Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (277)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (46)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (4)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (100)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (28)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=світогляд<.>)

Общее количество найденных документов : 344
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

20.3
Н 53

Непомнящий, Н.
Открытие за открытием [Текст] : научно-популярная литература / Н. Непомнящий. - М. : АСТ, 2000. - 352 с. - (XX век. Хроника необъяснимого). - ISBN 5-17-001098-2 : 5.10 грн

ББК 20.3

Рубрики: Природознавчі науки в цілому, Навколишній світ--цікаве, Науковий світогляд--навколишній світ, Явища--аномальні--навколишнє
Кл.слова (ненормированные):
незвичайні явища
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.03(4УКР)
В 23

    Ващенко, Григорій Григорович (1878-1967).
    Виховання волі і характеру [Текст] : Підручник для педагогів. Т. 3 / Г. Ващенко. - Київ : "Школяр", 1999. - 385 с. - ISBN 966-7201-17-1 : 12.00 р.
    Содержание:
Співець людини, волі й України . - С .3
Психологія волі і характеру . - С .10
Рефлекси, імпульси, інстинкти . - С .12
Воля . - С .14
Воля та інші психічні процеси . - С .20
Розвиток волі у дітей і підлітків . - С .25
Основні форми діяльності . - С .33
Праця . - С .34
Хліборобська праця . - С .37
Праця робітника . - С .40
Інтелігентська праця . - С .45
Інтелігентна праця в галузі практичної діяльності . - С .47
Діячі мистецтва . - С .50
Педагогічна діяльність . - С .68
Психологія вояка . - С .78
Психологія пастиря Церкви . - С .107
Гра . - С .119
Утома і вправа . - С .125
Чинники втоми . - С .126
Особистість . - С .132
Темперамент . - С .134
Обдарованість . - С .140
Тип . - С .150
Характер . - С .159
Характер як цілість . - С .168
Мета життя як стрижень характеру . - С .169
Риси характеру . - С .171
Егоцентрики -самозамкнені . - С .182
Екстравертовані характери . - С .184
Характер і світогляд . - С .187
Формальні властивості характеру . - С .193
Проблема мінливості характеру . - С .195
Виховання і самовиховання . - С .200
Свобода волі як філософічно-педагогічна проблема . - С .206
Індетермізм . - С .210
Педагогічні висновки . - С .222
Соцялізм і індивідуалізм в світлі християнства . - С .223
Оцінка соціялістичних систем . - С .229
Індивідуалізм . - С .237
Критика індивідуалізму . - С .243
Проблема особи і суспільства в світлі християнства . - С .247
Основна мета української молоді . - С .254
Бажані риси волі і характеру української молоді . - С .263
Чинники виховання молоді . - С .268
Методи виховання окремих рис і волі характеру. Виховання релігійності . - С .276
Виховання любови до Батьківщини . - С .283
Стихійна і свідома любов до Батьківщини . - С .285
Здоровий патріотизм і шовінізм . - С .288
Інтернаціоналізм і націоналізм . - С .290
Процес виховання патріотизму . - С .295
Виховання чесноти і принциповости . - С .318
Виховання мужності і героїзму . - С .325
Виховання героїзму . - С .331
Виховання життєрадісності і бадьорості . - С .337
Виховання статевої систоти і стриманості . - С .347
Виховання пошани до батьків і старших . - С .356
Виховання дисциплінованости й організованості . - С .365
Виховання дисциплінованости й організованости в молодечих організаціях . - С .372
Виховання організованости і дисциплінованости в процесі самостійної праці . - С .376

ББК 74.03(4УКР) + 74.200.513.2

Рубрики: Педагогіка--історія--Україна, Моральне виховання, Воля--виховання, Характер--виховання
Аннотация: В Україну повернулося ім'я видатного українського педагога Григорія Ващенка (1878-1976). Науково-педагогічна діяльність громадськість уже має у своєму користуванні два томи творів Григорія Ващенка "Виховний ідеал", "Загальні методи навчання". Ця книга знайомить науково-педагогічну громадськість та широкі кола учительства України з наступною фундаментальною працею видатного українського вченого - "Виховання волі і характеру".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1АНГЛ
Я 11


    Я готуюсь до уроку англійської. Видатні люди англомовних країн. 8-11 кл. [Текст] : метод. посібник / Упоряд. Т. Михайленко, І. Берегова. - К. : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 128 p. - (Б-ка "Шк. світу"). - Видання на англ. мові. - ISBN 966-8200-70-5 : 4.42 грн
Перевод заглавия: Prominent people of English-speaking countries. Level intermediate
    Содержание:
Foreword . - P .5
Some tips on how to work with biographies . - P .7
Peacemakers and Humanists
Dr. Martin Luther King . - P .10
Nelson Mandela . - P .12
Henry David Thoreau . - P .14
Elizabeth Blackwell . - P .16
Helen Keller . - P .18
Eleanor Roosevelt . - P .20
Royalty and Politicians
The Queen's Mother - Elisabeth . - P .23
Elisabeth II - the Queen of the UK and Northern Ireland . - P .26
Diana, the Princess of Wales . - P .28
Sir Winston Churchill . - P .31
Margaret Thatcher . - P .33
Tony Blair . - P .35
George Washington . - P .37
Benjamin Franklin . - P .39
John Kennedy . - P .42
Jackie Kennedy . - P .45
Bill Clinton . - P .48
Writers
Writers
William Wordsworth . - P .51
Samuel Taylor Coleridge . - P .53
William Butler Yeats . - P .55
James Augustine Joyce . - P .57
John Ronald Reuel Tolkien . - P .60
Joanne Kathleen Rowling . - P .64
Margaret Mitchell . - P .67
Margaret Atwood . - P .70
William Ormond Mitchell . - P .72
Earle Birney . - P .75
Katherine Mansfield . - P .78
Janet Frame . - P .80
Patrick White . - P .83
Frank Sargeson . - P .85
Samuel Backett . - P .88
People of Arts
Vivien Leigh . - P .90
Walt Disney . - P .94
Michael Flatley . - P .97
Louis Armstrong . - P .102
Laura Ashley . - P .104
Elizabeth Arden . - P .106
Scientists and Travellers
Isaac Newton . - P .109
Christopher Wren . - P .112
Ernest Rutherford . - P .116
Alexander Mackenzie . - P .118
James Cook . - P .120
Self-made People
Charles James Longman . - P .122
Tomas Johnstone Lipton . - P .124
Kerry Packer . - P .126

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання, Видатні люди англомовних країн, Англомовні країни--видатні особи
Аннотация: Посібник має на меті ознайомити читача із життям, творчими здобутками та досягненнями видатних людей англомовних країн. Кожна біографія є унікальною розповіддю про талановитих, яскравих, самовідданих особистостей, які своєю працею принесли славу та процвітання батьківщині. Посібник буде корисним для підготовки уроків із країнознавства, курсу англійської та американської літератури, а також повсякденних уроків англійської мови, на яких розглядаються теми, пов'язані з культурою, історією, наукою та сучасним життям англомовних країн. Завдання після кожної біографії, які увійшли до посібника, допоможуть учителю спонукати учнів до подальшої творчої роботи. Посібник розрахований на широке коло читачів, які бажають поліпшити володіння англійською мовою та розширити власний світогляд.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.23
Г 65

Гончаренко, Семен Устимович (1928-2013).
Формування наукового світогляду учнів під час вивчення фізики [Текст] : посібник для вчителя / С.У. Гончаренко. - Київ : Радянська школа, 1990. - 208 с. - ISBN 5-330-01159-0 (в обкл.) : 2.44 р.

ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика. Методика викладання, Науковий світогляд--фізика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.03я73
Л 37

    Левківський, М. В.
    Історія педагогіки [Текст] : Навчальний посібник / М.В. Левківський, О.М. Микитюк. - Х. : "ОВС", 2002. - 240 с. - ISBN 966-7858-25-1 : 14.17 р.
    Содержание:
Методичні поради студентам . - С .8-9
Виникнення освіти й виховання в світовій суспільній цивілізації . - С .9
Предмет і завдання історії педагогіки . - С .9-11
Підходи світової науки до виникнення виховання як суспільного явища. Виховання у первісному суспільстві . - С .11-14
Виникнення перших шкіл у світовій цивілізації . - С .14-15
Виховання у Древній Греції . - С .15-17
Давногрецькі філософи про формування людської особистості (Сократ, Платон, Аристотель, Демокрит ) . - С .17-19
Школа і педагогіка Стародавнього Риму . - С .19-23
Школа й педагогіка епох Середньовіччя та Відродження . - С .23
Загальна характеристика епохи Середньовіччя. Система середньовічних шкіл . - С .23-25
Система лицарського виховання . - С .25-26
Виникнення освіти для дівчат . - С .26-27
Виникнення перших університетів у Західній Європі та оргпанізація навчання . - С .27-28
Культура епохи європейського Відродження. "Будинок радості" Вітторино де Фельтре . - С .28-29
Поєднання навчання з продуктивною працею Томаса Мора й Томазо Кампанелли . - С .29-30
Гуманістичні ідеї освіти й виховання (Ф. Рабле, Е. Роттердамський, М. Монтень) . - С .30-34
Західноєвропейська педагогіка епохи нового часу та просвітництва . - С .34
Життя та діяльність Я. А. Коменського . - С .34-36
Світогляд Коменського та його завдання виховання особистості . - С .36-37
Принцип природовідповідності, вікова періодизація та система шкіл (за Коменським) . - С .37-38
Класно-урочна система Коменського. Принципи навчання . - С .38-39
Підручники Я. А. Коменського . - С .39-40
Я. А. Коменський про школу, вчителя та моральне виховання дітей . - С .40
Педагогічні ідеї Д. Локка . - С .40-41
Ідея вільного виховання Ж.-Ж. Руссо. Вікова періодизація та система виховання Ж.-Ж. Руссо . - С .41-43
Педагогічні погляди французьких філософів К. Гельвеція та Д. Дідро . - С .43-47
Західноєвропейська педагогіка кінця XVIII - першої половині XIX століття . - С .47
Життя та педагогічна діяльність Й. Г. Песталоцці . - С .47-49
Ідея гармонійного виховання Песталоцці. Його теорія елементарної освіти та методика початкового навчання . - С .49-50
Ідеї німецьких педагогів-філантропістів І. Базедова та В. Хр. Зальцмана . - С .50-53
Неогуманізм. В. Гумбольдт та його освітні проекти . - С .53-54
Дидактика Ф. Дістервега . - С .54-56
Теорія навчання та виховання Й. Гербарта . - С .56-60
Р. Оуен про формування особистості . - С .60-64
Загальні тенденції світової педагогіки кінця ХІХ - початку ХХ століття . - С .64
Реформаторська педагогіка (педагогіка вільного виховання, педагогіка особистості, експериментальна педагогіка) . - С .64-69
Прагматична педагогіка Д. Дьюї . - С .69
Гуманістичні засади освіти й виховання. Рух нового виховання (М. Монтессорі, С. Френе) . - С .69-73
Ідея цілісного виховання Р. Штайнера . - С .73-75
Ідеї виховання й навчання в педагогіці екзистенціалізму . - С .75-78
Сучасна освіта у найрозвиненіших країнах світу . - С .78
Еволюція освітніх систем у найрозвиненіших країнах на перетині ХХІ тисячоліття . - С .78-79
Система освіти в США . - С .79-81
Освітня система у Великобританії . - С .81-83
Характеристика освітньої системи у Німеччині . - С .83-85
Характеристика освітньої системи у Франції . - С .85-87
Система освіти в Японії . - С .87-93
Школа й педагогіка Київської Русі (IX - XIV століття) . - С .93
Традиційні засади виховання дітей в Київській Русі . - С .93-95
Соціальні умови становлення писемності та виникнення перших шкіл у Київській Русі . - С .95-96
Зміст та організація навчання у Київській Русі . - С .96-98
Перекладна література та перші педагогічні пам'ятники Київської Русі . - С .98-102
Школа в Україні періоду Відродження (XVI - XVII століття) . - С .102
Загальна характеристика культури й освіти українського Відродження . - С .102-104
Виникнення братських шкіл. Острозька академія . - С .104-105
Діяльність кохацьких шкіл в Україні (січові, полкові, музичні та ін.) . - С .105-107
Система виховання лицаря-козака . - С .107-110
Навчальні студії й діяльність громадських об'єднань студентів в Києво-Могилянській Академії . - С .110-116
Українська педагогіка етапу Відродження (XVII- початок XVIII століття) . - С .116
Вплив європейських культурних процесів на освітньо-культурне відродження в Україні. Перші українські вчені: П. Русін і Ю. Дрогобич . - С .116-118
Українська граматика М. Смотрицького . - С .118-119
Енциклопедія П. Ьеринди та риторика І. Галятовського . - С .119-120
Педагогічні погляди Є. Славинецького та С. Полоцького . - С .120-122
Освітньо-педагогічна діяльність Ф. Прокоповича . - С .122-125
Українська школа і педагогіка періоду Руїни (друга половина ХVIII століття) . - С .125
Ідея народності та природовідповідності виховання Г. Сковороди . - С .125-129
Г. Сковорода про розумове, моральне та трудове виховання дітей . - С .129-131
Педагогічна діяльність М. В. Ломоносова . - С .131-132
Статут 1786 року Російської імперії про зміст та особливості шкільної системи . - С .132-136
Система освіти на Правобережній Україні та Закарпатті (друга половина XVIII століття) . - С .136-141
Школа і педагогічна думка в Україні (перша половина ХІХ століття) . - С .141
Загальна характеристика освіти в Україні у першій половині ХІХ століття . - С .141-143
Культурно-освітня діяльність західноукраїнських діячів (М. Шашкевич, Я. Головацький, Й. Левицький) . - С .143-144
Педагогіка О. Духновича . - С .144-146
Культурно-просвітницька діяльність Кирило-Мефодіївського товариства (Т. Шевченка, П. Куліша, М. Костомарова) . - С .146-153
Педагогічна система К. Ушинського . - С .153
Життя і педагогічна діяльність К. Д. Ушинського. Світогляд вченого . - С .153-154
Ідея гармонійного розвитку людини . - С .154-155
Ушинський про значення праці у вихованні людини . - С .156-157
Ідея національного виховання Ушинського . - С .156-157
Дидактика й методика початкового навчання Ушинського . - С .157-159
Ушинський про підготовку вчителя . - С .159-162
Освіта та педагогічна думка в Україні другої половини ХІХ століття . - С .162
Стан освіти України у 60-ті роки. Характеристика громадсько-педагогічних рухів . - С .162-163
Освітньо-педагогічна діяльність М. Пирогова . - С .163-165
Організаційна й педагогічна діяльність М. Корфа . - С .165-166
Просвітницько-педагогічна діяльність Х. Алчевської . - С .166-167
Теорія й практика вільного виховання Л. Толстого . - С .167-169
Теорія фізичного виховання особистості П. Лесгафта . - С .169-173
Ідеї національної освіти й виховання в Україні (друга половина ХІХ століття) . - С .173
Ідея національної школи М. Драгоманова . - С .173-174
Наукова й освітня діяльність Наукового товариства імені Тараса Шевченка . - С .174-176
Ідея національного шкільництва М. Грушевського . - С .174-176
Загальна характеристика освіти на західноукраїнських землях . - С .179-182
Педагогічні погляди Ю. Федьковича . - С .182-185
Українська школа й педагогіка початку ХХ століття . - С .185
Характеристика системи освіти в Україні на початку ХХ століття . - С .185-187
Освітньо-педагогічні ідеї І. Франка . - С .187-189
Педагогічні ідеї Л. Українки . - С .189-190
Освітня й педагогічна діяльність Т. Лубенця . - С .190-193
Школа і педагогіка України (етапи УНР та національного комуністичного відродження: 20-ті роки) . - С .193
Розробка завдань та змісту національної освіти в УНР . - С .193-195
Ідея національної школи С. Русової . - С .195-196
Ідея національного рідномовного виховання І. Огієнка . - С .196
Особливості розбудови загальної, професійної й вищої школи у 20-ті роки . - С .196-197
Національний виховний ідеал Г. Ващенка . - С .197-200
Педагогічна система Макаренка . - С .200
Життя й педагогічна діяльність А. Макаренка . - С .200-202
Теорія і практика колективу А. Макаренка . - С .202-204
Ідея поєднання з продуктивної працею А. Макаренка ("Педагогічна поема", "Прапори на баштах") . - С .204-205
Проблема сімейного виховання ("Книга для батьків", "Лекції про виховання дітей") . - С .205-207
Шляхи формування вчителя-вихователя та його педагогічної майсткрності . - С .207-209
Школа і педагогіка України у радянський період (20-80-ті роки) . - С .209
Національна освіта в 20-ті роки ХХ століття . - С .209-214
Уніфікація загальної освіти в 30-ті роки . - С .214-216
Особливості становлення освіти у післявоєнний час (кінец 40-х- 50-ті роки) . - С .216-217
Розвиток освіти й педагогіки у 60-ті роки . - С .217-218
Школа і педагогіка України у період застою (70-80-ті роки) . - С .218-220
Педагогічна система В. Сухомлинського . - С .220
Життя та педагогічна діяльність В. Сухомлинського . - С .220-222
Навчання й виховання дітей 6-річного віку ("Серце віддаю дітям") . - С .222-223
В. Сухомлинський про формування гуманної особистості ("Павлиська середня школа") . - С .223-224
Морально-трудове виховання школярів ("Народження громадянина") . - С .224-225
Етнічні засади родинного виховання ("Батьківська педагогіка") . - С .225-226
Ідеї становлення вчителя-вихователя ("Сто порад вчителю", "Розмова з молодим директором школи") . - С .226-229
Утвердження освіти в Україні на сучасному етапі духовного і національного відродження . - С .229
Утвердження демократичних державно-громадських засад освіти й виховання молоді . - С .230
Реформування освіти на сучасному етапі розвитку українського суспільства . - С .230-231
Утвердження шляхів та засобів національного виховання дітей та молоді . - С .231-232
Особливості реформування професійної, вищої й педагогічної освіти . - С .232-237

ББК 74.03я73

Рубрики: Педагогіка--історія, Педагогіка--історія
Аннотация: Матеріали посібника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціокультурного підходу у відповідності з програмою "Історія пеадгогіки" для вузів. Враховуючи специфіку пізнавальної діяльності студентів-заочників, розроблена система практичних, проблемних і творчіх завдань та тестів для самоконтролю. Матеріали посібника ілюструютьсяструктурно-логічними схемами, побудованими за принципами, розробленими А. А. Сбруєвою та М. Ю. Рисіною. Адресується студентам педвузів, викладачам, а також учням педучилищ і студентам педколеджів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Укр)1
Н 59

Нечуй-Левицький, І. С.
Світогляд українського народу [Текст] : Ескіз української міфології / І.С. Нечуй-Левицький. - Київ : АТ Обереги, 1992. - 88 с. - ISBN 5-8104-0008-6 : 0.49 р.

ББК 84(4Укр)1 + 82.3(4УКР)

Рубрики: Українська література (твори)--міфологія, Фольклор--український, Міфологія--українська
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4Укр)1
Є 92

    Єфремов, Сергій Олександрович (1876-1939).
    Історія українського письменства [Текст] / С.О. Єфремов. - Київ : Феміна, 1995. - 688 с. - ISBN 5-7707-8836-4 (в обкл.) : 5.90 р.
    Содержание:
Передмова.- Загальні уваги. Доля українського народу й письменства.- Вага українського письменства.- Оцінка літературних фактів.- Естетичний принцип у письменстві.- Бібліографічний принцип.- Провідні ідеї в історії письменства.-Поділ історії українського письменства.- Історично-літературні досліди.- Українська критика літературна . - С .19
Розділ I. Письменство княжих часів. Становище історика українського письменства.- Початки письменства на Русі.- Вплив християнства і довір'я.- Затрата старих пам'яток.- Освіта, школи, "книжноє почитаніє".- Перекладне письменство, релігійне та історичне.- Апокрифи.- Перекладна белетристика.- Збірники.- Літературні школи.- Оригінальне письменство духовне.- Ларіон митрополит.- Клим Смолятич.- Кирило Туровський.- Інші письменники духовні.- Початки публіцистики.- Данило Паломник.- Володимир Мономах.- Данило Заточник.- Літопис.- Поезія старих часів.- "Слово о полку Игореві".- Загальний на письменство княжої доби погляд.- Початок занепаду.- Письменство на татарській руїні . - С .68
Розділ II. Письменство литовсько-польських часів. Становище Русі в спілці з Литвою.- Спілка з Польщею.- Західні впливи.- Друкарство.- Братства, школи, церковні переклади.- Унія і полемічне письменство.- Броневський та інші полемісти.- Іван Вишенський.- Епігони полемічного письменства.- Казнодійство.- Література наукова.- Нова освіта, Київська академія й схоластика.- Київська школа письменників.- Київські письменники на Московщині.- Боротьба схоластики й живих течій . - С .109
Розділ III. Письменство драматичне і віршове. Початки драми.- Шкільна драма: Димитрій Туптало і Семен Полоцький.- Трагедокомедія: Прокопович, "Милость Божія", Кониський та ін.- Інтермедії, Довгалевський.- Вертеп.- Віршове письменство.- Шкільні вірші.- Еволюція вірша на Україні.- Панегірики і занепад шкільного вірша: Климентій Зиновієв.- Оновлення вірша з народних джерел. Духовний вірш.- Сатиричні й історичні вірші.- Побутові й лірічні вірші . - С .167
Розділ IV. Історичні праці. Предтечі національного відродження. Праці історичні.- Самовидець.- Величко.- "Исторія Русовъ".- Проблиски свідомості.- Сковорода.- Письменство змісту практичного.- Централізаційна політика.- Заходи проти письменства й освіти.- Реакція на Україні.- Література . - С .206
Розділ V. Народна поезія. Боротьба книжників із народною поезією.- Наслідки боротьби.- Місце народної поезії в історії письменства.- Перші етнографічні записи.- Ходаковський.- Спроби української етнографії.- Максимович.- Срезневський і Бодянський.- Костомаров.- Куліш і "Основа".- 60-ті роки і Чубинський.- Київські учені 70-х років.- Драгоманов.- Потебня.- Етнографічні праці останніх часів.- Процес народної творчості.- Пісні народні.- Казки, приказки, загадки.- Про занепад народної поезії.- Причини занепаду.- Творчість народна колись і тепер.- Синтез колективної й індивідуальної творчості . - С .232
Розділ VI. Котляревський та його школа. Перед Котляревським.- Впливи на Котляревського і підстави до його діяльності.- Котляревський і попередники.- Ідея оновлення.- Зміст і мотиви творів Котляревського.- Свідомість Котляревського.- Сатиричні заміри.- Стосунки до народу.- Вага Котляревського в історії письменства.- Наслідування Котляревському віршем.- Пузина, Макаровський, Рудиковський і інші наслідувачі.- "Котляревщина".- Наслідування в драматичному письменстві: Гоголь-батько, Тополя й Кухаренко . - С .276
Розділ VII. Перехресними стежками. Романтизм.- Харківська журналістика.- Полтавсько-харківський гурток письменників.- Українська школа в польському письменстві.- Залєський і Падура.- Українофільство в російському письменстві, Гоголь.- Перехресні впливи на Україні й централістичні претензії.- З двох боків.- Реакція на централізм . - С .305
Розділ VIII. Письменство 20-40 років. Артемовський-Гулак.- Квітка.- Боровиковський.- Гребінка.- Метлинський.- Костомаров.- Другорядні письменники.- Характеристика Полтавсько-харківської школи . - С .324
Розділ IX. Шевченко. Оригінальність поетової постаті.- Впливи на Шевченка.- Кирило-Мефодіївське братство.- Перші поезії Шевченка.- На шляху до свідомості.- Стосунки з Україною і народом.- Політичні й соціальні погляди.- Етичний світогляд Шевченка.- Вага Шевченка для України.- Наслідки Шевченкової діяльності . - С .358
Розділ X. 60-ті роки. Українство на початку 60-х років.- Реакція і репресії.- "Основа".- Куліш.- Стороженко.- Марко Вовчок.- Школа Марка Вовчка.- Щоголів.- Глібов.- Руданський.- Свидницький.- Мордовець.- Кониський.- Єднання з Галичиною . - С .385
Розділ XI. Національне відродження й первістки літературного руху в Галичині. Історична доля Галичини.- Національний занепад.- Перші спроби відродження.- М. Шашкевич.- "Руська трійця".- Доля першого почину.- Цензура.- 1848-й р.- 50-ті й 60-ті роки.- Федькович.- Вплив з України.- Москофіли і народовці.- Письменники 60-х р. . - С .430
Розділ XII. 70-ті роки. Нова праця.- Акт 1876 р.- Наслідки акту 1876 р.- Драгоманов.- Старицький.- Кропивницький.- Ів. Тобілевич.- Ів. Левицький.- Мирний.- Франко.- Інші письменники 70-х років.- Загальний погляд на 70-ті роки . - С .461
Розділ XIII. 80-ті роки. Загальне становище.- Грінченко.- Зіньківський.- Д. Маркович.- Н. Кобринська та інші письменниці.- Побутові письменники.- С. Ковалів.- Бордуляк.- Цеглинський та ін.- Історична повість.- Ор. Левицький.- Самійленко.- Грабовський.- Леся Українка.- А. Кримський.- Л. Василевська . - С .500
Розділ XIV. 90-ті роки. Після реакції.- М. Грушевський.- Публіцисти 90-х р.- Коцюбинський.- Чернявський.- Яновська.- Григоренко.- М. Левицький.- Леонтович.- Поети 90-х років.- Кобилянська.- Яцків і модерністи.- Стефаник і його школа.- Лесь Мартович.- Крушельницький.- На світанні . - С .532
Розділ XV. На початку нового віку. Нові умови.- Українська преса.- Молоді письменники.- Винниченко.- Черкасенко.- Васильченко.- Тесленко.- Олесь.- Чупринка.- Філянський.- Інші письменники.- Світова війна і руїна.- Новий антракт і письменство за часів лихоліття . - С .567
Розділ XVI. Закінчення. З легенд пережитого.- Доля українського письменства.- Основні риси в минулому.- Вага і вартість у сучасному. . - С .601
Розділ XVII. За п'ять літ (1919-1923). Поза історією.- Обставини літературної роботи.- Внутрішнє життя і характерні риси останнього п'ятиліття.- П. Тичина.- М. Рильський.- П. Филипович.- М. Зеров.- Д. Загул.- В. Кобилянський.- Мик. Терещенко.- Я. Савченко.- О. Слісаренко.- В. Ярошенко.- Т. Осьмачка.- В. Еллан.-В. Чумак.- В. Сосюра.- В. Поліщук.- М. Семенко.- М. Івченко.- Гн. Михайличенко.- В. Підмогильний.- Гр. Косинка.- М. Хвильовий.- Літературна боротьба поколінь.- Перспективи . - С .608

ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--критика, Давня українська література, Літературознавство
Аннотация: Сергій Єфремов - одна з найколоритніших постатей в українському літературознавстві. Автор понад 3000 публікацій, набільш відомий своєю "Історією українського письменства", яка в Україні, на жаль, видана не була. А це єдина авторська робота, яка охоплює український літературний процес від давнини до 20-х років нинішнього століття. Науковий метод у ній позначений виразною індивідуальністю і точністю фахових характеристик. Застосувавши соціологічний принцип у прочитанні літературних явищ. С. Єфремов створив наукову номенклатуру українського письменства, якою з певними заувагами й донині послуговуються представники всіх літературознавчих шкіл. Книга має неабияку цінність для науковців, учителів, студентів, учнів, усіх, хто не байдужий до українського слова.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4Укр)1
П 18

Партолін, М. П.
Світогляд М.М. Кюцюбинського [Текст] / М.П. Партолін. - Х. : Видавництво державного уныверситету ім. О.М. Горького, 1965. - 307 с. - 4.88 р.

ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--біографії письменників, XIX-XX ст., Українська література--критика--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

87.3(4Укр)
Б 11

Білич, Т. А.
Світогляд Г.С. Сковороди [Текст] / Т.А. Білич. - Київ : Видавництво Київського університету ім. Т.Г. Шевченка, 1957. - 112 с. - 2.19 р.

ББК 87.3(4Укр)

Рубрики: Філософія--історія--персоналії--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

63.3(4УКР)2
Б 83

Боровський, Я. Є.
Світогляд давніх киян [Текст] / Я.Є. Боровський. - Київ : Наукова думка, 1992. - 176 с. - ISBN 5-12-002928-0 : 2.17 р.

ББК 63.3(4УКР)2 + 63.5(4УКР)

Рубрики: Етнографія--давні кияни--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

86.31
І 23

Іванченко, М. Г
Дивосвіт прадавніх слов'ян [Текст] : Наук.-попул. нарис / М. Г Іванченко. - Київ : Радянський письменник, 1991. - 171 с. - ISBN 5-333-00448-Х : 6.35 р.

ББК 86.31

Рубрики: Праслов'яни--світогляд, Боги--праслов'яни, Богині--праслов'яни
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

28.0
К 26

Карпинская, Р. С.
Биология и мировоззрение [Текст] / Р. С. Карпинская. - М. : Мысль, 1980. - 207 с. - 2.93 р.

ББК 28.0

Рубрики: Світогляд--природничонауковий, Біологія--філософія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.262.26
К 63

    Комаров, В. Н.
    Астрономія і світогляд [Текст] : книжка для вчителя / В. Н. Комаров. - Київ : Радянська школа, 1990. - 239 с. - ISBN 5-330-01157-4 (в обкл.) : 2.44 р.
    Содержание:
Астрономія і природознавство . - С .5
Від спостережень до теорії . - С .13
Космос - Земля - людина . - С .19
Закони природи . - С .26
Наука і передбачення . - С .36
Боротьба за науковий світогляд . - С .38
Наш космічний дім - Земля . - С .51
Як людина пізнає Всесвіт . - С .63
Людина в космосі . - С .90
Ми із Сонячної системи . - С .103
Сонце і зорі . - С .124
Всесвіт . - С .144
Чи можна пізнати минуле? . - С .181
Проблема позаземних цивілізацій . - С .189
Всесвіт і людство . - С .217

ББК 74.262.26

Рубрики: Астрономія--викладання, Світогляд--астрономія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.262.26
К 63

Комаров, В. Н.
Астрономия и мировоззрение [Текст] : книга для учителя / В. Н. Комаров. - М. : Просвещение, 1987. - 160 с. - (в пер.) : 1.71 р.

15.

71
П 58

Попович, М. В.
Мировоззрение древних славян [Текст] : научно-популярная литература / М. В. Попович. - Киев : Наукова думка, 1985. - 167 с. - 1.46 р.

ББК 71

Рубрики: Давні слов'яни--світогляд, Культура--давні слов'яни, Культура--архаїчна--слов'яни, Онтологія--архаїчна--слов'яни
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

83.3(4Рос)1
Л 65

Лихачев, Д. С.
Смех в Древней Руси [Текст] / Д. С. Лихачев, А. М. Панченко, Н. В. Понырко. - Л. : Наука, 1984. - 295 с. - 7.33 р.

ББК 83.3(4Рос)1 + 84(4Рос)1

Рубрики: Культура--сміхова, Сміх--світогляд, Сміх--видовище, Сміх--індивідуальні особливості, Давньоруська література--Історія, Давньоруська література (твори), Давньоруська література--гумор--сатира
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

72
И 29

Идея гармонии в научной картине мира: (В помощь методологическим семинарам) [Текст] : Сборник научных трудов / ред. С. А. Васильев. - Киев : Наукова думка, 1989. - 140 с. - ISBN 5-12-001098-9 : 8.80 р.

ББК 72

Рубрики: Наука--науково-технічний прогрес, Наука--світогляд, Наука--ідея гармонії, Гармонія--наукова картина світу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

К82(4Укр-4Мик)
К 56

Ковальова, О. Ф.
Українська народна творчість Південного Прибужжя [Текст] : Збірник / О. Ф. Ковальова. - Миколаїв : Видавництво "ІЛІОН", 2006. - 528 с. - ISBN 966-8146-54-9 : 40.00 р.

ББК К82(4Укр-4Мик)

Рубрики: Фольклор--український, Фольклор--Південне Прибужжя, Народні пісні--Україна, Фольклор--прозовий
Південне Прибужжя
Аннотация: У даному виданні на основі систематизації та узагальнення існуючих видів та жанрів усної народної творчості Південного Прибужжя відтворено картину його сучасного фольклорного стану як синтезу традиційного і оновленого. Розглядається історія збирання та вивчення фольклору Південного Прибужжя, аналізуються основні тенденції в сучасному фольклорному процесі (текстуальні зміни, нашарування, варіантність, рухомість жанрів, контамінація, осучаснення текстів тошо). На прикладі текстів подано розшифровку міфологічних залишків та народної символіки. Книга доводить, що духовний світ наших предків формувався ще за часів язичництва, а пізніше первісний язичницький світогляд поєднався із християнським, створивши так звану народну віру. Зібрані матеріали виявляють цілісну картину національного світогляду українського народу - систему його уявлень, вірувань, поглядів на всі сфери народного життя, зміст якого невичерпний. Книга містить найповніше на наш час надруковане зібрання скарбів народної творчості Південного Прибужжя, зібраних дослідницею. Призначається для філологів, фольклористів, викладачів, студентів, для всіх, хто не байдужий до своєї національної культури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

82(4УКР)
К 56

Ковальова, О. Ф.
Українська народна творчість(від традицій до сучасності) [Текст] : фольклор Південного Прибужжя / О. Ф. Ковальова. - Миколаїв : Видавництво "ІЛІОН", 2007. - 528 с. - (в обкл.) : 40.00 р.

ББК 82(4УКР)

Рубрики: Народна творчість--Україна, Пісні--народні--Україна
Південне Прибужжя
Аннотация: У даному виданні на основі систематизації та узагальнення існуючих нині видів та жанрів усної народної творчості відтворено картину його сучасного фольклорного стану як синтезу традиційного і оновленого. Розглядається історія збирання та вивчення фольклору, аналізуються основні тенденції в сучасному фольклорному процесі (текстуальні зміни, нашарування, варіантність, рухомість жанрів, контамінація, осучаснення текстів тошо). На прикладі текстів подано розшифровку міфологічних залишків та народної символіки. Книга доводить, що духовний світ наших предків формувався ще за часів язичництва, а пізніше первісний язичницький світогляд поєднався із християнським, створивши так звану народну віру. Зібрані матеріали виявляють цілісну картину національного світогляду українського народу - систему його уявлень, вірувань, поглядів на всі сфери народного життя, зміст якого невичерпний. Книга містить найповніше на наш час надруковане зібрання скарбів народної творчості Південного Прибужжя, зібраних дослідницею. Призначається для філологів, фольклористів, викладачів, студентів, для всіх, хто не байдужий до своєї національної культури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

74.03(4УКР)я73
В 55

    Вишневський, О. І.
    Теоретичні основи сучасної української педагогіки : Навчальний посібник / О. І. Вишневський. - 3-тє вид., доопрац. і доп. - Київ : "Знання", 2008. - 566 с. - ISBN 978-966-346-408-4 : 62.00 р.
    Содержание:
Педагогіка як наука, система педагогічних дисциплін і професія . - С .12
Педагогіка як наука
Базові педагогічні терміни і поняття
Система педагогічних дисциплін
Міжпредметні зв'язки педагогіки
Методи педагогічних досліджень
Педагогіка як професія
Українське суспільство на шляху реформування і завдання педагогіки . - С .26
Першопричина кризи
Людина у фокусі сучасних українських реформ
Нове соціальне замовлення
Педагогіка у вакуумі ідеалів
Вибір стратегії сучасної української педагогіки
Проблема повернення до традиційно-християнських засад
Національний характер освіти і виховання
Освіта і навчання
Загальні засади
Сучасна українська освіта і головні напрями її реформування . - С .48
Структура освіти
Головні особливості успадкованої Україною системи освіти
Концептуальні засади реформування освіти
Демократизація компонентів системи
На старті реформ
Процес едукації та шляхи його демократизації . - С .60
Поняття структури процесу едукації
Учень і вчитель як суб'єкти діяльності
Діяльність учня
Діяльність учителя
Педагогіка співробітництва
Інформативна функція процесу едукації . - С .70
Роль інформації у життєдіяльності людини
Знання, вміння, навички як рівні засвоєння інформації
Процес засвоєння інформації
Психолого-педагогічні передумови успішного формування навичок
Функції вчителя
Виховна функція процесу едукції . - С .70
Поняття виховання і вихованості
Виховна ситуація і процес формування поглядів, переконань та звичок
Виховні можливості уроку
Функції вчителя
Розвивальна функція процесу едукції . - С .94
Розвиток як аспект едукції
Задача як педагогічний засіб розвитку учня
Процес вирішення навчальних задач
Навчальна задача в контексті уроку
Зміст едукції та голвоні напрями його демократизації . - С .102
Поняття змісту едукції та підходи до його визначення
Діяльнісний компонент змісту едукції
Інформативний компонент змісту едукції
Реформування змісту освіти
Основні дидактичні принципи . - С .114
Поняття дидактичних принципів
Традиційний підхід у визначенні принципів дидактики
Нове соціальне замовлення і принципи дидактики
Процесуальні аспекти
Організаційні форми навчання . - С .124
Класно-урочна система
Удосконалення класно-урочної системи
Традиційні вимоги до уроку
Питання типології уроків
Сучасні вимоги до уроку
Позаурочні форми навчання
Діяльність на уроці: методи, форми і засоби . - С .135
Навчальна діяльність і проблема методів
Фронтальні форми роботи
Самостійна діяльність учнів
Засоби навчання
Передумови успішної діяльності учнів на уроці . - С .149
Формування мотивації навчання
Диференціація навчанна
Психологічний клімат на уроці
Організаційний аспект діяльності учнів на уроці
Профілактика труднощів
Контроль і оцінювання досягнень учнів . - С .163
Функції контролю
Види контролю
Особливості нової шкали оцінювання
Застосовування нової шкали оцінювання
Контроль досягнень учнів у контексті вимог освітніх реформ
Сучасне українське виховання та розвиток особистості
Загальні засади виховання і розвитку
Пошук системи . - С .176
Головні компоненти системии
Функції компонентів структури
Крах системи і пошуки Головного Ідеалу
Відновлення духовного поля
Людина в контексті традиційно-християнського виховання . - С .187
Людина як "витвір природи"
Людина-творіння Боже
Людина в контексті завдань сучасної української педагогіки
Віра і виховання . - С .197
Головна проблема виховання
Віра як форма пізнання
Християнська віра як передумова гармонії
Головний предмет християнської віри
Віруючі, "невіруючі" та атеїсти
"Не кожному духові вірте..."
Педагогіка у пошуках духовності
Естетичне прагнення як складова духовності
Духовність і моральне мужніння людини
Відродження віри
Системно-ціннісний підхід до визначення змісту виховання і розвитку . - С .217
Природа цінностей виховання і розвитку
Опредмечення цінностей
Система цінностей та напрями виховання і розвитку
Ідеологія в системі цінностей
Кодекс цінностей виховання і розвиитку
Чистота і гармонія цінностей у системі виховання і розвитку
Зміст виховання
Моральний аспект змісту виховання . - С .239
Повернення моралі
Походження моралі
Трактування моралі
Цінності морального виховання
Гуманізм
Національно-патріотичний аспект змісту виховання . - С .257
Двоєзначність терміна "національне виховання"
Нація і національна ідея
Дух нації
Цінності національно-патріотичного виховання
Націоналізм, шовінізм та "інтернаціоналізм" - світогляд і почуття
Патріотизм
Процес становлення національного самоусвідомлення
Український виховний ідеал
Національне як чинник виховання
Українське патріотичне виховання і національні меншини
Громадянський (цивільний) аспект змісту виховання . - С .284
Свобода як потреба і як обов'язок громадянина
Громадянське суспільство і держава
Громадянське суспільства і соціальний прогрес
На шляху до гармонії громадянського суспільства
Громадські вартості в українській традиції
Базові цінності сучасного громадянського суспільства
Родинний аспект змісту виховання . - С .308
Сім'я як елемент суспільного організму
Про поняття сімейного виховання
Двоєдина природа родини
Деякі традиційні особливості української родини
Ціннісні засади української родини
Деградація родинного життя і виховання
Повернення до традицій
Актуальні завдання сучасного родинного виховання
Валео-екологічний аспект змісту виховання . - С .338
Єдність людини і Природ. Людина - "споживач Природи"
Людина та її власне здоров'я
Види здоров'я
Головні чинники догліду за здоров'ям
Фізична культура і здоров'я
Особиста гігієна
У пошуках джерел здоров'я
"Нова модель здоров'я і хвороби"
До нових засад спілкування з Природою
Пізнання довкілля
Природа - виховник людини
Зміст розвитку
Концептуальні основи педагогіки розвитку . - С .374
Самовизначення педагогіки розвитку
Розвиток як предмет педагогіки
Етнопсихологічний аспект розвитку людини
Класифікація цінностей розвитку
Цінності розвитку особистості . - С .388
Життєспрямованість і мотивація життєдіяльності
Чинники усвідомлення й осмислення дії
Чинники динаміки й особливостей перебігу дії
Периферійні специфічні якості діяча
Характер як предмет педагогіки розвитку . - С .423
"Характерологія" - імператив нового соціального замовлення
Структура характеру
Ядро характеру
Периферія характеру
Становлення характеру: педагогічне трактування
Безхарактерність
Процес виховання і розвитку
Нове педагогічне мислення . - С .444
Від авторитаризму до партнерства
Гуманізм у педагогіці
Місія виховника
Педагогічне спілкування
З арсеналу традиційно-християнських поглядів
Чинники виховання та розвитку
Інститути виховання і розвитку . - С .469
Сім'я як головний інститут виховання та розвитку
Дошкілля і школа
Роль Церкви у вихованні й розвитку особистості
Методи виховання і розвитку . - С .488
Навчання цінностей
Метод переорієнтації зусиль вихованця
Метод приучування
Переконування і сугестія
Схвалення і осудження
Методи самовиховання і саморозвитку . - С .501
Самостійна діяльність
Духовний саморозвиток
Самовиховання і саморозвиток на основі прикладу
Долання перепон і труднощів
Розвиток самодисципліни і самоопанування
Статева стриманість
Моральний гарт характеру
Участь у доброчинній діяльнсоті й жертвованість
Зовнішні чинники виховання і розвитку . - С .521
Власна діяльність вихованця
Гра
Спорт
Рідна мова
Українознавство
Мистецтво
Засоби масової інформації
Громадське життя

ББК 74.03(4УКР)я73

Рубрики: Педагогіка--теоретичні основи, Педагогіка--сучасна--Україна, Виховання--християнський світогляд
Аннотация: У посібнику висвітлюються сучасні погляди на перспективи розвитку української освіти та становлення системи виховання на засадах християнського світогляду. Пропонуються нові підходи до організації та змісту едукації, розглядаються можливості виходу на нові педагогічні технології діяльності вчителя та учня. У пропонованому третьому виданні посібника враховано результати тривалої його апробації, а відтак глибше висвітлено педагогічні проблеми розвитку особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей