Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=PIRLS<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19
1.

   Журнал
Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 3
Зміст:
Михайлычев, Е. Технические устройства и компьютеры в зарубежной и отечественной педагогической диагностике / Е. Михайлычев, Г. Карпова, Е. Леонова. - С.3-13
Битянова, М. Диагностика в работе педагога психолога / М. Битянова. - С.14-17.
Новикова, Т. Оценивание при повышении квалификации педагогических работников / Т. Новикова. - С.18-23.
Кучер, С. "Идеальный" эксперт в образовании / С. Кучер. - С.24-32.
Тубельский, А. Детско-взрослая экспертиза демократических процессов в школе / А. Тубельский. - С.33-43.
Строкова, Т. Мониторинг педагогических нововведений / Т. Строкова. - С.44-56.
Фахретдинова, Ф. Формы и методы диагностики видов одарённости детей в школе / Ф. Фахретдинова. - С.57-68.
Григуола, Е. Мониторинг здоровья дошкольников / Е. Григуола. - С.69-76.
Лебедева, Л. Рисунок как инструмент педагогической диагностики / Л. Лебедева. - С.77-84.
Битянова, М. О методе наблюдения в работе педагога-психолога / М. Битянова. - С.85-88.
Тишина, И. Система рейтингов как инструмент влияния классного руководителя на подростков / И. Тишина. - С.89-96.
Шишкина, Н. Диагностика изучения мотивационной сферы учащихся / Н. Шишкина. - С.97-99.
Кузнецова, С. Диагностические методы изучения активности учеников подросткового возраста / С. Кузнецова. - С.100-107.
Губайдуллин, М. Выявление одарённости и творческих способностей детей / М. Губайдуллин. - С.116-122.
Ионцева, О. Диагностика как метод преодоления неуспеваемости учащихся / О. Ионцева. - С.123-126.
Захир, Ю. Внешняя экспертиза деятельности школы как средство управления качеством образования / Ю. Захир, С. ПолянскаяО. Дубинина. - С.127-130.
Слугина, С. Рейтинговая система оценивания педагогической деятельности как инструмент стимулирования оплаты труда / С. Слугина. - С.131-133.
Трофимова, Т. Измерение качества образования в школе / Т. Трофимова. - С.141-146.
Ковалёва, Г. Международное сравнительное исследование PIRLS - 2006 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты / Г. Ковалёва, М. Кузнецова. - С.147-159.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4
Зміст:
Беспалько, В. П. Образование, которое способно ответить современным требованиям общества / В. П. Беспалько. - С.3-11.
Ярулов, А. А. Управление образовательными системами: методологические подходы / А. А. Ярулов. - С.12-23.
Загвоздкин, В. К. Из опыта применения стандартов образования и тестирования в США / В. К. Загвоздкин. - С.24-31.
Карпов, А. О. Два типа когнитивно-активного знания / А. О. Карпов. - С.32-39.
Белозеров, С. М. Самоорганизация внутреннего мира личности методом композиций / С. М. Белозеров. - С.40-51.
Корнетов, Г. Б. Феномен демократической педагогики / Г. Б. Корнетов. - С.52-61.
Горбунова, Л. Н. Повышение квалификации в рамках сетевой школы управленческих кадров / Л. Н. Горбунова, А. М. Моисеев, Т. Г. Новикова. - С.62-71.
Хуторской, А. В. Школа славянского язычества / А. В. Хуторской. - С.72-77.
Морозов, М. Н. Совместная образовательная деятельность школьников на основе компьютерных сетей / М. Н. Морозов, А. В. Герасимов, М. Н. Курдюмова. - С.78-87.
Патаракин, Е. Д. Личное учебное пространство ученика в сети электронных коммуникаций / Е. Д. Патаракин, Б. Б. Ярмахов. - С.88-93.
Волкова, Л. А. Учебное исследование в школе: виды, алгоритмы, принципы / Л. А. Волкова. - С.94-96.
Зыков, М. Б. Сельская школа США: вчера, сегодня, завтра / М. Б. Зыков. - С.97-107.
Мишарева, Н. Ю. Как учить интеллектуально и педагогически одаренных старшеклассников? / Н. Ю. Мишарева, А. А. Остапенко, Н. Я. Паскевич. - С.108-116.
Далингер, В. А. Применение метода визуализации в обучении математике / В. А. Далингер. - С.117-125.
Лебединцев, В. Б. Литературное чтение в разновозрастном учебном коллективе / В. Б. Лебединцев. - С.126-136.
Ладнушкина, Н. М. Самоопределение школьника в условиях предпрофильной подготовки / Н. М. Ладнушкина, О. Ю. Соловьева. - С.137-143.
Остапенко, А. А. Крупномодульная таблично-матричная опора по теме "Виды концентрации растворов" / А. А. Остапенко, С. А. Гавриленко. - С.144-145.
Новиков, Д. А. Процедуры комплексного оценивания в управлении образовательными системами / Д. А. Новиков. - С.146-149.
Пинская, М. А. Вносит ли школа вклад в достижения своих учеников?: по материалам Международного исследования грамотности чтения PIRLS-2006 / М. А. Пинская, Т. В. Тимкова, О. Л. Обухова. - С.150-167.
Ясвин, В. А. Экспертиза качества школьного управления / В. А. Ясвин. - С.168-176.
Гидлевский, А. В. Эффективный метод оценки интеллекта / А. В. Гидлевский. - С.177-180.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. - Х. : Видавництво "Факт", 2005 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 1/2
Зміст:
Удод, О. А. Підвищення ефективності управління освітньою галуззю на основі національної системи оцінювання якості освіти / О. А. Удод. - С.3-5
Ляшенко, О. І. Методологічні засади створення національної системи моніторингу якості освіти / О. І. Ляшенко. - С.6-7
Раков, С. А. Пропозиції до концепції Національної системи моніторингу якості освіти (НС МЯО) / С. А. Раков. - С.8-22
Вакуленко, Т. С. Встановлення критеріальних порогів результатів зовнішнього незалежного оцінювання методом Ангоффа / Т. С. Вакуленко. - С.23-25
Горох, В. П. Використання міжнародних порівняльних досліджень якості освіти в національних системах моніторингу якості освіти / В. П. Горох. - С.26-27
Сидоренко, О. Л. Якість загальної середньої освіти крізь призму ЗНО: до питання про створення національної системи моніторингу якості освіти / О. Л. Сидоренко. - С.29-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Анісімов, А. Ю. Використання зовнішнього оцінювання навчальних досягнень учнів для моніторингу якості освіти на регіональному рівні / А. Ю. Анісімов, М. П. Казимирський, Н. Д. Ремез. - С.32-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Ломакович, С. В. Міжнародне порівняльне дослідження PIRLS як інструмент виявлення прогресу в читацькій спроможності учнів різних країн / С. В. Ломакович, В. М. Терещенко. - С.42-56
Ангофф, Уїльман. Зрівнювання і калібрування / У. Ангофф. - С.57-66
Маес, Берт. Що робить освіту в Фінляндії якісною? 10 головних реформ, що забезпечили успіх / Б. Маес. - С.67-69
Ковальова, Г. С. Особливості національних іспитів у ряді країн світу / Г. С. Ковальова. - С.70-76
Росія: центр оцінки якості освіти. - С.77-79
Кому муляє рівний доступ до освіти?
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 6
Зміст:
Хагуров, Т. А. Реформа образования глазами учителей и преподавателей / Т. А. Хагуров, А. А. Остапенко. - С.3-17
Резапкина, Г. В. Слагаемые эффективной системы профориентационной работы в школе / Г. В. Резапкина. - С.18-26
Уткин, И. В. Дихотомия Востока и Запада и проблема мультикультурного образования в школе / И. В. Уткин. - С.27-30
Ярулов, А. А. Культурно-нормативный подход к организации педагогической деятельности / А. А. Ярулов. - С.31-41
Клепиков, В. Н. Современная коммуникативная культура и ее медиаторы / В. Н. Клепиков. - С.42-53
Губайдуллин, Р. А. Инженерный образовательный кластер: модель и основные принципы действия / Р. А. Губайдуллин. - С.54-59
Мартемьянова, Т. Ю. Функциональность предметности обучения в процессе овладения образовательными стандартами / Т. Ю. Мартемьянова. - С.60-66
Ясвин, В. А. Горизонтальная педагогическая карьера как социальный инструмент повышения качества образования / В. А. Ясвин. - С.67-78
Аксенова, Э. А. Информальное образование школьной молодежи в системе непрерывного образования за рубежом / Э. А. Аксенова. - С.79-86
Хуторской, А. В. Педагогическая система М. Монтессори / А. В. Хуторской. - С.87-90
Мирошкина, М. Р. Клубная деятельность в образовании и воспитании / М. Р. Мирошкина. - С.91-100
Запрудский, Н. И. Об описании учителем урока для публикации в журнале или Интернете / Н. И. Запрудский. - С.101-107
Третьяк, Т. М. Организация контроля знаний учащихся в средней школе на основе использования дистанционных технологий / Т. М. Третьяк, Н. С. Левина. - С.108-112
Кузнецова, Т. И. Методика моделирования дробных чисел в условиях повторительного школьного курса математики / Т. И. Кузнецова. - С.113-119
Стародубцев, В. А. Создание учебных цифровых видеозаписей / В. А. Стародубцев. - С.120-127
Решетников, О. В. Формирование позитивного социального опыта воспитанника как основа организации личностно-развивающей среды / О. В. Решетников. - С.129-142
Титеева, Т. М. Учитель в роли лектора. Об эффективной подготовке школьников к обучению в вузе / Т. М. Титеева. - С.143-145
Ковалева, Г. С. Особенности и результаты международного сравнительного исследования PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" / Г. С. Ковалева, М. И. Кузнецова. - С.146-155
Решетников, О. В. Оценка личностного развития ученика в образовательном процессе школы / О. В. Решетников. - С.156-164
Ясюкова, Л. А. Психологические причины снижения качества образования / Л. А. Ясюкова. - С.165-168
Ефимов, С. Е. Природосообразное изучение русского языка в контексте современной действительности / С. Е. Ефимов. - С.169-173
Остапенко, А. А. Учить математике старшеклассников надо иначе, чем учеников начальной школы / А. А. Остапенко. - С.174-177
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2017г. N 2
Зміст:
Мандель, Борис Рувимович. Творчество - момент создания будущего в настоящем / Б. Р. Мандель. - С.3-9
Феликсов, Сергей Владимирович. К вопросу о доступности речи педагога в свете учения о внутренней форме слова / С. В. Феликсов. - С.10-16
Валеева, Елена Викторовна. Перспективы национальной образовательной политики / Е. В. Валеева. - С.17-22. - Библиогр. в конце ст.
Корнетов, Григорий Борисович. Современные подходы к социализации одарённых детей и подростков / Г. Б. Корнетов. - С.24-30. - Библиогр.: с. 30-31
Аксёнова, Эльвира Айсеновна. Ортогенная школа Бруно Беттельхайма / Э. А. Аксёнова. - С.32-38
Голицына, Ирина Николаевна. Мобильное обучение как информационная образовательная технология / И. Н. Голицына. - С.39-43. - Библиогр. в конце ст.
Донцов, Д. А. Модели и формы первичной профилактики употребления подростками психоактивных веществ / Д. А. Донцов, С. Ю. Вепренцова. - С.45-50. - Бібліогр.: с. 50-51
Мурзина, Наталья Павловна. Технология планирования современного урока / Н. П. Мурзина. - С.52-59. - Библиогр. в конце ст.
Савина, Алиция Казимировна. Социализация "детей особой заботы" в польской системе массового образования / А. К. Савина. - С.60-68. - Библиогр. в конце ст.
Валеева, Елена Викторовна. Образование сквозь призму универсальных образовательных метафор / Е. В. Валеева. - С.70-76. - Библиогр. в конце ст.
Богданова, Вера Николаевна. Уроки Холокоста - путь к толерантности / В. Н. Богданова. - С.77-80. - Библиогр. в конце ст.
Клепиков, Валерий Николаевич. Психологические барьеры на путях изучения математики в школе / В. Н. Клепиков. - С.81-88
Залецкая, Антонина Вмкторовна. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках математики (на примере сравнения) / А. В. Залецкая, Э. А. Петросян. - С.89-98. - Библиогр. в конце ст.
Писарева, Л. И. Стратегия международного сотрудничества в зеркале сравнительных исследований PIRLS, TIMSS, PISA / Л. И. Писарева. - С.99-106. - Библиогр. в конце ст.
Якушина, Екатерина Викторовна. Дистанционные курсы для детей. Проблема выбора / Е. В. Якушина. - С.108-115
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.


    Ковалёва, Г.
    Международное сравнительное исследование PIRLS - 2006 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты [Текст] / Г. Ковалёва, М. Кузнецова // Педагогическая диагностика : Научно-практический журнал. - 2008. - N 3. - С. 147-159.
ББК 74е

Рубрики: Міжнародне співробітництво--освіта,  Читання--Міжнародні дослідження,  PIRLS-2006
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Колосай, Л. А.
    Сучасні вимоги до читацьких умінь. Міжнародний досвід їх вимірювання [Текст] / Л. А. Колосай // Шкільна бібліотека плюс. - 2009. - N 8. - С. 13-17.
ББК 78.347.63

Рубрики: Читання--дитяче--міжнародний досвід
Кл.слова (ненормированные):
сформованість читацьких умінь -- вимірювання читацьких умінь -- дослідження PIRLS
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Пинская, М. А.
    Вносит ли школа вклад в достижения своих учеников?: по материалам Международного исследования грамотности чтения PIRLS-2006 [Текст] / М. А. Пинская, Т. В. Тимкова, О. Л. Обухова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2009. - N 4. - С. 150-167.
ББК 74.04(0)ж

Рубрики: Міжнародні дослідження--освіта--PIRLS-2006,  Читання--Міжнародні дослідження,  PIRLS-2006
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Гудзик, И. Ф.
    Доверять школьникам, предоставлять им больше самостоятельности: об особенностях заданий международных мониторингов по чтению [Текст] / И. Ф. Гудзик // Русская словесность в школах Украины. - 2010. - Том, N 1. - С. 2-3.
ББК 74.04(0)ж

Рубрики: Міжнародні дослідження--освіта--читання,  Читання--Міжнародні дослідження,  PIRLS
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Лашевська, Г.
    Участь України в міжнародному моніторингу TIMSS [Текст] / Г. Лашевська, Н. Титаренко // Біологія і хімія в школі : Науково - методичний журнал. - 2011. - N 2. - С. 8-11.
ББК 74.04(4Укр)ж + 74.262

Рубрики: Моніторинг--міжнародний--TIMSS,  Міжнародний моніторинг--TIMSS
Кл.слова (ненормированные):
TIMSS -- PIRLS -- PISA
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Цукерман, Г. А.
    Понимание информационных текстов: что меняется за пять лет обучения? [Текст] / Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2012. - N 2. - С. 3-17. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.8 + 88.4

Рубрики: Психологія читання--діти--читацька грамотність,  Психологія навчання--текст--розуміння,  Тексти--інформаційні--розуміння
Кл.слова (ненормированные):
інформаційні тексти -- відтворювання -- рефлексивне -- творче розуміння тексту -- освітні переходи -- основна школа -- PIRLS -- PISA
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Горох, В. П.
    Використання міжнародних порівняльних досліджень якості освіти в національних системах моніторингу якості освіти / В. П. Горох // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. - 2013. - N 1/2. - С. 26-27
ББК 74.04к2(4Укр)

Рубрики: Управління освітою--якість освіти
Кл.слова (ненормированные):
МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ -- НАЦІОНАЛЬНА СИСТЕМА МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ -- міжнародні дослідження -- TIMSS -- PIRLS -- PISA -- NAEP
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Ломакович, С. В.
    Міжнародне порівняльне дослідження PIRLS як інструмент виявлення прогресу в читацькій спроможності учнів різних країн / С. В. Ломакович, В. М. Терещенко // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. - 2013. - N 1/2. - С. 42-56
ББК 74.04(0)ж

Рубрики: Управління освітою--якість освіти
Кл.слова (ненормированные):
МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ -- ЧИТАЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ -- читацька спроможність -- міжнародні дослідження -- PIRLS
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Ковалева, Г. С.
    Особенности и результаты международного сравнительного исследования PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" [Текст] / Г. С. Ковалева, М. И. Кузнецова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 6. - С. 146-155
ББК 78.073

Рубрики: Читання--молодші школярі--якість--розуміння тексту
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
74.028(4Рос)
П 50

    Поливанова, К. Н.
    Образовательные результаты основной школы в контексте международных исследований [Текст] / К. Н. Поливанова // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 4. - С. 19-30. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.028(4Рос) + 74.044.2(4Рос)

Рубрики: Результат навчання--якість--міжнародні стандарти--Росія,  Якість освіти--результат навчання--Міжнародний стандарт PISA
Кл.слова (ненормированные):
навчальний результат -- порівняльні дослідження навчальних результатів
Аннотация: Описаны международные программы оценки качества образовательных результатов PISA, TIMSS, PIRLS. Представлено сравнение результатов российских школьников со средними международными результатами школьников стран-лидеров. Представлены и проанализированы психолого-педагогические аспекты школьной жизни: личные отношения учителя и учеников, дисциплинарный климат, формы поощрения учеников к учению. Утверждается, что влияние на эти показатели является важным потенциалом развития российской системы образования. Описаны тренды работы с психолого-педагогическими аспектами школьной жизни: школьным климатом, отношением учеников к школе, самоэффективностью. Перечисленные характеристики рассматриваются как ресурс развития российской школы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
74.14(4Фін)
Х 12

    Хаврикіна, К.
    Фінські секрети якісної освіти / К. Хаврикіна, М. Пристінська // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2017. - N 5. - С. 16-17 . - ISSN 0321-1401
ББК 74.14(4Фін)

Рубрики: Дошкільна освіта--Фінляндія
   Фінляндія--освіта
Аннотация: За результатами міжнародних досліджень якості освіти TIMMS (математика і природничі науки), PISA (грамотність, читання, математика, природничо-наукова грамотність) та PIRLS (читання та розуміння тексту) фінська система освіти визнана однією з найефективніших у світі. До того ж Фінляндія стабільно входить до десятки найщасливіших країн. Ці факти надихають ретельно вивчити досвід фінських колег та поміркувати, що ми могли б у них запозичити.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Бебко, Світлана.
    Система вищої освіти як об'єкт наукового дослідження / С. Бебко // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2017. - N 4. - С. 83-88. - Бібліогр.: с. 88-89 . - ISSN 1682-2366
ББК 74.484.7

Рубрики: Вища освіта--система,  Середня освіта--система
Кл.слова (ненормированные):
система вищої освіти
Аннотация: У статті досліджено причини розширення цілей вимірювань якості освіти далеко за національні межі. Представлені головні риси еволюції порівняльних педагогічних досліджень і проведення одночасного тестування учнів у багатьох країнах світу. Головна увага приділяється вимірюванню вміння читати серед учнів початкових шкіл (PIRLS) , знань учнів 4-го і 8-го класів з математики і наук про природу (TIMSS) і комплексному вимірюванню "готовності до життя - ХХІ" учнів віком 15 років (PISA) . Доведено, що найбільш корисною і перспективною є участь учнів України в тестуванні РІSA.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Писарева, Л. И.
    Стратегия международного сотрудничества в зеркале сравнительных исследований PIRLS, TIMSS, PISA / Л. И. Писарева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2017. - N 2. - С. 99-106. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.04(0)ж

Рубрики: Міжнародне співробітництво--освіта--успішність учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Корсак, Олена.
    Досягнення і проблеми тренду міжнародних тестувань якості освіти [Текст] / О. Корсак // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2017. - N 4. - С. 83
УДК
37.014.25+37.091.26

Рубрики: Освіта--міжнародні тестування
Кл.слова (ненормированные):
педагогічні виміри -- міжнародні тестування
Аннотация: Проаналізовано причини розширення цілей дослідження систем освіти та вимірювань якості іх діяльності далеко поза національні межі. Викладено головні риси еволюції порівняльних педагогічних досліджень і проведення одночасного тестування (PIRLS ,TIMSS i PISA) учнів з багатьох держав світу. Головну увагу звернуто на виміри PISA, зокрема, вміння читати, розуміти і використовувати тексти, а також комплексного вимірювання "готовності до життя-ХХIII" учнів 15 років(PISA) . Указано на успіхи і недосконалості наявних завдань PISA під час вимірів спроможності до креативності і творчості. Доведено, що найбільш корисною і перспективною є участь учнів України в тестуванні PISA.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей