Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (9)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Гребенев, И. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2008г. N 2

Зміст:
Егоров, С. Ф. Неизвестное в известном / С. Ф. Егоров. - С.3-12.
Филонов, Г. Н. Деятельностная сущность воспитания / Г. Н. Филонов. - С.13-19.
Факторович, А. А. Сущность педагогической технологии / А. А. Факторович. - С.19-27.
Гребенев, И. В. Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения / И. В. Гребенев. - С.27-32.
Макаров, А. Н. Парадоксы взаимодействия рынка образования и рынка труда / А. Н. Макаров. - С.33-39.
Алимурадова, И. Б. Организация ролевых учебных занятий / И. Б. Алимурадова, А. Н. Нюдюрмагомедов. - С.40-43.
Игошев, Б. М. Дополнительное профессиональное образование: новые ориентиры развития / Б. М. Игошев. - С.44-48.
Белякова, Е. Г. Смыслоориентированная педагогическая позиция / Е. Г. Белякова. - С.49-54.
Галагузова, Ю. Н. Совмещение специальностей социального профиля: интегрированно-дифференцированный подход / Ю. Н. Галагузова, И. А. Ларионова. - С.54-57.
Роботова, А. С. Г.И. Щукина: нравственные и научные уроки (1908-1994) / А. С. Роботова. - С.58-60.
Дубровина, И. В. Педагогическая психология: от теории к практике / И. В. Дубровина, С. В. Недбаева. - С.61-69.
Дридгер, К. А. Проблема народности воспитания в России первой половины ХIХ в.: официальная и славянофильская позиции / К. А. Дридгер. - С.70-74.
Малкова, Н. В. Влияние конструктивных идей на содержание подготовки учителя в США / Н. В. Малкова. - С.75-80.
Гильмиярова, С. Г. Религиозное образование в средних школах США / С. Г. Гильмиярова. - С.80-83.
Бекишев, К. Б. Работа с одаренными школьниками в Республике Казахстан / К. Б. Бекишев. - С.83-89.
Любан, Т. Н. В.В. Зеньковский о смысле и целях воспитания / Т. Н. Любан. - С.90-97.
Логинова, Н. А. Педагогическая антропология Б.Г. Ананьева / Н. А. Логинова. - С.98-109.
Лебедев, О. Е. Культурологические основы образовательных стандартов современной школы / О. Е. Лебедев. - С.110-114.
Ставропольцева, С. В. Общепедагогическая подготовка специалистов с использованием технологии лабораторно-бригадного обучения / С. В. Ставропольцева. - С.118-120.
Ткачук, А. А. Воспитательный процес в поликультурной школе / А. А. Ткачук. - С.121-122.
Хальзова, О. Е. Развитие коллизийной личностной функции учащегося / О. Е. Хальзова. - С.122-124.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2010г. N 4

Зміст:
Николаев, М. Е. Спорт и здоровье детей / М. Е. Николаев. - С.3-10.
Берулава, Г. А. Методические основы развития системы высшего образования в информационном обществе / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава. - С.11-17.
Бомешко, Е. В. Стандарты общего образования Приднестровской Молдавской Республики как фактор укрепления единого образовательного пространства СНГ / Е. В. Бомешко, М. Р. Пащенко, М. Я. Макарова. - С.18-26.
Перминова, Л. М. Дидактическая взаимосвязь школьных образовательных стандартов первого и второго поколения / Л. М. Перминова. - С.26-32.
Лызь, Н. А. Педагогические риски технизированных образовательных сред / Н. А. Лызь, Н. А. Познина. - С.33-42.
Гликман, И. З. Воспитание в школе жизни / И. З. Гликман. - С.43-48.
Клепиков, В. Н. Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний / В. Н. Клепиков. - С.48-54.
Сасова, И. А. Технологическое образование или трудовое обучение? / И. А. Сасова. - С.55-64.
Гребенев, И. В. Формирование естественнонаучного мировоззрения в условиях гуманитарного (гимназического) образования / И. В. Гребенев, Ю. В. Масленникова. - С.64-68.
Заварзина, Л. Э. П.Ф. Каптерев об автономности педагогического процесса / Л. Э. Заварзина. - С.69-78.
Ценюга, С. Н. Педологическая служба в учебных заведениях Приенисейского края (1920-1930 гг.) / С. Н. Ценюга. - С.79-84.
Колмаков, В. Б. Д.В. Скрынченко о русской национальной школе / В. Б. Колмаков. - С.85-93. - Библиогр. в конце ст.
Певзнер, М. Н. Многоуровневая подготовка в области образовательного менеджмента: опыт сотрудничества университетов России и Германии / М. Н. Певзнер, П. А. Петряков, О. Граумани. - С.94-102.
Коржова, М. А. Мультилингвизм в образовательной политике Евросоюза / М. А. Коржова. - С.102-105.
Булатова-Закаригаева, П. М. Социально-педагогические основы взаимодействия религиозного и светского образования (на примере стран Магриба и Республики Дагестан) / П. М. Булатова-Закаригаева. - С.106-110.
Алметов, Н. Ш. Взаимодействие социальных институтов в воспитании культуры межнационального общения в Казахстане / Н. Ш. Алметов. - С.110-114.
Борису Львовичу Вульфсону - 90 лет. - С.119-121.
Халудорова, Л. Е. О технологии достижения результатов в дополнительном профессиональном образовании / Л. Е. Халудорова. - С.122-123.
Базихова, М. Г. Роль народного искусства в профилактике и снижении уровня агрессивного поведения младших школьников / М. Г. Базихова. - С.124-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2010г. N 8

Зміст:
Заварзина, Л. Э. "Сумерки просвещения" или "свет знания"? / Л. Э. Заварзина, Л. Ю. Панина. - С.3-9. - Библиогр. в конце ст.
Боровских, А. В. Деятельностные принципы и педагогическая логика / А. В. Боровских, Н. Х. Розов. - С.10-19. - Библиогр. в конце ст.
Безрукова, В. С. Дихотомический подход к развитию педагогического знания / В. С. Безрукова. - С.19-29.
Орлов, В. И. Метод и педагогическая технология / В. И. Орлов. - С.30-38.
Данюшенков, В. С. Модернизация дидактической системы сельской школы на основе интегративно-дифференцированного подхода / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова. - С.38-44. - Библиогр. в конце ст.
Ларионова, И. А. Формирование профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы / И. А. Ларионова. - С.45-51.
Сенько, Ю. В. Оптимизация педагогического процесса в классическом университете / Ю. В. Сенько. - С.52-58.
Фроловская, М. Н. Становление профессионального образа мира педагога высшей школы / М. Н. Фроловская. - С.59-64.
Гребенев, И. В. Фундаментальная научная подготовка учителя как основа его профессиональной компетентности / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов. - С.65-69.
Голованова, Н. Ф. Семантические изменения понятия "воспитание" в отечественной педагогике / Н. Ф. Голованова. - С.70-79. - Библиогр. в конце ст.
Гриценко, Л. И. Деятельностная основа педагогики А.С. Макаренко / Л. И. Гриценко. - С.79-84.
Снапковская, С. В. Белорусские земства на ниве просвещения в начале ХХ в. / С. В. Снапковская. - С.85-88.
Данилова, Л. Н. Введение единых образовательных стандартов в ФРГ и Австрии / Л. Н. Данилова. - С.89-96. - Библиогр. в конце ст.
Якунина, А. Н. Семейное образование в России и США / А. Н. Якунина. - С.96-104.
Бауэр, Е. А. Духовно-нравственное воспитание детей и подростков: Германия и Россия / Е. А. Бауэр. - С.105-108.
Новичков, В. Б. Мыслью сквозь время / В. Б. Новичков. - С.109-113.
Бражникова, А. Н. Нравственно-психологический климат в образовательной среде вуза / А. Н. Бражникова. - С.114-116.
Шемет, О. В. Оценка качества компетентностно-ориентированного высшего профессионального образования / О. В. Шемет. - С.116-119.
Шогенова, Ф. А. Болонский процесс как закономерный этап реформирования отечественной системы профессионального образования / Ф. А. Шогенова. - С.122-124.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2014г. N 1

Зміст:
Боровских, А. В. Надпредметное содержание школьного образования / А. В. Боровских, Н. Х. Розов. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
л.слова: надпредметний зміст освіти, структура процесу розвитку, діяльнісна педагогіка
Хрыков, Е. Н. Противоречия в педагогических исследованиях / Е. Н. Хрыков. - С.15-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: протиріччя, педагогічні дослідження, формулювання протиріч
Монахов, В. М. Условия и факторы формирования концепции модернизации российского образования / В. М. Монахов, В. Е. Фирстов. - С.24-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 30 назв.
л.слова: синергетика, система освіти, фактори зовнішнього середовища
Берестовицкая, С. Э. Мировоззренческая направленность школьного образования в оценке педагогов / С. Э. Берестовицкая. - С.36-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: світогляд, світоглядне самовизначення, світоглядні цінності
Набиуллин, Л. Г. Социально-профессиональные ценности учащихся как фактор их творческого и личностного развития / Л. Г. Набиуллин. - С.46-53. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: соціально-професійні цінності, соціокультурне середовище, професійний вибір
Хайсарова, Г. М. Роль педагогической культуры родителей в гендерном воспитании детей / Г. М. Хайсарова. - С.54-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: гендер, педагогічна культура, гендерная асиметрія
Шкляревская, С. М. Интеграция образовательной среды предшколы и начальной школы / С. М. Шкляревская. - С.59-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: предшкільна освіта, наступність освіти, освітнє середовище
Феценко, Е. С. Творческое развитие воспитанников детдома средствами комплекса искусств / Е. С. Феценко. - С.65-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: комплекс мистецтв, творчий розвиток, дитячі будинки
Гребенев, И. В. Методическая компетентность преподавателя: формирование и способы оценки / И. В. Гребенев. - С.69-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: підготовка викладачів, дидактика предмета, методична компетентність
Орлова, Е. С. Иностранный язык в высшем профессиональном образовании / Е. С. Орлова. - С.75-83. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
л.слова: компетенція, професійна спрямованість, зміст навчання
Гончарук, Е. Ю. Лингвокультурная компетенция студентов в рамках проектирования учебного курса культурной грамотности / Е. Ю. Гончарук, Е. В. Калачинская, Ю. О. Коновалова. - С.84-90. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: вища професійна освіта, культурна грамотність, компетентнісний підхід
Заварзина, Л. Э. "Он был нашим учителем" : к 200-летию со дня рождения Н.В. Станкевича / Л. Э. Заварзина. - С.94-103. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
Степанова, Л. А. А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинский: преемственность педагогических феноменов / Л. А. Степанова. - С.104-111. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: пенітенціарна практика, виховна система, гуманістична педагогіка
Голошумова, Г. С. Ремесленная мастерская как прообраз профессиональной школы / Г. С. Голошумова, А. В. Моисеев. - С.111-115. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: реміснича праця, реміснича майстерня
Кусаинов, А. К. Эволюция теорий содержания среднего образования в Республике Казахстан / А. К. Кусаинов [и др.]. - С.116-124. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Інші автори: Таубаева Ш.Т., Булатбаева А.А., Маханова П.Ш.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 2

Зміст:
Шимко, Е. А. Роль профессиональных методических объединений педагогов в развитии образования / Е. А. Шимко, О. С. Гибельгауз. - С.3-7
Мирошкина, М. Р. Разные поколения - разный педагогический подход / М. Р. Мирошкина. - С.8-19
Диков, А. В. Образовательная среда доисторической эпохи / А. В. Диков. - С.20-30
Тестов, В. А. Математическое образование и компетентностный подход / В. А. Тестов. - С.31-37
Рудик, Г. А. Дисциплинарный фактор школьного урока в условиях глобализации / Г. А. Рудик. - С.38-47
Ефимов, С. Е. Русский язык и культура в целом: от проблем - к решениям / С. Е. Ефимов. - С.48-53
Аксенова, Э. А. Тенденции развития непрерывного образования в США / Э. А. Аксенова. - С.54-63
Клепиков, В. Н. Роль креативно-опорных сигналов на уроках математики в школе / В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова, С. И. Турукина. - С.64-71
Ковтун, Л. И. Взаимодействие школы и детской общественной организации в современном образовательном пространстве / Л. И. Ковтун, О. В. Решетников. - С.72-79
Красин, М. С. Обучение школьников системе принципов научной методологии. Методический аспект / М. С. Красин. - С.80-97
Богданова, Д. А. Интернет-безопасность детей: что надо знать учителям / Д. А. Богданова. - С.98-105
Перминова, Л. М. Отражение идеи предметности обучения в реализации исследовательского метода при изучении химии / Л. М. Перминова, Л. Ф. Магомедова. - С.106-113
Стародубцев, В. А. Совместная работа в персонализированной образовательной среде / В. А. Стародубцев. - С.114-118
Серегина, И. Н. Формы организации учебной деятельности детей с СДВГ в школе и дома / И. Н. Серегина. - С.119-126
Савина, А. К. Оценка уровня развития и компетентности учащихся: польский опыт / А. К. Савина. - С.127-135
Решетников, О. В. Путь к профессиональному успеху начинается в школе / О. В. Решетников. - С.136-145
Рыженко, С. К. Использование рисуночного теста Сильвер в диагностике эмоционального состояния у детей и подростков / С. К. Рыженко. - С.146-157
Остапенко, А. А. Можно ли "Новую дидактику" В.К. Дьяченко и М.А. Мкртчяна вписать в рыхлое тело научной педагогики / А. А. Остапенко. - С.158-168
Гребенев, И. В. Учебный предмет и метапредметность / И. В. Гребенев. - С.169-176
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 3

Зміст:
Вяземский, Е. Е. Система исторического образования как социально-педагогический феномен / Е. Е. Вяземский. - С.3-11
Кулаков, А. Е. Дополнительное образование с религиозным компонентом и его статус / А. Е. Кулаков. - С.12-22
Шарай, Н. А. Управление образовательными комплексами в мегаполисе в контексте предметно-культурных модальностей / Н. А. Шарай, Т. К. Чекмарева. - С.23-32
Мирошкина, М. Р. Самоорганизация как характеристика современного детства / М. Р. Мирошкина. - С.33-43
Писарева, Л. И. ФРГ: модель непрерывного образования в контексте ЕС / Л. И. Писарева. - С.44-51
Медкова, Е. С. Содержание и структура модели целостного изучения разных видов искусства в условиях основной школы / Е. С. Медкова. - С.52-62
Якушина, Е. В. Границы возможностей дистанционных технологий / Е. В. Якушина. - С.63-70
Когаловский, С. Р. Место и роль метапредметной деятельности в обучении математике / С. Р. Когаловский. - С.71-77
Аксенова, Э. А. Развитие непрерывного образования в США: культурологический аспект / Э. А. Аксенова. - С.78-86
Диков, А. В. Важные аспекты проектирования дистанционного обучения / А. В. Диков. - С.87-89
Рязанов, В. А. Что такое "обучение по способностям" и как его организовать / В. А. Рязанов. - С.90-96
Когаловский, С. Р. О средствах обучения младших школьников решению текстовых задач / С. Р. Когаловский. - С.97-105
Некрасова, С. Е. Формирование универсальных учебных действий с помощью согласующих учебных заданий (на примере обучения биологии и экологии) / С. Е. Некрасова. - С.106-111
Причинин, А. Е. Об актуальности выявления и анализа рисков в образовательной практике / А. Е. Причинин. - С.112-118
Кузьмина, А. А. Интегрированный урок в контексте предметности обучения / А. А. Кузьмина, Т. Д. Донева. - С.119-127
Цветков, В. В. Опыт проведения междисциплинарного консилиума в работе с детьми группы риска / В. В. Цветков. - С.128-141
Остапенко, А. А. Типология педагогической диагностики: антропологический подход / А. А. Остапенко. - С.142-145
Гребенев, И. В. Когнитивные стили учащихся в контексте дифференциации обучения / И. В. Гребенев, Л. Б. Лозовская. - С.146-158
Приток, О. Г. Программа развития образовательной организации как критерий оценки профессиональной компетентности руководителя / О. Г. Приток, В. Н. Виноградов. - С.159-164
Литвинская, И. Г. Образовательная технология или все-таки "новая дидактика"? (Комментарии по поводу статьи А.А. Остапенко "Можно ли "новую дидактику" Дьяченка и Мкртчяна вписать в рыхлое тело научной педагогики?") / И. Г. Литвинская [и др.]. - С.165-174
Інші автори: Рязанова В.А., Гузеев В.В., Мкртчян А.А.
Вантеев, М. С. Что в действительности нам дает традиционное обучение? / М. С. Вантеев. - С.175-177
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 3

Зміст:
Хагуров, Т. А. Постмодернизм как повседневность, или образование в стиле Кафки: заметки социолога / Т. А. Хагуров. - С.3-15
Решетников, О. В. Какой должна быть психологическая служба в школе? / О. В. Решетников. - С.16-24
Янушкявичене, О. Компьютерное обучение в младшей школе / О. Янушкявичене, Р. Янушкявичюс. - С.25-27
Сергеев, С. Ф. Проблемы и перспективы развития электронного обучения / С. Ф. Сергеев. - С.28-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Гребенев, И. В. Подготовка учителя к реализации исследовательского обучения естественно-научным дисциплинам / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева. - С.39-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Писарева, Л. И. ФРГ: цели общего образования в контексте ценностных ориентаций культуры / Л. И. Писарева. - С.51-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Клепиков, В. Н. Создание проектных продуктов в современной школе / В. Н. Клепиков. - С.57-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Аксенова, Э. А. Как реализуется обучение через предпринимательство в шведских школах / Э. А. Аксенова. - С.66-78
Пивоваров, А. А. Сетевое социальное партнерство как технология образовательного взаимодействия будущего / А. А. Пивоваров. - С.79-85
Коханец, А. И. Техника эффективного усвоения информации в процессе чтения и слушания / А. И. Коханец. - С.86-95
Масандилова, И. Л. Литературная импровизационныя игра в основной школе / И. Л. Масандилова. - С.96-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Стародубцев, В. А. Организация обратной связи на занятии с использованием персональных средств Интернет-коммуникаций / В. А. Стародубцев. - С.107-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Голицына, И. Н. Использование веб-сервисов в образовательном контексте / И. Н. Голицына. - С.110-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Баданов, А. Г. Образовательное видео: используем готовое и создаем свое / А. Г. Баданов, Н. М. Баданова. - С.118-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбунова, О. В. Алгоритм работы учителя в системе "мастер-тест" / О. В. Горбунова, О. А. Иванова. - С.124-142
Бычкова, С. А. Критериальное оценивание на уроках гуманитарного цикла / С. А. Бычкова, Л. В. Радевич, Е. А. Сурина. - С.143-151
Лебедик, Н. П. Индекс педагогического мастерства учителя / Н. П. Лебедик. - С.152-159. - Бібліогр. у кінці ст.
Беспалов, Д. В. Диагностика лидерства в учебных группах / Д. В. Беспалов. - С.160-165. - Бібліогр. у кінці ст.
Ясюкова, Л. А. Как остановить дальнейшее падение качества образования? / Л. А. Ясюкова. - С.166-173. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 4

Зміст:
Ильин, Г. Л. Проективное личностное образование в теории и реальной жизни / Г. Л. Ильин. - С.3-10
Савина, А. К. Непрерывное образование как требование времени / А. К. Савина. - С.11-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпов, А. О. Социализация и исследовательское поведение научного типа / А. О. Карпов. - С.21-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Аксенова, Э. А. Гражданское образование зарубежных школьников: современные тенденции развития / Э. А. Аксенова. - С.35-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Перминова, Л. М. Конструктивно-техническая функция дидактики: дидактическая модель обучения / Л. М. Перминова. - С.44-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Якимов, И. А. Технология творческого чтения на уроках литературы в начальной школе / И. А. Якимов. - С.53-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Мирошник, М. Р. Возрастная самоорганизация / М. Р. Мирошник. - С.61-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Писарева, Л. И. Проблемы образования завтрашнего школьника за рубежом: история и современность / Л. И. Писарева. - С.68-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Зеленская, Н. А. Использование технологии "Чтение с остановками" в формировании читательской компетентности / Н. А. Зеленская. - С.76-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Патаракин, Е. Д. Учебная аналитика совместной сетевой деятельности / Е. Д. Патаракин. - С.80-86
Гребенев, И. В. Теоретические основы проектирования исследовательского обучения / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева. - С.87-90. - Бібліогр. у кінці ст.
Петросян, Э. А. Реализация творческой эвристической деятельности школьников в процессе обучения математике / Э. А. Петросян. - С.91-97. - Бібліогр. у кінці ст.
Еремеев, А. А. Рационализация познавательной деятельности учащихся на уроке изучения новых знаний / А. А. Еремеев. - С.98-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Дятлова, К. Д. Учить учиться: формирование индивидуального стиля учения на уроках биологии. Часть первая / К. Д. Дятлова, А. Д. Варакин. - С.107-118
Соснина, И. В. Гуманитарная сущность познания: многофункциональность диалога на уроках литературы / И. В. Соснина. - С.119-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Баданова, Н. М. Видеоскрайбинг: создаем сами / Н. М. Баданова, А. Г. Баданов. - С.124-128. - Бібліогр. у кінці ст.
Шапиро, В. З. Музей как пространство образования и обучения / В. З. Шапиро. - С.129-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Киршин, П. А. Опыт применения системы жетонов при коррекции поведения детей-"надомников" / П. А. Киршин. - С.135-138
Тульчинская, Е. Е. Использование системно-деятельностного подхода в процессе формирования УУД на уроках математики / Е. Е. Тульчинская. - С.139-144. - Бібліогр. у кінці ст.
Гребенев, И. В. Как организовать исследовательскую деятельность на уроке / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева. - С.145-148. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбунова, О. В. Качественная интерпретация результатов тестирования - основа объективности контрольно-измерительных материалов / О. В. Горбунова, О. А. Иванова. - С.149-160
Остапенко, А. А. Как обеспечить полноту оценки младших школьников в условиях новых стандартов / А. А. Остапенко. - С.161-163
Мерцалова, Т. А. Независимая оценка школы: механизм общественного управления / Т. А. Мерцалова. - С.164-172
Янушкявичене, О. Л. О методологии преподавания математики в младшей школе / О. Л. Янушкявичене [и др.]. - С.173-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Янушкявичюс Р.В., Хромова Н.Г., Браницкая Г.А.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Гребенев, И. В.
Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения [Текст] / И. В. Гребенев // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 27-32. . - ISSN 0869-56IХ

ББК 74.202.23

Рубрики: Дидактика, Дидактика предмета
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

Гребенев, И. В.
Формирование естественнонаучного мировоззрения в условиях гуманитарного (гимназического) образования [Текст] / И. В. Гребенев, Ю. В. Масленникова // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 64-68. . - ISSN 0869-56IХ

ББК 74.262

Рубрики: Природничий світогляд, Світогляд--природничий, Гуманітарна освіта--природничі науки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

Гребенев, И. В.
Фундаментальная научная подготовка учителя как основа его профессиональной компетентности [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 65-69. . - ISSN 0869-56IХ

ББК 74р30

Рубрики: Стандарти--вища педагогічна освіта, Вчитель--професійна компетентність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Гребенев, И. В.
Методическая компетентность преподавателя: формирование и способы оценки [Текст] / И. В. Гребенев // Педагогика. - 2014. - N 1. - С. 69-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв. . - ISSN 0869-56IХ

ББК 74.204.62

Рубрики: Компетентність--методична--педагоги, Вчитель--методична компетентність
Кл.слова (ненормированные):
підготовка викладачів -- дидактика предмета -- методична компетентність
Аннотация: Обсуждаются проблемы подготовки преподавателей к работе в изменяющихся педагогических ситуациях и роль фундаментальной научной и дидактической подготовки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Гребенев, И. В.
Учебный предмет и метапредметность [Текст] / И. В. Гребенев // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 2. - С. 169-176

ББК 74.202.22

Рубрики: Метапредметне навчання, Навчальний предмет--метапредметність
Кл.слова (ненормированные):
моделювання навчального процесу -- метапредметні знання -- принцип науковості в навчанні
Аннотация: В статье анализируется реальность достижения метапредметных результатов в обучении. Показана необходимость моделирования учебного процесса на основе контекста изучаемого предмета.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.202.42
Г 79

Гребенев, И. В.
Когнитивные стили учащихся в контексте дифференциации обучения [Текст] / И. В. Гребенев, Л. Б. Лозовская // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 3. - С. 146-158

ББК 74.202.42 + 74.262.23

Рубрики: Диференційоване навчання--когнітивні стилі--учні, Диференційоване навчання--фізика
Кл.слова (ненормированные):
диференціація навчання -- когнітивні стилі -- тестування
Аннотация: Рассматриваются психологические основания дифференциации обучения на основе учета индивидуальных характеристик (когнитивных стилей) учащихся при ориентации на физический профиль образования. Представлена методика компьютерного тестирования для предварительного определения когнитивных стилей учащихся, опирающихся на предполагаемую связь фиксируемых параметров теста с параметрами выраженнности когнитивного стиля. Предложена комбинированная методика уточнения когнитивного стиля учащегося на основании наблюдений за учебной деятельностью. Определены свойства личности, характеризующие выделенные когнитивные стили. Указаны перспективные направления организации дифференциации обучения физике на основе учета когнитивных стилей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

Гребенев, И. В.
Подготовка учителя к реализации исследовательского обучения естественно-научным дисциплинам [Текст] / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 3. - С. 39-50. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.489.85

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчителі природничого циклу--дослідницька діяльність учнів
Кл.слова (ненормированные):
технологія підготовки викладачів -- дослідницька діяльність учнів -- професійна компетентність вчителя
Аннотация: В статье рассматривается проблема подготовки учителей к организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся. Приведена структура требуемой профессиональной компетентности педагогов и описана технология подготовки преподавателей для организации исследовательского обучения физике в средней школе. В следующих статьях будут раскрыты теоретические основания технологии и ее практические приложения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

Гребенев, И. В.
Теоретические основы проектирования исследовательского обучения [Текст] / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 87-90. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.026.1 + 74.262.23

Рубрики: Дослідницьке навчання, Дослідницька діяльність--учнівська--фізика
Кл.слова (ненормированные):
теорія навчання -- закономірність процесу навчання -- дослідницька діяльність учнів
Аннотация: В статье описаны основные теоретические положения, определяющие деятельность учителя при проектировании исследовательской деятельности учащихся. Указаны принципы и закономерности, реализующие нормативную функцию теории обучения по отношению к организации исследовательской деятельности учащихся на примере уроков физики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

Гребенев, И. В.
Как организовать исследовательскую деятельность на уроке [Текст] / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 145-148. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.262.23

Рубрики: Дослідницька діяльність--учнівська--фізика
Кл.слова (ненормированные):
дослідницьке навчання -- конструювання уроку -- методи навчання -- форми навчання
Аннотация: В статье описана реализация разработанной авторами теории проектирования исследовательского обучения. Приведен пример применения алгоритмов конструирования урока физики, исходя из содержания обучения и возможных его целей. Детально показана структура урока, формы и методы организации исследовательской деятельности учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей