Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Середня спеціальна педагогічна освіта<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74.47
Б 82

    Борикова, Л. В.
    Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу [Текст] : Учеб. пособ. для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Борикова, Н.А. Виноградова. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 128 с. - ISBN 5-7695-0514-1 (в пер.) : 8.60 р.
    Содержание:
Некоторые рациональные приемы, обеспечивающие успешное выполнение учебной и научно-исследовательской работы
Характеристика отдельных литерптурных источников . - С .6-7
Культура чтения . - С .7-14
Методика обработки полученной информации . - С .14-19
Систематизация и хранение приобретенной информации . - С .19-21
Виды учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ . - С .21
Реферат . - С .22-25
Доклад . - С .25
Контрольная работа . - С .25-27
Курсовая работа . - С .27-40
Выпускная квалификационная работа . - С .40-73
ББК 74.47

Рубрики: Середня спеціальна педагогічна освіта,  Педагогічні коледжі,  Реферати,  Доповідь--написання,  Випускна кваліфікаційна робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.10р2
С 30

    Семушина, Л. Г.
    Преподавание курса дошкольной педагогики в педагогическом училище [Текст] : Пособие для препод. пед. училищ и студ. пед. ин-тов / Л.Г. Семушина, Б.Р. Борщанская, Н.С. Подлесская. - М. : Просвещение, 1990. - 128 с. - ISBN 5-09-001622-4 : 1.45 грн
    Содержание:
Пути повышения эффективности преподавания дошкольной педагогики
Семушина, Л. Г. Задачи курса дошкольной педагогики. Его место в системе подготовки воспитателей дошкольных учреждений / Л. Г. Семушина. - С .4-10
Семушина, Л. Г. Требования к знаниям учащихся / Л. Г. Семушина. - С .10-13
Семушина, Л. Г. Психолого-педагогические умения воспитателя и их формирование в процессе изучения курса педагогики / Л. Г. Семушина. - С .13-20
Семушина, Л. Г. Пути активизации познавательной деятельности учащихся / Л. Г. Семушина. - С .20-38
Семушина, Л. Г. Самостоятельная работа. Подготовка учащихся к самообразованию / Л. Г. Семушина. - С .38-48
Семушина, Л. Г. Дифференцированный подход в обучении. Индивидуализация обучения / Л. Г. Семушина. - С .48-52
Семушина, Л. Г. Проверка знаний и умений учащихся / Л. Г. Семушина. - С .52-55
Методические рекомендации к изучению отдельных тем курса . - С .55
Подлесская, Н. С. Предмет педагогики как наука / Н. С. Подлесская. - С .55-60
Подлесская, Н. С. Развитие личности и воспитание / Н. С. Подлесская. - С .60-63
Подлесская, Н. С. Цель и задачи коммунистического воспитания / Н. С. Подлесская. - С .63-70
Подлесская, Н. С. Система народного образования в СССР / Н. С. Подлесская. - С .70-72
Борщанская, Б. Р. Развитие общественного дошкольного воспитания / Б. Р. Борщанская. - С .72-75
Подлесская, Н. С. Программа воспитания и обучения в детском саду / Н. С. Подлесская. - С .75-77
Борщанская, Б. Р. Физическое воспитание детей дошкольного возраста / Б. Р. Борщанская. - С .77-83
Семушина, Л. Г. Умственное воспитание. Обучение в детском саду / Л. Г. Семушина. - С .83-91
Борщанская, Б. Р. Нравственное воспитание / Б. Р. Борщанская. - С .91-96
Борщанская, Б. Р. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста / Б. Р. Борщанская. - С .96-100
Борщанская, Б. Р. Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста / Б. Р. Борщанская. - С .100-103
Семушина, Л. Г. Игра / Л. Г. Семушина. - С .103-111
Подлесская, Н. С. Преемственность детского сада и школы. Подготовка детей к школе / Н. С. Подлесская. - С .111-115
Борщанская, Б. Р. Работа детского сада с семьей / Б. Р. Борщанская. - С .115-120
Борщанская, Б. Р. Внеурочная работа преподавателей педагогики / Б. Р. Борщанская. - С .120-127
ББК 74.10р2

Рубрики: Середня спеціальна педагогічна освіта,  Дошкільна педагогіка--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.268.1(2Рос)
Л 13

    Лавров, Н. А.
    Сборник диктантов для педагогических училищ [Текст] : Пособие для преподавателей пед. училищ / Н.А. Лавров. - 4-е изд., дораб. - М. : Просвещение, 1990. - 272 с. - ISBN 5-09-002888-5 : 3.65 р.
ББК 74.268.1(2Рос) + 74р21

Рубрики: Російська мова--викладання,  Російська мова--диктанти,  Середня спеціальна педагогічна освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.47
М 79

    Морева, Н. А.
    Педагогика среднего профессионального образования [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н. А. Морева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Издательский центр "Академия", 2001. - 272 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0692-Х (в пер.) : 12.80 грн
    Содержание:
Образовательная технология подготовки будущего преподавателя педагогического колледжа . - С .3-9
Система среднего профессионального образования . - С .9
Место средней специальной школы в системе образования России . - С .9
Этапы становления средней профессиональной тпедагогической школы в России . - С .9-10
Проблемы непрерывного образования в России . - С .10-11
Анализ документов, определяющих деятельность среднего профессионального образования . - С .11-16
Преподаватель среднего специального учебного заведения . - С .16
"Какой педагог нам нужен?" . - С .16
О слагаемых профессиональной компетентности преподавателя современного колледжа . - С .19
Образ препиодавателя среднего специального учебного заведения в представлениях молодого специалиста . - С .19-22
Составление программы самообразования преподавателя педагогического колледжа . - С .22-27
Студент среднего специального учебного заведения . - С .27
Молодежь и образование . - С .27-29
Профессиональный интерес как условие становления специалиста . - С .29-33
Организация работы среднего специального учебного заведения . - С .33
Из опыта работы педагогических колледжей . - С .33
Изучение и анализ "Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (о среднем специальном учебном заведении)" . - С .37-41
Дидактика средней специальной школы . - С .41
Содержание образования и содержание обучения . - С .41
Гуманистическая направленность в системе профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа к деятельности воспитателя . - С .41
О государственном стандарте образования . - С .42
Изучение учебно-программной документации среднего специального учебного заведения . - С .43-46
Обсуждение структуры и содержания профессиональной деятельности воспитателя дошкольного учреждения, квалификационных требований к воспитателю . - С .46-55
Разработка календарно-тематического плана учебного занятия . - С .55-56
Изучение государственных требований к минимуму содержания образования и уровню подготовки выпускников по специальности 0313- дошкольное образование . - С .56-63
Принципы обучения . - С .63
Реализация дидактических принципов в опыте работы преподавателей-мастеров . - С .63-65
Психологические основы дидактических принципов обучения . - С .65-67
Методы и приемы обучения . - С .67
Активные методы обучения в профессиональной подготовке студентов педагогического колледжа . - С .67-68
О путях стимулирования познавательной деятельности студентов педагогического колледжа на учебном занятии . - С .68-69
Проектирование эвристической игры-беседы в студенческой аудитории . - С .69-71
Деловая игра "Заседание предметно-цикловой комиссии психолого-педагогических дисциплин по теме " Обсуждение проблемы выбора методов обучения на учебном занятии в колледже"" . - С .71-81
Технологии обучения . - С .81
Педагогические технологии: что это такое и как их использовать? . - С .81-84
Конструирование вариантов применения технологии проблемного и программированного обучения на уроках психолого-педагогического цикла в педагогическом колледже . - С .84-90
Средства обучения . - С .90
Каким может быть учебник нового поколения . - С .90-93
Использование ТСО на учебных занятиях по специальным дисциплинам . - С .93-94
Ознакомление с видами работы с книгой как средством обучения на занятиях в педагогическом колледже . - С .94-96
Формы организации обучения . - С .96
Свременный урок- какой он? . - С .96
Составление поурочного плана учебного занятия в педагогическом колледже . - С .98-99
Разработка фрагментов лекции и урока изучения нового учебного материала . - С .99-105
Микропреподавание вариантов практического занятия для студентов педагогического колледжа . - С .105-106
Составление конспекта и проведение фрагментов комбинированного урока . - С .106-108
Анализ воспитательно-образовательной работы студентов педагогического колледжа на практике в дошкольном учреждении в первой половине дня . - С .108-111
Проверка и оценка знаний, умений и навыков студентов . - С .111
Проблемы совершенствования оценивания и формы контроля учебной деятельности студентов среднего специального учебного заведения . - С .111-114
Разработка сценария и проведение урока контрольной проверки знаний студентов педагогического колледжа . - С .114-117
Подготовка преподавателя к учебным занятиям. Оптимизация учебного процесса . - С .117
Оптимизация учебного занятия в педагогическом колледже . - С .117-118
Инновации, нововведения, новшества в деятельности преподавателя колледжа . - С .118-121
Составление конспекта учебного занятия . - С .121-125
Теория и практика воспитательной работы в средней профессиональной школе . - С .125
Проблемы формирования личности студента педагогического колледжа . - С .125-126
Проблемы создания гуманистической воспитательной среды в педагогическом процессе среднего специального учебного заведения . - С .126-127
Разработка плана воспитательного мероприятия со студентами педагогического колледжа . - С .127-129
Педагогическая деятельность. Педагогическое мастерство . - С .129
О взаимосвязи педагогического мастерства и индивидуальных качеств личности преподавателя . - С .129-132
Педагогические ситуации . - С .148-158
Прорграммированный опрос по теме "Все об уроке" . - С .158-160
Деловая игра "Прием на работу" . - С .160-163
Лабораторный практикум
Организация работы среднего специального учебного заведения. Учебно-методическое оснащение педагогического процесса колледжа . - С .179-181
Деятельность преподавателя среднего специального учебного заведения . - С .181-184
Студент педагогического колледжа глазами преподавателя . - С .184-190
Процесс обучения в среднем специальном учебном заведении. Методы и приемы обучения. Технология обучения . - С .190-193
Методика и техника учебного занятия в педагогическом колледже. Оптимизация учебного заведения . - С .193-196
Лекционно-семинарская система в учебном процессе среднего специального учебного заведения . - С .196-198
Варианты контрольной проверки знаний и навыков студентов педагогического колледжа на учебном занятии . - С .198-200
Содержание и организация педагогической практики со студентами педагогического колледжа. Исследовательская работа студентов . - С .200-203
Организация воспитательной работы в педагогическом колледже . - С .203-205
ББК 74.47

Рубрики: Середня спеціальна педагогічна освіта,  Педагогічні коледжі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.47
Ч-49

    Чернилевский, Д. В.
    Технология обучения в средней специальной школе [Текст] : пособие для студ. пед. учеб. заведений / Д. В. Чернилевский. - Киев : Выща школа, 1990. - 198 с. - ISBN 5-11-002476-6 (в пер.) : 2.83 р.
    Содержание:
Тенденции совершенствования технологии обучения в средней специальной школе . - С .7-11
Современная технология обучения как фактор совершенствования дидактической системы в средней специальной школе . - С .11-15
Перспективы развития современной технологии обучения . - С .15-19
Теоретические основы проектирования дидактичнской системы в средней специальной школе . - С .19
Проектирование целей обучения общепрофессиональным предметам машиностроительного профиля . - С .19
Актуальные подходы к проектированию целей обучения . - С .19-28
Определение и структура целей обучения . - С .28-37
Проектирование содержания обученгия предметам общетехнического цикла . - С .37
Общие подходы к проектированию содержания учебного предмета . - С .37-51
Методические рекомендации по модернизации содержания учебного предмета . - С .51-55
Пректирование методов, форм и средств обучения общетехническим предметам . - С .55
Современные подходы к выбору методов обучения . - С .55-58
Общие основания классификации методов и форм обучения . - С .58-62
Формы организации обучения . - С .62-66
Выбор методов и форм обучения дисциплины ССШ . - С .66-72
Контроль качества знаний и умений . - С .72-75
Психологические подходы к этапам обучения . - С .75-80
Прикладные вопросы реализации технологии обучения в средних специальных учебных заведениях . - С .80
Теоретические обоснования учебно-методического комплекса как средства иненсификации обучения общепрофессиональных дисциплин . - С .80
Технология создания учебной программы (на примере курса деталей машин) . - С .80-101
Основы создания системы учебно-методического обеспечения общепрофессионального предмета. Учебник . - С .101-113
Система учебно-методического обеспечения как условие интенсификации учебного процесса . - С .113-126
Дидактические основы по определению состава технических средств учебной деятельности . - С .126-134
Современная технология обучения общепрофессиональному предмету на примере курса деталей машин . - С .134
Моделирование современной методики изучения темы учебного предмета . - С .134-141
Обучение основам проектирования деталей машин и механизмов . - С .141-151
Лабораторный практикум . - С .151-162
Курсовое проектирование и экспериментально-конструкторская работа . - С .162-180
ББК 74.47

Рубрики: Середня спеціальна педагогічна освіта,  Середня спеціальна педагогічна освіта--технології навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей