Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Середній навчальний заклад -- керівник<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
378.046-021.68
П 32

   
    Підготовка керівника середнього закладу освіти [Текст] : навчальний посібник / ред. Л. І. Даниленко. - Київ : Міленіум, 2004. - 272 с. - ISBN 966-8063-33-3 : 30.00 р.
    Содержание:
Підготовка керівника загальноосвітнього навчального закладу в інституті післядипломної освіти . - С .5
Сучасний стан підготовки керівників загальноосвітнього навчального закладу . - С .5
Концепція цілеспрямованого фахового зростання педагогічних працівників . - С .7
Модернізована структура і зміст навчального плану підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .15
Технологія розробки навчального плану підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .37
Основні форми і методи підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .42
Управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу . - С .53
Наукові підходи до визначення змісту управлінської компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу . - С .53
Теоретична модель професійної компетентності керівника школи та її складові . - С .61
Діагностика управлінської компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу . - С .77
Розвиток управлінської компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу . - С .103
Підготовка керівників школи до управління загальноосвітнім навчальним закладом як відкритою соціально-педагогічною системою . - С .103
Підготовка керівників школи до проектної діяльності . - С .113
Підготовка керівників шкіл до адаптивного управління . - С .133
Підготовка керівників шкіл до прийняття управлінського рішення . - С .141
Підготовка керівників до планування роботи школи . - С .164
Підготовка керівників загальноосвітніх навчальних закладів до створення і користування системами інформаційного забезпечення . - С .177
Підготовка до фасилітативного керівництва школою . - С .190
Фінансові проблеми освіти у вітчизняній і зарубіжній практиці . - С .198
Фандрайзинг - метод залучення додаткових коштів . - С .221
Економічний розвиток та економічні проблеми освіти в Україні . - С .226
Правова грамотність керівників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .242
Сучасна науково-методична література з підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів в інститутах післядипломної педагогічної освіти . - С .246
УДК
378.046-021.68

Рубрики: Управління школою,  Середній навчальний заклад--керівник,  Післядипломна освіта--педагогічна
Аннотация: У навчальному посібнику розкрито концепцію підготовки керівника загальноосвітнього навчального закладу в сучасних умовах розвитку системи загальної середньої освіти України, о основу якої покладено системно-функціональний підхід до розуміння сутності управлінської діяльності, технології формування управлінської компетентності, її змісту та структури, організаційних основ підвищення управлінської кваліфікації в інституті післядипломної педагогічної освіти. У посібнику подано професіограму керівника загального навчального закладу; факторно-критеріальну модель оцінювання рівня його управлінської компетентності; сучасні вимоги до атестації, які дали можливість сформулювати рекомендації щодо підготовки керівника школи до інноваційної, проектно-моделюючої, організаційно-регулюючої, аналітико-оцінної, фінансово-економічної, правової та інших видів діяльності. Даний посібник розраховано на викладачів курсів підвищення кваліфікації, керівників загальноосвітніх навчальних закладів, викладачів вищих навчальних закладів з підготовки педагогічних працівників за спеціальністю "Менеджер освіти" та "Керівник навчального закладу", перепідготовки педагогічних та керівних кадрів освіти, підвищення кваліфікації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей