Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Соціальна психологія -- групові взаємини<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Бех, Іван.
    Групові феномени у корекційному контексті / І. Бех // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 8/9. - С. 3-8 : фотогр. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 88.54

Рубрики: Група--соціальна психологія,  Соціальна психологія--групові взаємини
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогічна наука -- групові процеси -- групові феномени -- міжособистісні відносини -- групова взаємодія -- виховання особистості -- суб'єкт-суб'єктне ставлення -- насмішки у груповій реалії -- особистісно деструктивна модальність
Аннотация: Автор статті розглядає питання системно неексплікованих групових феноменів особистісно деструктивної модальності, педагогічна робота з якими підвищить ефективність виховного процесу. Акцентується на міжособистісних виявах розголосу та підозри у груповій взаємодії, що гальмують моральну активність вихованців, спричиняють душевну безпечність. Характеризуються ситуації підозри та пропонуються засоби її нейтралізації. Розглядаються способи підкорення у групі вихованців: навіювання, спокушання, залякування, підступництво, збентежування, наклепи, злостивість. Аналізуються відносини байдужості-гордості у житті групи та прийоми їх попередження. Наголошується на виховній цінності єдності як альтернативі деструктивної спрямованості групи та педагогічно-комунікативному опосередкуванні групових міжособистісних відносин.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей