Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1411)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (94)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (60)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (40)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=потенціал<.>)
Общее количество найденных документов : 1222
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.204.21
Г 85

    Гришина, Т. В.
    Освітня технологія як об"єкт методичної роботи [Текст] : методические рекомендации / Т.В. Гришина. - Х. : Видавнича група "Основа", 2003. - 96 с. - (Б-ка журнала "Управління школою"). - ISBN 966-8245-20-2 : 3.00 грн
    Содержание:
Технологічний потенціал учителя - основа впровадження педагогічних інновацій
Персоніфікована технологічна підготовка вчителя до освоєння нововведень
Технологія фахової майстерності : Програма спецкурсу
ББК 74.204.21

Рубрики: Освітні технології,  Вчитель--педагогічна майстерність,  Вчитель--інноваційна діяльність
Аннотация: У науково-методичному посібнику розкриті теоретичні засади підготовки вчителя до інноваційної діяльності. Автор проілюстрував процес опанування педагогом освітньої технології на прикладі лекційно-семінарської системи О. Хмури. Додатки до посібника містять план і програми спецкурсу "Технологія фахової майстерності", додаткову інформацію та тезаурус з проблем інноваційної діяльності. Посібник буде корисним для керівників шкіл, методистів, викладачів закладів системи післядипломної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.200.55
Х 98

   
    Художня освіта і проблеми виховання молоді [Текст] : Збірник наукових статей / О.П. Рудницька, С.І. Уланова, О.Я. Ростовський. - Київ : Інститут змісту і методів навчання МО України, 1997. - 164 с. - ISBN 5-7763-9238-1 : 2.00 грн
    Содержание:
Рудницька, О. П. Мистецтво у контексті розвитку духовної культури особистості / О. П. Рудницька. - С .3
Уланова, С. І. Світоглядно-методологічні основи формування музично-естетичної культури / С. І. Уланова. - С .11
Ростовський, О. Я. Концепція музичного виховання школярів на основі української національної культури / О. Я. Ростовський. - С .34
Масол, Л. М. Становлення і розвиток музично-естетичного виховання у гімназіях України (ХІХ - початок ХХ ст.) / Л. М. Масол, Т. А. Грищенко. - С .40
Грисюк, О. М. До проблеми становлення сучасної системи освіти й музичного виховання / О. М. Грисюк. - С .57
Коваль, О. В. Музичний фольклор у розвитку творчих здібностей молодших школярів / О. В. Коваль. - С .64
Шамаєва, К. І. Музична освіта у повістях Т. Шевченка / К. І. Шамаєва. - С .68
Олексюк, О. М. Духовний потенціал музично-творчого колективу в системі підготовки студентів вузів культури до неперервної освіти / О. М. Олексюк. - С .73
Гадалова, І. М. Підготовка студентів музично-педагогічного факультету до проведення позакласної роботи на практиці у загальноосвітній школі / І. М. Гадалова. - С .78
Гринчук, І. П. "Будити думку через серце..." / І. П. Гринчук. - С .85
Рагозіна, В. В. Особливості використання творчих форм роботи на уроках музики у початкових класах / В. В. Рагозіна. - С .93
Лисин, И. А. Роль изобразительного искусства и музыки, цвета и звука в эстетическом воспитании детей / И. А. Лисин. - С .107
Антонович, Є. А. Поглиблене вивчення образотворчого мистецтва в Україні / Є. А. Антонович, В. А. Шпільчак. - С .111
Панченко, Н. В. Деякі аспекти виховання особистості засобами образотворчого мистецтва (з досвіду роботи Дитячого оздоровчо-екологічного центру) / Н. В. Панченко. - С .118
Коновець, С. В. Графіка Георгія Нарбута у школі / С. В. Коновець. - С .125
Липа, К. А. Місто-фортеця як феномен української культури. (До проблеми вивчення української мистецької спадщини) / К. А. Липа. - С .132
Чурпіта, Т. М. = Балетна казка у системі морально-естетичного виховання молодших школярів / Т. М. Чурпіта. - С .140
Тараканова, А. П. Діти, танець і освіта / А. П. Тараканова. - С .148
Флегонтова, Н. М. Час вимагає змін. (Про деякі проблеми у системі позашкільного виховання) / Н. М. Флегонтова. - С .154
Колосок, О. П. Фольклор як джерело створення хореографічного твору / О. П. Колосок. - С .156
ББК 74.200.55

Рубрики: Естетичне виховання,  Проблеми виховання
Аннотация: Збірник наукових статей - одна із перших спроб об'єднати думки провідних українських вчених, учителів-практиків з питань художнього виховання, які є однією з фундаментальних і гостро дискусійних проблем цілої низки наук, що мають своїм об'єктом духовність народу. Наукові статті систематизують сучасні знання про процеси художнього сприймання, художньої творчості, котрі вивчаються у різних аспектах. Зміст збірника характеризується системним підходом до розкриття актуальних проблем виховання, а саме: подається загальний огляд досліджень, методологічний аналіз явищ і процесів художньо-педагогічної теорії й практики (музичного, образотворчого, хореографічного), розкриваються особливості художнього сприймання мистецтва школярами різних вікових категорій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.00(4Укр.-Мик.)
Р 64

   
    Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 2003. - 164 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Мельніченко, В. В. Проблеми та перспективи в роботі з обдарованими та здібними учнями на Миколаївщині / В. В. Мельніченко. - С .3-5
Мещанінов, О. П. Університет як духовно-інтелектуальний простір відродження самосвідомості особистостей / О. П. Мещанінов. - С .5-6
Лейфура, В. М. Математичні змагання школярів України як засіб розвитку творчих здібностей учнів / В. М. Лейфура. - С .6-7
Деркач, А. І. Актуальні аспекти інтелектуального розвитку творчої особистості / А. І. Деркач. - С .7-10
Січко, С. М. Розвиток обдарованості учнів в умовах школи нового типу / С. М. Січко. - С .10-12
Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку
Гурець, В. А. Орієнтири нашого розвитку / В. А. Гурець. - С .13-14
Блакитна, Т. І. Новітні технології у педагогіці / Т. І. Блакитна. - С .15-17
Франків, Н. Б. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках хімії / Н. Б. Франків. - С .17-18
Шахірєва, Н. В. Методи педагогічної роботи з обдарованими дітьми як компонент розвиваючого середовища / Н. В. Шахірєва. - С .19-20
Коломічук, Т. П. Створення психолого-педагогічних умов розвитку здібностей та формування обдарованості дітей / Т. П. Коломічук. - С .21-24
Харченко, О. О. Застосування активних форм навчання як один із шляхів вдосконалення навчально-виховного процесу / О. О. Харченко. - С .24-25
Божко, І. Ю. Як дати учням можливість розкрити свої творчі здібності / І. Ю. Божко. - С .26-27
Коваль, І. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / І. І. Коваль. - С .27-29
Сімперович, О. О. Шляхи вдосконалення викладання математики на основі особистісно зорієнтованих технологій / О. О. Сімперович. - С .30-31
Петровська, О. А. Досвід організації розвитку обдарованої дитини через позаурочну діяльність / О. А. Петровська. - С .31-33
Маренкова, Г. С. Розвиток здібностей та формування обдарованості школярів / Г. С. Маренкова. - С .33-34
Петрова, І. Я. Психолого-педагогічні умови формування обдарованості у дітей шкільного віку на уроках музики / І. Я. Петрова. - С .35-37
Вірозуб, С. М. Розвиток творчих здібностей учнів / С. М. Вірозуб. - С .37-40
Ковалик, І. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей і формування обдарованості / І. М. Ковалик. - С .41-42
Арюпіна, С. В. Система роботи психолога гімназії № 4 з обдарованими дітьми / С. В. Арюпіна. - С .42-44
Рижкіна, О. Б. Гуманізація контролю знань з фізики в особистісно зорієнтованому середовищі / О. Б. Рижкіна. - С .44-47
В`юнік, В. О. Форми виявлення і розвиитку інтелектуально здібних дітей / В. О. В`юнік. - С .47-49
Фесун, А. І. Активні методи навчання на уроках географії / А. І. Фесун. - С .49-53
Васильянц, М. С. Формування творчої особистості на уроках зарубіжної літератури / М. С. Васильянц. - С .52-53
Кварцяна, О. П. Активні форми навчання на уроках біології / О. П. Кварцяна. - С .53-55
Кирилко, А. І. Проблеми модернізації допризовної підготовки як необхідна умова підвищення якості військово-патріотичного виховання / А. І. Кирилко. - С .55-57
Тужикова, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шуільного віку на уроках ОТМ / О. М. Тужикова. - С .57-59
Хороз, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу обдарованих дітей / О. М. Хороз. - С .59-61
Безушко, Т. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Т. І. Безушко. - С .61-63
Лагутіна, Н. П. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Н. П. Лагутіна, І. М. Морозова. - С .63-67
Шарапатова, Є. А. Психолого-педагогічні аспекти виявлення дітей з високим рівнем здібностей / Є. А. Шарапатова. - С .67-68
Дімант, Т. А. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей учнів / Т. А. Дімант. - С .69-71
Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій
Федоренко, В. О. Особистісно зорієнтована освіта в умовах гуманітарної гімназії №2 / В. О. Федоренко. - С .72-74
Дячук, В. І. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / В. І. Дячук. - С .74-75
Риженков, А. В. Інтелектуальний розвиток школяра - головний складовий елемент особистісно орієнтованої моделі випускника / А. В. Риженков. - С .76-78
Лигалова, Н. Є. Шляхи вдосконалення викладання англійської мови на основі особистісно зорієнтованих технологій / Н. Є. Лигалова. - С .78-80
Коваленко, Т. А. Шляхи вдосконадення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / Т. А. Коваленко. - С .80-82
Хаміцевич, С. М. Шляхи вдосконалення еавчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованої технології / С. М. Хаміцевич. - С .82-83
Денисенко, О. М. Обдаровані діти. Захист інтелекту / О. М. Денисенко. - С .84-85
Колесниченко, Н. Ф. Вирішувати нам - відповідати нам / Н. Ф. Колесниченко. - С .85-87
Ковальчук, Н. М. Від творчості особистості - до інноваційних технологій навчання / Н. М. Ковальчук. - С .88-90
Матвєєва, Г. Д. Формування необхідних умов реалізації концепції особистісно зорієнтованого навчання / Г. Д. Матвєєва. - С .90-92
Ткаченко, Н. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованих технологій / Н. В. Ткаченко. - С .92-94
Чередарчук, М. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій / М. В. Чередарчук. - С .94-96
Студенко, В. О. Інноваційні аспекти особистісно орієнтованого розвивального навчання / В. О. Студенко. - С .96-98
Бондар, Т. В. Використання особистісного потенціалу на уроках історії / Т. В. Бондар. - С .98-100
Савенко, Л. М. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / Л. М. Савенко. - С .100-102
Жукова, О. В. Розвиваючий потенціал комунікативного курсу російської мови в українській школі / О. В. Жукова. - С .103-104
Корж, Т. О. Засоби розвитку та розуміння діяльності на уроках фізики / Т. О. Корж. - С .105-106
Федоренко, Т. И. Развитие творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочное время / Т. И. Федоренко. - С .106-108
Посипайло, В. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології в початковій школі / В. В. Посипайло. - С .109-110
Крисинська, І. В. Три компоненти математичних здібностей учнів / І. В. Крисинська. - С .110-112
Мазуркевич, Л. І. Сучасні технології навчання / Л. І. Мазуркевич. - С .113-114
Дробіна, Л. С. Організація самостійної роботи учнів на уроках української літератури / Л. С. Дробіна. - С .115-117
Остапчук, Л. В. Викладання математики в умовах колегіуму на основі особистісно орієнтованих технологій і принципів / Л. В. Остапчук. - С .117-119
Гайченко, О. В. Від творчо працюючого вчителя - до творчо працюючого колективу учнів / О. В. Гайченко. - С .119-121
Подцикіна, О. Ю. Особистісно орієнтований підхід у роботі зі здібними та обдарованими учнями / О. Ю. Подцикіна. - С .121-123
Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вищої школи
Кисельов, С. П. Досвід організації спільної роботи вузу та школи у науково-дослідницькій підготовці учнів старших класів / С. П. Кисельов. - С .124-126
Караченцева, Н. Л. Плідне співробітництво ліцею "Педагог" з МДУ - запорука наступності у роботі зі здібною та обдарованою молоддю / Н. Л. Караченцева. - С .126-127
Шалар, Л. В. Рпіоритетні напрямки роботи економічного ліцею №1 / Л. В. Шалар. - С .127-129
Чернявська, В. В. Наступність у роботі зі здібною та обдарованую молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вмщої школи / В. В. Чернявська. - С .129-132
Калюх, Л. А. Інформаційне забезпечення шкіл нового типу в роботі з обдарованими дітьми / Л. А. Калюх. - С .132-134
Сукова, О. Б. Робота зі здібними дітьми в ЗОШ № 51 м. Миколаєва / О. Б. Сукова. - С .134-135
Ржепецький, Л. А. Інноваційні педагогічні технології як умова самореалізації учнів шкіл нового типу / Л. А. Ржепецький. - С .135-137
Полушкіна, І. О. Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю колегіуму і вищої школи / І. О. Полушкіна. - С .137-139
Цуркан, Л. В. Шляхи інноваційного підходу для осягнення літератури як мистецтва слова в роботі зі здібними та обдарованими учнями / Л. В. Цуркан. - С .139-141
Гримайло, О. В. Робота з обдарованими дітьми / О. В. Гримайло. - С .141-142
Галушко, Л. І. Умови створення освітньо-виховного простору для розвитку дитини / Л. І. Галушко. - С .142-145
Бессонов, О. С. Наступність у роботі зі здібниою та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу з питань засвоєння курсу "Основи правознавства" / О. С. Бессонов. - С .145-146
Стеценко, О. О. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / О. О. Стеценко. - С .147-149
Прокопченко, Л. Я. Перспективи розвитку творчої особистості в умовах загальноосвітньої школи нового типу / Л. Я. Прокопченко. - С .149-151
Воробйова, А. І. Мала Академія наук як форма роботи з обдарованими дітьми / А. І. Воробйова. - С .151-152
ББК 74.00(4Укр.-Мик.)

Рубрики: Педагогіка,  Здібна молодь,  Обдарована молодь,  Обдаровані діти--школярі
Аннотация: Цей збірник містить тези доповідей керівників середніх загальноосвітніх навчальних закладів, їх заступників, вчителів, а також викладачів вищих навчальних закладів на науково-практичній конференції "Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
74.480.46
С 91

   
    Сучасні проблеми вищої освіти (збірнк доповідей до науково-практичної конференції) [Текст] : сборник / Л.П. Клименко, Г.Ф. Романовський, В.І. Андрєєв. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 1998. - 144 с. - ISBN 966-7458-04-0 : 6.00 р.
    Содержание:
Іванюк, С. С. Знання і вміння: альтернатива вищої освіти / С. С. Іванюк. - С .3
Клименко, Л. П. Резерв підвищення якості набору студентів до МФ НаУКМА / Л. П. Клименко, М. В. Донченко. - С .13
Мещанінов, О. П. Сучасні проблеми та перспективи науково-дослідної роботи у Миколаївській філії НаУКМА / О. П. Мещанінов. - С .17
Бандура, В. М. Виховна робота у вищій школі / В. М. Бандура. - С .19
Будак, В. Д. Кафедра педагогічних технологій в педагогічному вузі / В. Д. Будак, О. М. Пєхта. - С .22
Єнтіс, Л. С. Індивідуалізація навчально-виховного процесу - актуальна проблема вузів культури / Л. С. Єнтіс. - С .25
Скороходов, В. А. Південнослов'янський інститут КСУ, як перший недержавний вуз в Миколаєві, в контексті реформ вищої школи / В. А. Скороходов. - С .29
Соловйов, С. М. Міждисциплінарна кооперація викладання / С. М. Соловйов. - С .31
Верланов, Ю. Ю. Три актуальні проблеми вищої освіти / Ю. Ю. Верланов. - С .32
Мейжис, І. А. Особливості організації науково-дослідної роботи в Миколаївській філії НаУКМА з суспільних наук / І. А. Мейжис. - С .37
Добровольський, В. В. Екологічна освіта - актуальність, проблеми, пропозиції / В. В. Добровольський. - С .38
Добровольський, В. В. Автоматизована інформаційно-навчальна система з екології / В. В. Добровольський, В. В. Єлісєєв. - С .43
Гришкова, Р. О. Діяльнісний підхід до виховання особистості у вузі / Р. О. Гришкова. - С .46
Пронкевич, О. В. Викладання іноземних мов у Миколаївській філії НаУКМА як засіб формування свідомості студентів / О. В. Пронкевич. - С .48
Калінін, М. І. Форми та ефективність елементів рейтингової системи оцінки знань студентів / М. І. Калінін. - С .50
Сергієнко, Л. П. Шляхи дослідження наукової проблеми "Генетичний прогноз рухових здібностей в системі відбору і орієнтації спортсменів у олімпійському спорті" / Л. П. Сергієнко. - С .52
Сергієнко, Л. П. Про використання близнюкового методу генетики у педагогічних дослідженнях / Л. П. Сергієнко. - С .55
Кутковецький, В. Я. Звір з ім'ям 666. Напрямки розвитку суспільства / В. Я. Кутковецький. - С .57
Лях, Р. Д. Місце і роль курсу історії України в системі вищої освіти / Р. Д. Лях, П. М. Тригуб. - С .68
Льовкіна, Н. Ю. Організація і проведення занять з студентами спеціальної медичної групи / Н. Ю. Льовкіна. - С .72
Осіпов, А. О. Сучасна парадигма освіти. Особливості і трансформація / А. О. Осіпов. - С .73
Кузьменко, Б. П. Трансформація навчального процесу відповідно до сучасного етапу розвитку економіки / Б. П. Кузьменко. - С .76
Береза, І. Ю. Виховний потенціал екскурсій у підготовці спеціаліста-гуманітарія / І. Ю. Береза. - С .78
Біла, Т. М. Нове в інформаційній технології навчання іноземним мовам - з досвіду Миколаївської філії Києво-Могилянської академії / Т. М. Біла. - С .80
Хлопенко, Б. К. Особливості впровадження української мови при вивченні технічних дисциплін / Б. К. Хлопенко, М. М. Івахненко. - С .83
Дімант, Г. С. Розвиток пізнавальної активності студентів за допомогою англійської мови / Г. С. Дімант. - С .84
Ханстантинов, В. О. Формування здатності до самореалізації особистості як мета системи виховання у вищій школі / В. О. Ханстантинов. - С .85
Кравцов, О. А. Адаптація студентів I курсу / О. А. Кравцов. - С .87
Мироненко, Т. П. Відповідність якості знань випускників вузів міжнародним вимогам; міжнародне співробітництво / Т. П. Мироненко. - С .89
Маргеліс, Н. В. Сутність естетичного та проблема формування людської небайдужості / Н. В. Маргеліс. - С .91
Михайлюк, В. О. Місце і роль документів у вихованні національної свідомості студентів / В. О. Михайлюк. - С .93
Парсяк, О. Н. Організація самостійної роботи студентів у процесі формування навичок усного мовлення / О. Н. Парсяк. - С .97
Білюк, О. В. Профадаптація та профорієнтація молодого спеціаліста / О. В. Білюк. - С .101
Тихонова, Т. В. Основні напрямки професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів інформатики у Миколаївському педагогічному інституті / Т. В. Тихонова. - С .104
Сидоренко, С. А. Алгоритм прийняття рішень в умовах нечіткої вихідної інформації / С. А. Сидоренко. - С .105
Томілін, Ю. А. Створення наукового центру екологічних досліджень при Миколаївській філії НаУКМА - необхідна потреба сьогодення для екологічного факультету академії / Ю. А. Томілін, Л. І. Григор'єва. - С .106
Запорожець, Г. В. Вивчення майбутніми спеціалістами культури Великобританії та США / Г. В. Запорожець. - С .109
Норд, А. Л. Традиційні форми фінансування та системи вищої освіти / А. Л. Норд. - С .110
Кузенко, Г. М. Емоції та почуття в дискурсі / Г. М. Кузенко. - С .113
Яблунівська, Т. Є. Михайло Грушевський про соціально-виховну роль історії в навчальному процесі / Т. Є. Яблунівська. - С .115
Дмитренко, О. О. Педагогічні погляди Івана Огієнка / О. О. Дмитренко. - С .118
Любарська, О. М. Впровадження нових педагогічних технологій в навчальний процес у вузі / О. М. Любарська. - С .121
Паршкова, Т. В. Психолого-педагогічні дисципліни в системі виховної роботи ВНЗ / Т. В. Паршкова. - С .123
Старьова, Г. М. Науково-дослідницька праця студента зі спеціальності та її місце в педагогічній практиці / Г. М. Старьова. - С .125
Огренич, Н. М. Особистісно-діяльнісний підхід у навчанні, як один із шляхів реалізації державних стандартів освіти / Н. М. Огренич. - С .128
Осипов, П. І. Проблеми інтеркультуральності в процесі вивчення іноземних мов / П. І. Осипов. - С .130
Кіктенко, А. І. Педагогічне діагнозування у підготовці майбутнього вчителя / А. І. Кіктенко. - С .132
Олексюк, О. Є. Система кураторства у вищих закладах освіти / О. Є. Олексюк. - С .134
Бережний, С. В. Формуємо творчу особистість / С. В. Бережний, Г. І. Бережна, Л. В. Лютер. - С .137
ББК 74.480.46

Рубрики: Вища освіта. Педагогіка вищої школи
Аннотация: В матеріалах конференції розглядаються актуальні питання вищої школи: фінансування, використання сучасних навчальних технологій, якість підготовки фахівців, виховна робота та ін. Серед авторів доповідей керівники вищих навчальних закладів, провідні вчені і молоді викладачі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.37
М 65

   
    Мистецтво життєтворчості особистості [Текст] : Наук.-метод. посібник: У 2 ч. Ч. 2. Життєтворчий потенціал нової школи / Ред. В.М. Доній, Г.М. Несен. - Київ : Інститут змісту і методів навчання МО України, 1997. - 936 с. - ISBN 5-7763-4549-9 (в обкл.) : 10.44 р.
ББК 88.37

Рубрики: Психологія особистості,  Життєтворчість особистості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.266.31
В 42

   
    Визначні особистості в історії України [Текст] : метод. посібник. Ч. 1 / упоряд. Т. Ковтунович. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8356-09-8 : 4.62 грн
    Содержание:
Загальна методика вивчення особистості : Розділ 1
Рибак, І. Методичні рекомендаії щодо вивчення особистості / І. Рибак, Н. Ольхіна. - С .6
Вимоги державних програм до навчальної компетенції учня щодо особистості в процесі вивчення історії . - С .12
Особа в історії України (матеріали до уроку) . - С .Розділ 2
Ольхіна, Н. Віщий Олег у легендах та в історії / Н. Ольхіна, Л. Непран, І. Рибак. - С .16
Легендарний князь Ігор . - С .20
"Наймудріша княгиня" . - С .23
Святослав Ігоревич - князь-воїн . - С .26
Володимир Великий - хреститель Київської Русі . - С .29
Київський князь Ярослав Мудрий . - С .33
"Добрий князь" Володимир Мономах . - С .38
Данило-Будівничий . - С .40
"Опальний князь" Свидригайло . - С .44
Штрихи до історичного портрета В. Острозького . - С .46
Просвітитель і реформатор Петро Могила . - С .51
Гетьман війська запорозького Петро Конашевич-Сагайдачний . - С .55
Богдан Хмельницький - творець козацької держави . - С .58
Нереалізований потенціал Івана Виговського . - С .64
Іван Сірко: авантюрист чи герой? . - С .66
Творець першої української конституції Пилип Орлик . - С .72
Останній гетьман України Кирило Розумовський . - С .77
Відомі історики про видатні особистості : Розділ 3
Котляр, М. Київський князь Кий / М. Котляр. - С .83
Степанков, В. Петро Дорошенко / В. Степанков. - С .89
Смолій, В. Іван Мазепа / В. Смолій. - С .115
ББК 74.266.31

Рубрики: Історія--методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
67.3(4УКР)я2
У 45

   
    Українське державотворення: невитребуваний потенціал: Словник-довідник [Текст] : словарь / О.М. Мироненко, Ю.І. Римаренко, І.Б. Усенко; Ред. О.М. Мироненко. - Київ : Либідь, 1997. - 560 с. - ISBN 5-325-00767-X : 12.41 р.
ББК 67.3(4УКР)я2

Рубрики: Державотворення--Україна--довідник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
74.480.42
Б 93

    Бутенко, Н. Ю.
    Комунікативна майстерність викладача [Текст] : Навч. посібник / Н.Ю. Бутенко. - Київ : КНЕУ, 2005. - 336 с. - ISBN 966-574-700-2 : 49.45 р.
    Содержание:
Спілкування та комунікація . - С .6
Функції мовлення в життєдіяльності людини . - С .12
Перешкоди на шляху ефективного спілкування . - С .17
Бар'єри психологічного захисту . - С .20
Психологічні особливості публічного виступу . - С .29
Практичні прийоми переконання . - С .42
Типи слухання та ролі слухачів . - С .50
Прийоми ефективної вербальної комунікації . - С .55
Виникнення й використання невербального спілкування . - С .68
Одяг як невербальний канал передачі інформації . - С .77
Відносини людей під час спілкування . - С .81
Ритуальна поведінка в міжособистісній взаємодії . - С .85
Психологічне маніпулювання та комунікативні маневри . - С .89
Основи асертивної поведінки . - С .92
Психологічні способи впливу у процесі спілкування . - С .98
Поведінка як джерело інформації у спілкуванні . - С .104
Помилка каузальної атрибуції . - С .111
Самоподання у спілкуванні . - С .115
Психолого-комунікативний потенціал ділових партнерів . - С .124
Психогеометричні та комунікативні типи ділових партнерів . - С .127
Комунікації в системах управління . - С .130
Практичне використання тактик впливу . - С .135
Специфіка педагогічного спілкування . - С .140
Форми та комунікативні якості педагогічного мовлення . - С .162
Міміка, пантоміміка та інші засоби невербального спілкування педагога . - С .178
Специфіка взаємодії в педагогічному спілкуванні . - С .187
Маніпуляції в навчанні . - С .195
Оцінка знань у педагогічній взаємодії . - С .201
Використання психологічних способів впливу в процесі навчання . - С .208
Сприйняття в педагогічному спілкуванні . - С .220
Динаміка міжособистісного конфлікту (за Д. Дена) . - С .225
Емоційні та раціональні інтереси в конфлікті . - С .236
Технологія подолання розбіжностей (за Д. Дена) . - С .241
Стратегія "Перемогти може кожен" ( за Х. Корнеліус та Ш. Фейєр) . - С .254
Конфлікт у педагогічній взаємодії . - С .273
Типи ділових конфліктів та причини їх виникнення . - С .280
Спілкування як взаємодія . - С .287
Практичні завдання для відпрацьовування умінь самодіагностики, самоаналізу, самопроектування . - С .293
ББК 74.480.42

Рубрики: Педагогічна майстерність--вища школа,  Вища школа--професіоналізм викладача--комунікативна майстерність
Аннотация: У посібнику розкриваються особливості процесу спілкування у навчальній діяльності, висвітлюються поняття спілкування та комунікації, ритуальної поведінки, маніпулювання, асертивної поведінки, бар'єрів психологічного захисту, каузальної атрибуції та психогеометричних типів. Посібник включає методичні рекомендації з питань оптимізації навчального процесу та вдосконалення взаємодії як у навчальному процесі, так і в інших видах діяльності. Для викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів, вчителів. менеджерів, інших фахівців, а також усіх тих, хто цікавиться питаннями вдосконалення спілкування та взаємодії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.102.413
Д 71

   
    Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія [Текст] : Навч. посібник для студ. вищих пед. навч. закл. / Упоряд. А.М. Богуш. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2005. - 720 с. - ISBN 966-8407-49-0 : 65.18 р.
    Содержание:
Науково-теоретичні засади методики навчання дітей рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя . - С .9
Потебня, О. О. Поезія. Проза. Згущення думки / О. О. Потебня. - С .9-11
Сосюр, Фердінан де. Мова та її визначення / Фердінан де Сосюр. - С .11-13
Сосюр, Фердінан де. Місце мови серед явищ мовної діяльності / Фердінан де Сосюр. - С .13-17
Красногорський, М. І. Вища нервова діяльність дитини / М. І. Красногорський. - С .17-18
Піаже, Ж. Егоцентричне мовлення / Ж. Піаже. - С .18-22
Рубінштейн, С. Л. Мовлення. Мовлення і спілкування / С. Л. Рубінштейн. - С .22-27
Виготський, Л. С. Мислення і мовлення. Проблема і метод дослідження / Л. С. Виготський. - С .27-28
Виготський, Л. С. Думка і слово / Л. С. Виготський. - С .28-31
Баєв, Д. Ф. Психологія внутрішнього мовлення / Д. Ф. Баєв. - С .31-33
Синиця, І. О. Мова і мовлення / І. О. Синиця. - С .33-36
Синиця, І. О. Основні різновиди мовлення / І. О. Синиця. - С .36-41
Костюк, Г. С. Психологія розуміння / Г. С. Костюк. - С .41-43
Леонтьєв, О. О. Поняття мовленнєвої діяльності / О. О. Леонтьєв. - С .43-44
Леонтьєв, О. О Суспільні функції та функціональні еквіваленти мови як проблема мовленнєвої діяльності / О. О Леонтьєв. - С .44-45
Богуш А. М. Навчання дітей дошкільного віку рідної мови / А. М. Богуш. - С .45-47
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння рідної мови / Л. П. Федоренко. - С .47-48
Федоренко, Л. П. Закономірності поняття методики / Л. П. Федоренко. - С .48-49
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння мови / Л. П. Федоренко. - С .49-51
Федоренко, Л. П. Принципи методики навчання мови / Л. П. Федоренко. - С .51-53
Короткова, Е. П. До проблеми вивчення принципів навчання / Е. П. Короткова. - С .53-56
Чуковський, К. І. Дитяче чуття мови / К. І. Чуковський. - С .56
Чуковський, К. І. Неусвідомленна майстерність / К. І. Чуковський. - С .56-57
Піроженко, Т. О. Мовлення дитини як відображення розвитку форм спілкування / Т. О. Піроженко. - С .57-64
Піроженко, Т. О. Методика обстеження і координати зростання мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .64-65
Піроженко, Т. О. Ознаки комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .65-70
Богуш А. М. Діяльність, активність, мовлення / А. М. Богуш. - С .70-78
Кочерган, М. П. Функції мови / М. П. Кочерган. - С .78-80
Луценко, І. О. Взаємозв'язок між розвитком мовлення і становленням спілкування / І. О. Луценко. - С .80-86
Гавриш, Н. В. Структура і функції мовленнєвотворчої діяльності дошкільників / Н. В. Гавриш. - С .86-92
Гавриш, Н. В. Характеристика типів мовленнєвотворчої діяльності дітей / Н. В. Гавриш. - С .92-99
Становлення дошкільної лінгводидактики як науки . - С .99
Коменський, Я. А. В яких заняттях поступово повинні вправлятися діти від самого народження, щоб на шостому році життя вони засвоїли ці вправи / Я. А. Коменський. - С .99-101
Коменський, Я. А. У який спосіб потрібно вправляти дітей у розумінні речей / Я. А. Коменський. - С .101-104
Коменський, Я. А. У якій спосіб потрібно майстерно впраіляти дітей у розвитку мови / Я. А. Коменський. - С .104-106
Коменський, Я. А. Рівні мови / Я. А. Коменський. - С .106
Коменський, Я. А. Про користь точного найменування речей / Я. А. Коменський. - С .106-107
Коменський, Я. А. У ході розмови / Я. А. Коменський. - С .107-108
Коменський, Я. А. Мистецтво спілкування / Я. А. Коменський. - С .108-109
Локк, Джон. Розумовий розвиток / Д. Локк. - С .109-112
Руссо, Ж. -Ж. Виховання немовляти / Ж. -Ж. Руссо. - С .112-114
Песталоцці, Й. Г. Книга матерів або Порадник для матерів, як їм навчати своїх дітей спостерігати і говорити / Й. Г. Песталоцці. - С .114-122
Монтессорі, М. Вправи повсякденного життя / М. Монтессорі. - С .122
Монтессорі, М. Розумове виховання / М. Монтессорі. - С .122-126
Кергомар, П. Предметні уроки / П. Кергомар. - С .126-127
Одоєвський, В. Ф. Розмови здітьми / В. Ф. Одоєвський. - С .127-137
Срезневський, І. І. Про вивчення рідної мови загалом і особливо в дитячому віці / І. І. Срезневський. - С .137-140
Срезневський, І. І. Правила навчання рідної мови / І. І. Срезневський. - С .140-144
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .144-148
Ушинський, К. Д. Керівництво до викладання за "Рідним словом" / К. Д. Ушинський. - С .148-150
Конділяк, Етьєн. Про наочне навчання / Е. Конділяк. - С .150-152
Русова, Софія. Навчання мови / С. Русова. - С .152-155
Русова, Софія. Мова / С. Русова. - С .155-162
Русова, Софія. Оповідання / С. Русова. - С .162-165
Русова, Софія. Предметові лекції / С. Русова. - С .165-167
Огієнко, І. Наука про рідномовні обов'язки, рідномовний катехизис для вчителів, робітників пера, духовенства, адвокатів, учнів і широкого громадянства. Передмова / І. Огієнко. - С .167-179
Грушевський, М. Мова українська і руська / М. Грушевський. - С .179-182
Грушевський, М. Законопроєкт про учнєніє української мовою / М. Грушевський. - С .182-183
Водовозова, Є. М. Виховання розуму / Є. М. Водовозова. - С .183-189
Тихеєва, Є. І. Ігри-заняття з іграшками / Є. І. Тихеєва. - С .189-195
Тихеєва, Є. І. Словник дітей. Вправи з розвитку мовлення / Є. І. Тихеєва. - С .195-200
Тихеєва, Є. І. Заняття з живим словом / Є. І. Тихеєва. - С .200-210
Тихеєва, Є. І. Листи / Є. І. Тихеєва. - С .210-212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Рідне слово / В. О. Сухомлинський. - С .212-214
Завдання, методи і форми роботи з розвитку мовлення . - С .214
Сохін, Ф. О. Основні завдання з розвитку мовлення / Ф. О. Сохін. - С .214-225
Львов, М. Р. Завдання і шляхи розвитку мовлення дітей / М. Р. Львов. - С .225-230
Ушакова, О. С. Основні напрями роботи з розвитку мовлення дошкільників / О. С. Ушакова. - С .230-239
Богуш А. М. Мовленнєва компетенція дошкільника як лінгводидактична проблема / А. М. Богуш. - С .239-247
Баєв, В. Ф. Технічні засоби у навчанні, вихованні й розвитку дошкільників / В. Ф. Баєв. - С .247-252
Богуш А. М. Педагогічна оцінка в навчальній діяльності дошкільників як чинник підготовки їх до школи / А. М. Богуш. - С .252-258
Бабич, Н. Д. Мова і мовлення у житті людини / Н. Д. Бабич. - С .258-262
Бабич, Н. Д. Культура побутового мовлення / Н. Д. Бабич. - С .262-270
Богуш А. М. Розв'язання програмних завдань на заняттях з розвитку мовлення / А. М. Богуш. - С .270-275
Методика розвитку мовлення дітей перших трьох років життя . - С .275
Рубінштейн, С. Л. Розвиток мовлення в дітей / С. Л. Рубінштейн. - С .275-278
Виготський, Л. С. Розвиток усного мовлення / Л. С. Виготський. - С .278-280
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури нервно-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .280-284
Лурія, О. Р. Слово та його семантичнв будова / О. Р. Лурія. - С .284-286
Ельконін, Д. Б. Розвиток мовлення в ранньому віці / Д. Б. Ельконін. - С .286-290
Аксаріна, Н. М. Орієнтовані показники розвитку мовлення дітей раннього віку / Н. М. Аксаріна. - С .290-293
Кольцова, М. М. У чому полягає зв'язок рухів пальців рук і мовлення / М. М. Кольцова. - С .293-296
Богуш А. М. Розвиток мовлення дітей перших трьох років життя / А. М. Богуш. - С .296-307
Методика розвитку зв'язного мовлення . - С .307
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури розвитку нервової системи і нервово-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .307-308
Рубінштейн, С. Л. Розвиток зв'язного мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .308-310
Виготський, Л. С. Функція соціалізованого та егоцентричного мовлення / Л. С. Виготський. - С .310-311
Виготський, Л. С. Зміни функції мовлення у практичній діяльності / Л. С. Виготський. - С .311-313
Лурія, О. Р. Розгорнуте мовне повідомлення і його породження / О. Р. Лурія. - С .313-316
Лурія, О. Р. Усне діалогічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .316-317
Лурія, О. Р. Усне монологічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .317-320
Леушина, Г. М. Розвиток зв'язного мовлення в дошкільників / Г. М. Леушина. - С .320-324
Леушина, Г. М. Загальні висновки / Г. М. Леушина. - С .324-326
Менг, К. Онтогенез мовленнєвого спількування / К. Менг. - С .326-331
Крафт, Б. Загальні й онтологічні аспекти спільного планування як однієх з форм комунікації / Б. Крафт. - С .331-337
Вашуленко М. С. Текст як одиниця мови і мовлення / М. С. Вашуленко. - С .337-340
Маркова, А. К. Періодизація мовного розвитку / А. К. Маркова. - С .340-344
Ладиженська, Т. О. Поняття "усне мовлення" в лінгвистичній літературі / Т. О. Ладиженська. - С .344-345
Скалкин, В. Л. Особливості діалогічного мовлення / В. Л. Скалкин. - С .345-348
Виноградова, Н. Ф. Види дитячих розповідей про природу / Н. Ф. Виноградова. - С .348-353
Фльоріна, Є. О. Розмовне мовлення в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .353-355
Фльоріна, Є. О. Бесіда в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .355-362
Фльоріна, Є. О. Розповідання в дошкільній практиці / Є. О. Фльоріна. - С .362-365
Дементьєва, А. М. Види занять з розповідання / А. М. Дементьєва. - С .365-373
Орланова, Н. П. Складання казок дітьми старшого дошкільного віку / Н. П. Орланова. - С .373-379
Короткова, Е. П. Навчання розповідання в дитячому садку / Е. П. Короткова. - С .379-386
Ушакова, О. С. Розвиток зв'язного мовлення / О. С. Ушакова. - С .386-391
Луцан, Н. Креативне мовлення в дошкільній лінгводидакції / Н. Луцан. - С .391-398
Луцан, Н. Пояснювальне мовлення у структурі мовленнєвої діяльності / Н. Луцан. - С .398-405
Методика формування граматичної правільності мовлення . - С .405
Гвоздєв, О. М. Спостереження за загальним характером засвоєння граматичної будови / О. М. Гвоздєв. - С .405-411
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мови / Н. Д. Ельконін. - С .411-417
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мовлення / Н. Д. Ельконін. - С .417-421
Ніколенко, Д. Ф. Засвоєння дітьми ранього віку граматичної будови мови / Д. Ф. Ніколенко. - С .421-426
Чуковський, К. І. Величезний трудівник / К. І. Чуковський. - С .426
Чуковський, К. І. Засвоєння граматики / К. І. Чуковський. - С .426-427
Ушакова, Т. М. Про механізм дитячого словотворення / Т. М. Ушакова. - С .427-431
Богуш А. М. Шляхи формування граматично правильної мови в дітей дошкільного віку / А. М. Богуш. - С .431-437
Богуш А. М. Методи формування граматично правільної мови в дитячому садку / А. М. Богуш. - С .437-441
Лоза, Г. Ф. Про деякі прийоми формування граматичної будови мовлення в дітей переддошкільного віку / Г. Ф. Лоза. - С .441-446
Крутій, К. Л. Лінгвістичні ігри як засіб діагностування рівня сформованості граматично правільного мовлення у дошкільників / К. Л. Крутій. - С .446-452
Крутій, К. Л. Варіанти використання граматичних вправ для роботи з дітьми старшого дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .452-460
Крутій, К. Л. Врахування нейро-психологічних факторів у процесі подолання аграматизмів дітей дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .460-469
Методика словникової роботи та ознайомлення дітей з явищами навколишнього життя . - С .469
Аркін, Ю. А. Словник / Ю. А. Аркін. - С .469-472
Аркін, Ю. А. Етапи розвитку мовлення / Ю. А. Аркін. - С .472-475
Виготський, Л. С. Дослідження розвитку наукових понять у дитячому віці / Л. С. Виготський. - С .475-478
Виготський, Л. С. Псевдопоняття / Л. С. Виготський. - С .478-480
Ельконін, Д. Б. Розвиток словника / Д. Б. Ельконін. - С .480-483
Синиця, І. О. Лексика усного монологічного мовлення / І. О. Синиця. - С .483-487
Кулибчук, Л. М. До проблеми розвитку образного мовлення учнів / Л. М. Кулибчук. - С .487-492
Кулибчук, Л. М. Образний потенціал українського усного літературного мовлення / Л. М. Кулибчук. - С .492-499
Руденко, Ю. А. Слово та образ як лінгводидактична проблема / Ю. А. Руденко. - С .499-502
Руденко, Ю. А Мовленнєва експресія казкового тексту: спроба лінгвистичного аналізу / Ю. А Руденко. - С .506-509
Руденко, Ю. А Семантика мовних одиниць казкового тексту / Ю. А Руденко. - С .509-512
Логінова, В. Й. Формування словника / В. Й. Логінова. - С .512-519
Ляміна, Г. М. Словникова робота / Г. М. Ляміна. - С .519-528
Іваненко, А. П. Оволодіння дітьми четвертого року життя значення слова / А. П. Іваненко. - С .528-532
Іваненко, А. П. Теоретичні засади словникової роботи з дітьми молодшодошкільного віку / А. П. Іваненко. - С .532-538
Богуш А. М. Екскурсії-огляди, розглядання предметів та бесіди про них / А. М. Богуш. - С .538-543
Глухенька, Л. І. Місце картинки як дидактичного посібника серед іншіх наочних посібників дитячого садка / Л. І. Глухенька. - С .543-549
Глухенька, Л. І. Організація, навчально-виховної Протипожежної роботи в дошкільних закладах / Л. І. Глухенька. - С .549-552
Степаненкова, Е. Я. Зміст роботи з ознайомлення з правилами дорожчого руху / Е. Я. Степаненкова, М. Ф. Філенко. - С .552-554
Методика виховання звукової культури мовлення дітей . - С .554
Гвоздєв, О. М. Чинники, що визначають засвоєння фонетичного боку мовлення / О. М. Гвоздєв. - С .554-557
Гвоздєв, О. М. Усвідомлення дітьми особливостей вимовин / О. М. Гвоздєв. - С .557-558
Гвоздєв, О. М. Боротьба дітей за правільну вимову / О. М. Гвоздєв. - С .558-560
Гвоздєв, О. М. Як діти дошкільного віку спостерігають явища мови / О. М. Гвоздєв. - С .560-571
Рубінштейн, С. Л. Розвиток виразності мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .571-573
Ельконін, Д. Б. Розвиток звукового боку мовлення / Д. Б. Ельконін. - С .573-578
Бельтюков, В. І. Про засвоєння дітьми звуків мови / В. І. Бельтюков. - С .578-585
Салахова, А. Д. Розвиток звукового боку мовлення дитини / А. Д. Салахова. - С .585-586
Максаков, О. І. Звукова культура мовлення / О. І. Максаков, М. Ф. Фомичова. - С .586-587
Фомичова, М. Ф. Головний принцип формування правільної вимови / М. Ф. Фомичова. - С .587-590
Блик, О. П. Фонетика. Звук мовлення і фонема / О. П. Блик. - С .590-593
Рождєственська, П. В. Особливості вимови дітей-дошкільників / П. В. Рождєственська, Є. І. Радіна. - С .593-596
Жильцова, О. Л. До проблеми виразності мовлення (лінгвістичний аспект) / О. Л. Жильцова. - С .606-612
Методика художнього читання та розповідання дітям дошкільного віку . - С .612
Франко, І. Я. Коли ще звірі говорили / І. Я. Франко. - С .612-613
Франко, І. Я. Байка про байку / І. Я. Франко. - С .613
Сухомлинський, Василь Олександрович. Кімната казки / В. О. Сухомлинський. - С .613-622
Запорожець, О. В. Психологія сприймання дитиною дошкільником літературного твору / О. В. Запорожець. - С .622-628
Фльорша, Є. О. Живе слово в дошкільному закладі / Є. О. Фльорша. - С .628-634
Карпинська, Н. С. Сприймання дітьми літературних творів / Н. С. Карпинська. - С .634-641
Карпинська, Н. С. Виразне читання вихователя / Н. С. Карпинська. - С .641-644
Карпинська, Н. С. Гра-драматизація як засіб розвитку творчих здібностей дітей / Н. С. Карпинська. - С .644-646
Таллер, Л. О. Здраствуй, книго / Л. О. Таллер. - С .646-650
Методика навчання дітей елементів грамоти . - С .650
Ушинський, К. Д. Про час початку навчання / К. Д. Ушинський. - С .650-652
Ушинський, К. Д. Про початкове навчання грамоті взагалі / К. Д. Ушинський. - С .652-655
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як ми вчилися читати й писати / В. О. Сухомлинський. - С .655-662
Сохін, Ф. О. Усвідомлення мовлення старшими дошкільниками / Ф. О. Сохін. - С .662-666
Журова, Л. Є. До питання про формування фонетичного сприймання в дітей дошкільного віку / Л. Є. Журова, Д. Б. Ельконін. - С .666-671
Журова, Л. Є. Психологічні засади початкового навчання / Л. Є. Журова. - С .671-674
Журова, Л. Є. Фонематичний слух дитини і її вміння здійснювати звуковий аналіз слів / Л. Є. Журова. - С .674-678
Каноникін, М. П. Метод Монтессорі / М. П. Каноникін. - С .678-684
Каноникін, М. П. Метод Макіндер / М. П. Каноникін. - С .684-688
Іваненко, А. Л. Основи підготовки дітей до засвоєння грамоти / А. Л. Іваненко. - С .688-691
Журова, Л. Є. Заняття з навчання грамоти в старшій групі / Л. Є. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова. - С .691-694
Богуш А. М. Підготовка руки дитини до письма / А. М. Богуш. - С .694-704
Богуш А. М. Мовна підготовка дітей до школи / А. М. Богуш. - С .704-708
ББК 74.102.413

Рубрики: Дошкільники--лінгводидактика,  Лінгводидактика--дошкільна--посібник для внз,  Розвиток мови--дошкільники
Аннотация: Вміщено праці та урівки з творів вітчизняних і зарубіжних педагогів-класиків, методистів, фізіологів, які зробили вагомий внесок у методику розвитку та навчання дітей дошкільного віку рідної мови. Посібник укладено відповідно до чинної програми з "Методики розвитку рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя в дошкільному закладі". Для студентів дошкільних відділів педагогічних навчальних закладів України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
26.89(4УКР)я721
М 31

    Масляк, П. О.
    Географія України [Текст] : Пробний підручник для 8-9 кл. серед. шк. / П. О. Масляк, П. Г. Шищенко. - Київ : Зодіак-ЕКО, 2000, 1996. - 432 с. : іл., мапи. - ISBN 966-7090-06-X : 16.90 р.
    Содержание:
Україна - незалежна держава
Фізико-географічні умови. Природно-ресурсний потенціал.
Природні комплекси (ландшафти) і фізико-географічне районування
Населення України
Топоніміка України
Господарство України
Економічні райони
Раціональне використання природних умов і природних ресурсів та їх охорона
ББК 26.89(4УКР)я721

Рубрики: Географія--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.262.23
Н 42

    Недбаєвська, Л. С.
    Розвиток творчого потенціалу учнів на уроках фізики [Текст] : методический материал / Л. С. Недбаєвська, С. С. Сущенко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 98 с. - (Б-ка ж-лу "Фізика в школах України"). - ISBN 966-333-192-5 : 3.95 р.
    Содержание:
Як розвивати прогностичні здібності учнів у процесі навчання фізики
Як реалізувати прогностичну функцію фізичної теорії у навчальному матеріалі . - С .6
Прогнозування як специфічна пізнавальна здібність учнів . - С .13
Формування в учнів прогностичних вмінь . - С .17
Роль проблемного навчання в організації прогностичної діяльності учнів . - С .24
Використання гіпотези як засобу організації прогностичної діяльності учнів
Логічний процес побудови гіпотези . - С .32
Навчання учнів побудови, обгрунтування і доведення гіпотез . - С .37
Методика вивчення явища електромагнітної індукції на основі теоретичних передбачень . - С .41
Прогностична діяльність учнів при розв'язуванні фізичних задач
Що таке прогностична задача? . - С .57
Як розв'язувати прогностичні задачі . - С .60
Розв'язування прогностичних задач з електростатики . - С .68
Задачі прогностичного характеру з ядерної фізики . - С .82
Гра "Хто раніше здогадається?" на матеріалі квантової фізики . - С .90
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--викладання,  Прогностична діяльність учнів,  Творчий потенціал учнів
Аннотация: Метою цього посібника є надання допомоги вчителю фізики у навчанні учнів теоретичних передбачень у процесі творчого оволодіння навчальним матеріалом, у формуванні прогностичних здібностей учнів. В книзі розглядаються змістовний, операційний мотиваційний компоненти прогностичної діяльності учнів, надані методичні рекомендації щодо вивчення окремих тем і розв'язування задач на основі теоретичних передбачень.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.100.55
Д 79

    Дубогай, О.
    Фізкультура як складова здоров'я та успішного навчання дитини [Текст] : Метод. матеріал / О. Дубогай. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-048-4. - ISBN 966-356-084-3 : 4.82 р.
    Содержание:
З раннього дитинства . - С .6-29
Фізкультура після трьох . - С .29-61
Ранкова гігієнічна гімнастика в сім'ї . - С .61-65
Ігри і забави з дітьми на природі . - С .65-70
Як допомогти дитині розвинути спритність рук . - С .70
Якщо у дитини зайва вага . - С .73-81
Показники, які визначають фізичний стан і самопочуття . - С .81-98
Мотивація до занять фізичними вправами . - С .98-111
Фізкультурна аптечка . - С .111-126
ББК 74.100.55 + 74.200.55

Рубрики: Здоров'я--дошкільники,  Фізичні вправи--дошкільники,  Фізичний стан--показники--дошкільники,  Дошкільники--фізичне виховання
Аннотация: У книзі розкриваються актуальні питання "закладення фундаменту здоров'я" дітей у сім'ї і школі, особливості розвитку дитини у перші роки життя, дошкільний період і під час навчання, які дозволяють стережити за здоров'ям дитини і попередити можливі відхилення у її розвитку. Запропоновані фізкультурні комплекси, способи організації дозвілля і активного відпочинку допоможуть вихователям дошкільних закладів, учителям та батькам максимально розкрити психологічний і фізичний потенціал дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей. Розрахована на учителів з предметів "Основи здоров'я" та "Фізичне виховання", також бути використана психологами та студентами педагогічних ВНЗ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
74.200.24
Є 72

    Єрмаков, І. Г.
    Виховання життєтворчості: моделі виховних систем [Текст] : Метод. матеріал / І. Г. Єрмаков. - Х. : Видавнича група "Основа", 2006. - 224 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою"). - ISBN 966-333-363-4 : 3.19 р.
    Содержание:
Терпіловська, Г. О. Педагогіка життєтворчості як концептуальна основа виховання в районі / 4
Єрмаков, І. Г. Життєтворчі виміри виховного простору / І. Г. Єрмаков. - С .14
Борушевська, У. Т. Управління процесом впровадження пошукового проекту "виховна система" в шкільну практику / У. Т. Борушевська. - С .27
Олейничук, І. М. Всеєдність. Творчість Натхненність / І. М. Олейничук. - С .33
Куца, С. В. Прагнути до гармонії краси / С. В. Куца, В. В. Заболотна. - С .59
Савенко, Н. І. Життєтворчій потенціал виховної системи / Н. І. Савенко, Г. Г. Ковганич. - С .81
Жученко, Н. П. Виховуючи громадянина України / Н. П. Жученко. - С .102
Жгут, О. А. Школа життєвої компетентності / О. А. Жгут, Л. А. Маслова. - С .108
Заводська, С. В. Від ідеї до успіху / С. В. Заводська, О. К. Бровченко. - С .113
Александрова, Т. М. Через систему цінностей до гармонійного розвитку особистості / Т. М. Александрова, Д. Г. Кондратець. - С .121
Недбайло, О. Б. Шукаємо шлях до дитячих сердець / О. Б. Недбайло. - С .132
Гунько, Л. В. У пошуках системи цінностей / Л. В. Гунько. - С .138
Глушакова, К. В. Ростимо, виховуємо, віримо! / К. В. Глушакова. - С .147
Голота, Н. С. Творча молодь - наше майбутнє / Н. С. Голота. - С .156
Почечуєва, І. П. Розвиток виховної системичерез метод проектів / І. П. Почечуєва, Г. Є. Шуть, О. В. Безверха. - С .174
Скрипець, М. Я. Цілющий еліксир козацької педагогіки / М. Я. Скрипець, А. І. Штефан. - С .179
Хіміна, Т. В. Мислити - творити - діяти / Т. В. Хіміна. - С .190
Єрмаков, І. Г. Виховна система загальноосвітнього, позашкільного навчального закладу / І. Г. Єрмаков, Г. Г. Ковганич. - С .200
Положення про районний огляд-конкурс виховних систем . - С .204
Структура та основні елементи виховної системи школи . - С .206
Крок за кроком до життєвої компетентності . - С .207
ББК 74.200.24

Рубрики: Виховна система--сучасна школа,  Життєтворчість особистості,  Творчий розвиток особистості,  Особистість--життєтворчість,  Сучасна школа--виховна система,  Виховна система школи--діагностика
Кл.слова (ненормированные):
ЖИТТЄТВОРЧІСТЬ
Аннотация: У чому полягає сутність виховної системи сучасної школи? Як реалізувати життєтворчий потенціал школи? Як виховати учня?Як діагностувати та визначити рівень зрілості виховної системи школи? На ці та інші питання відповідають матеріали збірника, співавторами якого є педагогічні колективи, директори і заступники директорів шкіл. Значна увага приділяється проблемам моделювання виховних систем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
74.202.4
П 79

   
    Проектна діяльність у школі [Текст] : методичний посібник / упоряд. М. Голубенко. - Київ : Шкільний світ, 2007. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-054-4 : 9.20 р.
    Содержание:
Проектна діяльність учителя
Єрмаков, І. Компетентісний потенціал проектної діяльності / І. Єрмаков. - С .5
Логвін, В. Проект як засіб методичної роботи / 19
Черняєва, С. Методична робота - потенціал розвитку життєвої компетентності / С. Черняєва. - С .32
Вчимося проектувати
Взаємодія учня і вчителя у площині проектної діяльності. Матеріали роботи творчої групи педагогів Волинської області . - С .38
Матвійчук, Т. Проблематика успіху в проектній діяльності / Т. Матвійчук. - С .51
Немченко, Ю. Проект як форма підсумкової атестації / Ю. Немченко. - С .56
Анісімова, Т. Оцінювання проектної діяльності учнів / Т. Анісімова. - С .61
Шубіна, Т. Проектна діяльність як важливий аспект компетентісної освіти школярів / Т. Шубіна. - С .68
Кемська, Н. Азбука проектної діяльності учнів початкової школи / Н. Кемська. - С .76
Через метод проектів - до виховної системи
Галицький, О. Навчаємо і виховуємо / О. Галицький. - С .79
Лебіга, О. Метод проектів - метод цілісного розв'язання учнем життєво значущої проблеми / О. Лебіга. - С .86
Шепетівський пансіон: досвід проектної роботи . - С .90
Шкарупа, О. Впровадження методу проектів у навчально-виховний процес сільської школи / О. Шкарупа. - С .110
Завадська, І. Чаріний світ полотен Катерини Білокур. Проект / І. Завадська. - С .117
Бех, А. "Обміняй цигарку на цукерку". Етапи роботи над проектом / А. Бех. - С .122
Охрімчук, О. Моя родина в роки Великої Вітчизняної війни. Проект / О. Охрімчук. - С .125
ББК 74.202.4

Рубрики: Проектна діяльність--ЗНЗ,  Метод проектів
Аннотация: У збірнику вміщено матеріали, які допоможуть керівникам навчальних закладів різного типу у підготовці вчителів та учнів до проектної діяльності. Запропоновані Індивідуальні та колективні творчі проекти та їх презентація спонукатимуть виконавців проектів до творчого пошуку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
88.52
Г 18

    Гамидуллаев, Б. Н.
    Самоуправление: потенциал личности [Текст] : учебное пособие / Б. Н. Гамидуллаев. - 2-е изд. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 2006. - 589 с. - (Психологический практикум). - ISBN 5-222-08439-6 : 57.20 р.
    Содержание:
Актуальность, сущность и содержание самоуправления
Самосовершенствование - важнейшее условие самоуправления
Самоуправление в целеполагании
Время - важнейший ресурс самоуправления
Самоорганизационные резервы личности в самоуправлении
Самоуправление в управлении
Самоуправление эмоционально-волевыми резервами человека
Самоуправление ростом карьеры
Коммуникационные возможности самоуправления
Самоуправление страхом
Самоуправление успехом
Самоуправление физическим и физиологическим потенциалом личности
Самоуправление в отношениях семьи
ББК 88.52

Рубрики: Самоуправління--особистість,  Особистість--потенціал,  Самоудосконалення--особистість,  Страх--самоуправління,  Успіх--самоуправління,  Психологія особистості--самоуправління
Кл.слова (ненормированные):
ЦІЛЕПОКЛАДАННЯ
Аннотация: Книга присвячена проблемі самоуправління потенціалом особистості. Тут розглядаються організаційно-управлінський і психофізіологічний потенціал особистості та теоретичні і практичні питання самоуправління потенціалом особистості з урахуванням досвіду в реальному житті. Основне завдання посібника - допомогти молодим людям, менеджерам, аспірантам, викладачам, керівникам і всім бажаючим максимально розкрити свій особистісний потенціал, освоїти підходи, принципи і закономірності самоуправління.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
74.905.5
Б 11

    Бєлєнька, Г. В.
    Здоров'я дитини - від родини [Текст] : колективна монографія / Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, М. А. Машовець. - Київ : СПД Богданова А.М., 2006. - 220 с. - ISBN 966-96547-4-2 : 25.00 р.
    Содержание:
Українська сім'я в сучасних соціоекономічних умовах . - С .11-48
Стратифікація суспільства та її вплив на сучасну сім'ю . - С .11-21
Характеристика сім'ї як інституту виховання в умовах сьогодення . - С .22-35
Дитина і соціум . - С .36-46
Здоров'я - гуманітарний потенціал нації . - С .49-94
Здоров'я-найвища цінність . - С .49-64
Поняття "здоров'я" та його основні види . - С .65-74
Підходи до здоров'я у філософії українських народних традицій . - С .75-94
Роль сім'ї у формуванні, збереженні та зміцненні здоров'я дитини . - С .97-201
Формування фізичного здоров'я особистості від народження до повноліття . - С .97-127
Психічне здоров'я дитини . - С .128-160
Соціальне здоров'я особистості . - С .161-182
Духовне здоров'я як гармонізуючий фактор буття . - С .183-201
Післямова . - С .202-206
Література . - С .207-218
ББК 74.905.5

Рубрики: Дитина--соціум,  Сім'я--соціоекономічні умови--Україна,  Соціоекономічні умови--сім'я--Україна,  Психічне здоров'я--дитина,  Здоров'я дитини,  Особистість--соціальне здоров'я,  Соціальне здоров'я--особистість,  Валеологічне виховання--актуальні проблеми,  Свідомість--здоров'язберігаюча--підлітки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
74
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету [Текст] : збірник наукових праць. Вип.20. Педагогічні науки. Т.1. - Миколаїв : МДУ, 2008. - 260 с. - 13.50 р.
    Содержание:
Ничкало Н. Г. Українські концепції професійної освіти : тенденції і перспективи : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / Н. Г. Ничкало. - С .8-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Солдатенко, М. М. Деякі особливості самостійної пізнавальної діяльності майбутнього вчителя : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / М. М. Солдатенко. - С .20-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Педагогічна освіта з позицій самоактуалізації особистості : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / О. М. Пєхота. - С .27-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Барбіна, Є. С. Гуманізація педагогічної освіти у світлі людиноутворюючої функції : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / Є. С. Барбіна. - С .34-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Яворская, Г. Х. Интеграционно-образовательные процессы в профессиональной подготовке: методологический аспект : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / Г. Х. Яворская. - С .43-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Pindera, Michal. Funkcjonowanie dziecka-jedynaka w grupie rówieśniczej : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / Michal Pindera. - С .54-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Лі, Цзихуа. Вплив педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського на розвиток педагогічної освіти Китаю : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / Цзихуа Лі. - С .60-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Кадол, Ф. В. Развитие профессионально-этического и дидактического потенциала будущего учителя : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / Ф. В. Кадол. - С .71-75
Лукашеня, З. В. Технологические аспекты работы с текстовым материалом в режиме совместно-распределенной деятельности участников учебного процесса : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / З. В. Лукашеня. - С .76-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Романовський, О. Г. Педагогічні аспекти синергетики : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / О. Г. Романовський, О. О. Романовська. - С .82-90
Головченко, Г. О. Виклики інформаційного суспільства до педагогічної освіти в умовах інформаційної діяльності : Світові тенденції розвитку педагогічної освіти / Г. О. Головченко. - С .91-98
Соколовська, О. С. Освітньо-духовне середовище інституту педагогічної освіти : Технології педагогічної освіти / О. С. Соколовська. - С .100-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Кафедра освітних технологій: концепція, досвід, перспективи розвитку : Технології педагогічної освіти / І. В. Середа. - С .107-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Старєва, А. М. Методична і технологічна підготовка иайбутнього вчителя суспільствознавчої галузі: інноваційні орієнтири : Технології педагогічної освіти / А. М. Старєва. - С .114-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Система виховних цінностей в умовах глобалізації освіти : Технології педагогічної освіти / О. Є. Олексюк. - С .123-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. М. Технологія запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу "Методика навчання біології" : Технології педагогічної освіти / С. М. Тарасова. - С .130-134. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Пруткая, Н. В. Клнфликт стилей обучения : Технології педагогічної освіти / Н. В. Пруткая. - С .135-141. - Бібліогр. у кінці ст.
Паршук, С. М. Інноваційний підхід до питання підготовки майбутніх учителів початкових класів до національного виховання учнів : Технології педагогічної освіти / С. М. Паршук. - С .142-147. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Ратовська, С. В. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів: компетентнісний підхід : Технології педагогічної освіти / С. В. Ратовська. - С .148-157. - Бібліогр. у кінці ст.
Перепелиця, О. В. Проблеми соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку : Технології педагогічної освіти / О. В. Перепелиця. - С .158-164. - Бібліогр. у кінці ст.
Путіловська, Н. Б. Формування особистості студентів в умовах вільного часу : Технології педагогічної освіти / Н. Б. Путіловська. - С .165-170. - Бібліогр. у кінці ст.
Рехлицкая, А. Е. Развитие коммуникативной культуры участников детских хореографических коллективов в системе лицейского образования : Технології педагогічної освіти / А. Е. Рехлицкая. - С .171-175. - Бібліогр. у кінці ст.
Яцула, Т. В. Теоретичні підходи до визначення сутності особистісної взаємодії : Технології педагогічної освіти / Т. В. Яцула. - С .176-181. - Бібліогр. у кінці ст.
Житник, Н. В. Шляхи формування у студентів позитивної мотивації до навчальної діяльності : Технології педагогічної освіти / Н. В. Житник. - С .182-190. - Бібліогр. у кінці ст.
Ігнатюк, О. А. Формування індивідуальної траєкторії особистісно-професійного розвитку майбутніх інженерів : Технології педагогічної освіти / О. А. Ігнатюк. - С .191-197. - Бібліогр. у кінці ст.
Кожевнікова, Л. К. Полікультурна освіта в контексті кредитно-модульної системи фізичного виховання вищої школи : Технології педагогічної освіти / Л. К. Кожевнікова, З. Г. Дзюба. - С .198-205. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубенко, Т. В. Організація іншомовного комунікативного середовища у професійній підготовці майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи : Технології педагогічної освіти / Т. В. Зубенко. - С .206-211. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Жигадло, Г. Б. Особливості змісту й освітніх форм методичної підготовки спеціалістів з фізичного виховання у діяльності вищих педагогічних навчальних закладів України (1991-1998 рр.) : Технології педагогічної освіти / Г. Б. Жигадло. - С .212-218. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Ніколаєв, К. Г. Актуальність введення фізкультхвилинок та фізкультпауз в навчально-виховний процес студентів : Технології педагогічної освіти / К. Г. Ніколаєв. - С .219-225. - Бібліогр. у кінці ст.
Нікора, А. О. Теоретико-методологічний аналіз проблеми формування ціннісних орієнтацій : Технології педагогічної освіти / А. О. Нікора. - С .226-232. - Бібліогр. у кінці ст.
Олійник, Ю. І. Тестові завдання як універсальний спосіб перевірки знань, умінь та навичок студентів : Технології педагогічної освіти / Ю. І. Олійник. - С .233-237. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванова, О. В. Інтерактивні технології навчання умовного способу дієслова студентів-філогогів : Технології педагогічної освіти / О. В. Іванова. - С .238-242. - Бібліогр. у кінці ст.
Коваль, Т. С. Виховний потенціал художнього слова : Технології педагогічної освіти / Т. С. Коваль. - С .243-248. - Бібліогр. у кінці ст.
Зуброва, О. Дослідно-експериментальна робота з формування професійних особистісних якостей майбутніх учителів-філологів : Технології педагогічної освіти / О. Зуброва. - С .249-256. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74

Рубрики: Вища педагогічна освіта--розвиток,  Вища педагогічна освіта--модернізація,  Педагогічна освіта--вища--технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
88.52
Ж 74

   
    Життєві домагання особистості [Текст] : монографія / керівник роботи Т. М. Титаренко. - Київ : Педагогічна думка, 2007. - 456 с. - ISBN 978-966-644-043-6 : 25.00 р.
    Содержание:
Життєві домагання як соціально-психологічний феномен
Життєві домагання та самоздійснення особистості
Шляхи оптимізації життєвих домагань
ББК 88.52

Рубрики: Особистість--життєві домагання,  Самоідентифікація--життєві домагання,  Особистісний потенціал--дослідження,  Молодь--проблемна,  Молодь--благополучна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
74.24
К 82

    Крижко, В. В.
    Аксіологічний потенціал державного упарвління освітою [Текст] : навч. посіб. / В. В. Крижко, І. О. Мамаєва. - Київ : Освіта України, 2005. - 224 с. - ISBN 966-8847-00-8 : 25.00 р.
ББК 74.24

Рубрики: Державне управління--освіта,  Освіта--державне упарвління
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
63.3(0)
З-41

   
    Збірник наукових робіт студентів, магістрантів, аспірантів Інституту історії і права Миколаївського державного університету ім. В.О.Сухомлинського [Текст] : сборник научных трудов. Вип.2. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2007. - 288 с. - 13.50 р.
    Содержание:
Україна в системі міжнародних відносин
Філатов, Д. До питання про роль археологічних показників городища Дикий Сад в контексті історико-культурного розвитку Надчорноморського регіону на рубіжі ІІ-І тис. до н.е. / Д. Філатов. - С .12-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Нефьодов, Д. Київська Русь в міжнарордних відносинах к. ІХ-Х ст. / Д. Нефьодов. - С .16-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорновалюк, В. Хто вони - засновники Трипільської культури? / В. Чорновалюк. - С .21-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Шатківська, Г. Зовнішня політика Волоимира Великого / Г. Шатківська. - С .26-29
Проніна, М. Зовнішня політика княгині Ольги (945-964) / М. Проніна. - С .30-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Хрящевська, Я. Галицько-Волинське князівство в міжнародних відносинах ХІІІ-ХІV ст. / Я. Хрящевська. - С .33-37
Шелінгер, З. Дипломатичні відносини гетьмана П. Дорошенка з Османською імперією / З. Шелінгер. - С .38-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Процкова, Г. Роль церкви в політичному житті Київської Русі / Г. Процкова. - С .42-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Мацюта, П. Міжнародне становище України середини ХVІІ століття / П. Мацюта. - С .47-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Мухарєва, К. Зовнішня політика козацької України в другої половині XVII ст. / К. Мухарєва. - С .52-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Холод, Н. Міжнародна переселенська практика і російське законодавство XVIII століття про іноземних колоністів / Н. Холод. - С .58-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитрик, С. Роль реформи 1830 року в організації поштової справи на території України / С. Дмитрик. - С .64-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Глазкова, Г. Діяльність василіанського ордену на прикладі Бучацького монастиря / Г. Глазкова. - Бібліогр. у кінці ст. : 69-73
Ліпатов, Є. Щодо питання про роль церкви в історії України / Є. Ліпатов. - С .73-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Іртищева, О. Селянське самоврядування на Півдні України (кінець XVIII - початок ХХ століття) / О. Іртищева. - С .77-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Очеретна, О. Сільське господарство в 60-90-х рр ХІХ ст. на Півдні України / О. Очеретна. - С .82-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Морозан, О. Підготовка учительських кадрів у 20-30-ті роки ХХ століття на Миколаївщині / О. Морозан. - С .87-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Хомина, О. Становище дітей Києва в перші дні Великої Вітчизняної війни / О. Хомина. - С .93-97
Шаповал, Н. Радянсько-американські відносини після "холодної війни" / Н. Шаповал. - С .97-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Кучер, О. Особливості розвитку двосторонніх відносин України і Польщі (1990-2000 рр.) / О. Кучер. - С .101-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Хомина, О. Відносини України з країнами Центральної і Східної Європи 1989-2004 рр. / О. Хомина. - С .107-112
Безух, Є. Розвиток Миколаївського академічного українського театру драми та музичної комедії у 1988-2007 роках / Є. Безух. - С .113-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорновалюк, В. Українсько-Російські відносини у сучасну добу: проблеми і перспективи / В. Чорновалюк. - С .117-121. - Бібліогр. у кінці ст.
Проблеми глобалізації та євроатлантичної інтеграції
Ткаченко, В. Основні методологічні підходи у дослідженні глобалізації / В. Ткаченко. - С .122-126. - Бібліогр. у кінці ст.
Хілімов, Ю. Геополітичне становище України / Ю. Хілімов. - С .127-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Тоболіна, Т. Тероризм - глобальна проблема людства / Т. Тоболіна. - С .130-135. - Бібліогр. у кінці ст.
Орленко, А. Координаційний комітет допомоги Україні в США / А. Орленко. - С .135-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Безух, Є. Інтеграція Польщі: курс до НАТО / Є. Безух. - С .139-143. - Бібліогр. у кінці ст.
Попкова, О. Інтеграційні процеси в Європі в 70-80-ті рр. ХХ ст. / О. Попкова. - С .143-148. - Бібліогр. у кінці ст.
Бакаєва, А. Розвиток Вишеградського співробітництва в контексті європейської інтеграції / А. Бакаєва. - С .148-155. - Бібліогр. у кінці ст.
Батовський, С. Німеччина - політика домінанта / С. Батовський. - С .155-158. - Бібліогр. у кінці ст.
Східний фактор міжнародних відносин
Шарікова, О. Арабський захід і НАТО / О. Шарікова. - С .159-163
Шаповал, Н. Вплив індуїзму на культуру Індії (танці) / Н. Шаповал. - С .164-167. - Бібліогр. у кінці ст.
Заволокіна, О. Релігійні традиції та культура Монгллії кінця ХІХ - початку ХХ століття / О. Заволокіна. - С .167-171. - Бібліогр. у кінці ст.
Заволокіна, О. Російсько-монгольські відносини на початку ХХ століття / О. Заволокіна. - С .172-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Шарікова, О. Чайна церемонія по-японськи : до питання про японську культуру / О. Шарікова. - С .176-181. - Бібліогр. у кінці ст.
Волчецький, Р. Тихоокеанський регіон - арена протистояння Японії та Сполучених Штатів Америки / Р. Волчецький. - С .181-186. - Библиогр. в конце глав
Гачук, В. Зовнішня політика України щодо ядерної програми КНДР / В. Гачук. - С .187-191. - Библиогр. в конце глав
Сосуля, В. До питання американо-іранських відносин / В. Сосуля. - С .192-196. - Библиогр. в конце глав
Сосуля, В. Шиїзм в Ірані / В. Сосуля. - С .196-201. - Библиогр. в конце глав
Щербина, О. Політика Ізраїлю щодо вирішення Арабо-Ізраїльського конфлікту (90-ті роки ХХ століття-початок ХХІ століття) / О. Щербина. - С .202-209. - Библиогр. в конце глав
Шестова, Л. Стратегічний потенціал КНР як чинник регіональної безпеки на рубіжі ХХ-ХХІ ст. / Л. Шестова. - С .210-214. - Библиогр. в конце глав
Політико-правові аспекти міжнародних відносин
Кравець, Т. Політико-правовий аспект відносин Україна-НАТО / Т. Кравець. - С .215-219. - Библиогр. в конце глав
Гладенко, В. Проблема поінформованості населення про діяльність Північноатлантичного Альянсу / В. Гладенко. - С .219-225. - Библиогр. в конце глав
Срібна, Т. Політичні трансформації посткомуністичних суспільств / Т. Срібна. - С .225-230. - Библиогр. в конце глав
Нефьодов, Д. Європейська ідентичність і європейська інтеграція / Д. Нефьодов. - С .231-233. - Библиогр. в конце глав
Тоболіна, Т. Відповідальність норм трудового права США міжнародним стандартам / Т. Тоболіна. - С .234-237. - Библиогр. в конце глав
Тоболіна, Т. Правове регулювання праці жінок в законодавстві УРСР і України: порівняльний аналіз / Т. Тоболіна. - С .238-242. - Библиогр. в конце глав
Проблеми модернізації історичної освіти в контексті євроінтеграційних процесів
Голубок, І. Проблеми вищої освіти України в умовах євроінтеграції / І. Голубок. - С .243-245. - Библиогр. в конце глав
Нефьодов, Д. Цілі вітчизняної освіти в умовах євроінтеграційних процесів / Д. Нефьодов. - С .246-249
Волик, Г. НПроблема ціональної самоідентифікації українського народу в процесі світової глобалізації / Г. Волик. - С .250-255. - Библиогр. в конце глав
Смирнов, Л. Трансформація системи професій-педагогічної підготовки у контексті вимог Болонського процесу : на прикладі спеціальності: "6.010100. ПМСО.Історія. Спеціалізація: правознавство" / Л. Смирнов. - С .255-259. - Библиогр. в конце глав
Василєва, М. Правове регулювання освіти дорослих в Україні / М. Василєва. - С .259-262. - Библиогр. в конце глав
Котович, І. Підготовка майбутнього вчителя історії до використання на уроках карикатур, політичних плакатів, історичних фотоматеріалів / І. Котович. - С .263-267. - Библиогр. в конце глав
Кравець, Т. Використання історичної карти на уроках історії / Т. Кравець. - С .268-271. - Библиогр. в конце глав
Печерська, М. Конфлікти сучасності: батьки і діти / М. Печерська. - С .271-277. - Библиогр. в конце глав
Могильова, І. Моральне виховання старшокласників у навчально-виховному процесі позашкільних навчальних закладів / І. Могильова. - С .277-280. - Бібліогр. у кінці ст.
Підорич, Н. Особливості формування правової культури школярів / Н. Підорич. - С .281-285. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 63.3(0)

Рубрики: Всесвітня історія--наукові праці,  Історія України--наукові праці,  Історія Півдня України--наукові праці,  Наукові праці--історія
   Південь України
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей