Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Особистісно орієнтовані технології<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
74.202.4я7
О-72

   
    Освітні технології [Текст] : Навчально-методичний посібник / Ред. О.М. Пєхота. - Київ : "А.С.К.", 2001. - 256 с. - ISBN 966-539-304-9 (в обкл.) : 9.00 р.
    Содержание:
Технологічний підхід в освіті . - С .7
Особистісно орієнтована освіта і технології . - С .27
Вальдорфська педагогіка . - С .46
Технологія саморозвитку (М. Монтессорі) . - С .58
Технологія організації групової навчальної діяльності школярів . - С .70
Технології розаивального навчання . - С .91
Технології формування творчої особистості . - С .109
Технологія навчання як дослідження . - С .128
Проектна технологія . - С .148
Нові інформаційні технології навчання . - С .163
Технологія колективного творчого виховання (за І.П. Івановим) . - С .181
Педагогічна технологія "Створення ситуації успіху" (за А.С. Белкіним) . - С .197
Сучестивна технологія . - С .215
Аналіз образу - персонажу епічного твору: педагогічна технологія . - С .228
Індивідуальність учителя і освітні технології . - С .238
ББК 74.202.4я7

Рубрики: Освітні технології,  Особистісно орієнтовані технології,  Вальдорфська педагогіка,  Технологія саморозвитку--М. Монтессорі,  Розвивальне навчання,  Ситуація успіху--педагогічна технологія,  Сугестивна технологія,  Проектна технологія,  Технологія колективного творчого виховання,  Індивідуальність вчителя
Аннотация: Посібник знайомить з сучасними підходами до організації педагогічного процесу в школі та ВНЗ, акцентує увагу на їхньому особистісно орієнтованому характері. Автори дають коротку характеристику освітніх технологій, розкривають дидактичні можливості та особливості їх організації, розглядають вітчизняний та зарубіжний досвід використання освітніх технологій. Посібник орієнтований не тількі на теоретичну підготовку майбутнього вчителя, а й розвиток творчого потенціалу майбутнього педагога, формування теоретичної та практичної готовності реалізації технологічного підходу в освіті. Для студентів та викладачів середніх (училищ, коледжів), вищих педагогічних навчальних закладів та слухзачів системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, магістрантів, аспірантів, учених.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.202.4
Н 76

   
    Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров. / Ред. Е.С. Полат. - М. : "Академия", 2000. - 272 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0321-1 (в пер.) : 13.60 р.
    Содержание:
Личностно-ориентированные технологии обучения . - С .17
Компьютерные телекоммуникации в системе общего среднего образования . - С .144
ББК 74.202.4

Рубрики: Технології навчання,  Інформаційні технології,  Педагогічні технології,  Особистісно орієнтовані технології,  Комп'ютерні телекомунікації--освіта,  Метод проектів
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневім обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных техлекоммуникаций , глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии", размещенные в сети Интернет по адресу: http://www.ioso.iip.net/distant. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.202.4
П 24

   
    Педагогические технологии [Текст] : Учеб. пособ. для студентов педагогических специальностей / Под общ.ред. В.С. Кукушина. - Ростов н/Д : Издательский центр "Март", 2002. - 320 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-241-00145-Х (в пер.) : 18.00 р.
ББК 74.202.4

Рубрики: Педагогічні технології,  Ігрові технології,  Витагенне навчання,  Проблемне навчання,  Вальдорфська педагогіка--персоналії,  Розвиваюче навчання,  Модульне навчання,  Особистісно орієнтовані технології,  Технологія Лисенкової С.М.,  Етнопедагогічні технології,  Дистанційна освіта,  Колективні методи навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.24.731.1
С 56

   
    Современная гимназия: Взгляд теоретика и практика [Текст] : метод. пособие / ред. Е. С. Полат. - М. : Владос, 2000. - 168 с. - (Педагогическая мастерская). - ISBN 5-691-00491-3 (в пер.) : 10.00 р., 6.60 р.
    Содержание:
Перспективы гимназического образования . - С .14
Гершунский, Б. С. Прогностическая концепция гимназического образования и программа ее реализации / Б. С. Гершунский, Е. С. Полат. - С .14
Полат, Е. С. Личностно-ориентированный подход в гимназическом образовании / Е. С. Полат. - С .27
Опыт реализации личностно-ориентированных технологий обучения и воспитания гимназистов . - С .37
Полат, Е. С. Методы обучения в сотрудничестве / Е. С. Полат. - С .37
Рудомазина, Т. Е. Технологии сотрудничества на уроках повторения, обобщения и систематизации знаний (русский язык) / Т. Е. Рудомазина. - С .45
Никифорова, И. С. Обучение в сотрудничестве на урроках экономики / И. С. Никифорова. - С .56
Вороговская, А. И. Сотрудничество начинается с первого класса / А. И. Вороговская. - С .65
Курятова, В. М. Технологии сотрудничества на уроках литературы в 6-м классе (Тема "Мифология") / В. М. Курятова. - С .73
Мазитова, Т. Н. Обучение в сотрудничестве на уроках английского языка / Т. Н. Мазитова. - С .78
Полат, Є. С. Метод проектов / Є. С. Полат. - С .81
Моркотун, В. Л. Работа над проетом на уроке физики / В. Л. Моркотун. - С .89
Моркотун, Н. Т. Проек "Эволюция растений. Сравнение высших споровых и семенных растений на примере папоротниковых и голосеменных" (исследовательский проект) на уроках биологии в 7-м классе / Н. Т. Моркотун. - С .99
Катерина, Е. Л. Метод проектов на уроках английского языка / Е. Л. Катерина. - С .108
Горбачев, М. М. Проект "Проблема децентрализации многонациональных государств" на уроках истории в 10-м классе / М. М. Горбачев. - С .111
Полат, Е. С. Разноуровневое обучение / Е. С. Полат. - С .115
Катерина, Е. Л. Разноуровневое обучение в курсе английского языка / Е. Л. Катерина. - С .121
Моркотун, В. Л. Разноуровневое обучение в курсе физики / В. Л. Моркотун. - С .130
Полат, Е. С. Цикловое планирование / Е. С. Полат. - С .136
Полат, Е. С. Исследовательская деятельность учащихся в научном обществе и творческих мастерских гимназии / Е. С. Полат. - С .140
Моркотун, Н. Т. Обучение гимназистов приемам исследовательской деятельности / Н. Т. Моркотун. - С .141
Моркотун, Н. Т. Исследовательская деятельность учащихся в научном обществе / Н. Т. Моркотун. - С .148
ББК 74.24.731.1

Рубрики: Гімназія,  Особистісно орієнтовані технології,  Проектна технологія,  Науково-дослідницька робота--гімназія
Аннотация: Каким должен быть путь к познанию в современной школе? Каков образовательныйуровень сегодняшнего выпускника? Как учебное заведение влияет на эти процессы? Авторы данной книги - учителя московской гимназии № 1512 - делятся своим опытом творческой организации учебно-воспитательного процесса, позволяющим успешно решать этти актуальные задачи. Педагогические ткхнологии сотрудничества, разноуровневого обучения, метода проектов, применяемые в гимназии, подтверждаютсэффективность содружества науки и практики в воспитании и обучении. Адресовано учителям общеобразовательных школ, гимназий; будет интересно широкому кругу работников образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей