Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (15)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самоаналіз<.>)
Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-119 
1.
Обкладинка
74.480.42
С 44

    Скок, Г. Б.
    Как проанализировать собственную педагогическую деятельность [Текст] : Учеб. пособ. / Г.Б. Скок. - 2-е изд. - М. : Педагогическое общество России, 2001. - 102 с. - 8.00 грн
ББК 74.480.42

Рубрики: Вища освіта--педагогічна діяльність,  Педагогічна діяльність--самоаналіз
Аннотация: Это третье пособие автора. Первое (в соавторстве с Б.Б.Горловым) написано для эксперта по анализу и оценке деятельности преподователя, второе - для руководителя учебного заведения. Данное пособие адресовано самому преподавателю. Посколько оно касается инвариантной части деятельности преподователя, то может быть использовано преподователями любых педагогических систем, так как различие между школьным учителем и преподавателем университета лежит больше в содержательной области (более глубокие знания, сложные модели, способы деятельности связаны в значительной степени с профессиональной деятельностью).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.3
Х 79

    Хорни, К.
    Самоанализ. Психология женщины. Новые пути в психоанализе. [Текст] / К. Хорни. - СПб. : Питер, 2002. - 472 с. - ISBN 5-318-00736-8 (В пер.) : 28.42 грн
ББК 88.3

Рубрики: Психологія жінки,  Самоаналіз,  Психоаналіз
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.00
М 74

    Мойсеюк, Н. Є.
    Педагогіка [Текст] : Навч. посібник / Н.Є. Мойсеюк. - Київ : ВАТ "Білоцерківська книжкова фабрика", 2003. - 616 с. - ISBN 966-5812-76-9 (в опр.) : 33.80 грн
    Содержание:
Загальні засади педагогіки . - С .11
Педагогіка: становлення, сучасний стан . - С .11
Виникнення педагогіки як науки . - С .11-21
Об'єкт, предмет і функції педагогіки . - С .21-24
Зв'язок педагогіки з іншими науками та її структура . - С .24-27
Філософські основи педагогіки . - С .27-34
Суть нової методології педагогіки . - С .34-35
Аксіологічний підхід до вивчення педагогічних явищ . - С .35-38
Педагогічні цінності . - С .38-40
Загально- і конкретно-наукова методологія педагогіки . - С .40-42
Методи педагогічних досліджень . - С .42-53
Розвиток, соціалізація і виховання особистості . - С .53
Особистість і умови її розвитку . - С .53-62
Спадковість у людському розвитку . - С .62-69
Соціалізація і становлення особистості . - С .69-79
Роль виховання у розвитку людини і формуванні її особистості . - С .79-88
Мета виховання . - С .88
Поняття про мету виховання . - С .88-91
Умови і фактори визначення цілей виховання . - С .91-94
Зародження та розвиток ідеї про всебічний розвиток особистості . - С .94-98
Мета виховання в сучасній педагогіці . - С .98-103
Освіта як найважливіша ланка реалізації мети виховання . - С .103-107
Основні тенденції розвитку освіти . - С .107-115
Педагогічний процес . - С .115
Суть педагогічного процесу . - С .115-116
Рушійні сили педагогічного процесу . - С .116-118
Педагогічний процес як система . - С .118-120
Цілісність педагогічного процесу . - С .120-121
Закономірності педагогічного процесу . - С .121-124
Організація педагогічного процесу . - С .124-130
Педагог: рпофесійна діяльність і особистість . - С .130
Суть педагогічної діяльності, основні види, специфіка . - С .130-132
Структура педагогічної діяльнсоті . - С .132-136
Педагог демократичної школи . - С .136-137
Гуманістична спрямованість особистості . - С .137-140
Педагогічна і гуманітарна культура . - С .140-142
Професійно значимі якості . - С .142-147
Професійна компетентність . - С .147-158
Теорія навчання . - С .158
Дидактика: суть, дидактичні концепції, сучасні підходи . - С .158
Поняття про дидактику . - С .158-160
Основні дидактичні концепції . - С .160-168
Навчання і розвиток к гуманістичній дидактиці . - С .168-177
Особистісно орієнтоване навчання . - С .177-186
Процес навчання . - С .186
Суть процесу навчання . - С .186-187
Процес навчання як система . - С .187-189
Цілі процесу навчання . - С .189-190
Стимулювання процесу навчання . - С .190-196
Зміст навчального процесу . - С .196-197
Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .197-208
Контроль і регулювання навчально-пізнавальної діяльності . - С .208-209
Оцінка і самооцінка якості результатів навчального процесу . - С .209-210
Діяльність учителя і учня у різних видах навчання . - С .210-222
Закономірності і принципи навчання . - С .222
Історія проблеми . - С .222-224
Класифікація закономірностей навчання . - С .224-229
Поняття про принцип, правило . - С .229-231
Система дидактичних принципів . - С .231-242
Зміст освіти в загальноосвітній школі . - С .242
Поняття про зміст загальної середньої освіти . - С .242-246
Фактори, що зумовлюють зміст освіти . - С .246-248
Теорії організації змісту освіти . - С .248-251
Наукові вимоги до формування змісту освіти . - С .251-253
Реалізація змісту освіти в сучасній школі . - С .253-262
Форми навчання . - С .262
Поняття про форми навчання . - С .262-263
З історії форм організації навчання . - С .263-269
Індивідуалізація і диференціація навчання . - С .269-276
Урок- основна форма організації навчання . - С .276-279
Типи і структура уроків . - С .279-286
Організація навчальної діяльності учителя на уроці . - С .286-289
Нестандартні уроки . - С .289-290
Допоможні форми навчання . - С .290-292
Підготовка уроку . - С .292-294
Самоаналіз уроку . - С .294-301
Методи навчання . - С .301
Поняття про методи навчання . - С .301-303
Класифікація методів навчання . - С .303-304
Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності . - С .304-315
Методи стимулювання і мотивації учіння . - С .315-319
Методи контролю і самоконтролю . - С .319-320
Бінарні методи навчання . - С .320-322
Ситуаційний метод . - С .322-323
Вибір методів гавчання . - С .323-327
Засоби навчання . - С .327
Поняття про засоби навчання . - С .327-328
Прості засоби . - С .328-329
Складні засоби . - С .329-335
Інформатизація загальної середньої освіти . - С .335-337
Комп'ютери у навчаннії . - С .337-348
Діагностика навчання . - С .348
Діагностика результатів навчання . - С .348
Контроль результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .350-355
Тестування рівня засвоєння змісту освіти . - С .355-358
Оцінювання результатів навчання . - С .358-365
Технологія виховання . - С .365
Процес виховання . - С .365-367
Суть процесу виховання . - С .367-368
Процес виховання як система . - С .368-372
Особливості виховного процесу . - С .372-374
Мета і завдання гуманістичного виховання . - С .374-379
Механізми становлення особистості . - С .379-385
Школи гуманістичного виховання . - С .385-389
Закономірності та принципи гуманістичного виховання . - С .389-395
Самовиховання учнів . - С .395-401
Зміст процесу виховання . - С .401
Поняття про зміст виховання . - С .401-403
Особливості змісту виховання в сучасній школі . - С .403-405
Базова культура особистості: зміст і шляхи формування . - С .405
Виховання громадянської культури . - С .405-411
Виховання розумової культури . - С .411-415
Філософсько-світоглядна підготовка . - С .415-419
Виховання основ моральної культури . - С .419-421
Виховання екологічної культури . - С .421-424
Трудове виховання і профорієнтація . - С .424-428
Виховання естетичної культури . - С .428-430
Виховання фізичної культури . - С .430-435
Форми виховання . - С .435
Поняття про форми виховання . - С .435-436
Колектив як форма виховання . - С .436-438
Учнівський колектив . - С .438-440
Розвиток дитячого колективу . - С .440-443
Колектив і особистість . - С .443-446
Педагогічне управління колективом . - С .446-448
Позашкільні форми виховання . - С .448-455
Методи виховання . - С .455
Поняття про методи виховання . - С .455-457
Класифікація методів виховання . - С .457-460
Методи усвідомлення цінностей суспільства . - С .460-468
Методи організації діяльності і формування досвіду суспільної поведінки . - С .468-474
Методи стимулювання діяльності і поведінки . - С .474-477
Методи педагогічної підтримки . - С .477-479
Вибір методів виховання . - С .479-483
Технологія виховання . - С .483-477
Поняття про технологію виховання . - С .477-485
Комплексний підхід . - С .485-483
Виховні справи . - С .483-489
Тематика виховних справ . - С .489-497
Виховна справа як система . - С .491-497
Побудова особистісно орієнтованих ситуацій . - С .497-503
Діагностика вихованості . - С .503
Діагностика і вимірювання вихованості . - С .503-504
Критерії вихованості . - С .504-506
Ступені вихованості . - С .506-508
Методи діагностики вихованості . - С .508-513
Родинне та суспільне виховання . - С .513
Сім'я як специфічна педагогічна система . - С .513-517
Сімейне виховання в різні періоди розвитку суспільства . - С .517-521
Правові основи сімейного виховання . - С .521-523
Взаємодія школи і сім'ї у вихованні дітей та молоді . - С .523-527
Суспільне виховання . - С .527-532
Основи управління загальноосвітнім навчальним закладом . - С .532
Управління: суть, історія розвитку, сучасний стан управління освітою . - С .532-533
Поняття про управління, мнеджмент, внутрішкільне управління, педагогічний менеджмент . - С .533-538
Державне управління системою загальної середньої освіти . - С .538-546
Внутрішкільне управління . - С .546-554
Школа як педагогічна система й об'єкт управління . - С .554-563
Процес управління . - С .563
Поняття про процес управління . - С .563-566
Функції внутрішкільного управління . - С .566
Аналіз інформації . - С .566-570
Планування . - С .570-576
Організація . - С .576-579
Внутрішній контроль . - С .579-584
Прийняття рішень . - С .584-589
Інноваційні процеси в освіті. Підвищення кваліфікації учителів . - С .589
Інновації в освіті . - С .589-591
Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки . - С .591-599
Підвищення кваліфікації вчителів та їх атестація . - С .599-615
ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка
Аннотация: У посібнику викладено нормативний навчальний курс з педагогіки. Загальні засади педагогіки, питання теорії навчання і виховання, управління загальноосвітнім навчальним закладом розкрити з урахуванням досягнень сучасної науки та досвіду розбудови національної системи освіти. Рекомендується студентам і викладачам педагогічних університетів, інститутів, коледжів, учителям загальноосвітніх навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
87.77
А 94

    Афанасьева, Т. М.
    Душа и дело [Текст] / Т. М. Афанасьева. - М. : Молодая гвардия, 1990. - 240 с. - ISBN 5-235-00880-4 (в пер.) : 2.68 р.
ББК 87.77

Рубрики: Етика,  Етика--моральне виховання,  Самоаналіз,  Самовиховання,  Самопізнання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.204.2
В 90

   
    Вчитель: самооцінювання [Текст] : метод. посібник / упоряд. Н. Мурашко. - Київ : Шкільний світ, 2007. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-122-0 : 10.24 р.
    Содержание:
Поняття самооцінювання та самоаналізу
Пометун О. І. Самооцінка для вчителів / О. Пометун. - С .4
Боровиків, Л. Самоаналіз професійної діяльності вчителя. : Методичні рекомендації / Л. Боровиків. - С .8
Вачков, І. Структура професійної самосвідомості вчителя / І. Вачков. - С .12
Соколова, О. Самооцінка як спосіб регуляції пізнавальної діяльності / О. Соколова. - С .19
Лаврук, В. Діагностична карта / В. Лаврук. - С .25
Сукач, Н. Професійна майстерність / Н. Сукач. - С .28
Чоросова, О. Анкета для виявлення кризогенних факторів і факторів полдолання професійних криз учителів / О. Чоросова, Р. Герасимова. - С .35
Немова, Н. Анкета для самооцінки знань і вмінь учителя при переході на навчання за новою педагогічною технологією / Н. Немова. - С .40
Самоаналіз уроку
Тести та анкети до самооцінювання діяльності
Баранова, Т. Тести / Т. Баранова. - С .81
Психологія самопізнання. Діагностичний комплекс : З досвіду роботи багатопрофільної гімназії № 150, м. Донецьк. - С .85
ББК 74.204.2

Рубрики: Самооцінка--вчитель,  Анкета--самооцінка вчителя,  Урок--самоаналіз,  Тести--самооцінювання вчителя
Аннотация: У збірці зібрано методичні рекомендації та технології здійснення самостійного аналізу педагогом своєї професійної діяльності. Подано велику кількість алгоритмів щодо самоаналізу уроку, а такожтести та анкети для само діагностики вчителя. Розраховано на педагогічних працівників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
Обкладинка
74.268.1УКР
Т 46

    Тихоша, Валентина Іванівна.
    Українська мова. 6 клас [Текст] : навчальний посібник / В. І. Тихоша ; рец. О. П. Карабута. - Х. : Видавнича група "Основа", 2008. - 302 с. - (Моя методика). - ISBN 978-966-333-901-6 : 16.00 р.
ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання,  Українська мова--розробки уроків
Аннотация: Навчальний посібник відповідає чинній програмі Міністерства освіти і науки України для 6 класу 12-річної школи з українською мовою навчання. Уроки, запропоновані в ньому, містять ділові ігри «Мікрофон», «Навчаючи - учусь», самостійні дослідження школярами проблемних питань «Згоден? - Не згоден? - Обгрунтуй!», логічні схеми міркувань "Позиція - обґрунтування - приклад - висновки", узагальнення знань з використанням схеми японського вірша сенкан. У кінці кожного уроку пропонується рефлексія або самоаналіз роботи учня на уроці. Узагальнення й систематизація знань з теми проводяться на уроках-мовознавчих конкурсах, уроках-турнірах, вікторинах тощо. Для вчителів української мови та літератури загальноосвітніх шкіл, керівників методичних об'єднань, студентів вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
Обкладинка
74.268.1
Т 46

    Тихоша, Валентина Іванівна.
    Українська мова. 8 клас [Текст] : навч. посібник / В. І. Тихоша. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 268 с. - (Б-ка ж-лу "Вивчаємо українську мову та літературу. Моя методика" ; вип. 10 (71)). - ISBN 978-966-333-990-0 : 3.45 р.
ББК 74.268.1

Рубрики: Українська мова--методика викладання--8 клас,  Українська мова--ділові ігри
Кл.слова (ненормированные):
самоаналіз роботи учні на уроці -- рефлексія
Аннотация: Навчальний посібник відповідає чинній програмі Міністерства освіти і науки України для 8 класу 12-річної школи. Уроки, запропоновані в ньому, містять діалогові ігри «Мікрофон», «Навчаючи - учусь», самостійні дослідження школярами проблемних питань «Згоден? - Не згоден? - Обгрунтуй!», узагальнення знань з використанням схеми японського вірша сенкан. У кінці кожного уроку пропонується рефлексія або самоаналіз роботи учня на уроці. Для вчителів української мови та літератури загальноосвітніх шкіл, керівників методичних об'єднань, студентів вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.204.401.1
Н32

   
    Настільна книга заступника директора з НВР початкових класів / авт-уклад. Г. В. Лісовенко. - Харків : Видавництво "Ранок", 2010. - 288 с. - ISBN 978-611-540-032-4 : 22.00 грн
    Содержание:
Функціональні обов'язки заступника директора з НВР початкових класів . - С .5
Нормативно-правове забезпечення організації навчально-виховного процесу в початковій школі . - С .11
Складання розкладу занять учнів початкових класів . - С .14
Організація внутрішньошкільного контролю . - С .19
Урок як основна форма педагогічної діяльності . - С .38
Методичне об'єднання . - С .132
Моделювання передового педагогічноготдосвіду (ППД) . - С .148
Організація виховної роботи в початковій школі . - С .163
Педагогічна рада . - С .212
Комплексно-цільова програма . - С .218
Науково-практичний семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи . - С .227
Інноваційний проект "система роботи з обдарованими учнями в початкових класах" . - С .232
Формування іміджу сучасної школи . - С .247
ББК 74.204.401.1

Рубрики: Початкова школа--навчально-виховна робота,  Навчально-виховна робота--заступник директора,  Навчально-виховна робота--документація
Аннотация: У даній книзі містяться нормативні документи щодо організації навчально-виховного процесу в початковій школі, положення про функціональні обов'язки заступника директора з НВР. Також автор пропонує ознайомитися зі зразками оформлення внутрішньошкільної документації (наказів, розкладів, графіків, результатів перевірок), прикладами комплексно-цільової програми, науково-практичного семінару. інноваційного проекту. Наведені матеріали допоможуть спланувати роботу методичного об'єднання та педагогічної ради. крім того, посібник дозволяє розширити знання про сучасний урок, методи і форми роботи з учнями, аналіз і самоаналіз уроку, виховну роботу в 1-4 класах. Пропонований посібник стане в пригоді як заступникам директора - початківцям, так і спеціалістам зі стажем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
Обкладинка
74.268.1Англ
К 14

    Казачінер, Олена Семенівна.
    Підвищення якості уроку англійської мови в початковій школі / О. С. Казачінер. - Х. : Видавнича група "Основа", 2013. - 95 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література" ; вип.5). - ISBN 978-617-00-1775-8 : 3.83 р.
    Содержание:
Підвищення ефективності та якості уроку як один із головних напрямів забезпечення результативності навчання в початковій школі . - С .6
Шляхи підвищення ефективності та якості уроку англійської мови в початкових класах . - С .6
Аналіз та самоаналіз уроку вчителем . - С .18
Навчально-методичний комплекс як один із найважливіших засобів підвищення якості іншомовної початкової освіти . - С .40
Функції підручника в навчально-виховному процесі . - С .40
Критерії оцінювання навчально-методичного комплексу та підручника як його складника . - С .48
Критерії вибору підручника . - С .50
Короткий огляд та аналіз наявних підручників з англійської мови для початкових класів . - С .52
Сучасні комп'ютерні технології навчання англійської мови дітей молодшого шкільного віку. Їхня роль у підвищенні якості уроку в початкових класах . - С .71
Використання комп'ютерних навчальних програм як одна з необхідних вимог до підвищення якості сучасної початкової освіти . - С .71
Функції комп'ютера в навчальному процесі . - С .72
Класифікації комп'ютерних програм . - С .74
Короткий огляд сучасних комп'ютерних навчальних програм з іноземної мови для початкової школи . - С .83
ББК 74.268.1Англ

Рубрики: Англійська мова--початкова школа,  Англійська мова--вивчення
Аннотация: Пропонований посібник має на меті окреслення шляхів підвищення ефективності та якості уроку як основної форми організації навчально-виховного процесу з іноземної мови в початкових класах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
88.37
Х-79

    Хорни, К.
    Психология женщины. Самоанализ / К. Хорни ; пер. с англ. А. Боковиков. - СПб. : "Питер", 2013. - 320 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-496-00303-2 : 100.60 р.
    Содержание:
Психология женщины
О развитии комплекса кастрации у женщин . - С .15
Уход от женственности. Комплекс масулинности у женщин глазами мужчин и женщин . - С .27
Сдержанная женственность. Вклад психоанализа в понимание проблемы фригидности . - С .39
Проблема моногамного идеала . - С .49
Предменструальное напряжение . - С .59
Недоверие между полами . - С .65
Проблемы брака . - С .73
Страх перед женщиной. О специфическом отличии страха мужчин и женщин перед противоположным полом . - С .82
Отрицание вагины. К вопросу о специфически женской генитальной тревожности . - С .93
Психогенные факторы функциональных женских расстройств . - С .104
Материнские конфликты . - С .113
Переоценка любви. Исследование распространенного в наши дни типа женщин . - С .118
Проблемы женского мазохизма . - С .141
Изменения личности у девочек-подростков . - С .155
Невротическая потребность в любви . - С .163
Самоанализ . - С .175
Возможность и желательность самоанализа . - С .177
Движущие силы неврозов . - С .189
Стадии психоаналитического понимания . - С .208
Роль пациента в психоаналитическом процессе . - С .222
Роль аналитика в психоаналитическом процессе . - С .233
Эпизодический самоанализ . - С .247
Систематический самоанализ: предварительные замечания . - С .258
Систематический самоанализ случая болезненной зависимости . - С .266
Дух и правила систематического самоанализа . - С .293
Работа с сопротивлением . - С .303
Ограничения самоанализа . - С .312
ББК 88.37

Рубрики: Жіноча психологія,  Психологія--жінка,  Самоаналіз
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
88.33
С 13

    Савчин, М.
    Духовна парадигма психології : монографія / М. Савчин. - Київ : Академвидав, 2013. - 252 с. - (Монограф). - ISBN 978-617-572-075-2 : 70.00 р.
    Содержание:
Психологія на рубежі новітніх викликів . - С .3
Проблема духовного у психології . - С .5
Трактування духовного у психоаналізі . - С .5
Духовне в гуманістичній психології . - С .9
Проблеми духовного в психосинтезі . - С .11
Виміри духовного у постмодернізмі . - С .12
Духовне у трансцендентальній та онтичній психології . - С .16
Проблеми духовного в українській та російській психології . - С .17
Автентичне тарктування духовності . - С .26
Дух як вище начало в людини . - С .26
Співвідношення духовного з іншими складниками людини . - С .46
Духовне і соматичне . - С .46
Духовне і фізіологічне . - С .47
Духовне і психічне . - С .48
Смерть і духовність людини . - С .52
Бездуховність як наслідок витіснення духовного . - С .55
Методологічні засади духовної парадигми та її основні твердження . - С .58
Методологія пізнання духовного . - С .58
Методи пізнання духовних явищ . - С .69
Метод філософського наведення . - С .69
Духовна герменевтика . - С .70
Пізнання духовного в художній творчості . - С .71
Тематичний наратив як метод пізнання духовних явищ . - С .73
Любов як метод пізнання духовного . - С .74
Самоаналіз духовного життя . - С .75
Самотрансцендентування . - С .76
Споглядання . - С .76
Імперативи духовної парадигми . - С .78
Теоретичні проблеми психології у контексті духовної парадигми . - С .90
Завдання психології у контексті духовної парадигми . - С .90
Дослідження особистості в контексті духовної парадигми . - С .95
Духовні аспекти буття людини . - С .101
Духовність у структурі особистості . - С .113
Духовний розвиток людини . - С .118
Онтологія та феноменологія духовної рефлексії . - С .126
Духовне виховання та самовиховання людини . - С .132
Прикладні проблеми психології у контексті духовної парадигми . - С .138
Духовні складники екзистенції особистості . - С .138
Смислотвірна здатність особистості . - С .146
Характеристика повноцінно розвиненої особистості . - С .158
Онтологія духовних станів особистості . - С .168
Психологічна практика в контексті духовної парадигми . - С .185
Завдання психологічної практики у контексті духовної парадигми . - С .185
Професійний світогляд і професійне мислення психолога . - С .199
Духовний і життєвий досвід психолога як чинник його діяльності . - С .201
Орієнтири духовної парадигми психології . - С .209
ББК 88.33

Рубрики: Психологія особистості--духовна парадигма,  Духовність--психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.

   Газета
Українська мова та література : газета для вчителів української мови та літератури. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Периодичность z
2008г. N 25/28
Зміст:
Гуменюк, С. Орієнтовне календарно-тематичне планування з української мови для 5-11-х класів на I-II семестри / С. Гуменюк, С. Климчук, Н. Іщук. - С.3-38
Дмитренко, Г. Орієнтовне календарне планування з української літератури для 5-11-х класів на I-II семестри / Г. Дмитренко, Л. Дяченко-Лисенко, С. Коваленко. - С.39-85
Глазова, О. Як аналізують урок / О. Глазова. - С.86-88.
Оперчук, О. Як здійснити самоаналіз уроку / О. Оперчук. - С.89-90.
Слюсарчук, Н. Поради молодому вчителю / Н. Слюсарчук. - С.91.
Завдання ХХ Всеукраїнської олімпіади юних філологів. - С.92-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2009г. N 3
Зміст:
Борисова, Л. Вивчення ділових паперів на основі компетентнісного підходу на уроках української мови в загальноосвітніх закладах / Л. Борисова. - С.2-5.
Козир, М. Системний підхід до вибору методів і прийомів навчання мови у процесі розвитку дискусійних умінь учнів 5-7 класів загальноосвітніх навчальних закладів / М. Козир. - С.5-7.
Луценко, В. Наступність і перспективність у засвоєнні школярами стилістичних понять / В. Луценко. - С.8-12.
Юрійчук, Н. Сучасний стан мовлення школярів в аспекті українсько-російської двомовності / Н. Юрійчук. - С.12-15.
Яценко, Т. Літературні курси за вибором як важливий компонент профільного навчання / Т. Яценко. - С.21-23.
Привалова, С. Психолого-педагогічні засади вивчення мови художнього твору старшокласниками / С. Привалова. - С.24-28.
Кидисюк, В. Українські народні пісні "Ходить гарбуз по городу", "Три товариші" (урок читання у 3 класі) / В. Кидисюк. - С.29-31.
Ліщинська, Л. Творення слів. Тренувальні вправи: урок-презентація, 10 клас / Л. Ліщинська. - С.32-35.
Рощенко, Т. Веселе місто Алфавіт: інтегрований урок навчання грамоти (читання і письмо) і комп'ютерні азбуки / Т. Рощенко; 36-38.; 36-38.
Кожуховська, Л. Самоаналіз уроку як ефективний засіб формування у студентів-філологів фахових умінь / Л. Кожуховська. - С.39-42.
Плахотник, В. Вправи і завдання в лінгводидактиці / В. Плахотник. - С.43-45.
Поворознюк, С. Писемні жанри художньої публіцистики / С. Поворознюк. - С.45-48.
Дороз, В. Авторська програма факультативного курсу "Українська мова в діалозі культур" (для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів) / В. Дороз. - С.49-55.
Бабійчук, Т. Романи Олеся Бердника в репертуарі студентського театру-кіностудії / Т. Бабійчук. - С.56-59.
Ярмолюк, С. Ретродискусія про українську державу та її державну мову зразка дев'яностих років / С. Ярмолюк. - С.60-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2010г. N 11/12 (35-36)
Зміст:
Никифорова, Л. В. Модель організації науково-методичної роботи в системі шкільної освіти для розвитку інноваційного потенціалу вчителя / Л. В. Никифорова. - С.2-18.
Похолівецька, М. В. Модель методичної підтримки молодого педагога / М. В. Похолівецька, О. П. Махно. - С.19-22.
Каплунова, Т. М. Самоаналіз уроку - це важливо! / Т. М. Каплунова. - С.23-25
Використання інтерактивних методів проведення педагогічних рад. - С.26-36.
Дедуріна, С. І. Основи творчої та науково-дослідницької роботи / С. І. Дедуріна. - С.37-46.
Шульга, Т. М. Методичний калейдоскоп / Т. М. Шульга. - С.47-49.
Санжарівська, Н. В. Організація роботи заступника директора школи / Н. В. Санжарівська. - С.50-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Директор школи Україна [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ. - Выходит 8 раз в год
2010г. N 12
Зміст:
Сучасний погляд на виховання. - С.3-12.
Киричук, В. Моніторинг ключових компетентностей особистості / В. Киричук, О. Картамишева. - С.13-20.
Шахова, В. Самоаналіз управлінської діяльності / В. Шахова. - С.21-29.
Другов, В. Школа: сізіф чи прометей? / В. Другов. - С.31-39.
Стерхова, А. Инновации в менеджменте / А. Стерхова, Е. Кульчейко. - С.41-47.
Панасенко, В. Формування професійної компетентності педагога / В. Панасенко, Р. Кучук. - С.48-52.
Радченко, А. Профкомпетентність - ознака сучасного іміджу вчителя / А. Радченко. - С.53-57.
Звєрєва, Н. Успехи и проблемы современной японской школы / Н. Звєрєва, С. Мурояма. - С.59-65.
Сигенобу, О. Японская школа управления проектами / О. Сигенобу. - С.66-72.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2011г. N 4/6
Зміст:
Калошин, В. Ф. Формування духовності особистості - основна стратегія відродження національної культури та економіки / В. Ф. Калошин. - С.2-10.
Рябикіна, В. Моніторинг професійної компетентності вчителя / В. Рябикіна. - С.11-17.
Лоткова, І. В. Модель підготовки компетентного випускника / І. В. Лоткова. - С.18-20.
Тематичний каталог "Компетентність". - С.21-24.
Комаровська, А. Імідж школи як чинник підвищення якості навчального процесу / А. Комаровська. - С.25-26.
Радченко, А. Є. Сучасний предметний кабінет - складова позитивного іміджу вчителя / А. Є. Радченко. - С.27-32.
Шибецький, Є. В. Педагогічне спостереження уроків фізичної культури / Є. В. Шибецький. - С.33-35.
Колосова, В. В. Атестація вихователя навчального закладу / В. В. Колосова. - С.36-40.
Ковальова, В. М. Самоаналіз організації функціонування навчального закладу / В. М. Ковальова. - С.41-57. - Библиогр. в конце ст.
Тематичний каталог "Контроль, оцінювання, моніторинг". - С.58-60.
Фесюкова, Л. Б. Харківський колегіум: якісна освіта в приватній школі / Л. Б. Фесюкова. - С.61-63.
Гревцева, В. М. Планування цивільного захисту в школі / В. М. Гревцева, С. С. Хейлик. - С.65-75.
Типове положення про атестацію педагогічних працівників. - С.76-84.
Про закінчення навчального року : від 30. 12. 2010 р. № 1/9-950. - С.86-92.
Каптан, Т. М. Проведення державної підсумкової атестації / Т. М. Каптан. - С.93-95.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Газета
Завуч . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1998 - . - Выходит три раза в месяц
2011г. N 6
Зміст:
Свиридюк, О. Самоаналіз і самооцінка діяльності навчального закладу / О. Свиридюк. - С.3-6.
Вести за собою : вплив стилю керівництва на розвиток конфлікту в колективі. - С.7-11.
Завуч початкової школи. - С.вкладка
Білоус, І. Готуємо наказ / І. Білоус. - С.13-18.
Куксенко, Н. Контроль за веденням учнівських щоденників : із досвіду роботи / Н. Куксенко. - С.19-20.
Присенко, В. Мотивація до навчання / В. Присенко. - С.21-22.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал
Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2011г. N 4 (4)
Зміст:
Буняк, Т. А. Розвиток педагогічної майстерності вчителя в системі особистісно-орієнтованого навчання / Т. А. Буняк. - С.2-7.
Наконечнюк, В. В. Групова навчальна діяльність - інструмент продуктивного навчання / В. В. Наконечнюк. - С.11-17.
Карнаухова, Л. А. Рефлексія та самоаналіз діяльності та її результатів / Л. А. Карнаухова. - С.17-21.
Биков, І. В. Виконуємо домашнє завдання / І. В. Биков. - С.22-25.
Савчук, Т. О. Роль учителя в сучасному навчально-виховному процесі / Т. О. Савчук. - С.26-28.
Пузиревич, Є. В. Створення на уроці умов для підвищення пізнавальної активності всіх учнів / Є. В. Пузиревич. - С.29-33.
Третякова, Н. В. Освіта у Франції / Н. В. Третякова. - С.34-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2011г. N 13/15
Зміст:
Громовий, В. В. Від освітнього хуторянства до глобальної перспективи / В. В. Громовий. - С.2-12.
Дрожжина, Т. В. Імідж сучасної школи / Т. В. Дрожжина. - С.13-17.
Пулина, А. А. Проектирование индивидуальной образовательной программы учащегося / А. А. Пулина. - С.18-49.
Калошин, В. Ф. Как стать успешным / В. Ф. Калошин. - С.50-59.
Ходарєв, Д. В. Роль керівника в процесі управління конфліктами в педагогічному колективі / Д. В. Ходарєв. - С.60-64.
Колесникова, О. В. Самоаналіз навчального закладу. Кадрова політика / О. В. Колесникова. - С.65-94.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2011г. N 16/18
Зміст:
Громовий, В. В. Міфи шкільної освіти / В. В. Громовий. - С.2-14.
Колесникова, О. В. Самоаналіз навчального закладу / О. В. Колесникова. - С.15-65.
Фестиваль "Педагогика ХХІ века". - С.66-67.
Приходько, В. Н. Синдром эмоционального выгорания педагогов: мониторинг и методы его превенции / В. Н. Приходько. - С.68-94. - Библиогр.: с. 93-94.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-119 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей