Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Метапредметне навчання<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Скоробогатова, Г. Г.
    О возможности технологии педагогических мастерских для метапредметного обучения в основной школе [Текст] / Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 6-10.
ББК 74.202.4

Рубрики: Педагогічна майстерня,  Метапредметне навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Клепиков, Валерий Николаевич.
    Метапредметный подход в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 2. - С. 15-21
ББК 74.202.4

Рубрики: Метапредметне навчання
Кл.слова (ненормированные):
метапредметний підхід -- метапредметні навички -- інтеграція -- компетенції -- конференції
Аннотация: Загальна культура сучасного школяра вже не може бути інтерпретована тільки в контексті колишніх підходів. Потрібен оновлений погляд з позиції метапредметного підходу, котрий дозволяє в ході формування загальної культури школярів об'єднувати зусилля усіх учасників освітнього процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Гребенев, И. В.
    Учебный предмет и метапредметность [Текст] / И. В. Гребенев // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 2. - С. 169-176
ББК 74.202.22

Рубрики: Метапредметне навчання,  Навчальний предмет--метапредметність
Кл.слова (ненормированные):
моделювання навчального процесу -- метапредметні знання -- принцип науковості в навчанні
Аннотация: В статье анализируется реальность достижения метапредметных результатов в обучении. Показана необходимость моделирования учебного процесса на основе контекста изучаемого предмета.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Трубачева, Світлана.
    Дослідницькі технології як засіб реалізації метапредметного підходу в навчанні [Текст] / С. Трубачева // Біологія і хімія в рідній школі. - 2015. - N 3. - С. 34-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.202.78 + 74.202.42

Рубрики: Дослідницька діяльність--учнівська,  Метапредметне навчання
Кл.слова (ненормированные):
профільне навчання -- метапредметний підхід -- дослідницькі технології
Аннотация: У статті розглядаються дидактичні особливості метапредметного підходу до проектування змісту профільного навчання та можливості дослідницьких технологій для реалізації його завдань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Воровщиков, С. Г.
    Теория метапредметного образования: подходы к проектированию [Текст] / С. Г. Воровщиков // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2015. - N 6. - С. 16-22. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74

Рубрики: Метапредметне навчання
Кл.слова (ненормированные):
метапредметність -- універсальні учбові дії -- діяльнісний компонент -- метапредметна освіта
Аннотация: В статье предлагается эскиз теоретической концепции метапредметного образования. Автор представляет три основные части концепции: основание, представляющее общий предпосылочный контекст, на котором базируется теория; ядро, состоящее из совокупности основных теоретических положений; приложение, заключающееся в совокупности применений данной теории на практике.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей