Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=рівень навчальних досягнень<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Україна. Міністерство освіти і науки.
    Про скасування наказу МОН від 28.10.2009 № 985 "Про вивчення рівня навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів з української мови, математики та історії України" [Текст] : наказ... від 29.03.2010 № 267 / Україна. Міністерство освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України : офіц. вид. МОН України. - 2010. - № 11/12. - С. 8. . - ISSN 0130-8890
ББК 74.202.8

Рубрики: Накази--оцінювання досягнень учнів--українська мова--математика
Кл.слова (ненормированные):
НАКАЗ МОН УКРАЇНИ -- СКАСУВАННЯ НАКАЗУ МОН УКРАЇНИ -- СЕРЕДНЯ ОСВІТА -- ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ -- ВИВЧЕННЯ -- РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ -- НАВЧАЛЬНІ ДОСЯГНЕННЯ -- УЧНІ ЗНЗ -- УКРАЇНСЬКА МОВА -- МАТЕМАТИКА -- ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Рева, Олексій Миколайович.
    Виявлення основної домінанти в мотивації студентів на множині рівнів навчальних досягнень [Текст] / Олексій Рева, Ігор Добрянський, Дмитро Марченко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2010. - № 3. - С. 47-52 : iл. - Бібліогр.: 15 назв.
ББК 74.580.22

Рубрики: Вища освіта--навчальна діяльність студентів--мотиваційний чинник,  Студенти--мотивація навчальної діяльності
   Україна
Кл.слова (ненормированные):
навчально-виховний процес -- основна домінанта навчальної діяльності -- навчальна діяльність студентів -- мотиваційний чинник -- мотивація навчальної діяльності -- мотивація студентів -- рівень навчальних досягнень -- кредитно-модульна система -- навчальний процес -- об'єктивний тестовий контроль -- функції корисності -- схильність до ризику -- несхильність до ризику -- байдужість до ризику -- вища освіта
Аннотация: Визначено основну домінанту в мотивації студентів на множині їх рівнів навчальних досягнень в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу та об'єктивного тестового контролю знань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Біляніна, О. Я.
    Підготовка учнів до підсумкового контролю [Текст] / О. Я. Біляніна, В. М. Степаненко, Л. М. Урсатій // Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - 2013. - N 17/18. - С. 6-11
ББК 74.202.8 + 74.204.1

Рубрики: Оцінювання знань учнів,  Внутрішньошкільний контроль--природничо-математичні дисципліни
Кл.слова (ненормированные):
рівень навчальних досягнень -- якість освіти -- підсумковий контроль -- природничо-математичні дисципліни
Аннотация: У статті висвітлено досвід роботи Романковецької гімназії щодо поліпшення ефективності проведення узагальнення та систематизації знань, умінь, навичок шкільних курсів природничо-математичних дисциплін із випускниками загальноосвітнього навчального закладу під час підготовки до державної підсумкової атестації й участі в зовнішньому незалежному оцінюванні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Перехейда, О. М.
    Моніторинг як сучасний засіб управління якістю освіти [Текст] / О. М. Перехейда // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 28/30 (472/474). - С. 2-94. - Бібліогр. у кінці ст.: 31 назв. - Содержание: Сутність моніторингу та модель моніторингової служби гімназії ; Положення про моніторинг ; Якість освітніх результатів гімназії ; Якість організації освітньої діяльності ; Якість забезпечення умов здійснення освітнього процесу
ББК 74.244.2(4Укр)

Рубрики: Моніторинг--управління--якість освіти,  Гімназія--моніторинг,  Положення--моніторинг якості освіти,  Освітня діяльність--якість організації
Кл.слова (ненормированные):
моніторингова служба гімназії -- якість освітніх результатів -- рівень навчальних досягнень -- компетенції учнів -- нагородження випускників -- вступ до вишів
Аннотация: Стосовно педагогіки моніторинг - це, по-перше, засіб контролю, вивчення та виправлення відхилень від норм педагогічної діяльності; по-друге, форма організації, збирання, збереження, обробляння та розповсюдження інформації про діяльність педагогічної системи, що забезпечує безперервне спостереження за її станом і прогнозуванням розвитку педагогічних систем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Казначей, Ірина.
    Моніторингові дослідження для підвищення якості освіти [Текст] / І. Казначей // Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - 2016. - N 23/24. - С. 6-30
ББК 74.244.2(4Укр)

Рубрики: Моніторинг--якість освіти,  Якість освіти--Моніторинг--Україна,  Педагогічний моніторинг,  Портфоліо--вчитель,  Моніторингові дослідження--знання учнів,  Урок--моніторинг,  Класний керівник--кваліметрична модель оцінювання
Кл.слова (ненормированные):
мистецтво управління -- рівень навчальних досягнень -- атестаційний паспорт педагога -- картка особистісного зростання педагога -- блочно-модульна система управління педагога -- експертиза науково-експериментальної діяльності
Аннотация: Якість освіти залежить від багатьох чинників, зокрема не лише від професійної майстерності педагогічного колективу чи рівня знань учнів, а й від уміння директора школи якнайкраще організувати та безпосередньо управляти освітнім процесом. Набагато легше організувати управління якістю освіти шляхом використання моніторингових досліджень, які стосуються діяльності школярів і всього колективу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей