С.78-80.
Карамушка, Л. М. Рецензія на монографію В.М. Красновського "Гуманізація шкільної освіти: психологічний вимір" / Л. М. Карамушка. - С.80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 1

Зміст:
Ключові компетентності для освіти впродовж усього життя: з рекомендацій Європейського парламенту та Європейської Ради. - С.4-10.
Зовнішнє незалежне оцінювання з української мови і літератури: офіційна інформація Українського центру оцінювання якості освіти. - С.12-17.
Демонстраційний варіант тесту з української мови і літератури. - С.18-32.
Кобзар, А. Зовнішнє незалежне оцінювання - не вирок: тестові технології у навчально-виховному процесі - якісна підготовка до ЗНО / А. Кобзар. - С.33-43.
Ткач, А. Перепустка до самостійного життя / А. Ткач, Л. Матіїшин. - С.44-47.
Розкритися у вільній творчості: значення таблиці-опори з української мови та літератури у підготовці випускників до ЗНО. - С.48-50 (продовження).
Коваленко, Л. Як виміряти "розумову енергію": завдання в тестовій формі на уроках української мови та літератури / Л. Коваленко. - С.51-58. - Библиогр. в конце ст.
Назустріч тесту PIZA і функціональній грамотності: фрагменти аналітичного звіту за результатами дослідження сформованості навичок грамотного читання 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва. - С.59-70 (продовження).
Авраменко, О. Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з української мови в 9 класі загальноосвітніх навчальних закладів / О. Авраменко, К. Таранік-Ткачук. - С.72-76.
Дяченко-Лисенко, Л. Феномен складного речення: від логічного зумовлених форм комунікації до структурної цілісності: орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу "Українська мова" / Л. Дяченко-Лисенко, С. Коваленко. - С.77-80 (продовження).
Вихованець, І. Про культуру української мови / І. Вихованець. - С.82-84 (продовження).
Камінчук, О. Поезія Миколи Вороного і український символізм / О. Камінчук. - С.85-100.
Домалега, І. З вдячністю і повагою...: конспект заняття з культури писемного ділового мовлення / І. Домалега. - С.102-108.
Дроздовський, Д. Майбутнє України - це філологічно обдаровані діти / Д. Дроздовський. - С.109-117.
Дем'яненко, Л. Синтез мистецтв як засіб вираження імпресіоністичного переживання у новелі Михайла Коцюбинського "Intermezzo" / Л. Дем'яненко. - С.118-124.
Сокол, І. Знайомі незнайомці: набогастійко, нехар, та стрибка...: до питання еволюції української зоологічної номенклатури й термінології / І. Сокол. - С.125-127.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2010г. N 10

Зміст:
Білоус, Р. М. Мій професійний вибір: тренінг старшокласників / Р. М. Білоус. - С.1-11.
Ульяніч, І. В. Розвиток рефлексивної компетентності вчителів-початківців (програма семінару-тренінгу) / І. В. Ульяніч. - С.11-19. - Библиогр. в конце ст.
Гордеева, Т. О. Диагностика оптимизма как стиля объяснения успехов и неудач (опросник СТОУН) / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин, В. Ю. Шевяхова. - С.20-25. - Библиогр. в конце ст.
Циганчук, Т. В. Динаміка переживання стресу у студентів, які навчаються за різними системами навчання / Т. В. Циганчук. - С.25-33. - Библиогр. в конце ст.
Бороздина, Л. В. "Триада риска" как потенциально патогенная форма личностного развития и ее коррекция / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска. - С.33-39. - Библиогр. в конце ст.
Ханина, И. Б. Профессиональный мир и личность преподавателя медицинского вуза / И. Б. Ханина. - С.39-43. - Библиогр. в конце ст.
Полякова, О. Б. Особенности психологической защиты в общении и способов реагирования в конфликтных ситуациях психологов и педагогов / О. Б. Полякова. - С.43-47. - Библиогр. в конце ст.
Кулагина, И. Ю. Доминирующая мотивация школьников: возрастные тенденции и условия развития / И. Ю. Кулагина. - С.47-50. - Библиогр. в конце ст.
Вардонян, К. Є. Виявлення суїцидальних схильностей особи за її власноручною графікою і малюнком / К. Є. Вардонян. - С.50-54. - Библиогр. в конце ст.
Кароблин, С. Украина постиндустриальная / С. Кароблин. - С.54-57.
До 80-річчя від дня народження Петра степановича Перепелиці (1930-2009). - С.57-63.
Шебанова, В. И. "Телеменю" для мальчишек и девчонок / В. И. Шебанова, С. Г. Шебанова. - С.66-70.
Супрун, Д. М. Інтелектуальний компонент становлення особистості (валеологічна складова) / Д. М. Супрун. - С.70-74.
Михайлюк, Л. М. Освітній простір: шляхи дослідження / Л. М. Михайлюк. - С.74-76. - Библиогр. в конце ст.
Овчаров, А. О. Зв'язок між індивідуально-психологічними якостями особистості та особливостями сприйняття нею соціальних інновацій / А. О. Овчаров. - С.77-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 9

Зміст:
Ложкін, Г. В. Переживання: структура та механізми / Г. В. Ложкін, І. Л. Моначин. - С.1-6. - Библиогр. в конце ст.
Купрейченко, А. Б. Групповые и личностные характеристики доверия/недоверия другим людям / А. Б. Купрейченко. - С.6-20. - Библиогр. в конце ст.
Карамушка, Л. М. Дослідження особливостей психологічної готовності менеджерів освіти до взаємодії з персоналом в умовах конфлікту / Л. М. Карамушка, Т. М. Дзюба. - С.20-28
Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик шкала професійного саботування та шкала конструктивного опору / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов. - С.29-34. - Библиогр. в конце ст.
Алєксєєва, А. В. Застосування тренінгових технологій у процесі підвищення професійної конкурентоздатності особистості / А. В. Алєксєєва. - С.34-42
Ковалев, В. Н. Стрессменеджмент (тренинг по управлению стрессами) / В. Н. Ковалев. - С.42-54. - Библиогр. в конце ст.
Зак, А. З. Диагностика различий в мышлении младших школьников / А. З. Зак. - С.54-56
Когут, О. О. Дослідження особливостей "професійної спрямованості" майбутніх програмістів та психологічний супровід у процесі їхнього навчання / О. О. Когут. - С.56-63
Черемошкина, Л. В. Качественное своеобразие и продуктивность мнемических способностей младших школьников с ЗПР / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа. - С.63-70
Поджинська, О. Вплив ціннісних орієнтацій на формування особистісної ідентичності молоді / О. Поджинська. - С.70-73
Мустафаев, С. М. Отношение к болезни и субъективная картина мира у больных ишемической болезнью сердца / С. М. Мустафаев. - С.73-78
Соловйова, Л. І. Наукова спадщина В.К. Котирло (до 80-річчя з дня народження) / Л. І. Соловйова. - С.78-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 8

Зміст:
Штепа, О. С. Мотиваційне здоров'я особистості / О. С. Штепа. - С.1-4. - Библиогр. в конце ст.
Кормило, О. М. Програма формування позитивного ставлення молодших школярів до школи / О. М. Кормило. - С.4-21. - Библиогр. в конце ст.
Монина, Г. Б. Причины школьной неуспеваемости / Г. Б. Монина, Е. В. Панасюк. - С.21-34
Подгорний, В. Е. Тренінгова програма "Основи психологічної готовності до життя" (для 5-6 класів) / В. Е. Подгорний. - С.35-41
Туркова, Д. М. Вправи з ідентифікації механізмів психологічного захисту в контексті емпатійного розуміння особистості / Д. М. Туркова. - С.42-45. - Библиогр. в конце ст.
Семенова, Е. М. Развитие культуры педагогического общения / Е. М. Семенова. - С.45-54. - Библиогр. в конце ст.
Дьяков, С. И. Концептуализация субъектом основных ценностей культуры общества в конструировании отношений к труду / С. И. Дьяков. - С.55-61. - Библиогр. в конце ст.
Перепечіна, Н. М. Психологічна характеристика адаптації першокурсників до навчання у ВНЗ / Н. М. Перепечіна. - С.61-65. - Библиогр. в конце ст.
Моначин, І. Л. Формування конструктивних стратегій переживання в ситуації втрати роботи / І. Л. Моначин. - С.65-70. - Библиогр. в конце ст.
Волков, Е. Н. Социальная терапия или социальная инженерия: коллизии политической жизни современной России / Е. Н. Волков. - С.71-74
Виноградна, О. В. Особливості застосування нейролінгвістичного програмування у психотерапії / О. В. Виноградна. - С.74-79. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 12

Зміст:
Шевчук, Антоніна. Творче освоєння дитиною світу культури / А. Шевчук. - С.4-10
Закамська, Тетяна. Полікультурна педагогіка / Т. Закамська, Л. Таржиманова. - С.11-15
Долинна, Ольга. Праця - ефективний засіб формування предметно-практичної компетенції / О. Долинна, О. Низковська. - С.16-27
Сидоренко, Ганна. Формування ціннісного ставлення до рідної домівки у дітей старшого дошкільного віку / Г. Сидоренко, В. Карачун, В. Сосенкова. - С.28-36
Вовчик-Блакитна, Леся. Малюнок як візерунок дитячої душі / Л. Вовчик-Блакитна. - С.37-43
Переживання у фарбах. - С.44-45
Фактор, Людмила. Розмаїття засобів музейної педагогіки в роботі з дошкільниками / Л. Фактор. - С.46-59
Безсонова, Ольга. Коректурні таблиці як стимул пізнавальної активності дошкільників / О. Безсонова. - С.60-68
Клименко, Антоніна. Прийняття на посаду вихователя-методиста двох осіб / А. Клименко. - С.71-72
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2013г. N 1

Зміст:
Кремінь, Василь Григорович. Концептуальні засади підвищення економічної ефективності освіти України в сучасних умовах / В. Г. Кремінь. - С.5-14
Луговий, В. І. Міжнародна й національні стандартні класифікації освіти: концепція і реалізація / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова. - С.15-25. - Библиогр. в конце ст.
Ляшенко, О. І. Середня освіта у вимірі європейського освітнього простору / О. І. Ляшенко. - С.25-28
Загірняк, М. В. До питання реформування вищої освіти України у світлі положень МСКО / М. В. Загірняк, В. В. Костін. - С.28-36
Рашкевич, Ю. М. Класифікація освіти в контексті запровадження національної рамки кваліфікацій і 3-го циклу навчання / Ю. М. Рашкевич, С. К. Андрейчук. - С.36-42
Чорноморець, І. М. Система вищої педагогічної освіти України в контексті впровадження МСКО / І. М. Чорноморець. - С.42-49
Лук'яненко, Г. І. Сучасна професійно-технічна освіта в контексті МСКО / Г. І. Лук'яненко. - С.49-53
Штомпель, Г. О. Концептуалізація післядипломних кваліфікацій у новій редакції МСКО / Г. О. Штомпель. - С.54-60. - Библиогр. в конце ст.
Рекомендації методологічного семінару. - С.60-62
Бех, І. Д. Духовно-ціннісне переживання навчального матеріалу: сутність та виховна роль / І. Д. Бех. - С.63-66
Третяк, О. П. Виховання в дітей ціннісного ставлення до людини як психолого-педагогічна проблема / О. П. Третяк. - С.67-73
Мартинюк, М. Т. Інтегративний функціонально-галузевий підхід до підготовки вчителів освітньої галузі "Природознавство" як відповідь на виклик ринку праці / М. Т. Мартинюк, М. В. Декарчук, В. І. Хитрук. - С.74-81
Гуржій, А. М. Дослідження ефективності використання динамічних аудіовізуальних електронних засобів / А. М. Гуржій, В. П. Волинський, Л. П. Ткачова. - С.82-87
Потапчук, Т. В. Дослідження процесу ідентифікації особистості / Т. В. Потапчук. - С.87-91
Карпенко, О. В. Децентралізація процесу у сфері надання освітніх послуг в Ізраїлі / О. В. Карпенко, Є. Ф. Демида. - С.92-96. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Всесвіт : Журнал іноземної літератури. - Київ : Видав. дім "Всесвіт", 1925 - . - ISSN 0320-8370. - Выходит ежемесячно
2013г. N 3/4

Зміст:
Коллінз, Біллі. Вибрані поезії / Б. Коллінз. - С.5-13
Віщий зблиск табуна. - С.14-47
Сазерленд, Фрейзер. Втрачений паспорт : фрагменти з роману / Ф. Сазерленд. - С.49-83
Перські народні казки. - С.84-115
Неміровськи, Ірен. Осінні мухи : повість / І. Неміровськи. - С.116-144
Німецькі оповідання. - С.145-155
Тищенко, Костянтин. Мова на сторожі історичної пам'яті українців : [інтерв'ю / К. Тищенко. - С.157-166
Ґебберд, Крін. Гаряче аж геть: труба, джаз і американська культура / К. Ґебберд. - С.167-184
Шалагінов, Борис. Ріхард Ваґнер і наш час : до 200-річчя з дні народження / Б. Шалагінов. - С.185-196
Томек, Вацлав. Покоління анархістських письменників-бунтарів / В. Томек. - С.197-210
Аузінь, Імант. "Поезія - це переживання життя..." : [інтерв'ю / І. Аузінь. - С.211-217
Зорівчак, Р. Сприйняття творчості та особистості Тараса Шевченка в Канаді / Р. Зорівчак. - С.218-225
Стріха, М. Поет і його перекладач / М. Стріха. - С.226-231
Овсюк, О. Подорожні спомини: Індія / О. Овсюк. - С.232-239
Асорін. Діти на березі : оповідання / Асорін. - С.253-255
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2013г. N 12

Зміст:
Авдеева, И. Н. Алгоритмы работы фасилитатора по изменению отношения клиента к его значимому окружению / И. Н. Авдеева. - С.1-10
Поуль, В. С. Методика навчання старших дошкільників побудові мовленнєвих висловлювань як умови їхнього вольового розвитку / В. С. Поуль, Л. І. Волошенко. - С.10-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Заморуєва, В. В. Психологічні особливості адаптації студентів-сиріт на початковому етапі навчання / В. В. Заморуєва. - С.17-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Заика, Е. В. Упражнения для развития взаимосвязей образно-пространственного и вербального мышления / Е. В. Заика. - С.29-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Жогно, Ю. П. Організація служби паліативної допомоги на регіональному рівні / Ю. П. Жогно. - С.32-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Дідик, Н. М. Теоретичне обґрунтування моделі професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів / Н. М. Дідик. - С.36-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Барашева, Д. Є. Диференціація впливу фактору вивчення іноземної мови на когнитивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості / Д. Є. Барашева. - С.43-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Егорченко, С. П. Химическая зависимость - предрасположенность или внушение? / С. П. Егорченко. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Овчаренко, А. І. Використання засобів впливу в політичній агітації / А. І. Овчаренко, В. С. Кашуба. - С.51-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Молдован, Н. О. Соціально-психологічні особливості учасниць громадських об'єднань у містах, районних центрах та сільській місцевості / Н. О. Молдован. - С.55-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Очеретянный, А. А. По следам одного семинара или как мы разрушаем наше настоящее и будущее / А. А. Очеретянный. - С.58-60
Верещак, Є. П. Доля вченого: Світогляд. Успіхи, Переживання : до 85-річчя від дня народження українського психолога Олексія Тимофійовича Губка (1928-2013) / Є. П. Верещак. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Третяк, Т. М. Методичні засоби дослідження сприймання старшокласниками творчих технічних задач / Т. М. Третяк. - С.65-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Давиденко, А. А. Процес творчості / А. А. Давиденко. - С.69-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Костромина, С. Н. Диагностика трудностей в обучении / С. Н. Костромина. - С.72-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Наукові праці. Філологія. Літературознавство : науково-методичний журнал. - Миколаїв : Видавництво МДГУ ім. Петра Могили, 2001 - . - Периодичность не определена
2013г. т.217 N 205

Зміст:
Kocot-Wierska, A. Sakralizacja profandum i profanacja sacrum w Misterium Granta Morrisona oraz Jona J. Mutha / A. Kocot-Wierska. - С.6-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Legmanowska, J. Sacrum i profanum w fantastycznych powieściach angelologicznych Mai Lidii Kossakowskiej wobec źródeŁ religijnych / J. Legmanowska. - С.12-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Rytlewska, K. Przemiany sacrum. Między Idiotą Dostojewskiego a Blaszanym bębenkiem Gűntera Grassa / K. Rytlewska. - С.19-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Бистрова, О. О. Контрадикторність сакруму і профандуму в романі Ф. Достоєвського "Брати Карамазови" / О. О. Бистрова. - С.24-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Вельчева, К. А. Традиції "низової" культури у "Видінні про Петра Пахаря" У. Ленгленда / К. А. Вельчева. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Деркачова, О. С. Християнський пафос "Історії однієї матері" Г. Х. Андерсена / О. С. Деркачова. - С.31-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Дуркалевич, В. В. Пам'ять як механізм сакралізації минулого: "Атлантида" Анджея Хцюка / В. В. Дуркалевич. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Зозуля, Н. Ю. Релігійно-філософські ідеї роману Л. Леонова "Піраміда" / Н. Ю. Зозуля. - С.39-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Зуєнко, М. О. Культурно-духовні домінанти в літературі англійського бароко (на прикладі "Священних поем" Джона Донна) / М. О. Зуєнко. - С.43-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Коржовська, О. В. Тлумачення природи творчості у Біблії / О. В. Коржовська. - С.47-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Лисейко, Л. В. Лірика штауфенського періоду / Л. В. Лисейко. - С.52-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Мацевко-Бекерська, Л. В. Рецептивна панорама сакрального сенсу в повести Юстейна Ґордена "У дзеркалі, у загадці" / Л. В. Мацевко-Бекерська. - С.56-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Морозова, Д. С. Безґрунтянство у світогляді парадигмі В. Петрова-Домонтовича, О. Мандельштама та Ф. сологуба / Д. С. Морозова. - С.61-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Остапчук, Т. П. Сакральний та профанний простір і час у романі А. Рой "бог дрібних речей" / Т. П. Остапчук. - С.64-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Пастушук, Г. О. Англійський Містерійний Цикл як зразок карнавальної рецепції біблійного наративу / Г. О. Пастушук. - С.69-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Романенко, О. В. Народження масового читача: профанне та елітарне читання як виклик літературно-теоретичного дискурсу кінця ХІХ століття / О. В. Романенко. - С.75-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Рубан, А. А. Церковна образність і образ священника у творчому доробку Л. Н. Андреєва / А. А. Рубан, Б. І. Маторин. - С.80-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухарєва, С. В. Про риторику польськомовних еконімій у межах полемичного дискурсу XVII століття / С. В. Сухарєва. - С.84-87. - Бібліогр. у кінці ст.
Улюра, Г. А. Віра і безумство в російській жіночій прозі 1990,-2000-х рр.: переживання містичного досвіду як проекція / Г. А. Улюра. - С.88-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Філоненко, О. Г. Проблема благочестя в магічних п'єсах пізнього англійського Ренесансу: "Трагічна історія доктора Фауста" Крістофера Марло versus "Буря" Вільяма Шекспіра / О. Г. Філоненко. - С.92-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Чобанюк, М. М. Проблема дефиниції сакрального в епоху постмодернізму / М. М. Чобанюк. - С.97-99. - Бібліогр. у кінці ст.
Чолан, В. Я. Православна концепція християнської освіти / В. Я. Чолан. - С.100-103. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 10

Зміст:
Гуменюк, Г. Сучасний дошкільник: драматургія гармонійного внутрішнього світу / Г. Гуменюк. - С.4-13
Гуменюк, Г. Психологічний супровід особистісного зростання дошкільників / Г. Гуменюк. - С.14-21
Литвиненко, Л. Телефонне консультування в діяльності практичного психолога / Л. Литвиненко. - С.22-29
Мирончак, К. Терапевтична робота з родиною, яка переживає втрату / К. Мирончак. - С.30-37
Романюк, М. Особливості переживання дитиною психотравми / М. Романюк. - С.38-42
Литвин, І. Батьківське сприяння пізнавальній діяльності дитини раннього віку / І. Литвин. - С.43-45
Луценко, Ю. Інклюзивна освіта: українська практика впровадження / Ю. Луценко. - С.46-52
Морєва, О. Визначення розміру місячної заробітної плати практичного психолога / О. Морєва. - С.53-57
Як зробити спілкування з дитиною доброзичливим : пам'ятка для батьків. - С.58
Ільченко, Л. Вибір фахового видання для практичного психолога / Л. Ільченко. - С.59
Кирмач, Г. Педагогічна освіта соціального педагога для роботи в дошкільному навчальному закладі / Г. Кирмач. - С.60
Урахування освіти соціального педагога під час атестації фахівця. - С.61
Малишева, О. Порядок атестації педагогічних працівників при переході на посаду практичного психолога / О. Малишева. - С.61-62
Порядок надання психологічної підтримки постраждалим при надзвичайній ситуації : затверджено наказом МОЗ України від 16 червня 2014 р. №398. - С.63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Нова парадигма : фахове видання з філософських наук, політології та соціології. - Київ : Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2004 -
2009г. N 87

Зміст:
Філософія
Волынка, Г. И. Кто отстоял возможность философии - Гераклит или Кант? / Г. И. Волынка, В. А. Дорошкевич, Н. Г. Мозговая. - С.3-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Васильєва, І. В. Культурний і релігійний виміри буття людини: минуле - сучасне - майбутнє / І. В. Васильєва. - С.10-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Скловський, І. З. Цивілізаційність філософії свободи в метафізичному контексті осмислення національного буття / І. З. Скловський. - С.18-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубінін, В. В. Сутність народу як суспільно-історичного явища / В. В. Дубінін. - С.30-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Молодиченко, В. В. Ціннісний контекст епохи глобалізації: зміна пріоритетів / В. В. Молодиченко. - С.46-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Моринець, Н. Життєвий потенціал особистості: переживання та реалізація / Н. Моринець. - С.54-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Скубашевська, О. Творчій потенціал освіти / О. Скубашевська. - С.68-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Тимошенко, О. І. Державна освітня політика України: визначення приоритетів / О. І. Тимошенко. - С.79-88
Терепищий, С. О. Цілі, завдання та принципи антиципативної стандартизації вищої освіти / С. О. Терепищий. - С.88-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Бойко, А. І. Демократичні традиції культури як чинник розвитку освіти / А. І. Бойко. - С.101-110. - Бібліогр. у кінці ст.
Політологія
Мальована, Ю. Г. Політична символіка: сутність та зміст феномена / Ю. Г. Мальована. - С.110-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Волянюк, О. Я. До визначення поняття "політики пам'яті" у сучасній політології / О. Я. Волянюк. - С.120-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Андрущенко, Т. В. Політика завтрашнего дня: варіант С. Хантингтона / Т. В. Андрущенко. - С.129-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Кіндратець, О. М. Нова цивілізаційна модель розвитку / О. М. Кіндратець. - С.139-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Пояркова, Т. К. Глобалізація як кризовий чинник світової політичної системи / Т. К. Пояркова. - С.149-157. - Бібліогр. у кінці ст.
Малікіна, Г. М. Парадигма відповідальності: до постановки проблеми / Г. М. Малікіна. - С.157-165. - Бібліогр. у кінці ст.
Дідух, Г. Я. Імідж жінки-політичного лідера (евристична модель) / Г. Я. Дідух. - С.165-175. - Бібліогр. у кінці ст.
Соціологія
Идрисов, Б. Роль выборов в трансформации политической системы общества / Б. Идрисов. - С.175-186. - Бібліогр. у кінці ст.
Агарков, О. А. Критерії соціальної ефективності функціонування соціально-державного маркетингу / О. А. Агарков. - С.186-194. - Бібліогр. у кінці ст.
Наумова, М. Ю. Прагматика конвенціонального знання / М. Ю. Наумова. - С.194-208. - Бібліогр. у кінці ст.
Червінська, Т. Г. Функціональні та дисфункціональні виміри підліткових субкультур / Т. Г. Червінська. - С.208-218. - Бібліогр. у кінці ст.
Вітенко, Ю. В. Місце і сенс сімейно-шлюбних відносин у системі ціннісних організацій української мови / Ю. В. Вітенко. - С.218-232. - Бібліогр. у кінці ст.
Фірма в дискурсі організменої ідеї
Бех, В. П. Філософсько-теоретичні аспекти дослідження генетичного ядра фірми : Природа, сутність, зміст і форма корпоративних цінностей / В. П. Бех, А. В. Гашенко. - С.232-242. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей