Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (3)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самоставлення<.>)
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-31 
1.
Обкладинка
88.4я73
З-12

    Заброцький, Михайло Михайлович.
    Розвиток рефлексивної сфери практикуючого психолога на етапі професійної підготовки : навчальний посібник / М. М. Заброцький, Ю. Г. Шапошников. - Миколаїв : Іліон, 2012. - 184 с. - ISBN 978-617-534-091-2 : 30.00 р.
    Содержание:
Філософські уявлення про рефлексію як передумова психологічного вивчення рефлексивної сфери майбутніх психологів . - С .6
Рефлексія як предмет психологічних досліджень . - С .17
Рефлексія в професійному становленні особистості . - С .34
Рефлексійні компоненти в професійному становленні психологів . - С .42
Методи експериментального вивчення особистісної самосвідомості майбутніх психологів . - С .53
З досвіду експериментального вивчення особливостей "образу Я" майбутніх психологів . - С .66
З досвіду експериментального вивчення особливостей емоційно-оціночної підструктури самосвідомості майбутніх психологів . - С .73
Методи експериментального дослідження особливостей рефлексії майбутніми психологами фаховой діяльності . - С .81
З досвіду вивчення особливостей рефлексії майбутніми психологами фахової діяльності (за допомогою методу семантичного диференціалу) . - С .91
Методологічні засади розвитку рефлексивних компонентів у майбутніх практикуючих психологів . - С .109
Методика розвитку рефлексивної сфери майбутніх практикуючих психологів . - С .127
Динаміка "образу Я" майбутніх психологів (внаслідок участі в тренінгу) . - С .150
Динаміка самоставлення майбутніх психологів (внаслідок участі в тренінгу) . - С .154
Динаміка рефлексії фахової діяльності майбутніми психологами (внаслідок участі в тренінгу) . - С .158
ББК 88.4я73

Рубрики: Психологія--практична,  Психолог--професійна підготовка,  Психолог--рефлексійна сфера
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Вип.4. Психологічні науки. Т.2 / ред.: С. Д. Максименко , Н. О. Євдокимова. - Миколаїв : ТОВ "Фірма "Іліон", 2010. - 314 с. - (Психологічні науки). - 43.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Реалізація нужди у підлітковому віці / С. Д. Максименко. - С .6
Аношин, П. В. Особливості сприймання часу наркозалежними / П. В. Аношин. - С .10
Антоненко, І. Ю. Особливості дослідження та формування механізмів психологічного захисту особистості у системі педагогічної взаємодії / І. Ю. Антоненко. - С .13
Бабаян, Ю. О. Роль рефлексії у подоланні внутрішньоособистісних конфліктів / Ю. О. Бабаян. - С .18
Борисюк, А. С. Професійно значущі якості як складова професійної ідентичності майбутнього медичного психолога / А. С. Борисюк. - С .21
Бочелюк, В. Й. Особистісне зростання персоналу як проблема психології управління / В. Й. Бочелюк. - С .26
Васильев, Я. В. Спорт и самоутверждение личности в юношеском возрасте (рос) / Я. В. Васильев, О. В. Гордус. - С .29
Васюк, К. М. Особливості егоцентричних проявів особистості у період кризи пенсійного віку / К. М. Васюк. - С .36
Вільдгрубе, С. А. Самоставлення підлітків в умовах соціальної депривації / С. А. Вільдгрубе. - С .40
Вілюжаніна, Т. А. Психолого-педагогічні умови розвитку ціннісно-смислової сфери студентів-психологів / Т. А. Вілюжаніна. - С .43
Головіна, І. Ф. Ефективна міліція - це професійна робота її персоналу / І. Ф. Головіна. - С .47
Гончаренко, М. С. Роль особистісних особливостей у формуванні здоров'я молоді / М. С. Гончаренко, Н. В. Самойлова, Я. В. Копилова. - С .51
Горбань, Г. О. Соціально-психологічний аналіз процесу прийняття рішення / Г. О. Горбань. - С .54
Грищенко, Г. В. Еколого-психологічний підхід до психофізіологічної діагностики студентів / Г. В. Грищенко. - С .60
Докторович, М. О. Делінквентна поведінка особистості: факторний аналіз / М. О. Докторович. - С .65
Дроботун, О. С. Феноменологічний аналіз життєвих домагань / О. С. Дроботун. - С .69
Євдокімова, О. О. Теоретичні основи психологічної підтримки особистісного розвитку студентів у період адаптації до освітнього процесу технічного вузу / О. О. Євдокімова. - С .72
Євдокимова, Н. О. Організаційно-діяльнісні ігри у системі освіти / Н. О. Євдокимова. - С .77
Євдокимова, Т. О. Становлення екологічної свідомості у підлітковому віці / Т. О. Євдокимова. - С .82
Заброцький, М. М. Педагогічна взаємодія як предмет екопсихологічного аналізу / М. М. Заброцький. - С .87
Зонтов, О. В. Методологічні засади дослідження підліткового віку у контексті задач сучасної психології / О. В. Зонтов. - С .91
Іванцова, Н. Б. Формування професійної спрямованості студентів-психологів засобами експериментального навчання / Н. Б. Іванцова. - С .95
Каневський, В. І. Типология целевой направленности и личность суицидента (рос.) / В. І. Каневський. - С .100
Корнієнко, І. О. Особливості саморегуляції поведінки особистості студента у ситуації неуспіху / І. О. Корнієнко. - С .104
Корнієнко, О. В. Безпека психосоматичного здоров'я студентів як чинник розвитку національної освіти / О. В. Корнієнко. - С .108
Костенко, Л. Д. Відповідальність й емпатія як професійно-значущі якості практичного психолога / Л. Д. Костенко, О. Р. Костенко. - С .113
Кочарян, О. С. Психологічні особливості типів жіночої сексуальності / О. С. Кочарян, Н. О. Смахтіна. - С .117
Кудря, В. В. Психолого-юридична характеристика гендерної політики у соціально-історичному вимірі / В. В. Кудря. - С .122
Кунцевська, А. В. Казка як засіб рефлексіїї життєвого досвіду / А. В. Кунцевська. - С .125
Кучеренко, С. В. Особливості структури самосвідомості підлітків і юнаків / С. В. Кучеренко. - С .129
Кучманич, І. М. Особливості формування самооцінки й рівня домагань підлітка у контексті сімейної ситуації / І. М. Кучманич. - С .132
Лебідь, Н. К. Стресовий епізод як чинник функціональних порушень ритму серця / Н. К. Лебідь. - С .135
Лисенко, І. М. Практичні аспекти вивчення особливостей особистісного самовизначення підлітків з делінквентною поведінкою / І. М. Лисенко. - С .139
Луньов, В. Є. Методологічні підходи до розробки моделі психодіагностичного дослідження юридичного мислення оперативних працівників / В. Є. Луньов. - С .146
Ляхова, В. П. Субкультури як соціально-психологічне явище / В. П. Ляхова. - С .150
Можайкіна, О. С. Соціально-психологічний аналіз делінквентної поведінки неповнолітніх / О. С. Можайкіна. - С .155
Мороз, Р. А. Психологічний феномен ідентичності особистості: категоріальне визначення / Р. А. Мороз. - С .159
Москаленко, Є. М. Поняття стратегії пошуку розв'язку задач у вітчизняній та зарубіжній літературі / Є. М. Москаленко. - С .164
Муханова, І. Ф. Особливості зв'язку проявів психологічних механізмів захисту з психоемоційними станами студентів-психологів / І. Ф. Муханова, І. Аксьонова. - С .168
Муханова, І. Ф. Профилактика виктимного поведения молодежи (рос.) / І. Ф. Муханова, К. М. Голобородько. - С .171
Назар, М. М. Психологічний вплив спілкування у мережі Інтернет на формування особистісних особливостей її користувачів / М. М. Назар. - С .174
Невідома, Я. Г. Проблеми дослідження соціального статусу у сучасній психології / Я. Г. Невідома. - С .178
Новак, Т. А. Соціальна компетентність: аналіз наукових підходів / Т. А. Новак. - С .182
Оселедько, О. О. Особливості професійно-особистісного зростання студентів-психологів в умовах навчального процесу / О. О. Оселедько. - С .186
Підберезних, І. Є. Духовність далекосхідного культурного регіону / І. Є. Підберезних. - С .190
Підгорна, О. М. Творча задача як адекватна модель діагностики креативності / О. М. Підгорна. - С .193
Рождественський, А. Ю. Методологія дослідження психічної реальності: сучасний стан та способи переосмислення / А. Ю. Рождественський. - С .198
Савченко, Н. І. Методологічні основи та методичні засоби вивчення психологічного захисту / Н. І. Савченко. - С .202
Самойлова, Н. В. Тренінгові технології у формуванні психологічної складової культури здоров'я студентів / Н. В. Самойлова. - С .206
Тараканова, О. Б. "Циклічний тест часу" Т. Коттла як методика дослідження сприймання історичного часу / О. Б. Тараканова. - С .209
Ткаченко, Н. В. Характерологічні засади вивчення особистості молодшого школяра / Н. В. Ткаченко. - С .213
Тополов, Є. В. Аналіз основних теорій агресивності людини / Є. В. Тополов. - С .216
Трофимишина, А. О. Формування образу практичного психолога серед студентської молоді / А. О. Трофимишина. - С .222
Тюптя, О. В. Рефлексія батьківських установок / О. В. Тюптя, Н. М. Лук'яненко. - С .226
Уличний, І. Л. Психологічні чинники активізації професійного самовизначення учнівської молоді / І. Л. Уличний. - С .230
Філіп'єва, О. А. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до валеологічного виховання учнів як пріоритетний напрям діяльності вищої школи / О. А. Філіп'єва. - С .234
Філіп'єва, Т. І. Психолого-педагогічні аспекти нових підходів до викладання іноземних мов (англ.) / Т. І. Філіп'єва. - С .238
Фомічова, В. М. Соціальні уявлення у проблематиці сучасної соціальної психології / В. М. Фомічова. - С .242
Фролова, Е. В. Особенности регуляции учебной активности у студентов гуманитарных и технических специальностей (рос.) / Е. В. Фролова. - С .245
Хозраткулова, І. А. Особливості застосування методів математичної статистики на етапі інтерпретації отриманих даних у психолого-педагогічних дослідженнях / І. А. Хозраткулова. - С .250
Хоржевська, І. М. Професійне становлення спеціаліста та профдеформація / І. М. Хоржевська. - С .254
Чайка, Н. С. Психофізична готовність майбутніх фахівців до успішної професійної діяльності / Н. С. Чайка, Н. М. Педашевська, М. Ю. Коржевський. - С .258
Черепєхіна, О. А. Концептуальні засади використання тренінгових форм навчання у формуванні професіоналізму майбутніх психологів / О. А. Черепєхіна. - С .261
Чуйко, О. А. Дія ектремальних факторів в умовах виконання професійної діяльності / О. А. Чуйко. - С .265
Чуйко, О. В. Дослідження "образу професії" соціального працівника у студентів різних років навчання / О. В. Чуйко, І. В. Романенко. - С .268
Шапошникова, Ю. Г. Рефлексія майбутніми студентами-психологами майбутньої професійної діяльності / Ю. Г. Шапошникова. - С .272
Швалб, Ю. М. Агрессия в структуре современного образа жизни (рос.) / Ю. М. Швалб. - С .276
Шевченко, М. В. Проблеми дослідження страхів дітей молодшого шкільного віку з вадами мовлення / М. В. Шевченко. - С .280
Шегда, О. В. Адаптація студентів як стадія професійного становлення / О. В. Шегда. - С .284
Шевяков, О. В. Психологічне забезпечення розвитку соціотехнічної системи діяльності фахівців-операторів: концепція досліджень / О. В. Шевяков. - С .288
Шличек, О. Ю. Компаративний аналіз категоріального визначення свідомості / О. Ю. Шличек. - С .292
Яланська, С. П. Психолого-педагогічна модель "Банк розвитку творчості майбутнього вчителя біології" / С. П. Яланська. - С .295
ББК 88

Рубрики: Психологія--наукові праці
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 9 (Есть прилож.: эл. опт. диск)
Зміст:
Богініч, Ольга. Особистість дитини: здоров'я та фізичний розвиток / О. Богініч. - С.4-8
Мулик, Наталія. Культурно-гігієнічні навички як засіб зміцнення здоров'я / Н. Мулик. - С.9-17
Сидельникова, Ольга. Особистість дитини: самоставлення та самосвідомість / О. Сидельникова. - С.18-25
Фурсова, Сніжана. Дитячі таланти та обдарованість / С. Фурсова. - С.26-33
Гавриш, Наталя. Коректурні таблиці як засіб стимулювання креативності дітей / Н. Гавриш. - С.34-44
Самойлова, Світлана. Виявлення індивідуальних особливостей дітей / С. Самойлова, О. Лисенко. - С.45-51
Малишева, Ольга. Атестація педагогічних працівників: вивчення професійної діяльності педагогів / О. Малишева. - С.52-56
Перелік програм рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту для використання в дошкільних навчальних закладах у 2012/2013 навчальному році. - С.65
Аплодуємо переможцям. - С.66-67
Кононко, Олена. Наставництво як форма організації соціального простору початківця / О. Кононко. - С.68-72
Жижина, Ірина. Пригоди Павучка : осіннє свято для дітей старшого дошкільного віку / І. Жижина. - С.75-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2014г. N 12
Зміст:
Шебанова, В. І. Синергетична модель розвитку розладів харчової поведінки / В. І. Шебанова. - С.1-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Яцюрик, А. О. Розвиток креативності в підлітковому віці / А. О. Яцюрик. - С.19-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Подкоритова, Л. О. Навчальний тренінг "Прийоми психологічної самодопомоги" / Л. О. Подкоритова. - С.29-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Баер, Удо. Приемы терапевтической работы при коррекции "Образа Я" / У. Баер. - С.43-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Коноплицька, О. В. Особливості міжособистісної взаємодії у професійній діяльності працівників ОВС з неповнолітніми правопорушниками / О. В. Коноплицька. - С.49-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Воропаев, Е. П. Психолого-педагогические аспекты работы с музыкально одаренным ребенком-инвалидом (из опыта работы) / Е. П. Воропаев. - С.56-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Партико, Т. Б. Самоставлення осіб пенсійного віку: порівняльний аналіз працевлаштованих та непрацевлаштованих / Т. Б. Партико. - С.59-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Губенко, А. В. Трансформационное мышление как показатель креативности / А. В. Губенко. - С.65-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Верещак, Є. П. Спрямованість і моральність вченого. Пам'яті М. Й. Боришевського (1934-2014) : до 80-річчя від дня народження українського психолога Мирослава Йосиповича Боришевського) / Є. П. Верещак. - С.75-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 1
Зміст:
Панченко, А. Використовуємо інтегрований підхід до організації освітнього процесу з дітьми раннього віку / А. Панченко, Р. Корендо. - С.4–11.
Педагогіка ніжності : пам’ятка для батьків. - С.12.
Гурковська, Т. Предметна діяльність дітей раннього віку: становлення та розвиток / Т. Гурковська. - С.13–17.
Погорєлова, Л. Запрошуємо на гостину до казки / Л. Погорєлова, К. Шевцова. - С.18–26.
Короленко, Ю. Дидактичний посібник як засіб сенсорного розвитку молодших дошкільників / Ю. Короленко [и др.]. - С.27–31.
Інші автори: Куліш Н., Єлісєєва Г., Романюк Н.
Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на лютий. - С.32–33.
Гурковська, Т. Формування самоставлення особистості дитини і роль дорослих у цьому процесі / Т. Гурковська. - С.34–37.
Хартман, О. Як налагодити продуктивну взаємодію з батьками / О. Хартман, І. Скумен. - С.38–45.
Панченко, А. Як навчити дитину ділитися та бути щедрою / А. Панченко, Р. Корендо. - С.46–47.
Кіяшко, А. Просвітницький проект "Школа молодих батьків" / А. Кіяшко. - С.48–55.
Омелюх, А. Сімейне виховання: допомагаємо батькам / А. Омелюх. - С.56–60.
Шестова, І. У пошуках маминого щастя : свято 8-го березня для дітей ст. групи / І. Шестова. - С.61–65.
Усесвітній день води. - С.66–67.
Волчак, Т. Бережливими будемо з водою – не зустрінемось ми з бідою : сценарій розваги для дітей серед. та ст. дошк. віку / Т. Волчак, Т. Трифонова. - С.68–71.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.


    Кадыкова, С. А.
    Развитие этнической идентичности учащихся в образовательном учреждении (исследование процессов на примере Национальной президентской школы-интерната № 1 Республики Марий Эл для одаренных детей) / С. А. Кадыкова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2009. - № 3. - С. 93-103. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 74.200.506

Рубрики: Національне виховання--обдаровані діти,  Національне виховання--школа,  Толерантність--виховання
Кл.слова (ненормированные):
етнічна ідентичність -- толерантність -- самоставлення -- етнічна афіліація -- етнічна ідентичність -- фактори формування
Аннотация: В проведенном исследовании установлено, что организация в образовательной среде полиэтнического пространства учебно-воспитательной деятельности, направленной на развитие когнитивного, аффективного и поведенческого компонентов этноидентичности, является психолого-педагогической основой формирования позитивной этнической идентичности и приводит к гармонизации этничности, повышению национального самосознания, позитивного самоотношения и толерантности учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Давыдова, Г. И.
    Эволюция "Образа Я" личности в рефлексивном диалоге [Текст] / Г. И. Давыдова, И. Н. Семенов // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2009. - № 4. - С. 149-159. - Библиогр.: 21 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--Особистість--"Я-образ"
Кл.слова (ненормированные):
образ Я -- рефлексивний діалог -- Я-концепція -- самоставлення -- рефлексивне управління
Аннотация: Статья посвящена изучению развития творческого самоотношения личности в рефлективном диалоге, раскрывающем "образ Я" личности в социокультурном пространстве ее существования. Рефлексивный диалог включает две стороны социального взаимодействия - понимание (диалог-дружбу) и рефлексивное управление (интерактивный диалог). В контексте социоцентрической направленности эволюция "образа Я" связана с развитием социального (нравственного) чувства и рефлексивной "Я-концепции". Предоставление знаний в процессе социорефлексики одной из сторон обучения предполагает пребывание в ситуации углубляющихся межличностных отношений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Ахмедов, А. Б.
    "Образ Я" у подростков, переживших военные действия [Текст] / А. Б. Ахмедов // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2009. - № 4. - С. 159-164. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Психологія--підлітки--"Я-образ"
Кл.слова (ненормированные):
підліток -- екстремальні умови -- самоставлення -- образ Я
Аннотация: Представлены результаты исследования "образа Я" у подростков, проживавших в экстремальных и благополучных условиях. Проведен сравнительный анализ основных компонентов "образа Я". Показано воздействие восприятия и переживания экстремальных условий на формирование "образа Я" подростков.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Старовойтенко, Е. Б.
    Персонология отношения к себе: культурная трансспектива [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 13-25. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самовідношення,  Соціальна психологія--особистість--самоставлення
Кл.слова (ненормированные):
синтез -- ставлення до себе -- особистість -- самоставлення
Аннотация: Роботу присвячено проблемі синтезу теорій та методів вивчення ставлення особистості до себе, створених в контексті різних філософських, психологічних і гуманітарних наук. Ставиться завдання розвитку "персонології ставлення до себе", заснованої на цьому синтезі. Представлено персонологічну модель самоставлення, експліційована з текстів М. Фуко, котра поєднала транскультурні ідеї про індивідуальне ставлення до себе. Дані ідеї розглядаються як культурний потенціал психологічних досліджень і практики самоставлення сучасної особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Кургинян, С. С.
    Проблема отношения личности к себе в психологии (от философско-психологических представлений к научной теории) [Текст] / С. С. Кургинян // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 41-53. - Библиогр.: 27 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52 + 87.61

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самовідношення,  Соціальна психологія--особистість--самоставлення,  Соціальна філософія--людина--самоставлення
Кл.слова (ненормированные):
людина -- буття -- індивідуальний рівень -- відношеність -- отнесенность -- ставлення до себе -- самоставлення -- суб'єкт -- принцип суб'єкта -- особистість -- психічна активність -- психічний суб'єкт -- самість -- структура -- психічне ставлення -- емпіричний суб'єкт
Аннотация: В статті на основі аналізу ряду актуальних філософсько-психологічних проблем у сфері психології ставлень особистості (проблема об'єктивної необхідності "носія" психічної активності, її джерела, характеру та специфіки цього джерела) обговорено методологічні передумови до побудови концептуально відмінного від попередніх уявлень про проблему ставлення особистості до себе в психології. Ключова ідея пов'язана зі ставленням особистості до себе як до суб'єкта психічної активності. Поряд з цим особистість розглянуто як суб'єкт ставлення до себе, тобто до власної "самості", котра характеризує ту сферу індивідуального буття особистості, в якій "діюча особа" (суб'єкт свідомої діяльності) та емпіричний об'єкт (носій переживань себе як реального суб'єкта) в психічному житті людини присутні в нерозривній єдності, цілісності всіх його властивостей та якостей: природних, соціальних, особистісних та індивідуальних.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Полякова, О. Б.
    Особенности самопонимания и самопринятия психологов и педагогов [Текст] / О. Б. Полякова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 112-119. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.4 + 88.411.9

Рубрики: Педагогічна психологія--майбутні вчителі--самоприйняття,  Педагогічна психологія--майбутні психологи--самоприйняття,  Психологія професії--самоприйняття
Кл.слова (ненормированные):
самоактуалізація -- самосприйняття -- самоставлення -- саморозуміння -- самоприйняття -- самосвідомість -- Я-концепція
Аннотация: Поглиблено розуміння феноменів "саморозуміння" та "самоприйняття". Виявлено особливості саморозуміння і самоприйняття психологів і педагогів: "за" власне Я, високий рівень орієнтації в часі, цінності, креативність, потяг до творчості, щирий інтерес до себе, лідерство, невтомність в роботі, очікування позитивного ставлення інших, потреба доводити почату справу до кінця, прийняття себе як особистості, здатність до глибокого та швидкого аналізу ситуації та концентруванні на головній меті, потяг бути собою та до самоактуалізації, впевненість в собі, установка на перемогу, успіх, енергійність. Особливо підкреслено необхідність врахування при здійсненні профпросвіти та психопрофілактики наступні результати: недостатню послідовність та ефективність самокерівництва, низький рівень автономності, потреби в пізнанні, саморозумінні, гнучкість у спілкуванні, аутосимпатії, середній рівень факторів оцінки, активності, сили, вміння чути себе, але не прислуховуватися до свого внутрішнього голосу, стійкий, але не визначений особистісний профіль, часте нерозуміння себе та ін.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Станковская, Е. Б.
    Культурогенез отношения женщины к своему телу [Текст] / Е. Б. Станковская // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 141-152. - Библиогр.: 14 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.5

Рубрики: Гендерна психологія--жінки--самовідношення,  Тілесність--Соціалізація
Кл.слова (ненормированные):
самоставлення -- ставлення до себе -- культурна психологія -- тілесність -- гендерні дослідження -- тіло -- жінки -- ставлення
Аннотация: Дана стаття присвячена європейському культурогенезу ставлення жінки до свого тіла в європейській культурі. В ній міститься культурно-історична реконструкція форм конфліктів та гармонії щодо жіночого тіла в епоху Античності, Середньовіччя, Ренесансу, Нового часу та сучасності, а також виділяються деякі ключові тенденції культурогенезу ставлення жінки до власного тіла.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Карпинский, К. В.
    Взаимосвязь самоотношения и смысложизненного кризиса в развитии личности [Текст] / К. В. Карпинский // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 152-167. - Библиогр.: 20 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самовідношення,  Криза--психологія--сенс життя
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- сенс життя -- смисложиттєва криза -- бессмысленность -- безглуздість -- самоставлення
Аннотация: В статті представлено результати теоретико-емпіричного дослідження психологічних особливостей самоставлення особистості в умовах смисложиттєвої кризи. Встановлено, що, з одного боку, криза деформує зміст та структуру самоставлення, а з іншого - змістовно визначена композиція складових самоставлення сприяє виникненню та ескалації кризи за наявності в особистості утруднень з пошуком та реалізацією сенсу життя. За результатами дослідження зроблено висновок, що переживання безглуздості життя поступово призводить до обезцінювання та обезсмислювання "Я", внаслідок чого в ситуації кризи людина розвиває компенсаторну активність, яка проявляється в надмірній заклопотаності самим собою та спрямована на відновлення і стабілізацію позитивного образу "Я".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Ахмедов, А. Б.
    Особенности Я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях [Текст] / А. Б. Ахмедов // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 5. - С. 33-40. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--підлітки--Я-концепція
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепція -- самоставлення -- самосприйняття -- образ Я -- самопізнання -- підлітковий вік
Аннотация: Представлено результати дослідження Я-концепції у підлітків, що проживають в екстремальних та благополучних умовах. Проведено порівняльний аналіз основних структурних компонентів Я-концепції. Показано вплив сприйняття і переживання екстремальних умов на формування Я-концепції підлітків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Старовойтенко, Е. Б.
    Модели развития индивидуального отношения к себе [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 1. - С. 55-69. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самовідношення
Аннотация: Стаття присвячена розробці моделей розвитку самоставлення особистості на основі реконструкції і синтезу ідей онтологічних концепцій С. Л. Рубінштейна, М. М. Бахтіна, М. К. Мамардашвілі. Обгрунтовується, що при персонологічному відбитті онтології розкривається міцне джерело формування та саморозвитку ставлення до себе. Це творчий діалог особистості з "іншими" та з самим собою, здійснюваний в єдності дієво-вчинкової, рефлексивної та феноменологічної практики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Семенов, И. Н.
    Социокультурная роль экзистенциальной рефлексии в развитии целеобразования и самоотношения творческой индивидуальности [Текст] / И. Н. Семенов // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 1. - С. 69-82. - Библиогр.: 25 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самовідношення,  Творча особистість--самовідношення
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальність -- Я -- самоставлення -- самозвернення -- цілеутворення -- творчість -- життєдіяльність -- розвиток -- екзистенція -- рефлексія -- культура
Аннотация: З позицій персонології та рефлексивної психології аналізується проблематика розвитку цілеутворення та самоставлення людини за допомогою рефлексії до власної індивідуальності. Характеризується феноменологія самозвернення людини як передумова рефлексивного розвитку цілеутворення та самоставлення творчої індивідуальності. Процес формування продуктивного самоставлення до власної індивідуальності розглядається на матеріалі рефлексивно-психологічного аналізу життєтворчості видатного письменника-мислителя М. М. Зощенко.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Карпенчук, С. Г.
    Загальні теоретичні засади щодо самоформування як психолого-педагогічної проблеми [Текст] / С. Г. Карпенчук // Позакласний час : Часопис. - 2011. - N 7. - С. 28-35.
ББК 74.200.513

Рубрики: Моральне виховання--самовдосконалення,  Моральне виховання--самовиховання
Кл.слова (ненормированные):
самоформування -- самоусвідомлення -- самопізнання -- самоставлення -- я-глобальне -- я-реальне
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Иванова, Н. Л.
    Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности [Текст] / Н. Л. Иванова, Е. В. Кулаева // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 1. - С. 106-115. - Библиогр.: 43 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.5

Рубрики: Гендерна психологія--жінки--самовизначення
Кл.слова (ненормированные):
соціальна ідентичність -- гендерна ідентичність -- самовизначення -- жінки -- самоставлення -- прийняття рішень -- вибір професії
Аннотация: В статті проведено аналіз проблеми самовизначення працюючих жінок з різними характеристиками гендерної ідентичності. Розглянуто модель самовизначення, в основу якої покладено поєднання особливостей самосвідомості (соціальна ідентичність, самоставлення, мотиви, цінності) та способів прийняття рішень. Виділено типи гендерної ідентичності, що пов'язані з особливостями здійснення вибору професії, обгрунтуванням власної життєвої концепції, ставленням жінок до себе, їхньою поведінкою в ситуації вибору.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Кургинян, С. С.
    Адекватное отношение личности к себе: теория и методология качественного исследования / С. С. Кургинян // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 4. - С. 76-87. - Библиогр.: 35 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самоставлення
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- адекватне ставлення -- ставлення до себе -- якісний запит -- якісне дослідження -- метод вивчення -- індивідуальні випадки -- об'єкти самості -- ставленнєві паттерни -- отношенческие паттерны -- присутність -- рефлексивна практика -- самість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Анисимов, О. С.
    Самоотношение и самоорганизация в контексте развития самости (по мотивам "И цзин" - "Книги перемен") / О. С. Анисимов // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 4. - С. 87-100. - Библиогр.: 28 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самоставлення
Кл.слова (ненормированные):
самість -- самоставлення -- самоорганізація -- суб'єкт -- суб'єктивність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-31 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей