Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=уровневое образование<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Деза, Е. И.
    Содержание числовой подготовки учителя математики в условиях уровневого образования / Е. И. Деза, А. В. Жмулева // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 3. - С. 53-57. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель математики,  Математична освіта--вища
Кл.слова (ненормированные):
уровневое образование -- математическое образование -- педагогическое образование -- высшая школа -- МАЙБУТНІ ВЧИТЕЛІ МАТЕМАТИКИ -- числова підготовка -- математична освіта
Аннотация: В статье анализируются проблемы изучения теории чисел; представлен разработанный авторами в соответствии с ФГОС ВПО комплект материалов для всех уровней числовой подготовки студентов математических факультетов педвузов, который помогает решить ряд имеющихся в этой области проблем; рассмотрены этапы вузовской предметной подготовки. Авторы статьи считают, что преподавание теоретико-числовых дисциплин на базе разработанных программ и созданных на их основе учебных пособий обеспечивает эффективную индивидуализированную фундаментальную подготовку студентов в рамках числовой содержательной линии, непрерывное формирование их профессиональной компетентности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей