Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (50)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Гладышев, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-41

74.202.4
О-72


    Освітні технології в школі та вузі [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 1999. - 224 с. - ISBN 966-7458-09-1 (в пер.) : 4.00 р.
    Содержание:
Болюбаш, Я. Я. Реформування педагогічної освіти: концептуальні питання / Я. Я. Болюбаш. - С .3-6
Будак, В. Д. Педагогічна освіта на сучасному етапі розвитку / В. Д. Будак. - С .6-8
Грищенко, Г. П. Система підготовки педагогічних кадрів / Г. П. Грищенко. - С .8-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Пуховська, Л. П. Розвиток теорії професійної підготовки вчителів на Заході / Л. П. Пуховська. - С .13-18
Журецький, Я. І. Становлення особистісно орієнтованої освіти / Я. І. Журецький. - С .18-19
Пєхота О. М. Технологічний підхід в освіті з позицій педагогіки розвитку / О. М. Пєхота. - С .20-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Сисоєва С. О. Технології педагогічної творчості в системі освітніх технологій / С. О. Сисоєва. - С .25-27
Семиченко, В. А. Концептуальні основи рефлексивного вивчення психології / В. А. Семиченко. - С .28-32
Стариков, І. М. Використання модульної системи у професійно-технічному навчанні робітників і спеціалістів / І. М. Стариков. - С .32-35
Сиротенко, А. Й. Сугестопедичне навчання / А. Й. Сиротенко. - С .35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Початкова школа
Богуш А. М. Профессионально-речевая готовность студентов к обучению детей второму славянскому языку в дошкольном возрасте / А. М. Богуш, Т. Н. Котик. - С .39-43
Степанова, Т. М. Через гру до читання / Т. М. Степанова. - С .43-45
Тарасова, О. В. Освітні технології в початковій школі / О. В. Тарасова, Н. В. Старченко. - С .46-48
Авраменко, К. Б. З історії розвитку освітніх технологій в Україні / К. Б. Авраменко. - С .48-49
Нор, К. Ф. Організація роботи учнів у динамічних парах / К. Ф. Нор. - С .50-54
Соколовская, А. С. Особенности развития диалогической речи младших школьников Вальфдорфской школы / А. С. Соколовская. - С .54-58
Синицына, А. А. Развитие личности младшего школьника в системе Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова (из опыта работы) / А. А. Синицына. - С .59-61
Алимова, С. В. Укрупнение дидактических единиц (УДЕ) в курсе математики начальной школы / С. В. Алимова. - С .61-64
Соколовська, О. С. Гуманістичний аспект викладання математики у муніципальному колегіумі / О. С. Соколовська, С. М. Вірозуб. - С .64-67
Бабаян, Ю. О. Формування пізнавального інтересу молодшого школяра до навчання через удосконалення форм навчальної діяльності / Ю. О. Бабаян. - С .67-70
Освітні технології у сучасній школі
Любарська, О. М. Формування творчої особистості учня (технологічний аспект) / О. М. Любарська. - С .71-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Козляковський, П. А. Розвиток та самовдосконалення творчих якостей особистості / П. А. Козляковський. - С .76-79
Билюк, А. В. Проблемное обучение / А. В. Билюк. - С .79-82
Киктенко, А. И. Исследовательская технология в школьном обучении / А. И. Киктенко. - С .82-86
Бень, А. А. Технологии, соответствующие развивающей школе / А. А. Бень. - С .87-89
Вдовиченко, Р. П. Педагогічний аналіз в управлінні розвитком школи / Р. П. Вдовиченко. - С .89-92
Баран, М. І. Елементи досліджень в шкільному курсі математики / М. І. Баран, О. І. Баран. - С .92-96
Слепцова, І. М. Модульно-розвивальне викладання інформатики / І. М. Слепцова. - С .96-98
Шевчук, В. В. Творческая самостоятельная работа учащихся на уроках истории / В. В. Шевчук. - С .98-100
Колесниченко, Л. Г. Ігрові технології на уроках правознавства / Л. Г. Колесниченко. - С .100-102
Риженков, А. В. Рейтингова технологія оцінки знань в середньому навчальному закладі / А. В. Риженков. - С .102-105
Тарасова, С. М. Індивідуалізація довузівської підготовки вчителя / С. М. Тарасова. - С .105-108
Ішмурат, В. В. Адаптивна система навчання / В. В. Ішмурат. - С .108-110
Кирилова, О. М. З досвіду роботи товариства малят-науковців / О. М. Кирилова. - С .110-113
Войцеховська, Т. Діалог на уроці / Т. Войцеховська. - С .112-113
Технології виховного процесу в закладах освіти
Коцарь, І. М. Школа культуротворчості / І. М. Коцарь. - С .115-116
Наточій, А. М. Педагогічна взаємодія як виховна технологія / А. М. Наточій. - С .116-118
Тарасова, Л. В. Суггестивная технология / Л. В. Тарасова. - С .119-122
Блакитна, Т. І. Школа життєтворчості / Т. І. Блакитна. - С .122-123
Олексюк, О. Є. Система виховоної роботи у педагогічних закладах освіти / О. Є. Олексюк. - С .124-128
Задов, Е. С. Використання можливостей технології В.М. Броннікова в підготовці майбутнього вчителя / Е. С. Задов. - С .128-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубенко, С. Л. Використання педагогічних технологій в умовах роботи дитячих оздоровчих таборів / С. Л. Дубенко. - С .131-133
Дорошенко, К. Формування виховного ідеалу у контексті особистісно орієнтованих технологій виховання / К. Дорошенко. - С .133-134
Солдатенко, М. М. Сучасні технології навчання / М. М. Солдатенко. - С .135-137
Старовойт, Л. В. Розвиток творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя-словесника / Л. В. Старовойт. - С .138-140
Багмет, М. О. Технологія викладання політології / М. О. Багмет. - С .140-142
Мещанінов, О. П. Розвиток технологій у системі навчання в умовах інформатизації суспільства / О. П. Мещанінов. - С .142-148
Лейфура, В. М. Модульний принцип побудови курсу математичного аналізу в системі нової технології навчання / В. М. Лейфура, Л. С. Тесленко. - С .148-150
Білий, Ю. О. Історія розвитку дистанційного навчання / Ю. О. Білий. - С .150-154. - Бібліогр. у кінці ст.
Дятлова, С. І. Модульно-розвиваюче навчання математиці в вузі / С. І. Дятлова. - С .154-157
Глузман, Н. А. Особистісно орієнтована підготовка студентів до професійної діяльності / Н. А. Глузман. - С .158-160
Ходякова, Г. В. Технологія навчання майбутніх учителів математики та інформатики проектуванню педагогічних програмних засобів / Г. В. Ходякова. - С .160-163
Тихонова, Т. В. Нові інформаційні технології в школі і вузі / Т. В. Тихонова. - С .163-166
Мирошниченко, В. И. Использование мультимедіа при изучении природоведческих дисциплин / В. И. Мирошниченко. - С .166-168
Васильєва, Л. Я. Ігрові технології при викладанні методики математики / Л. Я. Васильєва. - С .168-170
Иванов, Н. И. Моделирование будущей деятельности учителя физической культуры / Н. И. Иванов, Г. Б. Жигадло. - С .171-173. - Бібліогр. у кінці ст.
Баріхашвілі, І. І. Перспективи дистанційного навчання / І. І. Баріхашвілі. - С .172-173. - Бібліогр. у кінці ст.
Шпачинський, І. Л. Теорія розв'язування винахідницьких задач (ТВВЗ / І. Л. Шпачинський. - С .174-175
Середа, І. В. Технологія професійного саморозвитку вчителя-початківця / І. В. Середа. - С .176-179
Богатирьов, К. О. Формування професійної товариськості студента вузу АПК / К. О. Богатирьов. - С .180-181
Артюшина, М. В. Технологія роботи з академічною студентською групою як суб'єктом навчальної діяльності / М. В. Артюшина. - С .182-185
Сучасні технології викладання української та іноземної мови та літератури
Федоренко, В. А. Место педагогических технологий в гимназическом образовании / В. А. Федоренко. - С .186-190
Осипов, П. І. Integrierte Übersetzungstheorie im Fremdsprachenunterricht / П. І. Осипов. - С .190-193. - Бібліогр. у кінці ст.
Гришкова, Р. О. Технологія особистісно орієнтованого вивчення іноземної мови / Р. О. Гришкова. - С .193-197. - Бібліогр. у кінці ст.
Мироненко, Т. П. Обучение языкам сценическим методом / Т. П. Мироненко. - С .197-200. - Бібліогр. у кінці ст.
Худякова, І. М. Використання мультимедіа в навчанні студентів / І. М. Худякова. - С .201-202
Баркаси, В. В. Ролевые игры - один из способов повышения интереса к предмету / В. В. Баркаси. - С .203-206. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуткина, Г. М. Педагогика вовлечения / Г. М. Шуткина. - С .206-208
Ситченко, А. Л. Формування в школярів умінь аналізувати образ-персонаж / А. Л. Ситченко. - С .209-212. - Бібліогр. у кінці ст.
Фанта, Л. Є. Активні форми роботи на уроках української мови / Л. Є. Фанта. - С .213-214
Гладышев, В. В. Сменная таблица как технологическое звено процесса изучения литературного произведения в школе / В. В. Гладышев, С. В. Озаринский. - С .214-217. - Бібліогр. у кінці ст.
Заскалєта, С. Г. Ділова гра при вивченні іноземної мови / С. Г. Заскалєта. - С .218-220

ББК 74.202.4 + 74.580.22

Рубрики: Освітні технології
Аннотация: В матеріалах науково-практичної конференції розглядаються актуальні питання реалізації пехнологічного підходу в освіті, сучасних освітніх технологій в школі та вузі. Представлен досвід роботи шкіл та вузів. Для викладачів вищих і середніх навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, студентів університетів та педагогічних інститутів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.46 / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 184 с. - 38.00 р.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Консолідація України на основі платформи толерантності / В. Г. Кремень. - С .7
Будак, В. Д. Толерантність - ключ до успішної фахової підготовки вчителів / В. Д. Будак. - С .12. - Бібліогр. у кінці ст.
Березівська, Л. Д В.О. Сухомлинський про особливе ставлення до учнів із зниженою здатністю до навчання / Л. Д Березівська. - С .16. - Бібліогр. у кінці ст.
Богуш А. М. Педагогіка добра у спадщині В.О. Сухомлинського / А. М. Богуш. - С .21. - Бібліогр. у кінці ст.
Васьківська, Г. О. Реалізація ідей В.О. Сухомлинського у процесі навчання старшокласників толерантності / Г. О. Васьківська. - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Вашуленко М. С. У педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського толерантність - багатогранне поняття / М. С. Вашуленко. - С .31. - Бібліогр. у кінці ст.
Гладышев, В. В. В.О. Сухомлинский, Л. Толстой и Г. Мюнстерберг о моральных основах деятельности школьного учителя / В. В. Гладышев [и др.]. - С .35. - Бібліогр. у кінці ст.
Другие авторы: Абламская Е.В., Тригуб Л. Г., Садовая А. Ю., Гинкевич О. В.
Гордуз, Н. О. В.О. Сухомлинський про соціалізацію: технологічний аспект / Н. О. Гордуз. - С .40. - Бібліогр. у кінці ст.
Деркач, В. Ф. Гуманістичні ідеї толерантності В.О. Сухомлинського / В. Ф. Деркач. - С .45. - Бібліогр. у кінці ст.
Дічек, Н. П. Розвиток В.О. Сухомлинським індивідуалізованого підходу до важких дітей (етико-педагогічний аспект) / Н. П. Дічек. - С .50. - Бібліогр. у кінці ст.
Завгородня, Т. К. Формування толерантності студентів в контексті концепції добра В.О. Сухомлинського / Т. К. Завгородня. - С .56. - Бібліогр. у кінці ст.
Заліток, Л. М. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В.О. Сухомлинського / Л. М. Заліток. - С .61. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубко, А. М. Актуальність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в процесі формування ключової компетентності вчити вчитися у молодших школярів / А. М. Зубко, Т. В. Комінарець. - С .68. - Бібліогр. у кінці ст.
Калініченко, Н. А. Школи гуманітарної педагогіки як засіб соціокультурного розвитку особистості / Н. А. Калініченко. - С .73. - Бібліогр. у кінці ст.
Литвиненко, С. А. Виховання толерантності в коллективній взаємодії молодших школярів: актуалізація ідей В.О. Сухомлинського / С. А. Литвиненко. - С .80. - Бібліогр. у кінці ст.
Марусинець, М. М. Психологічні ідеї в педагогічній практиці Василя Сухомлинського / М. М. Марусинець. - С .84. - Бібліогр. у кінці ст.
Міхно, О. П. Психологічний семінар В. Сухомлинського та його роль у вивченні особистості учня / О. П. Міхно. - С .89
Петренко, О. Б. Педагогіка діалогу В.О. Сухомлинського як умова виховання толерантності особистості / О. Б. Петренко. - С .98. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Впровадження спадщини В.О. Сухомлинського в сучасну педагогічну освіту / О. М. Пєхота. - С .103. - Бібліогр. у кінці ст.
Побірченко, Н. С. Виховання почуття лояльності в діяльності вищого навчального закладу крізь призму педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / Н. С. Побірченко. - С .109. - Бібліогр. у кінці ст.
Поніманська, Т. І. Виховання у світлі педагогіки толерантності: Я.-А. Коменський, К.Д. Ушинський, В.О. Сухомлинський / Т. І. Поніманська. - С .115. - Бібліогр. у кінці ст.
Савінова, Н. В. Гуманістичні ідеї толерантності в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Н. В. Савінова. - С .120. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко, О. Я. Толерантність як цінність шкільної освіти: методичний аспект / О. Я. Савченко. - С .125. - Бібліогр. у кінці ст.
Сараєва, О. В. Формування толерантного середовища в авторській школі В. Сухомлинського / О. В. Сараєва. - С .130. - Бібліогр. у кінці ст.
Ситченко, А. Л. Толерантність у контексті керованого навчання / А. Л. Ситченко. - С .134. - Бібліогр. у кінці ст.
Соколовська, О. С. Педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського в контексті професійної підготовки майбутніх вихователів в організації толерантного простору дошкільного навчального закладу / О. С. Соколовська. - С .138. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанова, Т. М. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського в компетентісному підході до розвитку особистості дитини передшкільного віку / Т. М. Степанова. - С .146. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткаченко, Л. І. Толерантність як складова саморозвитку особитстості / Л. І. Ткаченко. - С .150. - Бібліогр. у кінці ст.
Трифонова, О. С. "Школа сердечності" у педагогічній концепції В.О. Сухомлинського / О. С. Трифонова. - С .155. - Бібліогр. у кінці ст.
Федяєва, В. Л. Толерантність у казковому світі В. Сухомлинського / В. Л. Федяєва, К. М. Бутрій. - С .164. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайруддинов, М. А. Проблема толерантности в истории западной и восточной цивилизации и современной Украины / М. А. Хайруддинов. - С .166. - Бібліогр. у кінці ст.
Червінська, І. Б. Соціокультурні аспекти формування толерантності особистості молодшого школяра в контексті педагогічних ідей Василя Сухомлинського / І. Б. Червінська. - С .171. - Бібліогр. у кінці ст.
Ящук, І. П. Основи соціального партнерства в навчально-виховному закладі у творчій спадщині В.О. Сухомлинського / І. П. Ящук. - С .176. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.42 / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2013. - 316 с. - 40.00 р.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності / К. Б. Авраменко. - С .6-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Андрейкова, І. Б. Педагогічний артистизм як засіб формування професійо успішної особистості майбутнього викладвча іноземної мови / І. Б. Андрейкова. - С .10-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Артюшин, Г. М. Підвищення кваліфікації науково-педагогічного складу як вагомий чинник удосконалення професійної підготовки співробітників СБ України / Г. М. Артюшин. - С .16-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Артюшина, М. В. Психолого-педагогічна підготовка як складова вищої економічної освіти / М. В. Артюшина. - С .20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Баркасі, В. В. Сформована аутопсихологічна компетентність майбутніх учителів як компонент підготовки професійно успішної особистості / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі. - С .25-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Баубекова, Г. Д. Формирование инновационной культуры преподавателей вузов на основе педагогических ценностей / Г. Д. Баубекова, М. Т. Шакенова. - С .29-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Берегова, М . І. Психолого-педагогічні засади підготовки майбутнього педагога до попередження девіантної поведінки підлітків / М . І. Берегова, Н. В. Стельмах. - С .34-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєдакова, С. В. Празька школа Миколи Колесси / С. В. Бєдакова. - С .39-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Білюк, О. Г. Компетентнісний підхід у формуванні морально-ціннісних стосунків викладачів і студентів університету / О. Г. Білюк. - С .44-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Будак, В. Д. Базові ціннісні орієнтири особистості у структурі її успішної життєдіяльності / В. Д. Будак. - С .48-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Бутенко В. Г. Естетична підготовка вчителя в системі університетської освіти / В. Г. Бутенко. - С .51-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Василенко, С. М. Роль і місце виховної роботи в системі якісної підготовки офіцерських кадрів як військової еліти української армії / С. М. Василенко. - С .53-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Вєнцева, Н. О. Реформування вищої педагогічної школи України в 50-х рр. ХХ ст. / Н. О. Вєнцева. - С .57-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Войчун, О. В. Студенське самоврядування університету як інвестиція у розвиток якостей учпішної особистості / О. В. Войчун. - С .62-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Гладышев, В. В. Спецкурс "Контекстное изучение литературных произведений в школе" как фактор подготовки успешного учителя / В. В. Гладышев. - С .65-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Гомозова, Т. В. Педагогічні умови формування естетичного ставлення до етномузичних цінностей у студентів педагогічного коледжу / Т. В. Гомозова. - С .69-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Делібалтова, Ю. В. Мовне питання у школах Підкарпатської Русі в другої половині ХІХ - першій половині ХХ ст. / Ю. В. Делібалтова. - С .72-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Денчева, Л. И. Празднование дня Кирилла и Мефодия в эпоху Возрождения / Л. И. Денчева. - С .76-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Десятов, Д. Л. Використання ментального картографування як методичного прийому вивчення життєдіяльності історичної особи на уроках історії / Д. Л. Десятов. - С .83-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Иброхимова, Г. Т. Проблемы подготовки поликультурно-ориентированного педагога в условиях глобализации / Г. Т. Иброхимова. - С .86-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Гуманістична спрямованість професійнеої підготовки майбутніх учителів початкової школи / І. В. Казанжи. - С .91-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Каплун, А. В. Професіогенез майбутніх фахівців технічного напрямку / А. В. Каплун. - С .95-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Киктенко, А. И. Духовность человека как N-мерное пространство его жизнедеятельности / А. И. Киктенко. - С .101-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Кисельова, О. І. Підвищення якості вищої освіти шляхом впрвадження автоматизованої системи контролю знань / О. І. Кисельова, С. Д. Асабашвілі. - С .106-111. - Бібліогр. у кінці ст.
Кришталь, А. О. Стан застосування технології проектного навчання у підготовці майбутніх фахівців з пожежної безпеки / А. О. Кришталь. - С .111-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузнецова, О. А. Соціальна активність студентів як один із факторів формування успішної особистості у вищому навчальному закладі / О. А. Кузнецова. - С .116-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. Використання інтерактивних методів в організації педагогічної практики студентів у вищих навчальних закладах / Р. В. Куліш. - С .121-125. - Бібліогр. у кінці ст.
Кульбашина, Я. А. Проблеми формування професійної компетентності майбутніх стоматологів / Я. А. Кульбашина. - С .126-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Курчатова, А. В. Виховання шанобливого ставлення до батьків як одна з ціннісних орієнтацій сім'ї у формуванні її моральності / А. В. Курчатова. - С .130-133. - Библиогр. в конце ст.
Лесик, Г. В. Удосконалення циклу соціально-гуманітарних дисциплін у контексті євроінтеграції / Г. В. Лесик. - С .134-137. - Библиогр. в конце ст.
Лисенкова, І. П. Арт-терапитя як засіб формування професійно успішної особистості / І. П. Лисенкова. - С .138-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Луцан, Н. І. Творчість як важлива умова успішності майбутнього вчителя початкових класів / Н. І. Луцан. - С .140-144. - Бібліогр. у кінці ст.
Майборода, В. К. Сутність і зміст деонтологічної складової компетентісного підходу в системі вищої освіти / В. К. Майборода, В. Ю. Артемов. - С .144-148. - Бібліогр. у кінці ст.
Наточій, А. М. Теорія "захисного виховання" В.О. Сухомлинського у виховній практиці сучасних загальноосвітніх закладів / А. М. Наточій. - С .148-154. - Бібліогр. у кінці ст.
Нестеренко, В. В. Сутність ефективності і результативності підготовки студентів у виші / В. В. Нестеренко. - С .154-158. - Бібліогр. у кінці ст.
Нікора, А. О. Роль предметно-методичної підготовки у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя історії та суспільствознавства / А. О. Нікора. - С .159-162. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Вольова організація у структурі особистості як домінанта успішної життєдіяльності / О. Є. Олексюк. - С .162-165. - Бібліогр. у кінці ст.
Парфентьєва, І. П. Історичні передумови розвитку самодіяльного хорового мистецтва / І. П. Парфентьєва. - С .166-169. - Бібліогр. у кінці ст.
Паршук, С. М. Теоретичні засади самореалізації майбутнього вчителя / С. М. Паршук, Г. Х. Яворська. - С .169-175. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, О. Б. Набуття професійної гендерної компетентності як умова успішності майбутнього спеціаліста у сфері освіти / О. Б. Петренко. - С .175-182. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, О. М. Інформаційні технології в педагогіці мистецтва: на прикладі опрацювання джерел музично-театральної культури / О. М. Петренко. - С .182-186. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, С. В. ІКТ-компетентність учителя інформатики початкової школи як чинник його майбутньої професійної успішності / С. В. Петренко. - С .187-190. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрова, Т. Н. Реализация педагогических условий формирования умений творческой интерпретации этнопедагогической информации у студентов педвуза / Т. Н. Петрова, Е. В. Шоглева. - С .190-194. - Бібліогр. у кінці ст.
Пустовіт, Г. П. Філософсько-культурологічний контекст проблеми взаємодії людини і природи у змісті сучасної екологічної освіти / Г. П. Пустовіт. - С .194-201. - Бібліогр. у кінці ст.
Путіловська, Н. Б. Використання досвіду А.С. Макаренка у викладанні спецкурсу "Методика роботи в дитячих оздоровчих таборах" як складова виховання професійно учпішної людини / Н. Б. Путіловська. - С .202-204. - Бібліогр. у кінці ст.
Ревенко, Н. В. Методи розкриття музичного образу в сучасній практиці педагога-піаніста / Н. В. Ревенко. - С .205-208. - Бібліогр. у кінці ст.
Рехлицька, А. Є. Підготовка майбутніх хореографів до виховної роботи в дитячих хореографічних колективах / А. Є. Рехлицька. - С .208-211. - Бібліогр. у кінці ст.
Рехтета, Л. О. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування культури здорового способу життя молодших школярів / Л. О. Рехтета. - С .211-214. - Бібліогр. у кінці ст.
Романчук, Н. О. Моделювання готовності студентів вищих технічних закладів освіти до саморозвитку в процесі викладання математичних дисциплін / Н. О. Романчук. - С .215-218. - Бібліогр. у кінці ст.
Романюк, Л. М. Проблема морального виховання в українській дитячій літературі першої половини ХХ століття / Л. М. Романюк. - С .219-222. - Бібліогр. у кінці ст.
Рускуліс, Л. В. Професійна компетентність майбутнього вчителя української мови як лінгводидактична проблема / Л. В. Рускуліс. - С .222-226. - Бібліогр. у кінці ст.
Свірідовська, Л. М. Стилістичне оновлення жанрів фортепіанної музики в творчості С. Людкевича / Л. М. Свірідовська. - С .226-231. - Бібліогр. у кінці ст.
Семиченко, В. А. Тенденції розвитку ціннісних орієнтацій студенської молоді / В. А. Семиченко. - С .231-241. - Бібліогр. у кінці ст.
Січко, І. О. Формування природовідповідної поведінки молодшого школяра в процесі навчання природознавству / І. О. Січко. - С .242-246. - Бібліогр. у кінці ст.
Слятіна, І. О. Музично-естетичне виховання підлітків в системі взаємодії школи та сім'ї / І. О. Слятіна. - С .247-250. - Бібліогр. у кінці ст.
Соцька, О. П. Особливості сприймання дітьми старшого шкільного віку естетичної цінності природи / О. П. Соцька. - С .251-255. - Бібліогр. у кінці ст.
Старєва, А. М. Ціннісно-цільовий компонент формування предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін у процесі навчання у ВНЗ / А. М. Старєва. - С .255-261. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанова, В. В. Готовність до успішної педагогічної діяльності як проблема ідентичності майбутнього вчителя англійської мови / В. В. Степанова. - С .261-264. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасун, В. В. Фактори інтесифікації аутологічної допомоги дітям дошкільного віку / В. В. Тарасун. - С .264-269. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайруддинов, М. А. Формирование инклюзивной компетентности будущих учителей как составляющая профессиональной подготовки / М. А. Хайруддинов. - С .270-275. - Бібліогр. у кінці ст.
Хоронжук, Н. І. Модель соціально-педагогічної підтримки дезадаптованих старшокласників / Н. І. Хоронжук. - С .275-279. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуприна, К. Л. Індивідуалізація навчального процесу як засіб професійно-особистісного розвитку / К. Л. Чуприна. - С .279-282. - Бібліогр. у кінці ст.
Шарата, Н. Г. Рефлексивний підхід до управління інноваційною діяльністю колективу як саморегулюючий механізм ситуативної поведінки викладача / Н. Г. Шарата. - С .282-287. - Бібліогр. у кінці ст.
Шличек О. Ю,. Визначальні фактори формування правосвідомості майбутніх учителів правознавства / О. Ю, Шличек. - С .287-292. - Бібліогр. у кінці ст.
Яблонська, Т. М. Використання рольових занять у ході вивчення педагогічних та фахових дисциплін у процесі підготовки майбутніх учителів іноземних мов / Т. М. Яблонська. - С .293-298. - Бібліогр. у кінці ст.
Якименко, С. І. Перспективы формирования мировоззрения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / С. І. Якименко. - С .298-301. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярошинська, О. О. Середовище як фактор виховання в педагогічній теорії та практиці (40-70-ті роки ХХ ст.) / О. О. Ярошинська. - С .302-305. - Бібліогр. у кінці ст.
Яцула, Т. В. Залучення студентів до аналізу інтересів підлітків як фактор успішності їхньої виховної взаємодії під час практики / Т. В. Яцула. - С .306-308. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевченко, Л. М. Творче самопочуття як основа професійної успішності музиканта-виконавця / Л. М. Шевченко. - С .309-312. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: Випуск містить матеріали наукових досліджень вчених, які взяли участь у Міжнародній науково-практичній конференції "Проектування і розвиток професійно успішної особистості в освітньому середовищі університету ".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.489.8
Р 32


    Региональные особенности профессиональной подготовки учителей русского языка и литературы : монография / ред. В. В. Гладышев. - Николаев : "ИЛИОН", 2015. - 262 с. - ISBN 978-617-534-293-0 : 30.00 р. - ISBN 978-617-534-293-0 : 50.00 р.
Есть автограф: Гладышев, В. В.
    Содержание:
Предисловие . - С .5
К изучению личности и творчества Владимира Даля . - С .9
Образ Владимира Даля в пьесе Николая Троянова "Мичман Даль" . - С .9
Качества человека сквозь призму паремийных образов (на материале паремий со значением сравнения, собранных В.И. Далем) . - С .29
Особенности языка сказок В.И. Даля . - С .36
Земля в русской языковой картине мира (на материале сборника В.И. Даля "Пословицы русского народа") . - С .57
Марк Лисянский: судьба и творчество . - С .65
Субъективные заметки к столетию со дня рождения Марка Лисянского . - С .65
Эпитеты ка выразительные изобразительные средства в поэзии Марка Лисянского . - С .73
Семантические и структурные особенности сравнительных конструкций в творчестве Марка Лисянского . - С .82
Особенности поэзии Эмиля Январева . - С .90
Особенности функционирования односоставных предложений в поэзии Эмиля Январева . - С .90
Колоративная лексика в творчестве Эмиля Январева . - С .95
Функции просторечных единиц в творчестве Эмиля Январева . - С .104
Анатолий Поперечный и Леонид Вышеславский . - С .112
Особенности функционирования односоставных предложений в творчестве поэтов-земляков А. Поперечного и Э. Январева . - С .112
Изобразительно-выразительные средства в поэзии Леонида Вышеславского . - С .117
Литературная Николаевщина: история и современность . - С .128
Письма Евгения Замятина из Николаева . - С .128
Автобиографичность изображения любви в романе Евгения Замятина "Мы" . - С .136
Границы "Пограничья" (Первая книга стихов Павла Ткача) . - С .148
"В толпе себя не замечаю..." (Книга-дебют Геннадия Борисова) . - С .151
Когда слово объединяет (Украиноязычные переводы новелл Ильи Старикова) . - С .156
Последний из Львов (К юбилею Д. Кременя) . - С .162
"Треба жити, щоб жила - вона..." (Видатний вірш Д. Креміня) . - С .169
"Я - Суров, я - поэт!" . - С .181
"Я стою, как перед вечною загадкою..." (Трилогия об иконе Л. Шкарубы) . - С .186
"Щоб жити!" (Творческий портрет Л. Ратич) . - С .192
Де Рибас и его тайна... (Рассказ историка Иосифа Михайловича Шкляжа) . - С .198
Собственные имена города Николаева . - С .203
Російський чоловічий антропонімікон міста Миколаєва: лінгвокультурологічний аспект . - С .203
Эволюция мужского антропонимикона города Николаева с 1900-го по 2000-й год . - С .211
Эволюция женского антропонимикона города Николаева с 1935 по 2005 годы . - С .219
Динамика женского именника города Николаева . - С .223
Специфіка жіночих власних імен Миколаївщини (фоносемантичний аспект) . - С .255
Послесловие . - С .261

ББК 74.489.8

Рубрики: Педагогічна освіта--вища, Підготовка вчителів--російська мова та література, Вчителі російської мови та літератури--регіональні особливості підготовки, Миколаїв--духовна культура, Миколаївщина--видатні особи
Аннотация: Монография подготовлена преподавателями кафедры славянской филологии ННУ имени В. А. Сухомлинского при участии студентов, будущих учителей русского языка и литературы, представляет собой обобщение материала исследований, осуществленных в рамках работы над кафедральной научно-прикладной темой "Региональные особенности профессиональной подготовки учителей русского языка и литературы". Для преподавателей, студентов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Гуманітарні науки [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2000 - . - Выходит дважды в год
2004г. N 2

Зміст:
Дичковський, С. І. Неперервна гуманітарна освіта - новий етап педагогічного мислення / С.І. Дичковський. - С.20-29.
Король, В. М. Прагнути ідеалу / В.М. Король. - С.30-34.
Безкоровайна, О. В. О, світ, ти - мир! / О.В. Безкоровайна. - С.35-45.
Галус, О. М. Жити по-новому / О.М. Галус. - С.46-52.
Куліш, І. М. Грати, щоб навчатися / І.М. Куліш. - С.53-56.
Долецкий, В. В. Кто мы? Какие мы ? И куда мы идём? / В.В. Долецкий. - С.65-79.
Кужільна, Л. В. Феномен Тараса Шевченка як знак національної самоідентифікації особистості у творчості літературного шестидесятництва / Л.В. Кужільна. - С.87-95.
Гладышев, В. В. "Никогда меня раньше не занимал Шевченко..." / В.В. Гладышев. - С.96-101.
Леута, О. І. Модель речення: проблема виділення та кваліфікації / О.І. Леута. - С.102-107.
Чернова, Л. П. Значимость феномена открытости в процессе психодрамы / Л.П. Чернова. - С.116-119.
Доброльожа, Г. М. Роди, боже, жито-пшеницю і всяку пашницю / Г.М. Доброльожа. - С.127-134.
Горбунова, Н. В. Головне - зрозуміти стратегію / Н.В. Горбунова. - С.136-143.
Никейцева, О. Н. Интенсификация как усиление действенности / О.Н. Никейцева. - С.144-148.
Андреев, А. С. Реформа образования: психологические аспекты / А.С. Андреев. - С.149-155.
Дерябина, Е. А. Как избежать стресса? / Е.А. Дерябина. - С.163-166.
Янкевич, В. Ф. "Він - гордість України і надбання слов'янського світу" / В.Ф. Янкевич. - С.178-191.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2006г. N 4

Зміст:
Бершадский, М. Е. Научный метод в педагогике / М.Е. Бершадский. - С.3-38.
Бершадская, Е. А. Организационные формы обучения студентов технических вузов применению методов научного познания / Е.А. Бершадская. - С.39-49.
Габриков, А. А. Новые информационные технологии для обучения физике / А.А. Габриков. - С.50-54.
Джагаева, Т. Е. Наблюдения и эксперимент в учебно-познавательном процессе / Т.Е. Джагаева. - С.55-60.
Дворецкая, А. В. Применение кластерного поиска в образовании / А.В. Дворецкая, А.В. Рафаева. - С.61-71.
Гладышев, В. В. Изучение темы "Возвращенная художественная литература" в 11-м классе / В.В. Гладышев. - С.72-85.
Любушкина, Л. М. Модульная технология в обучении студентов-педагогов школьному физическому эксперименту / Л.М. Любушкина, М.С. Павлова. - С.86-89.
Нестеренко, А. А. Дидактические инструменты для обучения применению модели "Элемент- имя признака- значение признака" / А.А. Нестеренко. - С.90-104.
Андреева, В. А. Желтый цвет в "Преступлении и наказании" / В.А. Андреева. - С.121-126.
Ерёменко, Е. Н. Тайна смерти Н.В. Гоголя / Е.Н. Ерёменко. - С.130-131.
Шишкова, В. В. Традиции и обычаи Дня Святого Валентина / В.В. Шишкова. - С.135-136.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2007г. N 10

Зміст:
Івасюк, Н. Г. Конспекти уроків за творами Сервантеса, Гофмана, Міцкевича та Мольєра, 8-9 класи / Н. Г. Івасюк. - С.4-8.
Братко, В. О. Україна та її історія на уроках літератури: вивчення біографії письменника в основній школі / В. О. Братко. - С.9-11.
Шевчук, Г. М. Учитель - творець свого уроку: з досвіду складання опорних схем і таблиць / Г. М. Шевчук. - С.11-13.
Лозова, О. В. Використання елементів тренінгових технологій на уроках у старших класах: на прикладі вивчення драми Макса Фріша "Санта Крус" / О. В. Лозова. - С.13-14.
Лисенко, М. В. Формування читацької компетенції учнів на уроках позакласного читання: за твором Льюїса Керролла "Аліса в Країні чудес". 6 клас / М. В. Лисенко. - С.15-17.
Борківська, О. Програма спецкурсу з основ культурології для 9 класу / О. Борківська. - С.18-20.
Хомич, Л. Жанрово-стильові особливості П. Коельо "Диявол та сеньйорита Прим" / Л. Хомич. - С.21.
Хроменко, І. А. Лицарство очима Вальтера Скотта: система уроків з вивчення роману "Айвенго". 7клас / І. А. Хроменко. - С.24-31.
Гладышев, В. В. "Моя профессия - знать то, чего не знают другие": изучение рассказа Артура Конан Дойла "Голубой карбункул". 7 клас / В. В. Гладышев. - С.32-37.
Гузь, О. О. "Лірній струні довіряючи біль...": два уроки за поезією Рільке "Орфей. Еврідіка. Гермес". 11 клас / О. О. Гузь. - С.39-48.
Галкіна, Н. Перший бал Наташі Ростової: інтегрований урок за романом Л. Толстого "Війна і мир" та однойменною оперою С. Прокоф'єва. 10 клас / Н. Галкіна, Н. Тхай. - С.49-51.
Євілевич, Н. М. "Шекспірівське питання" та Шекспірові сонети: урок засвоєння нових знань. 9 клас / Н. М. Євілевич. - С.51-52.
Кіяшко, Н. М. У пошуках Кая, або Сім важних відкриттів: за казкою Андерсена "Снігова Королева", 5 клас / Н. М. Кіяшко. - С.53-55.
Таратута, С. Л. Тема потерянного поколения в романе Э.М. Ремарка "Три товарища" / С. Л. Таратута. - С.56-59.
Буряк, О. Оповідання Милорада Павича "Скляний равлик" в контексті осмислення теоретико-методологічних проблем постмодернізму / О. Буряк. - С.59-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Всеукраїнський науково-методичний журнал. - Київ : Антросвіт. - Выходит ежемесячно
2008г. N 3

Зміст:
Гурдуз, А. Український Дон Кіхот: "Передмова" до "Продовження" / А. Гурдуз, О. Косенчук. - С.2-4.
Таратута, С. Л. Жизнь в футляре: маленькая трилогия Чехова / С. Л. Таратута. - С.4-5.
Бобровська, Т. Міністр у гуморі: доцільність введення сміхології Євгена Дударя у шкільну програму / Т. Бобровська. - С.6-11.
Гладышев, В. В. "Ничтожен" ли Беликов?: "Человек в футляре" и "глубоко порядочные люди" в глазах Чехова / В. В. Гладышев. - С.11-15.
Яценко, Л. О. Сміючись, говорити правду: урок вивчення байок Езопа / Л. О. Яценко. - С.16-18.
Фурсенко, О. Ф. Путь странствующего рыцаря: урок по роману Сервантеса "Дон Кихот" / О. Ф. Фурсенко. - С.18-20.
Головка, Л. М. Світова байка на українській землі / Л. М. Головка. - С.21-27.
Ціко, І. Різнорівневі та індивідуальні завдання до вивчення роману Дж. Свіфта "Мандри Гуллівера" / І. Ціко. - С.28-30.
Камишанова, Н. М. Фантастична історія злету та падіння Цахеса: урок за повістю Гофмана / Н. М. Камишанова. - С.30-31.
Платонова, С. О. Граматика фантазії: конспект уроку за твором Гофмана "Малюк Цахес" / С. О. Платонова. - С.31-32.
Шульга, Н. П. Повість М. Гоголя "Ніс" - це просто жарт?: урок / Н. П. Шульга. - С.33.
Бобровська, Т. Визначення рівня почуття комічного за допомогою психолого-літературознавчих тестів: за матеріалами повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" / Т. Бобровська. - С.34-38.
Чухненко, Ю. М. "В человеке должно быть все прекрасно...": по произведениям А. Чехова "Толстый и тонкий" и "Хамелеон": урок / Ю. М. Чухненко. - С.39-40.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 9

Зміст:
Кудрявцев, М. Типи і символи у пророчих візіях ліризованої та духовної прози Миколи Гоголя / М. Кудрявцев. - С.2-8.
Грисенко, Л. П. Опорно-смислова схема: Психологічна та лірична проза. Вірші у прозі / Л. П. Грисенко. - С.1-2 (обкл.)
Гладышев, В. В. Сергей Довлатов: о литературе и читателях / В. В. Гладышев. - С.9-11.
Стамат, Т. В. Образ Пенелопи в поемі Гомера "Одіссея" / Т. В. Стамат, Л. М. Шкаруба. - С.11.
Дем'яненко, О. О. Про методи оцінювання навчальних досягнень школярів з літератури і тести навчального призначення / О. О. Дем'яненко. - С.12-14.
Каніболоцька, О. А. Використання електронних енциклопедій у процесі вивчення художніх творів зарубіжної літератури: на матеріалі казки-новели А. Гофмана "Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер" / О. А. Каніболоцька. - С.15-20.
Гарат, Г. В. Чи треба виокремлювати уроки з розвитку зв'язного мовлення? / Г. В. Гарат. - С.21.
Гузь, О. О. Матеріали до вивчення поем Гомера "Іліада" та "Одісея", 8 клас / О. О. Гузь. - С.26-44.
Хроменко, І. А. Два уроки з вивчення лірики давньогрецьких поетів Тіртея, Архілоха, Анакреонта, Сапфо, 8 клас / І. А. Хроменко. - С.45-48.
Баліна, К. Н. Втілення в образі Тараса Бульби в однойменній повісті Гоголя кращих рис запорозького козака, 7 клас / К. Н. Баліна. - С.48-50.
Бей, Г. С. Діалог через століття: урок - літературний салон, 6 клас / 50-52.; 50-52. ; 50-52.; 50-52.
Вихрист, Н. С. Билина "Ілля Муромець і Соловей Розбійник", 7 клас / Н. С. Вихрист. - С.53-54.
Лімборська, С. М. Історія і доля людини: урок за романом В. Скотта "Айвенго", 7 клас / С. М. Лімборська. - С.54-56.
Сухарко, Г. М. Два уроки з вивчення творчості Оноре де Бальзака. 10 клас / Г. М. Сухарко. - С.56-60.
Денисюк, Т. Г. Тестові завдання із зарубіжної літератури / Т. Г. Денисюк. - С.61-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Русская словесность в школах Украины. - Киев : "Педагогічна преса", 1996 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 5

Зміст:
Рекомендации по оцениванию учебных достижений учащихся по русскому языку. - С.2-3.
Гудзик, И. Ф. Воспринимать новые идеи и применять их на практике: о развитии у учащихся умений решать учебные задачи на уроках русского языка / И. Ф. Гудзик. - С.4-8.
Алексеева, О. В. Обучаем употреблению языковых средств с учетом их различной роли в тексте: реализация функционального подхода в преподавании русского языка на современном этапе / О. В. Алексеева. - С.8-12.
Одинцова, О. Н. Сначала аз да буки, а затем и науки: урок повторения и углубления знаний об алфавите / О. Н. Одинцова. - С.13-14.
Карпова, Н. Л. Такие разные и непохожие друг на друга: использование игровых приемов при изучении разрядов имен прилагательных / Н. Л. Карпова. - С.15-16.
Томчук, Т. А. "Ай, Моська! Знать она сильна, что лает на слона!": урок углубления и расширения знаний об устойчивых сочетаниях слов - фразеологизмах / Т. А. Томчук. - С.17-19.
Ряскина, Н. Н. Памятник, поражающий размахом и величием: урок-путешествие, посвященный изучению предложений с однородными членами / Н. Н. Ряскина. - С.20-22.
Романенко, Н. Н. "Все в жизни дается трудом, а не волшебством": урок внеклассного чтения по повести А. Погорельского "Черная курица, или Подземные жители" с использованием мультимедийных материалов / Н. Н. Романенко. - С.23-24.
Буланая, Т. В. Так говорит летопись: обучение учащихся созданию оригинального произведения на основе летописного текста / Т. В. Буланая. - С.25-27.
Неделко, Л. П. Одинокий странник жизни: урок по стихотворению М.Ю. Лермонтова "Кавказ" / Л. П. Неделко. - С.27-28.
Соловей, Т. Г. Произведение о гордыне и страсти: система уроков по поэме М.Ю. Лермонтова "Мцыри" / Т. Г. Соловей. - С.29-36.
Рылова, Н. И. Чтобы учиться было интересно: использование индивидуальных заданий на уроках литературы в старших классах / Н. И. Рылова. - С.37-41.
Боровская, Е. Н. "Восторженное парение" высокого жанра: ода в творчестве М.В. Ломоносова и Г.Р. Державина / Е. Н. Боровская. - С.42-45.
Гладышев, В. В. "Не быть зачумленным": материалы к изучению романа Альбера Камю "Чума" / В. В. Гладышев. - С.45-48.
Рудецкая, А. Л. "Учите русский годы кряду с душой, усердьем и умом!": материалы для проведения вечера-соревнования по русскому языку / А. Л. Рудецкая. - С.54-56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Русская словесность в школах Украины. - Киев : "Педагогічна преса", 1996 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 1

Зміст:
Гудзик, И. Ф. Доверять школьникам, предоставлять им больше самостоятельности: об особенностях заданий международных мониторингов по чтению / И. Ф. Гудзик. - С.2-3.
Цуркан, А. В. Аз да Буки избавят от муки: урок повторения и систематизации изученного по фонетике и графике в игровой форме / А. В. Цуркан. - С.4-6.
Мешкова, Е. А. Слово толковое стоит целкового: урок закрепления знаний и совершенствования умений по лексике / Е. А. Мешкова. - С.7-10.
Подгайная, М. Э. "Научиться можно только тому, что любишь": организация работы на итоговом уроке по разделу "Лексика" / М. Э. Подгайная. - С.11-13.
Куранда, В. К. Верный помощник основного действия: первый урок по изучению деепричастия как особой формы глагола / В. К. Куранда. - С.14-17.
Лебединская, О. М. Добро посеешь - добро и пожнешь: обучение учащихся составлению рассуждения на основе прочитанного текста / О. М. Лебединская. - С.18-20.
Соловей, Т. Г. Свободолюбивые люди с отвагой в душе, великим и смелым сердцем: система уроков по изучению повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" / Т. Г. Соловей. - С.21-27 (продовження).
Теплинский, М. В. Восторженный привет любви: материалы к изучению повести И.С. Тургенева "Ася" / М. В. Теплинский. - С.28-31.
Сергиева, Н. Н. Печальная мелодия жизни: материалы к изучению рассказов А.П. Чехова "Человек в футляре" / Н. Н. Сергиева. - С.31-34 (продовження).
Хомякова, И. Р. "Человеческое в человеке - высшая ценность, суть сути": обобщающий урок по роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир" / И. Р. Хомякова, Р. А. Бойкова. - С.34-39.
Корчагина, Л. М. "Нежного слабей жестокий": материалы к уроку внеклассного чтения по трагедии А.С. Пушкина "Моцарт и Сальери" / Л. М. Корчагина. - С.40-42.
Дядечко, Л. П. Живые как жизнь: Гоголевские крылатые выражения в языке современной художественной литературы и СМИ / Л. П. Дядечко. - С.43-45.
Гладышев, В. В. Основное средство раскрытия социально-психологических проблем: мотив "отцы и дети" в пьесах Александра Вампилова / В. В. Гладышев. - С.45-48.
Грачева, И. В. "Моя "Пиковая дама" в большой моде. Игроки понтируют на тройку, семерку и туза": о некоторых прототипах повести Пушкина / И. В. Грачева. - С.49-52.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Русская словесность в школах Украины. - Киев : "Педагогічна преса", 1996 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 2

Зміст:
Гладышев, В. В. "Чтобы ученик учился хорошо": Лев Толстой о повышении эффективности процесса обучения / В. В. Гладышев. - С.2-3.
Землякова, Н. А. Нести по почте новость людям: урок с элементами инсценировки на тему "Письмо. Адрес" / Н. А. Землякова. - С.4-6.
Солодухина, Л. Э. Зачем населению нужны объявления?: изучение сведений об официально-деловом стиле речи, составление делового документа / Л. Э. Солодухина. - С.6-9.
Грабарь, Т. М. Кто встал пораньше, ушел подальше: организация групповой деловой деятельности учащихся при изучении степеней сравнения наречий / Т. М. Грабарь. - С.10-12.
Фокина, В. А. "Счастье - это когда тебя понимают": обучение учащихся составлению диалогов, содержащих нейтрализацию конфликтов / В. А. Фокина. - С.12-15.
Чумак, Е. П. Как можно легче и скорее опустошать карман людей!: обучение учащихся профильных классов составлению рекламы / Е. П. Чумак. - С.16-19.
Туз, Т. А. Говорить на одном языке, чувствовать и смотреть на мир одинаково: урок с элементами творческого исследования на тему "Дети солнца в рассказе Р. Брэдбери "Все лето в один день" / Т. А. Туз. - С.20-23.
Пивнюк, Н. А. Правда науки или правда морали?: материалы к изучению романа А.Р. Беляева "Человек-амфибия" / Н. А. Пивнюк. - С.24-28.
Халабаджах, И. М. "Будьте не мертвые, а живые души...": материалы к изучению поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души" / И. М. Халабаджах. - С.29-33.
Теплинский, М. В. "Мертвые и остальные": материалы к изучению рассказа Г. Белля "Путник, придешь когда в Спа..." / М. В. Теплинский, А. М. Мартинец. - С.34-35.
Казановская, Л. Р. "Люди никогда не бывают ни безмерно хороши, ни безмерно плохи": урок обобщения на тему "Красное" и "черное" в русской и зарубежной литературе ХIХ века" / Л. Р. Казановская. - С.36-40.
Шестакова, Н. А. Испытание свободой: урок-исследование по повести Г.Н. Владимова "Верный Руслан" / Н. А. Шестакова. - С.40-43.
Шестов, Л. Творчество из ничего (А.П. Чехов) / Л. Шестов. - С.43-49.
Штерн, Л. Там судят поэтов: воспоминания об Иосифе Бродском / Л. Штерн. - С.49-51.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2011г. N 1

Зміст:
Шкаруба, Л. М. Этюды о "Дон Кихоте" / Л. М. Шкаруба. - С.6-10.
Гладышев, В. В. Две судьбы: Нора Хельмер и Кристина Линне / В. В. Гладышев. - С.11-14.
Атаманюк, О. В. Використання імагологічних аспектів у роботі вчителя світової літератури: на прикладі твору Р.М. Рільке "Пісня про Правду" / О. В. Атаманюк. - С.14-16.
Гузь, О. О. Орієнтовне поурочне планування уроків світової літератури. 10 клас. Академічний рівень / О. О. Гузь. - С.17-41 (продовження).
Янкович, О. В. Маріо Варгас Льйоса - лауреат 2010 року / О. В. Янкович. - С.42-43.
Тверітінова, Т. І. Детектив у світовому культурному процесі: круглий стіл / Т. І. Тверітінова, Г. Є. Шовкопляс. - С.44-46.
Попова, Н. П. Райнер Марія Рільке і Україна: конспекти уроків. 7 клас / Н. П. Попова. - С.47-49.
Фокіна, Т. Д. "Він - Данте. Йому тільки тисяча літ": конспект уроку з вивчення поеми Данте "Божественна комедія". 8 клас / Т. Д. Фокіна. - С.49-50.
Черныш, Т. Н. Чи може бути мерцем жива людина?: урок за оповіданням Чехова "Скрипка Ротшильда". 10 клас / Т. Н. Черныш. - С.51-54.
Бугай, Л. М. Замилування осінньою природою і майстерність поетичного вислову: на прикладі вірша Тютчева "Я знаю в праосені пору". 5 клас / Л. М. Бугай. - С.54-56.
Ільяшенко, М. А. Мацуо Басьо і його поетичний дар: конспект уроку. 5 клас / М. А. Ільяшенко. - С.57.
Євтушенко, С. Борис Грінченко - перекладач / С. Євтушенко. - С.58-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Русская словесность в школах Украины. - Киев : "Педагогічна преса", 1996 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 1

Зміст:
Синельникова, Л. Н. Искусство, ставящее человека на самую высокую ступень почета : системный подход к риторизации учебного процесса / Л. Н. Синельникова. - С.2-4
Дмитренко, Т. И. Главное их достоинство - способность обозначать небольшие различия : урок по усвоению новых знаний о синонимах / Т. И. Дмитренко. - С.5-8
Смаль, Е. Ю. "А упало, Б пропало. что осталось на трубе?" : урок по изучению союза как служебной части речи / Е. Ю. Смаль. - С.8-11
Новикова, А. И. Патриарх и государь русских пряников : подготовка учащихся к составлению устного сочинения на культурологическую тему / А. И. Новикова. - С.11-15
Кулешова, Л. В. "Видит девица, что тут люди добрые живут..." : подготовка учащихся к написанию сочинения-описания интерьера по личным наблюдениям / Л. В. Кулешова. - С.16-18
Коцуба, С. А. Не привыкший к чтению книг обрекает себя на скудную и неинтересную жизнь : урок изучения нового материала о правописании НЕ с неполными и краткими причастиями / С. А. Коцуба. - С.19-22
Музыкина, С. В. Они придают высказыванию черты "стиля утонченного", разговорную легкость и изящество : обучение школьников использованию в речи бессоюзных сложных предложений с учетом их стилистических особенностей / С. В. Музыкина. - С.22-25
Соловей, Т. Г. Поверьте в чудо!. : уроки по изучению феерии А.С. Грина "Алые паруса" / Т. Г. Соловей. - С.26-31
Помазов, А. А. Взглянуть на себя и на окружающих другими глазами : урок внеклассного чтения по повести Л.Н. Толстого "Отрочество" / А. А. Помазов. - С.31-33
Бочарова, Л. Д. Это очень важно, чтобы "душа сбылась..." : урок повторения и обобщения изученного по повести О. де Бальзака "Гобсек" в форме телевизионного шоу / Л. Д. Бочарова. - С.34-36
Прийма, А. П. Поэт, выражающий время : урок-презентация по поэме Е.А. Евтушенко "Фуку!" / А. П. Прийма. - С.37-41
Халабаджах, И. М. Может ли когда-то жестоко обиженный человек распоряжаться жизнью своего обидчика? : изучение трагикомедии Ф. Дюрренматта "Визит старой дамы" / И. М. Халабаджах. - С.42-45
Мещеряков, В. П. "Дела давно минувших дней..." : историко-бытовой комментарий к роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" / В. П. Мещеряков, М. Н. Сербул. - С.46-51
Гладышев, В. В. "В бездействии состарится оно" : можно ли рассматривать героев И.С. Тургенева как представителей "поколения" М.Ю. Лермонтова? / В. В. Гладышев. - С.52-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 6

Зміст:
Мацкова, Л. П. Радість пізнання : літературно-пізнавальні екскурсії "Через красу до людяності" / Л. П. Мацкова. - С.2-6
Мацкова, Л. П. Музей "Олеся" - скарбниця етнографії Полісся / Л. П. Мацкова. - С.6-13
Богосвятська, А. І. Здоров'язбережувальні та здоров'ятворчі технології на уроках світової літератури / А. І. Богосвятська. - С.14-16
Хроменко, І. Пообразний аналіз художнього твору : заняття № 2 / І. Хроменко. - С.17-25. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
Бояршинова, С. І. Два уроки з вивчення роману "Майстер і Маргарита" М. Булгакова (з використанням ІКТ та інтерактивних методів) / С. І. Бояршинова. - С.26-29
Гузь, О. Куда ведет дорога? (к пониманию психологического конфликта рассказа Роальда Даля "Дорога в небеса") / О. Гузь. - С.30-36
Братко, Валентина. Поняття про жанрові різновиди сонета у структурі спецкурсу "Сонет в історїї української і світової літератури" / В. Братко. - С.37-41. - Бібліогр. в кінці ст.: 16 назв.
Богосвятська, А. І. Особистий сайт учителя як його електронне портфоліо / А. І. Богосвятська. - С.42-46
Проців, Г. Ф. Літературно-критична рецепція роману Л. Фейхтвангера "Повторна герцогиня" (матеріали до вивчення творчості письменника у вишах) / Г. Ф. Проців. - С.47-49
"Усі ми родом з дитинства" : інтерв'ю А.Є. Здражко з перекладачем дитячої літератури Ілько Корунцем. - С.50-51
Бовсунівська, Т. В. Чарльз Діккенс і ідеологема "стара добра Англія" / Т. В. Бовсунівська. - С.52-55
Шкаруба, Л. М. Письма Ван Гога в культурологическом контексте / Л. М. Шкаруба. - С.56-62. - Бібліогр. в кінці ст.: 5 назв.
Гладышев, В. В. "Стихи не пишутся - случаются"... / В. В. Гладышев. - С.63-64. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Русская словесность в школах Украины. - Киев : "Педагогічна преса", 1996 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 6

Зміст:
К 90-летию Б.А. Чичибабина. - С.2 обкл.
Михайловская, Г. А. Органическое целое человеку "известно прежде, нежели отдельные части оного" / Г. А. Михайловская. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Мельник, А. О. Лучший тот, кто отличается эрудицией и имеет собственную точку зрения / А. О. Мельник. - С.5-10
Бондарчук, А. В. Буквы, помогающие распознать "спрятанный" йот / А. В. Бондарчук. - С.11-13
Барабашова, Е. В. Как обращаться к собеседнику, выражая свое отношение / Е. В. Барабашова. - С.14-17
Коржик, Т. П. "Дело доброе не забудется...до поры / Т. П. Коржик. - С.18-22
Самонова, Е. И. "Писать единственно языком разговорным - значит не знать языка" / Е. И. Самонова. - С.22-25
Кузнецова, М. С. Приобщение к чуду / М. С. Кузнецова. - С.26-28
Храброва, В. Е. "Свет библейских истин" / В. Е. Храброва. - С.28-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Куксова, Т. В. Защитник народной правды против деспотии и произвола / Т. В. Куксова. - С.31-35
Скорнякова, К. А. "Но мы сильны, пока кого-то любим. И живы мы, покуда любят нас" / К. А. Скорнякова. - С.35-38
Соловей, Т. Г. Трудный путь к истинному чувству / Т. Г. Соловей. - С.38-42
Гладышев, В. В. "Поименно вспомним всех, кто поднял руку!" / В. В. Гладышев. - С.42-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
К 150-летию со дня рождения А.С. Серафимовича. - С.3 обкл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 1

Зміст:
Гладышев, В. В. Наивно-реалистическое восприятие творчества Владимира Высоцкого: истоки и неизбежность / В. В. Гладышев. - С.2-7
Хроменко, І. Компаративний аналіз художнього твору / І. Хроменко. - С.8-15
Бойко, М. В. Біографічний аналіз художнього твору / М. В. Бойко [и др.]. - С.16-23
Інші автори: Дуденко Н.Й., Маслюк В.М., Гавриловська М.В.
Ніколенко, О. М. Живе джерело (прислів'я, приказки, загадки й пісні народів світу), 5 клас / О. М. Ніколенко, М. О. Зуєнко, Л. В. Шаповалова. - С.24-30
Могільовцева, Л. П. Джон Кітс - англійський поет-лірик. Сонет "Про коника та цвіркуна" / Л. П. Могільовцева. - С.31-33
Богосвятська, А. І. Сучасні педагогічні технології у практиці вчителя світової літератури / А. І. Богосвятська. - С.34-41
Ткач, І. Про що розповість нам портрет письменника? (роздуми вчителя літератури) / І. Ткач. - С.42-44
Гарізан, Н. В. Домашні завдання на уроках світової літератури / Н. В. Гарізан. - С.46-50
Зайцева, В. Втілення гуманістичних поглядів Гомера в поемі "Іліада" (на матеріалі пісень "Приготування зброї", "Убивство Гектора", "Викуп Гекторового тіла") / В. Зайцева. - С.51
Чоловська, О. С. Тонке мереживо жіночої душі / О. С. Чоловська. - С.52-56
Шкаруба, Л. М. Культурологические хроники времен Шекспира, драматурга английского / Л. М. Шкаруба. - С.58-64 (продовження)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 3

Зміст:
Тіхоненко, С. Створення фанфіків на уроках літератури як один із засобів розширення читацької свідомості учнів / С. Тіхоненко, Д. Маньківська. - С.8-11
Ніколенко, О. М. До нас йдуть мумі-тролі... / О. М. Ніколенко. - С.12-16
Григоренко, О. П. Система уроків за романом Елеонор Портер "Полліанна" / О. П. Григоренко. - С.17-25
іващенко, А. О. Ідея радості життя й відкриття світу у романі Е. Портер "Полліанна". 5 клас / А. О. іващенко. - С.26-27
Богосвятська, А. І. Рух думки "угору" та "вглиб": методика організації етапу рефлексії / А. І. Богосвятська. - С.28-33
Багратион-Мухранская, К. В. Литература эпохи романтизма: как заинтересовать? (на материале творчества Р. Бернса, В. Скотта) / К. В. Багратион-Мухранская. - С.34-35
Гладышев, В. В. Максим Горький в современной школе? / В. В. Гладышев. - С.36-37
Сметюх, О. В. Філологічний аналіз художнього твору / О. В. Сметюх [и др.]. - С.42-48
Інші автори: Ткач І.О., Битько Ю., Ходюк О.С.
Петричко, І. З. Засудження війни у творчості О. Твардовського, М. Шолохова, Г. Белля / І. З. Петричко. - С.49-55
Богосвятська, А. І. Урок-мандрівка шляхами героїв світової літератури / А. І. Богосвятська. - С.5658
Шкаруба, Л. М. Викторианский тетраптих / Л. М. Шкаруба, О. И. Баран. - С.59-64
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Всеукраїнський науково-методичний журнал. - Київ : Антросвіт. - Выходит ежемесячно
2013г. N 4

Зміст:
Гладишев, В. В. Твір як звернення автора до суспільства? (Г. Ібсен і фінал "Лялькового дому") / В. В. Гладишев. - С.2-4
Гладышев, В. В. Две судьбы: Нора Хельмер и Кристина Линне / В. В. Гладышев. - С.5-8
Каніболоцька, О. А. Вивчення драми Б. Брехта "Життя Галілея" з використанням різних типів аналізу художнього твору / О. А. Каніболоцька. - С.9-12
Гузь, О. Система уроків з вивчення творчості Генріка Ібсена / О. Гузь. - С.13-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Гузь, О. Система уроків з вивчення творчості Бертольда Брехта / О. Гузь. - С.23-31
Васильєв, Є. М. "У театрі дозволено все": Ежен Йонеско та його п'єса "Носороги" / Є. М. Васильєв. - С.31-34
Хороб, С. Драматургія Вільяма Батлера Єйтса початку ХХ століття й українська модерна драма: від символу до ритуалу / С. Хороб. - С.35-40
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 7/8

Зміст:
Таранік-Ткачук, К. В. Методичні рекомендації щодо вивчення світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році / К. В. Таранік-Ткачук. - С.2-8
Сегеда, Т. П. Книжка для вчителя, який прагне професійного зростання / Т. П. Сегеда. - С.10-11
Ніколенко, О. М. Специфіка викладання світової літератури в 5 класі / О. М. Ніколенко. - С.12-15
Орлова, О. В. Політ над світом, політ над собою / О. В. Орлова. - С.25-27
Богосвятська, А. І. Шукай радість / А. І. Богосвятська. - С.28-31
Хроменко, І. Цілюща сила Педагогічної Любові Ш.О. Амонашвілі / І. Хроменко. - С.32-37
Добровольська, О. В. Свято знань / О. В. Добровольська. - С.40-43
Сагайдак, Л. М. У пошуках злочинця / Л. М. Сагайдак. - С.44-47
Ходюк, О. С. Конкурс знавців міфів Стародавньої Греції / О. С. Ходюк. - С.48-49.
Греньків, О. В. Інтелектуальне шоу "Байка у світовій літературі" / О. В. Греньків. - С.50
Сагайдак, Л. М. Бароко як доба і художній напрям у європейській літературі й мистецтві / Л. М. Сагайдак. - С.58-63
Ремарчук, І. Н. Троянська війна у давньогрецькій міфології. 6 клас / І. Н. Ремарчук. - С.63-64
Євтушенко, О. О. Народ скаже як зав'яже / О. О. Євтушенко. - С.64-66
Козієва, В. В. "У кого кинути яблуком?" (метафоричність світу новели Ф. Кафки "Перевтілення" та актуальність її проблем у наш час) / В. В. Козієва, С. Ю. Гарна. - С.67-68
Пастухова, А. П. Світова література - духовна скарбниця людства, її місце серед інших видів мистецтв. Роль книги в сучасному житті / А. П. Пастухова. - С.68-70
Медвідь, Н. Вивчення комедій Г. Квітки-Основ'яненка та Ж.-Б. Мольєра / Н. Медвідь. - С.71-73
Приходько, А. М. Компаративний аналіз найдавніших пам'яток світової літератури / А. М. Приходько. - С.75-76
Богосвятська, А. І. Урок світової літератури як діалог / А. І. Богосвятська. - С.77-83. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
Гладышев, В. В. О поэте. / В. В. Гладышев. - С.84-85
Шкаруба, Л. М. Эпоха Просвещения: диктатура разума и здравого смысла / Л. М. Шкаруба. - С.90-96
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-41

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей