Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=74.489.4<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20
1.
74.489.4
С 60


    Солодка, А. К.
    Фасилітація кроскультурної взаємодії : навчально-методичний посібник / А. К. Солодка. - Миколаїв : Іліон, 2014. - 228 с. - ISBN 978-617-534-267-1 : 35.00 р.
    Содержание:
Педагогічна фасилітація . - С .9
Що таке фасилітація? . - С .9
Фасилітація як особистісна якість педагога . - С .11
Кроскультурна взаємодія учасників процесу . - С .14
Готовність до кроскультурної взаємодії як інтегративна якість особистості . - С .14
Розвиток особистісної культури в кроскультурному контексті взаємодії . - С .17
Фасилітація формування готовності студентів до кроскультурної взаємодії . - С .19
Моделювання контексту кроскультурної взаємодії . - С .19
Проблемна ситуація як одиниця змісту діяльності . - С .20
Фасилітація формування вчинку культурної сприйнятливості . - С .21
Фасилітація як процес підвищення ефективності взаємодії . - С .25
Основні рівні процесу фасилітації . - С .27
Моделі фасилітації . - С .28
Особливості процесу фасилітації . - С .29
Огляд деяких моделей фасилітації . - С .34
Світове кафе . - С .34
Пошук майбутнього . - С .35
Технологія відкритого простору . - С .37
Динамічна фасилітація . - С .39
Саміт позитивних змін . - С .41
Базова фасилітація . - С .44
Методика організації діяльності в кроскультурній взаємодії . - С .46
Техніка розвитку культурної сприйнятливості . - С .46
Кроскультурний інтегратор . - С .46
Структура та зміст кроскультурного інтегратора . - С .48
Інтерпретація контексту взаємодії: ціннісні культурні виміри . - С .50
Кроскультурний тренінг . - С .63
Завдання кроскультурного тренінгу . - С .63
Види тренінгів . - С .65
Компоненти тренінгу . - С .67
Методи тренінгу . - С .68
Сутність тренінгової техніки . - С .70
Техніка "FISA" . - С .73
Організація взаємодії в групі . - С .74
Програма кроскультурних тренінгів . - С .79
Комплекс тренінгів "Розвиток позитивної взаємодії" . - С .81
Тренінг розвитку позитивної етнокультурної ідентичності . - С .81
Тренінг "Етнічна картина світу у фольклорі" . - С .91
Тренінг "Культурний контекст: особливості сприйняття" . - С .95
Тренінг "Етноцентризм: стереотипи, упередження" . - С .100
Комплекс тренінгів "Розвиток продуктивної взаємодії" . - С .110
Тренінг "Компетентність у кроскультурній взаємодії" . - С .111
Тренінг "Як прочитати культурний контекст?" . - С .120
Тренінг "Кроскультурне моделювання: лабораторія зі створення культур" . - С .124
Тренінг "Симуляція "Бафа-бафа" . - С .132
Використання веб-квестів . - С .141
Веб-квест "Культурна капсула" . - С .149
Веб-квести "Розвиток позитивної культурної ідентичності" . - С .153
Веб-квест "Український національний характер" . - С .153
Веб-квест "Українська національна ідея" . - С .154
Веб-квест "Українська міфологія" . - С .156
Веб-квест "Народні лічилки" . - С .156
Веб-квест "Вареники (пироги) в українській культурі" . - С .157
Веб-квест "Лемківські пісні" . - С .158
Веб-квест "Розвиток продуктивної взаємодії" . - С .159
Веб-квест "Culture broker" . - С .159
Веб-квест "Crazy Americans or lazy Europeans?" - interpraiting different perspectives when working effectively across cultures" . - С .168
Веб-квест "Tips for effective cross-cultural communication" . - С .169
Веб-квест "4 "ways" to "use" cross-cultural "quotes" . - С .171
Система оцінювання готовності до кросс-культурної взаємодії . - С .174
Зарубіжні системи оцінювання . - С .174
Концептуальна модель оцінювання готовності учасників педагогічного процесу до кроскультурної взаємодії . - С .182
Fasilitator guide . - С .191
ББК 74.489.4

Рубрики: Кроскультурна взаємодія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.489.4
С 60


    Солодка, А. К.
    Кроскультурна взаємодія учасників педагогічного процесу вищих навчальних закладів : монографія / А. К. Солодка. - Миколаїв : Іліон, 2015. - 424 с. - ISBN 978-617-534-313-5 : 60.00 р.
ББК 74.489.4

Рубрики: Кроскультурна взаємодія,  Вища освіта--педагоічний процес,  Вища школа--Кроскультурна взаємодія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.489.4
Ф 79


   
    Формування технологічної культури майбутнього викладача : монографія / ред. О. М. Пєхота. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 314 с. - (Педагогічна освіта-ХХІ). - ISBN 978-617-534-373-9 : 60.00 р.
Есть автограф: Пєхота, Олена Миколаївна
ББК 74.489.4

Рубрики: Педагогічна майстерність--технологічна культура,  Педагогічна освіта--викладач,  Вища освіта--педагогічна--технології
Аннотация: У колективній монографії на основі результатів багаторічних досліджень висвітлено проблему формування технологічної культури майбутнього викладача на етапі магістерської підготовки. Монографія буде корисною викладачам,студентам,магістрантам різних спеціальностей,науково-педагогічним працівникам освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.489.4
С 17


   
    Самостійна робота студентів [Текст] : навчальний посібник / упоряд. В. І. Євдокимов [и др.]. - Харків : ХДПУ ім. Г.С. Сковороди, 2004. - 140 с. - ISBN 966-8142-01-2 : 14.00 р.
    Содержание:
Самостійна робота студентів як педагогічна проблема . - С .3
Суть самостійної роботи студентів . - С .3
Типологія студентів на основі аналізу їхньої пізнавальної самостійності . - С .11
Типологія навчання і самостійна робота . - С .20
Дидактичний смисл поняття ефективність . - С .20
Визначення ефективності навчання . - С .26
Особливості навчання обдарованих дітей . - С .38
Особливості навчання "важких дітей" . - С .44
Педагогічні технології навчання . - С .47
Поняття педагогічної технології . - С .47
Основні якості сучасних педагогічних технологій . - С .51
Складові елементи педагогічної технології . - С .56
Класифікація педагогічних технологій . - С .60
Технологія організації самостійної роботи студентів в умовах особистісно орієнтованого навчання . - С .68
Методичне та інформаційне забезпечення самостійної роботи студентів . - С .82
Основні поняття самостійної роботи . - С .82
Значення самостійної роботи студентів . - С .83
Основні принципи організації самостійної роботи студентів . - С .84
Основні форми самостійної роботи . - С .87
Самостійна робота студентів на лекції . - С .89
Планування самостійної роботи студентів . - С .93
Облік і контроль самостійної роботи студентів . - С .97
Самостійна робота з книгою . - С .98
Підготовка курсових і дипломних робіт . - С .101
Основні вимоги до оформлення курсової роботи . - С .103
Основні вимоги до оформлення дипломної роботи . - С .107
Програма курсу "Загальна педагогіка" . - С .119
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища освіта--самостійна робота,  Студенти--самостійна робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.489.4
О-82


    Отич, Олена Миколаївна (1964).
    Мистецтво у розвитку творчої індивідуальності майбутнього педагога професійного навчання [Текст] : лекції з педагогіки. Ч.ІІ / О. Отич. - Полтава : ІнтерГрафіка, 2006. - 150 с. - ISBN 966-8419-26-Х : 15.00 р.
    Содержание:
Педагогіка: наука і мистецтво . - С .7
Методологічні засади педагогіки . - С .18
Розвиток педагогічної науки на різних історичних етапах . - С .27
Історія розвитку української педагогічної думки . - С .40
Українська етнопедагогіка . - С .53
Педагогічний процес . - С .75
Дидактика . - С .79
Теорія виховання. Національна система виховання . - С .90
Соціалізація та виховання особистості . - С .97
Соціальна педагогіка . - С .100
Превентивне виховання . - С .115
Розвиток особистості . - С .129
Креативна педагогіка . - С .139
ББК 74.489.4

Рубрики: Творча індивідуальність--майбутній педагог,  Розвиток творчої індивідуальності--мистецтво,  Педагог професійного навчання--розвиток творчої індивідуальності
Аннотация: Друга частина охоплює конспекти лекцій з навчального курсу “Педагогіка”, які містять теми з теорії та історії педагогіки, дидактики, теорії виховання, креативної та соціальної педагогіки, первентивного виховання. До змісту лекційного матеріалу введено мистецький компонент, що має сприяти усвідомленню студентами педагогічних можливостей мистецтва у навчанні, вихованні, розвитку та соціальному формуванні особистості. Для викладачів і студентів професійно-педагогічних коледжів, індустріально-педагогічних технікумів; інженерно-педагогічних та педагогічно-індустріальних факультетів вищих педагогічних, технічних і сільськогосподарських навчальних закладів, де вивчаються психолого-педагогічні дисципліни; слухачів закладів післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників; педагогів професійного навчання; науковців, аспірантів, докторантів, усіх, хто цікавиться проблемами гуманізації професійно-педагогічної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Бурзалова, Т. В.
    Формирование личности будущего учителя математики в системе "школа-вуз" [Текст] / Т. В. Бурзалова // Педагогика. - 2013. - N 1. - С. 63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель математики
Кл.слова (ненормированные):
ціннісна орієнтація -- професійне самовизначення -- професійне становлення
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной направленности будущего учителя математики. Эти вопросы являются важнейшими компонентами профессионально-педагогической подготовки будущих учителей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.489.4
Г 61


    Головинская, Е. В.
    Управление качеством профессионального педагогического образования на основе сетевого партнёрства / Е. В. Головинская // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2014. - N 1. - С. 13-16
ББК 74.489.4

Рубрики: Управління вищою педагогічною освітою,  Вища педагогічна освіта--соціальне партнерство
Кл.слова (ненормированные):
СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО -- социальное партнёрство
Аннотация: В статье предложены конкретные механизмы для повышения роли общественных институтов в управлении изменениями и оценке качества в условиях действия закона "Об образовании в Российской федерации", включая общественную аккредитацию организаций и профессионально-общественную аккредитацию программ. Рассмотренные варианты сетевого партнёрства организаций профессионального педагогического образования, а также опыт взаимодействия с работодателями представляются в качестве основных направления обеспечения гарантии качества.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Жданова-Неділько, О. Г.
    Квазіпрофесійна орієнтованість самостійної роботи студентів вищого педагогічного навчального закладу / О. Г. Жданова-Неділько // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2015. - N 1/2. - С. 46-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.489.4 + 74.480.26

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчителі--професійна підготовка,  Вища педагогічна освіта--самостійна робота студентів,  Самостійна робота--студенти--квазіпрофесійна орієнтованість
Кл.слова (ненормированные):
майбутній педагог -- студент -- квазіпрофесійна діяльність -- самостійна робота -- самоаналіз
Аннотация: У статті аналізуються актуальні проблеми підготовки сучасного педагога, обґрунтовується завдання самостійної роботи в контексті професійної підготовки вчителя в умовах вищої школи. Охарактеризовано питання викладання педагогічних дисциплін з огляду на особистісно-формувальну сутність цього процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Горбатюк, Р. М.
    Web-сайт у структурі інформаційного навчального середовища педагогічного університету / Р. М. Горбатюк // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. - 2015. - N 1. - С. 80
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--інформаційні технології,  Інформаційно-комп'ютерні технології--вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
Інформаційне наповнення -- Авторизація -- WEB-сайт
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Остапйовська, І. І.
    Негативний вплив Інтернету на студентів педагогічних спеціальностей у процесі навчання / І. І. Остапйовська // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. - 2015. - N 1. - С. 239
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища освіта--вчителі початкових класів,  Студенти--педагогічні спеціальності,  Інтернет--негативний вплив
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Ибрагимов, Г. И.
    Проблема закономерностей обучения в учебниках по педагогике [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2015. - N 7. - С. 24-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.489.4

Рубрики: Підручники--вища педагогічна освіта--підручники з педагогіки
Кл.слова (ненормированные):
закони навчання -- принципи навчання -- закономірності навчання
Аннотация: Обосновывается, что на современном этапе развития методологические проблемы, к которым относится и проблема законов и закономерностей обучения, начинают выдвигаться на передний план. В этой связи поставлена задача выявить состояние вопроса о закономерностях обучения в учебниках педагогики с середины 1950-х гг. по настоящее время, определить состав, содержание, типологию выделяемых законов и закономерностей обучения. Рассматривается также вопрос о взаимосвязи закономерностей и принципов обучения. Автор делает вывод, что представленные в учебниках законы и закономерности обучения опираются в большей степени на опыт и здравый смысл, чем на системную основу. Показано, что в современной педагогике разработана целостная, убедительно обоснованная концепция законов педагогики, которая может служить основой для научно обоснованного выделения и систематизации закономерностей и принципов обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Геворкян, М. М.
    Некоторые технологии реализации задач межнационального поликультурного диалога в образовательном пространстве вуза [Текст] / М. М. Геворкян // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 1. - С. 32-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--полікультурний зміст
Кл.слова (ненормированные):
полікультурний діалог -- національна культура -- навчально-виховний процес
Аннотация: Автор статті ділиться досвідом щодо деяких технологій для реалізації міжнаціонального полікультурного діалогу в освітньому просторі ВНЗ. У статті подано перелік навчально-виховних тем для розкриття полікультурного діалогу як з учнями середніх освітніх заклдаів, так і зі студентами. Головною метою цих навчально-виховних заходів є поглиблене вивчення культури власного народу, порівнюючи з іншими народностями світу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


   
    Новая модульная основная профессиональная образовательная программа исследовательской магистратуры "Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании": опыт разработки и апробации [Текст] / В. В. Рубцов [и др.] // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 3. - С. 7-15. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--дослідницька діяльність--діяльнісний підхід,  Дослідницька діяльність--студенти--діяльнісний підхід--освіта
Кл.слова (ненормированные):
дослідницька магістратура -- культурно-історична психологія -- діяльнісний підхід -- дослідження навчальної діяльності -- педагог-дослідник
Аннотация: Приводятся данные, свидетельствующие об эффективности новой программы для подготовки педагогов-исследователей, способных профессионально решать задачи современного образования, применять понятия и методы культурно-исторической психологии и деятельностного подхода для решения проблемы обучения, воспитания и развития детей. Рассмотрены вопросы организации обучения студентов по новым модулям исследовательской магистратуры на базе вузов - сетевых партнеров, необходимости расширения сети клинических баз практики студентов. Обсуждается дискурс-семинар - новая форма учебно-исследовательского занятия.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Алехина, С. В.
    Психолого-педагогические исследования инклюзивного образования в практике подготовки магистров [Текст] / С. В. Алехина // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 3. - С. 70-78. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--дослідницька діяльність--інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивна освіта -- психолого-педагогічні дослідження -- культуро-історична психологія -- діяльнісний підхід -- педагогічна практика -- підготовка педагогів
Аннотация: В статье представлены актуальные направления научных исследований практики инклюзивного образования: проектирование организационных и психолого-педагогических условий для закрепления культурных норм инклюзии в школе; индивидуальное развитие в условиях совместного обучения; проектирование инклюзивной образовательной среды.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
74.489.4
Б 91


    Бурлакова, И. А.
    Формирование готовности магистрантов применять культурно-историческую психологию и деятельностный подход для анализа дошкольной образовательной практики [Текст] / И. А. Бурлакова // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 3. - С. 88-94. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--педагогічна практика
Кл.слова (ненормированные):
дошкільна педагогічна практика -- культурно-історична психологія -- діяльнісний підхід -- дослідницькі компетенції
Аннотация: Представлены некоторые результаты апробации вариативного модуля магистерской программы "Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании" в части формирования исследовательских компетенций для решения проблем дошкольного образования - готовности применять теоретические положения культурно-исторической психологии и деятельностного подхода для анализа образовательной практики. Особое место отводится подмодулю, посвященному вопросам развития и организации игровой деятельности, развития дошкольников в игре.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Максимов, Л. К.
    Организация учебной практики студентов в исследовательской магистратуре "Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании": опыт апробации [Текст] / Л. К. Максимов, Л. В. Максимова // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 3. - С. 95-101. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--педагогічна практика
Кл.слова (ненормированные):
навчальна практика -- професійні компетенції -- дослідження навчальної діяльності -- діяльнісно орієнтоване середовище
Аннотация: В соответствии с теоретической концепцией программы освоение студентами этого интегративного модуля начинается не с теоретического курса, а с учебной практики. Ее содержание создает условия для актуализации исследовательских действий студентов в понятийно-смысловом поле культурно-исторической психологии и деятельностного подхода в образовании, порождает учебно-профессиональные и психолого-педагогические проблемы, поиск решения которых будет осуществляться в процессе теоретического обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Улановская, И. М.
    О роли учебной практики в освоении базовых понятий (по материалам апробации практики 1 курса исследовательской магистратуры "Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании") [Текст] / И. М. Улановская // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 3. - С. 102-120. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--педагогічна практика,  Розвиваюче навчання--система Д.Б. Ельконіна-В.В. Давидова
Кл.слова (ненормированные):
занурення в освітнє середовище -- групова дискусія -- захист проектів -- вивчення навчального середовища
Аннотация: Приведены примеры инструментов, предложенных и разработанных группами магистрантов для оценки отдельных характеристик образовательной среды, и результаты их использования для решения диагностических задач. Показано, как приемы погружения магистрантов в образовательную среду, постановки сложной, практически значимой содержательной проблемы, самостоятельной работы, групповых дискуссий, разработки и защиты групповых проектов способствует формированию у магистрантов профессионального критического мышления, рефлексии и познавательных установок.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Гуружапов, В. А.
    Введение студентов исследовательской магистратуры в проблемы организации учебной деятельности в основной школе (на материале естественнонаучных дисциплин) [Текст] / В. А. Гуружапов, С. П. Санина // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 3. - С. 121-132. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--дослідницька діяльність--розвиваюче навчання
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогічна освіта -- дослідницька магістратура -- педагог-дослідник -- діяльнісний підхід -- навчальна діяльність -- розвиваюче навчання -- підліткова школа -- природничі науки
Аннотация: Описаны приемы решения студентами задач экспертно-аналитического содержания, основанных на деятельностном анализе учебной деятельности, разработанном е теории развивающего обучения научной школы В.В. Давыдова. Представлены оборазцы тестовых заданий, позволяющих оценить уровень овладения студентами содержанием дисциплины, а также определить способность и готовность магистрантов к выполнению профессиональных действий.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Лубовский, Д. В.
    Развитие исследовательской позиции студентов при изучении модуля "Культурно-исторический подход в клинической психологии и специальной педагогике" [Текст] / Д. В. Лубовский // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 3. - С. 147-156. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--дослідницька діяльність--клінічна психологія
Кл.слова (ненормированные):
клінічна психологія -- спеціальна педагогіка -- розвиваюче навчання -- дослідницька позиція
Аннотация: Исследовательская позиция представляет собой личностный образовательный результат обучения студентов в исследовательской магистратуре и рассматривается как вид внутренней позиции личности (термин Л.И. Божович(, в которой соотнесены мотивы научно-исследовательской деятельности и возможности для ее осуществления.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
74.489.4
А 66


    Андрущенко, Т. Ю.
    Практико-ориентированная модель подготовки магистров по программе "Школьная психология" [Текст] / Т. Ю. Андрущенко, Г. М. Шашлова, А. С. Шубина // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 4. - С. 31-39. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.4 + 74.489.86

Рубрики: Вища педагогічна освіта--магістратура--шкільний психолог
Кл.слова (ненормированные):
діяльнісний підхід -- компетентнісний підхід -- мережева взаємодія -- психологічна діагностика учнів -- професійні компетенції магістрантів
Аннотация: Проанализированы проблемы становления профессиональной компетентности педагогов-психологов на вузовском этапе обучения. Показана взаимосвязь содержания подготовки магистров. Особое внимание в контексте сетевого взаимодействия образовательных организаций уделено содержанию и организации распределенной практики как основному условию формирования профессиональных компетенций магистров и их готовности к реализации трудовых функций.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей