Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1463)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (224)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (84)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (44)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=простір<.>)
Общее количество найденных документов : 1413
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
Обкладинка
К74.200.511(4Укр-4Мик)
Р 48


    Ржепецький, Леонід Андрійович (1957 р.н.).
    Засади християнської педагогіки у соціокультурному просторі (До проблеми виховання особистості) : Навч. вид. / Л.А. Ржепецький. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 2002. - 52 с. - 3.00 грн
Есть автограф: Экз. 166999 : Ржепецький, Л. А.; Ржепецький, Л. А.
ББК К74.200.511(4Укр-4Мик)

Рубрики: Духовне виховання,  Література Миколаївщини,  Література рідного краю--Миколаївщина,  Миколаївщина--література--проза
Кл.слова (ненормированные):
КРАЕВЕДЕНИЕ -- КРАЄЗНАВСТВО -- християнська педагогіка -- соціокультурний простір
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.00(4Укр.-Мик.)
Р 64


   
    Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 2003. - 164 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Мельніченко, В. В. Проблеми та перспективи в роботі з обдарованими та здібними учнями на Миколаївщині / В. В. Мельніченко. - С .3-5
Мещанінов, О. П. Університет як духовно-інтелектуальний простір відродження самосвідомості особистостей / О. П. Мещанінов. - С .5-6
Лейфура, В. М. Математичні змагання школярів України як засіб розвитку творчих здібностей учнів / В. М. Лейфура. - С .6-7
Деркач, А. І. Актуальні аспекти інтелектуального розвитку творчої особистості / А. І. Деркач. - С .7-10
Січко, С. М. Розвиток обдарованості учнів в умовах школи нового типу / С. М. Січко. - С .10-12
Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку
Гурець, В. А. Орієнтири нашого розвитку / В. А. Гурець. - С .13-14
Блакитна, Т. І. Новітні технології у педагогіці / Т. І. Блакитна. - С .15-17
Франків, Н. Б. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках хімії / Н. Б. Франків. - С .17-18
Шахірєва, Н. В. Методи педагогічної роботи з обдарованими дітьми як компонент розвиваючого середовища / Н. В. Шахірєва. - С .19-20
Коломічук, Т. П. Створення психолого-педагогічних умов розвитку здібностей та формування обдарованості дітей / Т. П. Коломічук. - С .21-24
Харченко, О. О. Застосування активних форм навчання як один із шляхів вдосконалення навчально-виховного процесу / О. О. Харченко. - С .24-25
Божко, І. Ю. Як дати учням можливість розкрити свої творчі здібності / І. Ю. Божко. - С .26-27
Коваль, І. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / І. І. Коваль. - С .27-29
Сімперович, О. О. Шляхи вдосконалення викладання математики на основі особистісно зорієнтованих технологій / О. О. Сімперович. - С .30-31
Петровська, О. А. Досвід організації розвитку обдарованої дитини через позаурочну діяльність / О. А. Петровська. - С .31-33
Маренкова, Г. С. Розвиток здібностей та формування обдарованості школярів / Г. С. Маренкова. - С .33-34
Петрова, І. Я. Психолого-педагогічні умови формування обдарованості у дітей шкільного віку на уроках музики / І. Я. Петрова. - С .35-37
Вірозуб, С. М. Розвиток творчих здібностей учнів / С. М. Вірозуб. - С .37-40
Ковалик, І. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей і формування обдарованості / І. М. Ковалик. - С .41-42
Арюпіна, С. В. Система роботи психолога гімназії № 4 з обдарованими дітьми / С. В. Арюпіна. - С .42-44
Рижкіна, О. Б. Гуманізація контролю знань з фізики в особистісно зорієнтованому середовищі / О. Б. Рижкіна. - С .44-47
В`юнік, В. О. Форми виявлення і розвиитку інтелектуально здібних дітей / В. О. В`юнік. - С .47-49
Фесун, А. І. Активні методи навчання на уроках географії / А. І. Фесун. - С .49-53
Васильянц, М. С. Формування творчої особистості на уроках зарубіжної літератури / М. С. Васильянц. - С .52-53
Кварцяна, О. П. Активні форми навчання на уроках біології / О. П. Кварцяна. - С .53-55
Кирилко, А. І. Проблеми модернізації допризовної підготовки як необхідна умова підвищення якості військово-патріотичного виховання / А. І. Кирилко. - С .55-57
Тужикова, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шуільного віку на уроках ОТМ / О. М. Тужикова. - С .57-59
Хороз, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу обдарованих дітей / О. М. Хороз. - С .59-61
Безушко, Т. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Т. І. Безушко. - С .61-63
Лагутіна, Н. П. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Н. П. Лагутіна, І. М. Морозова. - С .63-67
Шарапатова, Є. А. Психолого-педагогічні аспекти виявлення дітей з високим рівнем здібностей / Є. А. Шарапатова. - С .67-68
Дімант, Т. А. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей учнів / Т. А. Дімант. - С .69-71
Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій
Федоренко, В. О. Особистісно зорієнтована освіта в умовах гуманітарної гімназії №2 / В. О. Федоренко. - С .72-74
Дячук, В. І. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / В. І. Дячук. - С .74-75
Риженков, А. В. Інтелектуальний розвиток школяра - головний складовий елемент особистісно орієнтованої моделі випускника / А. В. Риженков. - С .76-78
Лигалова, Н. Є. Шляхи вдосконалення викладання англійської мови на основі особистісно зорієнтованих технологій / Н. Є. Лигалова. - С .78-80
Коваленко, Т. А. Шляхи вдосконадення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / Т. А. Коваленко. - С .80-82
Хаміцевич, С. М. Шляхи вдосконалення еавчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованої технології / С. М. Хаміцевич. - С .82-83
Денисенко, О. М. Обдаровані діти. Захист інтелекту / О. М. Денисенко. - С .84-85
Колесниченко, Н. Ф. Вирішувати нам - відповідати нам / Н. Ф. Колесниченко. - С .85-87
Ковальчук, Н. М. Від творчості особистості - до інноваційних технологій навчання / Н. М. Ковальчук. - С .88-90
Матвєєва, Г. Д. Формування необхідних умов реалізації концепції особистісно зорієнтованого навчання / Г. Д. Матвєєва. - С .90-92
Ткаченко, Н. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованих технологій / Н. В. Ткаченко. - С .92-94
Чередарчук, М. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій / М. В. Чередарчук. - С .94-96
Студенко, В. О. Інноваційні аспекти особистісно орієнтованого розвивального навчання / В. О. Студенко. - С .96-98
Бондар, Т. В. Використання особистісного потенціалу на уроках історії / Т. В. Бондар. - С .98-100
Савенко, Л. М. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / Л. М. Савенко. - С .100-102
Жукова, О. В. Розвиваючий потенціал комунікативного курсу російської мови в українській школі / О. В. Жукова. - С .103-104
Корж, Т. О. Засоби розвитку та розуміння діяльності на уроках фізики / Т. О. Корж. - С .105-106
Федоренко, Т. И. Развитие творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочное время / Т. И. Федоренко. - С .106-108
Посипайло, В. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології в початковій школі / В. В. Посипайло. - С .109-110
Крисинська, І. В. Три компоненти математичних здібностей учнів / І. В. Крисинська. - С .110-112
Мазуркевич, Л. І. Сучасні технології навчання / Л. І. Мазуркевич. - С .113-114
Дробіна, Л. С. Організація самостійної роботи учнів на уроках української літератури / Л. С. Дробіна. - С .115-117
Остапчук, Л. В. Викладання математики в умовах колегіуму на основі особистісно орієнтованих технологій і принципів / Л. В. Остапчук. - С .117-119
Гайченко, О. В. Від творчо працюючого вчителя - до творчо працюючого колективу учнів / О. В. Гайченко. - С .119-121
Подцикіна, О. Ю. Особистісно орієнтований підхід у роботі зі здібними та обдарованими учнями / О. Ю. Подцикіна. - С .121-123
Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вищої школи
Кисельов, С. П. Досвід організації спільної роботи вузу та школи у науково-дослідницькій підготовці учнів старших класів / С. П. Кисельов. - С .124-126
Караченцева, Н. Л. Плідне співробітництво ліцею "Педагог" з МДУ - запорука наступності у роботі зі здібною та обдарованою молоддю / Н. Л. Караченцева. - С .126-127
Шалар, Л. В. Рпіоритетні напрямки роботи економічного ліцею №1 / Л. В. Шалар. - С .127-129
Чернявська, В. В. Наступність у роботі зі здібною та обдарованую молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вмщої школи / В. В. Чернявська. - С .129-132
Калюх, Л. А. Інформаційне забезпечення шкіл нового типу в роботі з обдарованими дітьми / Л. А. Калюх. - С .132-134
Сукова, О. Б. Робота зі здібними дітьми в ЗОШ № 51 м. Миколаєва / О. Б. Сукова. - С .134-135
Ржепецький, Л. А. Інноваційні педагогічні технології як умова самореалізації учнів шкіл нового типу / Л. А. Ржепецький. - С .135-137
Полушкіна, І. О. Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю колегіуму і вищої школи / І. О. Полушкіна. - С .137-139
Цуркан, Л. В. Шляхи інноваційного підходу для осягнення літератури як мистецтва слова в роботі зі здібними та обдарованими учнями / Л. В. Цуркан. - С .139-141
Гримайло, О. В. Робота з обдарованими дітьми / О. В. Гримайло. - С .141-142
Галушко, Л. І. Умови створення освітньо-виховного простору для розвитку дитини / Л. І. Галушко. - С .142-145
Бессонов, О. С. Наступність у роботі зі здібниою та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу з питань засвоєння курсу "Основи правознавства" / О. С. Бессонов. - С .145-146
Стеценко, О. О. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / О. О. Стеценко. - С .147-149
Прокопченко, Л. Я. Перспективи розвитку творчої особистості в умовах загальноосвітньої школи нового типу / Л. Я. Прокопченко. - С .149-151
Воробйова, А. І. Мала Академія наук як форма роботи з обдарованими дітьми / А. І. Воробйова. - С .151-152
ББК 74.00(4Укр.-Мик.)

Рубрики: Педагогіка,  Здібна молодь,  Обдарована молодь,  Обдаровані діти--школярі
Аннотация: Цей збірник містить тези доповідей керівників середніх загальноосвітніх навчальних закладів, їх заступників, вчителів, а також викладачів вищих навчальних закладів на науково-практичній конференції "Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.489
П 11


   
    Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій [Текст] : Навчальний посібник / ред. І. А. Зязюн. - Київ : Видавництво А.С.К., 2003. - 238 с. - ISBN 966-8291-50-6 : 19.55 р.
    Содержание:
Технологізація підготовки майбутнього педагога- сучасне обличчя університету . - С .3-8
Теоретико-методологічні основи підготовки майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій . - С .8
Підготовка вчителя в умовах трансформації національної системи освіти України та її інтеграція у світовий освітній простір . - С .8-9
Трансформація підходів до педагогічної підготовки вчителя. Технологіязація як одна із основних тенденційїї розвитку: концепція, мета і завдання у педагогічному університеті . - С .9-19
Структура готовності майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій у майбутній професійній діяльності . - С .19-21
Кафедра педагогічних технологій та педагогічної майсткрності: мета, завдання, напрямки роботи . - С .21-27
Курс "Освітні технології": концепція, програма, підручник, словник-довідник , покажчик . - С .27-28
Підручник "Освітні технології": особливості використання . - С .28-30
Вимоги до викладача педагогічної кафедри сучасного університету . - С .30-32
Підготовка майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання . - С .34
Приорітети професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя . - С .34-37
Особливості сучасної професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя . - С .37-42
Особистісна орієнтація професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів . - С .42-47
Готовність майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання . - С .47-51
Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання . - С .51-56
Курс "Особистісно орієнтоване навчання" . - С .56-62
Підготовка майбутніх учітелів початкових класів до впровадження педагогічних технологій . - С .62
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя початкової школи . - С .62-64
Аналіз технологій початкової школи . - С .64-67
Аналіз вітчизняних і світових досліджень з технології початкового навчання . - С .67-68
Аналіз стану підготовки майбутнього вчителя початкових класів до впровадження педагогічних технологій . - С .68-70
Мета та завдання курсу "Освітні технології" з урахуванням особливостей підготовки вчителя на психолого-педагогічному факультеті . - С .70-71
Особливості проведення лекцій та практичних занять з курсу "Освітні технології" . - С .71-76
Система педагогічних задач і завдань як засіб формування професійних умінь та навичок студентів у впровадженні освітніх технологій у навчальний процес початкової школи . - С .76-80
Технологічний підхід до викладвння курсу "Освітні технології" . - С .80-84
Підготовка майбутнього вчителя літератури до впровадження педагогічних технологій . - С .86
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя літератури . - С .86-89
Аналіз вітчизняних і світових досліджень із технологізації викладання української літератури . - С .89-90
Аналіз технологій, що існують у викладанні української літератури в школі . - С .90-100
Аналіз стану підготовки вчителя української літератури до впровадження педагогічних технологій . - С .100-102
Мета, завдання та зміст курсу "Освітні технології: українська література". Особливості читання лекцій та проведення практичних занять . - С .102-108
Самостійна робота, творчі завдання . - С .108-113
Використання прямого контакту студентів із педагогами, які працюють за сучасними педагогічними технологіями . - С .113-119
Підготовка майбутнього вчителя фізики до впровадження педагогічних технологій . - С .121
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя фізики . - С .121-122
Технології, що існують у викладанні фізики . - С .122-124
Стан професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя фізики до впровадження сучасних педагогічних технологій . - С .124-127
Мета та завдання курсу "Освітні технології: фізика" . - С .127-130
Особливості читання лекцій . - С .130-133
Методика проведення практичних занять . - С .133-134
Творчі завдання та самостійна робота . - С .134-135
Використання прямого контакту студентів з педагогами . - С .135-138
Підготовка майбутнього вчителя інформатики до впровадження педагогічних технологій . - С .140
Особливості професійної діяльності вчителя інформатики . - С .140-145
Аналіз технологій, що існують у викладанні інформатики в школі . - С .145-160
Аналіз стану підготовки вчителя інформатики до впровадження педагогічних технологій у період педагогічної практики та в майбутній діяльності . - С .160-162
Мета та завдання курсу " Освітні технології" з урахуванням особливостей підготовки інформатики . - С .162-163
Особливості читання лекцій . - С .163-164
Методика проведення практичних занять . - С .164-165
Самостійна робота, творчі завдання . - С .165-166
Підготовка майбутнього вчителя іноземних мов до реалізації технологічного підходу в навчанні . - С .169
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя іноземної мови . - С .169
Аналіз стану впровадження технологічного підходу до навчання іноземним мовам у сучасних умовах . - С .169-172
Цілі та зміст підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до реалізації технологічного підходу до навчання . - С .172-177
Особливості підготовки майбутніх учителів іноземних мов до реалізації технологічного підходу в навчанні . - С .177-178
Курс "Освітні технології" і особливості його викладання на факультеті іноземної філології . - С .178-181
Підготовка майбутнього класного керівника до використання сучасних технологій виховного процесу . - С .183
Історія розвитку інституту педагогів-вихователів, класних керівників . - С .183-185
Аналіз виховних концепцій формування особистості школяра та концепцій підготовки студента до виховної діяльності . - С .185-188
Сутність технологічного підходу у вихованні . - С .188-190
Аналіз виховних технологій, що існують у сучасних школах . - С .190-195
Стан підготовки майбутнього класного керівника до використання сучасних технологій виховного процесу . - С .195-202
Концепція, мета та завдання курсу "Сучасні технології виховного процесу" . - С .202-204
Особливості читання лекцій . - С .204-205
Самостійна робота, творчі завдання . - С .205-207
Використання сучасних технологій виховного процесу у вищій школі . - С .207-216
Організаційні умови набуття студентом першого досвіду використання елементів технологій виховного процесу . - С .216-218
Підготовка майбутнього класного керівника до впровадження "Технології підготовки дитячого свята" . - С .220
Особливості виховної діяльності сучасного класного керівника в умовах реалізації завдань національної концепції виховання . - С .220-221
Концепція, мета та завдання спецкурсу "Технолоігя підготовки дитячого свята" . - С .221-222
Алгоритм "Технології підготовки дитячого свята" . - С .222-224
Особливості читання лекцій та проведення практичних занять . - С .224-227
Самостійна робота, творчі завдання . - С .227-228
Організаційні умови набуття студентом першого досвіду використання елементів виховних технологій у роботі з дітьми під час педагогічної практики . - С .228-233
ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта--освітні технології,  Педагогічні технології--впровадження,  Особистісно орієнтоване навчання,  Класний керівник--підготовка,  Дитяче свято--технологія підготовки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.489(4)
П 90


    Пуховська, Л. П.
    Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності [Текст] : Монографія / Л.П. Пуховська. - Київ : Вища школа, 1997. - 180 с. - ISBN 5-11-004731-6 : 3.00 р.
    Содержание:
Педагогічна освіта Західної Європи в контексті соціального рорзвитку . - С .8
Ціннісні орієнтації професійної підготовки вчителів . - С .8-26
Педагогічна освіта в умовах формування загальноєвропейського освітнього простору . - С .26-42
Теоретико-методологічні засади підготовки вчителів на заході . - С .43
Головні напрямки розвитку теорії професійної підготовки вчителів на Заході . - С .43-60
Сучасні дослідження в галузі підготовки вчителів у Західній Європі . - С .60-76
Національні системи професійної підготовки вчителів . - С .77
Професійна підготовка вчителів, що базується на школі: англійська модель . - С .77-90
Інтегрована модель професійної підготовки вчителів у Франції . - С .90-102
Двофазова модель підготовки вчителів у Німеччині . - С .102-116
Структурні модіфікації в системах та моделях професійної підготовки вчителів . - С .116-125
Інтеграція як провідна тенденція розвитку педагогічної освіти на порозі ХХІ століття . - С .126
Роль міжнародних організацій в розробці та здійсненні інтеграційної політики у сфері освіти в Європі . - С .126-138
Проблеми інтеграції педагогічної освіти в України в загальноєвропейський освітній простір . - С .138
Базові положення . - С .138-141
Порівняння деяких сучасних тенденцій розвитку педагогічної освіти в Україні та в західноєвропейському регіоні . - С .141-158
Механізми інтеграції . - С .158-163
ББК 74.489(4)

Рубрики: Підготовка вчителя--Західна Європа,  Педагогічна освіта--Західна Європа,  Педагогічна освіта--інтеграція,  Інтеграція--педагогічна освіта,  Вчитель--професійна підготовка--Західна Європа, XXI ст.,  Освітній простір--загальноєвропейський,  Ціннісні орієнтації--вчитель
Кл.слова (ненормированные):
двофазова модель підготовки вчителів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
60.522.14
О-53


    Олійник, Ярослав Богданович (1953).
    Вступ до соціальної географії [Текст] : Навч. посіб. / Я.Б. Олійник, А.В. Степаненко. - Київ : "Знання", КОО, 2000. - 204 с. - (Вища освіта ХХІ століття). - ISBN 966-620-035-X : 10.72 р.
    Содержание:
Соціальна географія як наука
Становлення і розвиток соціальної географіі
Теорія географічного та соціального просторів і просторові властивості суспільства
Соціально-географічні дослідження: методологія, програма, методи
Географія соціально-демографічного розвитку
Розселення населення в соціальному вимірі
Соціально-географічні аспекти урбанізації
ББК 60.522.14

Рубрики: Соціальна географія,  Соціальний вимір,  Соціологія--урбанізація,  Соціальний простір
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
84(4Укр)1
Ф 83


   Франко, І.

    Твори : в 20-ти т. / І. Франко. - К. : Держлітвидав, 1950 - 1956. - Пер.загл.: К.
   Т. 13 : З поетичної спадщини 1877-1916 рр. / Ред. О.І. Білецький. - Київ : Держлітвидав України, 1954. - 470 с. - (в обкл.) : 5.85 р.
    Содержание:
Сон князя : (Недокінчена поема). - С .7-25
"Шукай краси, добра шукай" . - С .26
Стара пісня . - С .27
"Бувають хвилі - серце рветься" . - С .28
"Самотній, хворий, думаю в хатині" . - С .29
"Змерклося. Тихо круг мене, мов в гробі" . - С .30
"Ой матінко люба, єдина моя" . - С .30-32
Наймит. : (Поема з народних переказів). - С .32-40
Ми . - С .41-43
Словар-поет . - С .43
Вер - ий . - С .43
"Слово" . - С .43
В - ові П - ому. . - С .43
П`ять гріхів головних. . - С .44
"Слово" і "Правда" . - С .44
Арістофан ІІ . - С .44
"Послухайте, люди добрі, що маю казати" . - С .44
Елегія . - С .46
"Не раз нагадую ті дни" . - С .47
"Мівж щастям і горем" . - С .47
"Встидно плакати, тужити" . - С .48
На смерть молодого поета . - С .49
Історія мідного крейцара . - С .49-51
Історія товпки солі. : (Поема). - С .52-79
"Знов рок минув. Знов крок один вперед" . - С .80-81
"Наче вихор минають роки" . - С .81
"Промине проплине" . - С .82
"В самоті гризоті" . - С .82
"Як тихо, ясно надворі" . - С .83
"Пісні тихії, сумнії" . - С .84
"Ей, думи золотії" . - С .84
Шевченко і поклонники . - С .85
"Ти знов оживаєшь, надіє!" . - С .85
"Втомився я, Мов жар горить все тіло" . - С .86
"Чом так тривожно б`єсь у мене серце в груди" . - С .87
Лиш сміло! . - С .89
"Мчиться блискуча карета" . - С .89
Не бійся тюрми! : (Сонет). - С .91
Сучасна пісня . - С .91
Совети-невільники . - С .91
Правдива казка . - С .94
Думка . - С .95
Оповідання цюпасника : ("Що ж, мій грунтик божов волею"). - С .96-98
"На небі чорна тьма" . - С .98-100
"Не все інше було, що може бути" . - С .100
І. Привіт . - С .100
ІІ. Бубнище . - С .101
Три арештантки . - С .103-107
Смерть убійці . - С .107-112
Матрона-камірница . - С .112-116
Сяся . - С .116-200
Передмова. : ("Здавна чесна чесна наша критика"). - С .120-122
Ув`язненим руським людям . - С .122-123
У непам`ять . - С .123-124
На смерть Володимира Навроцького . - С .124-125
Вічна любов . - С .126
Pontifex maximus . - С .126-128
"Нема, нема вже владаря грізного" . - С .128-129
Рубач. : (Із переказів народних). - С .129-132
Народна гутірка про комету з осені 1882 р. . - С .132-133
"Жолудь збірати в ліс побігли діти" . - С .133-134
Із Галицьких образків = "Лісовою вузькою дорогов". - С .134-139
Із моїх вандрівок по Галичині = Похвала Дрогобича. - С .139-142
Нічні думи . - С .142
"Як двоє любляться, а ждуть" . - С .143-144
Смертельно ранений . - С .144-145
Хвиля зневіри . - С .145-146
"Ревіли, гриміли гармати" . - С .146-147
"Не схиляй своє личко прекрасне" . - С .147-148
"Гей, рибачко чорноока" . - С .148
Я забув = "Я й забув, що то осінь холодна!". - С .148-149
Острога = "Ей, не люби мене, дівчино!". - С .149-150
Апострофа = "Квітко осення, квітко бліда!". - С .150-151
Перспектива = "Квітко осіння, бита сльотою". - С .151-152
На могилі . - С .152
"Не раз бесонному здається" . - С .152
До Дранмора = Прочитавши його поему "Requiem.". - С .154
"Довга ніч для того" . - С .154
"Мов той пишнобарвний цвіт прекрасний" . - С .155
"Коли чесний упаде, то гнеть повстає" . - С .155
"Дрібнії сили вмій до купи збірати" . - С .155
"Харчем, що жизнь тобі дала" . - С .155
"В природі нема ні ядра, ні лупини" . - С .155
Звірячий парламент. : (Уривок політичної байки). - С .156
Меморандум будяків . - С .157-161
В ХХІІІ-ті роковини смерті Тараса Шевченка . - С .161-162
Могила Тарасова . - С .162
"Тобі, що власною рукою" . - С .164
16 марта . - С .164
Перша вчителька . - С .165
Газель : ("Чом так взір мій до тебе, о пані, летить?"). - С .165-166
"Рік минув, як ми пізнались" . - С .166
Амврозію Яновському . - С .166
"Новому проломові" в альбом . - С .167
"Блаженний муж, котрий все йде туди" . - С .167
Галичино, думай о собі сама! . - С .168-169
Пісня руського бурсака . - С .169-170
Шумка о. Павликова . - С .170
Вівця і цап. : (Байка). - С .170
"Мні снилось: на далекій Україні" . - С .172
Підгір`я взимі . - С .173-175
"Зближався день і сон прогнав [невинний]" . - С .175-177
"В життя вандрівці я блудив багато" . - С .177-179
Ранок на пастівнику. : (Із галицьких образків). - С .179-185
Славословіє храброму рицарю Юліанові Черкаському . - С .185-186
"Гей, "пани" й "господинове" . - С .186-188
Ex nihilo = Монолог атеїста. - С .188-195
Святий Валентій : (Легенда). - С .195-234
"У темну ніч я містом тихо брив" . - С .234-235
Моїй дружині . - С .235-236
"Чи бач, на моїм стало,гарна крале!" . - С .236-237
"Не для того багатого, що брата здирає" . - С .237-238
Притча про сокиру . - С .238-241
"Душе моя! Душе душі моєї" . - С .241-245
"Неясна для вас ся легенда" . - С .245-246
"Ні, не любив на світі я нікого" . - С .246-247
Ще про чоловіка у місяці . - С .247-249
Подорож на місяць . - С .249-255
Болячка . - С .255-256
Киця . - С .256-258
Цар-бог . - С .258-259
Лисиця-сповідниця . - С .259-265
Медвідь . - С .265-267
Лисова пригода . - С .267-270
Три долі . - С .270-272
Бог заплатив . - С .272-274
Чия заслуга більша? : (Легенда). - С .274-276
Св. Іван і розбійник . - С .276-279
Декілька афоризмів у альбом "Ділу", проситавши його статтю "Смутна поява" в ч. 97 . - С .279-281
Легенда про святого Маріна . - С .281-303
"Неначе вигнанець з чужини" . - С .303-304
Маєві елегії . - С .304--308
В альбом п-ні О. М. . - С .308-309
"Недаром сказано..." . - С .309-313
Стріли . - С .313-315
Мелеагер . - С .315-320
"Ходить туга по голої горі" . - С .320
Сійте більш . - С .320-322
[З книги пророка Єремії] = І. "Я Єремія, син жерця Гількії". - С .322
[З книги пророка Єремії] = ІІ. "Було се три дні перед моїм шлюбом". - С .326
[З книги пророка Єремії] = ІІІ. "По краю йду. Сади та виногради". - С .324
Патріот . - С .326-327
Д. Б. : ("Я стовп, поставлений на роздорожжу"). - С .326-327
"Посварилась сойка з дубом" . - С .327-329
Терен у возі . - С .329-348
Притча пр двох рабів = Присячую Ользі Альбранд. - С .351-354
Євнаш-зілля. : (Половецька пригода з р. 1126). - С .354-366
Кончакова слава. : (Пригода з літ 1185-7). - С .366-376
Притча про сліпця та хромця . - С .376-382
Притча про колесо . - С .382-384
Не алегорія . - С .384-385
На смерть М. Павлика . - С .385-386
Три смерти . - С .386
Також знання . - С .387
"Ой брязнула шибка" . - С .387
Во человіціх благоволеніє! . - С .388-389
Ще не пропало . - С .390-391
"Не мовчи, коли гордо пишаючись" . - С .391-392
Пані в альбом . - С .392-399
Снігова казка . - С .403-405
Де є в світі правда . - С .405-406
"Судді тебе й закон зап`ятнали" . - С .406-407
"Вечір! Вечір! Сонце сіло" . - С .407-408
"Пантруйся, сину, тих людей, що слово..." . - С .408-409
Жниця . - С .409
"Воле моя золотая" . - С .409
"Молотить день і ніч - не жито" . - С .409-411
"Час, простір, замки могильні" . - С .411-412
"Був вечір, ми в казні вже спати лягли" . - С .412-414
"Тяжкою зморою лежить на мні" . - С .414-415
Колись і нині . - С .415-417
ББК 84(4Укр)1

Рубрики: Українська література (твори)--поезія,  Поезія--українська
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
63.3(0)
Т 50


    Тойнбі, Арнольд Дж.
    Дослідження історії: У 2-х т. Т. 2 [Текст] : научное издание / Арнольд Дж. Тойнбі. - Київ : "Основи", 1995. - 406 с. - ISBN 5-7707-5617-9. - ISBN 5-7707-5619-5 : 6.89 р.
    Содержание:
Закон і свобода в історії
ББК 63.3(0)

Рубрики: Історія--цивілізації,  Цивілізації,  Держави--світові,  Церкви--вселенські,  Цивілізації--простір,  Цивілізації--час
Кл.слова (ненормированные):
ЦИВІЛІЗАЦІЇ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
84(4Укр)
В 11


   
    Відлуння десятиліть. Українська література другої половини ХХ ст. : Навчальний посібник / Упоряд. М.О. Сорока. - Київ : Грамота, 2001. - 463 с. - (Шкільна бібліотека). - ISBN 966-95893-6-3 : 16.00 р.
    Содержание:
Костенко, Л. "Мій перший лист написаний в окопі..." : Вірш / Л. Костенко. - С .7
Пастораль ХХ сторіччя : Вірш. - С .7-8
"Тут обелісків ціла рота..." : Вірш. - С .8
"Життя іде і все без коректур..." : Вірш. - С .8-9
"Чекаю дня, коли собі скажу..." : Вірш. - С .9-10
"Умирають майстри, залишаючи спогад, як рану..." : Вірш. - С .10
Світлий сонет : Вірш. - С .11
"Моя любове! Я перед тобою..." : Вірш. - С .11
"Вже почалось, мабуть, майбутнє..." : Вірш. - С .12
"Розкажу тобі думку таємну..." : Вірш. - С .12
Проводи : Вірш. - С .13
"Старенька жінко, Магдо чи Луїзо!..." : Вірш. - С .13
Віяло мадам полетики : Вірш. - С .14-15
"Шукайте цензора в собі..." : Вірш. - С .15
"Ті журавля, і їх прощальні сурми..." : Вірш. - С .15
"Ти знов прийшла, моя печальна музо..." : Вірш. - С .15-16
Пейзаж із памяті : Вірш. - С .16
"Коли поетів буде, як машин : Вірш. - С .16
"Не добрий жарт зіграла з нами доля..." : Вірш. - С .17
"Я дуже тяжко вами відболіла..." : Вірш. - С .17
Маруся Чурай . - С .18-137
Дума про братів неазовських . - С .138-160
Руденко, М. "Не раз я малював стрімчатсті скелі..." : Вірш / М. Руденко. - С .163
Слово : Вірш. - С .163-164
Сонцеполклонник : Вірш. - С .164-165
В моїм краю : Вірш. - С .165
Брати : Вірш. - С .165-166
Хрест : Вірш. - С .167-182
"В природі наші виміри відсутні..." : Вірш. - С .182
В зимовому лісі : Вірш. - С .183
"Коли туман дерева облягає..." : Вірш. - С .183-184
"Як гірко пересвідчитись раптово" : Вірш. - С .183-184
Мій простір : Вірш. - С .185
"Ковані сосен колони..." : Вірш. - С .186
Океан : Вірш. - С .186-187
"Не дай розлитись гнівові коли..." : Вірш. - С .187
Ходімо в райдугу, кохана..." : Вірш. - С .187-188
"В розгоні днів моїх..." : Вірш. - С .188
"Дощ липневий прижмуривши вії..." : Вірш. - С .188
"Зійшла вода з дніпрових берегів..." : Вірш. - С .189
Весна . - С .189-190
"Десь нащадок розгада. можливо..." : Вірш. - С .190
"Вже сивіє у сонця голова..." : Вірш. - С .191
"Думає сонце житом-пшеницею..." : Вірш. - С .191
"В дорогу тільки тінь свою візьму..." : Вірш. - С .191-192
Барка, В. Голубиний міст : Вірш / В. Барка. - С .194
Океан : Вірш. - С .195-196
Судна дорога : Вірш. - С .197-198
Дочасна доля : Вірш. - С .198-199
Надбережний досвт : Вірш. - С .199-201
Значення врази : Вірш. - С .202
Порятунок : Вірш. - С .202
Воронько, П. Солодка вода : Вірш / П. Воронько. - С .205
"З вокзалу в станцію метро..." : Вірш. - С .205-206
Коваль Микита . - С .206-207
Пахне хліб . - С .207
Люблю я ліс : Вірш. - С .207-208
Школа батьків : Вірш. - С .208
"Мені приснилась та білява..." : Вірш. - С .208-209
Люблю поезію . - С .209-210
"Винесла відерце за ворота..." : Вірш. - С .210
Ярославна . - С .210-214
Коли б мене більше на світі було . - С .215-220
"Чолом тобі, стара природо-нене..." : Вірш. - С .220
Я той, що греблі рвав . - С .220-221
"Я не шукав кохання..." : Вірш. - С .221-222
"Мені колись бабуся говорила..." : Вірш. - С .222
Підсуха, О. "Хто чув, як рано навесні..." : Вірш / О. Підсуха. - С .225
Ровесникам . - С .226
Порада : Вірш. - С .226
Вічне каяття : Вірш. - С .227-228
Про добро, доброту і добру людину : Вірш. - С .228-229
Моїм друзям і землякам : Вірш. - С .229-230
"У нас із вами одні дороги..." : Вірш. - С .230
Білоус, Д. Вічно жива : Вірш / Д. Білоус. - С .233
Хліб і слово : Вірш. - С .233-234
Звуки рідні : Вірш. - С .234
Слово : Вірш. - С .235
До рідних джерел : Вірш. - С .235-236
Диво калинове : Вірш. - С .236
Земля Євшанна, тополина : Вірш. - С .236-237
Ти-філолог : Вірш. - С .237-238
Нержавіючо зброя : Вірш. - С .238
Павличко, Д. Гранослов : Вірш / Д. Павличко. - С .241-247
Сковорода : Вірш. - С .247-248
Голгофа : Вірш. - С .248-249
"Коли помер кривавий Торквемада..." : Вірш. - С .249
"Раби" Мікеланджело : Вірш. - С .249-250
"Якби я втратив очі, Україна..." : Вірш. - С .250
"У дитячому серці жила Україна..." : Вірш. - С .250
"Іду по рідному селі" : Вірш. - С .251
Добрий день . - С .251-252
Птиця : Вірш. - С .252
Шахтар : Вірш. - С .252-253
Яблуня : Вірш. - С .253
Смереки : Вірш. - С .253-254
"Коли ми йшли у двох стобою..." : Вірш. - С .255
"Ніч була ясна, я стежками біг..." : Вірш. - С .255-256
"Я стужився, мила, за тобою..." : Вірш. - С .256
Лелеченьки : Вірш. - С .256-257
Два кольори : Вірш. - С .257
"Дзвенить у зорях небо чисте..." : Вірш. - С .258
Притча про славу . - С .258-259
Де найкраще місце на землі : Вірш. - С .259
Колядка : Вірш. - С .259-260
"Там, де Людочка круто в'ється..." : Вірш. - С .260
"Як діамантова сяйлива грань..." : Вірш. - С .261
Рубаї : Вірш. - С .261-266
Бровченко, В. "В зеніт криваво плив двадцятий вік..." : Вірш / В. Бровченко. - С .269
Два хлопчики : Вірш. - С .269
Бесіди з внучкою про хліб : Вірш. - С .270-272
Чарівник : Вірш. - С .273
Першоздоровкання : Вірш. - С .273-274
Симоненко, В. Лебеді материнства : Вірш / В. Симоненко. - С .277
Україні : Вірш. - С .278
"Де зараз ви, кати мого народу..." : Вірш. - С .278
Монархи : Вірш. - С .279
Пророцтво 17-го року : Вірш. - С .279-280
"Світ який - мереживо казкове!..." : Вірш. - С .280
"Земле рідна! Мозок мій світліє..." : Вірш. - С .281
Баба Онися : Вірш. - С .281
Дума про щастя . - С .282-283
Дід умер : Вірш. - С .283-284
Злодій : Вірш. - С .284-285
"Там у степу, схрестилися дороги..." : Вірш. - С .285
Грудочка землі : Вірш. - С .285-286
"Задиівляюсь у твої зіниці..." : Вірш. - С .286-287
Вона прийшла : Вірш. - С .287
Любов : Вірш. - С .287
Тиша і грім : Вірш. - С .288-291
Кривда : Вірш. - С .292-293
"Ти знаєш, що ти людина..." . - С .293
Кирпатий барометр : Вірш. - С .294-299
Старість : Вірш. - С .299
Салюти миру : Вірш. - С .299-300
Казка про дурила : Вірш. - С .300-306
Олійник, Б. Вибір : Вибір / Б. Олійник. - С .309
Пісня про матір : Вірш. - С .309-310
Сива ластівка : Вірш. - С .310-311
Пісня . - С .311-312
Урок : Вірш. - С .312-327
Не для дітей : Вірш. - С .327
Похорон учителя : Вірш. - С .328-329
В оборону хліба : Вірш. - С .329-330
Крило : Вірш. - С .330-335
У дзеркалі слова : Вірш. - С .335-352
Мелодія : Вірш. - С .352-353
Дивовижа : Вірш. - С .353-255
Кумсир : Вірш. - С .355-356
До проблеми добра і зла : Вірш. - С .356-258
Драч, І. Баладу роду / І. Драч. - С .361
Оскарженні Івана Гонти : Вірш. - С .361-362
Балада про Кармалюка . - С .362-363
Етюд поколінь . - С .364
Етюд про хліб . - С .361
"Як ховали два Майбороди Малишка..." : Вірш. - С .365
Балада про соняшник . - С .366
Матері . - С .366-367
Таємниця буття . - С .367-368
Балада ДНК - дезоксирибонуклеїнової кислоти : Вірш. - С .368-369
Протуберанці серця : Вірш. - С .369
Перо : Вірш. - С .370
Самотня ластівка : Вірш. - С .370-371
Крила : Вірш. - С .371-372
Смерть Шевченка : Вірш. - С .372-382
Балада про сар'янів та Ван-Гогів : Вірш. - С .382
Чорнобильська мадонна : Поема. - С .383-411
Балада золотої цибулі . - С .411-412
Реквієм Павлові Тичини . - С .412-414
Народ . - С .414
Вінграновський, М. Прелюд землі : Вірш / М. Вінграновський. - С .417
Український прелюд : Вірш. - С .417-418
"Не маю зла до жодного народу..." : Вірш. - С .418-419
Тополя . - С .419
Синє . - С .419
Елегія . - С .420
"У синьому небі я висіяв ліс..." : Вірш. - С .421
"Сеньйорито акаціє, добрий вечір..." : Вірш. - С .421
"Може бути, що мене не буде..." : Вірш. - С .422
Ніч Івана Богуна . - С .422-426
Марія . - С .426
Грім . - С .426-427
Літній ранок . - С .427-428
"Вже неминуче буде сніг..." : Вірш. - С .428
Стус, В. "Як добре, те що смерті не боюсь я..." : Вірш / В. Стус. - С .431
За літописом самовидця : Вірш. - С .431
"Наснилося, з розлуки наверзлося..." : Вірш. - С .432
"У порожній кімнаті..." : Вірщ. - С .432
Стус, В. "На колимськім морозі калина..." : Вірш / В. Стус. - С .433
"У цьомку полі синьому, як льон..." : Вірш. - С .433
Трени М.Г. Чернишевського . - С .434-436
"Сто років, як сконала Січ..." . - С .436-437
Останній лист Довженка . - С .437-438
"Ярій, душе. Ярій, а не ридай..." : Вірш. - С .438
"Не можу я без посмішки Івана..." : Вірш. - С .438-439
"Верни до мене, пам'яте моя..." : Вірш. - С .439
"Господи гніву пресчистого..." : Вірш. - С .440
"Церква святої Ірини..." : Вірш. - С .440
"Верстаю шлях - по вимерзлій пустелі..." : Вірш. - С .441
"Сховатися от долі - не судилось..." : Вірш. - С .441
"Не одлюби свою тривогу ранню..." : Вірш. - С .442
"На Колимі запахло чебрецем..." : Вірш. - С .442
"Невже ти народився, чоловіче..." : Вірш. - С .442-443
"О земле втрачена явися..." : Вірш. - С .443-444
"Присмеркові сутінки опали..." : Вірш. - С .444
"Терпи, терпи - терпець тебе шліфує..." : Вірш. - С .444-445
"Уже Софія відструменіла..." : Вірш. - С .445
"Весь обшир мій - чотири на чотири..." . - С .445-446
"Як тихо на землі! Як тихо" : Вірш. - С .446
"Тільки тобою..." . - С .446-447
"Мені зоря сіяла нині вранці..." : Вірш. - С .447
"Крізь сотні сумнівів я йду то тебе..." : Вірш. - С .447
"Весняний вечір. Молоді тумани..." : Вірш. - С .448
"Сто плах перейди, серцеокий..." : Вірш. - С .448-449
"За мною Київ тягнеться у снах..." : Вірш. - С .449
"Таоє життя майнуло й знебуло..." : Вірш. - С .450
"Запахло сонцем, воском і зелом..." : Вірш. - С .450
Сингаївський, М. Пісня в росах / М. Сингаївський. - С .452
Від серця поклонюсь . - С .452-453
Батьківське поле : Вірш. - С .453-455
Чорнобривці . - С .455
Під небом - на землі : Вірш. - С .455-457
Поле чексті : Вірш. - С .457
Животворення : Вірш. - С .457-458
ББК 84(4Укр)

Рубрики: Українська література (твори)--вірші
Аннотация: Цю книгу склали кращі твори відомих українських поетів другої половини XX ст; включені Міністерством освіти і науки України до програми середньої загальноосвітньої школи. Особливу увагу приділено поезіям, які за радянських часів практично були вилучені з літературного процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.04(4УКР)01
П 78


   
    Проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу [Текст] : Матеріали Першої Всеукраїнської науково-практичної конференції 20-21 лютого 2004 р. - Київ : Видавництво Європейського університету, 2004. - 196 с. - 59.02 р.
    Содержание:
Журавський, В. С. Глобальні проблеми розвитку освіти та особливості їх прояву в Україні / В. С. Журавський. - С .5
Горбунова, Л. М. Законодавчо-нормативне супроводження приєднання України до Болонського процесу / Л. М. Горбунова. - С .9
Домніч, В. І. Головні принципи входження України в Європейський простір вищої освіти / В. І. Домніч. - С .11
Тимошенко, І. І. Формування системи навчання впродовж життя - стратегічний напрямок модернізації освіти / І. І. Тимошенко, О. І. Тимошенко. - С .18
Якименко, Ю. І. Якість освіти - головний принцип Болонської декларації / Ю. І. Якименко. - С .22
Головатий, М. Ф. Особливості входження України до Болонського процесу / М. Ф. Головатий. - С .27
Філософсько-методологічні та теоретичні проблеми розвитку освіти в умовах глобалізації
Тимошенко, З. І. Історико-політичні аспекти формування Болонського процесу / З. І. Тимошенко. - С .29
Корсак, К. В. "Білі плями" Болонського процесу та освіти України / К. В. Корсак. - С .37
Оніщенко, І. Г. Болонський процес і досвід країн заходу в підтримці студентів / І. Г. Оніщенко. - С .57
Драгомиров, В. В. Путь к Болонье. Взгляд из провинции / В. В. Драгомиров. - С .59
Зінченко, Т. В. Болонський процес, університети і професіоналізація вищої освіти / Т. В. Зінченко. - С .61
Кряжев, П. В. Болонський процес як нова модель державних освітніх реформ в епоху глобалізації / П. В. Кряжев. - С .63
Пархоменко, Т. С. Цивілізаційні витоки, перспективи і ризики Болонського процесу / Т. С. Пархоменко. - С .65
Поберезська, Г. Г. Болонський процес і перспективи його поглиблення / Г. Г. Поберезська. - С .69
Покотило, К. М. Самосвідомість як основа цілісного світорозуміння в умовах глобалізації / К. М. Покотило. - С .71
Терещенко, Ю. І. Методологія як основа фундаментальної підготовки майбутнього фахівця / Ю. І. Терещенко. - С .73
Ткаченко, М. Г. Гуманізація освіти в контексті глобалізації / М. Г. Ткаченко. - С .77
Ходаковський, О. В. Болонський процес і наукове забезпечення якості європейської вищої освіти / О. В. Ходаковський. - С .80
Проблеми взаємодії та регіоналізації
Астахова, Е. В. Болонский вектор в системе образования Украины: сочетание инноваций и традиций / Е. В. Астахова. - С .82
Дуднікова, І. І. Проблеми модернізації екологічної освіти України в контексті Болонського процесу / І. І. Дуднікова. - С .84
Kaufmann, Lon. The CHaltenges of Globalization and the Porporse of the Universit / L. Kaufmann. - С .92
Лондар, С. Л. Шляхи наближення змісту економічної освіти бакалавра з фінансів в Україні до зарубіжних освітних стандартів / С. Л. Лондар. - С .100
Третьяков, О. В. Становление научных школ приватных вузов - основа евроинтеграции / О. В. Третьяков. - С .108
Фурса, О. О. Проблема розвитку освіти в умовах глобалізації в контексті Болонського процесу / О. О. Фурса. - С .111
Євроінтеграція України: стан і перспективи
Медведев, В. А. О подготовительном этапе деятельности по модернизации образования в Украине в контексте Болонского процесса / В. А. Медведев. - С .114
Ліпський, П. Ю. Цілі вищої освіти України в контексті двох імперативів: необхідності євроінтеграції та переходу до сталого розвитку / П. Ю. Ліпський, Т. В. Тимочко. - С .118
Рассулова, Н. В. Інтеграція української вищої школи в загальноєвропейську систему / Н. В. Рассулова. - С .121
Смирнов, С. Н. Экономические аспекты евроинтегрирования новой ценностной системы украинского общества и личности в условиях глобализации / С. Н. Смирнов. - С .126
Освітня політика України в контексті Болонського процессу
Алексєєва, С. В. Освітня політика України в контексті Болонського процессу / С. В. Алексєєва. - С .129
Ризниченко, С. Т. Болонский процесс и модернизация образования / С. Т. Ризниченко. - С .132
Сухарников, Ю. В. Качество образования и рыночные отношения / Ю. В. Сухарников. - С .136
Приоритети системно-інституційної структуризації освіти України, визначення основних шляхів її модернізації
Корольова, Б. І. Науково-методичні засади впровадження кредитно-модульного навчання у вищій школі України / Б. І. Корольова. - С .139
Астахова, В. И. Нерперывное образование - стратегическое направление развития современных образовательных систем / В. И. Астахова. - С .147
Гайков, А. А. Качество образования в контексте Болонского процесса / А. А. Гайков. - С .150
Гаршнєв, Ю. Г. Оцінювання знань студентів у кредитно-модульній системі навчання / Ю. Г. Гаршнєв, П. І. Сікорський. - С .153
Лисенко, М. М. Психологія і підготовка викладачів до використання сучасних інформаційних засобів / М. М. Лисенко. - С .160
Харчук, Т. В. Роль і місце ВЗО недержавної форми власності у системно-інстуційній структуризації освіти / Т. В. Харчук. - С .162
Удосконалення інноваційних механізмів управління у сфері освіти
Грехов, А. М. Ідея університету. Європейський університет в Україні / А. М. Грехов. - С .166
Волобуєва, Т. Б. Шляхи удосконалення управління на рівні вищого навчального закладу / Т. Б. Волобуєва. - С .171
Приходченко, Т. А. Інноваційна діяльність недержавних вузів / Т. А. Приходченко. - С .174
Сікорський, П. І. До питання кредитно-модульної технології навчання / П. І. Сікорський. - С .177
Підсумковий документ конференції "Проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу" . - С .188
ББК 74.04(4УКР)01

Рубрики: Болонський процес,  Освіта в сучасному світі,  Вища освіта--Україна,  Глобалізація освіти,  Регіоналізація освіти,  Модернізація освіти
Кл.слова (ненормированные):
євроінтеграція -- системно-інституційна структуризація освіти України
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.04(0)
С 79


    Степко, Михайло Филимонович (1945).
    Болонський процес і навчання впродовж життя [Текст] : Монографія / М.Ф. Степко, Б.В. Клименко, Л.Л. Товажнянський. - Х. : Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2004. - 112 с. - ISBN 966-593-331-0 : 46.26 р.
    Содержание:
Болонський процес: створення європейського простору вищої освіти . - С .6
Коротка хронологія . - С .6-8
Magna Charta Universitatum . - С .8-10
Лісабонська конвенція . - С .10
Сорбонська декларація . - С .10-11
Болонська декларація "The Hiigher Area" . - С .11-13
Саламанське звернення . - С .13-14
Празький самміт . - С .14-15
Берлінська конференція . - С .15-17
Навчання впродовж життя: сучасне бачення . - С .17
Концепція навчання впродовж життя . - С .17-22
Навчання впродовж життя: виклик часу (за матеріалами семінару ЄОФ) . - С .22-32
Навчання впродовж життя у контексті Болонського процесу . - С .32-36
Велика хартія університетів. Болонья 18.09.1988 . - С .37-45
Конвенція про визнання кваліфікації з вищої освіти в Європейському регіоні. Лісабон, 11.04.97р. (Розділи, І,ІІ) . - С .45-53
Спільна декларація про гармонізацію архітектури європейської системи вищої освіти чотирьох міністрів, які представляють Францію, Германію, Італію та Велику Британію. Париж, Сорбонна, 25 травня 1998 року . - С .53-61
Європейський простір вищої освіти. Болонська декларація від 19 червня 1999 р. Спільна декларація Міністрів освіти європейських країн . - С .61-69
Звернення Саламанської конференції європейських закладів вищої освіти. Формування європейського простору вищої освіти 29-30 березня 2001 р. . - С .69-79
До європейського простору вищої освіти. комюніке Празької зустрічі європейських міністрів, відповідальних за вищу освіту 19 травня 2001 р. . - С .79-91
Створюючи європейський простір вищої освіти. Комюніке Берлінської конференції міністрів, відповідальних за вищу освіту 19 вересня 2003 р. . - С .91-107
Деякі документи структур європейської комісії стосовно навчання впродовж життя . - С .107-109
ББК 74.04(0)

Рубрики: Болонський процес,  Вища освіта в Україні,  Післядипломна освіта,  Європейський простір вищої освіти,  Європейська система вищої освіти
Аннотация: Подано аналіз офіційних документів Болонського процесу. Наведено їх повні тексти в оригіналі (англійською мовою) та в перекладі на українську мову. Розглянуто концепцію навчання впродовж життя у сучасному баченні цього явища і в контексті Болонського процесу. До монографії додається диск з текстами богатьох європейських документів стосовно Болонського процесу та навчання впродовж життя. Для науково-педагогічних працівників системи вищої освіти, студентів і аспирантів вищих навчальних закладів України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
22.313
В 57


    Владимиров, Ю. С.
    Пространство, время, гравитация [Текст] : научно-популярная литература / Ю.С. Владимиров, Н.В. Мицкевич, Я. Хорски; Ред. Ф.И. Федоров. - М. : "Наука", 1984. - 207 с. - (Наука и технический прогресс). - (в пер.) : 3.41 р.
ББК 22.313

Рубрики: Електродинаміка,  Простір--фізика,  Час--фізика,  Гравітація--фізика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
84(4Укр)6
Т 36


    Тесленко, О. К.
    Викривлений простір [Текст] : Фантастична повість та оповідання / О. К. Тесленко. - Київ : Радянський письменник, 1985. - 205 с. - 3.17 р.
ББК 84(4Укр)6

Рубрики: Українська література (твори),  Фантастика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
87.21
А 95


    Ахундов, М. Д.
    Пространство и время в физическом познании [Текст] / М. Д. Ахундов. - М. : Мысль, 1982. - 253 с. - (в пер.) : 3.65 р.
ББК 87.21

Рубрики: Філософія,  Метафізика,  Пізнання фізичне--простір--час,  Натурфілософія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
87
П 64


    Потемкин, В. К.
    Пространство в структуре мира [Текст] / В. К. Потемкин, А. Л. Симанов. - Новосибирск : "Наука", 1990. - 176 с. - (Наука и технический прогресс). - ISBN 5-02-029604-Х (в пер.) : 3.41 р.
ББК 87

Рубрики: Філософія,  Метафізика--простір
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
74.200
Ч-75


   
    Чотири тактики педагогічної підтримки дитини [Текст] : метод. матеріал / упоряд. А. Русаков. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 112 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-060-3. - ISBN 966-356-096-7 : 4.82 р.
ББК 74.200

Рубрики: Педагогічна підтримка,  Освіта--педагогічна підтримка дітей
Кл.слова (ненормированные):
простір домовленності -- тактика "захисту" -- тактика "допомоги" -- тактика "сприяння" -- тактика "взаємодії"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
85.143(4УКР)
А 65


   
    Андрій Антонюк. Малярство [Текст] : альбом / ред. М. Маричевський. - Київ : "Софія-А", 2004. - 96 с. : фото.цв., цв.ил. - (Наш час - наш простір). - 7.00 р.
ББК 85.143(4УКР)

Рубрики: Живопис України--ХХ ст.,  Художники--Миколаївщина
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
К74.04(4Укр-4Мик)
Р 64


   
    Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю : матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : Видавництво МДГУ ім. П. Могили, 2003. - 164 с. - 4.00 р.
ББК К74.04(4Укр-4Мик)

Рубрики: Обдаровані діти,  Розвиваюче середовище,  Здібна молодь,  Література Миколаївщини
Кл.слова (ненормированные):
КРАЕВЕДЕНИЕ -- КРАЄЗНАВСТВО
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
74.044.3
Т 38


   
    Технології неперервної освіти: проблеми, досвід, перспективи розвитку : збірник статей до традиційної ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції. - Миколаїв : Видавництво МФ НаУКМА, 2002. - 336 с. - 6.50 р.
    Содержание:
Будак, В. Д. Якість педагогічній освіти - майбутнє України / В. Д. Будак. - С .3-6
Зязюн І. А. Приоритетні принципи дидактики сучасної професійної освіти / І. А. Зязюн. - С .6-17
Гончаренко С. У. Гуманізація і гуманітаризація освіти / С. У. Гончаренко. - С .17-22
Рибалка, В. В. Особистісний підхід в освіті / В. В. Рибалка. - С .22-28
Жук, Ю. О. Інформаційні технології у вивченні фізики / Ю. О. Жук. - С .28-31
Сисоєва С. О. Кваліфікація сучасних означень педагогічної технології / С. О. Сисоєва. - С .31-38
Пєхота О. М. Педагогічна кафедра в університеті / О. М. Пєхота. - С .38-45
Радул, В. В. Соціальна зрілость як умова інтенсифікації цілісного розвитку особистості вчителя / В. В. Радул. - С .45-52
Ситченко, А. Л. Технології літературного аналізу / А. Л. Ситченко. - С .52-54
Шемпрух, Й. Європейський вимір освіти / Й. Шемпрух. - С .54-64
Сучасні освітні технології у закладах освіти: теоретико-методологічні засади та підготовка вчителя . - С .64
Семиченко, В. А. Рефлексівний підхід як основа технологічного забезпечення підготовки педагогічних кадрів / В. А. Семиченко. - С .64-68
Пономаренко, Т. Л. Самостійна робота студентів як одна з передумов непреревної освіти майбутнього вчителя / Т. Л. Пономаренко. - С .68-70
Романовський, О. Г. Педагогічні технології формування творчої особистості інженера-керівника / О. Г. Романовський. - С .70-72
Мєщанінов, О. П. Сталий розвиток людства та університетської системи освіти / О. П. Мєщанінов. - С .72-82
Кіктенко, А . І. Неперервність педагогічної освіти - вимога, що обумовлена професією / А . І. Кіктенко. - С .82-85
Любарська, О. М. Проблеми підготовки педагогічних кадрів до творчої професійної діяльності в системі неперевної освіти / О. М. Любарська. - С .85-89
Грива, Є. С. Артеківський вищий навчальний заклад: злиття теорії і практики / Є. С. Грива. - С .89-92
Задоя, Є. С. Використання можливостей нетрадиційних технологій у підготовці майбутнього вчителя / Є. С. Задоя. - С .92-95
Старєва, А. М. Роль педагогічної прктики в підготовуі студентів до реалізації особистісно орієнтованого навчання / А. М. Старєва. - С .95-99
Дмитриченко, А. В. Особливості організації навчально-виховного процесу в умовах Миколаївського торглвл-економічного технікуму / А. В. Дмитриченко. - С .99-103
Сігаєва, Л. Є. Через неперервну освіту - до педагогічних технологій у навчанні дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .103-105
Гончарук, Т. Б. Розробка технології формування міжособистісної толерантності старшокласника у діяльності шкільного психолога / Т. Б. Гончарук. - С .105-108
Поясок, Т. Б. Технологія організації нестандартних і нетрадиційних гркпових форм навчання / Т. Б. Поясок. - С .108-110
Фещенко, І. М. Роль загальнопедагогічної підготовки у формуванні гуманістичної спрямованості майбутнього управління / І. М. Фещенко. - С .110-112
Артюшина, М. В. Взаємозв'язок соціально-психологічних та дидактичних умов групової навчальної діяльності студентів / М. В. Артюшина. - С .112-117
Романовський, О. Г. Технологія формування культури керівника як засобу подолання бар'єрів управлінського спілкування / О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов, С. М. Рєзнік. - С .117-119
Краснощок, І. П. Роль і місце самореалізації особистості майбутнього вчителя у процесі його професійної підготовки / І. П. Краснощок. - С .121-131
Титаренко, І. О. Нові підходи щодо вдосконалення вчителів у школах / І. О. Титаренко. - С .131-133
Лисенко, Е. Г. Эмоционально ориентированные технологии и повышение эффективности профессиональной подготовки специалистов / Е. Г. Лисенко. - С .133-135
Модульно-рейтинговое навчання в середній та вищій школі: теорія і досвід . - С .138
Колесник, Т. В. Тести з математики: за і проти / Т. В. Колесник. - С .138-140
Халамедик, В. Д. До питання про модульно-розвиваюче навчання: теорія і досвід / В. Д. Халамедик, С. І. Дятлова. - С .140-145
Сухіна, Л. А. Рейтинговая оцінка знань з методики навчання математиці в початкових класах / Л. А. Сухіна. - С .145-147
Лейфура, В. М. Модульно-рейтинглва система та шляхи її впровадження / В. М. Лейфура, Л. С. Тесленко, О. М. Чадаєв. - С .147-151
Воробйова, А. І. Трансформація наукової системи знань у навчальну: досвід і практика / А. І. Воробйова. - С .151-154
Слєпцова, І. М. Постановка навчальної задачі на уроках модульного типу з математики й інформатики / І. М. Слєпцова. - С .154-156
Кічук, Я. В. Формування правосвідомості студентів у процесі модульно-рейтингової технології їх вузівського навчання / Я. В. Кічук. - С .156-163
Бакатов, В. В. Заліково-бальна рейтингова система контрольних вправ і державних текстів України для творчого розвитку рухових здібностей і визначення рівнів фізичної підготовленості учнів загальноосвітної школи / В. В. Бакатов. - С .163-167
Інформаційні технології в освіті . - С .167
Гуревич, Р. С. Можливості телекомунікацій у навчальному процесі / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія. - С .167-173
Кошкін, Г. В. Інформаційні управляючі системи в суднобудуванні / Г. В. Кошкін. - С .173-178
Ходякова, Г. В. Застосування інформаційних технологій для контролю знань студентів з інформатики / Г. В. Ходякова, К. М. Прозорова. - С .178-180
Баран, О. І. Нові інформаційні технології в сучасному навчанні і в самоосвіті / О. І. Баран, А. І. Воробйова, В. Д. Халамендик. - С .180-185
Будак, В. Д. Перспективи використання мультімедійних технологій у навчальному процесі / В. Д. Будак, В. І. Мірошниченко. - С .188-191
Лисиця, А. Г. Використання ПЕОМ на практичних занаттях з вищої математики / А. Г. Лисиця. - С .191-193
Гайда, А. Ю. Дистанційне навчання в технічному ВНЗ / А. Ю. Гайда, А. Ю. Кошкіна. - С .193-201
Худякова, І. М. Етапи викладання інформацики для студентів різних спеціальностей / І. М. Худякова. - С .201-204
Руденко, Т. В. Використання можливостей дистанційної освіти для реалізації принципів особистісно орієнтованого навчання / Т. В. Руденко. - С .204-207
Бахішавілі, І. І. Дістанційне навчання - освіта нового покоління / І. І. Бахішавілі. - С .207-209
Проблеми технологізації дошкільної та початкової освіти . - С .209
Кічук, Н. В. Деякі аспекти підготовки вчителя до створення ситуації успіху в навчанні молодшіх школярів / Н. В. Кічук. - С .209-212
Нор, К. Ф. Актуальні проблеми технології розвиваючого навчання / К. Ф. Нор. - С .212-215
Соколовська, О. С. Освітні технології і їх реалізація в процесі навчання студентів психолого-педагогічного факультету / О. С. Соколовська. - С .215-219
Січко, І. О. Деякі особливості проблемного навчання у ВНЗ / І. О. Січко. - С .219-222
Куліш, Р. В. Деякі аспекти наукової педагогіки Марії Монтессорі / Р. В. Куліш. - С .222-225
Якименко, С. І. Активна пізнавальна діяльність дошкільників як умова формування світоглядних понять / С. І. Якименко. - С .225-229
Авраменко, К. Б. Освітні технології у професійній підготовці фахівців початкової школи / К. Б. Авраменко. - С .229-231
Бабаян, Ю. О. Методи формування самооцінки молодшого гшколяра / Ю. О. Бабаян. - С .231-233
Желан, А. В. Педагогічно-музична спадщина Миколаївщини як засіб підвищення майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / А. В. Желан. - С .233-235
Дітятьєва, Л. І. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках та в позакласний час (за системою Л.В. Занкова) / Л. І. Дітятьєва. - С .235-237
Сокуренко, О. О. Ігрова діяльність дитини молодшого шкільного віку як засіб пізнання світу / О. О. Сокуренко. - С .237-242
Педагогічні технології навчання на уроках української мови і літератури . - С .242
Волошина, Н. Й. Технологія вивчення літератури в умовах оновлення змісту освіти / Н. Й. Волошина. - С .242-245
Шуляр, Василь Іванович. Теоретико-літературні поняття: технологія засвоєння під час аналізу художнього твору / В. І. Шуляр. - С .245-248
Василькова, Н. І. Теоретичні основи роботи з розвитку мовленнєвої компетенції учнів основної школи / Н. І. Василькова. - С .248-250
Огренич, Н. М. До проблеми оцінювання навчальних досягнень школярів у контексті особистісно орієнтованого підходу / Н. М. Огренич. - С .250-255
Бородіна, Н. С. Роль словників у роботі над засвоєнням учнями граматичних норм / Н. С. Бородіна. - С .255-258
Підопригора, С. В. Методичні основи вивчення мови художнього твору у школі / С. В. Підопригора. - С .258-261
Мазур, Н. М. Твори-описи пам'яток культури та архітектури на уроках української мови: інноваційний підхід до навчання / Н. М. Мазур. - С .261-264
Педагогічні технології викладання іноземних мов . - С .264
Михайлицька, І. М. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до реалізації технологічного підходу в навчання / І. М. Михайлицька. - С .264-266
Філіппова, Н. М. Нові тенденції у вивченні мов / Н. М. Філіппова. - С .266-269
Філіп'єва, Т. І. Організаційно-методичні умови використання комунікативного методу навчання в навчальному процесі у ВНЗ / Т. І. Філіп'єва. - С .269-271
Заскалєтова, С. Г. Навчально-пізнавальна діяльність студентів економічного факультету на заняттях з іноземної мови в ланці неперервної освіти / С. Г. Заскалєтова. - С .271-273
Баркасі, В. В. Використання сучасних педагогічних технолонгій у формуванні професійної компетентності майбутніх вчителів іноземних мов / В. В. Баркасі. - С .273-275
Кіщенко, Ю. В. "Підготовка вчителя з центром у школі" - нова модель англійської системи підготовки педагогічних кадрів / Ю. В. Кіщенко. - С .275-279
Олейник, О. В. Навчання гоаорінню: технологія розвитку комунікативних навиків на середньому і вищому рівнях володіння англійською мовою / О. В. Олейник. - С .279-282
Гушлевська, І. В. The role of the intensive learning foreign languages / І. В. Гушлевська. - С .282-284
Технології виховного процесу в закладах освіти . - С .284
Стельмах, Н. В. Важковиховуваність як психолого-педагогічна проблема / Н. В. Стельмах. - С .284-287
Олексюк, О. Є. Технологія педагогічної підтримки розвитку особистості дитини / О. Є. Олексюк. - С .287-291
Рехтета, Л. О. Соціально-педагогічні умови громадянського виховання учнів у позаурочній діяльності / Л. О. Рехтета. - 295-298
Лощенова, І. Ф. Інтенсифікація формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів педагогічних вузів / І. Ф. Лощенова. - С .298-301
Завініченко, Н. Б. Комунікативна компетентність учителя-вихователя / Н. Б. Завініченко. - С .301-303
Балицький, О. І. Використання шкали оцінки для формування творчих здібностей учнів / О. І. Балицький. - С .303-306
Вечерок, Т. В. Социальные условия эффективного использования семейных традиций в формировании нравственных ценностей / Т. В. Вечерок. - С .306-308
Богдан, Н. І. З досвіду впровадження технологій виховного процесу в школах Миколаївської області / Н. І. Богдан. - С .308-310
Грабчак, С. В. Применение технологий психологии и социологии в воспитательном процессе / С. В. Грабчак. - С .310-314
Копылова, Л. Б. Игровые технологии в воспитательном процессе детских оздоровительных лагерей / Л. Б. Копылова. - С .310-314
Харитонова, И. А. Проектные технологии в работе детских оздоровительных лагерей / И. А. Харитонова. - С .316-319
Алимова, С. В. Роль оценки в воспитании учащихся младших классов / С. В. Алимова. - С .319-321
Головченко, Г. О. Дидактичний інформаційний простір як система ранньої професійної орієнтації учнів / Г. О. Головченко. - С .321-325
Чабан, Н. І. Формування у старшокласників морально-вольових якостей ділової людини на факультативних заняттях / Н. І. Чабан. - С .325-328
Кучинська, С. В. До питання про проблемне навчання. Навчання лексиці слабовстигаючих учнів у неспеціалізованій школі на уроках іноземної мови / С. В. Кучинська. - С .328-331
ББК 74.044.3

Рубрики: Безперервна освіта,  Освітні технології--ВНЗ,  Вища педагогічна освіта--освітні технології,  Модульно-рейтингове навчання,  Інформаційні технології--освіта,  Педагогічні технології--українська мова і література,  Педагогічні технології--іноземні мови,  Технології виховання
Аннотация: У збірці статей науково-практичної конференції розглянуто актуальні питання реалізації технологічного підходу в освіті, сучасних освітніх технологій у школі та ВНЗ. Представлено досвід роботи шкіл та вищих навчальних закладів. Для викладачів вищих і середніх навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, магістрантів і студентів та педагогічних інститутів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
74.04(4Укр)
У 45


   
    Україна - суб'єкт європейського освітнього простору [Текст] : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 24-25 травня 2005 р. - Київ : Видавництво Європейського університету, 2005. - 314 с. - ISBN 966-301-057-6 : 23.00 р.
    Содержание:
Тимошенко, З. І. Соціально-політичні аспекти участі України в Болонському процесі / З. І. Тимошенко. - С .5-19
Мачулін, В. Ф. ВАК у контексті Болонського прроцесу / В. Ф. Мачулін, Р. В. Бойко, Л. Є. Шкляр. - С .19-29
Козаченко, О. І. Болонський процес в дії / О. І. Козаченко. - С .29-32
Мимхайльова, К. Г. Проблеми формування інтелектуальної еліти України в умовах Болонського процесу / К. Г. Мимхайльова. - С .32-36
Повідайко, П. М. Два діпломи (український та польський) - методи реалізації Болонського процесу / П. М. Повідайко. - С .36-40
Вербовий, М. В. Інституціональна традиція української економічної науки в контексті європейської інтеграції науково-освітнього простору / М. В. Вербовий. - С .40-47
Вербова, О. С. Українська науково-економічна традиція в діаспорі та інституціалізація засад Болонського процесу / О. С. Вербова. - С .47-52
Дмитраченко, М. Ф. Фундаменталізація професійної підготовки як пріоритетний напрям модернізації вищої освіти в Україні / М. Ф. Дмитраченко [и др.]. - С .52-55
Другие авторы: Русановський О. К., Сидоренко В. К., Терещук Г. В.
Федорчук, В. М. Шляхи модернізації викладання педагогічних дисциплін у зв'язку з входженням України в європейський освітній простір / В. М. Федорчук, Е. І. Федорчук. - С .55-59
Сугоняк, І. І. Загальні засади побудови системи інформаційного моніторингу успішності студентів при впровадженні модульно-кредитної системи навчання / І. І. Сугоняк. - С .59-62
Корсак, К. В. Міфи, проголошенні і приховані цілі Болонського процесу / К. В. Корсак. - С .62-70
Терещенко, Ю. І. Відправне та визначальне щодо якості підготовки майбутніх фахівців / Ю. І. Терещенко. - С .70-74
Оніщенко, І. Г. Чи має держава чіткі механізми реалізації стратегії розвитку освіти? / І. Г. Оніщенко. - С .74-80
Калінічева, Г. І. Вища школа недержавної форми власності в контексті Європейської інтеграції / Г. І. Калінічева. - С .80-86
Тюрменко, І. І. Збереження національних елементів у змісті навчання в системі вітчизняної освіти в умовах Болонського процесу / І. І. Тюрменко. - С .86-89
Поздеев, В. А. Научные исследования в университетах на пути Болонского процесса / В. А. Поздеев. - С .89-95
Політико-правові аспекти України в Болонському процесі
Жук, А. Я. Освітянські проблеми України на тлі Болонського процесу / А. Я. Жук, Н. К. Желябіна. - С .95-98
Шмелькова, Г. М. Основні завдання розвитку освіти в Україні / Г. М. Шмелькова. - С .98-101
Свінцов, О. М. Болоннський процес і Національна доктрина розвитку освіти в Україні / О. М. Свінцов. - С .101-104
Станчевський, В. К. Стратегічні цілі розвитку вищої лсвіти / В. К. Станчевський. - С .104-106
Цибровська, С. С. Роль і місце вищої освіти в сучасних світових процесах глобалізації та інтернаціоналізації / С. С. Цибровська. - С .106-111
Волкова, Н. Н. Модернизация высшего образования: кластеры / Н. Н. Волкова, Т. В. Сахно, Ю. Э. Сахно. - С .111-115
Котова, Н. О. Фундаменталізація і / або гуманітаризація освіти / Н. О. Котова. - С .115-118
Недогарок, В. О. Кластери - основа модернізації освіти / В. О. Недогарок, Н. М. Волкова. - С .118-121
Лютий, С. В. Український ринок інновацій / С. В. Лютий. - С .121-123
Платонов, А. В. Болонський процес у контексті національної безпеки України / А. В. Платонов. - С .123-127
Мойсеєнко, Ю. В. Уукраїна і Польща: порівняння досвіду державного пільгового кредитування вищої освіти / Ю. В. Мойсеєнко. - С .127-132
Кобзар, О. І. Національна доктрина розвитку освіти / О. І. Кобзар. - С .132-136
Васютинський, Ю. А. Национальное бизнес-образование в европейском образовательном пространстве / Ю. А. Васютинський. - С .136-141
Бондаренко, Н. М. Нові можливості якості теоретичної підготовки студентів вищих медичних закладів / Н. М. Бондаренко, М. Е. Барінова, Є. В. Черешнєва. - С .141-144
Гонтарчук, Л. Н. Модульное обучение как альтернатива личностно-деятельного подхода в обучении / Л. Н. Гонтарчук. - С .144-147
Гуменюк, М. Г. Система освіти як об'єкт інвестування / М. Г. Гуменюк. - С .147-156
Деньщикова, Л. В. Освітні процеси в сучасній Україні та європейський вибір / Л. В. Деньщикова. - С .156-158
Димитров, М. Ф. Професійно орієнтовані громадські організації - нова форма студенського самоврядування / М. Ф. Димитров, Л. П. Матвієнко, Г. В. Онкович. - С .158-163
Довнар, А. И. Инструментальные средства связей в высших учебных заведениях / А. И. Довнар, О. С. Раковская-Башмакова. - С .163-166
Кіпень, В. П. Європейський освітний простір: дорожня карта України / В. П. Кіпень. - С .166-170
Клименко, О. В. Основні аспекти виховної роботи в контексті вимог Болонського процесу / О. В. Клименко. - С .170-173
Ковальчук, Д. Ф. Еволюційний шлях розвитку банківської системи України / Д. Ф. Ковальчук. - С .173-177
Лисаченко, В. Е. Мотивація навчальної діяльності у модульному навчанні / В. Е. Лисаченко. - С .177-181
Марчук, В. О. Освіта як специфічний товар маркетингу / В. О. Марчук. - С .181-185
Спіцин, Є. С. Вдосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів як необхідна умова підвищення якості освіти / Є. С. Спіцин. - С .185-188
Чудакова, С. В. Повышение качества высшего образования - вхождение Украины в европейское образовательное пространство / С. В. Чудакова, М. П. Раковская. - С .188-193
Підвищення якості освіти - мета модернізації навчального процесу. Студент - суб'єкт Болонського процесу
Грехов, А. М. Європейський університет в міжнародному освітянському та інформаційному просторі / А. М. Грехов. - С .193-195
Чернишева, Р. І. Внутрішня модель управління якістю освітніх послуг / Р. І. Чернишева. - С .195-198
Сікорська, І. М. Якість освіти: відповідальність тенденціям європейського освітнього простору / І. М. Сікорська. - С .198-201
Жадинский, Н. В. Организация самостоятельной работы студентов на кафедре микробиологии - шаг к интеграции в европейскую систему обучения / Н. В. Жадинский [и др.]. - С .201-203
Другие авторы: Гриценко Л. З., Мишин В. В., Щукин И. Н., Слюсарев А. А.
Вагіна, О. М. З історичного досвіду інтеграції українських шкіл до європейського освітнього простору: 20-30 -ті рр. ХХс т. / О. М. Вагіна. - С .203-207
Смеричевская, Е. Ю. Система ECTS: дань европейской моде или необходимость? / Е. Ю. Смеричевская. - С .207-211
Владимирская, Е. Ю. Особенности управления качеством дистанционного обучения / Е. Ю. Владимирская. - С .211-214
Подтергера, Є. М. Деякі підходи до підвищення якості військової підготовки майбутніх офіцерів запасу в умовах реформування Збройних Сил України / Є. М. Подтергера. - С .216-221
Ясененко, В. М. Організаційно-педагогічні умови підвищення якості підготовки фахівців військової логістики у вищій військовій школі / В. М. Ясененко. - С .221-225
Ващенко, А. М. Формування професійної мобільності майбутніх офіцерів як чинник підвищення якості освіти / А. М. Ващенко. - С .225-229
Кожевников, В. М. Наступність як фактор підвищення якості освіти у вищих і загальноосвітніх навчальних закладах / В. М. Кожевников. - С .229-233
Сікорський, П. І. Дидактичні особливості забезпечення якості вищої освіти в умовах кредитно-модульної технології навчання / П. І. Сікорський. - С .233-245
Марченко, О. М. Застосування нетрадиційних підходів до викладання вищої математики та форм контролю за результатами навчання як засіб підвищення якості освіти / О. М. Марченко. - С .245-249
Харчук, Т. В. Роль системи вищої освіти у формуванні високоякісних людських ресурсів / Т. В. Харчук. - С .249-255
Іванченко, Є. А. Формування професійної мобільності економістів в умовах глобалізації / Є. А. Іванченко. - С .255-258
Семенова, А. В. Перспективи безперервної освіти в аспекті підвищення якості професійної підготовки фахівців / А. В. Семенова. - С .258-262
Смирнов, С. Н. Проблемы преподавания менеджмента в высшей школе / С. Н. Смирнов. - С .262-265
Аніщенко, В. О. Самостійна робота студентів як один з організаційних компонентів кредитно-модульної технології навчання / В. О. Аніщенко, В. М. Гаврилов, О. О. Зенченко. - С .265-270
Артьоменко, Л. І. Інтеграція виховного простору вузів як сприяння цілісному середовищу суб'єктного становлення майбутнього фахівця / Л. І. Артьоменко. - С .270-273
Баринов, Е. Ф. Диференційна оцінка різних таксонометричних рівнів фундаментальних медичних знань / Е. Ф. Баринов, Н. М. Бондаренко. - С .273-276
Баринов, Е. Ф. Шляхи модернізації викладання фундаментальних медичних знань / Е. Ф. Баринов, Н. М. Бондаренко, О. Г. Ніколенко. - С .276-279
Гусєв, А. М. Зміни в підходах до викладання дисципліни "Основи охорони праці" з урахуванням Болонського процесу / А. М. Гусєв, І. І. Дуднікова. - С .279-281
Доровский, В. А. Компараторная идентификация способов организации процесса получения знаний / В. А. Доровский, С. С. Доровская. - С .281-283
Дуднікова, І. І. Розвиток екологічноїосвіти в контексті Європейської інтеграйії / І. І. Дуднікова. - С .283-291
Матвієнко, Л. П. Консутаційні центри в сільській місцевості як чинник підвищення якості освіти / Л. П. Матвієнко. - С .291-296
Христенко, І. О. Студент як суб'єкт європейського освітнього простору: концепція Болонського процесу / І. О. Христенко. - С .296-297
Черний, В. И. К вопросу о повышении качества обучения иностранных студентов с учетом специфиуи вузов медицинского профиля / В. И. Черний [и др.]. - С .297-301
Другие авторы: Рождественский Е. Ю., Дудник И. Н., Колесников А. Н., Жидких В. Н.
Шувалов, В. О. Першій рік використання ECTS / В. О. Шувалов, Л. М. Шувалова. - С .301-303
Ягупець, Ю. І. Управління підготовки студентів до використання технічних засобів навчання / Ю. І. Ягупець. - С .303-307
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освітня політика--Україна,  Болонський процес,  Підвищення якості освіти,  Вища освіта--Болонський процес--Україна
Аннотация: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції присвячено проблемам підвищення якості освіти та особливостям політико-правових аспектів України в Болонському процесі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
81.2Укр
К 30


    Кацавець, Р. С.
    Золоте джерельце: висловлювання про слово, мову, красномовство [Текст] : навч. посіб. / Р. С. Кацавець. - Київ : Центр навчальної літератури, 2008. - 111 с. - ISBN 978-966-364-585-8 : 16.00 р.
    Содержание:
Заквітчана вічність у слові
Мова - дорогоцінний скарб
Красномовство: гармонія думки і слова
Істинний оратор
Про мистецтво промов
Мовний простір третього тисячоліття
Духовна криниця - отчий край
Пости
Знаменні дати - близькі серцю кожного християнина
Народний нотатник: звичаї, віра людей
ББК 81.2Укр

Рубрики: Мова--висловлювання,  Слово--висловлювання,  Красномовство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей